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校園之情作文（通用57篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的校園之情作文，歡迎大家分享。
校園之情作文 1
校園是我生長，成長的地方，那里有好多我喜歡的東西。校園是我成功的道路，它教會我許多東西。校園是我健康的起跑線，讓我在運動會上展示我自己。展示出我最好的一面。
對于校園的情意太多我只說幾個吧。運動會是讓每一個孩子開心得的一次活動更是培養(yǎng)我們集體榮譽感的一次嘗試。在運動會是我跑的項目不算多也不算少，但是我會用我全部的力量為班級爭取榮譽。在每次我跑完800米是，老師都會去給我送一瓶礦泉水，雖然它不值多少錢。但是它是老師對于一個同學的關(guān)心與呵護。跑完800米后的我還要和同學一起去完成4乘300米的接力�？墒俏液芾鄣强吹絼e的班同學拿回去一張張獎狀時我的斗志有燃燒起來了。
在學校里，剛剛上初一時我的成績很好，可是我總是惹事。有一次我找了一些人來打我們班的同學。最后的結(jié)果是正在打針的.班主任從醫(yī)院趕到學校來處理這件事。我的眼淚流下來了�；丶液蟮奈页嘶诟木蜎]什么可做的了我把老師惹生氣了到最后老師還為我辯護說那個同學。我心里十分不舒服。于是暗暗下定決心不在給老師惹禍了。
校園里有許許多多的回憶留給我，讓我終生難忘了，夏天有我為班級奔跑的背影；教學樓里有老師為我辯護的背影；學校的操場上有我和同學一起打鬧玩耍的背影。學校里的一切一切我都忘不了這就是我對學校的校園之情。
校園之情作文 2
六年的時光一轉(zhuǎn)眼就沒了，就是這樣讓我匆匆的步入了中學的校門。然而每次走在母校的校門口，心中卻有說不出的難過，也許是悲傷、也許是留戀、不管是什么都讓我感覺到許多的不快…
看見母校心中充滿了懷戀
每當路過學校，我都會定在那里看一兩分鐘，也許是沉思也許是…
門當看見那一個個熟悉的景象我都會覺得自己是那般無用，浪費了這么多的美好青春。那里的每一個場景都讓我想起那一個個天真的'事情，一個個可笑而又幼稚的一件件事卻讓我感到如此的難過。
萬般的無奈讓我選擇了離去
六年一去不復返，我將要升入更高的學府進行學習，但是畢竟在這里生活了六年、在這里經(jīng)歷了風風雨雨、在這里鍛煉了種種良好地習慣。這是我勾起的對往事的回憶。此時此刻，一切我都覺得如此的遙遠，我不想離他而去，但是時光不等人我選擇了離開。
仔細的想一想，這都是我必走的路
不走怎么讓我充滿知識，不走怎樣來讓我回報母校，不走怎么讓我覺得在母校的生活如此的是如此的讓我回憶。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。母校，您的恩情我永遠不會忘記！
校園之情作文 3
我的學校是我最熱愛的校園，它是那么的端莊、美麗。它也是我們生活、學習的地方，今天我要在這里把它介紹給你們。
我的學校有很多美麗的景點，我最喜歡的有：雙虹臥波、江南竹韻、群賢啟夢、快樂書吧等。首先，我介紹的是雙虹臥波，它就在我們學校的正大門前，它有兩座小橋，剛好跨過小河，好像兩條彩虹臥躺在小河上，我們每天都要從這里走進校門，橋下有清澈見底的小河，小河里有小魚兒在歡快的游玩，時而在嬉戲，時而聚在一起聊天，好像在聊今天的'新鮮事。
穿過了雙虹臥波，就來到了江南竹韻，每當我走過這片竹林，就能感受到新鮮的空氣迎面撲來，遠遠望去像一堵綠墻，一陣風吹來，竹葉就會沙沙作響，時不時會聞到竹子的氣息。中飯吃完后，三三兩兩的同學就回到這里來散步。
再往前走，是我們的群賢啟夢，幾座雕像每天向我們招手，他們是我國文學家魯迅先生和冰心奶奶，仿佛每天在敦促我們要好好學習，將來做一個對社會有用的人才。
看到他們，我們情不自禁的來到了快樂書吧，里面有很多歷史書、童話書、昆蟲記等，每當下課時，我會一個人或找個同學一起去書吧看書，這里簡直就是書的海洋，讀這些書能提高我們的寫作能力，增強閱讀能力，讓更多的同學喜歡看書，是我們汲取知識的地方。更讓我們懷念的是靠窗的長桌，每天陪伴著我們，就好像老師每天在教導我們。
學校這里還有很多有趣的地方，它正等著你們來尋找，希望大家來我們學校參觀游玩！
校園之情作文 4
每一個小學生都有自己可愛的校園。不論它是大還是小，是簡陋還是繁華，你一定都愛它，我也有我最心愛的校園——美麗的35小學。
走進學校大門，映入眼簾的是一個不大的操場，雖然現(xiàn)在還蓋著一層厚厚的積雪，但已經(jīng)能讓人幻想出冰雪融化后的景象——綠茵茵的操場上有男孩跑動的身影，有女孩飄揚的長發(fā)，還有孩子們歡樂的笑聲，偶爾也會有幾只小鳥停在樹上，嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌！啊，操場真是活力四射！
站在操場上，我們可以看見校園的西北角有一個花壇，一年四季它是會變色的！春天一層新綠，像綠色的毛毯；夏天百花齊放，萬紫千紅，像五彩繽紛的錦緞；秋天花都謝了，只有幾朵菊花還開放著，像枯黃的`畫布上甩了幾滴色彩斑斕的顏料；冬天白雪一片，像是整個花壇穿上了白色的小棉襖。啊！小花壇可真美！
再往東看，就是矗立在校園里的地標建筑——教學樓！它有5層，分新樓和舊樓。一到早讀時間，就可以聽到教學樓里傳來朗朗的讀書聲；到了升國旗的時間，馬上可以聽見教室里傳來響亮而有節(jié)奏的國歌，那么地動聽！不過，一到上課時間，所以在操場上玩的同學都一股腦的往教學樓里鉆，把樓道擠得水泄不通！哈！教學樓真是一會兒嚴肅一會兒活潑呀！
我的35小雖然不是很大，但包含了我三年半的情感！所以，在我眼里35小永遠是最美的！
校園之情作文 5
我的校園是五顏六色的。我一走進校門就會看到許多花草樹木，這些植物各種各樣，絢麗多彩，美麗極了，有時還會發(fā)出淡淡幽香呢！
我的校園既安靜又熱鬧。許多人會覺得這句話聽起來很矛盾，但我的學校就是這樣。每當上課鈴聲響起，同學們都乖乖地回到座位上，整個學校頓時鴉雀無聲；下課鈴聲一響，同學們就飛快地沖出教室，向走廊、草坪邊跑去，同學們?nèi)宄扇焊吲d地玩著，這時校園又熱鬧起來了。
學校每年都會舉行一次義賣活動。義賣活動是由高年級的學生把自己的零食、舊書、玩具等物品擺在自己的攤位上，讓低年級的同學選購。而低年級的同學會帶一點零花錢來購買自己喜歡的物品。高年級同學賺到的錢會捐給那些需要幫助的人們。
體藝節(jié)是我校的`老傳統(tǒng)了。體藝節(jié)的比賽項目可多了，有寫字、畫畫、彈鋼琴以及廣播體操等。全校共有36個班級，每個班會挑選5人去體藝節(jié)比賽，共有180名同學參賽，但能得獎的人卻很少，得一等獎更是難，所以得到一等獎的同學都是水平高超的。我覺得體藝節(jié)不但能讓同學們得到獎，還能讓同學們發(fā)揮出自己的水平，展現(xiàn)自己的特長。
我的校園是五顏六色的，是既安靜又熱鬧的，是生機勃勃的，是充滿愛心的，是非常有創(chuàng)意的，我愛我的校園！
校園之情作文 6
我是清水塘三小六一班的一名學生，在這所學校學習五年了，在我的眼中，我的校園是最美的，因為他一年四季都向我們呈現(xiàn)出不同的美！
當春姑娘為學校披上綠色的衣裳，同學們像一個個小精靈遍布學校的每個角落�？矗萜荷贤瑢W們?nèi)齻�一群，五個一堆，好像在討論著什么，不時有心靈手巧的女同學做成小小的花束或是花環(huán)，送給喜歡的同學和老師，收到禮物的人，仿佛也能在他們的臉上看到春天！
炎熱的夏天，同學們脫去笨重的外套，穿上清爽鮮艷的衣裙，身輕如燕地從校園的這頭跑到那頭，再熾熱的太陽也擋不住同學們玩操場上健身器材的熱情，無論是被曬得像黑炭的'男同學還是臉蛋紅得像蘋果的女同學，流露出的那份開心，在高溫的天氣里，讓人覺得舒爽！
秋風吹落操場邊大樹的樹葉時，我們都拿起大大小小的掃帚，把校園整理清潔。校園好像是少女換上金黃色的禮服微笑的看著我們舉行運動會，我突然覺得所有拿下第一名的同學應(yīng)該像奧運會冠軍一樣都掛著金黃的獎牌，因為顏色與這個季節(jié)好搭配��！
如果冬天下一場大雪，從我家陽臺就可以看到白色的校園，仿佛被大雪清洗了一遍，干凈、安靜地在一片白色的世界中間，這讓我想到了《哈利波特》里的魔法學校—霍格沃茨，再冷的天氣我還是想立刻投入到他的懷抱里，和同學們一起堆雪人打雪仗，說不定我們也能騎著飛天掃帚，飛來飛去。
校園這么可愛美麗，我的童年快樂時光都是在這里度過的，我也會永遠記住他，喜愛他！
校園之情作文 7
有誰不愛自己的校園呢？有誰不說自己的校園美呢？現(xiàn)在就讓我?guī)闳プ咭蛔�，瞧一瞧�?/p>
一到校門口，你能發(fā)現(xiàn)一塊方方正正的石碑，上面刻著“華山小學”四個大字。學校外的籬笆上生長著許多野薔薇，這些野薔薇穿著粉紅的衣裙在風中跳著芭蕾舞�；ǘ鋫冃螒B(tài)各異；有的含苞欲放，像一個害羞的小姑娘；有的半開著，好像小姑娘捧著臉蛋；有的全開了，向人們露出了笑臉。幾只蝴蝶在花叢中飛來飛去，有的在給花兒一個大大的擁抱，有的在呼朋引伴，有的.在翩翩起舞。
走進大門，只見一幢嶄新的教學樓，教學樓一共有五層，每一層都是又寬又大又干凈。走進教學樓進入了教室，只見同學們有的在聚精會神地寫作業(yè)，有的在全神貫注地看書，有的在苦思冥想，思考著問題……教室后面是一幅色彩斑斕的景象，只見一幅幅小朋友們親手做的手抄報、圖畫等都掛在墻上。走下樓梯，只見有一條玻璃做的走廊，如果遇到傾盆大雨，我們就躲在走廊下面，就不會被淋成落湯雞了。
走出教學樓，可以看見一塊綠油油的草坪，遠遠望去，充滿生命力的小草像一片綠茵茵的地毯。一陣風吹過，小草在風中翩翩起舞。走過草坪，來到了操場，只見一派熱鬧非凡的景象。同學們有的在跳長繩，有的在丟沙包，有的在跑步……
在操場正前方有一個升旗臺，每當星期一，我們便排著整齊的隊伍走到升旗臺下，國歌響起，我們一邊敬禮一邊唱著國歌。在莊嚴的國歌聲中，五星紅旗升起。
這就是我的校園，我愛我的校園。
校園之情作文 8
“我多幸福，我多驕傲，我成長在襄陽一實小——”每當聽到我們的校歌，不僅有了一種深深的榮譽感。
剛進大門，看到的左手邊就是保安室，里面坐著威嚴的保安，保衛(wèi)著學校的安全。再看右邊就是拿班牌了，進了綜合樓，就聽到了同學們朗朗的讀書聲，那讀書聲飽含著感情，仿佛看到了書里的情景。走進操場，和風拂面，草長鶯飛，連窗外的小鳥都停下腳步在聽我們的聲音呢！
最美的是生機勃勃的花壇，那些花兒，個個含笑綻放出一朵朵粉紅色的笑臉，走過去就有陣陣清香，撲鼻而來，而那些未開放的花骨朵，就像一個個害羞的小姑娘，看著這美麗的花壇，就讓人心曠神怡！再往里走，就會看到兩棵樹，好像在笑著說：“歡迎你來到一實�。 迸赃呌行╄F樹，個個都像個守衛(wèi)，在說：“不能破壞花壇哦！”
再沿著路往前走就是操場和升旗臺了，望著鮮艷的紅旗，不由自主的想到“我們是祖國的花朵，一定要好好學習，為祖國爭光！”操場特別大，周圍有些杜鵑花，它們的枝條婀娜多姿，綠如茵，柔如綢，真是美不勝收。
旁邊就是低年級學生的教學樓了，聽著孩子們天真無邪的`聲音，讓人不禁對祖國的未來充滿希望！這里也有很多美麗的花朵，這一種花還沒謝，那一種花又開了，芳香無比，有的黃，有的藍，有的紫，還有的.....，好像也在與小學弟們比美呢，朵朵盛開，漂亮極了！
我愛我們的校園，能在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學習，我感到很幸福！
校園之情作文 9
我的校園是一個充滿活力充滿歡樂的地方。那里有五顏六色的花、綠油油的草和高高低低的樹。
一進校園就看見兩個高大的“巨人”————雪松，你可不要小看這兩棵雪松，它的用處可多啦！枝干粗壯挺拔，枝葉密密麻麻，真是長青樹不老松，濃濃隱隱的樹蔭下是好多的理想去處，玩玩耍耍嘻嘻鬧鬧，同學們與雪松同框的寫意美景煞是好看。校園里有兩個大花壇，林林種種的`花草爭奇斗艷。你看那桂花樹，一到八月前后，花香四溢，同學喜歡來到這里，盡情欣賞，陶醉于此。就連坐在教學樓上也能感受到它的濃情蜜意。
學校跑到旁有片小竹林。那竹子真是特別，綠的可愛極了，秀美壯美兼而有之，你看，還有同學在那讀書呢，有時你還可以看到三三兩兩在那里寫生的小畫家呢，他們在畫竹，品竹，也是在贊美柱子……
你再看，那里還有帶刺的花呢，你可千萬不要隨意觸摸它，它可是驕傲的不可侵犯的啊，它叫月季，觸摸它小心流血啊。
我的學校還有鐵樹呢，它的葉子是針葉狀的，一簇一簇，是花不是花，是樹不像樹，別具一格，獨樹一幟。
校園里五彩繽紛的花那有是一番美景，姹紫嫣紅，五顏六色。同學們?nèi)宄扇横溽嗥渲�，流連忘返。
我相信，我的校園會越來越美，因為這里有美美的老師，美美的同學，還有那美美的希望，美美的明天。
校園之情作文 10
小學大成，百年唱響，邾城一小大夢輝煌每當聽到這首校歌時我就會想到我的校園一朝氣蓬勃的邾城街中心小學。邾城街中心小學環(huán)境優(yōu)美，校園干凈整潔，每年為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，說了這么多我們就來參觀下這所百年名校吧。
走進學校，首先映入我們眼簾的是教學樓旁邊一排四季常青的廣玉蘭，廣玉蘭枝繁葉茂，像一個個大雨傘，每到夏天我們就在樹下乘涼，微風吹來舒服極了。廣玉蘭旁邊的花壇里種了各種各樣的鮮花，他們像一個個身穿彩衣的小精靈，和小伙伴們手拉手在綠色的草地上跳舞、狂歡，一會兒紅花躺在粉花的肩頭，一會兒黃花又旋轉(zhuǎn)起自己美麗的裙擺，一會兒白色的'花兒伸展著柔柔的花蔓，紫色的花兒喝醉了似的輕輕搖曳，他們玩的真開心。
穿過花壇就是圖書館。圖書館里一冊冊書擺放整齊，哪怕是同學還書回來都會很自覺的分類擺放，一點兒也不亂。
圖書館的對面是教學樓，不上課時同學們就在教室里安安靜靜的看書。上課時就是另一番景象了，只要老師提出問題，個個舉手，搶著回答問題，課堂氛圍輕松、活躍。
這就是我的學校邾城街中心小學，一個充滿了鮮花和笑聲的校園，一個和諧、溫暖的校園，一個讓人流連忘返的校園，聽了我的介紹，你是不是也很想來參觀呢？
校園之情作文 11
“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”！看著我親愛的學校，我一時感嘆道。
我們的校園多姿多彩，就說說操場吧！遠遠望去，操場的外框，一朵朵鮮花含苞欲放，正向我們頻頻點頭呢。操場中央一塊塊草地映入眼簾，軟軟的，顏色豐富多彩！大操場上，奄奄一息的星星努力地睜開眼睛，想看看最美的花，還沒看到，便遠走高飛了�！谠鹿鉄粝�，隱隱約約地出現(xiàn)了一個“花房”。走進去一瞧，原來是個食堂，里面干干凈凈，非常整潔，桌子、椅子顏色搭配的恰當。往前看，“美食口感好，千萬別浪費”，這幾個大字一看，就頓時有了食欲。玻璃閃閃發(fā)光，亮得刺眼。往里瞧，飯勺、湯勺、水果刀……應(yīng)有盡有，看來員工對學校師生也是費了很大的心血啊，真該表示一下感謝！
“花草開遍山，別看農(nóng)莊美”……咦，哪兒來的'歌聲？一聽，是從音樂室傳來的，一路跑向音樂室，潔白的WC，寬敞的走廊，掛滿藝術(shù)品有情調(diào)的美術(shù)室，寫滿音樂譜的音樂室，等下，音樂室，啊，原來是四（3）班的嗓子呀！真好聽！四（3）班穿著班服，正在學音樂，準備下次就唱這優(yōu)美的歌呢！
一路聽著音樂，欣賞著學校的角角落落，或許是學校太美了吧，客人們看了都紛紛點“贊”。
校園春意盎然，生機勃勃，楚楚動人，里面充滿了歡聲笑語，個性鮮明的同學們唱著歡快的歌，啊，我們的學校真美！我喜歡我們的學校。愿學校永遠豐富美麗！
校園之情作文 12
我的母校是個風景優(yōu)美、內(nèi)涵深厚的寶地。今天我就用視角帶你看看我的母校。
首先走進大門，你會被它散發(fā)出的勃勃生機所吸引。繞過花壇，來到操場，看著似火般鮮紅的跑道散發(fā)著年輕的朝氣，我仿佛看到了我昨天在操場上揮灑汗水的情景。
走進籃球場，望著隔壁公園放出的與太陽比肩的風箏，格外愜意。咦，那是什么？哦，是一只小貓趴在那打盹呢！一雙迷離的眼睛正注視著我。我碰巧也看到了它的目光正在我身上。便悄悄靠過去，一步、兩步當走到第十步，它和我僅一步之遙時，它卻搖搖尾巴跑走了。好吧，緬甸的小貓和我性格不符，不適合做朋友。
再往里走，就到了學校的標志性建筑——孔子書院。作為一個學生怎么能不認識孔圣人呢？進去看看吧！走進去，只見一副碩大的孔子畫像，孔圣人雙手向前伸，做出行禮的樣子，笑容中透露出慧詰的光芒。自覺行了個禮后，走進主教室。脫了鞋穿著襪子，踩著松軟的'毯子，選一個墊子盤腿坐下。仿佛穿越回到了孔夫子的年代，好像自己就是孔子的學生。眼前仿佛出現(xiàn)孔子不恥下問的情景，仿佛出現(xiàn)朗朗書聲，順便將先賢的智慧偷偷藏一些在自己腦中。
走出先賢的課堂，來到教學樓。門口臺階上長了一些苔蘚，可謂“苔痕上階綠，草色入簾青。
緩緩上樓，隱約聽見朗朗書聲與風吹樹枝的颯颯聲交融起來形成一曲學習的贊歌。
這就是我的學校，我眼中的學校，一個充滿書香和美景的天堂。
校園之情作文 13
我就讀的學校座落在縣城的中央——方城縣第五小學。那是讓我學習知識和增長才能的樂園，讓我?guī)闳タ纯闯錆M歡樂、閃光的地方吧！
學校大門前有一條筆直又寬敞的馬路，馬路邊是一排排高大的梧桐樹，像英俊瀟灑的戰(zhàn)士，時刻守護著我們的學校。
走進學校的大門，首先映入眼簾的是我們的教學樓，路兩邊種著各種各樣的花朵，一到春天百花齊放，五彩繽紛。有紅的、黃的、紫的、粉的……，花香招來一只只漂亮的彩色蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，構(gòu)成一幅美麗的彩蝶群舞圖。再往前走，是我們的旗臺，每到周一我們穿著校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾在這里舉行莊嚴的升旗儀式，伴隨著雄壯的國歌聲，看著五星紅旗冉冉升起，高高的飄揚在上空中。旗臺旁邊是一尊高大的孔子像爺爺，他的雙眼炯炯有神，緊合著嘴巴，嚴肅的看著前方，好像在觀察著大家的.言行，告誡我們每天要好好學習。四周是寬敞明亮的教室，教室里不時會傳出朗朗的讀書聲，有時很安靜，有時還會傳出優(yōu)美動聽的歌聲。再往前面走就是我們的大操場，每當下課的時候，有的在操場上跳舞，有的踢毽子，還有打羽毛球……很是熱鬧！
整潔、清新、美麗、和諧、奮進的校園，讓人喜愛，流連忘返，再加上可愛的同學和溫柔的老師，構(gòu)成了一幅幅精彩的圖畫。
這就是我們美麗的校園，成長的搖藍，夢想啟航的地方，我愛我的校園！
校園之情作文 14
我的校園是個美麗的地方，那里一年四季綠樹成蔭，百花齊放。
剛走進校園，會看見一座廣場，每周的升旗儀式都在這里舉行，往北走是懷德樓，懷德樓后面是會議室，是老師開會的地方，我作為優(yōu)秀少先隊員在這里參加過少代會，這個經(jīng)歷讓我終生難忘。
懷德樓左右兩側(cè)分別矗立著：立德樓、進德樓、厚德樓、弘德樓和崇德樓。這都是同學們的教學樓。我的教室就在立德樓，這里安靜優(yōu)雅，前面是一大片空地，有各種各樣的小花小草，是我們玩耍的天堂。到了秋天，同學喜歡在這里打葉子仗。冬天，則在這里打雪仗。德樓前還有段長長的回廊，上面布滿了葡萄藤，到了夏天，葡萄藤上會有一串串五光十色的葡萄，美麗極了。
懷德樓北面就是風雨操場，風雨操場是我們上音樂課或舉行大型活動的'地方。東邊是籃球場，是平時上課或籃球隊訓練的地方。每到活動課時，他們都會在那里揮汗如雨。再往東是田徑場和籠式足球場，我們平常就在那里上足球和體育課。每到春秋兩季，運動員們就會在這里同場競技，在厚德樓還有一個小籃球場，看我們學校設(shè)施多齊全�。�
我們學校里建筑大都多是紅白相間的，看上整齊劃一，綠植也修剪得平平整整。在這樣美麗德校園里我們更應(yīng)該珍惜她、愛護她。
這就是我的校園，我愛我的校園。
校園之情作文 15
我的校園一年四季景色優(yōu)美，處處充滿勃勃生機和歡聲笑語。
春天的校園會有許多碧綠的小草探出他的小腦袋，各色的花兒散發(fā)出淡淡的清香，在陽光下爭奇斗艷。操場旁有一個池塘，池塘里種了不少的荷花，但現(xiàn)在只有綠油油的大圓盤，如果仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)許多快活的小魚藏在荷葉下捉迷藏。
夏天，你走進校園，會看見許多高大的樹，像一把把綠色的太陽傘為我們遮陰蔽日，在炎炎夏日里為我們送上一份清涼。池塘像一面鏡子，在陽光的照耀下，泛著銀光，突然有幾只小金魚游過，水面就蕩起波紋。水里的荷花陸陸續(xù)續(xù)綻開了笑臉，你還可以聽見鳥兒嘰嘰唱著，樹葉在風里“沙沙”響和著流水“嘩嘩”的聲音，匯成了一首歡樂的交響曲。
秋天你會發(fā)現(xiàn)大樹已經(jīng)落葉了，滿地的落葉像給大地穿上了金色的大衣，許多的花兒都收起了華麗的春裝，準備好好過冬。植物園里的果樹上還結(jié)出了累累果實，有像紅臉蛋的蘋果，有像燈籠的柿子，還有像月亮一樣的香蕉。
冬天到了鵝毛般的`雪，洋洋灑灑從天上飄落下來，大地頓時穿上了白色大衣，大樹只剩下他的粗壯的枝干，傲然立于雪中。這時老師帶著我們一起打雪仗、堆雪人，整個校園到處是歡笑聲。池塘也結(jié)了厚厚的冰，許多調(diào)皮的同學穿著滑冰鞋到上面玩呢！
��！我喜歡我的校園。
校園之情作文 16
我是一名小學生，母校是明德小學，我們的校園不但有許多的好老師、好同學，景色也十分迷人，下面，就跟著我一起走進明德校園吧！
如果你想看到萬物復蘇的校園，就得在春天來！春姑娘播撒了多少生機呀！大樹哥哥和小花妹妹也開始抽出了嫩芽，此時的校園已經(jīng)春回大地，春色滿園，春色迷人了。
如果你想看到萬紫千紅的校園，就得在夏天來！夏姐姐好像在變魔術(shù)，仿佛一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)讓大樹哥哥枝繁葉茂，讓小花妹妹姹紫嫣紅了，又是一年萬木繁春的景象。在炎日當頭的時候，花兒妹妹展開了美麗的花瓣，而大樹哥哥卻為我們遮蔽那刺眼的光芒而默默無聞的貢獻著。
如果你想看到宛如暮色的校園，就得在秋天來！田野中此時此刻已經(jīng)成了豐收的樂園，五谷豐登、瓜果飄香，而校園中的`大樹哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的，向秋婆婆叫嚷著，要金黃色的衣服呢！秋婆婆很快地把衣服送給了校園，它們開心極了。
如果你想看到銀裝素裹的校園，就得在冬天來！冬奶奶又帶著潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的衣服。小花妹妹和大樹哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服，冬奶奶很快地織了衣服送給了他們。此時校園的風光太迷人了，簡直就像人間的天堂般的美麗。我們在冬奶奶的棉裝下嬉戲、打鬧……
春、夏、秋、冬四季輪回，各有各的風格，各有各的特色，我就是在這樣的輪回中，在明德校園里度過了四個春秋，如果可以，我多么想永遠呆在我們可愛的明德校園里呀！
校園之情作文 17
三毛小學，承載著我的童年，我在這里學習，在這里玩耍。
踏入校門，映入眼簾的是一條又長又寬的水泥路，兩旁是高大的香樟樹，它們高大挺秀，就像一位位士兵正在守衛(wèi)著我們的學校。香樟每當秋天時，都綻放著它們獨有的色彩。繼續(xù)向前走，是三毛雕像，他與網(wǎng)球拍和書本為伴。往右看，就是我們寬闊的操場，操場的周圍，是綠油油的草坪，我們可愛惜這片草地了，看到這操場，我不禁想到了我和同學們在大課間時，共同在操場上玩耍的.情景。操場前，是那威嚴的主席臺，每周一，我們在那里舉行莊嚴的升旗儀式，發(fā)人深省的國旗下講話和細致周到的禮儀教育，啊，這是多么神圣的地方�。�
繼續(xù)向前，看到的是我們高大的教學樓，教學樓外墻上的文字鼓勵著我們在成長的道路上勤奮努力。教學樓里，有一間間窗明幾凈的教室，那是我們每天學習的地方，在這里，我們收獲了許多知識，同時，也收獲了同學間的友誼。教學樓里，有一間間異彩紛呈的專用教室，這里可是我們的樂土。教學樓里，自然少不了老師和同學們，循循善誘的老師教授給我們知識和做人的道理，團結(jié)友愛的同學們互幫互助，共同學習，共同成長。啊，校園是多么美好啊！
這，就是我的校園，帶給我無盡歡樂，伴我茁壯成長的校園。是它，記載著我的童年，是它，讓我難以忘懷。
校園之情作文 18
哈哈！終于告別了幼兒園，我一年級了，心情很好。
第1天來到學校時我和同學玩得還可以，一起玩棋，一起打籃球，一起比賽。
我2年級了和大家相處得很好，一起看彩虹，有1次我和一個我朋友的堂哥一起摸彩虹，雖然彩虹的一端在我們學校，可我們摸不著，可在細雨中很開心。
3年級時我轉(zhuǎn)來了一個不認識的男生可我沒想到他是跟隨我好久的好友，這時我是喜歡了籃球，可是我很菜。
我4年級了，我奶奶家搬了，搬到同學的'小區(qū)，這是我和3年級的好友成為最好的朋友時。當時另一個同學叫曾志鴻！我聽到了想想怎么這么耳熟，哦同學！我立刻分辨出是哪傳出來的了我馬上沖去那里，然后曾志鴻說你是誰啊，我好象認識你，另一個同學說梁政南耶，哈！我馬上沖上了樓梯和他們說話，然后我就進了他家另一個同學也進來了。我看了看，然后對他媽媽說阿姨好。然后我們就慢慢變成了最佳好朋友。
這是我童年的最傷心時期5年級，因為我的Friend搬走了，還有學校也要轉(zhuǎn)走了，可有時間我就去他家，他有時間就來我家。
我現(xiàn)在5年級幾乎沒有了許多快樂，我也成長了不少，現(xiàn)在我好想到初中哦，有自己的房子，好朋友也要在那買小房子，我們就很進了，并且離原本的小區(qū)很進可以去那里玩。我希望能和好朋友一起在一起玩！
校園之情作文 19
我們的校園，有著鳥語花香的氣息，是一座美麗的大花園，也是歡聲笑語的樂園，還是一座有文化氣息的“公園”。
我走進學校，“咔嚓”，我拍下第一張照片，拍下了川流不息的小瀑布。走近一看，假山的石頭大大小小，從里面噴出清水，因為水全聚集到一起，所以看起來水是白色的。這也正讓我想起被稱作“詩仙”李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蹦闳粲檬州p輕地去碰一下清水，那便會讓你有一種進入秋天的感覺，不自覺打一個寒顫。夏天，小孩子們會在河邊玩耍，他們會看水中的魚兒嬉戲。當然，除了小瀑布和小河，還有著一個古代風貌的亭子，遠看，像一把小小的雨傘，為人們擋住冰涼的雨水。
“咚-咚-咚”伴隨著響亮的腳步聲，我走進了操場。只聽老師大聲喊：“快點跑，使勁點兒，一定要為我們班級爭光！”同學們似乎根本沒聽見，有的大步跨，有的`倒著跑，還有的正在抄近路。接著，同學們又停了下來，開始做體操。但是，同學們個個“體弱無力”，根本就是瞎做。老師氣得火冒三丈，直跺腳。“咔嚓”我拍下這有趣的照片。
我緊接著走進了長廊，有著文化的長廊，立刻讓我感受到了濃厚的學習氛圍。班級的墻上，有許多工整的書法作品，也有許多名人名言，墻的右上角還有著千古詩詞�！斑青辍蔽矣峙南逻@充滿文化氣息的照片。
我們的校園，是放飛夢想的地方，是充滿希望的地方！
校園之情作文 20
我們中衛(wèi)三小是一座有名的學校，那兒的校園非常美，我非常喜愛我們的校園。
春天，萬物復蘇，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。春風來到了校園的每一個角落，刮在了同學們的臉上，他們露出了甜蜜的笑容。小燕子從南方趕來，它們在天空中唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春天來啦�！�
夏天，樹木長的都郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住了太陽，每一棵樹都像遮陽傘一樣。課間休息的時候，同學們在樹下做游戲、講故事，玩的非常開心。校園里有一個月季花池，每次下課，同學們都來看月季花。月季花就像調(diào)皮的孩子一樣，有的才展開兩三片花瓣兒。有的'花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。它們一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。這些綻開了不同笑臉的月季花，在操場的中間形成了一道美麗的風景，使我們的校園漂亮極了。
秋天，樹木的葉子變黃了，落葉在林間飛舞，像一群黃蝴蝶在空中飛舞。大地脫下了綠裝，換上了迷人的秋裝�；ǔ乩镉幸粋�雕塑，塑著兩個少先隊員，手里高高地舉著一個航天模型，下面刻著鄧小平爺爺?shù)囊痪湓挘骸敖逃嫦颥F(xiàn)代化，面向世界，面向未來”。
冬天，下著鵝毛大雪，樹上、房頂上，操場上剎那間一片雪白，我們在校園里盡情地跑著、跳著。盡管樹沒有了葉子，可是“好好學習，天天向上”這句話激勵著我們前進。
這就是中衛(wèi)三小的校園，我喜愛我們的校園。
校園之情作文 21
伴隨著清晨第一縷陽光，小伙伴們背起書包開開心心地邁向?qū)W校。
首先映入眼簾是壯重、華麗、堅固的學校大門。
大門兩旁老師們用微笑迎接著我們這些小主人的到來。
早安，校園！早安，老師！早安，同學們！
一進入大門，是一條寬闊平坦的水泥澆筑的中心大道，兩側(cè)樹木成行，蔥蔥郁郁。
大道左右是香氣濃濃的花園，遠眺過去，可謂百花齊放，有撲鼻香氣的桂花、層層疊疊的蝴蝶花、風度翩翩的牡丹花、金光閃閃的迎春花、鮮艷奪目的串串紅……
繼續(xù)前行，右側(cè)是具有現(xiàn)代氣息和文明的運動場，涌現(xiàn)活躍的身影，跑步的、跳繩的、踢球的、玩耍的……
悠揚悅耳的預備鈴聲響起，剛才沸騰、運動的潮流涌向?qū)γ娴慕虒W區(qū)——兩座擁抱環(huán)繞的.教學群樓，一股團結(jié)向上、奮發(fā)有為的氣魄昭然若現(xiàn)。
走進教學樓，一塵不染的感覺撲面而來，像似被一雙神奇的手清洗過。窗明幾凈的教室，整齊擺放著的課桌，催人上進的校園文化，圖文并茂的多媒體教學儀器，豐富多彩的圖書角，優(yōu)雅溫馨的舞蹈房，可圈可點的書法室……一幅多美的畫面。
放學了，每一個同學臉上洋溢著微笑，邁著輕松的步伐走出校門。
我愛我的校園，因為它不僅美麗動人，而且讓我學到了知識，學會了成長，這里還有我快樂的童年時光。
校園之情作文 22
我的學校在西林縣城的北邊，靠公路右邊直走就能看到醒目的校門。
步入校門首先能看見圍成圓形的菊花盆景。菊花的顏色各不相同，有黃的，有橙的中間還有各式各樣的花在競相開放，美麗極了！接著往左邊看是車庫，往右邊看是一幢老師住宿樓。再往上走，路兩旁種著一棵棵大樹。路邊有欄桿，欄桿下邊還擺有一盆盆美麗的菊花，盛開的花瓣，像是在對我們微笑。右邊設(shè)有宣傳欄，宣傳欄展示著我們二小曾經(jīng)拿過的`獎項和榮譽，還貼有廣告和教師們的相片。宣傳欄底下也擺著一盆盆菊花，好像在列隊歡迎著過往的師生。
走上臺階，可以看到寬闊的操場。每次下課鈴聲一響，操場上就立刻變得熱鬧起來，同學們積極開展各種各樣有趣的活動。有的跳繩，有的打球，還有的打沙包操場的右邊是乒乓球場，操場周圍還設(shè)有跑道，同學們課間時間可喜歡到那里比賽跑步了。但上課鈴聲一響，寬闊的操場馬上變得安靜了。
校園里綠樹成蔭，特別是操場中間那棵老榕樹，年紀可大了，它壯大得像一把綠色的大傘，一年四季都能給我們遮風擋雨。榕樹的底下也擺有各種各樣的花，把老榕樹裝扮得更加美麗了！
我們的教學樓可多了。操場的正面是福馬樓和食堂，左邊是兩幢教學樓。教學樓的后面有一棟三層的住宿樓，右邊是文化長廊，那里的繪畫漂亮極了！舞臺后還有一棟移民樓。每天上課的時候，教學樓都傳出了一陣陣朗朗的讀書聲或者悠揚的歌聲。
瞧，我們的校園環(huán)境優(yōu)美，能在這里學習、娛樂，我感到無比的幸福！
校園之情作文 23
我的校園很美，我愛我美麗的校園。春暖花開，夏綠樹成蔭，秋鮮果香，冬雪。春天來了，同學們還在為春節(jié)做準備，卻不知道校園在悄然變化：各種大樹長出新芽，小樹長出新芽。他們都想把一面給他們的同學。開學了，同學們來到學校，看到那熟悉的小路和同一棟樓，心中久違的感情和家一樣激動。走進班級，仿佛回到了家，心里也安全了。當你看到老師時，不要興奮。
夏天還是來了，校園里很熱鬧：同學們可以走在發(fā)展道路、操場、走廊上，說笑，打鬧，和玩。走在學生宿舍后的石子進行路上，兩旁的樹為我們作為遮陽，還有一個金黃色的花。夏天工作雖然已經(jīng)很熱但夏天的'校園環(huán)境很美，而且對于我們在學校里很開心。秋天提出來了，學校里枇杷結(jié)了，小果子也結(jié)了，不過不能吃。這可讓自己打掃的累壞了，光是一種落葉就掃不完，一直沒有抱怨。涼風吹過，有幾分涼意，這是每個新學年，同學們遇到了新的老師，分到了新的班級，他們在新的學年里不斷奮斗，努力，一起生活加油！冬天人們來了，下雪了，不是中國那么大，所以沒放假，操場上活動一片雪，同學們通過在用腳作畫，慢慢地，雪下大了，我們需要回到這個教室，看見看到窗外下著鵝毛大雪，特別好看。我愛我中華美麗的校園，它的春夏系列秋冬企業(yè)都是社會美的，我愛你，我美麗的校園！
校園之情作文 24
番禺執(zhí)信中學，一座座落在星河灣小區(qū)旁的優(yōu)秀名辦學校。校園里的地博園、星學廣場、校史長廊等許多美麗的風景都令人過目不忘。
第一次見到番禺執(zhí)信中學，是在父母帶我來簽合同的時候。當我們開車經(jīng)過這座校園時，我的視線不經(jīng)意看到那座宏偉的校門，上面鐫刻著“執(zhí)信中學”四個大字，只是瞟過一眼，便讓我再也無法忘記�；氐郊液�，我問媽媽：“媽媽，我長大了能不能去剛剛看到的那所學校讀書��？”媽媽回答我說：“那你就要努力讀書了喔�！�
之后，我如愿以償?shù)貋淼搅诵菆?zhí)。新生體驗周開始的那一天，我又看到了那座大門，我的心里滿是自豪：從今天起，我就是星執(zhí)大家庭中的一員了！接著，我們的'班主任王老師帶我們熟悉了這所學校，齊全的設(shè)施、各種各樣的娛樂項目、幽默風趣的的老師……這里的一切讓我覺得在這里學習不再是單純的學習，而是一段充滿快樂的探索之旅。
而之后在番禺執(zhí)信中學的學習，又讓我領(lǐng)略到這所學校的強大之處。課堂上，老師和同學們相處十分融洽，整個課堂被一股快樂的氛圍給籠罩起來。課后，同學們擁有充足的自由活動時間，既可以選擇參加生動有趣的第二課堂，也可以和其他同學一起進行體育鍛煉，為同學們提供了更多的選擇。
番禺執(zhí)信中學，一所充滿朝氣和生機的校園；番禺執(zhí)信中學，一所充滿歡樂的校園；番禺執(zhí)信中學，一座人才輩出的校園。我相信，只要我繼續(xù)在這所學校努力學習，我一定可以收獲豐碩的成果！
校園之情作文 25
我的校園是片美麗天地，它就是城關(guān)第四小學。
一進大門就能看見一塊石頭，上面寫著“厚德明理”這四個大紅字，意在教育我們要講道理懂事理。接著在這條“光明大道”中映入眼簾的是一棵棵小樹挺立在花池上，像一位位士兵一樣在保衛(wèi)著學校。
接著往里走，看見的是我們的升旗臺。上面高掛著三面旗，分別是五星紅旗、校旗和少先隊旗。每次升旗儀式，我們都敬著禮，仰著臉看著迎風飄揚的`五星紅旗，心里都有莫名的激動。
也許你會回頭看，就會發(fā)現(xiàn)一個籃球場和一條小路�；@球場每天都有人在里面打球，每次不在規(guī)定時間打球的同學都會被無處不在的“小紅帽”給扣了好幾分。而從小路可以去操場，路邊種滿了鮮花大樹。在操場上有一片是乒乓球臺和單杠、雙杠、沙坑等器材。足球場是操場的中心，它的周圍是跑道，但只有三至六年級的人在跑道上跑步訓練。而足球場和普通的操場差不多，它唯一的特色就是四周的門都可以進入。但籃球場只是學生練習籃球的場地，而真正的籃球場是在升旗臺后面的大樓前。
這座大樓下面都是社團，而上面是比賽專用的籃球場，跳繩、唱歌大賽等都在這舉行。而它左邊是四棟教學樓，在上課時，同學們都聚精會神地聽課，就連窗外的鳥兒也安靜了許多。下課時，整個學校就都熱鬧了，一片歡聲笑語。
這就是我的校園，美麗而快樂的天地。
校園之情作文 26
我的校園是一個美麗、快樂又充滿溫暖的校園。
一進學校大門，右手邊是我們的下操場，四周綠樹環(huán)抱，是我們做早操和上體育課的地方。正前方，就是我們上課學習的教學樓，叫“致遠樓”，教學樓里是一排排寬敞明亮的教室，我們每天都在學習知識，置身此處，你會聽見朗朗的讀書聲。
穿過教學樓，來到中操場，迎面看見的是另一座教學樓。中操場是我們上拓展課的地方。從中操場往西走，就來到了我們的上操場，是我們每年開運動會的場地，操場四周，綠樹成蔭，旁邊一條幽靜的小徑，春天來的時候，五顏六色的`小花競相開放在綠色的地毯上，美麗極了，仿佛走進了五彩繽紛的花園。
在上操場的旁邊，有一個明月園，是我們校園一個最優(yōu)美的景點。明月園美麗幽靜，別有洞天，沿著蜿蜒的小路，兩旁是挺拔高大的香樟樹，朝氣蓬勃，枝繁葉茂，高聳入云。綠油油的小草像一塊柔軟的綠毯，鋪在地上；草皮周圍，種滿了桂花樹、含笑樹、松樹……，茂密的植被引來了無數(shù)的小生靈，讓靜謐的明月園增添了無限生機。明月園的的東北角，是一幢玻璃蝴蝶房，在溫暖的陽光下，各式各樣的蝴蝶在五顏六色的花叢中悠閑地飛著，它們忽上忽下，忽左忽右，當蝴蝶停在花朵上歇歇腳時，我就分不清是蝴蝶還是花了。
這就是我美麗的校園，我在這里學習，在這里成長；給我快樂，也給我夢想。我愛我的校園。
校園之情作文 27
我有一個美麗的校園，他的名字叫巷頭小學。
走進校園，首先映入眼簾的是旗臺，旗臺上空飄揚著鮮紅的五星紅旗。每個星期一全體師生都會在這里舉行升旗儀式。
往前走是操場。操場上有籃球場、羽毛球場、乒乓球臺、塑膠跑道。操場上空架了一把大綠傘似的綠棚子。下雨的時候，它為同學們擋雨水；大熱天的時候，它為同學們擋住炎熱的陽光。
在操場一邊是一座六角涼亭和假山，旁邊還有一個四季如春的生物園。在金黃色硫璃瓦的涼亭下，同學們有的在玩耍，有的在聊天，還有的'在寫作業(yè)。假山下是小水池，水池里有時候會看見游來游去的小蝌蚪和小青蛙。
在操場另一邊是沙池和體育器材區(qū)。在沙池上，總會有些一二年級的小朋友在那里玩耍。在運動區(qū)，總會看到一些同學在那里鍛煉自己的身體。課余時間，同學們在操場上盡情玩耍，歡聲笑語久久地飄蕩在操場上空。
到最后就是我們的教學樓了。教學樓里有電腦室、舞蹈室、美術(shù)室、音樂室和圖書室等等。在電腦室，同學們在認真地制作電腦作品，有的同學會在那里練習打字。在舞蹈室里，舞蹈隊員們在辛苦地練習著。在美術(shù)室里，同學們在全神貫注地練習著畫畫。而在音樂室，我總會聽到旋律優(yōu)美的音樂。當然，還有我們的教室，總會傳出同學們朗朗的讀書聲，而教室后面則是同學或老師出的黑板報，黑板報寫著許許多多的故事和知識。
這就是美麗的校園——巷頭小學。
校園之情作文 28
我最熟悉不過的就是我的校園了。
夏天，蚊子一群群一團團在路燈下忙碌著，追逐著，廝殺著。沉默啊，沉默�。〔辉诔聊斜l(fā)，就在沉默在滅亡。我們一直爆發(fā)在操場，我們的操場外面是一圈400米的跑道，圍繞著深綠相間的足球場。跑道上每天都有跑步的老師同學，足球場更是熱鬧，一個個足球從眼前經(jīng)過。
冬天，我們的冬季鍛煉，在朝霞中，在寒風中，在晨霧中，向前，向前。冬天的操場被雪蓋著，陽光把它變成一張白紙那么耀眼，成了一匹無法丈量的白色錦緞。黑一點，夕陽斜照著操場，西邊天空金光燦爛，宛如一面光亮的金盤。夜風吹口哨，醉漢般地在那樹枝間游蕩著，這些樹木都彎成了弓，在狂風中發(fā)出呼呼的`嘶鳴。風剛停，不一會風又呼嘯起來了，唰唰地掃倒了一大片一大片雪花，仿佛湖波一樣涌動起伏。風吹在臉上，簡直比刀割還難受。
秋天，五顏六色的落葉鋪在地上，看上去像一張斑斕的大地毯。樹上掛著幾個枯黃的葉子，遠遠看過去，像一個個爛了的梨掛在樹上。樹上葉子太少了，連小鳥也不愿在這里安家。
春天，光禿禿的樹木，小草都開始發(fā)芽，冬眠的萬物蘇醒了。早春便有燕來，盛夏多聞蟬鳴，這勇敢的燕子，在天空中高傲地飛翔。
我的校園，怎么不使我留連忘返呢？
校園之情作文 29
我們的校園很漂亮，有一棟現(xiàn)代化的科技大樓，一棟寬敞明亮的教學樓，還有一個供學生鍛煉的大操場.但是點綴校園的花草樹木才是最讓人難以忍受的。
春天來了，吹著冷風的柳風吹過校園。從遠處看，草是綠色的，但當你靠近時，你看不見它。真的是“草近而不近”。微風之下，柳枝吐芽隨風搖擺，不禁讓人想起何的詩“碧玉裝扮樹高，萬綠絹掛毯垂�！睂W生們站在柳樹下，摘柳條做柳笛，沐浴在明媚的春天里。
夏天到了，花壇里開滿了美麗的太陽花，一朵一朵，紅如火，白如雪，粉如霞。他們在陽光下微笑，散發(fā)迷人的香味，勾搭學生的腳步，讓我們久久不愿離去。這時，梧桐樹又高又厚又多葉，像一把綠色天鵝絨的.大傘。學生在樹下乘涼，背古詩，玩游戲，很熱鬧。
在金玉滿堂的金秋佳節(jié)，校園是金色的，像一片金色的海洋。梧桐樹不情愿地脫下綠色的連衣裙，換上了一件狐皮大衣。伴隨著秋風，黃葉像一只金色的蝴蝶相互追逐，翩翩起舞，最后緩緩落地。真的是“葉落知秋”。學生們撿起樹下的柳葉，并把它們做成書簽。
風在呼嘯，雪在飄落，但松樹是如此的綠。針狀的葉子被雪覆蓋著，在風雪中依然挺立著，粗大的枝條向四面八方蓬勃伸展。正是它給校園增添了活力和生機。這不禁讓人想起陳毅元帥的詩句“雪壓松樹，松樹直而直。這個性能耐寒，風雪怎么辦？”
這是我們美麗的校園，到處都是花和花。各位同學，你們覺得它有魅力嗎？
校園之情作文 30
我們的校園座落在風光秀麗的大海邊，南面對著一望無際的大海，西面依偎著秀美多姿的小魚山。在校園里，我們不僅可以欣賞到浪平沙細，陽光和煦的第一海水浴場，還可以仰望到蔥綠蒼翠，綠樹成蔭的小魚山公園，真是美麗極了。在我的心里，我們的校園不僅是一所最美麗的校園，更是一所最幸福的校園。
當清晨的一縷陽光灑向大地，校園里便熱鬧起來了，同學們臉上洋溢著幸福的笑容，懷著愉快而自豪的心情來到學校，在這里學習知識，健康地成長。這里的`每一位老師都像媽媽一樣呵護著我們每一個孩子。她們是那么和藹可親，對我們的關(guān)懷總是那么無微不至。每當我遇到學習上的難題時，老師總是耐心地給我一遍又一遍地講解，每當我因為難題而灰心，氣餒時，老師總是給予我最大的鼓勵和安慰，每當我身體不舒服時，老師總是在身邊細心地關(guān)懷著我。記得有一次，我不小心扭傷了腳，下課時，我沒去校園里玩，獨自一人留在了教室里，班主任修老師看到了，當他得知我扭傷了腳時，非常關(guān)心地詢問我傷勢如何，還體貼地告訴我體育課暫時不要上了，要好好休息。當時，雖然我的腳很疼，但是我的心理卻感到非常溫暖，因為老師的愛讓我感覺到了幸福。在這幸福的校園里，我們每一個孩子都在健康而快樂地成長著，這里是我們學習知識，吸收營養(yǎng)的樂園，是我們放飛希望，收獲幸福的搖籃。能成為這校園里的一份子，我感到無比驕傲和自豪。
啊，我愛你，這美麗而幸福的校園！
校園之情作文 31
�。⑸倌陱�，則國強！＂走進校門首先印入眼簾的是教學樓旁的標語，顯得格外引人注目。作為全國第一所少年政治軍校，我們在這里習得軍事技能、聆聽革命英雄事跡、體驗軍旅生活，在心中播一顆國防的種子，為青蔥歲月增添一抹國防綠。人們都說校園是我們學知識的搖籃，一點都不錯，下面我就來說說我的搖籃一育新小學！
我至今清楚記著，開學的那一天，稚嫩的我背著裝滿希望的小書包，忐忑不安的走進校園，望著一棟棟整潔的教學樓，心中很是激動，但陌生的環(huán)境還是讓我緊張極了。可是隨即這個大家庭讓我感到了無比的溫馨，老師們親切的目光都讓我不再畏懼，不再緊張，我漸漸適應(yīng)了學校的環(huán)境。
我還記得有一次戴老師布置了項作業(yè)，口頭介紹一次手工活動過程，并畫出流程圖，我上課開了小差，沒聽懂老師說寫在哪里，回家后我寫在了草稿本上，第二天上大課間時，戴老師叫著我的名字上來，輕言細語地對我說：＂你這寫的.還可以，但這不是寫在草稿本上，而是寫在語文本上。＂我發(fā)現(xiàn)是自己沒有用心聽老師說的話，而導致作業(yè)寫錯本子，我下次一定要專心聽講不能再犯同樣的錯誤。
育新小學就像一本讀不完的書，一張看不厭的畫，一首唱不完的歌，吸引著我們每天都快樂地來到它的懷抱里。
校園之情作文 32
有人喜歡刺激好玩的迪士尼樂園，有人喜歡文山書海的圖書館，有人喜歡風景優(yōu)美的九阜山，而我卻喜歡充滿活力的校園。
剛上坡頭，就可以看見高大的教師育局大樓屹立在右側(cè)。往上走一小段，再往右拐，會看見一個亭子，亭子旁邊鋪著一塊碧綠的地毯，上面點綴著五彩繽紛的小花朵。每天上學路過，似乎聽到他們在呼喊：“同學們，早上好，歡迎來到實驗小學�！蔽液臀业耐瑢W通常會坐在亭子里，伴隨著小溪發(fā)出“叮咚，叮咚”的“樂曲”，拿出我們的課外書在亭子里看書。仿佛沉浸在世外桃源。
接著，邁進學校大門，就聽見陣陣朗朗讀書聲在我的耳邊縈繞，小鳥們嘰嘰喳喳站在枝頭，好像也在跟著學習。你還會看見一位100多歲的“老人”，他風雨無阻地守護著校園，保護著大家。
往上走，就能看到另一個操場。這個是上操場，一個寬闊的足球場。從操場邊上一個小門出去，你會發(fā)現(xiàn)一塊天然的食物倉儲地。你瞧，泥土里種著茄子，青菜，蘿卜……各種各樣的`水果蔬菜，天然、綠色、有機。繼續(xù)往上走去，就會看見兩位英雄的墓立在我們的面前，我立馬向這些英雄們敬禮。每年清明節(jié)，大家都帶著鮮花來看望他們。
校園里還有一個美麗的地方，那是屬于我們學生的“小花園”。一到春天，“小花園”里綠樹成蔭，花紅柳綠，鶯歌燕舞，充滿著生機勃勃的景象。
我愛實驗小學，愛它芳草如茵，愛它空氣清新，愛它風景優(yōu)美。我永遠會愛我的學校——實驗小學。
校園之情作文 33
我們的校園又大又美，像一座大花園。
走進學校大門，左手邊是一片小樹林。春天，桃花開花了，滿樹的桃花就像一張張粉紅色的笑臉。夏天，樹木里綠樹成蔭，小朋友們在樹下玩耍、看書……秋天，樹葉如蝴蝶般落下，給樹林鋪上一層金色的.地毯。冬天，松柏像哨兵一樣站在草地上，守護著我們的校園。
大門的右手邊是寬闊整潔的操場，這是同學位最喜歡的地方。早晨，同學們在操場做操；體育課上，我們在操場上踢足球、打籃球、賽跑……玩累了，我們就直接坐在操場旁邊的草地上休息，或者在草地上打幾個滾兒。操場四周全是綠樹，仿佛一位位忠實的觀眾，見證著我們的成長，為我們鼓勁加油。
那如果遇上下雨天怎么辦呢？沒關(guān)系，我們學校還有個風雨操場，下雨時也能上體育課，這是多么幸福啊！
校園里最引人注目的是四排高大又整齊的紅色教學樓。每排教學樓之間都有長廊連著。去美術(shù)教室、音樂教室上課，下雨天不用擔心被雨淋著，大晴天也不用擔心被太陽曬著。圍繞著教學樓還有一條整潔的內(nèi)部道路，這條路旁邊種著許許多多花草樹木。香樟樹、梅樹、玉蘭樹、桂花樹……一年四季，花開不斷，整座校園沉浸在一片芬芳的花香里。
這就是我們的校園——長青小學。多好啊，我們的校園！這不僅是一座花園，更是我們學習的樂園。
校園之情作文 34
我的學校是鋁城小學，它坐落在上街區(qū)零六小區(qū)南門。我的學校很美。
一進入零陸小區(qū)南門，向北直走50米，就來到了我們學校的大門口。右邊石墻上寫著十個黃色的大字“鄭州市上街區(qū)鋁城小學”。
通過電動門就進入到了校園里面。首先映入眼簾的是一個大屏幕，上面播放著學校的宣傳圖片。大屏幕兩側(cè)是光榮榜。大屏幕背面是長廊，長廊上面爬滿了綠色的藤花架。教學樓共三棟，大門兩側(cè)的兩棟樓是四層的，中間的教學樓在長廊后面，是五層白色樓房，上懸掛著我們學校的校徽和校訓“崇德尚和”四個黃色大字。上課了，老師的講課聲、同學們的讀書聲在校園里回響。
中間教學樓的西邊兒是升旗臺。每到星期一早上，全校師生都要在升旗臺前集合，在莊嚴的國歌聲中，我們注視著鮮艷的五星紅旗緩緩升起。
左側(cè)教學樓的南邊是籃球場，籃球場旁邊有乒乓球臺和運動器材。升旗臺的西邊是操場，操場中間是足球場，足球場周圍是環(huán)形塑膠跑道。跑到的周圍是花壇，里面種植著各種綠色植物。一到課間，同學們在操場上有的跑步，有的`跳繩，有的踢毽子，有的踢足球，有的做游戲，有的打乒乓球……熱鬧極了！開心極了！校園里飄蕩著同學們的笑聲。
這就是我的學校。我愛我的學�！X城小學！
校園之情作文 35
我的校園我的校園如一個美麗的大公園，到處桃紅柳綠，鳥語花香。
春天的公園是花團錦簇的。種植園里開滿了鮮花，那是一朵朵沾著露珠的玫瑰。玫瑰有兩種顏色：一種是粉紅色的，一種是深紅色的。鮮艷的紅玫瑰猶如一個個柔美的少女；而嬌嫩的粉玫瑰則如同一個個可愛的女孩，時不時還有幾只蝴蝶或蜜蜂在上面飛舞著，真是一片春回大地的景象。夏日的公園式蟲叫蟬鳴的。
玉蘭樹上的知了歡快地唱著歌兒。校園里的樹木都撐開了綠色的枝干，仿佛那是一把綠色的大傘，大傘為同學們遮蔭。綠草如茵，幾朵小花點綴它，好像一條綠毛毯上有幾個花點，真是一片令人心曠神怡的景象。秋季的公園是秋風送爽的.。秋天，大多數(shù)花草都已經(jīng)枯了，而桂花，卻迎風盛開。大家在秋季，一進校，桂花的芬芳便撲鼻而來。小小的桂花，竟然如此頑強，真是“人不可貌樣”。
同桂花一起頑抗風寒的還有松樹。松樹四季常青，秋季的松樹是蒼綠的。松樹筆直地立在綠地上，像一個個士兵一樣，真是一片秋高氣爽的景象。冬令的公園是白雪皚皚的。
冬天，飛舞的大雪紛紛地落下，好似一朵朵潔白的云朵，又仿佛樟樹的葉子上竟然還結(jié)了一層薄薄的冰。操場同樣鋪上了雪，厚厚的雪像白毯一樣，真是一片雪花飛舞的景象。我的校園像公園，里面也似花園，我喜愛大自然的四個季節(jié)，但我更喜愛我的校園！
校園之情作文 36
美麗的校園在陽光的照耀下開始了一天的運作。
清晨，同學們陸陸續(xù)續(xù)來到校園。小鳥在樹上鳴叫，仿佛是在為同學們加油打氣，希望每個同學的學習都會越來越好。同學們也好像聽懂了小鳥的話，都表現(xiàn)得精神飽滿、生龍活虎的。仔細聆聽從教學樓傳來的陣陣悅耳讀書聲，它像一首歌曲，時而有力，時而優(yōu)美，時而歡快。
早上，同學們正在認真聽講，有時低頭做筆記，有時抬頭繼續(xù)聽課，有時翻閱課本認真閱讀，有時聚精會神地思考老師拋出的問題�！岸ｂ忊彙毕抡n的鈴聲響了，同學們從各個教室里跑了出來，呼喚著小伙伴來玩耍。這動人的呼喚聲，使得同學們都像離弦的'箭一樣奔出教室，來到操場上玩耍，運動，打鬧。
黃昏，同學們拖著疲倦的身體，像蔫了的花一樣，無精打采地和同學告別。小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也在跟同學們說：“同學們，辛苦了！明天見，一路平安！”學生一個個地被家長們接走了，校園漸漸地安靜了下來。
夜晚，大樹在風的鼓動下跳起了舞蹈；花朵也跟著大樹一起搖曳舞動；小松鼠在樹上跳來跳去，好像在表演空中飛人，打算給同伴們一場精彩的視覺盛宴；小鳥在空中飛來飛去，仿佛飯后的悠閑散步。夜深了，校園變得越來越安靜了，大家都睡著了，只有月亮掛在空中散發(fā)出朦朧迷人的月光了。
校園又開始了新一天的運作了。
校園之情作文 37
今年，我升入了六年級，從小學生變成了中學生，雖然還是以前的校園，但是我們又和新的同學組成了一個新的大家庭，這又是一個新的起點。
在這個新的集體中，我有了新的職位，這讓我增加了責任心。在這個班級中，同學們互幫互助，共同進步。課間，有的`同學在奮筆疾書的寫作業(yè)，有的同學去找老師批訂正，還有的同學在聊天，有說，有笑。
在這個學校中，有許多有趣的地方。讓我映像最深的就是蝶藝社，工作室里有成百上千只蝴蝶的標本，是蝶藝老師十幾年的個人收藏。這個工作室在陶藝教室旁邊，一進大門就可以看見幾百只蝴蝶標本，這些標本都是老師親自制作的，所以每個蝴蝶從觸角到邊框都很精致。再往里走，可以在左邊的架子上看見蝶翅畫和工具，讓人瞬間有了一種進入博物館的文物修復室的感覺。再向前走，可以看見幾十盒的蝴蝶翅膀，這些都是老師“回收再利用”的東西，同時也是老師和同學們作畫的“顏料”。
蝶藝社在學校生態(tài)園里還有一個“分社”——蝴蝶養(yǎng)殖區(qū)，在那里有許多活的蝴蝶在一個半密封的環(huán)境中自由的飛翔，旁邊的保溫室中，有許多還在幼蟲階段的蝴蝶，看起來很可怕。
看！這就是我的學校，一個充滿知識和歡樂的地方，在接下來的四年中，我會在這里與同學們共同學習，成長，進步！
校園之情作文 38
在美麗的京杭大運河畔，坐落著一座美麗的學校，這就是我的學�！W。它宛如一顆明珠，讓我們在知識的海洋里盡情遨游！
進入校門，映入眼簾的就是學校的.標志物——智慧樹。智慧樹真高啊，高得跟三層教學樓差不多；智慧樹真挺啊，挺得像站崗的士兵；智慧樹真粗啊，粗得連三個小朋友都抱不過來。春天時，智慧樹上開滿了鮮花，美不勝收！
繞過智慧樹，就來到了我們的小花園。春天，小花園里百花齊放、百鳥爭鳴。桃花、杜鵑花、迎春花，紅的、黃的，這兒一簇、那兒一朵，競相開放，令人目不暇接。夏天，同學們來到這兒乘涼、做游戲、跳皮筋、翻花繩……秋天，三棵銀杏樹的葉子變得金黃，在秋風中飛舞著，像一只只美麗的蝴蝶。同學們也借此機會，收集樹葉標本。冬天，天空中的雪花一片片落在地上，同學們戴著帽子、手套、圍巾，來到這兒堆雪人、打雪仗。原本冰涼的手都被玩得熱乎極了！
經(jīng)過小花園，就來到操場。那綠、紅、藍相間的跑道，成了越秀橋下一道亮麗的風景線。
再往里走，就是彩虹廣場了。那里的一座風車最為顯眼，每當風一吹，風車就“呼呼”地轉(zhuǎn)動起來。旁邊的玩沙池也十分有趣，下課時，玩沙池簡直成了一間“藝術(shù)室”。這兒一個城堡、那兒一輛汽車，大家玩得不亦樂乎。上課時，玩沙池里鴉雀無聲，只能聽見一旁教學樓里的讀書聲。
我愛學校這個美麗的大家庭！
校園之情作文 39
在吉安有一所美麗的小學，它的名字叫做石陽小學。它是我們的樂園，它是高尚純潔的育人場所。
一進學校大門，你就會看見一面理想墻。理想墻的主題是“我也想……”，理想墻上雕刻了華羅庚、愛迪生、達芬奇、李四光、居里夫人、貝多芬的石像。這面理想墻的作用是：讓我們有遠大的理想。每天看著這些科學家的'石像，時刻激勵我要努力學習，將來成為社會的棟梁，為祖國建設(shè)盡力。
理想墻旁邊有一座小花園，小花園里種了像火把一般的一串紅；一棵高大挺拔的雪松，這棵雪松的樹干像松鼠尾巴，葉子像一根根又細有長的繡花針；還有一片綠油油的爬山虎。這些生機勃勃植物不就像我們成長在祖國的大花園嗎？
小花園旁邊有一面科技墻，科技墻上有造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針四大發(fā)明。還有原子彈的制造示意圖，畫出了中國人民的偉大發(fā)明。讓我感到生在中國是多么的自豪呀！
舞臺是在科技墻的正前方。舞臺上面有人類歷史墻。墻上記載著華夏上下五千年的歷史文明。從最早的人類進化到后來三國鼎立，再到抗日戰(zhàn)爭，看著這些畫面讓我越發(fā)覺得我們今天的幸福來之不易，我們應(yīng)該好好珍惜。
舞臺后面還有一面涂鴉墻，同學們在涂鴉墻上揮灑了許多汗水，付出了認真。涂鴉墻上畫了許多有趣的圖案，有：摩爾、么么公主、麥兜、被帶上太空的種子，坐在彩虹上的小熊……
你們一定很羨慕我在這么美好的學校上學把！如果你羨慕就快加入我們吧！讓我們一起快快樂樂的成長。
校園之情作文 40
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們一個接一個的沖出教室，來到校門口邊的前操場上玩耍。
前操場的旁邊有一塊草地，綠瑩瑩的。草地的角落有一個小亭子，旁邊有可愛的小鹿雕像，還有一塊大石頭，上面刻著我們學校的校訓——走好每一步。
大步走過東邊的小徑，我們來到后面的大操場，同學們都在盡情地奔跑，整個操場都回蕩著歡聲笑語。
出了操場，穿過西邊的小路，就來到了學校中間的`花園�；▓@中間有一條長廊，長廊兩邊有小池子和美麗的繡球花，頂上的玻璃上爬滿了紫藤。長廊兩旁的圍欄處還有椅子，同學們累了就可以坐在上面休息，聊聊天，看看書，別提多舒服啦。
如果你休息好了，就可以離開長廊，穿過大廳，來到大廳旁邊的小花壇看看，花壇里種滿了杜鵑花，開花的時候可美了，像一大片玫紅的云霞！
我們學校最美的時候當屬春末夏初的季節(jié)，紫藤花開了，一串擠著一串，像紫葡萄一樣，細細的看它的花朵，萌萌的小模樣特別討人喜歡，鼓鼓的像迷你的紫色零錢包。杜鵑這個時候也綻開了花朵，有的像大氣美麗的模特兒，驕傲地把自己所以的美麗展示給大家看；有的像害羞的小姑娘，藏在綠葉從里，不想露面；還有的像芭蕾舞演員，姿態(tài)既美麗又優(yōu)雅……真叫人不知道哪一朵更美呢。
啊，我們的校園真美呀，我愛我的校園！
校園之情作文 41
四年前，我每天必去的地方就是校園，那個在我記憶中模糊的校園。四年后，當我再一次站在樓頂鳥瞰整個校園時，是一種熟悉的親切感。
走進學校大門，就是一排綠色植物，她們向著我微笑著，這是我曾經(jīng)玩躲貓貓的`地方。左拐是汽車停放位，一只黑貓和一只白貓走出來，舔著爪子，梳理羽毛。他們曾經(jīng)還打過架，班上的同學都“觀戰(zhàn)”，還大聲喊著：“小白，加油�。 薄靶『冢抑С帜�！”“快，閃開，攻擊他！”往左走就是花壇了。里面的松樹還是那樣的青翠，一點也不老。上面有個鳥窩，被我們班的同學撿到過。向前走，就是操場了。這使我想起“小馬”游戲、“滾滾樂”和“爬爬樂”了。跑道彎彎曲曲，像一條彩帶。
而我最最喜歡的場景還是“綠海仙境”了�！熬G海仙境”就是教學樓上的爬山虎，我們每天到水池時都會看到它。它非�？蓯�。夏天時，上面會結(jié)出許多紅色的小喇叭花。當有風吹來時，一朵朵小花就會乘坐著樹葉降落傘從天而降。同學們紛紛聚在下面，贊嘆著這迷人的景色，有的同學甚至還把小花拿回去做書簽。小螞蟻還拿小花做窩，在里面悠閑地躺著，貪婪地吮吸著蜜汁。秋天的時候，爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時候，刮著就像冬天一樣冷的風，許多小花都凋謝了，但有爬山虎的墻還是那樣充滿生機。秋風怎么刮，葉子就像大海一樣，永遠不會干涸，反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學從下往上看爬山虎，都陶醉了，身臨其境。
我的校園真美麗，我愛我的校園。
校園之情作文 42
學校是我們的樂園，我們從中獲得快樂；學校是知識的海洋，我們在這片海洋中自由地翱翔；學校是美麗的花園，老師是澆花的園丁，我們是綻開的花朵。
我第一次步入十二中，就被校門口那美景所吸引。
走進校園，首先映入眼簾的是那塊龐大而又充滿神圣感的大石，大石上面寫著“博雅”兩個大字，給人的'第一感覺就是“神圣”。向前走，你就看見道路兩邊聳立著一棵棵郁郁蔥蔥的行道樹，透過樹林邊的通透式圍墻，就看見墻外田間那金黃色的油菜花和紅色的紫云英。它們也為學校裝點著春的氣息。
記得剛進初中時，我首先面臨的是第一次殘酷的分班，把我在小學的玩伴都分開了。我來到一個陌生的集體中，感到有些失落。在這樣的情況下，我整天如一只失群的大雁，完全不像曾經(jīng)活潑樂觀的我。
但情況很快改變，班主任安排床位時，我們班的女生都來到了寢室。大家都在整理各自的床鋪，但有一個女同學拉著自己的箱子在發(fā)呆。這時，兩個似乎很要好的女孩手拉手走到那個女孩的身邊，問道：“你怎么不擺放好東西？”那女孩回答：“我沒有床位�！逼渲幸粋�女孩想了想說：“我們兩個給你一個，我們擠一擠，你快去開鋪！”我站在旁邊目睹了這一切，心中瞬間溫暖了許多。原來陌生的同學也這樣互相幫助。漸漸地，我融入了這個班，甚至再也不想離開這個班。
十二中，給予我們生活的溫暖與幸福，我為有這樣的學習生活環(huán)境感到無比愉快。
校園之情作文 43
我的學校坐落于渭水河畔，四季美麗、充滿活力。
每天早晨走進校園，映入眼簾的是教學樓上的八個大字“飲水思源、厚德篤行”，告訴我們學習的道理，我們要時刻牢記在心。穿過教學樓，就是我們的小廣場，我們每周星期一都會聚集在這里升國旗。走進教學樓，到處都是瑯瑯的讀書聲，一條長長的文化長廊呈現(xiàn)在眼前，全部是優(yōu)秀學生的書法、繪畫作品，種類繁多，美不勝收。有時候我也想著，我的作品什么時候能出現(xiàn)在這里？
在學校寬闊的大操場上，充滿著歡聲笑語。如果從教學樓往下看，可見小小的黑點點在操場上到處亂竄。大課間，操場上就是一片歡樂的海洋，有打籃球的.、踢足球的、跳皮筋的、跳繩的……同學們總能找到自己喜歡的活動。廣播操的時候，同學們就像一顆“棋子”都歸了位，跟著節(jié)拍整齊劃一地做操，構(gòu)成了校園里一道美麗的風景線。
校園的花壇，四季美麗。春天，那長方形的花壇百花齊放，蝴蝶翩翩飛舞，到處都是生機盎然的景象，讓人心生愉悅；夏天，綠樹成蔭，為我們提供了乘涼的好地方，花兒們爭相斗艷，蜜蜂在花中奏樂；秋天，爬山虎的葉子由綠變黃，一陣風吹來，爬山虎打了幾個哆嗦，掉下幾只已經(jīng)發(fā)了黃的“手”；冬天，梅花是唯一怒放的花，在銀裝素裹的花壇里，傲然挺立。
這就是我的校園，給我知識的校園，伴我成長的校園。
我愛我的校園。
校園之情作文 44
“龍蟠路下，玄武湖畔，小營是我們美麗的校園……”每當我輕哼起這首歌時就會想起我的學校——小營小學。
它位于龍蟠中路的西端。走進校園，你可以看見一幢成橫躺的“工”字型房子，那就是我們的教學樓，它有4層高，里面有教室、電腦室、多功能會議室、圖書吧、老師辦公室等等。
校園的北端有一座美麗而小巧的亭子，小亭子是木制的，頂上還有一個木頭做成的小圓球。晴天，我們可以在里邊乘涼，下雨天，我們就可以到小亭子里躲雨。午時時，我們可以在小亭子周圍奔跑、嬉戲，就像到了游樂園一樣。
校園的南端有一個小水塘。小水塘彎彎曲曲，可以看見在里面自由自在的小魚，水塘上有一座小木橋和小石橋，每當下課時，我們就在小橋上走來走去，開水交流。正在水里嬉戲的魚兒聽見我們的聲音，趕忙游來，想來看看是什么人發(fā)出的聲音，見到是我們，就在水里羨慕地望著我們，好像也想和我們一起玩耍、聊天。
最南邊，是我們的足球場，但為了我們有更好、更舒適的環(huán)境，足球場正在擴建。
在西邊，我們將會建成一幢包含室內(nèi)體育場、圖書館、音樂室、舞蹈室的`大樓，我們的校園生活將會越來越精彩，非常期待大樓的建成。
在東邊，是一排排古老的房屋，里面有排練室、保健室、音樂教室等等。再看看那房屋的瓦片和門窗都像有了幾千年歷史。
你看我們的校園美吧！這里不僅是我們學習知識的地方，也是我們歡樂的海洋。
校園之情作文 45
自古英雄出少年，而自古少年出學校。學校是一座帶給我們歡笑與知識的殿堂，在這里，我們邂逅了最美的年華，最好的自己……我愛我們的學校。
走進校園，首先看到一座旗壇，旗壇周圍擺放著一盆盆菊花，白的、紅的、黃的……這一盆盆菊花在秋風的吹拂下?lián)u曳多姿，翩翩起舞，好似花公主在音樂的伴奏下跳著優(yōu)美的舞蹈，令人心曠神怡。每到周一，同學們穿著校服，系著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，到旗壇前舉行升國旗儀式。在莊嚴的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉上升，在微風的吹拂下，五星紅旗隨風飄揚，凝聚著中華兒女多少的血淚！同學們在莊嚴的國歌聲中帶著深深的'敬意，注視著國旗敬禮。
校園里，一座座教學樓整齊美觀，一間間教室寬敞明亮。當清脆的上課鈴聲響起，同學們像喜鵲似的飛進了教室。在窗明幾凈的教室里，一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽，一位位同學在汲取著知識的精華。下課的時間，同學們來到操場，眼前是綠色的草坪，棕色的跑道……同學們在這里盡情的玩耍。我們在跑道上肆意奔跑，呼吸著清新的空氣與泥土的芳香，展現(xiàn)著青春的蓬勃與生氣，揮灑著充實的汗水。
學校，如母親，親切溫柔，教我們成長的新知；如朋友，陪我們并肩作戰(zhàn)；如知己，可以讓我們傾訴無盡的煩惱，同時也分享著我們的歡笑……
學校印刻著我們走過的每一個腳印，讓我們在知識的海洋里盡情遨游，鋪寫出人生壯麗的篇章吧！
校園之情作文 46
我的校園是綠色校園，名字叫“長樂中心小學”。
走進大門，你會看見一排本地小葉榕。它們有的英姿颯爽的小伙子，有的是精神煥發(fā)的小孩子，有的是紅光滿面的老公公，參差不齊。不過都有一個特點：全都意氣風發(fā)地站在路旁守護著我們。
樹的左邊是我們的操場，操場由藍、紅、白三色組成，拼接成一副漂亮的抽象畫。下課后，大家都會帶著伙伴一起來操場上玩，這時抽象畫上就出現(xiàn)了艷麗的圖案。剛下雨時，大家撐著傘在這里踩水，抽象畫上就開出了一朵朵傘花花無論怎樣都美不勝收。樹的右邊是綜合樓，這里除了教室和辦公室，還有舞蹈室，閱覽室，書法室，電腦室。操場的`左邊是舞臺，我們的活動都在那里舉行，平時那里就是我們的停車場。
操場的前面是足球場和花圃�；ㄆ岳镉泻芏嗷ú�，春天的毛杜鵑，夏天的紅繼木，秋天的月桂樹，冬天的黃金葉。此外還有含笑花等美麗的花草。花圃前面就是足球場了，足球場外部是兩百米的跑道，里面是綠茵場和足球門，大家可以在上面踢足球。足球場的右邊是乒乓球臺，大家可以在那里打乒乓球。足球場的左邊是教學樓和辦公樓，教學樓比綜合樓晚建，每一層都配了一個衛(wèi)生間。教學樓大多數(shù)都是教室和辦公室，只有少部分是活動室。它的左邊是辦公樓，辦公樓都是個辦公室，一共有三樓。辦公樓左邊是一塊黑板和一排石桌，黑板上面登著每天的值日情況。
這就是我的校園，歡迎你來參觀！
校園之情作文 47
我的校園非常美麗，春夏秋冬各不相同，下面我就來介紹一下吧！
春天，草兒發(fā)了芽，探出了綠色的小腦袋。當然，校園也開始慢慢有生機。經(jīng)過“杭州市翠苑第一小學”的棕紅色石頭牌，“H”字形的高大的灰色教學樓就露了出來。教學樓非常高，有五層，頂端幾乎能碰到天。有許多的教室擠在樓里，專用教室則不亦樂乎的和教室賽跑，跑到了“H”字形的邊上，剛鉆出嫩紅色小芽的爬山虎則努力沿著墻往上爬。
夏天，學校迎來了酷暑。五環(huán)操場上當然是同學們乘涼的最好地方。為什么叫五環(huán)呢？因為那是由油漆畫出的五個不同顏色的環(huán)組成的一個圖形，每個環(huán)里面分別有一個人。第一個人在在跳舞，第二個人在打籃球，第三個人在踢足球，第四個人在滾鐵環(huán)，第五個人在跑步，因此得名五環(huán)。旁邊種著高大的香樟樹，怕熱的同學可以躲在樹蔭底下乘涼。
秋天最好的撿樹葉的`地方當然是小竹林里啦，竹子的葉子悠悠的滑落下來，楓葉的果實和葉子像跳芭蕾一樣旋轉(zhuǎn)著飄下，銀杏的葉子像一把把小扇子悄無聲息地落下，竹筍已經(jīng)從原來的尖尖頭長成了比我長高的竹子，他好像說著我要長，我要長。
冬天。雪舞繽紛，紅綠相間的大操場上，同學們望著飄落的雪花高興的歡呼，沖進雪花里打雪仗，堆雪人。
哪個地方能比過我美麗的校園呢？
校園之情作文 48
美，無處不在，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。書聲瑯瑯、專注凝神的課堂就是美，一種渴求知識的美；活力四射，激情飛揚的操場就是美，一種健康自然的美；溫聲細語，舒適放松的宿舍就是美，一種寧靜安閑美。
“校園”承載青春的地方，承載夢想的地方，自帶生機活力的地方。
步入校園，給人一種不可侵犯，神圣氣息，迎風而來的就是一面飄揚的五星紅旗，代表著中國人的希望。
走到教學樓，往上攀登時，你會發(fā)現(xiàn)一個接一個的'標語在階梯上拾級而上“遠大報負始于初中，輝煌人生起于今日”，“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還”讓你陷入沉思，現(xiàn)在不努力何時再努力，提醒著你---不忘初心，方得始終。
到達教室，臥在窗口俯視卻又是另一種景象：在操場肆意的奔跑，在秋千上盡情的蕩漾，在食堂周圍歡快的嬉戲著，打鬧著……仿佛又回到童年無憂無慮，肆無忌憚，生機勃勃的時光。
“叮零零”放學了，當然也都餓了，學生們井然有序的進入了“鋤禾之地”，展現(xiàn)了學生的自律，即使食堂的飯既“好吃”又“便宜”。
每當夜深人靜時，住宿生一個個進入“寧靜地”和“致遠地”，宿舍內(nèi)傳出一陣陣嘻嘻哈哈的聲音，直至熄燈鈴響起，一切才停止。一個個進入夢鄉(xiāng)，寂靜無聲，就連天上的月亮也塞塞被子，安然入睡。
那個承載青春的地方---“校園”，有著神圣的美，活力的美，不忘初心的美……
校園之情作文 49
我的校園樸實美麗，讓我備感親切和快樂。
走進校園，你一眼就能看到飄揚在上空的五星紅旗，旗臺旁是三棵茂盛的百年大榕樹。旗影和樹影相互交映，微風吹來，好似一群調(diào)皮的小學生在你追我趕。每每經(jīng)過旗臺，我都會情不自禁地想起自己第一次國旗下演講的情景，激動和自豪之情溢滿了胸懷。
四季常綠的松樹和紅色大理石之間有個充滿詩情畫意的水池，池中有座假山，山上還有別致的小橋和精致的涼亭。在下雨的時候，水池更顯得別有一番韻味！每到夏天，池里的'小青蛙，偶爾發(fā)出“呱呱”的叫聲，仿佛在逗我們，想要跟我們一起玩耍，一起學習。每當下課，我總會和同學們在水池邊嬉戲逗趣，這水池不僅是小青蛙們的天堂，更是同學們的樂園！
我們的教室雖然沒有其他學校那樣氣派，但也典雅秀麗。正如劉禹錫《陋室銘》中所寫到的：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨�！敝灰谶@里學習的同學們品德好，就不會覺得簡陋了。老師也曾告訴過我們，我們學校培育了無數(shù)品學兼優(yōu)的學生，他們都以優(yōu)越的成績考上了重點大學。
最近，教室的墻壁刷上了新的涂料：黃色的墻壁明亮雅致；紅色的墻裙像是給教室穿上了漂亮的紅裙子。雖然教室被翻新了，但在我眼里，她依舊是樸實、美麗。
校園之情作文 50
我就讀的這所校園，有花、有草，還有一棵棵高大蒼翠的樹木，校園的四季都很美麗，景象也各有不同。
春天，第一聲鳥叫打破了寒冷的冬天，迎來了生機勃勃的春天。那才展開帶黃色嫩葉的柳絲隨風舞動，像一個婀娜多姿的少女美麗極了。小動物也從冬眠中醒來，又給校園增添了一些歡快的身影。
夏天樹木長得郁郁蔥蔥，像一排高大的士兵，守衛(wèi)著校園。老師和同學們在樹下聊天、乘涼，校園里面到處都是綠色，讓人看了眼睛很舒服，同時心情也變好了。
秋天，白楊樹和柳樹的'葉子變黃了，地上鋪滿了一層”樹葉毯”，爬山虎的葉子也紅了，就像誰給它染上了紅色似的。小朋友們在落葉叢中走來走去，盡情的玩耍，有的在撿落葉做標本，有的在地上撿樹葉的根，玩“拔河游戲”，所以，校園的秋天也是別有一番景象的。
冬天，雪花在空中飛舞，像一個個雪白的小精靈，可愛極了。雪花還給松樹戴上了銀白的帽子，松樹’威風地”伸了伸自己四季常綠的松葉，好象在說︰“看我多堅強，冬天我的葉子還是綠油油的呢！”再看看一旁的同學們，他們玩得不亦樂乎，有的打雪仗，一個同學趁那個同學沒注意，一下子把雪球打在他的帽子上，那個同學也要“反擊”！拿起一個雪球就打過去了，這個同學巧妙的一轉(zhuǎn)身，躲過去了，那個同學沒有“報仇”成功，只好垂頭喪氣地走了。
校園一年四季都是那么美麗，我愛這教給我知識而又美麗的學校！
校園之情作文 51
我的學校是培新小學，一個著名的國際象棋特色學校。
門碑上刻著四個金黃色的大字——培新小學，在大字的右下角還刻著十個小字：走好每一步，步步都精彩。老師告訴我們：“這十個小字就是我們的校訓。我們是一個國際象棋特色學校，校訓的含義就是希望我們棋下得越來越好，每一盤棋都取得勝利！”
走進校園，左邊是一片綠油油的灌木叢，灌木中生長著桂花樹、石榴樹、橘子樹。春天石榴樹開了花，開得那么燦爛；夏天橘子樹長出了黃橙橙的橘子。每當放學時，微風一吹，這些橘子隨風擺動，好像在向我們招手說：再見！同學們！歡迎明天再來！秋天桂花開了，它們有的彬彬有禮，有的羞羞答答，還有的`昂首怒放，真是千姿百態(tài)啊。到了冬天，樹上積著厚厚的一層霜，像老爺爺?shù)陌缀右粯�。右邊是長60米的塑膠跑道。一二年級的小同學有的在跑道上跑步，有的在跑道上做游戲，還有的在跑道上跳繩。
再往里走，兩幢高大的教學樓就出現(xiàn)在我們的面前，只聽里面?zhèn)鱽砹死世实淖x書聲。看！那是我們學習過的班級——一（4）班！在那里，在班主任徐老師不厭其煩的教導下，我從一個什么都不懂的小屁孩成長為一個漸漸懂事的小大人，在那里我評上了人生第一個三好學生！
這就是我的校園。我希望在這里國際象棋下得越來越好，學習更上一層樓！
校園之情作文 52
我的校園是一個美麗、充滿生機的地方。我們每天開開心心地上學、自由自在地游戲。在這個充滿活力的校園里，有幾個我很喜歡的校園景點，如“雙虹臥波”、“揚帆起航”、“放眼世界”和“天圓地方”等。
每天早晨，我們背著書包蹦蹦跳跳地走上了“雙虹臥波”橋，木橋下的魚兒吐著泡泡，偶爾躍出水面跟我們打招呼，柳樹姑娘擺著她那長長的綠發(fā)，似乎在招手歡迎我們，小鳥和小燕子從天空中掠過，“嘰嘰喳喳”地叫著。
走過“雙虹臥波”再往北走，我們來到了“天圓地方”。為什么要叫“天圓地方”呢？這是因為地面上有一個方形噴水池，這就是“地方”。從他旁邊向上望，能看見一個圓形的'觀景臺，這就是“天圓”。因為，以前古人認為天是圓的地是方的。在夏天，方形水池周圍會一排排的噴水，水花一排比一排高，很有詩意。
在“天圓地方”的后面，是“江南竹韻”，它是最具有詩意的景點。每當我們吃完午飯，漫步在這條小路上，微風吹拂著我的頭發(fā)，我閉上了眼睛，享受著這涼爽的風，頓時覺得神清氣爽、心曠神怡。
欣賞完“江南竹韻”，往東北走，就來到了“放眼世界”，他是一面用青磚砌成的磚墻。在墻中間有一個石洞，從石洞向外望去能看到“整個世界”。如果你心情煩躁，你可以向洞外喊幾聲，這樣你就會輕松很多。
怎么樣？我的校園是不是既美麗又生機勃勃呀？希望下次有機會你也能來參觀我的校園！
校園之情作文 53
在彭祖路的一塊平凡的土地上，有著一個不平凡的建筑——我的校園余慶小學。
來到校園門口，一眼就看見一塊大石頭，上面刻著“余慶小學”四個耀眼的大字，大字左邊是學校的鐵大門。
走進校園引入眼簾的是一條寬闊的水泥路。水泥路的左邊是我們的旗臺，每個星期一我們都在這兒升旗。每次看見國旗朗朗升起時，我心想：我一定要好好讀書，成為祖國的棟梁之才！旗臺周圍有一圈花壇，花壇里草翠花開，花兒們爭奇斗艷。
聽！是哪傳來朗朗的讀書聲？原來是教學樓呀！教學樓一共有六層，每一層有四間教室，每一間教室里都擺放著整齊的桌椅和高能的多媒體，還有小小的.圖書角。教學樓的頂部有四個紅紅的大字“明德、好學、健體、自信”這是我們學校的校訓。
沿著水泥路一直往前走，就來到了余慶園。余慶園周圍有著粉嫩嫩的桃樹。走進余慶園映入眼簾的是一棵巨大無比的石榴樹，到了秋天，石榴樹就會長出石榴，想一個個小燈籠。石榴樹旁邊有一個小水塘，水塘里的水清澈見底水塘里有活潑可愛的小魚在水中游來游去。小水塘的左邊有一塊巨大的大石頭，大石頭的周圍有一圈小石頭，像是一個大桌子和一些小椅子。小水塘的右邊有一個小小的走廊，走廊上有許多作品，有點是不織布，有的是軟陶，有的是葫蘆畫……
余慶！這塊平凡土地上不平凡的建筑，��！余慶！不管我走到哪兒都會把你懷念！
校園之情作文 54
我的學校雖然沒有其它學校華麗，沒有其它學校高大，但也一樣擁有多姿多彩的風景和孩子們燦爛笑臉。
走進校園，映入眼簾的是一座雕像。雖然表面的瑕疵使他不經(jīng)意被忽略，但是陽光的照耀沐浴卻使他變得光彩奪目，無比輝煌。兩個少先隊員雕像聳立在石墩上，好像在享受美麗的春景，在聆聽鳥兒的歌唱，在探索知識的海洋……聽，紅領(lǐng)巾在歌唱，看，旗幟在飄揚。蔚藍的天空是他們的背景墻，搖曳多姿的花兒，仿佛伸出手來正在給客人打招呼！
接著往前走，是大家最熟悉的'歡樂區(qū)域——操場。雖然那只是一個普通的小操場，但是那里卻記載了我們奔跑跳躍的身影和童年的記憶！五彩斑斕的鮮花圍繞著整個操場：紅色，黃色，白色……仿佛給操場戴上了一圈美麗的花環(huán)。上課時，操場很安靜，朗朗書聲時不時傳來，回蕩在操場上空。下課了，整個操場又熱鬧起來了，陣陣歡笑聲傳來，給操場增添無限生機！
往右看，就是咱們學校最有名的“大榕樹"。據(jù)說在建校之前就有了，這可是我們的校標哦！春天，大榕樹為我們遮擋蒙蒙細雨；夏天，大榕樹為我們驅(qū)趕炎熱酷暑；秋天，大榕樹的落葉伴隨著音樂“沙沙沙”，跳起優(yōu)美的“秋之舞”，飄進我們的書本里變成精美的標本書簽，真有趣！冬天，大榕樹依舊傲然矗立在寒風中，不懼嚴寒……
我的學校雖然沒有別的學校華麗高大，但是這里卻是知識的海洋，充滿了老師和同學們的歌聲與微笑！
校園之情作文 55
我的學校叫宏宇小學，是一個美麗的地方，那里鳥語花香，綠樹成蔭，想看的那就隨著我的腳步來吧！
走進大門，映入眼簾刻的是刻著禮善天下”四個大字的石碑。石碑的左邊是排列整齊的3棟教學樓。白天我們在明亮的教室里學習知識。石碑的后面是裝修一新的科技樓，這是我們做實驗、陳列科技作品的地方。這里面還有機器人實驗班，他們還在全國比賽中獲得過大獎呢！是不是很厲害��？科技樓的.后面是一棟四層樓的藝術(shù)樓，那里的舞蹈室，樂器室、跆拳道教室是我們最想去的地方。石碑的右邊是通往操場的一條小路，路的右邊有校園之星”的展示窗，上面貼著校園之星的照片，其中就是我們班同學的照片。
我們的操場可寬了！有小足球場，大足球場，還有兩個籃球場。大足球場上面是寬闊的主席臺，它可同時容納幾百人。大足球場的左邊是跳遠的沙坑和實心球、鐵餅等項目的訓練場。大足球的右邊是我們的升國旗儀式臺，每周一的早上，五星紅旗在莊嚴的國歌聲中冉冉升起。五條塑膠跑道圍繞大足球場，看上去非常壯觀。大課間和體育課時，我們就在操場上歡樂的玩耍。操場和體育館的周圍綠樹成蔭、鳥語花香，還有矮矮的灌木叢，這也是我們探險的地方。不光是操場，教學樓之間也有著大片花圃，為整個校園增添了生機和活力。
我的校園是不是很美麗呢？我很愛我的校園！如果你來的話，你也一定喜歡上這所學校的。
校園之情作文 56
我的校園在寧夏石油城四區(qū)的燕翔校區(qū)，那里又干凈又漂亮，風景如畫，過了一個假期那里發(fā)生了翻天覆地的變化，校貌變了，校容變了，校園綠了。一切都變得生機勃勃。
雖然已經(jīng)在學校待了兩年了，我們竟然都很吃驚：那是我們的學校嗎？它什么時候變得這般有魅力？“長慶小學”四個大字在陽光下顯得那么光輝燦爛。
一進校園就能聽見同學們朗朗上口的讀書聲，看見校園四周綠樹成蔭，操場中間的五星紅旗隨風飄揚，在它的兩側(cè)還伴有我校的校旗和少先隊隊旗。每周一我們?nèi)熒家奂谶@里進行莊嚴而神圣的升旗儀式。每當?shù)竭@個時候我們都想到今天的幸福生活來之不易，就暗下決心一定要好好學習，做一個對社會有用的人。在教學樓的側(cè)面還有一個400米的環(huán)形跑道，我們常常在這里玩耍嬉戲，校園里到處充滿了我們的歡聲笑語。
漫步走進教室，展現(xiàn)在我眼前的是：整齊的桌椅，烏黑光亮的'黑板，嶄新的窗簾。這一切都是一個嶄新的變化，這都是我們勤勞的園丁和相關(guān)的工作人員利用假期時間為我們準備的，為了使我們有一個更加美好的學習環(huán)境，她們不怕炎熱，不怕辛苦，所以我們要珍惜老師們心意，好好學習，以優(yōu)異的成績來回報她們。
也許我們的校園在你眼里很普通，但是它到處都充滿了愛，所以我很愛我的校園！
校園之情作文 57
我的學校有東、南、西三個大門。
春天，從南門一進入校園，映入眼簾的是大路兩邊長得郁郁蔥蔥的高大樹木，生機勃勃，好似森林一般。大路的東邊則是擁有四百米跑道的大操場，操場上有各種各樣體育設(shè)施。夏天，從東門一進入校園，首先看到是一個名叫少先湖的玲瓏小湖，湖水清澈明亮，令人心曠神怡。湖水的中央是一座小巧的涼亭，可漂亮了。再往前走是一片長得十分茂密的小竹林，小竹林的旁邊有一個好去處，這就是同學都十分喜愛的小沙灘，小沙灘里可好玩了，有單杠、有雙杠……，還可以挖寶藏呢！
秋天，從西門一進入校園，道路兩旁的小花小草五顏六色，爭相開放，美不勝收。在道路的南邊，是一排排又高又大的教學樓，我們四八班的教室就在這些又高又大的教學樓中�？蓜e忘了多用一些篇幅介紹一下我的教室。在一排排教學樓的正中朝南有一個高大的階梯，階梯上去一層向南走并右拐就是我們的教室，教室旁邊緊鄰的是老師的辦公室。教室里整齊的排放著課桌板凳，前面是老師的講臺，講臺上放著粉筆盒，粉筆盒里是五顏六色的粉筆，有紅的、有綠的、有藍的'、有黃的，真是各種顏色應(yīng)有盡有。教室前面的墻上是一塊漆得墨黑錚亮的大黑板，而教室后面的墻上是一面鮮艷的五星紅旗。教室的四周則是明亮通風的大玻璃窗，使整個教室顯得陽光大氣！
到了冬天，如遇一場大雪，校園一片銀色，更是別有一番風光！不管是春夏，還是秋冬，我們的校園都是風景如花，美若天境！我愛我的校園！
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