節(jié)水節(jié)電倡議書4篇
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用倡議書的場(chǎng)合越來越多，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。你所見過的倡議書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的節(jié)水節(jié)電倡議書4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節(jié)水節(jié)電倡議書 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。 當(dāng)前，我們一方面面臨水、電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50多億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時(shí)段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水苦，有電當(dāng)思無(wú)電痛 …… 如果說干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)”更嚴(yán)重的則是“人禍”。隨處可見的人為的浪費(fèi)水電，是缺水缺電的重要原因，更是我國(guó)水、電資源的頭號(hào)敵人！
在我們校園中也存在著人走燈不滅、水龍頭不擰緊、洗衣服大量用水等現(xiàn)象。作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水電的重要，果斷杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
夏天已經(jīng)來臨，是用水用電的高峰季節(jié)，在此我們向全體師生員工發(fā)出如下倡議：
1 、從節(jié)約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節(jié)約的美德；
2 、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；
3 、用完水后要及時(shí)關(guān)好水龍頭，見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊；
4 、衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放，避免浪費(fèi)水；
5 、人走燈滅，人離電停，光線充足時(shí)不要開燈，33度以下不要開風(fēng)扇，35度以下不要開空調(diào)；
6 、積極宣傳節(jié)水節(jié)電，敢于同一切不良用水用電行為做斗爭(zhēng)。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，節(jié)約水電事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家的前途、人類的發(fā)展，讓我們行動(dòng)起來，響應(yīng)全社會(huì)的號(hào)召，積極開展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。節(jié)約用水用電，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同為節(jié)約型社會(huì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
節(jié)水節(jié)電倡議書 篇2
尊敬的全校廣大師生：
水是生命的源泉，電是發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)前，我校存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。例如，大開水龍頭洗臉洗手洗衣物等，洗衣服大量用水，面對(duì)漏水的水龍頭不去擰緊。學(xué)生宿舍私自更換大燈泡，晚上自修教室只有幾個(gè)人甚至無(wú)人，整個(gè)教室卻燈火通明，既浪費(fèi)電，又增加了維修費(fèi)用，同時(shí)也造成許多安全隱患。面對(duì)這些無(wú)處不在，觸目驚心的肆意浪費(fèi)水電資源的行為，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來，節(jié)水節(jié)電刻不容緩！保護(hù)水電資源就是保衛(wèi)我們的生命！保衛(wèi)我們的校園！
為響應(yīng)學(xué)校節(jié)約水電、節(jié)約資源的號(hào)召，后勤服務(wù)處向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德。
2、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手。
3、用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)向?qū)W校后勤告知。
4、衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水。
5、人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開燈。
6、在陽(yáng)光充足的情況下，盡量不用照明燈，保護(hù)我們的眼睛。
7、不在宿舍以及教室內(nèi)使用大功率電器。
8、自覺遵守學(xué)校的節(jié)能規(guī)定。
9、不管是在哪兒，都要培養(yǎng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)。
親愛的`教職工同學(xué)們，為了我們的正常生活不因停水、停電而受干擾，讓我們節(jié)約用水用電吧！當(dāng)節(jié)水節(jié)電成為一種習(xí)慣，一種美德，一種時(shí)尚，會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來方便。讓我們行動(dòng)起來，節(jié)約用水用電，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！共建節(jié)約型和諧校園！
節(jié)水節(jié)電倡議書 篇3
親愛的同學(xué)們：
科學(xué)合理地使用寶貴的水電資源，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，是每位師生的責(zé)任和義務(wù)。因此，徐州工程學(xué)院學(xué)生處向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電開始，樹立科學(xué)使用資源的觀念，強(qiáng)化節(jié)水、節(jié)電意識(shí)。養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水籠頭、關(guān)閉電腦和電器的習(xí)慣，做到人走燈熄、人離水?dāng)唷?/p>
二、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)告知學(xué)校后勤部門。
三、衣物集中洗滌，減少漂洗次數(shù)。洗滌劑要適量投放，避免過量用水。
四、在陽(yáng)光充足的情況下，盡量不用照明燈。盡量不在辦公室、宿舍以及教室內(nèi)使用大功率電器。
五、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源、愛護(hù)水資源的習(xí)慣。
六、減少電腦顯示屏、打印機(jī)和其他電器的待機(jī)時(shí)間，下班或離開之前，請(qǐng)關(guān)閉飲水機(jī)和其他電器的電源，徹底杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
七、注重節(jié)水、節(jié)電宣傳。不僅身體力行，而且要帶動(dòng)身邊的同學(xué)、同事、朋友、家人共同參與節(jié)水節(jié)電，及時(shí)制止浪費(fèi)水電的行為。老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，勤儉節(jié)約，人人參與，節(jié)水節(jié)電，以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)的進(jìn)步盡一份責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展出一份力。
節(jié)水節(jié)電倡議書 篇4
一、活動(dòng)方式：召開主題班會(huì)
二、活動(dòng)目的：
1.知道水、電、糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。
2.知道糧食來之不易。
3.懂得節(jié)約水電，要愛惜糧食。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生觀察哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。
二、認(rèn)識(shí)水、電的重要性。
人類的生存需要水，我們的生活和 經(jīng)濟(jì) 社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開水這一基本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的自然資源 。 我國(guó)許多地方面臨著有水皆干、有水皆污以及濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少等嚴(yán)峻水問題的挑戰(zhàn)。 不積小流，無(wú)以成江河。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時(shí)，當(dāng)我們享受水給人類帶來的福利的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說聲謝謝。每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心，要懷有對(duì)水的敬畏之心，從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛水，珍惜水資源、保護(hù)水資源 ，保護(hù)我們生活的美好世界。
伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水!
長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水、電是取之不盡，用之不竭的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。
三、糧食來之不易
1. 糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說，你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫，同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請(qǐng)水稻來說一說吧!
(1)這是一碗普通的白米飯，而我是一顆普通的米粒。同學(xué)們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。)
禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)
板書：糧食來得不容易
(2)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?
板書：糧食與我們最親密。
四、怎樣節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。
倡議書：
一：節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
二、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向老師反映。
四、光線充足時(shí)，不開燈。
五、節(jié)約糧食，不挑食。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，愛惜糧食從現(xiàn)在開始!
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