有關(guān)自我評價(jià)作文錦集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們總免不了要寫自我評價(jià)，自我評價(jià)在很大程度上還會(huì)自我督促，促使我們維持自我的一致性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)呢？下面是小編幫大家整理的自我評價(jià)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

自我評價(jià)作文 篇1

　　云卷云舒，一 眨眼，踏入初中生活的第一個(gè)學(xué)期就這樣過去了。在這一個(gè)學(xué)期里，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面上，我都有了一定的進(jìn)步。

　　在德育方面上，一年來，我嚴(yán)格、自覺地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會(huì)了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響；認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)。

　　在智育方面上，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動(dòng)。在學(xué)校舉辦的英語手抄報(bào)比 獲得了初一級的一等獎(jiǎng)，另外，還代表學(xué)校參加了全國中學(xué)生作文大賽。 在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)到了很多知識。語文，我學(xué)到了幾種文體的寫作與閱讀和口語表達(dá)。數(shù)學(xué)，我學(xué)到和認(rèn)識了最常用的三角形和代數(shù)最基本的'整式運(yùn)算。通過學(xué)習(xí)生物，我認(rèn)識了人體，了解了人體。學(xué)習(xí)歷史和地理，我懂得了很多國家的人情風(fēng)俗。

　　時(shí)鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈，這個(gè)學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束了。我 然沒有取得了令人滿意的成績，但我不會(huì)放棄，不會(huì)放松，我會(huì)一直努力，在短暫的寒假，查漏補(bǔ)缺，把沒弄懂的知識補(bǔ)回來，把好的學(xué)習(xí)態(tài)度保持永遠(yuǎn)，迎接下學(xué)期新的挑戰(zhàn)。

　　在體育方面上，我積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，懂得了勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。 生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)繼續(xù)努力，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的中學(xué)生。

自我評價(jià)作文 篇2

　　在短短的時(shí)間里一個(gè)學(xué)期很快就過去了，我于20xx年x月考入xx市示范性高中，在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境下我充實(shí)的度過了三年的校園生涯，在這段時(shí)間里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗下面是我對高一階段的個(gè)人自我鑒定：

　　高一開始我就積極向團(tuán)組織靠攏，就任本班班長的同時(shí)也加入了校團(tuán)委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員團(tuán)結(jié)一致，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作。在那年業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。

　　我喜歡文學(xué)，并一直堅(jiān)持和堅(jiān)信有這么一群同樣喜歡文學(xué)和執(zhí)著追求的人，我在團(tuán)委宣傳部工作時(shí)就做著一份叫《中心團(tuán)訊》的報(bào)紙。但我不滿足與這些，我門學(xué)校全國重點(diǎn)職業(yè)高中不能沒有自己的文學(xué)社。我要建立一個(gè)文學(xué)社，有了這樣的目標(biāo)，接下來就是計(jì)劃怎么實(shí)施，和團(tuán)委老師商量了辦文學(xué)社的`事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。

　　在過后的日子里，我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流，雖然主動(dòng)并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步，而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動(dòng)與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個(gè)會(huì)是我接下來的一個(gè)挑戰(zhàn)。

自我評價(jià)作文 篇3

　　 我本人是能夠較好的遵紀(jì)守法，而且在思想表現(xiàn)方面也比較好，自我鑒定。但我缺少集體觀念，只顧自己學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方面，已經(jīng)由上半學(xué)期懶散學(xué)風(fēng)慢慢轉(zhuǎn)變，成績也有了一定提高。作為信息技術(shù)課代表能較好完成職責(zé)。我能較好地遵守課堂紀(jì)律，但不積極發(fā)言。作業(yè)能夠以較高的質(zhì)量獨(dú)自完成。我比較積極地參加體育活動(dòng)，沒有得過任何獎(jiǎng)項(xiàng)。課余時(shí)間能閱讀一些散文。我的目標(biāo)是在往后有大進(jìn)步。

　　進(jìn)入高中的第二年即將結(jié)束，本人誠實(shí)可信，知難而上。我一向遵守學(xué)校的校紀(jì)法規(guī)，集體觀念較強(qiáng)，樂于幫助同學(xué)。思想表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。我的成績不是很穩(wěn)定，成績忽上忽下，但我定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力，將這一缺點(diǎn)改正�？偟膩碚f，這一年的課堂紀(jì)律表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。通過這一年我的'文化修養(yǎng)應(yīng)該說有了進(jìn)一步的提高，因?yàn)閷W(xué)校的圖書館為我創(chuàng)造了這一條件。我生性活潑好動(dòng)，籃球場上我身影的閃爍便是最好的證明。本人擔(dān)任團(tuán)組織委員期間，能較好的起帶頭作用。我勞動(dòng)積極，能夠看見垃圾能夠隨手撿起。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)戒驕戒躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　我是一個(gè)個(gè)遵師重道，活潑機(jī)敏的人。思想先進(jìn)是我的特點(diǎn)，樂于助人是我的天性。但惰性思維是我學(xué)習(xí)中的障礙，不善言辭是我人格中的缺陷。通過自身的努力成績也在潛移默化中波瀾不驚地向上攀升。在上半年擔(dān)任紀(jì)律委員期間，嚴(yán)于律已，寬以待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同奮進(jìn)。平時(shí)熱愛體育活動(dòng)，經(jīng)�，F(xiàn)身于操場上。籃球、足球、乒乓球，談不上樣樣精通，但也是輕車熟路，游刃有余。希望我能在以后的日子里，在“天高任鳥飛，海闊任魚躍”的感覺中打入班級前十名。

自我評價(jià)作文 篇4

　　寫人的文章，采用最討巧的結(jié)構(gòu)總分總，就可以了�？偟南让枋鲎约焊爬ㄐ缘奶攸c(diǎn)，分的逐層描寫自己的外貌、愛好、特點(diǎn)等，最后總的用一句評價(jià)性的語言概括自己。（當(dāng)然也有故事性的結(jié)構(gòu)，倒敘性結(jié)構(gòu)等等，不一一列舉）

　　寫人的文章，尤其是自我介紹的文章要先確定個(gè)人的特點(diǎn)，你想寫自己的哪個(gè)方面，最好用事例來說明。也就是說，描述自己要學(xué)會(huì)用例子來說明問題。寫事例的事情要學(xué)會(huì)應(yīng)用排比句，比如，有的，有的，有的；一會(huì)、一會(huì)、一會(huì)；等等格式。

　　寫人的'文章。要力求全面客觀的寫出自己的特點(diǎn)，就必須善于觀察，把自己最有特點(diǎn)的事例描寫出來，不要因?yàn)槭切∈虑榫陀X得沒有寫的必要，其實(shí)小事情往往孕育著大道理。寫的時(shí)候要有詳有略，詳細(xì)的寫一件事情，然后再略寫幾件事，一筆代過。

　　寫人的文章， 記�。∨e例子是個(gè)好方法。假如寫自己很熱心，愛幫助人，那要構(gòu)思一些例子，比如如何幫助隔壁鄰居家的小孩，如何幫助你班上的同學(xué)，如何幫助正要過馬路的老人，如何在公交車上給老人讓座等等。當(dāng)然事例最好是真實(shí)發(fā)生的，要是自己沒有經(jīng)歷過的事情，適當(dāng)想象也未嘗不可。通過事例，既會(huì)讓你的文章飽滿豐富，又不會(huì)給人空洞的感覺，還能在瞬間使字?jǐn)?shù)增加。

　　寫人的文章，其實(shí)一點(diǎn)都不難，你要先注意觀察生活，感悟生活，平時(shí)多看多留心，有好的素材就簡單記錄幾筆，到了寫作文的時(shí)候才看著空白的作文紙，是想不出很多的例子的。加油吧！

自我評價(jià)作文 篇5

　　在周五和周四，我們進(jìn)行了期中考試，我考的不怎么好，其中有很大原因，是因?yàn)榇中摹?/p>

　　在平時(shí)，我沒有為這一次考試做準(zhǔn)備，在考試的前一天晚上拼命突擊復(fù)習(xí)，結(jié)果得不償失，不僅是在考試時(shí)哈欠連天，而且因?yàn)橄嚷�后快，到時(shí)間緊急的時(shí)候，才做完了試卷。

　　在考英語的時(shí)候，因?yàn)槲覀兊谝淮问褂么痤}卡，我有一些不適應(yīng)，所以有一些題，在試卷上寫對了，卻是在答題卡上寫錯(cuò)了。

　　再說數(shù)學(xué)，雖然題特別簡單，但是我還是覺得自己錯(cuò)了好幾個(gè)。而且錯(cuò)的那一些都是一些老師講過的一些題。唉，真是是欲哭無淚呀！

　　考完試，老師又給我們講了人生的意義與價(jià)值。聽完以后，我感觸頗深。

　　我們學(xué)生之間就應(yīng)該互相競爭，那樣才能把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，學(xué)習(xí)別人身上的長處，補(bǔ)自己的短處。

　　為什么我們班這么亂呢？老師也給出了答案。因?yàn)槲覀儼嗾龤饣�本上沒有，邪氣直往上升。既沒有讓正氣光明，也沒有讓它正大。

　　老師還提起了她以前教的那個(gè)九年級五班。他們愛護(hù)集體，團(tuán)結(jié)一致，雖然也有不遵守紀(jì)侓，但是他們都發(fā)展不起來，所以班級還是管理得井井有條。

　　其中，我還是最喜歡那一個(gè)鯰魚效應(yīng)。

　　講的就是沙丁魚的.味道十分美味，但是在運(yùn)輸?shù)倪^程中十分容易死掉。后來，一個(gè)那個(gè)漁夫想了一個(gè)辦法：因?yàn)樯扯◆~的天敵是鯰魚，所以那個(gè)漁夫把一條鯰魚放在養(yǎng)沙丁魚的魚缸里，這樣魚就不會(huì)死了。

　　這一個(gè)故事也告訴我們：只有有壓力，才能有前進(jìn)的動(dòng)力。因此，我們在學(xué)習(xí)時(shí)也要這樣做！

自我評價(jià)作文 篇6

　　又是學(xué)年期末的時(shí)候了，雖然一個(gè)假期又將到來，但是一個(gè)學(xué)期下來自己收獲與失去并存，感覺有必要做個(gè)自我評價(jià)，為接下來的學(xué)期做更好的準(zhǔn)備。

　　在我的學(xué)習(xí)成績上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)呆，因?yàn)�，�?dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間�！盁o知”的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí)，而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度，我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行，所以，我一有問題就問同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，但，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

　　在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德——最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑�道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步，而且還一落千丈，但我最終也認(rèn)識了自己的'錯(cuò)誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己———精神，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。

　　總言而至，我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了，但是仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為！但是我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的，我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵(lì)。

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