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有什么的作文

一份有趣的作業(yè)作文

時(shí)間:2021-02-26 17:38:03 有什么的作文 我要投稿

一份有趣的作業(yè)作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的一份有趣的作業(yè)作文,歡迎閱讀與收藏。

一份有趣的作業(yè)作文7篇

一份有趣的作業(yè)作文1

  今天,媽媽給我留了一份有趣的作業(yè)。您想知道是什么作業(yè)嗎?先不告訴您,給您賣個(gè)關(guān)子。

  我換好衣服,拿了一本故事書(shū),一袋無(wú)糖桃酥,準(zhǔn)備去外婆家。這就是媽媽給我留的作業(yè)——陪外婆玩。

  爸爸媽媽經(jīng)常上班,沒(méi)有時(shí)間;舅舅就算周末也沒(méi)有時(shí)間,因?yàn)樗麄儐挝灰x一兩個(gè)人參加局里的技術(shù)考試,我舅舅正好被選上了,所以要天天學(xué)習(xí);外公也有退休之后的“工作”,也沒(méi)有多少時(shí)間陪外婆。所以,只好讓我——這個(gè)“中外大使”(就是家中和外婆家的小跑腿兒)來(lái)陪外婆啦!

  我的任務(wù)是給外婆讀故事,陪外婆吃點(diǎn)心。我不是給外婆讀完故事,這項(xiàng)作業(yè)就完成了。我還要有感情地讀,讀完后,還要讓外婆把故事的大意了解了,并能說(shuō)出來(lái)。

  我還超額完成了作業(yè)。我?guī)屯馄艥不、洗碗,還幫助外婆拖了廚房的地呢!我很年輕,干這點(diǎn)活,一點(diǎn)都不累。可是外婆,她已年過(guò)花甲,干起活來(lái),早就不如年輕時(shí)靈巧了,還很容易累。我正好跟媽媽學(xué)了些按摩手法,給外婆按了按,外婆說(shuō):“真舒服!我的外孫女長(zhǎng)大了,知道疼外婆了!真是個(gè)好孩子!”我聽(tīng)了,心里比吃了蜜還甜。

  您說(shuō),這是不是一份很有趣的作業(yè)呢?

一份有趣的作業(yè)作文2

  有一次,李老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè):護(hù)蛋。回家的路上,我滿腦子都是雞蛋,心里想的都是怎樣護(hù)蛋。

  回到家,我找了一個(gè)既漂亮又結(jié)實(shí)的小盒子,在里面鋪上了了許多柔軟的棉布片,再?gòu)谋淅锾袅艘粋(gè)表面光滑的雞蛋,小心翼翼的放進(jìn)雞蛋的“家”?墒,地下做好了安全防護(hù),萬(wàn)一雞蛋碰到盒子四壁,破了怎么辦?我可不能一開(kāi)始就以失敗告終。于是,我又在四壁粘上了厚厚的棉布片,這才放心了。我向家人鄭重其事的宣布:我的護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始了,事業(yè)不許碰我的蛋!

  到了晚上,我不知道要把蛋放在哪里才萬(wàn)無(wú)一失,放地上怕被人踩到,放桌上怕被人碰掉,真愁死人了,干脆抱著睡覺(jué)吧。

  一夜相安無(wú)事,看到蛋完好無(wú)損我松了一口氣。我捧著它上學(xué)去了。到了班里,我把蛋放到桌斗的最深處,生怕被調(diào)皮的同學(xué)撞著了。下課我更是寸步不離,生怕一不留神,我的蛋就碎了。

  讓我提心吊膽的一天終于結(jié)束了,我的蛋完好無(wú)損,我好開(kāi)心,我圓滿的完成了這項(xiàng)作業(yè)。這項(xiàng)作業(yè)雖然很辛苦,可他讓我明白了父母的辛苦,我們就像那被保護(hù)的雞蛋,父母生怕我們摔著磕著,對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷照顧,他們多辛苦!

一份有趣的作業(yè)作文3

  作業(yè)每天都有,只不過(guò)有的繁重、有的乏味、有的無(wú)趣。但我們的作文老師給我們布置了一項(xiàng)十分有趣的作業(yè)。

  那天快到下課的時(shí)候,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)花盆罐子和一包種子。老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在我給你們布置一項(xiàng)作業(yè)。每個(gè)同學(xué)回家栽種這些種子,每天觀察它的變化,并認(rèn)真做關(guān)于它的變化記錄!闭f(shuō)完之后,班級(jí)的頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們議論。我也有些激動(dòng),最喜歡這種作業(yè)啦!

  我回到家,把書(shū)包扔在沙發(fā)上。拿著花盆罐子和種子,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。我先在盆子的底部放一些營(yíng)養(yǎng)土,接著把種子放進(jìn)盆里,在上面再蓋一些土。然后拿著小噴壺撒一些水,大功告成!看著自己臟兮兮的小手,再看看那盆漂亮的盆栽,心中莫名的自豪。

  在接下來(lái)的每一天,我天天觀察它?墒且淮斡忠淮瘟钗沂∨柙谝稽c(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。真是皇天不負(fù)“有心人”,終于在第8天,我的小盆栽終于破土而出。我高興壞了,立馬把它記錄下了。就這樣,我盼望著,盼望著。我每天給我的小盆栽交稅,每隔幾天施一次肥。漸漸地、漸漸地我的小盆栽長(zhǎng)得十分茂盛。

  原來(lái)堅(jiān)持會(huì)有那么大的能量。一盆小小的盆栽,在我十幾天的照料下竟長(zhǎng)得這么好。

一份有趣的作業(yè)作文4

  今天,老師布置了一份有趣的.作業(yè),不是我們平時(shí)讀、寫(xiě)、背、算的作業(yè),而是動(dòng)腦想,動(dòng)手做就能完成的作業(yè)。小朋友,你們猜猜是什么作業(yè)?告訴你們吧,就是用一些樹(shù)葉來(lái)做手工。

  做手工首先要準(zhǔn)備材料。我到外面撿來(lái)一些樹(shù)葉,在我的印象中,樹(shù)葉都是綠色的,可這一次撿來(lái)的樹(shù)葉是五顏六色的,有黃的、紅的、綠的,真有趣!我把一片紅葉子剪成上衣,再用花瓣裝飾衣服。再用些柳葉貼在紅衣服下面,成了綠色的百褶裙子。我再拿來(lái)一張紙,在紙上畫(huà)一個(gè)人頭,然后畫(huà)出她的眼睛、鼻子、嘴巴,最后把我剛才剪的衣服和裙子粘貼在紙上。我看了看,原來(lái)還沒(méi)有頭發(fā)。我用松柏葉編成辮子貼在頭上,配上頭飾,就成了一個(gè)美麗的發(fā)型。哇!我的葉子人兒真美!

  我還用樹(shù)葉貼了蜻蜓,小魚(yú),龍蝦,孔雀……,我終于完成了這份有趣的作業(yè)?吹轿矣H手做的樹(shù)葉手工,心里有一種說(shuō)不出的自豪感。我馬上拿起手機(jī),拍了一張照,發(fā)到朋友圈去。哇!有好多人給我點(diǎn)贊啊!真是太高興了!我的心里比喝了蜜還甜。

  這份有趣的作業(yè)不僅能鍛煉我們的動(dòng)手能力,還能開(kāi)拓我們的思維創(chuàng)造能力,豐富想象力,真是一舉兩得!希望老師以后多布置這項(xiàng)作業(yè)。

一份有趣的作業(yè)作文5

  手工課上,老師布置了一份有趣的作業(yè),是剪貼瓶中的花。一聽(tīng)到這個(gè)名字,我高興極了!因?yàn)槲易钅檬值木褪羌糍N畫(huà)。老師在大屏幕上展示了好多瓶中花的優(yōu)秀作品,在老師展示的時(shí)候,在我的腦海里就有了一幅漂亮的作品。

  我準(zhǔn)備了需要的材料,先用一張綠色的卡紙當(dāng)背景,然后在藍(lán)色的卡紙上用鉛筆畫(huà)了一個(gè)美麗的花瓶,再用剪刀沿著鉛筆畫(huà)的痕跡小心翼翼的把花瓶剪了下來(lái),用雙面膠將花瓶貼在卡紙上。接下來(lái)該剪花枝了,我在卡紙上畫(huà)了幾天細(xì)細(xì)的花枝,順著鉛筆線剪下了花枝,然后貼在了花瓶的上面。現(xiàn)在該剪最難剪的花朵了,我在卡紙上畫(huà)了很多漂亮的花朵,又將花朵剪下來(lái)貼在了花枝上,在我這雙巧手的努力下,一朵朵小花在花瓶中盛開(kāi)了。雖然花看著很漂亮,但整體顯得還是很單調(diào),我突發(fā)奇想,在花瓶的兩邊加了兩支蠟燭,我先剪了一個(gè)長(zhǎng)方形的圖形,然后又在卡紙上剪了一團(tuán)火,我又繼續(xù)像剛剛那樣,剪了一個(gè)蠟燭貼了上去。哈哈!這次看起來(lái)就更加完美了!

  作品完工了,雖然我很累,但是我很快樂(lè),我的收獲滿滿,既動(dòng)手又動(dòng)腦,我喜歡這樣的作業(yè)。

一份有趣的作業(yè)作文6

  今天,科學(xué)老師布置了一份有趣的作業(yè)——讓我們用水杯和一張硬紙做一個(gè)小實(shí)驗(yàn);氐郊液螅曳磸(fù)琢磨,但怎么也想不出辦法來(lái)。于是我就去請(qǐng)教爸爸。

  爸爸拿起一個(gè)水杯和一塊墊板,然后把墊板蓋在水杯上, 問(wèn)我:“華瑞,如果是把水杯倒過(guò)來(lái),會(huì)有什么現(xiàn)象?”我笑著說(shuō):“那還用問(wèn),墊板當(dāng)然會(huì)掉下來(lái)唄!”爸爸把水杯翻過(guò)來(lái),果然墊板掉在了地下,我和爸爸都 笑了起來(lái)。

  爸爸接著又問(wèn):“如果我們把水杯灌滿水,放上墊板再倒過(guò)來(lái),又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢?”我胸有成竹的回答:“墊板會(huì)掉下來(lái),水也會(huì)倒出來(lái)。”爸爸沖著我 微微一笑,把杯子灌滿了水,我真的擔(dān)心水會(huì)灑一地。這時(shí),爸爸放上墊板,瞧瞧我,又看看杯子,那種神秘感也只有在現(xiàn)場(chǎng)才能領(lǐng)略出來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快。爸爸把 杯子翻了過(guò)來(lái),出乎我意料,墊板被緊緊吸在杯子上,“哇塞!太神奇了!”我不禁鼓起掌來(lái)。我怎么也琢磨不出來(lái)這究竟是什么原因。這時(shí)候,爸爸笑著說(shuō):“因 為水的壓力比空氣的壓力小,所以空氣就把墊板吸在杯子上了!蔽衣(tīng)后,不住的點(diǎn)頭。

  這真是一份有趣的作業(yè)。

一份有趣的作業(yè)作文7

  作業(yè)有有趣的,特殊的,難忘的。作業(yè)本來(lái)都是老師布置的,可我的這份作業(yè)不是老師布置的作業(yè),而是媽媽給我布置的。這份作業(yè)很特殊,但更有趣,這是一份關(guān)于生活的作業(yè)。

  我從來(lái)都沒(méi)有自己做過(guò)飯,所以這次作業(yè)的題目就是:做飯。

  這件事是這樣的。

  有一天,媽媽把我叫過(guò)去說(shuō):“今天,我給你布置一份作業(yè),這份作業(yè)很簡(jiǎn)單,你可以兩天完成!蔽倚南耄汉(jiǎn)單的作業(yè)也要兩天完成,肯定沒(méi)好事。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“老師這幾天布置的作業(yè)很多,沒(méi)空做其他作業(yè)!

  “怎么沒(méi)空?你玩電腦不是有空嗎?”媽媽生氣的說(shuō)!昂冒,你說(shuō)吧,什么作業(yè)?”“做飯,作業(yè)就是這個(gè)了!眿寢屨f(shuō)完就走了。

  我苦想了一天也沒(méi)想出來(lái)。

  第二天,我看到桌子上有西紅柿就想要糖拌西紅柿。我先拿了幾個(gè)西紅柿,放到開(kāi)水里,然后再撈出來(lái)剝皮。剝完皮以后,在菜板上把西紅柿切開(kāi),放到盤(pán)子加糖。好了!糖拌西紅柿就完成了,我好高興!媽媽看了也贊不絕口。

  不一會(huì)兒,我和媽媽津津有味地把這盤(pán)西紅柿給“報(bào)銷”啦。

  這真是一份有趣的作業(yè)!這次作業(yè),增加了我對(duì)生活的熱愛(ài)之情。

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