做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子優(yōu)秀作文1
“噢”！，放學(xué)回家嘍！我高興的從學(xué)校一路飛奔著回到了家，隨著鑰匙“丁零當(dāng)啷”的碰撞聲，我已經(jīng)進(jìn)了家門(mén)，咦！沒(méi)人在家？我連手都沒(méi)洗，就直奔媽媽的房間了，因?yàn)椋抢镉形业淖類?ài)——德芙巧克力。
在媽媽的房間里，我沒(méi)有看到巧克力，而是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精致漂亮的小盒子，打開(kāi)一看，原來(lái)是一只玉手鐲，我拿起來(lái)仔細(xì)端詳著，哇！這是一塊多美的玉呀！圓圓地、潤(rùn)潤(rùn)地，碧綠碧綠地，透亮透亮地，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，摸起來(lái)也特別舒服。
呦！，晚上還有《名偵探柯南》，我得抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了，等媽媽回來(lái)，我吃著巧克力，看著《名偵探柯南》，真美呀！我一轉(zhuǎn)身，卻忘了手中的玉鐲，一不小心丟在了地上，頓時(shí)玉鐲四分五裂，那“啪”的一聲就像當(dāng)頭一棒重重地打在我的頭上。我望著支離破碎的玉鐲，呆了……
媽媽就要回來(lái)了，我手忙腳亂地把碎片放入箱子里……好不容易挨到了上床睡覺(jué)，我躺在床上怎么都睡不著，媽媽問(wèn)我：“你是不是生病了？讓媽媽看看”。我聽(tīng)著媽媽關(guān)心的話語(yǔ)，心里十分內(nèi)疚。
我為我今天的行為感到慚愧，我必須勇敢的面對(duì)這一切，求得媽媽的原諒。于是，我穿上衣服，站在了媽媽面前……
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子優(yōu)秀作文2
從小媽媽就教育我，一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我經(jīng)常問(wèn)，怎樣才算是做一個(gè)有用的人呢？媽媽告訴我，現(xiàn)在你還不知道如何做，但是你要記住，你現(xiàn)在起，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我將媽媽的這句話深深地印在我心里，無(wú)論做什么事都會(huì)記得媽媽的話，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。可是有的時(shí)候，過(guò)于的誠(chéng)實(shí)也會(huì)造成不好的后果。
那一次，我的同學(xué)小明在老師不注意的情況下，把老師的自行車車帶用針扎破了，因?yàn)樯险n的時(shí)候，老師叫他回答問(wèn)題，他沒(méi)有回答上來(lái)，老師叫他站了一節(jié)課，他懷恨老師，所以想報(bào)復(fù)老師。事情暴露后，老師很是生氣，在班里查找是誰(shuí)干的，大家都不說(shuō)話。下課后，我去找到老師，告訴了老師的事情原委，之后，老師狠狠地批評(píng)了小明海叫了家長(zhǎng)。后來(lái)，小明知道是我告的狀一直對(duì)我另眼相看。這件事以后，我自己想了很久，自己到底做的對(duì)不對(duì)。
回家后，媽媽開(kāi)導(dǎo)了我”孩子，你做的是對(duì)的，但是你應(yīng)該先向小明說(shuō)清楚，讓小明親自找老師道歉，你這樣做肯定會(huì)傷害同學(xué)感情，以后這樣的事一定要深思熟慮以后再去做，知道了嗎。“”知道了！“
做人不僅要誠(chéng)實(shí)，還要想著為別人好。這樣才是一個(gè)有用的人。
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