班長，我想對你說作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的班長，我想對你說作文，歡迎閱讀與收藏。
班長，我想對你說作文1
“看我佛山無影腳！”啊，我的屁服！我們班長又開始在走廊上“大殺四方”，我們班長可是以暴力聞名四方。
“嘿！賴子熙幫我抄一下作業(yè)，另外留下來幫我掃下地�！卑嚅L霸氣地說，絲毫不考慮別人感受�！盀槭裁础蔽矣悬c害怕�！皼]為什么，這是命令�！彼脙春莸哪抗饪粗艺f。我想試著反抗，可憐兮兮地看著她，希望她的憐憫之心能夠讓她大發(fā)慈悲：“我不會�！蔽彝蝗挥X得我做這事很傻，她可是鐵面無情的啊。這下是吃一腳“佛山無影腳”，再抄作業(yè)后掃地。我背著書包想嘗試著偷偷走掉�？墒�，如我想的一樣，她又給了我?guī)啄_，我覺得腿都被它打折了，書包都飛起了好幾米說：“去！去！班長大人�！蔽也幌胨赖锰珣K，只好答應(yīng)了他，真是一個女漢子呀！
有一次我在走廊上玩的時候，看見有一位同學(xué)不小心撞到了班長，我心想，班上又有一個人被“終結(jié)了”。果真，班長二話不說直接一腳踢那個同學(xué)飛出去一米�！昂�！敢撞我，不想活了吧！”
班長呀我想對你說：“以后你不要那么暴力的，我也就知足了。況且你也長得也不差，要是你在溫柔一點一定會人見人愛的�！�
班長，我想對你說作文2
班長，我想對你說：身為班干部中的頂頭人物，就要處處帶好班上的頭、處處為班級著想、處處做好老師的左膀右臂;
班長，我想對你說：你是班長，自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關(guān)心他人、要和同學(xué)友好相處，不為雞毛蒜皮的小事鬧別扭;
班長，我想對你說：你是老師的左膀右臂，更是校長的左膀右臂，你要在每一位學(xué)生面前都面帶微笑，在他們孤獨寂寞時給他一份溫暖。
你不知道，其實，好多人都不服你來當(dāng)班長。都在疑問：班上有這么多的好學(xué)生，為什么當(dāng)班長的是你?
在和同學(xué)相處上，你總顯得那么驕傲自滿，你別忘了古人最愛說的一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后;在學(xué)習(xí)上，總想抄別人的作業(yè)，要記住，只有自己寫的，才算自己的作業(yè)。
你還不服班上的同學(xué)，如果哪位同學(xué)背課文背的快，你總會說：“靠”，你應(yīng)該鼓勵鼓勵那些同學(xué)做的更好才對。
希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護你當(dāng)班長，對了，別因為一件事影響了學(xué)習(xí)進度哦!!!
班長，我想對你說作文3
親愛的班長，我想對你說：身為班干部中的頂頭人物，就要處處帶好班上的.頭、處處為班級著想、處處做好老師的左膀右臂；
親愛的班長，我想對你說：你是親愛的班長，自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關(guān)心他人、要和同學(xué)友好相處，不為雞毛蒜皮的小事鬧別扭；
親愛的班長，我想對你說：你是老師的左膀右臂，更是校長的左膀右臂，你要在每一位學(xué)生面前都面帶微笑，在他們孤獨寂寞時給他一份溫暖。
你不知道，其實，好多人都不服你來當(dāng)親愛的班長。都在疑問：班上有這么多的好學(xué)生，為什么當(dāng)親愛的班長的是你？
在和同學(xué)相處上，你總顯得那么驕傲自滿，你別忘了古人最愛說的一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后；在學(xué)習(xí)上，總想抄別人的作業(yè)，要記住，只有自己寫的，才算自己的作業(yè)。
你還不服班上的同學(xué)，如果哪位同學(xué)背課文背的快，你總會說：“靠”，你應(yīng)該鼓勵鼓勵那些同學(xué)做的更好才對。
希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護你當(dāng)親愛的班長，對了，別因為一件事影響了學(xué)習(xí)進度哦�。�！
班長，我想對你說作文4
親愛的班長，我想對你說：不要以自己為中心。
就拿那天中午的事來說吧——
先是你把天天跟你一起管午休的曹蕾趕了下去。
接著，做值日的吳高任摔了一跤。本來他就已經(jīng)惹得全班大笑了，當(dāng)事件平靜以后，你出去又朝他大罵幾句，全班于是又被惹得大笑起來。
再次安靜后，丁彥中說話你記了他，他反駁你是他不對，可你也不該去回他。你們一直吵，他讓你把他的名字擦了，而你寫了擦，擦了寫，擦了寫，寫了擦……最后還很無聊地寫什么DYZ、NO.7，還拿濕抹布寫。
然后是李家駿把衣服套在頭上。因為他坐在最后一排，本來沒幾個人知道，你應(yīng)該不要去理他。結(jié)果你大喊一聲：“李家駿你給我把衣服拿下來。”全班看向那個方向，又一次嘩然。
難得的安靜沒有幾分鐘，午休快結(jié)束了，你又突然喊了一句：“誰要吃糖？”可想而知……
還有，你應(yīng)該做到人人平等。
比如：丁彥中說一句話你記他的名，而毛玉燕怎么說話你都不管，這算什么？午休管理不是你想記誰就記，不想記就不記。
當(dāng)午休結(jié)束鈴打響時，我在心里說了一句：終于熬到頭了。這個中午我寫的作業(yè)一塌糊涂，回家一檢查都是錯的！
親愛的班長，我想對你說：不要以為你是親愛的班長，是曹蕾心中的女強人，就為所欲為，想給誰扣分就給誰扣分。就現(xiàn)在這樣的你，這樣的親愛的班長，這樣的管班方式，我不服！
班長，我想對你說作文5
班長，我想對你說，你是我忠實的玩伴，也是我的好同桌；你是我的保鏢，也是我們班的唐朝韋氏。
班長，記得上次你來我家玩“王者”的情景嗎？那時，有一個“敵人”一直殺不死，身為隊友的你挺身而出，兩三秒鐘就把那個“敵人”KO了，我對你真是羨慕不已�？磥�，你不僅學(xué)習(xí)很棒，玩起來也很牛。
你是一個很棒的玩伴，還是我的貼身衛(wèi)士。那一次，我頭上不小心撞了一個大包，是你把我扶起來，送到醫(yī)務(wù)室，并走出校門告訴來接我回家的爸爸媽媽，讓他們送我去醫(yī)院。從那以后，我每次見到你都會想起這件事。謝謝你，班長。
不過，班長，雖然你是我的好朋友，但有些話我還是想跟你說一下。班長，我可以把你比喻成韋氏，把班級比喻成唐朝政府，加起來就是韋氏亂朝。為什么這么說呢？因為你管理的班級真的非常亂，還天天被扣分，每次都拿不到靜之星班級。我想，你這個班長要想想辦法治理一下“朝綱”了。
班長，我想對你說的話加起來就是三個愿望。第一個愿望是請你繼續(xù)當(dāng)我的同桌，第二個愿望是請你繼續(xù)當(dāng)我的保鏢，第三個愿望是，我們班換一個班長吧！
哈哈，聽到最后一個愿望，你千萬別追著我打哈！我也只是不想你那么累嘛！
班長，我想對你說作文6
那是去年夏天發(fā)生的一件事，不知你還記不記得了？那天，我和同學(xué)玩耍時，不小心把你的課桌上的筆撞到地上，當(dāng)時，我已經(jīng)把筆撿起來，放回你的課桌上，又向你道歉�？赡銋s把我的道歉當(dāng)做“耳邊風(fēng)”，還給同學(xué)們下了命令，讓同學(xué)們遠(yuǎn)離我，見到我不能接近我，不許和我說話，違令者將和我一樣的下場，成為班里不受歡迎的人。
同學(xué)們對班長大人下的命令，當(dāng)然是唯命是從，他們都害怕，成為第二個被排擠的對象，以前和我很要好的同學(xué)現(xiàn)在卻是和各唱各的調(diào)，各吹各的號，各念各的經(jīng)，各走各的道。孤單的我，心里很痛苦！以前下課時，我總是和幾個同學(xué)們一塊玩游戲，可現(xiàn)在每個同學(xué)看到我總是搖搖頭就走開了。
班長，你知道那段日子里，我有多難過，摔了你的筆是我不對，可我不是道歉了嗎？你還這么對我，你難道沒想過，如果班上的同學(xué)也像排擠我一樣排擠你，你會怎么想呢？
班長，我想對你說作文7
班長，我想對你說，你是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的好榜樣，是我們班的主心骨。
每次上課預(yù)備鈴聲響起，你都要在講臺上大聲地說：“安靜！”可我們還是在說話，有的人甚至講得比你還大聲�？赡芤驗槊刻於家@樣用嗓子，你的嗓子常常會啞掉，有時還會咳嗽。
每次考試，你都能考得很好。你做的事比我們都多，時間比我們都少，卻還能學(xué)得那么好，真是佩服你。
我們常常在上課時搗亂，教室里總會鬧哄哄的。老師來了，生氣了，你就把本應(yīng)屬于我們的責(zé)任全扛了，害得你有時還要被老師批評，真是對不起。
班長，這三年來，每次發(fā)作業(yè)都是你的任務(wù)。你要在上課前把全班同學(xué)的作業(yè)都發(fā)下來，你就沒有了下課時間。我們在玩的時候你總是在做事，班長，你為我們付出了很多很多，數(shù)都數(shù)不過來。
記得有一次，我們后面的幾個男生因為上課不認(rèn)真被體育老師罰站，你也被牽連進來了。體育老師只罰你一個跑步，說你是班長，沒帶好頭。下課了，我們?nèi)グ参磕�。我們問你累不累，你說：“沒事，下次不要再犯錯了！”就好像沒事發(fā)生一樣。那一刻，我突然覺得你很了不起。
班長，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，好班長！