精選讀書筆記作文匯編六篇
讀完一本書以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,何不靜下心來寫寫讀書筆記呢?可是讀書筆記怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的讀書筆記作文6篇,歡迎大家分享。
讀書筆記作文 篇1
最近讀完了一本書,叫做《我們不曾落淚》,以大學(xué)生活為題材,展現(xiàn)了人與人之間的愛恨情仇,從女主角身邊所發(fā)生的事,以及她周圍的一切,就像這個(gè)世界某個(gè)方面的縮影,它對(duì)我而言,或許遙不可及,又或許,就在我身邊或是我的身上。但未來的事,誰又會(huì)知道?未來本身就是個(gè)謎,充滿了未知。言歸正傳,這本書,涉及了親情,愛情,友情。
親情講得是女主角因初中時(shí)父親與他學(xué)生的外遇而憎恨父親,盡管父親回頭了。然而,當(dāng)她在外面經(jīng)歷過風(fēng)雨后,她憎恨的父親小心翼翼的給她支持,這由恨意筑成的墻已經(jīng)轟然倒塌。無論曾經(jīng)有多么憎恨,最終,都敵不過那血濃于水的親情。我看到這段時(shí),已是淚流滿面,父親那曾經(jīng)的威嚴(yán),已在歲月腐蝕下,變成現(xiàn)在的唯唯諾諾,叫我如何不心疼?
接下來,是女主角刻骨銘心的愛情,他們愛得如此深卻敵不過一個(gè)女生的挑撥離間,至少我認(rèn)為是挑撥離間。盡管男主角愛女主角,卻不相信她,她唯有離去,因?yàn)檫@樣的愛,她已無力承受。因此,她決意離開,重新開始新生活,她要忘掉他,即使她很愛他。關(guān)于愛情,如果連最基本的信任都沒有,又怎能稱之為愛情呢?再看看配角的感情,他們都是屬于死心塌地的單戀,無怨無悔的為所喜歡的人付出,改變,甚至是在感情的世界撞得頭破血流,滿身是傷,也毫不在乎,為了所愛的人,即使他們所愛的人看不到。其實(shí),這些他們都懂,只是放不下,我們都懂,也還是放不下。他們的愛情,讓我心酸,明知愛無果,仍義無反顧。
最后是友情,女主角很幸運(yùn),能在大學(xué)里遇到兩個(gè)摯友,雖然兩個(gè)朋友家境懸殊,卻不防礙友情,這是最好的。然而,讓我心有所觸動(dòng)的是家境沒那么好的那個(gè)在女主角離開時(shí)說得那句話,大致是這樣的:在我們?nèi)齻(gè)中,我是最沒用的,沒有能力可以幫到你什么。
我理解這種感覺,當(dāng)朋友有難,自己卻幫不上什么忙,心里必定是難受的。
文章情節(jié)比較復(fù)雜,環(huán)環(huán)相扣,全文每個(gè)地方都彌漫愛恨情仇。最終,是時(shí)間,化解了一切。對(duì)于她們,作者用跌宕的故事,把她們牢牢的系在了一起。讀者,唯有在心感悟她們?nèi)齻(gè)的友情。同時(shí)還會(huì)明白,當(dāng)愛情沒了,友情還在。
讀書筆記作文 篇2
當(dāng)我讀完《竊讀記》的原文時(shí),深深的體會(huì)到那是的艱辛。跟現(xiàn)在相比,我們是多么的奢侈啊!家里的書多的連三層書架都裝不完,他卻連一本字典都沒有,還認(rèn)為家長(zhǎng)能供自己上學(xué)就不錯(cuò)了!
當(dāng)我看到書店老板把作者趕出去時(shí),我想這位老板也太冷酷了,但相反我讀到書店店員把書給他時(shí),我就明白了,那個(gè)時(shí)候也有好心人。這篇文章帶給我的幫助實(shí)在很大。
讀書筆記作文 篇3
《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說,它的主題思想是:通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、勒皮他和慧骃國的種種奇遇,反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的一些矛盾,揭露批判了英國統(tǒng)治階級(jí)的和罪惡,以及英國資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
因?yàn)樵缭?8世紀(jì)早期,秩序更迭、工商繁榮、物欲張揚(yáng)、政界、黨爭(zhēng)激烈及對(duì)外擴(kuò)張等共同構(gòu)成了英國生活的主旋律,所以斯威夫特就敏銳地抓住了時(shí)代的特點(diǎn)和弊病,痛下針砭,寫下了這部游記。
讀書筆記作文 篇4
翻開書本,一股墨水的清香撲鼻而來。印著黑色宋體的紙張像是有一種神奇的魔力吸引著我。
狼王夢(mèng),它是一個(gè)夢(mèng)想,它是一個(gè)偉大的母親為了完成死去丈夫遺愿而苦心培養(yǎng)自己孩子成為狼王的夢(mèng)想。
這位偉大的母親叫紫嵐,在廣袤無垠的尕瑪爾草原上,她在與獵狗的廝殺搏斗中艱難產(chǎn)下了五只小狼崽。她的嘶吼,她的掙扎,她用母親保護(hù)孩子時(shí)才有的眼神警告獵狗,她隨時(shí)可以與它同歸于盡。
一場(chǎng)突如其來的狂風(fēng)暴雨奪去了一只小狼崽的生命,可是這樣的傷痛卻只是開始。雨一直下,她饑不擇食卻找不到食物,在百般糾結(jié)中她選擇吃掉那只已經(jīng)死去的小狼崽,這樣才會(huì)有足夠的奶水哺育其他小狼崽。這是森林里的生存法則,與人類截然不同。
為了完成她的夢(mèng)想,她甚至選擇偏心,她偏向于那只長(zhǎng)的像丈夫的黑仔,她喂給黑仔更多的母乳,但是為了不讓黑仔喪失狼性的貪婪和野蠻,狠下心在喂奶時(shí)把黑仔扇到一邊。黑仔果然不負(fù)所望,才半歲多點(diǎn)就不屑于打鬧嬉戲,有著超越同齡狼的膽魄和勇氣,但是這樣的膽量卻成為了黑仔喪命的原因。
狼的世界有時(shí)和人類很相像,有時(shí)卻又截然不同。紫嵐在培養(yǎng)黑仔時(shí)就像現(xiàn)在的.家長(zhǎng)一樣望子成龍,但是結(jié)果卻事與愿違。紫嵐很快走出黑仔死去的陰影,把自己的目標(biāo)放在藍(lán)魂兒身上。這樣的母親似乎沒有了先前的和藹可親,卻多了一份急功近利,爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
藍(lán)魂兒和雙毛的死去讓紫嵐的跌入她一生的底谷,未完成的使命像一塊大大的石頭壓在紫嵐的心頭,狼性戰(zhàn)勝了母性,她選擇殺死自己女兒的心儀對(duì)象,她試圖勾引成熟強(qiáng)壯的卡魯魯,卻不料卡魯魯喜歡的是自己的女兒。可是當(dāng)她老去,回去看望自己的狼孫,卻被女兒媚媚趕出狼洞?墒沁@位心灰意冷的母親卻為了自己的狼孫,在餓了兩天之后拼盡了老命和金雕同歸于盡。
可愛又可恨的母親,她死的那么凄涼,那么可憐,她的一生都在為培養(yǎng)狼王而活,可是也許都是因?yàn)槔峭鯄?mèng)才毀了她的一生。
讀書筆記作文 篇5
讀書筆記:也叫摘抄、摘記,文體:應(yīng)用文的一種。
一、目的:加深理解和加強(qiáng)記憶。
二、 概念:讀書筆記,是指我們?cè)陂啎r(shí),把讀到的某書、某文的和段落、、、、等記錄到屬于自己的筆記本上。
三、 寫讀書筆記的原則:
1、持之以恒,養(yǎng)成習(xí)慣
2、格式明確,符號(hào)統(tǒng)一 要有屬于自己的格式,屬于自己的符號(hào)
3、先要理解內(nèi)容,再寫讀書筆記
4、要求簡(jiǎn)明扼要,抓住重點(diǎn)
5、要分類
四、分類
。ㄒ唬1.(可以)以筆記的內(nèi)容為主。必要時(shí)再按時(shí)間、出處、筆記形式分類。
2.(可以)按筆記學(xué)科屬性分類。
3.(可以)按專題研究的問題分類
4.注明時(shí)間和出處(這個(gè)一般指紙制筆記)
5.寫筆記要便于自己閱讀, 可以用只屬于你自己的火星文記錄。
6.經(jīng)常復(fù)習(xí)筆記
。ǘ┳x書筆記的類型及寫法:讀書筆記從載體上可分為以下四種:直接寫在書上的、寫在筆記本上的、寫在卡上的、 寫在網(wǎng)上的。
(三)從內(nèi)容及形式上分為以下6種:評(píng)點(diǎn)標(biāo)畫式讀書筆記、摘抄式讀書筆記、縮寫式讀書筆記、感想式讀書筆記、心得式讀書筆記。
五、方法
。ㄒ唬┰u(píng)點(diǎn)標(biāo)畫式讀書筆記:
1、標(biāo)畫式。書上標(biāo)記,不同體積、形狀、顏色的屬于你自己的點(diǎn)、線、面、、各種圖形、圖騰。舉例: “……”著重號(hào)。點(diǎn)在文章中需要著重領(lǐng)會(huì),加深記憶的詞句下面。 “□”方框。畫出文章中的生字,難詞。 “--”直線。畫出文章中的難句。 “~~”波浪線也叫曲線。畫在文章中精辟的和重要的語句下面。 “√”填補(bǔ)號(hào)。用在文章語句中表達(dá)不完滿,需要作一些填補(bǔ)的地方。
2、評(píng)點(diǎn)式
『旁批』:是一種簡(jiǎn)便的批注方法,在正文旁邊用簡(jiǎn)短的文字作扼要的提示或批注
『行批』:同上,只是批注地方變成行與行之間。
『眉批』:在頁眉頁腳處。 (二)摘抄式讀書筆記摘:就是摘要,即摘出書中的要點(diǎn)。也可以用出文章的基本,理出文章的。抄:就是抄錄。自己喜歡的那些精彩的詞語、句子、段落,都可以抄錄下來。
『摘要式』摘要,就是把書里面的要點(diǎn)摘錄下來。例子 原文:時(shí)候既然是深冬,漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚地響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。(初級(jí)中學(xué)語文第三冊(cè)魯迅《故鄉(xiāng)》) 摘要:陰晦 橫著蕭索荒村 悲涼 『索引式』索引式主要是將有關(guān)的書名或文章題目的來源、出處、頁碼等填寫在卡片上,借以達(dá)到揭示該書、該文到哪里查找的目的。
讀書筆記作文 篇6
草原狼從不獨(dú)吞獵物,總是與家族的每一匹狼分享,它們會(huì)承擔(dān)狼崽和老狼的撫養(yǎng),它們對(duì)家族有著不可磨滅的責(zé)任感。
蒙古人的冷靜是狼教的。
草原狼不管在多么危急的時(shí)候,都能冷靜的“調(diào)兵遣將”殺出重圍,頭狼的作用更是至關(guān)重要,一頭老狼的鎮(zhèn)定,足以挽救整個(gè)狼群。
蒙古人的寧死不屈是狼教的。
草原狼是無法馴服的,自由是它們一生的追求和信仰,它們寧意戰(zhàn)死在一望無際的草原上,也不肯在鐵鏈下安穩(wěn)度過一生。
蒙古人是狼的徒弟,狼是蒙古人的精神圖騰。
在蒙古人心中,狼、草、人、畜是一個(gè)整體,狼吃黃羊和黃鼠,使草原不受破壞,人才能在草原活下來,牲畜吃草,狼吃牲畜,為了控制狼的數(shù)量,人又要?dú)⒗。這是大自然千古流傳的草原鐵律。
但這一切都在人類開始想要征服自然時(shí)改變了。
獵人大量捕殺狼,漸漸的,狼在草原上銷聲匿跡了。人們肆意養(yǎng)殖牛羊,將草原變成了麥田、菜園……
讀完《狼圖騰》,我的心情很沉重!。
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