頑強(qiáng)的植物優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的頑強(qiáng)的植物優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
頑強(qiáng)的植物優(yōu)秀作文1
是誰，擁有與死神搏斗的勇氣？是植物！是誰，能再冷風(fēng)冷雨中茁壯成長(zhǎng)？是植物！是誰，愿意將（講）自己的一切奉獻(xiàn)給人類，并頑強(qiáng)地再生再長(zhǎng)？是植物！一定是植物！
植物是頑強(qiáng)的，植物是擁有勇氣和力量的！植物是所有生物中“生”的欲望最強(qiáng)的！
雖然無言表示痛苦，雖然默默地承受著苦痛，但卻可以在歷經(jīng)千辛萬苦后一鳴驚人�。�！
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒盡了還能再長(zhǎng)。懸崖上的松樹茁壯地成長(zhǎng)著，按時(shí)開花、按時(shí)結(jié)果。它不曾因?yàn)榄h(huán)境沮喪過，不需要誰來灌溉，也不需要誰來施肥……。雨后的春竹，它的勇氣足以掀翻壓著它的巨大石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，與大自然對(duì)峙毫不示弱！
是的沒錯(cuò)，這就是植物，擁有勇氣、擁有堅(jiān)強(qiáng)！他們頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)！臘梅的勇氣足以使他們與寒冬對(duì)抗，松樹的勇氣，讓它們四季葉不落。
植物擁有的頑強(qiáng)和勇氣，絕對(duì)值得人類好好學(xué)習(xí)。
評(píng)語：這篇文章，贊頌了植物的生命力強(qiáng)。小記者的文章，首先開頭運(yùn)用了排比的句子，突出了植物的生命特色。接著開始著筆寫植物的.頑強(qiáng)。再舉出生活當(dāng)中的真實(shí)植物來，這樣子非常的形象，而且結(jié)尾的時(shí)候也點(diǎn)了題，很不錯(cuò)。這篇文章，詞語用的很到位，整篇文章也讓我們讀者深深的體會(huì)到了生命的頑強(qiáng)。
頑強(qiáng)的植物優(yōu)秀作文2
今天，學(xué)完英語，爸爸開車接我回家。在進(jìn)入車庫的坡道上，我無意發(fā)現(xiàn)了一株植物，便對(duì)爸爸說：“老爸快看，這兒有株奇怪的植物！我們待會(huì)兒去看一下吧！”
停好車，我迫不及待地飛奔到那株植物前仔細(xì)觀察。這種植物的果實(shí)綠綠的，呈酒壺形，果子是掛在藤上的，隨微風(fēng)輕輕搖晃著。我看了半天，也沒看出這是什么植物。有點(diǎn)像南瓜，又有點(diǎn)像葫蘆，還有點(diǎn)像絲瓜。于是我問爸爸：“這是什么呀？”“是西葫蘆吧。”爸爸答道。
這株西葫蘆生長(zhǎng)在一個(gè)角落里，沒有充足的陽光，但他卻一直長(zhǎng)啊長(zhǎng)，把欄桿當(dāng)做自己攀援的目標(biāo)。在我的印象中，植物都需要有充裕的陽光和水才能長(zhǎng)得好，而這株西葫蘆即沒有充足的陽光，也沒有人給他澆水，卻生長(zhǎng)得這么好，可見生命力多么頑強(qiáng)�。∥矣肿屑�(xì)觀察了整個(gè)小區(qū)，發(fā)現(xiàn)這樣生長(zhǎng)的不只西葫蘆，還有屋頂?shù)慕z瓜，架子上的葡萄藤等。我家露臺(tái)的月季花也是如此，盡管只給了它小小的一個(gè)角落，但它仍然一叢又一叢，一簇又一簇，照樣開得十分鮮艷。
過了幾天我又去看那株西葫蘆。原本掛在空中的果子變大，變重了，雖然還是掛在壁上，但幾乎已經(jīng)碰到地了。顏色變深了，莖也變粗了，像在給我展示它的生命力。
大自然的神奇是什么？就是長(zhǎng)在角落的植物那頑強(qiáng)的生命力��！
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