- 觀察日記植物 推薦度:
- 植物觀察日記 推薦度:
- 植物的詩歌 推薦度:
- 植物的觀察日記 推薦度:
- 植物觀察日記 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【熱門】植物作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的植物作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植物作文 篇1
二零一二年八月,隔壁張爺爺送給了我一株吊蘭的幼苗,并告訴我它有凈化空氣的作用,葉子有治療肺結(jié)核、咽炎的功效,讓我精心地把它培育長大。
首先,我先拿來了一個花盆,再弄了點肥沃的土,把吊蘭栽在里面,并把它壓實,然后給它澆了點水,媽媽說它喝足了水才能茁壯成長。一顆小生命在我精心的呵護下終于露出了笑臉!
冬天到了,它那嫩綠的葉子已經(jīng)變成枯黃色的了,綠色的衣裳也變黃了,它枯萎了。但冬爺爺并沒有忘記它,而是每天都愛撫著它。
春天來了,它那稀疏的葉子漸漸變得蔥蔥郁郁,每簇吊蘭中間長著一根莖,從泥土里抽出的莖藤又細又長,莖藤上初生的葉子一片一片交錯著纏滿了莖藤。微風輕輕吹拂,它就翩翩起舞,好像在說:“我多美呀!誰敢來跟我比美?”看它那囂張的樣了,我不禁笑了。
看著看著,我仿佛覺得自己就是一盆吊蘭,穿著嫩綠的衣裳,站在陽光里,微風吹過來,我就隨風起舞;風過了,我停止了舞蹈,靜靜地遐思;小鳥飛過來,告訴我清早飛行的快樂;蜻蜓飛過來,告訴我天空中的樂趣。
我喜歡吊蘭,雖然它沒有牡丹那么高貴優(yōu)雅,但卻用它默默無聞的精神向我展現(xiàn)了生命力的頑強!
植物作文 篇2
十月刺骨的寒風落在了溫州,西伯利亞來的洋流卻是去了遠方。
我又一次向身上套棒球服時,才發(fā)現(xiàn)生日又要到了。細細一想,這也不過13個年頭。拔完早餐,提著書包,沖下了樓。在車里看著窗外閃過一排排樟樹,樟樹是我以前經(jīng)常見到的。小學的時候,每天上學我都從樟樹下走過,早上總能看見那么幾個同學。于是便追上去,還在對方的肩膀,勾肩搭背,可然后呢,口中又開始咀嚼著各種沒營養(yǎng)話題。那時候放學還早,能瞧見天上淡淡的月色。
路邊的樟樹一年四季都會結(jié)一種外表同藍莓無異的果實,如果把它捏碎了就有一種刺鼻的味道。課間拿來捉弄人常有的,有一回,我摘了足足一捧這種果子,放在一個紙杯的,底下墊上紙巾,先來根木棒是細細的搗碎,等所有的汁液都流入紙巾上的時候,再把紙巾拿出來,就有了“提神醒腦”的作用。然后我屏息凝神,躲于門后,當小A進門之時,我趁機把占沾汁液的紙巾拍在他臉上,然后逃之夭夭。
后來學校的老師養(yǎng)了幾盆豬籠草和捕蠅草。我便偷偷地將一小塊橡皮切成末,趁老師不在與幾個死黨一起把這些橡皮末灑在了豬籠草里,甚至還往捕蠅草里加了幾粒越蔓莓。再是打量了周遭,便像捉了賊一樣開溜。幾周之后,當我們再去看時,可那豬籠草已經(jīng)枯了,而捕蠅草卻有好幾株閉著,分不清到底是哪一株了,也不管了。
等到現(xiàn)在我所處的學校,大是大了很多,草木自然也多,只是人卻不能自由的出入了。早上我一離開家,便來到車棚下,離開了車棚下就來到了教室的天花板下,上課聽講,下課寫作業(yè),儼然已出不去。
有時候,想隔著窗觀望,看看窗外的風景,但一想到晚上的作業(yè),又是把頭低了低。雖然我知道這里有蘇鐵、側(cè)柏和很多低矮的灌木,但是也僅僅只是知道罷了。看?從來沒有看過。
有一天,當落日最后的紅霞染紅了一切時,我猛地甩下了筆,作業(yè)終于好了!半晌抬起頭,突然發(fā)現(xiàn)窗外不知為什么天暗了,我甩下了筆,猛地站起,作業(yè),好了。那一秒,我目光定在了那似曾相識,卻從來沒這么高過的月亮。迷迷糊糊,手忙腳亂得把相機拿來——“咔嚓”——月亮定格閃光燈下,我才發(fā)現(xiàn),以往幾乎看不出變化的樟樹,居然入了冬——更綠了、深沉了,但隱隱約約我總能感受到一絲憂郁。
這時窗外十一月的風灌進了我的袖口,我打了個激靈,猛地清醒——離生日不到一個月了。
植物作文 篇3
老師告訴我們,水葫蘆是漂浮在水面上的,不需要土壤就能生長。它是浮水植物,由一片像扇子一樣的葉片和一個像葫蘆一樣的葉柄組成。把葉柄剖開,里面是海綿狀的物質(zhì),別小瞧它喲,它的繁殖能力可強了。一個湖泊里面如果有一個水葫蘆,過幾天整個湖面就都漂滿了水葫蘆,水下的水藻和魚類就會慢慢變少甚至死亡。金魚藻不同于水葫蘆,它是生長在水底的土壤中,是沉水植物,葉子是針狀的。了解到這些知識,我很高興,真希望能多認識些有趣的水生植物。
“久旱適甘雨”后,池塘中盛開的睡蓮讓人們感到一種生命的喜悅。睡蓮是永不衰竭的象征,因而,在古代倍受埃及人的膜拜。但睡蓮在一天中變化多端:早晨它的花蕊緊閉,中午時分人們方能一飽眼福,到了晚上,它又收攏花蕊,頭微微垂向水面,猶如一位亭亭玉立的少女。昆蟲喜歡在暖和的下午施粉,睡蓮的花蕊在陰天不完全開發(fā)。睡蓮的花和葉長在根莖上。它的根莖粗長,約三米高。
河塘中飄蕩的水草猶如一幅美麗絕倫的油畫。水草是許多水生動物的棲身地和庇護所,同時,也是許多動物,如蝸牛、水鴨等的食物。在晴朗的天氣里,人們會看到一串串氣泡從塘底冒出,這是水草吸收陽光進行光合作用后而釋放出的氧氣泡。
水生植物指生理上依附于水環(huán)境、至少部分生殖周期發(fā)生在水中或水表面的植物類群。大型水生植物為除小型藻類以外所有水生植物類群。
水生植物在分類群上由多個植物門類組成,包括非維管束植物,如大型藻類和苔蘚類植物;低級維管束植物,如蕨類和蕨類同源植物; 以及最高級的維管束植物━━種子植物。主要是維管束植物,其中被子植物占絕大多數(shù),典型的水生植物多為被子植物中的單個葉綱植物。
水生植物有挺水、浮葉、濕生和沉水等生活型。挺水植物指根生底質(zhì)中、莖直立、 光合作用組織氣生的植物生活型。 主要為單子葉植物。 浮葉植物為莖葉浮水、根固著或自由漂浮的植物生活型。沉水植物指在大部分生活周期中植株沉水生活、根生底質(zhì)中的植物生活型。 主要為單子葉植物。
可以說濕生植物是偶然或不經(jīng)常的水生植物;挺水植物是根莖水生的水生植物;根生浮葉植物是一面葉氣生的水生植物;只有沉水植物是完全的水生植物。
蓮花又叫荷花,是一種水生植物。根系生于污泥之中,綠葉浮于水面。夏日,蓮就搖曳于清水、綠葉之間,似九天仙姝,或玉潔冰清,或高貴艷麗。美、妙,清香,使人愛慕之心油然而生,尊敬之情從心而發(fā),自然而成。
蓮,花中之君子也,中通外直,不曼不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩也。這是宋朝大儒周敦頤先生在《愛蓮說》一文中對蓮花的描寫與評價。如果說這幾句話是先生對蓮的風韻、風骨的描寫與評價,那么下面這段話則當是對蓮之神韻,蓮之本質(zhì)最透徹最精辟的描寫了,“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁,長于淤泥而無污垢,生出的是清香,是美麗,這就是蓮。 蓮是美麗的,蓮是高貴的。
正因為如此,千百年來,無數(shù)文人、墨客、士大夫、英雄豪杰,都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養(yǎng)的楷模。在污濁的社會,在物欲橫流的社會,蓮給了人們多少信心、勇氣,使人們勇于堅守真、善、美,抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中,在黑暗中,放出清香、美麗,放出光明,放出心香一縷,心光一片,照亮一片世界,造就一片清涼。
植物作文 篇4
公元3000年,人類成功研發(fā)出一種智能植物。這頓時成了熱潮,大家毫無顧忌地搶購著,然而,他們并沒有察覺到什么﹍
no·1親情
欣然是一名小學五年級的學生。她的父母都是商人,平日工作很忙,沒有時間陪欣然,自從智能植物上市,她的父母就給欣然買了一盆智能植物,希望她不再無聊。
一開始收到它,欣然很開心。因為她有了一個玩伴,平日的生活也不再無聊了?墒菚r間一久,欣然又覺得不開心了,那盆植物畢竟也只是植物,喜怒哀樂它都不會有,欣然有一些開心事、傷心事對它說,他都只會冷冰冰地回復一個字-“哦”。欣然心中一陣失落。終于,欣然忍受不了天天與一個沒有情感的東西說話了。
在一次周末,欣然父母都在家中,欣然突然對她的父母說,“爸媽,那盆植物我不想要了!”欣然父母大為驚訝,“為什么?用得好好的,干嘛不要了,可是花大價錢買的。”欣然十分倔強,“我就是不要!”欣然父母生氣了,拿起一根棍子﹍欣然卻始終沒有叫喊一聲。
一天,欣然母親在打掃欣然房間時意外發(fā)現(xiàn)了一個小本子,在本子上寫有這樣一段話,“我雖擁有智能植物,但它并不是萬能的,我只需要父母的關(guān)愛。”欣然母親頓時熱淚盈眶,她知道女兒為什么不要智能植物了。
從那以后,欣然父母總會抽時間來陪欣然。
至于智能植物,它已不知去向﹍
no·2學習
佳心是s市的一名普通初中生,學習一直處于中下等,怎么努力都提升不起來,這讓佳心很煩惱。
一天放學,佳心走在路上,突然聽到一陣叫賣聲,“看一看,看一看,智能植物干啥都行!奔研穆犃耍闹幸魂嚫`喜,“干啥都行,那告訴我答案呢?”她想著,快步走去,問老板,“剛剛您說干啥都行,那告訴我答案呢?”“當然行了,你只要對它說出題目,答案就會出現(xiàn)在葉子上!薄疤昧,給我來一盆!奔研母吲d極了。
回到家中,佳心小心翼翼地拿出植物和作業(yè),她輕聲念起題目,過了幾秒,葉子上果然出現(xiàn)了答案。佳心輕松地寫完了作業(yè)。
自從有了智能植物,佳心再也不學習了,一心想著玩。佳心父母發(fā)現(xiàn)她的不對勁,就偷偷監(jiān)視她。他們發(fā)現(xiàn),佳心每次寫作業(yè)都會對著植物念題,然后抄答案。在一次佳心抄答案時,她的父母闖了進來,佳心見了,慌慌張張地想藏著植物,可已經(jīng)晚了,植物被父母一把搶走了,接著佳心給父母講了來龍去脈。父母聽了,對她說,“成績固然重要,可不能騙自己!”佳心羞愧極了,發(fā)誓以后一定要靠自己努力。
后來,智能植物已不再是熱潮,因為大家都漸漸明白……
植物作文 篇5
一天,一個地方出現(xiàn)了一個奇怪的商店——綠色植物收購店。上面寫著:凡是完整的.綠色植物,普通植物1000元一株,稀有植物10000元以上,植物種子1000元以上。大家都不相信因為世間哪有這么好的事呀!所以,大家都沒在意。
一天,一個窮人正好經(jīng)過這里,看到了牌子上的字他心想:反正閑著也是閑著,不如拔幾根試試。于是,他就拔了一些植物。他走進店里看見兩個身上著火的巨人。那兩個巨人讓他把植物放在一個盆子里,于是他就扔了進去。一聲巨響后出現(xiàn)了一個箱子里面裝滿了錢,那兩個巨人對他說這是他的了。他驚訝的目瞪口呆,抱起箱子就跑。他很快成了一個富翁。這件事很快轟動了全世界,商店停業(yè),工廠關(guān)門,大家都在拔綠色植物。很快世界上就沒有植物了。因為動物沒有吃的,迅速滅絕,后來甚至發(fā)展到為了一只死蚊子兩群人用上了槍炮。動物在短短的幾個月里完全滅絕。人吃人的現(xiàn)象很快出現(xiàn)了。人在短短的幾個月里完全滅絕。
后來一群外星人占領(lǐng)了地球,它們過上了幸福的生活。而那地球上的堆堆白骨記載著人類社會的存在。
植物作文 篇6
秋天,一個秋高氣爽,果實累累的季節(jié),我最喜歡板栗成熟了。我和爸爸要去摘板栗。
板栗,的顏色很單調(diào),可是它的味道很美味,尤其是那小個頭的板栗,一想就香。
板栗很特別,它有兩個殼,一個就是它那長滿尖刺的綠色外衣,一根根尖刺,倒立著從遠處看就像一個個小刺猬。而第二個殼就是它棕色的外殼,這個外殼也是非誠堅硬,想要拔開它,可是,有點難度的,尤其是它果實成熟之后。就算我攻克了它的兩個保護層,果實的外面還包裹著一層毛茸茸的薄衣。不過,對付它卻有妙招,只要將它們放進開水一泡用手輕輕一抹,它就消失了,露出金燦燦的果實。板栗中,有許多爛的,但是只要吃到好的,那就是人間美味,聲音又脆脆的“咔吱咔吱”就像一首輕快的音樂。
板栗,的吃法有很多比如,生吃,燒著吃,煮著吃,包粽子……每種吃法的味道都不一樣,而且都很好吃。我最喜歡生吃板栗了,因為,生吃的方法簡單又能吃到它原本的美味,吃的時候你會感覺到板栗的松脆,和那絲絲的甜味。
我喜歡板栗,它是一個堅強的食物,而且它在我心中是一個勇氣果,一個堅強的勇氣果。
植物作文 篇7
去年秋天,爸爸媽媽去花鳥市場買了幾盆花,有吊蘭、綠蘿,說放在家里既可以美化環(huán)境,又可以凈化空氣。
剛買來的綠蘿整盆都是綠的,綠色的莖,綠色的葉,簇擁在一起,很好看,它的葉子小的比小拇指還小,大的比拳頭還大。它長得太茂盛了,沒過幾天,又長出了新的葉子,莖和葉子都垂了下來,所以媽媽就把它掛在了欄桿上。
媽媽最喜歡它了,一直把它當寶貝看待,經(jīng)常去看看土有沒有干了,要不要澆水,有太陽的日子,媽媽讓它去曬曬太陽,晚上又把它搬回來。天氣冷了,媽媽又怕它被凍死,就照顧得更周到了,它就這樣成了溫室里的花。
過年那幾天,陽光普照大地,氣溫一下子升高了好幾度,媽媽大概以為春天到了,綠蘿已經(jīng)安全地度過寒冷的冬季,這下就沒什么大問題了,只等它快快長了,于是就放松了對綠蘿的照顧。想不到,媽媽的這一大意,竟然釀成了大禍。
那天,媽媽起床后,看見太陽很好,就第一時間把綠蘿搬出去曬太陽,然后,我們就出去走親戚了,晚上很遲才回家。媽媽說,反正這幾天不冷,就讓綠蘿在外面過夜吧,也可以讓它多呼吸室外的新鮮空氣。
過了一兩天,媽媽發(fā)現(xiàn)綠蘿沒像以前那么有精神了,有幾片葉子好像開始干枯了。再仔細看,媽媽發(fā)現(xiàn)綠蘿的根部都出現(xiàn)了腐爛的黑色。糟了糟了,哎呀,這盆綠蘿就這樣一命嗚呼了,害得媽媽傷心了好一陣。
我們悉心呵護的寶貝綠蘿,它的生命力竟然是如此脆弱!而窗外的草坪上,那些櫛風沐雨、任人踐踏的小草,卻已漾出了盈盈的綠意,仿佛在嘲諷著枯萎的綠蘿。這是多么巨大的反差啊!
此時的我,在為綠蘿悲哀之余,暗自對自己說:去勇敢地迎接風雨吧,我的人生才能見到美麗的彩虹,我的人生拒絕重演綠蘿的悲劇!
植物作文 篇8
媽媽買來了一對植物小鳥。媽媽說:“這對小鳥的名字叫鴛鴦!蔽矣檬置艘幌,軟軟的是布做的。媽媽告訴我這布里包著植物的種子,種子得到了充足的水份就能長出漂亮的小草來。媽媽叫我把鴛鴦放在一個小盤子里,灌滿水讓種子吸足水份,然后把它擺在書桌上等待種子發(fā)芽長出小草。我每天都去看它,盼望著小草快快長出來。
過了一些日子,植物鳥真的長出小草。小草嫩綠嫩綠的就像“鴛鴦”身上的羽毛,可愛極了。我每天都去看它。有時候水不夠用了,“鴛鴦”好像瞪著眼睛在對我說:“林柔,快給我灌水,不然小草就要枯死啦!蔽揖挖s緊給它灌水,“鴛鴦”喝足了水,它身上的“羽毛”越長越茂盛,我看著茂盛的小草,在心里時常提醒自己,不要忘了給“鴛鴦”“喝”水。
植物作文 篇9
現(xiàn)在社會上出現(xiàn)出書熱,有文化的和睜眼瞎都不停的出書。細細讀來,寫的都是廢話,鬼話,假話;再看看其自傳,竟大言不慚的寫到:“這本書我用了兩個月的時間……”
讓我們看看下面這些事例吧!“歌德寫詩劇《浮士德》花了60年的時間;馬克思寫《資本論》花了40年的時間;列夫?托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭于和平》用了37年的時間;李時珍寫《本草綱目》花了30年的時間;法布爾寫《昆蟲記》花了30年的時間……
要有恒心,不要依靠靈感;不要乞求機遇,沒有恒心一切枉然。
就像一只爬墻的螞蟻,在中途摔下來,再爬,再摔,再爬,最后一定能爬上去。欲速則不達,如果一心想要爬上去,一定不會成功的。
司湯達說:“一個人只要強烈地堅持不懈的追求,他就能達到目的。
曹雪芹十年結(jié)晶出《紅樓夢》;巴爾扎克每晚只睡4小時,用剩下的20個小時來寫作;
酈道元寫《水經(jīng)注》左更右改始出來;達芬奇畫蛋,終成名家。
……
進行任何一項學習,從事任何一項工作,想取得一點成績,都要長期的做,有淺入深,由低到高,鍥而不舍百折不撓。
尤其是做學問的,更應具有這種精神。古往今來,大凡成就一番學業(yè)的人,沒有一個是靠三天打魚兩天曬網(wǎng),一暴十寒學有所成的。
我們有的同學在某次考試中取得了好成績,他就不進取了,或本來考試考的不好,心里思忖著下一步的學習計劃,卻怎么也不能落實。這時候,你們就應該想想幾只爬墻的螞蟻。學習它的信心,它的恒心,它的決心!
冷凍三尺非一日之寒,靠一點小聰明,一點僥幸心理去應付任何事都不會有好結(jié)果的。
或許會有同學抗議:“韓寒每門功課幾乎都不好,而且目空一切,二年間出了四本書。為什么他的處境這么好呢?可見“時間越長越好”是不正確的。
錯!那是個很大的錯誤,在韓寒出的這些書中,他自己就指出了自己寫書中的毛病呀!這里說某某作家了出書用了多長的時間不是用來寫作,他凡是有經(jīng)驗的,都會不厭其煩的更正,更新,才會結(jié)晶出一部名篇。韓寒之所以如此受歡迎,僅因為他道出了同齡人不敢說的話題。他的那些文章就不那么耐讀了。
人,學會做一只螞蟻般持之以恒,往往比做一顆流星般早花一現(xiàn)更有價值。
【【熱門】植物作文9篇】相關(guān)文章:
觀察植物作文【熱門】04-09
【熱門】我家的植物作文六篇05-02
【熱門】植物作文錦集六篇04-30
【熱門】描寫植物作文合集九篇04-30
【熱門】我的植物作文7篇04-24
【熱門】喜歡植物作文合集7篇04-24
【熱門】喜歡植物作文合集5篇04-23
【熱門】優(yōu)秀植物作文七篇04-21
【熱門】優(yōu)秀植物作文十篇04-09
【熱門】植物作文400字三篇04-09