有關(guān)心情作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的心情作文5篇，歡迎大家分享。
心情作文 篇1
換去天真的羅裳，凝上淡淡的偽裝。跟著我的心情腳步行走在17歲的路上，沒(méi)有人陪我沿途欣賞，十字街口只有我的孤獨(dú)與彷徨，留下一竄莫名其妙的心情符號(hào)。
——題記
仿佛還在昨天，捧著珍珠奶茶若無(wú)其事的走在大街上。仿佛還在昨天，在日記本里興奮的打上100個(gè)感嘆號(hào)！仿佛還在昨天，臉上時(shí)刻都掛著微笑。然而，今天不是昨天，昨天的已成為歷史，今天的只是一片空白。不，確切的說(shuō)應(yīng)該是一片希望，等待朝陽(yáng)的雨露或是黑暗后的黎明，也許這也將是一個(gè)疑問(wèn)，也許會(huì)滿懷信心，對(duì)未來(lái)充滿的希望，畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
對(duì)光明的期盼，向著啟明星的方向留下記憶的腳印，邁步于人生旅途，心情符號(hào)伴隨我們踏便每一個(gè)角落，為旅途的孤寂與聊賴種下一棵喜怒哀樂(lè)的幼苗，讓人生旅途增加一份酸甜苦辣的色調(diào)，也為心靈的追求綴放五彩繽紛的焰火。
昨天初涉獵《三重門(mén)》才理解韓寒七門(mén)紅燈照亮前程的成就，昨天在品位《myheartwillgoon》感懷杰克對(duì)羅斯的專注、癡情，昨天……一切，昨天的一切都蘊(yùn)涵于100個(gè)感嘆號(hào)。
今天，歡聚與離散，成功與失敗，歡愉與苦澀，都將是心靈創(chuàng)擊，內(nèi)心傷痛。從未讀懂“歡樂(lè)”與“悲哀”。唯在日記本上涂抹一連竄符號(hào)。
明天對(duì)未來(lái)的展望，理想的寄托，徒步達(dá)到心中彼岸，勾畫(huà)完美心中藍(lán)圖，展示燦爛人生。
漫步17歲的路上，迎接著新的挑戰(zhàn)，渴望心情符號(hào)完美展現(xiàn)人生輝煌。
心情作文 篇2
今天單位里放假，女兒照常上課，一個(gè)人在家閑著沒(méi)事就上網(wǎng)聊聊難得清靜。
也不知道要說(shuō)些什么，隨便聊聊吧。對(duì)了，現(xiàn)在我這邊不下雨了，不知道你那邊有沒(méi)有在下雨。今天是高考的最后一天，還好雨下得不大。同事的兒子也參加高考，我們也跟著她著急。信好我女兒還小，我想我到女兒高考時(shí)，一定也會(huì)緊張。畢竟，人生只有一次高考，關(guān)系孩子的一生，不緊張才怪呢！每次女兒期末考我都很擔(dān)心，怕她考不好，又不能一個(gè)勁地批評(píng)。
哎，這年頭孩子學(xué)習(xí)苦，我們當(dāng)家長(zhǎng)的也難啊！平時(shí)上課已經(jīng)很辛苦了，星期六還上輔導(dǎo)班，我看著也覺(jué)得累。不過(guò)沒(méi)辦法，現(xiàn)在的小孩每個(gè)都上，不管成績(jī)好與不好，只要上著，家長(zhǎng)就覺(jué)得踏實(shí)。反正父母盡力了，她再不好好讀書(shū)，那對(duì)不起她自己。
心情作文 篇3
以我的游戲命名，是多少都有點(diǎn)不應(yīng)，但不影響我寫(xiě)作的水平，呵呵，或許是最近的事引起的吧。
每個(gè)人心里在想什么，我們都不會(huì)知道，就連父母，都不一定知道。在這樣的情況下，兩頭為難，心情復(fù)雜，實(shí)屬正常。有些不想和家里頭說(shuō)的，說(shuō)到底，總也瞞不過(guò)多久，有句話說(shuō)的好“紙，永遠(yuǎn)保不住火的`”。
有時(shí)候，有人會(huì)開(kāi)心，自然也有人會(huì)傷心。人世間多少無(wú)奈，使我們情何以堪。擇路重行，已沒(méi)有了必要，除非是非情所愿，或者是煩氣自己現(xiàn)在的目標(biāo)了。我一直都相信一個(gè)人是有很強(qiáng)的毅力的，可我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的�？傆行┤�，出乎我的意料，使人驚訝于此。
心情吶，總是沉浮不定，怎么掌握啊，我總是祈求上蒼，給我指點(diǎn)迷霧，有些迷信了，卻也是不由的，讓人有種依靠感，不知道是不是信佛人的那種執(zhí)著。
心情不好的時(shí)候，就倒在床上，抽泣一會(huì)兒，然后對(duì)著窗外，大吼，我這樣總能心情舒暢些，或者大醉一場(chǎng)，和他個(gè)痛快。
什么心情，什么拘束，不過(guò)是拿著錯(cuò)誤悔恨自己，懲罰自己，這樣，不僅自己不好受，使父母也提心吊膽。畢竟，活著是最重要的。
心情，是心中的感情，一種淡淡的表達(dá)方式，與其難過(guò)悲傷，倒不如痛痛快快高興一陣子，我突然想起：人生不過(guò)幾十年，開(kāi)心永恒數(shù)百年……
心情作文 篇4
今天最后一節(jié)課，汪老師拿了一些獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
汪老師說(shuō)：“現(xiàn)在給在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到名次的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀�！鳖D時(shí)，我的心嘭嘭地跳了起來(lái)，想：我能不能拿到獎(jiǎng)狀呢?我一直想著這個(gè)問(wèn)題。汪老師一邊念獲獎(jiǎng)同學(xué)名字，一邊發(fā)獎(jiǎng)狀�？粗�(jiǎng)狀一張張少了起來(lái)，還沒(méi)聽(tīng)到我的名字，我的心這時(shí)像貓抓一樣。突然，“丁可欣”，當(dāng)汪老師叫到我的名字時(shí)，我心中的一塊石頭終于落地了。我急忙跑上講臺(tái)，接過(guò)汪老師手中的獎(jiǎng)狀，高興地笑了。我仔細(xì)看著獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著：丁可欣同學(xué)在第25屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得女子組壘球第二名。
放學(xué)后，這急忙跑到媽媽單位，我要把這個(gè)喜訊告訴媽媽，讓媽媽和我一起分享快樂(lè)。
心情作文 篇5
生活是什么？生活是一杯白開(kāi)水，放點(diǎn)鹽是咸的，加點(diǎn)糖是甜的，滴點(diǎn)醋是酸的……生活的質(zhì)量靠心情去調(diào)劑。
其實(shí)，每個(gè)人的心都像一顆水晶球，晶瑩剔透。忠實(shí)與生命的人總是讓球不停旋轉(zhuǎn)，讓五顏六色的光芒照射到生命的每一個(gè)角落，于是生活蓬勃生動(dòng)，流光溢彩。
“快樂(lè)就是一種習(xí)慣”，我們需要做的就是天天都有個(gè)好心情，努力使自己開(kāi)心，快樂(lè)地走下去，就像一首小詩(shī)中說(shuō)的，“生活總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠開(kāi)闊。不是幸福太少，而是我們還不懂如何生活。憂愁時(shí)，就寫(xiě)一首詩(shī)；快樂(lè)時(shí)，就唱一首歌。無(wú)論天上掉下來(lái)的是什么？生活總是美麗的�！�
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