關(guān)于高尚的人作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于高尚的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于高尚的人作文1
暑假時，爸爸帶我去外婆家玩，外婆的一位鄰居讓我懂得了人世間的高尚。
外婆家隔壁有一位臨近古桸的老爺爺，雖然頭上滿是白發(fā)，身體卻很是硬朗。這位老爺爺每天都是一大清早就出去了，我疑惑的想：都已是臨近古稀之人了不好家里陪陪老伴，或老跟別的老人下下棋.聊聊天什么的，在外面瞎折騰什么呀!老爺爺每次回來都是“滿則而歸”-----左一袋瓶子，右一代瓶子。我弄不懂這位爺爺究竟在干什么，只好回去問表姐：“為什么隔壁的老爺爺從早到晚出去撿瓶子呢?他又不是沒錢�！薄罢�?zhèn)�嘛!”表姐說，“我也不太清楚�！币惶煸缟�，我出去玩的時候，正巧碰見老爺爺。我問老爺爺：“老爺爺，您為什么一大清早就去出去撿瓶子是捐給貧困大學的`校門。”“哦!原來如此。”聽說，暑假時，老爺爺見了兩萬多公斤的瓶子，買了7000元，全捐給了大學生。
老爺爺就是這樣的一個人，以后我要做一個像老爺爺那樣高尚的人。
關(guān)于高尚的人作文2
他，是一個普普通通賣油條的人，我連他的名字都不知道，但是他在我心中留下了深刻的印象……
他頭發(fā)已經(jīng)花白，一張飽經(jīng)滄桑的臉上，布滿了道道皺紋，估計已經(jīng)有六十多歲了。他騎著自行車，后面有一個筐，里面全是油條。
記得一個寒風凜冽的早晨，我很快就起來了，過一會就聽見“油條，賣油條”的叫賣聲，“我今天早上還沒買早點，就買幾根油條吧�！蔽夷弥X就出去了。外面的天氣可真冷啊，我看見那位老人正在自行車旁邊叫賣呢，我跑了過去，讓他取了三根油條。我好奇的問：“爺爺，你一天能收入多少�。俊睕]想到他是一個開朗的人，見我一問就打開了話匣子：“我沒兒沒女，老伴在解放前就不在了，是個五保戶。承政府關(guān)心，每個月還有幾十元補貼費，多虧年輕那時候給孩子們炸過幾次油條，現(xiàn)在還有些手藝，收入多少也不在意，只要這錢能買幾本書給村里的孩子，讓孩子們多長些見識�！迸�，原來是這樣，一股欽佩之情從我心里油然升起。此時，老人拿出油條遞給我。騎著自行車，去別處賣油條了。
這位老人不圖錢財，只圖用他的辛勤汗水，用他晚年的一點光和熱，為祖國的未來造福。他的形象永遠留在我心中。他高尚的品質(zhì)值得我們學習。
關(guān)于高尚的人作文3
說起高尚的人，還要說大街上那平凡的清潔工，他勤勤懇懇，為人民服務(wù)，不管什么時候，他們都在辛苦的干活，從來沒有怨言，總是將地打掃的干干凈凈。
去年的時候，我和爸爸媽媽吃晚飯出去轉(zhuǎn)，走在大街上，我發(fā)現(xiàn)這里的地非常干凈，忽然，一個普通的清潔工吸引我的注意力，它用一把很舊的掃把認真的掃地，身上已經(jīng)全是汗，衣服全都濕透。我在回來的路上，我又看見他，他顯然已經(jīng)很累，在一直的擦汗，而不休息，這時，一個滿臉驕橫，打扮得珠光寶氣的女人路過，他看到街上的塵土，在輕蔑的看這個清潔工，責備到：“你干什么呢，把這掃的塵土飛揚，真不像話！”這個清潔工連忙道歉，給他避讓開一條路，富婆“哼”一聲，側(cè)身閃過，而那位清潔工什么也沒說，笑著搖搖頭，又去干活。
看到這一幕，我心想：這個清潔工心胸多么寬闊，別人罵他，它只是一笑而過，不斤斤計較；他多么無私，早上四五點起來，為人民服務(wù)，認真的掃地；她是多么勤懇，認真干自己的工作，工作完，身上總是又臟又臭，他也沒什么抱怨，仍就認真的工作。
清潔工人，平凡，無私，勤懇，為他人服務(wù)。點亮他人，犧牲自己。他那無私奉獻的精神，值得我們學習。
關(guān)于高尚的人作文4
我有一位對工作認真，對學生負責的好老師。她每天上課,批改作業(yè)，講題解決學生糾紛......這已成了她的家常便飯。她就是我的好老師，董老師。
董老師有著一雙烏黑的大眼睛，一對月牙形的眉毛，一個讓人看了就會覺得親切的面孔。還有一頭卷卷的頭發(fā)，聲音柔和而又甜美，一聽就知道她是個好老師。
還記得在五年級時，過完暑假剛開學，老師就請假了，找了一個老師給我們代課。雖然這個老師也很負責，但我依然想念董老師。過了許多天，老師終于回來了，但回來的幾天，她的心情一直很低落，有時甚至還會偷偷的哭。但她依然堅持給我們講課，有時嗓子啞了，但她并不因此而停止講課，反而越講越有激情，我們也更加認真的地聽。讓老師開心些，其實，我們也不想讓老師太辛苦，但老師決不請假，一定要堅持下來。
有人說，老師像紅燭，燃燒自己照亮別人。有人說，老師像園丁，為我們修枝剪葉。還有人說，老師像燈塔為我們指引方向......
這就是我的老師，她沒有驚天動地的壯舉，沒有感人肺腑的故事，但她與學生故事可以寫成一本很厚的書。老師，我永遠愛您，你在我心中是最高尚的人。
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