一堂別開生面的課優(yōu)秀作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的一堂別開生面的課優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

一堂別開生面的課優(yōu)秀作文1

　　“哈哈哈!”一陣陣歡笑蕩漾在教室里，原來是老師和我們在做游戲。

　　有一天，老師在課堂上和我們一起做了一個“木頭人”的游戲，老師先把游戲規(guī)則說了一遍，先有老師和我們一起唱歌謠，唱完之后，大家可以隨意做出任何姿勢，然后不許動，不許笑，不許說話。說完，我們就一起唱歌謠“山山山，山山山！山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑�！闭f完，同學們都擺出各種各樣的姿勢。我擺出了一個思考的動作，把手放在腦袋上。老師說：“擺一個好玩的動作，不許笑。”念完歌謠，老師擺了一個豬鼻子的動作，我本想忍一會兒，可是，我越看越想笑，最后，“撲哧”一聲，終于忍不住笑出聲來了。做完游戲后，老師讓我們把剛才的情形如實的記錄下來。噢，我明白了，老師是為了讓我們寫作文啊，真是太富有創(chuàng)意了！

　　這節(jié)課，我們不但做了游戲，更重要的是學會了觀察。真是別開生面的一堂作文課啊！

一堂別開生面的課優(yōu)秀作文2

　　今天，我們要上別開生面的語文課。我們的'教室設在一個大舞臺上，課桌上比平時多了一個話筒。臺下還有幾百位老師在聽課，今天給我們上課的老師也不是熟悉的陸老師，而是一位年輕的全國特級教師—洪老師。

　　馬上要上課了，我們剛走進舞臺，同學們一起發(fā)出驚訝的尖叫，因為我們第一次看到有如此多的老師要聽我們的課。上課剛開始時，有些同學緊張得不敢舉手，但洪老師繪聲繪色的講課，深深地吸引了我們和下面聽課的老師，同學們緊張的情緒也消失了，大家爭先恐后的舉手要求發(fā)言。特別是楊斌、陳羿淇大聲、精彩的發(fā)言受到了老師的表揚。兩節(jié)課上好了，全班一起說：“老師您辛苦了！”

　　本次上課很成功，我們班出色的表現也受到了聽課老師的表揚，我為我文三街小學自豪！

【一堂別開生面的課優(yōu)秀作文】相關文章：

一堂植物實驗課作文03-07

一堂別樣的“敬老課”03-07

一堂難忘的科學課作文03-08

一堂有趣的實驗課作文【精】04-10

一堂有趣的實驗課作文【推薦】04-10

【熱門】一堂有趣的實驗課作文04-10

一堂有趣的實驗課作文【熱】03-26

【熱】一堂有趣的實驗課作文03-26

【薦】一堂有趣的實驗課作文03-25

一堂有趣的實驗課作文【熱門】03-25