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青春校園作文（精選26篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的青春校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春校園作文 1
漫漫人生路，幾多青春可堪留。行走在這旅途，相遇青春，握個手，打個招呼，就這樣相去漸遠。漸漸流去的青春韶華，不曾發(fā)覺，只能感覺到，已經失去。既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就這般丟掉，不甚可惜，青春不是年歲，而是狀態(tài)，無關歲月。
從最初始來，青春是年輕生命的閃耀點，激情澎湃。在這青蔥的年紀，活潑行路時，初次遇到同樣青蔥的青春，兩方意氣相投，結伴而行。前方無限未來，青春綻放無數(shù)花朵，鋪就一條繽紛路，花花世界，紅塵紛紛。在這熱血的年紀，堅守初遇時的純真，向著與青春的.同一目的地，不撓前行，這是青春的考驗，它不愿虛度，若是你誤入歧途，被這花海陷了腳步，被這紅塵侵了心志，它會悄然而逝。誤的越深，青春離的越遠。
青春專屬于年輕人，這也是多數(shù)人所認同的吧？這世間多為無常，一概而論，總是難圓其說，年老蒼蒼，歲月將要盡頭，青春不是不搭理他們，是他們自己無視它的注目；年紀輕輕，卻有暮年意，心地失去青春昂揚，也不在少數(shù)。青春不是看這歲月，而在內心。理想，自信，堅定，無畏，無一不是青春的寄居地，在心地引一朵昂揚之火，不滅不熄，要跟青春相遇，有何難，要與青春相伴，怎不能成。
命運滾滾向前，讓我們與青春相遇，是為了體悟這人生，明了人生的路標，積極而行。不是揮霍這擦肩而過的相逢，不過路人，不會任由你攫取。倒不如認真的對待青春，討得一顆種子，種在心地，用這所有的積極，澆灌它，發(fā)芽，生長。心里青春，無論二八花甲，這透身而出的意志，掃去加身的頹廢衰敗，歲月鑿刻肌膚，生活打磨皮囊，也不過表面。堅定勇敢的心境，氣貫長虹，壓倒這歲月枷鎖，即使垂垂老矣，也有不滅的積極青春，撐起身軀，歡樂笑顏。
青春不是流逝的歲月，也不是年輕的表象。它是生命最深處不腐的意志，是無盡的理想，積極不屈的心態(tài)。流去歲月老身軀，有不老心，樂觀意，花甲皮囊少年心�；媪羯硇闹究眨袎櫬湫�，消極意，不是垂老似暮年。與青春相遇，泡杯清茶，邀其入座，用最積極樂觀的芬芳，讓青春流連，歲月老去，青春不逝。
青春校園作文 2
“青春是螢火絢麗的流動銀河，燦爛也極致短暫”，而校園的四季更迭，朝暉輪轉，作為最美的青春，永恒不銹，在心中慢慢發(fā)酵。
小橋流水，學生家。
被叫作狀元橋的石橋靜臥在池塘之中。溫煦如玉的曜日，散下綿綿的日光，錦鯉與云同游，不亦樂乎。狀元橋，在鋪展開的廣闊的升旗廣場的開始，它被賦予的不僅僅是稱謂，更是學生對明媚希翼的最美的向往�！皢柷堑们迦缭S？”惟有，盛滿了青春的曙光與純真的希望
白墻紅頂，繁木陰。
北南兩樓相對，靜穆在繁蔭之間。是智慧流淌徜徉的神圣殿堂。蟬聲一片綠叢，樹啊，有力挺拔地生長，根深千尺而后繁密成蔭；芳華放而后飄香方圓；碩果結而后沉甸滿園。它給人們帶來隱蔽，又帶來足以撼動心弦的生命活力和向陽而生的力量，最美的精神和力量在這里孕育。
秋葉落跑道，冬雪望旦慶。
紅橙色的云團在橙色的夕陽下，在紅色的跑道上。舞動的馬尾，前進的跑鞋，奮力一揮的臂膀，英勇起躍的身姿，是在正午與傍晚變化的溫差中最美的影子。而當白雪淹沒了黃葉，在聚光燈下盡情盡興展現(xiàn)的身影，與往常淹沒在暗空中的星星一起，在那一夜一放光彩，最美的光芒，閃爍在校園里。
校園的四季的顏色，是夢的顏色。是在花開花落又花敗時，日落后日升又日曬中，一成不變的朗朗的書聲。
“勵志、篤學、尚美”。清晨的'曙光帶來的是這六個字，暮色的夕陽留下的也是這六個字。作為校訓，它美麗地烙印在每個學生的心里，他讓青春如此美好，讓喧囂走遠，讓心情沉淀，用執(zhí)著追尋夢想，一路向前，一路學習一路歌。
微風悠悠地吹著我們心中的白云，去尋找自己的詩和最美的遠方。
歲月無聲慢慢流，時光無限匆匆走。校園的美麗總是在于相遇的巧合與告別的悵惘。青春的我們在最美的校園中遇見，就給我們縛上了緊緊的牽絆和永遠留在記憶里的美好時光。我們在這里知道最美的朋友是同學，最美的書籍是課本，最美的離別是畢業(yè)，最美的青春是校園。
“請趁軟春備夏炎，莫待寒冬悔金秋。”請珍惜最美的校園吧。最美校園，與我同在。
青春校園作文 3
青春的我們，在這里綻放；我們的青春，在這里歡笑；我們的青春，在這里成長這里就是我們可愛的校園。在這里，我們發(fā)揮優(yōu)勢；在這里，我們放飛夢想。
青春，一個熟悉而又陌生的字眼。它充滿活力 ，充滿生機。它有那么點可愛又有那么點叛逆，它有那么點絢爛又有那么點憂傷，它有那么點激昂又有那么點無奈。在這個青春的校園里，我們留下無數(shù)的現(xiàn)實與憧憬，留下了無盡的快樂與憂愁。因為有夢，青春的我們才能去追；因為有夢，我們才敢去拼；因為有夢，我們的人生從此就更加精彩。青春，它是童年的渴望，是青年時的幸福，是中年時的留戀，更是老年時的回憶
夢想，最熟悉不過的一個字眼，它也是每個人整天掛在嘴邊的字眼。因為我們每個人心中都藏著一個夢，夢想是成功的催化劑，是成功的源泉。正是因為有了夢，我們才能去追。夢想就如那在天空中自由飛翔的鳥兒，夢想就如那在人們心中那朵最美麗的花兒。我們活在當今，活在青春中，所以青春的我們需要夢想的陪伴，青春的我們需要夢想的動力！校園就是我們放飛夢想的天堂。
在青春的校園里，我們追逐夢想：在數(shù)學課上，我們探索數(shù)字的奧妙；在語文課上，我們品味著文學的精髓；在英語課上，我們感慨異國語言的魅力；在歷史課上，我們追溯遠古時代的.文明我們都為了同一個夢想。為了這個夢想，我們揮灑汗水；為了這個夢想，我們咬牙堅持到底；為了這個夢想，我們豪不松懈！這是一個放飛夢想的校園；在這里，我們茁壯成長；在這里，我們奮發(fā)向上；在這里，我們歷經磨難；在這里校園，夢想在這里起航，有了夢想，目標之路再坎坷，也阻擋不了我們前進的腳步，它不能為你創(chuàng)造奇跡，卻能幫你創(chuàng)造奇跡！夢想之樹在我們心中成長，棟梁青春在向我們招手。夢想——一雙無形的翅膀，縱使它不一定是最美的一雙，但一定是最強大的一雙。它能帶著我們飛向夢中的桃花源，帶著你在夢想的天空中自由地翱翔！
讓我們在青春的校園里伸開雙手，展開雙臂，去放飛我們的夢想吧！讓我們盡情地歌唱：“我的未來不是夢”
青春校園作文 4
年少的我們，伴著清風，伴著月明，沉浸在春天的優(yōu)雅中，當秋意微涼、葉落歸根之時，細品當年未解其意的“離別”，已然感慨萬千。
——題記
那時一個畢業(yè)季的下午，我們走進熟悉的校園，身邊的梧桐仍如初見時那樣青翠，青松依然挺拔蔥翠，但我們內心多了幾分不忍，多了幾抹愁緒�？觳阶哌M教室，依然窗明幾凈，依然綠意濃濃，眼睛不住地掃視教室的每個角落，希望把這里一切的一切都裝在自己的腦海里。朝夕相處的同學，大都坐在自己的座位上，和周圍的同學們談天說地，說這六年荏苒的光陰，說漫漫前路的奮力。教室里的空氣時而活潑歡躍，時而感傷低迷，大家都盡可能說一些愉快的'事情，說一些彼此的祝福。一起唱歌，一起聊天，希望留下一切美好。
一想到明天就要各奔東西，我卻一時語塞，什么也說不出，面對同學的招呼，只能報以微笑。眼光定格在課桌，桌子上依然保留著昨日的痕跡�？荚囀Ю麜r，有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字；有找不到草稿紙，在桌子上臨時寫的演算；有貼在桌子上的課標和成績條……撫摸著這些印痕，我想到的是屬于自己的青春回憶。班主任老師默默地將畢業(yè)證發(fā)到我們每個人的手中，并沒有什么言語。但是“此時無聲勝有聲”，和老師眼眸碰撞的剎那，我分明看到了老師的不舍和鼓勵。為了紀念這段光陰，每個人都在別人的校服上簽上自己名字，讓這些名字伴隨著這件帶著母校�；盏囊路洳匦牡�。
走出校門已是落日西斜，晚霞已經把天邊染成金色，就在這金色的余暉中，回眸校園的角角落落，走過經年風霜的石墻，穿過爬滿藤蔓的長廊，來到奔跑雀躍的操場……校園依舊，行色匆匆的是我們自己。我很清楚，這是我們成長中的必然經歷。
如今，我背井離鄉(xiāng)，離開記憶中的繁華小城，開始了我的初中生活。帶著離別的感悟追隨時間的腳步，珍惜當下，迎接新的風雨……
青春校園作文 5
校園，一個承載著青春的載體，裝進了我們滿騰騰需要宣泄的情感。青春，一個人生最美好的黃金時節(jié)，需要在校園耕耘收獲。
校園，一個潭幽靜的水，水面光潔如絲綢一般。而我們，偏要去做激浪的石頭，有棱角的石子。我們看不慣一成不變的校園，于是用手中唯一的青春，上演了一出我們自己主演的鬧劇。
面對那蒼白的教條，我們，不以為然。決定用自己的行動去挑戰(zhàn)它，孰勝孰負，至今仍無分曉。
我們從來都不知道該如何做到最好，面對寬大的黑板，我們的眼中閃耀著無限的'光芒。對知識的渴望，成為了我們做出的一種欲望。漸漸的，欲望在手中突顯。我們，拼命的攝取養(yǎng)份，如饑似渴，為的是結出豐碩的果實，為的是自己那絢麗的青春。
校園，為我們提供了巨大的自由的創(chuàng)作空間。宛若一張空白的畫布，任由我們去涂鴉。我們擁有無可限量的潛力。究竟在哪一刻爆發(fā)，我們同樣不可預知。在起哄似的贊許中，我們放開嗓音大聲的歌唱，與志趣相投的好友，捧起那滿腔熱情與沖動，抒寫自己的青春方程式。
鬧劇，總該收場。如何收場，對于青春來說，也許并不重要。我們不愛那個校園，對它卻有著幾近癡迷眷戀�；氐酵舻男W，我們總會驕傲的從低年級的同學身旁走過，默念道：我，也曾是這里的一名學生，也在這里有過夢想、摯愛和快樂。
青春。我能允許青春過后的平庸，但絕不允許青春干澀，從未激昂過，哪怕只有那么一次。它一定要鍍上色彩，才會有時時被憶起的理由。
我們是青少年，是一群活力四射，激情飛揚的青少年。我們正處在花樣年華之中，擁有并享受著青春帶給我們的無限樂趣。正是有青春旋律的跳動，我們才聆聽到繽紛的青春;正是有青春腳步的舞動，我們才感受到多彩的青春與我們在一起。是青春，我們才擁有多姿多彩，華麗人生。
青春如花，假如不去呵護，不經意間就會凋謝枯萎。青春若云，假如你不去好好珍惜，就會失去一片藍天。青春似雨，假如不去欣賞，追求，就會悄然離去。而青春更像火，熊熊燃燒，永不停息。
每個人都有青春，而青春給予我們的是不同的感受，有歡樂，有悲傷，有時會是震撼人心的感動，有時會是樹葉凋零的傷感。但是青春是不變的，改變的是我們的心。我們要學會做青春的主人，主宰青春。
激烈的青春燃燒了平靜的校園，活力、色彩、笑聲，哪怕是淚水，因為青春永不干澀。
青春校園作文 6
人生就是這樣的錯覺：過去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的景象時，眼里只有煩惱的身體景象來來回回，我們該何去何回，我們該如何選擇呢？我們的生活和學校中需要正能量。
那是上個學期的事了。那天下了大雪，我們學校組織我們大掃除，我們班負責的是學校前面的校園公示欄。當時天氣很冷，我們班許多同學都喜歡拿那種和手掌一樣大的熱水袋，我們幾個自愿下去了，因為我的手從來也沒有凍過所以我下去了，我們拖著大笤帚下去了，在地面上很滑，尤其是在下樓梯時，我因樓梯滑，沒有站穩(wěn)我差一點就滑下去了，可是這時我的好朋友看到我，一手就抓住我的衣服，把我拽回來了，我說了一聲謝謝。他說了一句含著正能量的`話“不用謝，雪天路很滑的，像你這樣的多的很，剛剛我也差點摔倒，你要小心點�！�
在下面，可能是我個子矮的緣故吧，同學們都讓我少干一些，還看到他們害怕讓同學們凍了手，竟然都爭著不戴手套，把這些手套都讓出來，我們沒有一個同學閑著，也沒有一個打雪仗，推雪人的，我總感覺好像少點什么似得，為了想要弄明白他們?yōu)槭裁床煌嬉粫䞍海谑俏揖蛦柫怂麄�，他們的一句粗魯中含有關愛的一句話“你傻啊，我們如果打的話上干下濕的，有難看又冷”就在這時，一位老師扶著車子剛在騎起來時，就在學校日晷處摔倒了，就在不到一眨眼就有幾個同學，急速的跑過去把老師的書本和文件撿起來了，幫老師扶起電動車，有順便把它推到了停車區(qū)，�。〈藭r此刻我看見了無比強大的正能量。難道這就是傳說中的給人以感動的正能量？
我們回到了教室，教室中真是陽光明媚，老師對我們說：“先別回到座位上去，快去暖氣片上，暖和暖和手，別凍著了，一會兒，我們回到了座位，就在這時，我的前位吧熱水袋給了我，它雖然小，但蘊含著巨大的正能量”。
我感覺，正能量不是沒有人發(fā)出正能量，更不是負能量，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)，這應該只是僅僅在學校里吧。
青春校園作文 7
“最后這個夏天，我們就要說再見……”當耳畔響起這首告別歌曲時，我又夢回了闊別已久的中學校園。
站在校門口，“建武中學”四個蒼勁有力的紅字映入眼簾，給人一種親切溫暖的感覺。她！就是我日思夜念的青春校園。
一進門，一股沁人心脾的花香迎面撲來——丁香花！“驀然回首，那人卻在丁香盛開處！”這是我當時暗戀的一位女生，也是我心中久久綻放的魅影。
路過丁香花園，一個小小的文化廣場呈現(xiàn)在眼前。這里，曾有許多老師、同學在此交流學習問題。走過文化廣場，朗朗的讀書聲流入耳際，這里是文印書院。早上，我們便在這文化長廊讀書。文印書院對面是學生公寓�！扒锼�?zhí)段ㄓ性搭^注活水，絲城瀑布當凌絕頂觀奇峰�！边@是女生公寓門柱上的'對聯(lián)，它告誡女生們要緊跟時代步伐，走得再遠也不要忘記這是生你養(yǎng)你的地方�！坝衿镣礴婓@醒一簾春夢，龍?zhí)肚锼世L百世宏圖�！边@是男生公寓門框的對聯(lián)，警示男生們不要沉迷于溫柔夢鄉(xiāng)，情情愛愛，卿卿我我，要心存報效國家，造福人民的宏愿。
走過文化長廊，沿著石梯，拾級而上，便來到了“文”字花園。園中長滿了冬青草，挺立著幾株高大的柳樹，在園中辟出一條路，用鵝卵石鋪成，似有五個觸角一樣，伸向四面的水泥壩子，外形非常像個篆書的“文”字，暗合文印書院之意，又象征此地是文化教育單位，是培育文明的場所，可見設計者的匠心獨運。
“文”字花園右面是九絲樓，這是我們日夜奮斗激揚文字的地方。九絲諧音“九思”，孔子曰：“君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義�！睂W習不僅是知識的長進，更是人品人格的修行�！拔摹弊只▓@正面是綜合大樓。綜合大樓后面是綜合運動場，這里放置了各種運動器械。在這里，我們?yōu)榛@球賽熱血沸騰，為運動會加油助威；在這里，我們?yōu)榍啻函偪�，為激情吶喊；在這里，我們笑過，哭過，累過，痛過，是我回憶最深的地方。
這里，有我的青春，我的老師，我的同學，我的愛戀。
這就是我魂牽夢繞的青春校園呀！
青春校園作文 8
青春是段短暫的卻又無比漫長的時光，在學校里度過的點點滴滴，轉眼到了暮年，回憶起來卻格外溫暖。學校里無時無刻不在充滿著正能量，讓我們步入社會后仍然能保持一顆善良的心。我想在我的青春中，初中恐怕難以忘懷，因為那里有我最可愛的同桌和最討厭的同桌。
她是個女孩子，最初的感覺是柔柔弱弱的像張易碎的紙。頭發(fā)打著卷兒，模樣還挺黑，但卻有著很大的眼睛和很長的睫毛。鼻子挺小巧的伏在臉上，讓整張臉順眼了許多。聲音只比蚊子大那么一點點，說話哼哼唧唧鼻音濃重，尤其是當她肚子疼的時候，臉上十分痛苦，但如果她天天肚子疼，真不知道是裝的還是真的。
我挺討厭她的，同學們說她總是知錯不改，總是小錯不斷，總是錯了還理所當然，總是說了也不改正，總是不聽課，總是在神游，總是在肚子疼，總是在嬌滴滴的……
所以我對她不喜，但要說出她的.大錯來，卻又沒有什么可以絮叨的。我剛開始十分惡毒的希望她一點上進心的沒有，然后老師再給我換個同桌，這就是我最討厭的同桌。
可是一周過去了，在我自己的理解和接觸中，慢慢對她的看法推翻了原來那種偏見。她可以很努力，可以在一節(jié)課內把六個注釋背過，可以在一天能把政治一個小題背過，可以去找語文老師抒發(fā)自己課上不敢說的想法，可以勇于承認自己的錯誤，可以一個課間在同學們的嘲笑下看書，可以花無數(shù)時間去讀課文因為背不過……
她貌似很喜歡問我題，我有時候心情順暢了，就不厭其煩給她講到會為止。但有時候我有點事情的時候，就會拒絕她的要求，并打發(fā)她去背課文。我對那時的我有些慚愧，因為我不僅拒絕了一個題的請求，同時也在不知不覺中捻滅了她求學的渴望�。‘斘颐靼走@個道理時，當她還在問我題時，我便會一遍一遍的講解。
這個星期三的下午第三節(jié)課，她的表現(xiàn)令我震驚，老師所說的很難的比熱容，她竟然能在我的指導下一一明白過來，雖說我努力了很久，有所進步是當然的，但是這么大的跨越，令我有些驚訝，不得不說，我現(xiàn)在覺得她是我所有同桌中最努力的一個，最愛問題的一個，最想進步的一個。所以，我開始覺得她是我最喜歡的同桌了。
她難道不是校園中的正能量嗎？如此努力，如此奮力的去拼，去闖。她感動了我，也感染了我。她的青春是樂觀的，積極向上吧！
青春校園作文 9
冬天的校園，妖嬈迷人，詩情畫意!
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
但我也愛冬天校園的朝霞，冬天校園的夕陽。
當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的`見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人;當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈�？次业男@：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩!
青春校園作文 10
青春，就是你明明一無所有，卻仍然相信有一天世界會在你腳下。十七歲的花季，我們在校園里追逐，成長 有人認為，高中的校園生活大多品嘗到的是伴隨著成堆作業(yè)的苦澀，然而在我心中，它就像百味瓶一般，酸甜苦辣樣樣俱全。 清晨，第一縷陽光還沒有升起，鬧鈴聲便此起彼伏地響徹云端。瞧，一個個懶蟲伸著懶腰，極其不情愿地從被窩里爬出來，蓬頭垢面地站在鏡子前總會被自己腫脹的熊貓眼嚇一跳。于是，一天的學習生活就在接連不斷的哈欠中開始了。
早晨的那四節(jié)課既忙碌又充實，可是偏偏有那么幾個“不安分子”背著老師在下面偷偷吃零食，一邊吃還得一邊用書擋住自己的頭害怕被發(fā)現(xiàn)。但是，再“神通廣大”地我們終究逃不過老師的“火眼金睛”，于是乎， 好不容易挨到了午飯時間，為了補償自己早已餓的“咕咕”直叫的肚子，一個個小“飛人”們拿出百米賽跑時的那股勁沖向食堂。去的早的同學都很開心，因為能吃到自己喜歡的食物，而去的稍遲一些的孩子就沒那么幸運了，只剩下一些殘羹冷炙了，但是為了下午的學習，也只能胡亂吃些東西填飽肚子。
午練，同學們精神抖擻，把數(shù)學老師圍了一圈爭著搶著問問題。連外面巡查的老師都對著我們不住地點頭。午睡鈴打響了，同學們終于可以放下筆，摘下眼鏡，趴在課桌上美美地睡一覺了。咦，他還在流口水呢......
一般的副課都在下午，每到體育課音樂課，那就是學生們的天堂啊。體育場上一個個矯健的身姿，音樂室里一聲聲嘹亮的嗓音，都構成了學校里一幅獨一無二的風景。別看同學們在副課上玩的盡興，在課堂上也是絲毫不敢倦怠的。為了擺脫下午的困倦，同學們一個個都拿出了“看家本領”：他使勁地掐著自己的大腿，而他呢，則用力地撐著自己眼皮，另外，教室里還處處彌漫著風油精、咖啡的`味道。
終于，該吃晚飯了，這時的食堂顯然沒有中午那么熱鬧了。有的同學為了節(jié)省時間都去宿舍梳洗，然后再拿倆小面包一邊吃一邊小跑到教室；而有的同學呢，也是為了節(jié)省時間，不過呢，都是用來去操場上逛一逛或者看一看自己喜歡的課外書。
夜，很靜。幾點星辰在空中閃耀，教室里燈火通明，學子們都在伏案讀書，為了自己的夢想，為了自己的未來，我們絲毫不敢倦怠。 我們的青春，在校園綻放。
青春校園作文 11
一節(jié)課，無謂就是講一篇文章?解幾道數(shù)學題?記幾個英語單詞?NO!NO!NO!一節(jié)課還可以舉辦一個比賽，一個讓我受益匪淺的比賽!
“叮!叮!叮!……”隨著上課鈴聲的響起，我們都進入了備戰(zhàn)狀態(tài)，各自都信心十足!迎接著語文背詩比賽的來臨!!!!“當!……當!……”聽見了老師足蹬高跟鞋的聲音，我的心中又泛起了一絲波瀾，原本平靜的心此時正撲通撲通的跳個不停!“放松!放松!”我極力的安撫自己——要是等會背詩因為我而誤了大家的成績可不好呢!
開始了，規(guī)則是每次兩個計時員，9個裁判——看一個小組當中9個人背詩時是否有背錯或吐字不清者，則重背。“預備……開始!”只見老師一聲令下，第一小組以滔滔不絕之勢給了大家一個下馬威，可是一鳴驚人哪!那速度，倆字形容——忒快!“龜雖壽，神龜雖壽，猶有竟時…………”經過他們組的努力最終以良好的成績來回報了“觀眾”之后，其他各組也不甘示弱呢，可謂是拿出了自己的“看家本領”!!!!
到我們組了。我們雖說有個同學把嗓子給弄壞了，但成績也不差，還沖進了班上前二名呢!輪到我們和二小組來一場“生死”較量了!成敗在此一搏——“開始!”二小組用比第一次還好的成績以及流利的氣勢好像把我們小組的組員也嚇壞了!雖然我的心中也打著小鼓，可是我不能退!我必須向前!我鼓勵先前背得有些結結巴巴的譚同學和喉嚨有些不適導致口齒不清的小謝。“預備……開始!”時間在一分一秒的過去，到我了!我以快速的速度背完了，有些緊張又有些輕松地松了一口氣!關鍵就在于最后了，只見譚同學盡自己最好的狀態(tài)有點點結巴的`結束了我們這一個可惜的敗局!我看見小謝愧疚的向我們小組的每一個人鞠了一個躬并道了歉，而譚同學則是滿含著晶瑩的淚珠對我慚愧的說了一聲對不起!其實，我并不怪任何人，我們是一個小組!更是一個家庭!我微微的笑了。
到了個人賽，由于我的不自信以及沒有信心參加，因此我只看著一個個同學不斷的挑戰(zhàn)自己，連平時成績不怎么樣的小川和小瑞都一次又一次的挑戰(zhàn)著自己的極限!我佩服他們的勇氣，同時也愧疚自己的膽小，還害的早已為我寫好加油詞的好朋友一個個垂頭喪氣……
在這精彩的一節(jié)課中，雖然時間在不經意間悄然溜走，但是那一幕幕是永遠也無法抹去的，它給我的初中生涯以啟示，同時也敲出了警鐘：我要勇敢做自己!不管是現(xiàn)在還是以后，我的人生會因今天而精彩!
青春校園作文 12
小學六年，聽起來很長，很長�？稍谶@即將畢業(yè)之際，回過頭來一看，又覺得很短，很短。剛入學的情景歷歷在目，好像就發(fā)生在昨天。
還記得剛入學時，我剛滿六歲。怯生生地藏在爸爸媽媽身后，拉扯著爸爸媽媽的衣角，好奇地打量著美麗的校園。而時間卻在我們不經意間溜走了，一轉眼，我們即將畢業(yè)，告別母校，心中不由感慨萬千。轉眼間發(fā)現(xiàn)，原來自己變化這么多：長了身高，長了見識，長了知識，長了智慧，長了膽量……啊！這六年過得是多么的快樂而充實。
我美麗的校園�。∧稍浀梦业谝淮巫哌M您懷抱的那份興奮，那份喜悅嗎？您可記得我第一次戴上紅領巾的那份驕傲，那份自豪嗎？您可記得我第一次舉手發(fā)言的那種溢于言表的開心嗎？您可曾記得我們在五星紅旗下的莊嚴宣誓嗎？您可記得我們在校園里的那顆大榕樹下乘涼和嬉戲，你可曾記得我們在操場上歡笑，打鬧，奔跑的身影，你可曾記得教室里瑯瑯的讀書聲，沙沙的書寫聲……在這即將畢業(yè)之際，我們不得不離開您溫暖的懷抱，我想對您說：謝謝您！對我恩重如山的母校，給我美好而溫暖的回憶，讓我感到做為您的學子的自豪！再見了我的母校，我將帶著刻苦努力的學習精神走得更高更遠。
我尊敬的老師�。∥矣肋h不會忘記您的諄諄教導，是您像母親一樣把溫暖傳遞給我，把我?guī)нM了知識的海洋，是您在我受挫折的時候您的教導，您就像樹根一樣默默汲取大地的營養(yǎng)然后傳遞給我們，您像一盞明燈照亮我們前行的路。如今，我們即將畢業(yè)，我想對您說：“老師，您辛苦了！我唯有努力學習，做一個誠實，感恩的人才能回報您的教導之恩�！�
我親愛的同學們，謝謝您們讓我體會到了團結的力量，一轉眼，我們就一起在嬉戲，打鬧，學習中長大了，我們在一起的一點一滴都是那么珍貴，哪怕是口角爭執(zhí)，也已然成了我最美好的'回憶。我想對你們說：“無論走的多遠，飛的有多高，會遇到多少人，你們都是我兒時最好的伴，永遠不會忘記你們天真的笑臉，再見了我的同學們！”
風風雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。我的母校，我的老師，我的同學，你們永遠在我心里，能夠遇見你們是我最大的幸運！
青春校園作文 13
老師，這個詞語是每個人都深有感觸的，或許有時候，我們會因老師的嚴厲而感到不滿，但是，在那嚴厲的話語之后，卻是對我們濃濃的情感。
曾經，他是我最怕的人。是那種見一面全身就要抖三抖的怕。同所有的體育老師一樣，他的身材魁梧，身軀高大，有著健碩的體格。但是，他與其他的體育老師卻有所不同，他極為嚴肅，每天都是不茍言笑的樣子，在我的記憶里，他幾乎是沒笑過，甚至我現(xiàn)在都無法想象出他笑的模樣。
他在上課時，對我們也是十分嚴厲。有一次課前活動，我們班里跑步紀律不太好，使他大發(fā)雷霆，刺耳的哨聲之后，讓我們重新跑，直到跑到他滿意為止。整個隊伍包括我都是一肚子的怨氣。但就在這時，突然看見隊伍最前面，有一個熟悉的身影在領跑，是他，他居然和我們一起受罰，還跑在隊伍的最前面。剛剛的不滿情緒立刻間煙消云散，看著他那認真的態(tài)度，我的敬佩之情油然而生。
臨近期末考試，幾節(jié)課的運動練習課，運動量逐漸加大，我的體力幾乎撐不住了，速度上不去，動作不達標，對于體育極有可能不及格的我，心懷不安起來，十分焦急。就在這時，他來到我的身邊，開始手把手的叫我每一個動作的要領以及跑步的技巧。平時他做的很好的動作，面對我這個體育“白癡”，教起來也略顯生硬起來，言語之間也不流暢，但他的那句話“再練一練，相信自己”卻深深地銘刻在我的記憶中。
終于考試了，前幾項我完成的還不錯，就是最后一項400米跑的時候，我的體力漸漸不支，就在我氣喘吁吁，堅持不住的'時候，他來到我的身旁，一個鼓勵的眼神，雖然依然嚴肅，我卻從中讀到了溫和，那個讓我曾經懼怕厭惡的表情，此時卻是一種力量，愛的力量。又是一聲哨響，我沖上賽道，一股力量推動著我，忘我的往前奔跑。突然，由于沖刺的力量過猛，差點摔倒在地，這時，我聽到熟悉的聲音在跑道旁響起：“拼一拼!拼一拼!”這幾個讓人鼓舞的話語，到現(xiàn)在還依稀在腦海中閃現(xiàn)，它是我努力的目標與方向，更是遭受挫折時不放棄的動力和勇氣。帶著這幾個字，我沖刺了，在一片掌聲中，我又一次戰(zhàn)勝了挫折。
曾經，我是那么的懼怕你，甚至不理解你，今天，我終于明白，嚴師出高徒，你的良苦用心都是為了我們的更好。
老師，你是我們一輩子的老師。
青春校園作文 14
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小鎮(zhèn)，它座落在群山懷抱之中，這里既有聞名全國的高中，也有我最親愛的母�！箯S鎮(zhèn)中心學校，我的家鄉(xiāng)正是毛坦廠。在我的心目中，它是全世界最美麗的校園。
我們的校園面朝著一條寬闊的大河，每當?shù)窖雌跁r，河水便洶涌澎湃。河岸邊還種有許多垂柳。還未進入校園，首先映入眼簾的是兩棵不大的樹木，枝葉翠色欲流，它們樹齡雖小，但樹干卻挺且直，正如同我們一樣，散發(fā)著青春的活力。
剛進入校園，你就能看到幾座雄偉的大樓佇立在校園主干道的盡頭，主干道兩邊種滿了灌木叢和樹木，郁郁蔥蔥一派生機。左邊就是一大片綠茵茵的草坪，而右邊則是一個寬闊的大操場，里面有籃球架、沙坑和單杠等娛樂設施。每當下課時，就有許多小朋友在操場上玩耍。再往前走，就到了教學樓區(qū)。這里有幼兒園、小學部、中學部。在這些大樓的中間，有兩棵高大的梧桐樹，它們足足有四層樓那么高，如同學校的保護神一樣挺立在那兒。春天，萬物復蘇。梧桐樹長出了許多嫩綠的新葉;夏天梧桐樹結出了許多小球，摸起來毛茸茸的'、軟軟的，許多小朋友也喜歡在樹下玩耍乘涼;秋天，樹葉像蝴蝶一樣飛舞著落下來，在地上鋪起一層厚厚的地毯;冬天，許多小朋友在樹下打雪仗，大呼小叫，別提有多開心了。
梧桐樹前面就是新樓，里面是五六年級學習的地方。在一樓和二樓有兩個“書吧”，是專門讓人讀書的地方。此外還有許多興趣班，比如說舞蹈班、奧數(shù)班、音樂班等，這些興趣班既充實了我們的課余時間，又提高了我們的能力使我們受益匪淺。每當上課時，我們的朗朗讀書聲在學校上空蕩漾。
這就是我的學校。怎么樣，美吧?美，就來我學�？纯窗�。
青春校園作文 15
春，春來了，春天的腳步近了，一片綠意盎然、生機勃勃的風景畫出現(xiàn)在我的校園。
操場上，綠色的草坪就像一塊柔軟的地毯。小草的嫩芽從土里萌發(fā)出來，綠油油的，看起來真像一群剛出生的小嬰兒;大樹旁，同學屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹上，只為聆聽樹的心跳，之后還不忘采一片樹葉，作為自己的書簽……幾只燕子在樹上歡快地唱著歌，它們似乎在唱：“春天回來啦，春天回來啦!我們歸來啦，春天的校園真美麗!”向前看就能看到一根高大挺立的大旗干，旗桿上還飄揚著鮮艷的五星紅旗，好像代表著我們高高興興地學習。操場四周，整齊的樹木在春光下顯得無比蔥郁，綠得格外耀眼。一陣春風吹過，那鮮嫩的綠色仿佛在向人們點頭致意，似乎在告訴大家，“一年之計在于春，莫負這無限春光”。
花壇里五顏六色的花朵也是美不勝收，這些花有的紅，有的黃，有的藍，有的紫，看得我眼花繚亂!它們不僅五彩繽紛，而且千姿百態(tài)。有的含苞欲放，像一個個用花瓣做的小書包;有的才展開兩三片花瓣，像一位披著長發(fā)的少女;有的花瓣已經全部展開，像一個小漏斗……真是姿態(tài)萬千啊!
小朋友們也像一個個破土而出的春筍，在老師的教育下茁壯成長，學到了不少的'知識。
春天的校園是一個充滿鳥語花香以及孩子們歡笑聲語的樂園。啊!我愛春天的校園，更愛老師那甘露般的教育!我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正健康、快樂地成長。
青春校園作文 16
清晨，陽光明媚。金色的陽光伴隨著教室里傳來朗朗讀書聲，透過窗戶，照射進教室，同學們的臉上洋溢著幸福的微笑，開始迎接新的一天，迎接緊張而快樂的.學習生活。
校園給予我們的一切都是美好的。它像知識的海洋，給予我們無窮無盡的知識。走進校園，就等于遨游書海一般，知識就像海水，涌入我們的大腦。它又像一座美麗的花園。老師就是里面辛勤的園丁，在園丁的細心培養(yǎng)之下，朵朵祖國的鮮花，才能變得如此鮮艷，如此美麗動人。
它還像友誼的橋梁。在同學之間默默搭上，讓同學從互不相識的陌生人變得親密無間的好朋友。
校園時光是短暫的，童年之歌也必定會唱完，但是，童年的美好回憶卻永遠不會消失，它將一直保存在我們心中，我們永遠都會記住這段幸福時光，記住我們曾經在這里哭過、笑過、鬧過。校園里沒有女一號，也沒有男一號，只有同學們在一起的歡聲笑語。
光陰似箭，日月如梭，歲月不能倒流。但我依然會記住這段美好幸福的校園生活。
我愛我的五小校園，更愛我幸福的校園生活。
青春校園作文 17
在枝繁葉茂，正是好風景的時代中，當代中學生成了眾人注目的焦點。最有活力的時候莫過于此了。因為這個時候會有一些有趣的事情發(fā)生。
美麗當然會成為最大的焦點。因為注重美麗的女孩們沒有了長頭發(fā)，但也不甘落后于時代的潮流。校園里，有許多女孩為了自己有一個美麗的發(fā)型，便花錢又是修又是剪的，原本看起來柔順的頭發(fā)卻變成了亂糟糟的現(xiàn)代發(fā)型，但他們的自我欣賞不得不讓我佩服，因為在她們的心理，認為這樣真的很美。可有的女生審美觀念比這還厲害，趁放假時間可樂壞她們了，又是染頭發(fā)又是扎耳朵眼的這樣的女生別說還真不少。畢竟嘛！愛美之心人皆有之�？蛇@樣的愛法似乎有些過頭了。原本的乖乖女便成了熱辣妹了。
對于女生來說，這還真不算是最害怕的事。這時候就有的女生就是天不怕地不怕就是怕臉上長痘痘。一張張原來如花似玉的臉蛋上竟來了許多不速之客，長滿了可愛的紅小豆，而她們的臉上就成了一片肥沃的土地，而這成了它們安居樂業(yè)的試驗田。這時候女生們就會毫不猶豫地花錢買護膚品，天天抹，對著鏡子干，數(shù)數(shù)一共有多少個，才過上一兩天就要數(shù)一數(shù)到底少沒少，還沒等到這個產品發(fā)揮功效，就半途而廢，去買下一種，恨不能馬上去掉，否則度他們來說就沒臉見人了。試著試著，慢慢的幾種不同的物質搞在一起，不光沒有去除掉這批紅小豆，反而等于給他們施肥了，這么好的.地方怎么能不叫其他弟兄們來呢！使得這片田地上又多了一些移居。
女生的忍耐也是有限度的，這時他們再也不能容忍這些小東西的入侵，便大大出手決定親自動手消滅它們，不再讓他們囂張。便又是擠又是捏的，總算是沒有了�？珊镁安婚L。小紅豆們又重新組隊進攻他們的臉蛋，而且越來越多。女孩們不見成效，沒辦法只有認了只好由著它們，就慢慢的呵護它們，誰知竟過了沒多久他們竟然又移居了，沒有了蹤影和消息。這些女孩們就像折了翅膀的小鷹又恢復好似的，快樂的飛翔起來，重回那片美麗的藍天。這可把她們樂壞了。
這算什么，這是男孩們也是當仁不讓呀！自己認為自己很帥，就想方設法給自己弄一個“酷頭”有的的頭上就像長了刺猬，便成了傳說中的刺猬頭。當辣妹們走過的時候，總會贊嘆一聲：好帥呀！這時候男生們，就更開心了。這時候，男生們總會穿一些奇異的服裝，比如說乞丐服，搞得褲子上一塊塊，看似補丁又不是的布頭，還找招搖出來大搖大擺。自以為是穿上了什么漂亮服飾，自認為很帥似的！
哎~~~這樣的人我不由感到贊嘆呀！
青春校園作文 18
當今現(xiàn)代，我們周圍的環(huán)境越來越美麗，人與人之間的交流也更加親切自然。當然，這些都少不了我們文明禮儀的提高。
在校園里，隨處可見的綠化為美麗校園增添了更加美麗的色彩。而為什么現(xiàn)在校園的環(huán)境會如此美麗呢?這當然少不了人民素質的日益提高。當經過一片灌木叢或一株花前，我們或許會感嘆，會歡喜，但我們不會有任何破壞它們美麗的行為。當我們走在一條干凈的小路上，大多數(shù)人應該都不會讓自己隨手亂扔的垃圾毀掉了這份美好。然而，仍舊會有一些人們無法意識到自己的錯誤，那么我們應如何做到保持這校園的美麗呢?很簡單，只需要做到“三不”原則。
一，不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰�；蛟S人們會在情急之時，自己隨手一扔自己手上的垃圾，但是這是錯誤的.行為哦。就好比自己穿了一件美麗無比的衣服，但被別人弄臟了，會很傷心的對吧?
二，不隨意踩踏草坪。我們都知道，小草也是有生命的，當你踩踏它們的時候，它們也會疼，也會哭泣，只是你聽不見而已。
三，不亂涂亂畫。或許你會感覺這個墻壁光禿禿的，想要為它增添一些色彩，或許你是出于好心，但是這一行為也是不正確的哦。校園是一個神圣的地方，是我們學習的場所。如果今天被這個人畫一畫，改天又被那個人畫一畫，總歸是不美觀的。所以我們應該樹立這些意識，讓我們的第二個家園變得更美不是嗎?
當然，變得更美還體現(xiàn)在要待人有禮、真誠，尊師敬長，同學間和睦相處等。這樣一來，不僅環(huán)境美，風氣也美不是嗎?
所以我們應當爭取做一個文明人，共同構造和諧社會美麗的校園，我相信，未來一定會更美好，更溫暖。
青春校園作文 19
我的學�！嘀菔械诙䦟嶒炐W，它是一個既美麗又有趣的校園。
在校門口的左邊，刻著“梧州市第二實驗小學”這九個大字，字上雕刻著許多只栩栩如生的蝴蝶，它們在大字上翩翩起舞，好像在說：“歡迎各位來到這美麗的校園，請跟隨我到校園里參觀吧�！�
走進校園你會發(fā)現(xiàn)由九禮樹組成的智慧林，置身林中你會發(fā)現(xiàn)十分有趣。樹林里畫著飛行棋盤、迷宮、跳房子地圖，還有我們學校的吉祥物博博和雅雅。你可以在飛行棋盤里化成一顆飛行棋子，感受真人飛行棋的樂趣。你可以化身成為一名勇士，在迷宮中闖蕩。你還可以一邊跳房子，一邊和博博雅雅聊天，談談在學校里的趣事，就連在樹林天空中飛行的蝴蝶也想來湊個熱鬧。
再往前走，就能看見我們學校堅固的舞臺，在不同的節(jié)日里，特別是二小專屬的“四節(jié)”——科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術節(jié)，同學們在舞臺上展示各種才華，讓校園更加充滿朝氣。在舞臺的旁邊有一根筆直的旗桿，每天早晨，鮮艷的五星紅旗在校園中冉冉升起，半山的石榴樹、芒果樹、楊桃樹如國旗班的衛(wèi)兵一樣，緊緊地守護著那面鮮艷的旗幟。
尋著朗朗的'讀書聲，我們來到了七層高的教學樓，各班教室、多媒體錄播室、音樂室、閱覽室等各種功能室都分布于這棟樓里。在寬敞明亮的教室里，老師運用各種多媒體設備進行教學，同學們全神貫注地聽講，積極踴躍地舉手發(fā)言，認真專心地做筆記，一張張聚精會神的臉是多么的可愛。下課鈴聲響起，同學們紛紛來到寬闊的走廊上活動，每個人的臉上都露出開心的笑容。
又是一陣鈴聲，嬉戲聲漸漸地散去，讀書聲慢慢地響起，走廊上只留下后山上小鳥的歌聲�？�，這就是我美麗有趣的校園!
青春校園作文 20
每當太陽升起的星期一，就是我們的新的一周和新的開始。
當八點半整，我們每個同學排好隊，走向操場，然后就敬禮、升旗，唱國歌，我們唱國歌時，旗臺上有一位姐姐領我們唱，在這又大聲，又好聽的時候，感覺全國小朋友都在一唱歌，就像一家人一樣溫和、親切，我們學校還有風景呢，不信的話，我就說說看吧！
從大門口進來向右有一個操場，在邊上有茉莉花、石榴樹、桂花樹、還有小翠竹、小黃花、爬山虎呢！真好看，在功能樓旁還有生物園呢！里面有動物的'知識，讓我們認識大自然的事物！
我們的學校真美啊！這就是我們的青春校園、活力無限的校園！
青春校園作文 21
青春的我們，在這里綻放；我們的青春，在這里歡笑；我們的青春，在這里成長這里就是我們可愛的校園。在這里，我們發(fā)揮優(yōu)勢；在這里，我們放飛夢想。
青春，一個熟悉而又陌生的字眼。它充滿活力 ，充滿生機。它有那么點可愛又有那么點叛逆，它有那么點絢爛又有那么點憂傷，它有那么點激昂又有那么點無奈。在這個青春的校園里，我們留下無數(shù)的現(xiàn)實與憧憬，留下了無盡的快樂與憂愁。因為有夢，青春的我們才能去追；因為有夢，我們才敢去拼；因為有夢，我們的人生從此就更加精彩。青春，它是童年的`渴望，是青年時的幸福，是中年時的留戀，更是老年時的回憶
夢想，最熟悉不過的一個字眼，它也是每個人整天掛在嘴邊的字眼。因為我們每個人心中都藏著一個夢，夢想是成功的催化劑，是成功的源泉。正是因為有了夢，我們才能去追。夢想就如那在天空中自由飛翔的鳥兒，夢想就如那在人們心中那朵最美麗的花兒。我們活在當今，活在青春中，所以青春的我們需要夢想的陪伴，青春的我們需要夢想的動力！校園就是我們放飛夢想的天堂。
在青春的校園里，我們追逐夢想：在數(shù)學課上，我們探索數(shù)字的奧妙；在語文課上，我們品味著文學的精髓；在英語課上，我們感慨異國語言的魅力；在歷史課上，我們追溯遠古時代的文明我們都為了同一個夢想。為了這個夢想，我們揮灑汗水；為了這個夢想，我們咬牙堅持到底；為了這個夢想，我們豪不松懈！這是一個放飛夢想的校園；在這里，我們茁壯成長；在這里，我們奮發(fā)向上；在這里，我們歷經磨難；在這里校園，夢想在這里起航，有了夢想，目標之路再坎坷，也阻擋不了我們前進的腳步，它不能為你創(chuàng)造奇跡，卻能幫你創(chuàng)造奇跡！夢想之樹在我們心中成長，棟梁青春在向我們招手。夢想——一雙無形的翅膀，縱使它不一定是最美的一雙，但一定是最強大的一雙。它能帶著我們飛向夢中的桃花源，帶著你在夢想的天空中自由地翱翔！
讓我們在青春的校園里伸開雙手，展開雙臂，去放飛我們的夢想吧！讓我們盡情地歌唱：“我的未來不是夢”
青春校園作文 22
人生就是這樣的錯覺：過去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的景象時，眼里只有煩惱的身體景象來來回回，我們該何去何回，我們該如何選擇呢？我們的生活和學校中需要正能量。
那是上個學期的事了。那天下了大雪，我們學校組織我們大掃除，我們班負責的是學校前面的校園公示欄。當時天氣很冷，我們班許多同學都喜歡拿那種和手掌一樣大的熱水袋，我們幾個自愿下去了，因為我的手從來也沒有凍過所以我下去了，我們拖著大笤帚下去了，在地面上很滑，尤其是在下樓梯時，我因樓梯滑，沒有站穩(wěn)我差一點就滑下去了，可是這時我的好朋友看到我，一手就抓住我的衣服，把我拽回來了，我說了一聲謝謝。他說了一句含著正能量的話“不用謝，雪天路很滑的，像你這樣的多的很，剛剛我也差點摔倒，你要小心點�！�
在下面，可能是我個子矮的緣故吧，同學們都讓我少干一些，還看到他們害怕讓同學們凍了手，竟然都爭著不戴手套，把這些手套都讓出來，我們沒有一個同學閑著，也沒有一個打雪仗，推雪人的，我總感覺好像少點什么似得，為了想要弄明白他們?yōu)槭裁床煌嬉粫䞍�，于是我就問了他們，他們的一句粗魯中含有關愛的'一句話“你傻啊，我們如果打的話上干下濕的，有難看又冷”就在這時，一位老師扶著車子剛在騎起來時，就在學校日晷處摔倒了，就在不到一眨眼就有幾個同學，急速的跑過去把老師的書本和文件撿起來了，幫老師扶起電動車，有順便把它推到了停車區(qū)，��！此時此刻我看見了無比強大的正能量。難道這就是傳說中的給人以感動的正能量？
我們回到了教室，教室中真是陽光明媚，老師對我們說：“先別回到座位上去，快去暖氣片上，暖和暖和手，別凍著了，一會兒，我們回到了座位，就在這時，我的前位吧熱水袋給了我，它雖然小，但蘊含著巨大的正能量”。
我感覺，正能量不是沒有人發(fā)出正能量，更不是負能量，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)，這應該只是僅僅在學校里吧。
青春校園作文 23
青春啊，青春！你悄無聲息地來到，也駐足在我們美麗的校園里。日日聽著你歡快的腳步，躁動的心變得平靜。你聽，青春的樂章又奏響在校園的上空。
蜿蜒的長龍
下課的鈴聲剛過，青春的活力又揮灑在校園的跑道上。兩條長龍分頭在教學樓前擦肩而過。洪亮的口號，清脆的`哨聲，矯健的身姿，有力的步伐……每一個身影都洋溢青春風采，那氣勢激蕩著你，鼓舞著你，感染著你……
繽紛的走廊
走在C樓的走廊里，墻上的手抄報展會吸引你的目光。年輕的心在宣告：青春就是綻放！如果你因癡迷語文而徜徉在文學的園地，那神奇的方程又在向你招手；如果你貪戀美麗的圖案而駐足不前，大自然的趣事將闖入你的視線……那一張張散發(fā)青春氣息的手抄報，使你的心更堅定、更勇敢、豐富！
最美的風景
在你眼里，也許雄偉的建筑是最美的風景，也許搖曳生姿的花木是最美的風景�？墒�，你看：教室里學生正在討論，辦公室伏案的身影，上下時的禮讓，見到老師的問候，彎腰撿起廢紙的情景……那才是最美的風景！
美麗的校園，見證我們的成長。耀眼的青春，裝扮我們的校園。
青春校園作文 24
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
在校園生活中，你總能看到這群忙碌的身影---教師。他們默默奉獻著，辛勤的為我們耕耘……
我們的班主任劉老師工作認真刻苦，積極地為我們授課。
有一次，因為我們紀律不好，劉老師為了我們把嗓子喊啞了，對與這件事，我們也很愧疚。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個不太懂事的小孩變成一個有理想，有作為的中學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的.成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！笔前。晒εc困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
您是綠葉，襯托了我們這些紅花。是粉筆，教給我們做人的道理，但同時也磨損著自己。
老師，您是一位辛勤的園丁，哺育我們這些花兒。傳播著正能量！
青春校園作文 25
在萬載縣喧鬧的街道后面，有明亮的教室，寬大的操場，青青的草地……處處散發(fā)著青春的氣息，那就是我的校園----康樂鎮(zhèn)第三小學。這里是培養(yǎng)祖國花朵的地方，這里有辛勤的園丁，幫助我們結出累累果實;這里有真誠的學習伙伴，和我們一起學習，一起思考難題;這里有幫助人類進步的階梯，供我們學習豐富的知識……我們從一個懵懂無知的孩子送到學校來學習知識，老師便把我們帶到這個溫暖的班集體中來，與其他孩子相識，并微笑著回答我們提出的每一個問題，手把手地把一點一滴的知識教給我們，讓我們在課堂上一天天長大。
老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，默默無聞地奉獻，才成了今天知識飽滿的我們，望著那些剛進校的'孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老師又是如此親切地對待這些孩子，我不禁感嘆:老師真是太偉大，太無私了!校園，滿載著我們的夢想;校園，它是青春的載體;校園為我們提供了巨大的自由創(chuàng)作空間，我們讀書如饑似渴，為的是結出豐碩的果實，為的是自己那絢麗的青春，我們在這個校園里有過許多美好難忘的回憶，這些回憶給我們的青春留下了痕跡。這就是我的校園，這就是我的青春!
青春校園作文 26
青春，有人說它好比一曲激情四溢的贊歌;有人說它好比早晨八九點鐘的太陽，充滿朝氣;也有人說它猶如一只惡魔，誘惑你走向墮落……每個人都以不同方式、不同角度以及結合個人不同經歷來解讀青春，得出許多不同的結論。在這里，我也想來解讀青春。
青春是紅色的。
每天放學，足球場成了我們學校一道風景線。綠茵場上只見一個個同學追著球跑來跑去，有的阻截傳球，有的帶球突破，有的起腳射門……汗水浸透了每個人的上衣，可大家還是樂此不疲，還不停地跑啊跑啊!哦，青春是紅色的。
青春是黃色的。
許多人感嘆青春過得太快了，似乎還有些意猶未盡，到底青春有什么魅力得到這么多人的垂青呢?我認為可能是因為人們都認知到青春的珍貴，每個經歷過青春的人大概都會有這樣的回憶：每天都可以盡情地有在知識的海洋遨游——可以讀文學名著，可以讀科學著作，可以讀歷史故事，除了讀書還可以做實驗，動手完成小制作，而且還可以盡情地做各種運動或是去義務勞動，體會其中的苦與樂……這一切甜美的回憶，愉快的經歷，都是很難在其他年齡段尋找到的。幼兒時，人們的感知能力不強，中年，人們又受到工作及家庭的束縛，老年，人們又被身體問題的困擾，只得望洋興嘆。哦，青春是黃色的。
青春是藍色的。
每個人經歷青春的時候都會有許多夢想與憧憬，有的夢想當宇航員，有的夢想當作家，有的夢想當運動員……人們把這些夢想當作目標，不斷地用知識提升自己，從而實現(xiàn)這些目標。不僅夢想如此連生活也是如此，每個人都可以盡情展現(xiàn)自己的才華。可是，青春也是沉重壓抑的，當一張張成績單把夢想變成幻想時，當受到他人冷眼時，每個人都會感到空前的.壓抑與沉重，有的人戰(zhàn)勝低潮挺過來，有的卻放棄自我，此后一蹶不振。可是，只有前者才算是擁有完整的青春，后者只剩下一副青春的軀殼。哦，青春是藍色的。
青春是青色的。
有人說：“青春像青蘋果一樣不成熟。”也確實是這樣，青春是人生的一個半混沌期，人的各種意識還不太成熟，一旦受到外界不良信息的侵入，很容易犯下許多錯誤，小至弄壞器具，大至違法犯罪，走向不歸之路�？墒牵松倳绣e誤，只要肯改過自新，不至于一錯再錯，依然可以擁抱青春，并且也學會自控，青春總是在磕磕碰碰的狀態(tài)度過的。哦，青春是青色的。
青春是紫色的。
小時侯，孩子會將所有一切告訴父母，那是因為孩子們單純，沒有絲毫的戒心，喜歡坦坦蕩蕩�？墒�，進入青春，人不再敞開自己的心窗，地面對他人。人逐漸變得神秘，有了自己的秘密，人們喜歡把秘密壓在心底，或是把它們留在自己的日記本中，不愿意向他人傾訴。人們開始用假面具面對他人，因為人從中獲得安全感與虛榮感，可是，人們又渴望真誠，因此，不斷地在這之間徘徊，形成了“獨抱琵琶半遮面”的性格。哦，青春是紫色的。
……
啊!青春是五彩繽紛的，它是紅色，它是黃色，它是藍色……紅色象征著熱血、活力，黃色象征著珍貴，藍色象征著寬廣、壓抑，青色象征著不成熟，紫色象征著神秘……
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