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福作文

給予是一種幸福作文

時間:2021-02-26 13:20:25 福作文 我要投稿

給予是一種幸福作文15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的給予是一種幸福作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給予是一種幸福作文15篇

給予是一種幸福作文1

  在每個人的一生中都有最幸福的事情。不管是你幫助了別人,還是別人幫助了你;是別人給了你一個善意的微笑;或是幫助一位盲人過馬路……我相信此時,你的心中一定裝滿好似蜜般甜的幸福之感吧!我付出,我快樂;我自信,我快樂;我給予,我快樂……

  “隨風潛入夜,潤物細無聲!痹谌松薪o予,就是在你生活之路上綻放的朵朵鮮花;是在你生活的藍天中放飛的白鴿;是在你人生的大海奔騰的浪花。就好似那春夜喜雨,像那夏日的活力生機,宛如那冬日里的雪中送炭,而最后自己的得到的不僅僅是快樂和幸福,更多的是像那秋日里的累累碩果,得到的是一個精彩的人生!

  著名的詩人徐志摩曾說過:“我是天空中的一朵白云,偶爾投影在你的波心,不必驚訝,也無須訝異,在轉瞬間便消失了蹤影……”多么優(yōu)美,多么意味深長的詩呀!我們在生活中不正是這樣么?

  你是否會在人群中行走的時候,給對方一個會心的微笑,讓別人覺得快樂呢?你是否在公交汽車上為老弱病殘和孕婦讓座呢?你又是否會在別人遇到困難的時候伸出援助之手呢?快樂自己,快樂別人;別人快樂,自己也會感到幸福!也許對于你來說只是一個小小的動作,但對于別人來說或許是一個很大的幫助。一次給予,又能給別人帶來多少幸福呢?

  如果我能填補一個枯干的心靈,我便不是徒然活著的;如果我能幫助一只離巢的小鳥回到巢里,我便不是徒然活著的;如果我能彌補一個破碎的心靈,我便不是徒然活著的……如果我們每個人都能這樣想,那人間的到處都會綻放著幸福之花的!如果人人都獻出一點愛,那么世界將更加美好!

  人生有太多的不如意,需要我們互相關心、幫助、呵護以及體貼,才能讓我們的世界成為一個“幸福之家”。多一些寬容,少一些責備;多一些付出,少一些自私;多一些愛護,少一些冷酷……只要人人都多一些良知,我相信我們的世界將更加美好,而我們的人生將更加的精彩!

  相信吧,給予=幸福!珍惜現(xiàn)在,樂對人生!付出行動才是真正的給予。

給予是一種幸福作文2

  古人說得好:“贈人玫瑰,手留余香!币馑际琴浻鑴e人玫瑰,手中也會留著香氣。一個只懂得索取的人,他的生活一定是愁苦艱辛,神情也是非常沮喪;而一個懂得給予的人,生活必定是幸福美滿,心情更是無比幸福。

  曾經(jīng)在新聞上看到這樣一則故事:一位老人沒有子女,孤身一人靠著撿破爛過日子,但他卻一直資助著許多孤兒上學,直到有了工作、成家。記者在采訪這位老人時,這位老人只是很平淡地說:“我做這些事不在乎什么名利,我是真心幫助那些孤兒有學可上,生活安定幸福。盡管這只是很少的一點錢,但我相信,人人都捐出這樣的一點錢,那將是一筆很大的財富,能讓更多的人不再輟學。正因為我做好這些事,我的生活才會更加幸福,我希望天下人知道:給予也是一種幸福!

  如果這個世界上人人都只會索取,而不懂得給予,那么這個世界也必將“毀滅”。人,正是因為有著“真”“善”“美”,才和動物區(qū)分開來。但如今,有太多的人不懂得給予,只會一味地索取。盡管有人懂得給予,但那只是很少的一部分?梢韵胂螅舾赡旰螅覀兊氖澜鐚兂墒裁礃?所以我們要懂得給予,善于給予。

  學會給予,要從現(xiàn)在做起。

  本周,聽說頭小有一位一年級的小學生,因患白血病,而到大型醫(yī)院看病,醫(yī)療費用了十幾萬。剛得到此消息,我校就開始舉行捐款活動,通過捐款來幫助那位學生。我們班同學立即紛紛捐款了,有許多人都捐了5元。我心里十分激動,也非常同情那位同學,我就一下捐了10元。我知道:盡管這是多么地微不足道的小錢,但也會鼓勵著那位學生,讓他走出困境,重獲幸福,臉上能夠重掛笑容,使我自己也更加幸福。

  “贈人玫瑰,手留余香”這句話不是憑空而談的,我們要把宏偉目標放到日常的實際行動上去。要知道,其實給予是一種幸福!

給予是一種幸福作文3

  幸福是什么?可能大多數(shù)人會認識幸福是得到!其實很多時候給予也是一種幸福。

  記得那是一個陽光明媚的早晨,我興高采烈地來到外婆家。聽外婆說她家隔壁住著一位年過花甲的老爺爺,身體還算硬朗,只不過這幾天感冒了沒人幫他打掃房間。我一聽到這個消息,第二天馬上去班里組織一些同學,放學后去幫助老爺爺。

  我們放學后來到老爺爺家,只見來開門的是一位白發(fā)蒼蒼的老人,我和老爺爺說:“老爺爺,我是隔壁張奶奶的孫女,是來幫您打掃房間!崩蠣敔斦f:“好孩子,謝謝了,真是太感謝你們了,進來吧!”我們幾個人進了老爺爺?shù)募,老爺爺(shù)募依锖芎喡,還有一些灰塵,我們分工好后,叫老爺爺去休息一會兒,我們便“開工”了我負責擦地板和擦窗戶,我同桌則負責擦桌子和掃地,炒菜和洗菜當然是我們班的食王悅悅負責。沒一會兒,整間屋子便被我們打掃得煥然一新了。一陣飯香撲鼻而來,我們跑到廚房!巴郏惩豕婷惶搨!”我尖叫了起來,老爺爺醒了他看見我們把屋子打掃得這么整齊并且飯都煮好了,他的臉上露出了欣慰的笑容,他說:“孩子們,你們真是太好了,我們一起坐下來吃吧!”悅悅給大家每人盛了一碗飯,我們大家沉浸在快樂之中,不知怎么的,幫助人后吃的飯菜總是那么香……

  給予也是一種幸福,因為當你給予別人的時候,你自己也收獲了快樂。

給予是一種幸福作文4

  你是否在幫助過別人后,感到一絲快樂;你是否在關心過別人后,感到一絲溫暖;你是否在體貼過別人后,感到一絲甜蜜;悄悄地我告訴你,這種感覺叫幸福。

  親親鄰里,和諧社區(qū),誰都不愿意讓他變得臟兮兮的。寒冷的冬天,北風刺骨,當風將垃圾桶里的垃圾卷起時,王大爺總是拿起掃帚和鏟子,慢慢的走到那里,一點點的掃著,“沙、沙、沙”掃帚一聲聲的響著,仿佛在訴說著感人的故事。涼爽的秋天,秋風悠悠的吹過,將樹枝上的落葉吹落,這是一個熟悉的身影。是王大爺!他正在用掃帚將落葉堆起,然后用袋子慢慢的裝起。我的眼睛有些濕潤,我想到王大爺平?偸钦f,保持社區(qū)衛(wèi)生,是每個居民的責任。于是我也拿起掃帚和鏟子,下去幫助王大爺掃落葉,王大爺笑著望了我一眼。我們一起忙活了一下午,才把落葉全部掃凈,這時的我們,頭發(fā)上全是葉子的碎屑,累得腰酸背痛。我和王大爺坐在臺階上,看著干凈的平臺,心中涌出一絲絲的甜蜜和快樂。原來,給予真的是一種快樂。

  冬天向來是寒冷的,這天早晨,我和媽媽到街上買東西,走到最繁華的街道上,我突然看到,在一片向陽的地方一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆縮在一角里,看到有人經(jīng)過,就連連向人們鞠躬,請求人們行行好,救濟救濟她,但是現(xiàn)在正是上班的高峰期,根本沒有幾個人理她,一個上午下來,面前的小碗里只有幾個硬幣,這時我的鼻子酸酸的,忙走上前去掏出幾個烤地瓜給老奶奶,我說:"奶奶,快點吃吧,吃下去暖暖肚子!崩夏棠踢B連的對我說謝謝,我卻笑著說沒什么,我的心里有一種說不出的感覺,暖暖的,甜甜的,是一種幸福的感覺。

  是的,在生活中,給永遠比拿更幸福,給予是一種幸福,是一種能讓人與人之間更親近的幸福。

給予是一種幸福作文5

  幸福是什么?花朵說:“幸福是在綻放時的美麗!彪r鷹說:“幸福是在藍天下自由翱翔!倍艺f:“幸福是給予,幫助別人!”

  記得那是一個陽光明媚的早晨,我興高采烈地來到外婆家。聽外婆說她家隔壁住著一位年過花甲的老爺爺,身體還算硬朗,只不過這幾天感冒了沒人幫他打掃房間。我一聽到這個消息,第二天馬上去班里組織一些同學,放學后去幫助老爺爺。

  我們放學后來到老爺爺家,只見來開門的是一位白發(fā)蒼蒼的老人,我和老爺爺說:“老爺爺,我是隔壁張奶奶的孫女,是來幫您打掃房間!崩蠣敔斦f:“好孩子,謝謝了,真是太感謝你們了,進來吧!”我們幾個人進了老爺爺?shù)募,老爺爺(shù)募依锖芎喡,還有一些灰塵,我們分工好后,叫老爺爺去休息一會兒,我們便“開工”了我負責擦地板和擦窗戶,我同桌則負責擦桌子和掃地,炒菜和洗菜當然是我們班的食王悅悅負責。沒一會兒,整間屋子便被我們打掃得煥然一新了。一陣飯香撲鼻而來,我們跑到廚房!巴,食王果真名不虛傳!”我尖叫了起來,老爺爺醒了他看見我們把屋子打掃得這么整齊并且飯都煮好了,他的臉上露出了欣慰的笑容,他說:“孩子們,你們真是太好了,我們一起坐下來吃吧!”悅悅給大家每人盛了一碗飯,我們大家沉浸在快樂之中,不知怎么的,幫助人后吃的飯菜總是那么香······

  在回家的路上,我腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我終于知道了,幸福就是給予,給予就是幸福!

給予是一種幸福作文6

  你已不需要的東西,最好盡快地舍棄;在給予別人的同時,也就成就了你自己。

  ——題記

  在一些玄幻小說中,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的一些情節(jié):總有一些人在追求一樣東西,當其中一人得不到時,總是讓每個人都得不到,用不擇手段去毀滅。試想,這是一種怎樣的心態(tài),是一種異常的,不健康的心態(tài),因為他們缺少的是給予的勇氣和寬廣的胸懷。

  湍流如箭,洶涌澎湃的江水在涌入大海之后,就會變得平和,因為海知道他躲避不了江水的銳氣,她覺悟了,給予江水一個寬廣的胸懷,撫平了江水的暴躁,而自己也得到了永生。

  一彎池水,如不流動,它會漸漸變得渾濁、腐臭。如果它把自己的擁有送給小溪或者河流,才有接納他水的空隙,才能使自己清澈如昔。

  給予別人后,才能騰出手來接受別人的給予,這時的你一定感覺不同。給予別人一個蘋果,再拿回一個蘋果,兩人還是各有一個蘋果;如果給予別人一種思想,進行思想的相互給予,就會有兩種思想。沒有給予別人的意識,你會漸漸走向獨立,因為你只有自己所擁有的,卻難以享受別人給予的。

  小小的海螺,總是把自己封閉在一個狹小的軀殼內,不能和大海分享快樂,那么,它又得到什么呢?波濤澎湃的聲音它都不能聽清楚,又怎能和大海一起相簇相擁?最后,只能郁郁而終。要知道,分享也是一種給予。

  接受你的關懷,期待你的笑容,人字的結構就是相互支撐。相互幫助,相互尊重,相互給予,一切變得如此簡單,難道這不需一種快樂的心態(tài)嗎?

  胸懷需要寬廣一點,才能接納別人的怨恨;給予別人快樂,自己才能快樂。贈人玫瑰,手留余香。有多少幸福來源于給予。細流給予大海,積少成多,成就了大海的寬容;道義給予君主,因寡成眾,因此能得以天下。萬物給予了宇宙,才能成廣博;思想給予大腦,讓其無所不能……

  一切貴在給予,只有給予,才能擁有,給予在我看來,你是別樣的一種幸福!

給予是一種幸福作文7

  幸福是什么?幸福是得到滿滿的愛。爸爸下班回家,總會摸摸我的頭,媽媽全心全意地照顧著家庭,得到了暖暖的親情是幸福的;當我遇到挫折,有朋友、同學的鼓勵,得到甜甜的友情是幸福的;當我感到不舒服,扒在課桌上,老師會傳來一句貼心的問候,得到柔柔的關愛是幸福的。

  不同滋味的幸福把我的心填得滿滿的,我貪婪地享受著幸福的陽光雨露,直到有一天……

  那是一個陽光燦爛的周末,我像往常一樣在自己的房間寫作業(yè)。這時爸爸回來了,他面色沉重,把媽媽叫到一旁,說:“海朵出了車禍,雙腿恐怕保不住了?烊ツ眯╁X,他們現(xiàn)在正需要錢。”媽媽把錢給了爸爸,爸爸急匆匆地出去了。

  我真不敢相信自己的耳朵,海朵是我的鄰居,長得很漂亮,心地很善良。我原以為她也像我一樣享受著幸福,沒想到她連走路的權利也被剝奪了,幸福離她漸漸遠去了吧。

  在醫(yī)生和家人的照顧下,海朵出院了,但是她整天把自己關在房子里,還沒有從失去雙腿的陰霾中走出來。那天陽光真好,我千哄萬哄,把她推出了房間到外面曬天陽,還時不時跟她講笑話、說故事。漸漸地,她臉上露出了笑容。從此以后,我經(jīng)常陪她解悶,逗她開心;她媽媽去買菜的時候,媽媽就經(jīng)常去照顧她;爸爸出差回來,給我?guī)ФY物也總少不了海朵的一份。兩個家庭,親如一家了。

  看著一天天自信、快樂的海朵,我心中涌動著另一番滋味。哦,原來給予也是一種幸福。

給予是一種幸福作文8

  陽光踏著貓步來——每次見到這句話都會觸動心底那根細弦,于是記憶的藤蔓在這光輝下萌出了芽兒,悄悄地向我的心潭伸展……

  嚴冬寒風凜冽,泥士凍硬了,踩在腳下嚴嚴實實的,雪片兒一個勁兒地向下墜。久了便成了厚厚的一層,一腳踏上去“吱呀吱呀”的,顫出了冬天的風。

  我窩在房內,耳朵傳來窗外厚重的摩擦聲,一陣接著一陣兒,簌簌的,攜著踩雪的踏地聲,清晰地旋進我的耳窩。

  裹上一件大衣,我打開門想一探究竟:外婆躬曲的身影,如一根老拐杖立在漫天大雪之中。她的雙手,她的臂膀,她的腰背,她的脊梁都在左右擺動著,擺鐘似的?雌饋,外婆正在替鄰居掃積雪呢。低頭看看,外婆門前又積了層薄薄的,仿佛還在離地面只有一丁點距離地飄浮著,唔,我若有所悟:外婆怕是干了幾個鐘頭了。

  她似乎并沒有注意到探出頭的我,仍是揮著掃谷物、曬麥子的大掃帚,一左一右地專心掃著積雪,整個世界因為積雪空靈得只剩下了外婆和角落的我。她的神態(tài)好似是快樂、享受地干著豐收的農活兒,干得十分起勁兒,臉頰通紅而干燥,口中鼻中不斷哈出熱氣,裹得忒厚,使我不自禁想到覓食活動的母北極熊。

  空氣漸漸被淡黃色的陽光溢滿,葉尖兒上的雪凝成了冰晶,展出盈潤晶乇的面龐。

  雪已掃得差不多了,你又合我想起了當年費盡千辛萬苦過草地的紅軍,只是你臉上充斥著的是喜悅,準確地說,是幸福。

  沐浴在冬日的陽光下,周身是微暖的水似的,陽光流進中嘴里,就像含了一嘴的棉花糖。外婆把著大掃帚,朝我踱來,樂呵呆地沖著我笑。將掃帚倚在門邊兒上,輕輕掬起一捧暖暖的陽光,慢慢搵在臉上,以一種優(yōu)美的姿態(tài),接受自然女神的洗禮。

  有句話叫各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜,外婆偏偏不這樣做,她給予別人的是開門就能看到的整潔,是一大早的好心情,而收獲的是幫助別人的幸福。

  其實,給予,不也是一種幸福嗎?

給予是一種幸福作文9

  幸福是什么?幸福是得到滿滿的愛。爸爸下班回家,總會摸摸我的頭,媽媽在家全心全意照顧著家庭,得到了暖暖的親情是幸福的;當我遇到挫折,有朋友、同學的鼓勵,得到甜甜的友情是幸福的,當我感到不舒服,扒在課桌上,老師一句貼心的問候,得到柔柔的關愛是幸福的。

  不同滋味的幸福把我的心填得滿滿的,我貪婪地享受著幸福的陽光雨露。直到有一天……

  那是一個陽光燦爛的周末,我向往常一樣在自己的房間寫作業(yè)。爸爸回來了,他面色沉重,把媽媽叫到一旁,說:“海朵,出了車禍,恐怕雙腿要保不住了?炷切╁X來,他們現(xiàn)在正需要錢!眿寢尠彦X給了爸爸,爸爸急匆匆的出去了。

  我真不敢相信自己的耳朵,海朵是我的鄰居,長得很美,心地很善良,我原以為她也想我一樣可以享受幸福。沒想到她連走路的權利也被剝奪了,談何享受幸福呢?

  3個月后,海朵出院了,她整天把自己關在房子里。那天陽光真好,我千哄萬哄,把她推出了房間,到外面曬天陽。跟她講笑話,說故事。漸漸地,她臉上露出了笑容。她媽媽去買菜的時候,媽媽經(jīng)常去照顧她。爸爸出差回來,給我?guī)ФY物也少不了海朵的一份。2個家庭,親如一家了。

  看著一天天自信的海朵,我心中涌動著另一番滋味,哦,原來給予也是一種幸福。

  

給予是一種幸福作文10

  幸福在哪里,就在伸手可觸的溫暖。

  就像陽光沐浴谷穗,垂下無數(shù)沉甸甸的感恩,讓大地豐收,就像碧水環(huán)抱綠樹,撐一片多情的濃蔭,煥發(fā)生命的多彩。于是,我懂得所有的精彩,都來自對人生的'大愛。

  那天,我與幾個同學一齊來到縣里,準備買幾本課外書。正當我走向書店的時候,忽然看到一位老乞丐正用那雙憂傷的眼睛望著走過他身邊的每一位路人,同情在我的心田里油然而生,這時,他看到了我,那哀求的目光讓我的憐憫之心燃起了憤怒之火,可我又能做什么!

  我只能哀嘆社會的不公,并輕輕走到他的面前,把身上僅存的三十元錢放到了他唯一沒有破損的碗里,我細細打量著乞丐,發(fā)現(xiàn)他的衣服布滿了補丁,我的眼眶里,塞滿了晶瑩的淚水。

  我埋怨命運對他的不公,埋怨他的人生道路是如此坎坷,盼望他能登上成功寶殿。

  我把那三十元錢給了他,就猶如我心里一塊大石頭落了地,我用給予的方式給了他無限的幸福!

  同學們都“滿載而歸”,而我兩手卻空空如也。有人知道了這件事,哈哈大笑,說乞丐都是騙子。我回答他,不管那

  名乞丐是不是騙子,我都會這么做。因為他是眼神在那一刻是哀憐的,值得我們去憐憫。

  我把這件事告訴了媽媽,媽媽微笑著對我說:“孩子,你用善良開放了人世間的幸福,用給予給了乞丐從未有過的關懷!”

  那個晚上,我做了一個甜美的夢,路人們不再嫌棄乞丐,個個點燃了乞丐們的生命之火,用給予,用善良,給了他幸福的榮光!人世間變得處處有愛,給予的愛!

  歲月帶走秋的思念,留下春的真情。

給予是一種幸福作文11

  小時候,我總想著,擁有一顆糖,一張紙牌或一個布偶,就是幸福?蓪τ诓饺氤踔行@,對于此刻站在演講臺上的我來說,它卻產(chǎn)生了‘不可思議’的變化……

  “志愿服務隊”這個的名詞出現(xiàn),引起了我的關注。懷著一股疑惑而遐想的思緒,我加入了這個隊伍中來。校運會,不只是我作為志愿者參加的第一次活動,更是一次我認為的‘碩果累累’的豐收。

  在激動人心的音樂聲中,在全校師生的巡游中,在彩旗飄揚中,在我們?yōu)榭谔柖呗晠群爸,校運會悄悄拉開序幕。

  三人早早到達主席臺,那里卻空無一人,我們悠悠地向體育館走去。向一位老師詢問后,他叫我們先幫他抬橫欄,我們心里總有些無奈,我們‘齊齊上場’…汗,一滴汗水悄悄地流了下來,推著小車,風柔和地撫摸著我們的臉龐,望著眼前的賽道,我們感到輕松。

  返回后,我們又繼續(xù)投入工作…主席臺上聚集著很多人,我們加快了速度,向那兒跑去。簽到后,穿上那件紅彤彤的隊服,懷著不可言說的喜悅,作為機動組的我們四處“巡視”,隨時待命。

  在比賽跳高的地方,我們停下來駐足觀看。那些志愿者要做的,是扶橫桿。我們仔細觀察運動員的的表現(xiàn),更發(fā)現(xiàn)每一次他們跳完后,志愿者總要放好橫桿,拉拉墊子…人群越來越多,我們隨之被身旁異樣的目光和心底里的一點兒不適應所觸動了。與她相比,我們…太多余了吧?一個女孩要換班了,我走上去,愿意代替她的工作。心里激蕩著既緊張又興奮的漣漪。與搭檔聊一下天,重復著不厭其煩的動作,一個上午,就過去了。

給予是一種幸福作文12

  贈人玫瑰,手有余香。揮不去的是那留有余香的身影,忘不掉的是那面目慈祥的老人。

  月光黯淡的夜色中滿大街的路燈成為黑夜中的亮點,雨淅淅瀝瀝的下著,路旁的樹在狂風中屈服著,不遠處一個狼狽不堪的瘦弱身影在垃圾堆旁瑟索,走近時,她的身旁已站了一群圍觀的人,只見他披頭散發(fā)緊緊蜷縮在角落,一縷暗色發(fā)帶早已分辨不出顏色,月色朦朧中一雙黝黑的大眸子閃動著淚光。她臉上青一塊紫一塊,臟兮兮的,絲毫沒有半點血色。又是一陣狂風襲來,冰冷的風直刺入她那柔弱的身體,她不禁的打了個寒戰(zhàn),連忙用手捂住干裂蒼白的嘴唇干咳了幾聲。

  這時一位瘦骨嶙峋、鬢角斑白的老人拄著一根拐杖蹣跚走來。她花白的發(fā)絲見證了她被時光帶走的歲月以及她所經(jīng)歷的風霜。她沉思了許久,緩慢的將手遞給了那個可憐的姑娘!昂⒆,跟奶奶走吧!”老人的眼里晶瑩泛著淚光,似在期許著什么。小姑娘遲疑片刻,半刻才從嘴里艱難的吐出幾個字“謝……謝謝!币祸g,小姑娘的手被老奶奶緊緊的握在手心里,小姑娘冰冷的手逐漸有了溫度,她的眼角緩緩滴出幾滴晶瑩的淚珠。

  只見一個弓背的老婦人手牽著一個步伐緩慢的女孩漸漸地,漸漸地走出了旁觀者的視線之外……

  是她給了她希望,是她陪伴她走完人生,是她們一起攜手過上了幸福的生活。其實,只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的明天。

給予是一種幸福作文13

  在大多數(shù)孩子還在享受無憂的生活,穿著漂亮的衣服,抱著可愛的芭比娃娃,牽著父母的手一邊走一邊撒嬌時,卻還有一些孩子每天在忍受著治療、化療、輸血帶來的疼痛,承受著那無力承受的生命重壓。他們都還來不及享受親情友情帶來的溫暖和愛情的溫馨與甜蜜,也還來不及體驗成功后的喜悅,便匆匆地滑向了生命的終點,在他們短暫的一生中看到最多的也許就是父母那含淚的雙眸與無奈的眼神。

  每每在電視上看白血病患者蒼白的臉頰,勉強在鏡頭前擠出的一絲微笑,從小與疾病為伍的我都能深深地體會到他們心中的無奈,那種遠離同學、遠離朋友、遠離社會的痛苦,那種長年累月與病床相伴的絕望。于是,我想用自己的雙手為他們撐起哪怕一小片藍天。

  終于,在莊嚴而神圣的十八歲成人儀式上,我如愿以償?shù)丶尤肓恕爸腥A骨髓庫”,自己從前的夙愿也終于有了開始和行動的方向。

  記得在那個和煦的下午,有風。學校的音樂廳里擠滿了志愿加入中華骨髓庫的同學們,沒有想象中的那種激動,一切都顯得那樣的平靜,只有臺上的大屏幕顯示著這并不是一次普通意義的抽血,而是為了挽救更多鮮活生命的付出,雖然這顯得是那么微不足道,卻帶給我莫名的興奮,原來給予別人的幸福,自己收獲到的是一份更大的幸福。這種幸福絕對不是任何人或者任何物質條件所能夠交換的。

  而作為一名骨髓捐獻者,我是希望有更多地人加入到這一行列中來,去幫助那些需要我們幫助的人,一件自己力所能及的事情而已。無須套什么偉大的光環(huán),也不要套過多多有愛心的話語。在我的思維里,我僅僅是覺得自己想做并且需要去做這件事情,所以我去做了。

  我并不知道我哪一天才能真正地去幫助另一個人。可在知道自己真正成為一名骨髓捐獻者的那一刻,我毫不猶豫地說,我希望能夠幫助到別人,為他們的生命平添上一份原本屬于我的綠色。

給予是一種幸福作文14

  愛如陽光,給人以溫暖;愛如泉水,滋潤人得心田。小小的我一直享受著別人給我的關愛,感覺十分幸福。那天的活動讓我知道了:給予更是一種幸福!

  6月28日,是一個令我終生難忘的日子。這一天,天上下著傾盆大雨。豆大的雨點打濕了我和媽媽的裙子,模糊了我們的視線,可怎么也阻擋不了我們獻愛心的步伐。我和媽媽早早地來到學校,參加與貴州礦山小學的愛心助貧活動。

  我們來到階梯教室。大隊輔導員張老師給我們介紹了那邊的情況:沒有清澈清甜的飲用水;沒有香噴噴的白米飯;沒有漂亮時髦的衣裳……此情此景,深深地觸動了我小小的心房。

  我牽著媽媽的大手來到了大廳,穿過黑壓壓的人群,來到結對對象墻前,但我遺憾地發(fā)現(xiàn):在每個對象上都已經(jīng)貼了名單。于是我們來到了大米認購處。

  在認購處的后面,早已經(jīng)排起了長長的隊伍。同學家長們撐著五顏六色的雨傘,他們時而靜靜等候,時而抬頭看看,時而看看手表……看著原來越長的隊伍,我也急急地跟了上去。

  十分鐘,二十分鐘,三十分鐘過去了,快輪到我了。我側著身子,往前探頭。我猛地發(fā)現(xiàn):有人認購了300斤大米。我心想:我不能低于他。于是我掏出了口袋里所有的錢,認購了400斤大米。

  我長長地吁了一口氣。我似乎看見山區(qū)的孩子們正雙手捧著飯碗,甜甜地吃著一粒粒香噴噴的白米飯……

  !幸福不僅僅是一種獲得,更是一種給予。今天我終于深深體會到了。

給予是一種幸福作文15

  天空給予了鷹自由開闊的藍天,于是天空有了鷹擊長空的幸福;大海給予了浪花寬容無邊的懷抱,于是大海有了波瀾壯闊的幸福;大樹給予了小鳥落腳棲息之地,于是大樹有了傾聽鳥鳴的幸福。

  幸福來自于何方?來自于——給予,兩者之間是相依共存的。

  聽,窗外“滴滴嗒嗒”的雨聲,是雨在給予生物們最有營養(yǎng)的自然乳汁,它每一次哺育,生物們都會感到母親般給予的幸福。它滋潤著大地的每一片綠色,使大地上的每一片綠色煥發(fā)著青春的活力。雨過天晴,太陽從烏云的屋子里鉆了出來,盡情地散發(fā)著能量,使喝飽了雨水的生物們享受著陽光浴。它還在天空中編織出一條條七彩的綢緞,給人一種優(yōu)美的視覺感受。

  父母給予了我們生命;給予了我們傾聽美的耳朵;給予了我們欣賞美的眼睛;給予了我們感受美的心境。我們無時無刻都在享受著幸福。

  老師給予了我們渴求知識的翅膀,讓我們在知識的天空里盡情地翱翔。語文課上,老師用通俗易懂的語言,帶領我們享受語言文化的魅力;英語課上,老師用流暢的口語帶我們走進另一個國度假,讓我們了解異國他鄉(xiāng)的人情風俗;數(shù)學課上,老師帶我們走進數(shù)學王國,讓我們盡情享受數(shù)字的神奇與奧秘。老師給予我們無窮無盡的知識,我們是幸福的。

  給予是幸福的,讓我們給予別人幸福,讓全世界都沉浸在幸福的懷抱中吧!

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