成長(zhǎng)的歷練作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的歷練作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的歷練作文1
“耶！我們是優(yōu)勝班級(jí)！”教室里一片沸騰�？粗馉N燦的獎(jiǎng)狀，我充滿了自豪。這可是我們幾天來(lái)用汗水換取的成果啊。
回想起今天上午我們各班在操場(chǎng)上舉行的班際練操比賽，喜悅感和成就感再次涌上我的心頭。
“一，二，三，四，一二三四�！贝┲逡簧拿圆受娧b，喊著響亮的口號(hào)，邁著整齊的步伐，伴著教官在軍營(yíng)中練就的獨(dú)特口號(hào)聲——“鴨兒鴨”，我們昂首挺胸，闊步走向主席臺(tái)。
首先，我們展演的是“稍息，立正”。這是考驗(yàn)我們反應(yīng)能力和注意力的一個(gè)項(xiàng)目。
當(dāng)教官喊出“稍息”時(shí)，我們迅速伸出左腳，兩腿稍稍分開(kāi)，稍作放松；教官喊出“立正”時(shí)，我們又迅速縮回左腳，雙臂下垂伸直，手掌緊貼兩腿外側(cè)，繃緊全身的肌肉，雙目有神，正視前方，擺出立正姿勢(shì)。盡管有點(diǎn)緊張，盡管很想看看主席臺(tái)前考官們的反應(yīng)，但我絲毫不敢分神不敢松懈，全神貫注聽(tīng)候口令完成動(dòng)作。
第二項(xiàng)是“跨立，立正”的展示。我們也整齊地做出各種標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，完成全套動(dòng)作。
展示第三項(xiàng)就不那么容易了，那是向后轉(zhuǎn)的訓(xùn)練。在前幾天的練習(xí)中，常常有人因?yàn)檗D(zhuǎn)錯(cuò)方向，引得大伙兒發(fā)笑，有的同學(xué)笑得直不起腰，甚至連教官也繃不住笑容和我們集體開(kāi)演“笑場(chǎng)”……然而今天，在滿場(chǎng)人的注視下，在班主任趙老師充滿期待的眼神里，在大伙兒暗暗的自我鼓勁中，各項(xiàng)動(dòng)作完成的雖然生澀卻也利落。至少在我的視線里，沒(méi)有人轉(zhuǎn)錯(cuò)方向。全套動(dòng)作順利完成。
第四項(xiàng)是跨步走的展示。隨著教官的口令聲，我們先邁出左腳，再隨著“一二一”的口號(hào)甩臂，跨步向前走。我一邊走一邊用余光看著排頭，努力跟排頭對(duì)齊。到最后停下來(lái)時(shí)，隊(duì)伍有些彎彎扭扭，還好我們及時(shí)地調(diào)整了隊(duì)形。各項(xiàng)動(dòng)作完成得不錯(cuò)。
最后一項(xiàng)是最難的，卻也是我們完成得最好的一個(gè)項(xiàng)目，就是跑步走。雖然這個(gè)動(dòng)作很不容易做整齊，但我們每人都記住教官和老師傳授的技巧，縮小步子，轉(zhuǎn)頭努力向排頭看齊。哈哈，效果不錯(cuò)，我們就像戰(zhàn)士閱兵一樣走過(guò)了主席臺(tái)。
就這樣，我們成功了。
回想著這幾天在驕陽(yáng)底下?lián)]灑著汗水的一幕幕，我感到收獲很大。我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，也體會(huì)到每個(gè)同學(xué)源于心底的責(zé)任感。這鮮艷的獎(jiǎng)狀，凝聚著老師辛苦的付出，凝聚著教官專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)，更凝聚著我們每個(gè)同學(xué)的堅(jiān)持不懈和勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
在參加軍訓(xùn)這些日子里，我們鍛煉出了團(tuán)隊(duì)精神，也鍛煉出了堅(jiān)持不懈的毅力。感謝這次成長(zhǎng)的歷練。
成長(zhǎng)的歷練作文2
在上海學(xué)習(xí)仍然時(shí)刻惦記在家學(xué)習(xí)的女兒，上周六剛剛給女兒開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，老師讓建立一個(gè)家校練習(xí)本，家長(zhǎng)每天簽上孩子在家寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度，主要是正面表?yè)P(yáng)。
女兒和奶奶在家，奶奶年歲大了，學(xué)習(xí)的事情照顧不過(guò)來(lái)。不在家的我放心不下女兒，走之前趕緊和老師進(jìn)行了溝通，同時(shí)我也告訴女兒，趁此機(jī)會(huì)剛好培養(yǎng)自己管理自己的能力，自己檢測(cè)自己。但是我仍不放心，昨天晚上我又打電話回家，問(wèn)女兒班主任如何評(píng)價(jià)她的家校練習(xí)本，有沒(méi)有提出意見(jiàn)。
女兒說(shuō)：“老師對(duì)我說(shuō)，家長(zhǎng)不在家，可以自己對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。但是，我不知道怎樣評(píng)價(jià)�！彪娫捘穷^的女兒話語(yǔ)中帶著焦急。
我趕緊安慰：“不要著急，你看這樣寫(xiě)行不行。可以寫(xiě)你的作業(yè)幾點(diǎn)完成，還有寫(xiě)作業(yè)時(shí)你不是沒(méi)有玩過(guò)嗎，自己一口氣寫(xiě)完的，這也可以寫(xiě)一寫(xiě)。再有，你數(shù)學(xué)作業(yè)的正確率有多少，英語(yǔ)作業(yè)呢，物理等其他學(xué)科。作業(yè)完成之后又做了些什么。這些不都是自己管理自己的意見(jiàn)嗎？都可以寫(xiě)的……”我的意見(jiàn)還沒(méi)有說(shuō)完。
女兒忙不迭地說(shuō)：“好了好了，我今天的意見(jiàn)還沒(méi)有寫(xiě)呢？我得抓緊時(shí)間開(kāi)始寫(xiě)，不給你說(shuō)了，byebye！”
開(kāi)來(lái)，我的這個(gè)關(guān)心還真不多余，我的意見(jiàn)給女兒提供了思路，讓她打開(kāi)了視野，看來(lái) ，我的外出對(duì)她來(lái)說(shuō)不僅僅是一種阻力，同時(shí)也是一種機(jī)遇。她開(kāi)始學(xué)習(xí)對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)，開(kāi)始學(xué)習(xí)自己對(duì)自己進(jìn)行管理。在她對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行梳理的同時(shí)，她不是也對(duì)自己進(jìn)行了綜合管理嗎？她更清楚哪些是自己應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的。她更加學(xué)會(huì)了揚(yáng)長(zhǎng)避短。其實(shí)，很多時(shí)候孩子們?nèi)钡牟痪褪亲约汗芾碜约旱哪芰幔咳钡氖庆o下心來(lái)思考自己、梳理自己的過(guò)程。我很高興女兒有了這次自己思考自己的過(guò)程，自己評(píng)價(jià)自己的過(guò)程。這是一次很難得的機(jī)會(huì)。我希望女兒能把握好這次機(jī)會(huì)。
很多時(shí)候我們大人總是不放心，不放心如果我們不在身邊，孩子們?cè)趺崔k，于是我們和孩子們一樣，畏頭畏尾，害怕不在身邊的孩子出錯(cuò)，害怕孩子出的錯(cuò)太大無(wú)法挽回�？偸亲尯⒆觽�?cè)谖覀兊囊曇爸畠?nèi)，給他（她）已“指導(dǎo)”�，F(xiàn)在看來(lái)，這種想法是錯(cuò)誤的。適時(shí)地離開(kāi)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不同樣是一種成長(zhǎng)的歷練嗎？
成長(zhǎng)的歷練作文3
命令！命令��！不斷有命令在耳邊回響。堅(jiān)持！堅(jiān)持�。r(shí)刻用堅(jiān)持來(lái)勉勵(lì)自己。這是我暑假在新昌武警部隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)里最深的感觸。
懷著強(qiáng)烈的好奇心，我在爸爸的帶領(lǐng)下來(lái)到了新昌武警部隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)。見(jiàn)識(shí)了教官和士兵整齊、靈動(dòng)的訓(xùn)練身姿后，我和其他六個(gè)小伙伴義無(wú)反顧地留在了訓(xùn)練營(yíng)，組成了一支小小的訓(xùn)練隊(duì)，正兒八經(jīng)地過(guò)起了為期一周的軍營(yíng)生活。
接觸了軍營(yíng)生活，才感覺(jué)到這里對(duì)于我們雖然新奇，主色調(diào)卻是鍛煉和考驗(yàn)。
家長(zhǎng)離開(kāi)不到5分鐘，教官就用命令的口氣告訴我們：作為新世紀(jì)的少年，一定要有強(qiáng)健的體魄和鋼鐵般的意志來(lái)武裝自己，才能步入理想的殿堂，擔(dān)負(fù)國(guó)家建設(shè)的重任。于是，各種各樣的訓(xùn)練開(kāi)始了：20xx米酷暑耐力跑、擒敵拳練習(xí)、翻滾攀爬組合訓(xùn)練……不但是訓(xùn)練場(chǎng)上，連洗碗、擦桌、洗衣服都要訓(xùn)練，我體驗(yàn)到一種前所未有的生活。多少次的勞累，我暗暗告誡自己：一定要堅(jiān)持！我要做個(gè)優(yōu)秀的士兵，將來(lái)還要做個(gè)心懷天下的和平使者！一定要爭(zhēng)氣！
雛鷹只有經(jīng)過(guò)飛翔的歷練，才能在藍(lán)天上舞動(dòng)自己的雄姿英發(fā)；小樹(shù)只有經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，才能在大地上舒展自己的婀娜多姿；流星只有經(jīng)過(guò)大氣的摩擦，才能在夜空中釋放自己的異彩紛呈。
因?yàn)橛?xùn)練隊(duì)里只有我一個(gè)女孩，我離家也近，所以晚9點(diǎn)過(guò)后我不得不離開(kāi)訓(xùn)練營(yíng)回家睡覺(jué)。每天早晨5點(diǎn)整，鬧鈴一響我都會(huì)一骨碌起床，謹(jǐn)記安全隱患，獨(dú)步準(zhǔn)時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地。靜寂的路上，成長(zhǎng)伴我同行。
印象最深的'還有那次隊(duì)列訓(xùn)練。教官的規(guī)定非常奇特：60分鐘的訓(xùn)練過(guò)程中，誰(shuí)違反規(guī)定可以出列乘涼、喝茶，教官會(huì)將違規(guī)者剩余的訓(xùn)練時(shí)間加在其他隊(duì)員的頭上。會(huì)有這樣的好事？難道是教官說(shuō)錯(cuò)了？抑或是我們聽(tīng)錯(cuò)了？哪有如此善待自己的訓(xùn)練規(guī)則？我們都不敢相信自己的耳朵。聽(tīng)到教官再次強(qiáng)調(diào)規(guī)則后，我們似乎明白了：做人怎么可以把自己的享受建立在他人的痛苦上呢？10分鐘，15分鐘，20分鐘……時(shí)間飄逝，熱浪襲擊，潸然而下的汗水幾乎濕透了衣服的每一寸地方。在無(wú)形的團(tuán)隊(duì)考驗(yàn)面前，所有的隊(duì)員自尊自愛(ài)、團(tuán)結(jié)一致，出色地完成了訓(xùn)練任務(wù)。
沒(méi)錯(cuò)，我是帶著收獲滿載而歸的，七天的風(fēng)吹日曬，鍛煉了我的身體，磨煉了我的意志，考驗(yàn)了我做人的品格。朝著我和平使者的夢(mèng)想邁出了堅(jiān)實(shí)的一步！
成長(zhǎng)的歷練作文4
我有一個(gè)在嚴(yán)厲與放松之間的教練。有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲；有時(shí)對(duì)我們放松；有時(shí)對(duì)我們體貼與愛(ài)護(hù)……
9月5日，上午，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)正掛在天上，氣溫從早晨逐漸變的炎熱起來(lái)。我正式踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，成為七年級(jí)新生中一員。認(rèn)識(shí)了我的新老師，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)……在開(kāi)學(xué)典禮上，我認(rèn)識(shí)了新的校長(zhǎng)等其他領(lǐng)導(dǎo)人。然后在國(guó)防部教育典禮上我認(rèn)識(shí)了我的教官。那教官也沒(méi)有報(bào)過(guò)姓名。我從教官的外表來(lái)看，看樣子是一個(gè)中年人，是個(gè)老兵了。但他卻有年輕人那樣的精氣神。下午我們就經(jīng)過(guò)了烈日下的“烤”驗(yàn)，而教官也跟我們一樣也接受著熱的“烤”驗(yàn)。我們認(rèn)真傾聽(tīng)著教官下達(dá)的每一個(gè)指令。
9月6日，下午，烈日炎炎，氣溫高達(dá)30多度左右，知了在室外拼了命的叫著。而我們一伙人都站在了室內(nèi)，汗水已經(jīng)把我們的衣物都給濕透了。這時(shí)教練展現(xiàn)出了他溫柔的一面，走過(guò)來(lái)給我們有些站的好的人擦擦汗水。教官走了過(guò)來(lái)了，他帶著一連嚴(yán)肅的表情。我從他的心底知道，他外表是剛強(qiáng)的，心里可像女生一樣體貼。下午還有一場(chǎng)“拉歌比賽”那場(chǎng)面才叫激烈。我們二連（七（11）班~七（19）班）雖然，少了一個(gè)班的聲音但是仍然可以蓋過(guò)一連（七（1）班~七（10）班），這讓我們享盡了風(fēng)頭。
9月7日，最平常不過(guò)的一天軍訓(xùn)，但是今天卻是十分的涼爽。今天太陽(yáng)被烏云給遮住了，至白露節(jié)氣以后氣溫逐漸降低，為我們吹來(lái)了涼意，吹走了緊張，把我們每一個(gè)人的汗水都全部吹走了。但是我們的教官還是照樣流了汗了，因?yàn)樵龠^(guò)明天一天就是要抽測(cè)了，他的心情比我們都要沉重。為我們的種種問(wèn)題而感到但心。我此時(shí)此刻我想去安慰教官一下但我的心被我收回來(lái)了……
9月8日，今天依舊烏云密布，看不到太陽(yáng)，氣溫跟作天的氣溫沒(méi)什么兩樣。但今天我們異常的開(kāi)心，上午我們訓(xùn)練了半截課，而接下來(lái)的半截課我們和教官一起開(kāi)“軍事文藝晚會(huì)”一樣。有的人表演唱歌、有的人表演拉丁舞、有人還五六個(gè)人一起唱軍歌呢！下午我們進(jìn)行了比平常更嚴(yán)格的訓(xùn)練了。
還剩下一天時(shí)間了，教練給我們留給沒(méi)個(gè)人留下了深深的回憶，我一定會(huì)好好珍惜這份記憶，也會(huì)銘記著教練這個(gè)人的，因?yàn)樗o了我們一個(gè)非�？少F的東西，這東西是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。這份記憶我永遠(yuǎn)銘記在心！
【成長(zhǎng)的歷練作文4篇】相關(guān)文章：
關(guān)于歷練的初三作文600字04-23
在歷練中選擇堅(jiān)強(qiáng)勵(lì)志美文11-07
千萬(wàn)富翁之子下井挖煤歷練的職場(chǎng)故事07-23
雅思考試閱讀真題歷練10-24
成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)作文6篇04-16
成長(zhǎng)的總結(jié)作文04-03
初中成長(zhǎng)的作文04-03
成長(zhǎng)責(zé)任的作文04-13
成長(zhǎng)的煩惱作文04-11