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廈門大學(xué)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的廈門大學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

廈門大學(xué)作文4篇

廈門大學(xué)作文篇1

　　這是廈門之旅的最后一天，卻是整個(gè)旅程最為難忘的一天，因?yàn)榻裉觳坏屛议_闊了視野，也讓我樹立了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。中國最美麗的大學(xué)：“廈門大學(xué)”在向我招手呢！

　　要知道，考取任何大學(xué)都需要堅(jiān)持不懈地努力，這成功是來之不易的，我們家族至今還沒人能考取本一類的大學(xué)，每每想到這里，我都會(huì)時(shí)刻提醒自己一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，打破記錄！

　　環(huán)境美

　　踏入廈大西門口，一陣清香的草味兒撲鼻而來，一眼望去，大片大片的草地，一棵棵熱帶棕櫚樹筆直有序的矗立在草地上，突然，一塊大石吸引了我，上面雕刻了八個(gè)大字：“自強(qiáng)不息，至于至善”，這句話至今時(shí)刻勉勵(lì)著我。再來看林間小道，地面偶爾會(huì)出現(xiàn)一些被風(fēng)吹下來的樹葉，盡管天氣十分炎熱，也變得格外清涼！看那一湖巨大的池塘，上面噴著泉水，還有一對(duì)黑天鵝正在水中盡情嬉戲呢！看著她們陶醉的樣子，真的感嘆廈大的生態(tài)環(huán)境是保護(hù)的如此之好。小橋、流水、珍禽……

　　建筑美

　　一棟棟古老建筑有的矗立在林間小道旁，有的隱藏在高大的樹木中露出一角神秘的屋檐，這應(yīng)該屬于美式建筑，就連雕刻精致的扶手都別具一格。那幢學(xué)生宿舍樓還有一個(gè)美麗的名字“芙蓉樓”。遠(yuǎn)處，一幢紅色的古老建筑吸引了我們的目光，我們快步走到近處，“廈大時(shí)光”，進(jìn)去一看，原來是個(gè)圖書館，濃濃的書卷氣撲面而來，大量的藏書仿佛訴說著廈大的古老歷史和文化底蘊(yùn)，一杯咖啡，一本書，慵懶的午后，時(shí)光就這樣在不經(jīng)意間流淌！

　　人美

　　那里的足球場(chǎng)上，一些大學(xué)生在揮汗如雨的比賽，旁邊也有多個(gè)籃球場(chǎng)，還有健身區(qū)，爸爸做了三個(gè)單杠便已氣喘吁吁，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺輕輕松松的做了幾十個(gè)單杠，看的我們目瞪口呆，那英姿矯健的身影一直停留在我們腦海，正在目不暇接時(shí)，一股尿意掃興的襲來，廁所在哪里，一個(gè)帥哥看出了我們的尷尬，主動(dòng)走到我們旁邊，指引著我們一路向前，“不用謝”，我發(fā)覺那帥哥更美了！廈大景美，原來人更美！

　　我深深知道，要進(jìn)入這既著名又美麗的廈大是非常的艱難，但既然已經(jīng)確定了目標(biāo)，就要盡力而為，那怡人的景色，深厚的文化底蘊(yùn)，美麗的人文！那都是我努力的源泉！

廈門大學(xué)作文篇2

　　年初一的晚上，我和爸爸媽媽坐著飛機(jī)來到了廈門。

　　廈門大學(xué)依山傍海，風(fēng)景秀麗，被稱為“中國最美的大學(xué)”。走進(jìn)廈大的門口，只見校園里，路兩旁的樹木綠意盎然。在綠色草坪中，一棵粗壯的古樹聳立在萬花叢中，樹干很粗，四五個(gè)人手拉手才能抱得過來。它的樹根從地面上拱出來，錯(cuò)根盤繞在草坪上，像一條條臥龍棲息在地面上，樹枝纏繞在一起，片片綠葉挨挨擠擠好像一個(gè)大傘撐在樹頂上。

　　芙蓉湖坐落于一片樹林中，湖水清澈見底。湖面上泛著綠光，一只漂亮的黑天鵝在湖面上悠閑地隨波蕩漾，它烏黑的羽毛透出點(diǎn)點(diǎn)亮光，為芙蓉湖增添了幾分生氣。

　　芙蓉隧道遠(yuǎn)近聞名，隧道內(nèi)人頭攢動(dòng)，十分擁擠。隧道兩邊的墻壁上畫著許多有趣的圖案，有胖乎乎的大白，有毛絨絨的小兔子，還有咧嘴大笑的賽車麥昆……我最喜歡的是帶著大紅色蝴蝶結(jié)的米妮。雖然圖畫上面寫著“禁止涂畫，保護(hù)創(chuàng)作”，但人們還是在墻上留了許多文字，我真希望人們能增加旅游的文明意識(shí)，保護(hù)環(huán)境。

　　廈門大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，止于至善”，告訴我們做人要不斷努力，才可以超越他人，我會(huì)朝這個(gè)方向努力的。

廈門大學(xué)作文篇3

　　暑假，我走進(jìn)了廈門大學(xué)。

　　廈門大學(xué)坐落于福建省廈門，與南普陀寺為鄰，同時(shí)也是這座城市的名片，每個(gè)來到廈門的人，都會(huì)來到廈門大學(xué)這座被稱為“中國最美大學(xué)”的學(xué)校來目睹它的美麗。

　　在參觀前，我也在網(wǎng)上了解到了廈大的歷史，是由著名愛國先生華僑領(lǐng)袖陳嘉庚于1921年創(chuàng)辦的，1937年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，廈大學(xué)生一方面積極參加抗日救國運(yùn)動(dòng)，組織成立“國立廈門大學(xué)學(xué)生救國服務(wù)團(tuán)”，投入反對(duì)日本侵略者的斗爭(zhēng)；一方面勤勉學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，務(wù)期求得真正學(xué)問，報(bào)效祖國。80年來，學(xué)校一直頂承“自強(qiáng)不息，止于至善”的校訓(xùn)，培養(yǎng)出一批批的人才，可謂是歷史悠久且影響力極大。

　　到了廈大門前，看到聚集的游客們?cè)陂T前拍照，光是大門就這么高聳，校園內(nèi)部也一定是環(huán)境優(yōu)美，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是兩旁郁郁蔥蔥的榕樹，為人們乘涼，校園內(nèi)的建筑別具特色，其中上弦場(chǎng)和建南大禮堂是廈大的標(biāo)志性建筑，中西合璧的風(fēng)格也充實(shí)著獨(dú)特的文化氣息。再往里走，便來到了宿舍樓，周圍也有許多來來往往廈大的學(xué)生，顯得悠然自得，不知何時(shí)，綠樹成蔭，高大的榕樹聳立在兩旁，這些榕樹也都有幾千年的歷史，樹枝交錯(cuò)纏繞，形成一個(gè)天然的屏障，遮天蔽日。

　　穿過宿舍樓，來到盡頭，便是著名的芙蓉隧道，隧道里都是學(xué)生留下的圖畫和寄語，別具創(chuàng)意。整條隧道在涂鴉、繪畫下，變成一條藝術(shù)長廊，讓過往的人紛紛停下腳步欣賞，墻上還承載著這里畢業(yè)生們對(duì)廈大真摯的祝福，他們離開這片養(yǎng)育他們的.沃土，走向世界各地，但我可以感受到他們對(duì)廈大不變的感情，他們的不舍，用這條隧道展現(xiàn)了出來。

　　不知多久，便走到了盡頭，同時(shí)也走到廈大的盡頭了，而我，卻又不舍得離開，廈大80多年的悠久歷史，在上個(gè)世紀(jì)保守了千刀萬剮，卻在苦難中培養(yǎng)出了一批又一批的英才，這般傳奇的學(xué)校，是廈門的驕傲，是中國的驕傲，令我永生難忘。

廈門大學(xué)作文篇4

　　今天的行程安排是游玩廈門大學(xué)。在公交車上坐了20多分鐘，終于到了胡里山站。下車后，我們便簡單游覽了胡里山炮臺(tái)。

　　一出門。我們便看見了租車鋪，這里有單人車、雙人車，還有三人車。我們這幫小孩子們高興極了，終于可以自己騎自行車上路了，平時(shí)爸媽都說路上人多、車多，不給我們小孩子展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，交規(guī)中也提到：未滿18歲兒童禁止騎車上路，可是現(xiàn)在我們可以自己騎車游玩廈門，心里別提有多高興了。在大人們談價(jià)格時(shí)，我借機(jī)挑了一輛玫紅色的自行車，這車顏色鮮亮，還纏著塑料膜，可見成色較新，就是它了。

　　我捏了捏車子的前、后輪的剎車，確保我選的這輛車沒問題之后，才到媽媽旁邊等她。大家各自挑選著自行車，男式的山地車被勇敢的男孩子選走了，紅色的、粉色的女式車當(dāng)然被媽媽們和女孩子選了，而蔡云濤這個(gè)膽小的男孩也騎上了被他媽媽選中的一輛粉色的小型自行車，雖然他的心中充滿了不情愿，可誰叫他平時(shí)不多練的呢？不會(huì)騎車的兩個(gè)四年級(jí)孩子，只能勞煩各自的媽媽騎車帶著。十輛車選好之后，我們便出發(fā)了。廈門的人行道除了斑馬線，并不配備紅綠燈，可是司機(jī)們駕車經(jīng)過，看見等待過街的行人、車輛時(shí)，都會(huì)主動(dòng)減速讓行。而且機(jī)動(dòng)車在這樣的環(huán)島路上行駛時(shí)，時(shí)速不得超過50千米。這讓我的心也放下了許多。

　　過了馬路我還是有些緊張，咱們這么多車，并排吧，路太窄，前后排，隊(duì)伍又太長，偶爾還會(huì)有輛電動(dòng)車從身邊經(jīng)過。我緊緊捏著車把手，眼盯前方，時(shí)刻準(zhǔn)備打鈴、捏剎、跳車。想著想著，我們就來到了廈門大學(xué)的校門口。下車推行進(jìn)了廈大的大門，首先映入眼簾的便是那高高的坡道，我差一點(diǎn)就要暈倒了，大學(xué)里竟然還有這么高的坡？我們南京哪所大學(xué)會(huì)有這么高的坡道？沒辦法只好繼續(xù)推行。

　　經(jīng)過一番跋涉之后我們終于到了坡頂，路很寬敞，林校長建議照一張車隊(duì)陣容照，我們幾個(gè)女生迫不及待擺好POSE，可蔡云濤把車停在一邊，自己迅速跑出鏡頭，咦？哦！“他騎的可是一輛粉色的女士自行車，他怕丟人。”哈哈！大家都笑了。整個(gè)校園還是挺安靜的，來游玩的人們順著校園內(nèi)的林蔭道走著。一路上，羨慕的目光比比皆是。“看他們，騎車玩多好！走得累死了！”一個(gè)男孩向家人埋怨道。我一邊騎車一邊欣賞路邊的風(fēng)景，心情也放松了許多，此時(shí)此刻我忘記了疲勞，忘記了緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)被廈大美麗的風(fēng)景陶醉了。湖面上四五只黑天鵝悠閑地梳理著身上的羽毛，一只則無聊地啄著柵欄上的繩子，似乎是繩子上有著美味。岸邊小橋流水，草地上是陳嘉庚和他的學(xué)生們談話時(shí)的情境銅像，我也拖著腮幫子蹲在塑像邊似聽講狀。隔著湖面，望著遠(yuǎn)處的逸夫樓，看著身邊的聊天的人們，似乎整個(gè)校園都凝固了，如此安逸恬靜。我們騎車拐進(jìn)了一個(gè)隧道，其實(shí)我對(duì)隧道并不陌生，但是這個(gè)隧道很奇特。

　　隧道里面全是畢業(yè)生臨行前的畫作和留言。印象最深刻的是對(duì)學(xué)習(xí)歷程的總結(jié)：小學(xué)——聞雞起舞，中學(xué)——囊螢映雪，大學(xué)——臥薪嘗膽，工作——策馬揚(yáng)鞭。墻壁上有原創(chuàng)的歌曲，自編的情詩，大幅的卡漫作品，精致的線描畫……我一邊欣賞他們的畫，一邊騎自行車，這是多么逍遙、放松��！出了隧道，我們來到草坪，躺下仰望天空，釋放自己的心境……這次騎車游廈大真過癮，我愛騎車，更愛廈大美麗的風(fēng)景！

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