我愛我校作文【熱】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我愛我校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛我校作文1
黃岡市實驗小學是我所在的學校，我愛這個美麗的學校。
我愛我校，因為她有悠久的歷史。我校在1904年建成，到今年剛好一百年。從古到今，這里群英薈萃，名人輩出。李時珍、蘇軾、陸游等文人雅士曾在我校游覽過；包惠僧、陳蔭林、王亞南等人曾在此求學；陳錦文、劉西、秦兆陽等人曾在我校執(zhí)教……這些名人與我校悠久的歷史有著牢不可破的關系。
我愛我校，因為她有美麗的風景。來到校門口，抬頭一看，幾個金光閃閃的大字在陽光下閃耀著奪目的光芒：黃岡市實驗小學。走進校門，隨即映入眼簾的是泮池。泮池的樣子很奇特，一個圓池，中間有一座橋，把泮池分成了兩半，每半像半個月亮，因此，我們又叫它半月池。
走過泮池中間的橋，就來到了前教學樓。前教學樓的大廳中掛的是十佳少先隊員的照片和資料。我讀一年級是，就想：如果有一天我的照片也能掛在這里，那該多好��！到去年我讀四年級時，終于如愿以償了：我當上了十佳少先隊員！
前教學樓上有低年級教室，有老師辦公室，還有音樂教室……`我們在這里上音樂課。在音樂教室里，我們學會了很多首好聽的歌，聽了許多優(yōu)美的音樂，讓我們在音樂的太空中穿梭，懂得了音樂的魅力……
穿過前教學樓，就來到了文廟。這里以前是考狀元的地方，現(xiàn)在是我校的圖書館，里面有許多書籍和報刊，讓我們在知識的海洋里遨游，領略讀書的趣味……
走過文廟，就來到了逸夫樓。這里有電腦室、自然實驗室、標本室、教室和老師辦公室……我們在這里上自然課、電腦課。在上電腦課時，我們在互聯(lián)網(wǎng)上搜索資料，嘗到了現(xiàn)代化的飛速發(fā)展，讓我們向上奮進……
上自然課時，我門自己做實驗，親身體會到手腦并用的好處，讓我們知道學習勤動手，勤動腦是十分重要的……
繞過逸夫樓，就會看到我們的操場。操場分為幾個部分：足球場、跑道和籃球場。我們在這里上體育課。體育課時，我們活動筋骨，奔跑跳躍，像一群活潑的小鹿。運動會時，我們奮勇拼搏，用盡全力戰(zhàn)勝對手……我們在操場上升旗，每次我看見那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，內(nèi)心的激動、敬佩之情就油然而生……
再接著走就到了后教學樓。我就在這棟樓里上課。雖然這里只有教室和老師辦公室，但我在這里學習、休息，還是很快活。
我愛我校，因為她有悠久的歷史，有美麗的風景，還有我敬愛的老師，親愛的同學……
我愛我校，黃岡市實驗小學。
我愛我校作文2
因為有學校，我們的夢想才得以插上翱翔的翅膀；因為有學校，我們的生活才得以變得豐富多彩；因為有學校，追夢之旅上才能擁有恩師的指點。是學校給予了我們辛勤的栽培，是學校給予了我們無私的厚愛；是學校給予了我們對未來的憧憬。也因此我們能用強大的知識充實我們的頭腦，用同學間的友情溫暖我們的心靈，用老師的教導點燃希望的明燈。
尋夢，撐一支竹篙，在著金色的九月來到心中向往的校園。一路上有清新的晨風吹拂著年輕的面孔，明媚的陽光照亮前方的路途，斑斕的星空映襯著對未來的向往。無論過去有多少光輝的歲月，那都已成為了逝去的歷史；即使前方的旅途曲折險阻，我們也必將披荊斬棘。遠望天邊的余暉，我們早已用熾熱的心點燃那一團璀璨的焰火。
恰同學少年，風華正茂。體育場上同學們用英姿雄發(fā)的身影與矯健的步伐將美好的一幕幕永遠地留在了一中的歷史當中；也正是因為有了對夢的追求，課堂上的朗朗書聲才成為了一首首動聽的交響曲。老師們的心血與汗水也得以在輝煌六月得到回報，一中的歷史上又將增添輝煌的一筆。我們要感謝一中，正是因為生活在一中這個充滿夢想與溫暖的“小世界”，我們才得以夢想成真。
在一中的生活過程中，不僅擁有了知識，更收獲了心靈上的感動。平日里的學習與考試必然會給我們壓力，但朋友的幫助與鼓勵也給予了我們溫暖，而老師的耐心教導與悉心指點也使我們擦亮了雙眼，前方也因此而不再迷茫。正是因為一個鼓勵的眼神，一句貼心的話語，一分衷心的祝福，我們才得以插著希望的翅膀，飛向夢的遠方。
優(yōu)秀的學生不僅用優(yōu)異的成績證明著自己，更用自己的多才多藝豐富著自己的生活。在一中，平日里勤奮刻苦的學生。在課外演講當中，也可以胸有成竹地發(fā)表自己的意見，而在文藝匯演當中也常有同學跳出令人驚嘆的舞步。就這樣，我們在緊張的學習生活中也能獲得廣泛的愛好；在看似只與書本為伴的日子里，也得以飽讀中外名著；在看似平淡無味的時光里，也能使生活變得豐富多彩。
我們現(xiàn)在雖不是大科學家、企業(yè)家，但我們卻可以用寒窗苦讀為學校贏得優(yōu)異的成績，用高尚的人品與優(yōu)秀的素質(zhì)，為學校建設增磚添瓦。
如果我們每一個人都能堅持不懈地從一點一滴做起，那么我們的學校必然有美好的明天！
我愛我校作文3
學校，是美麗的；學校，是歡樂的；學校，是純真的；，學校，是圣潔的！荷城小學，這個美麗、歡樂、純真、圣潔的地方，孕育著祖國未來的棟梁！我，深情地愛著那里，愛著那里的一草一木……
我愛那里，愛那里的安靜。荷城小學離中心城區(qū)較遠。在那里，我們再也不用被城市的喧囂所影響，我們能夠在那里安靜地學習，歡樂地成長。每當太陽夾著金色的光輝從東方升起，涼爽的清風總會向我們迎來。此時，學校已經(jīng)書聲瑯瑯，到處都流露著一股向上的活力……
我愛那里，愛那里的美麗。當明媚的陽光灑在我們寬闊的田徑場上，灑在柔軟的草坪上，灑在艷麗的花兒上，灑在翠綠的樹梢上，灑在國旗飄揚的升旗臺上，我，會感到一種幸福，一美麗的幸福。
我愛那里，有那里辛勤的教師。我們荷城小學的教師，來得早，回得遲，每一位都對工作盡心盡責。每當教師耐心地指導我們，細心地講解，專心地教育我們時，我感到多么歡樂。是教師對我們無微不至的關愛，帶給了我們歡樂。記得有一次，我的數(shù)學因為太馬虎，所以成績不太夢想。為此我們的馮教師專門給我講解錯誤的原因，耐心地為我分析對策，讓我不斷跟自我的毛病劃清界限。教師的耐心、細心至今令我感到溫暖。
我愛那里，愛那里純真的同學。每當和他們一齊學習，一齊玩耍，一齊團結奮斗，共度輝煌時，我會感到一股深厚的友誼。細細地品味它們，我會獲得一種奮發(fā)向上的力量。在上個月我們荷城小學首屆校運會上，我們班同學團結一致，頑強拼搏，獲得了接力賽第一名，拔河比賽第一名，團體總分第一名的成績，還創(chuàng)下多項校運會記錄，這是多么值得驕傲的事情啊。我為生活在這個團體感到幸福。
我愛那里，愛那里的圣潔。每一天早上，同學們一來到學校，就會進取地打掃衛(wèi)生，堅持每一天三小掃。為了讓樹木茁壯成長，每棵樹上，還寫著護理小主人的名字，清潔工阿姨每一天都為行政大樓保潔，就連我們敬愛的校長，也親自帶頭撿起了被風吹起的垃圾……我們都為學校獻出自我的力量，維護著這片圣潔的土地。那里的小草是那么的綠，花兒是那么的艷，樹是那么的直，地是那么的凈，天是那么的藍，人是那樣的大方……
來到那里一個學期，我感受到生活在荷城小學是歡樂的。我深情地愛著那里，愛著那里的每一寸土地，愛著那里的一切！為了這份愛，我們奮斗吧！
我愛我校作文4
尚有點初中生的幼稚，懷揣著人生的夢想，踏入了寧陽二中的校園。我們將在這里感受成長的經(jīng)歷，憧憬未來的美好，滋生求知的渴望……
走進二中的大門，踏入安靜的教室，打開嶄新的課本……一切都是新的未知，高中三年的旅程即將開始。
我又興奮又緊張地走進學校，心里有一絲的不安。心懷期待的進入班級，首先見到的是我們的班主任。他中等身材，帶著一副眼鏡，面帶微笑，看起來給人一種十分和藹、平易近人的感覺。
高中開始的第一節(jié)課是數(shù)學。上課鈴響了，一個長相斯文的老師走了進來。他穿著暗紅色的上衣，黑色的褲子，瘦瘦的臉龐，目光犀利，充滿智慧。他的聲音非常的柔和，講課時面帶微笑，仿佛是在做一件他非常期待的事情，一直在自我陶醉之中，不知不覺叮鈴鈴下課了，我高中的第一堂課結束了。
接下來是我最期待的語文課，我滿懷期待的盼望著老師的到來。隨著上課鈴聲響起，一位高大、健壯的男子漢跨上了講臺，這就是我的語文老師。這節(jié)課，老師從先秦文學，到兩晉文風，再到唐詩、宋詞、元曲、明清小說，直至近代雜文，口若懸河，娓娓道來，把中國文學史的自豪和浪漫展現(xiàn)的淋漓盡致，吸引著我們這些處在懵懂中的少年。在陶醉中，在嘖嘖稱贊中，一節(jié)課就結束了。
課間時間到了，我想去看一下新的校園，熟悉一下新的環(huán)境。我順路前行，首先來到了綠樹掩映中花園。這里有幾個高聳的涼亭，挺拔的大樹，碧綠的小草、嬌嫩的小花、潺潺的流水，還有造型奇特的假山，紫藤纏繞的長廊，吸引不少人在這里駐足觀賞。
離開花園，走過石橋，便到了操場。秋初的陽光撒落在綠綠的草地上，仿佛步入大草原，充滿著青春的氣息。操場的四周，長滿挺拔的白楊，枝丫高聳，歷經(jīng)四季的更替，更見證了學校日新月異的發(fā)展。
我圍著操場漫步一圈，回憶剛才走過的路，瞬間覺得這多么像人生之路？路上會有上坡、下坡，路中有美景，可能還有潛在的艱辛，只有自己親身走過才知道其中的酸甜苦辣吧！我人生的那條路一切都是未知，可能只有走過去，自己親身經(jīng)歷，才能看見廣闊的未來，晴朗的天空吧！
該啟程了！我們還有未完成的夢想，還有未知的遠方，我不會失落、不會放棄，會堅強、會勇敢。手中的紙飛機已飛出了窗外，它會告訴你我的努力！
我愛我校作文5
校園是一個令我們歡笑，令我們悲傷，令我們懂得成長的地方，我們在這里肆意揮灑青春；我們在這里一起奮斗，一起在這里學會成長。我愛我的學校，夢想起航的地方。
勵學至善，敏悟人生。
走進xx，你會看到勵學樓、至善樓和敏悟樓，那是我們奮力拼搏的地方�！熬釉唬骸畬W不可以已�！泵刻烨宄浚瑫谶@聽到朗朗的讀書聲，我們會在這里學會勵志求學，積極進��；學會至善至美，學會敏悟人生。坐在這里，老師們諄諄教導，他們循循善誘，讓我們獲得更多知識，鼓勵支持著我們在追夢路上奮力前行。我在這里享受著春風化雨的沐浴，享受著醍醐灌頂?shù)拿篮�，我堅信在這里會讓我找到未來的方向，不再迷茫，不再彷徨。
芳菲年華，蓮靜之美。
在xx和芳菲苑里的時光，是我們在校園生活中最輕松最開心的時光。在鮮花一樣美好的年紀遇到芳草一樣年輕的你們，一起談天論地，說著心中的那些事。xx和芳菲苑是xx的女生宿舍，在這里，我們也可以學會人與人之間的相處，學會獨立自主能力。當初進入校園，一切是那么陌生，在這里，可以使大家迅速融合在一起，讓我感到家的感覺。一個人有事，同一時間會有七個人來幫助你；在這里提出一個問題，會有七個答案；我們在春風秋雨中無話不說，我相信在春去秋來中也不會失去聯(lián)絡。我在這里，會遇到如我一樣為夢想前進的人，在孤獨的追夢道路上我不會再感到孤獨害怕。
鳳凰樹下，夢想起航。
“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠。”鳳凰樹被譽為世界上色彩最鮮艷的樹木之一。xx與鳳凰樹的關系也匪淺。走進校園，你會看到一棟鳳凰樓。這里，是美術室、音樂室……在這里，大家能學習到除考試科目外的其他東西；在這里，可以度過愉快的課外時間。各種社團活動也會在這里開展，在這里，總會讓我感受到青春的氣息，猶如那鳳凰樹一樣熱烈熱情。我喜歡這里，喜歡鳳凰樹，喜歡鳳凰樓，喜歡這洋溢著青春氣息的地方，我愛這里。也許每個人都要有一個我夢想，不論大小，我同樣也有我的夢想，而我的夢想也在這鳳凰樓下悄悄放飛。
xx，一個承載著我夢想的地方。我喜歡在這里學習，交友，喜歡這里的學習氛圍，我愛xx。
我愛我校作文6
校園，是美麗的；校園，是歡樂的；校園，是純真的；，校園，是圣潔的！荷城小學，這個美麗、歡樂、純真、圣潔的地方，孕育著祖國未來的棟梁！我，深情地愛著這里，愛著這里的一草一木……
我愛這里，愛這里的安靜。荷城小學離中心城區(qū)較遠。在這里，我們再也不用被城市的喧囂所影響，我們可以在這里安靜地學習，快樂地成長。每當太陽夾著金色的光輝從東方升起，涼爽的清風總會向我們迎來。此時，學校已經(jīng)書聲瑯瑯，到處都流露著一股向上的激情……
我愛這里，愛這里的美麗。當明媚的陽光灑在我們寬闊的田徑場上，灑在柔軟的草坪上，灑在艷麗的花兒上，灑在翠綠的樹梢上，灑在國旗飄揚的升旗臺上，我，會感到一種幸福，一美麗的幸福。
我愛這里，有這里辛勤的教師。我們荷城小學的教師，來得早，回得遲，每一位都對工作盡心盡責。每當教師耐心地指導我們，細心地講解，專心地教育我們時，我感到多么歡樂。是教師對我們無微不至的關愛，帶給了我們歡樂。記得有一次，我的數(shù)學因為太馬虎，所以成績不太理想。為此我們的馮教師專門給我講解錯誤的原因，耐心地為我分析對策，讓我不斷跟自己的毛病劃清界限。教師的耐心、細心至今令我感到溫暖。
我愛這里，愛這里純真的同學。每當和他們一起學習，一起玩耍，一起團結奮斗，共度輝煌時，我會感到一股深厚的友誼。細細地品味它們，我會獲得一種奮發(fā)向上的力量。在上個月我們荷城小學首屆校運會上，我們班同學團結一致，頑強拼搏，獲得了接力賽第一名，拔河比賽第一名，團體總分第一名的成績，還創(chuàng)下多項校運會記錄，這是多么值得驕傲的事情啊。我為生活在這個集體感到幸福。
我愛這里，愛這里的圣潔。每天早上，同學們一來到學校，就會積極地打掃衛(wèi)生，堅持每天三小掃。為了讓樹木茁壯成長，每棵樹上，還寫著護理小主人的名字，清潔工阿姨每天都為行政大樓保潔，就連我們敬愛的校長，也親自帶頭撿起了被風吹起的垃圾……我們都為學校獻出自己的力量，維護著這片圣潔的土地。這里的小草是那么的綠，花兒是那么的艷，樹是那么的直，地是那么的凈，天是那么的藍，人是那樣的大方……
來到這里一個學期，我感受到生活在荷城小學是快樂的。我深情地愛著這里，愛著這里的每一寸土地，愛著這里的一切！為了這份愛，我們奮斗吧！
我愛我校作文7
今天，是一個風和日麗的日子。同學們都踏著輕松的步伐來到了學校，心里都喜滋滋的。因為我們?nèi)w七年級同學今天將開展一個游園活動，游覽我們的學�！り柺袑嶒瀸W校。
午睡過后，大家排著整齊的隊伍，手中拿著老師發(fā)的小紅旗，心里都洋溢著說不出的激動，來到了校門口。首先聽了校領導的激情洋溢動員講話，接著全體同學齊聲高唱實驗學校校歌《自在流韻》，然后，令人期待的游園活動便正式開始了！
在小解說員的帶領下，第一站，我們來到了“伯韜樓”。我們實驗學校的“戴伯韜陳列館”就坐落在這里。陳列館里展示了偉大的教育家戴伯韜先生的銅像，用各種歷史資料和圖片講述了他的生平故事和對教育作出的貢獻�？戳诉@些，我們無不為之贊嘆。
穿過伯韜樓，便是學校的行政樓。在行政樓三樓的柜子里，陳列著我校建校近20年來所獲得的大大小小、各種各樣的獎項和榮譽，原來這里是一處“學校榮譽陳列室”��！最令我震驚的是解說員向我們介紹說這里僅僅是一部分榮譽，更多的榮譽是掛在了學校東大門口的墻上。實驗學校，我要為你點贊，我真為你驕傲！
走出行政樓，我們來到了一處天井。這里最引人注目的景觀是一尊由三個豎起的大拇指構成的雕塑。解說員介紹說，這是上幾屆的學長們畢業(yè)時集體捐款贈送給母校的禮物，取名為“三自”，蘊含著我校“自然、自主、自在”的辦學理念。
離開“三自”天井，我們繼續(xù)向本次游園活動的重頭戲——“孔園”和“陶苑”進發(fā)。俗話說：“兩千年前孔夫子，兩千年后陶行知�！边@里是以中國歷史上兩位偉大的教育家——孔子和陶行知為主題的紀念場所�？讏@里的孔子像是一尊全身像，呈古銅色，偉岸高大，長須飄飄，慈眉善目，栩栩如生，極具親和力；孔子像身后的墻上醒目地刻有出自《論語》的名句：“學而不厭，誨人不倦�！碧赵防锏奶招兄袷且蛔鸢肷眍^像，穩(wěn)穩(wěn)地安放在一座酒紅色的大理石底座上，也是呈古銅色，只見陶行知先生厚厚的鏡片后的雙眼炯炯有神，仿佛閃耀著智慧的光芒；塑像身后的墻上，行知先生的教育名言“教人求真，學做真人”八個大字赫然映入眼簾，引領著我們在人生道路上求真、求善、求美。
這次游園活動，不僅讓我們熟悉了校園的規(guī)劃布局，也讓我們了解學校不長的歷史上取得的顯著成績，更讓我們感受到學校的豐富而深邃的內(nèi)涵。我不禁又要為實驗學校點贊！
實驗學校，我們愛您！
我愛我校作文8
我們因有緣相聚在這美麗的六中，我們由陌生到相識到相知，在這個粉刷成粉嫩粉嫩的校園里，老師同學一起和諧相處著，我們一起玩耍，一起學習，那師生情，那友誼，讓學生與老師隔閡少了，情感多了。
在這個充滿笑聲的校園里，學校讓我們學習最炫最酷的“流行健康操”。每個班級共同努力，互相幫助，在空閑時間內(nèi)一起練習。雖然很多時候我們會因為練操而錯過了吃飯時間，但我們聽不到抱怨聲，因為在這個班集體中我們都是一家人。從練習到比賽，當?shù)弥恢币詠淼腵努力沒白費，我們每個人從心里笑出來了。在這個充滿創(chuàng)造力的校園里，學校經(jīng)常讓我們發(fā)揮想象力，讓我們踏上舞臺。我們的自編操，我們的文藝晚會，我們的科技節(jié)，學校讓我們發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，讓我們多動手，做出那些一直潛藏在腦海里的事。
在這個充滿鼓勵的校園里，我們曾為即將高考的高三師兄師姐“喊樓”加油。在那個璀璨的星空下，我們唱起“那些年”、“海闊天空”、“朋友”，我們向著師兄師姐喊加油。當那一聲“我愛你，六中！”從師兄師姐口中喊出時，它傳遍了整個六中，翻越了幾座山嶺。那一晚多少人掉淚，多少人不舍。我們知道，我們都是六中人，我們是個大家庭的，我們相互鼓勵，共同進步。
在這個充滿活力的校園里，學校為我們設置了很多籃球場、網(wǎng)球場、羽毛球場、足球場。每當上體育課時，我們有足球班、籃球班、羽毛球班、排球班、健身操班等各種運動班。因具有各種特色的運動班，我們的體育課變得活潑有趣。在這里，有標準的動作，有充滿英姿的投籃、殺球，有優(yōu)美的舞姿。每一個運動班都由幾個班的學生組成。開始時我們互不相識，逐漸地我們一起交流，教導技巧，我們的相互幫助讓我們共同進步。因為我們都是六中人，是一個大家庭。
在這個學校，對我們每一位學生的終身發(fā)展負責的平安、健康、綠色、書香、數(shù)字、人文校園里，學校讓我們的學習生涯多姿多彩，為我們提供各自的舞臺，使我們逐漸地發(fā)光發(fā)亮。
今天當我們活躍在各種活動中時，身為六中人的我們也不應忘了學習，我們要認真學好每一項，不要辜負學校對我們的愛。今天六中以我為榮，明天我為六中添光彩。
我愛我校，我愛六中，我愛我們的家。
我愛我校作文9
我的學校坐落在美麗的三角湖畔，所以取名“三角湖小學”。從空中俯瞰，校園方方正正的，據(jù)說，我們學校是武漢市占地面積最大的學校。那里建有標準的足球場、規(guī)范的塑膠運動場、塑膠籃球場、風雨操場，豐富的大型體育器械排列有序，給了我們寬廣的活動天地；那里環(huán)境優(yōu)美，花團錦簇，春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青，時時處處洋溢著生機與活力，給我們提供了舒適美觀的學習環(huán)境；那里還有寬敞明亮的學生食堂，為我們的生活提供了極大的便利；學校的每間教室都裝有電視機、投影儀；學校還有舞蹈室、美術室、多功能教室……
我的學校雖然很年輕，只有六年的發(fā)展歷程，但是我們都時刻牢記著我們的校訓：修身在禮 強身在體 立身在藝 成功為人。為了讓我們“修身在禮”，1-3年級的時候，老師會組織我們學、背《三字經(jīng)》，4-6年級的時候，老師則會組織我們學、背《弟子規(guī)》；為了讓我們“強身在體”，學校還有“大課間”、“陽光一小時”、“第二課堂”，當然更少不了每年的學校運動會；為了讓我們“立身在藝”，學校還有豐富多彩的才藝隊-合唱隊、鼓號隊、腰鼓隊、陶藝隊、舞蹈隊……你可以發(fā)揮自己的特長，在每年“藝術小人才”比賽中，充分展現(xiàn)自己的才華。
我的學校不僅僅是景色怡人、活動豐富，而且更有一批“學問做實 人品居正”的老師，他們才是校園里最美的一道風景。忘不了我的啟蒙老師-劉明莉老師，是她和藹的眼神、溫柔的話語，讓我不在膽怯、變得自信；忘不了我的數(shù)學老師-吳大釗老師，是他幽默 、嚴格的教育方法，讓我對學習有了新的感悟，原來學習可以讓人那么快樂；忘不了我的體育老師-田小銀老師，上體育課時，不厭其煩的教我規(guī)范的動作要領；忘不了我的班主任-朱芳蘭老師，冬天還沒到，就給同學們準備好了手套、護手霜，讓我們切實的感受到了老師的真情呵護……
我熱愛我的學校，在這里我不僅愉快求知，也在學習做人的道理，我知道，成功之路不在遠方，只有腳踏實地從小做起，才能用夢想去創(chuàng)造奇跡。
我愛我校作文10
“淼淼東江水，浩浩流石龍�！边@句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個石龍人的耳邊。因為石龍中學，烙印著我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。
愛校，就要從愛自我開始。
對自我負責，對自我友好，對自我關心，這樣看來，可能有些自私，可是，如果對自我都不好，那怎樣對同學，對團體，對學校好呢？古人云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？愛自我就要完成好教師布置的任務，與教師交談。愛自我不用每一天盛裝打扮，穿的讓自我舒服，簡潔樸素最美！愛自我，就要每一天按時進餐，不叫外賣，愛護好自我的身體。
僅有這樣，每個人都愛護好自我，才能構建美麗的學校，做到我愛我校。
愛校，就要從愛同學開始。
在學校與誰相處的最長久？每錯，同學之間醇厚的友誼也是學校的一大亮點，它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。在上一年里，我們石龍中學舉行了一次募捐活動，即將踏入高三的吳秋瑩同學，身患白血病，病情突發(fā)嚴重。再因家里貧窮和巨額的治療費用，迫使他們再也承受不住了。學校為此號召全校師生捐出自我的愛心，救救這個被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學，善良優(yōu)秀的品質(zhì)打動了同學們，同學們紛紛把自我的零用錢、生活費，并且有的還發(fā)動了家人來幫忙秋瑩渡過難關。愛惜同學，不用很驚天動地，做到互相幫忙，友好相處。足矣。
同學之間的友情點綴著學校生活，愛同學，愛學校。
愛校，就要從愛班級開始。
每個班級里，都是一個大家庭，里面的一草一物一人都有著他們的故事。俗話說得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難�！边@就是團隊團體的力量。愛班級，能夠奉獻自我的微薄力量，譬如爭取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自我班級平均分不因為你而拉低了。愛班級，就要做到愛護環(huán)境，不亂扔垃圾。愛班級，就要服從安排，勇于表現(xiàn)自我。
我愛我校，這個神奇的地方——石龍中學，她讓我掌握和擁有了學習知識。我愛我校，這個美麗的地方——石龍中學，她讓我愉悅舒適的學習。我愛我校，這個成長的地方——她讓我的內(nèi)心世界重新洗禮……
我愛我校作文11
時光匆匆，歲月無情，轉眼間我已經(jīng)五年級了，今年秋天就要步入初中，告別母�！l北區(qū)第一中心小學。心中不由得產(chǎn)生了一種留戀……
踏進朝氣蓬勃的校園，首先映入眼簾的是那八個金光閃閃的大字---團結向上，主動勤奮，在陽光的照耀下閃爍著奪人的目光。其次是那茂盛的一草一木，那美麗的一草一木，就猶如含苞欲放的我們沐浴在園丁的呵護下，享受著知識清泉的澆灌，生機勃勃地茁壯成長著。
我愛我們的大操場，操場上有我們喜歡的體育課。操場上有籃球架，足球場和跑道。體育課時，我們活動筋骨，奔跑跳躍，像一頭活潑的小鹿在廣闊的田野上奔跑跳躍。我們在操場上升旗，每當我看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，內(nèi)心的激動，敬佩之情油然而生。
我也愛靜謐的圖書館。那里有一排排整齊的書架，上面擺放著各種各類書籍。從一年級踮著腳抬著頭，到現(xiàn)在的“隨心所遇”，伴著那油墨的清香，我盡情地在書海中遨游。耳邊常常會回響起高爾基的話語：“書籍一方面啟發(fā)了我的智慧和心靈，一方面幫助我從一片爛泥塘里跳出來。如果不是書籍的話……我就要被愚蠢和下流淹沒�！备兄x你，親愛的圖書館，你為我的成長推波助瀾！
我還愛我的那些可愛的同學們，我們一起度過了五年的學習生涯�！吧焦馕飸B(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸”……每天朗朗的讀書聲從我們的教室里傳出，是那么悅耳，是那么動聽。時而激越昂揚，時而委婉動聽，時而如清澈的溪流，是而如奔騰的大海。聽到這親切的朗朗書聲，我仿佛覺得這是同學們在為自己的將來和祖國積聚知識的力量！
我更愛我的那些可親可敬的老師們。是他們傳授給我知識，讓我在知識的海洋遨游；是他們像園丁一樣哺育著我這棵幼小的小草。是李老師在語文課上教會我寫作文，做基礎和閱讀；在思品課上教會我做人的道理。是蔣老師在數(shù)學課上教會我小數(shù)，方程，四則混合運算…是聞老師在英語課上教會我單詞，詞組，句子……
我愛我大學校，我愛那廣闊的操場，愛那靜謐的圖書館，寬敞的教室……我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹般的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步。我愛你，母校！作文
我愛我校作文12
我是小學的一名學生，我愛我的學校。
我愛學校美麗的風景，校園內(nèi)一年四季都綠意蔥蘢。春天，花壇里開滿了五顏六色的小花，吸引了各種各樣的小昆蟲。夏天，大樹枝繁葉茂，知了在枝頭唱響了動聽的歌曲。即使是秋天，校園依然景色宜人，樹依舊是那么綠；花兒好像不知道深秋已經(jīng)來了，依舊競相開放，依舊用它那芳香吸引著一只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
我愛我們學校，這里有明亮的教室，有寬闊的田徑場……這寬闊的運動場是我們課余時間嬉戲、玩樂的地方。同學們在這里盡情享受運動的樂趣。
我更愛我們的老師，在這幾年來，老師們兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，不僅教給了我們書本上的知識，還教育我人生的道理。在他們的指導下，我們猶如溫室里的小花茁壯成長。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”每當我哼起這首歌，我就想起我那和藹可親的老師們，他們可關心我啦！
有一次，上語文課，我突然肚子疼。老師看我臉色蒼白，就問我：“怎么了？”我說：“肚子疼。”老師焦急地扶著我到了醫(yī)務室。醫(yī)生馬上幫我量了體溫，說：“有點發(fā)燒，喝點藥就行了！”可老師還是不放心，不時地問醫(yī)生：“要不要緊？需要注意哪些事項？”她一直陪著我，幫我燒水、泡藥。我躺在病床上，老師一邊安慰我，一邊幫我揉肚子。我真想告訴老師：老師，我愛您……
老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
下課的時候，有好多同學只知道貪玩，不訂正作業(yè)。老師發(fā)火了，把他們都叫了進來，大聲呵斥了一番，可是之后又溫柔地對我們說：“同學們，我們每個人的時間是有限的，今天的事一定要在今天完成。”這時我才知道老師原來是愛我們的，她是多么希望我們能夠珍惜眼前的時間，好好學習啊，真是用心良苦！
我愛我的學校，愛這里的一草一木，愛這里的一磚一瓦，更愛這里的每一位老師。是他們把雨露灑遍大地，是他們把幼苗辛勤哺育，是他們讓鮮花盡情開放。老師，我愛你們！我的學校，我愛你！
我愛我校作文13
“淼淼東江水，浩浩流石龍�！边@句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個石龍人的耳邊。因為石x中學，烙印著我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。
愛校，就要從愛自己開始。
對自己負責，對自己友好，對自己關心，這樣看來，可能有些自私，但是，如果對自己都不好，那怎樣對同學，對集體，對學校好呢？古人云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？愛自己就要完成好教師布置的任務，與教師交談。愛自己不用每天盛裝打扮，穿的讓自己舒服，簡潔樸素最美！愛自己，就要每天按時進餐，不叫外賣，愛護好自己的身體。
只有這樣，每個人都愛護好自己，才能構建美麗的校園，做到我愛我校。
愛校，就要從愛同學開始。
在學校與誰相處的最長久？每錯，同學之間醇厚的友誼也是學校的一大亮點，它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。在上一年里，我們石x中學舉行了一次募捐活動，即將踏入高三的吳秋瑩同學，身患白血病，病情突發(fā)嚴重。再因家里貧窮和巨額的治療費用，迫使他們再也承受不住了。學校為此號召全校師生捐出自己的愛心，救救這個被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學，善良優(yōu)秀的品質(zhì)打動了同學們，同學們紛紛把自己的零用錢、生活費，而且有的還發(fā)動了家人來幫助秋瑩渡過難關。愛惜同學，不用很驚天動地，做到互相幫助，友好相處。足矣。
同學之間的友情點綴著校園生活，愛同學，愛校園。
愛校，就要從愛班級開始。
每個班級里，都是一個大家庭，里面的一草一物一人都有著他們的故事。俗話說得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難�！边@就是團隊集體的力量。愛班級，可以奉獻自己的微薄力量，譬如爭取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級平均分不因為你而拉低了。愛班級，就要做到愛護環(huán)境，不亂扔垃圾。愛班級，就要服從安排，勇于表現(xiàn)自己。
我愛我校，這個神奇的地方——石x中學，她讓我掌握和擁有了學習知識。我愛我校，這個美麗的地方——石x中學，她讓我愉悅舒適的學習。我愛我校，這個成長的地方——她讓我的內(nèi)心世界重新洗禮……
我愛我校作文14
學校，是師生組成的一個大家庭。在這溫暖的大家庭里，老師天天教我們學習文化。在這一個美好的大家庭里，你不會感到城市的喧嘩，更不會感到孤單，你所感受到的，只是視覺的溫馨，精神的快樂，和我們孩子們的歡笑。
走進我們的校園，你會看到構思新異的教學樓和圖書館，踩在腳下的清新整潔的大理石地面，雖然校園不算大，但花草樹木遍布，一年四季有迷人的景色：春天，花紅柳綠；夏天，草木繁茂；秋天，□飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色，像美麗的公園一樣的綠化，還有漂亮的月芽兒形的花池，一座不大的假山就坐落在其中。涓涓的流水不斷地從上至下，濺起無數(shù)的水花；不時的激起水中一條條調(diào)皮的小魚，好奇地從水面中探頭探腦，好像也在欣賞著這“大自然”中的美景，總之這里的一切都會讓你賞心悅目、心曠神怡。
這里的不止是環(huán)境美麗，更重要的是和諧相處在這里的和藹、受人尊敬的老師和一大群活潑、可愛的孩子們。正是因為他們的存在，我們的校園才像一片浩瀚的大海，讓我們包容了一切；它也像一縷金色的陽光，時刻溫暖著我們的心靈；更像是一個平靜的港灣，�？课覀兡峭胬鄣暮蛯W習疲倦后的身軀。是這里的優(yōu)美和歡聲笑語的環(huán)境給了我們親切感，帶來了好心情，師生們和諧相處，團結友愛。不論你遇到什么困難，都會遇到熱心的學生和溫柔的老師的幫助，讓充滿煩惱和考試失誤而難過的學生沒有失落感和寂寞感。這個大家園里，大家都是朋友，彼此相互關心，相互幫助；在這個大家園里，我們無所不談，學生與學生或者學生與老師三三兩兩結緣而伴，從不認識到初識，從初識到知己；在這個大家園里，我們不分彼此，共享這種美麗。
在清新舒適的環(huán)境中，讓我們每個人都感受著溫馨的氛圍，在這里我知道了，溫馨是多么地多姿多彩，是和諧，是團結，是彼此包容，更是老師溫暖的懷抱。在這個家園里，到處都充滿了我們的友愛，充滿了我們的歡樂，充滿了我們的幽默，充滿了我們的和藹，同時也充滿了我們童年的天真。有了愛護，才會使我們這個家更加溫暖；才會使我們這個家更加美麗，才會使我們知道溫馨的環(huán)境是靠自己營造和倍加呵護！
我愛我校作文15
秋風在嘶叫著，落葉在翻滾著，塵埃葉隨風起舞，我不知不覺吟起杜甫的詩句：八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。仿佛身臨其境，我在路上閑逛著，然而正直陶醉之時，一熟悉而又倍感陌生的情景在我眼前掠過。猛一抬頭，這里不就是我的母校嗎？
母校依舊如此。校門旁的木棉樹依舊屹立在那，雄壯的身軀長滿了刺，如一列列保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們，守護著校園，不愧是“英雄樹”，相信它們已做好對抗冬天嚴寒的準備。
走入校園，踏上那鋪滿火紅的落葉的地面，如毯子一般，沙沙作響，能感到一絲柔軟的觸覺，嗅到一股秋的味道，其中夾雜著陽光的味道，幾分的溫暖。
咦？校園的人行道上開滿了七里香，雪白的花兒在微風下就如一粒粒眨著眼鏡的星星，又像一只只蝴蝶在翩翩起舞。噢！小花壇的菊花在怒放，面朝驕陽，仿佛在歌唱；金黃色的小圓臉，在陽光的照耀下，仿佛在微笑。我俯下身來，輕盈地撫摸那令我著迷的小臉蛋，它向我傳來一陣陣溫暖，似乎在傳達些什么，在歡迎我的到來嗎？
夕陽用它那剩余的光輝傾瀉在操場的草坪上，一片散發(fā)著淡淡金黃的海洋呈現(xiàn)在我眼前，風姑娘經(jīng)過，淘氣地機器一陣陣波浪，真壯觀。我忍不住躺在這海洋里聆聽風姑娘的歌聲，飽嘗著獨特的暮光。忽然，干枯已久的草根吹到我臉上，憐惜使我猛地站起，快步走出草坪。我想，等到春天，它們?nèi)詴夏歉挥猩Φ囊律训摹?/p>
向前望了望，我有了意外的收獲。我小學時代的榕樹依仍健在，日月如流，它早已不是當年那形單影只的榕樹了，枝繁葉茂下冒出了許多形形色色的花，像一群牽著小手的孩子們，圍著這位可敬的母親在嬉戲：微風過處，它們搖著頭，擺著身，似乎又在說笑，在吟唱，在歌頌母親的偉大。
隨后我又順著原路往返了一遍又一遍，仍不能飽嘗這校園的暮色，不禁感嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏啊”。太陽公公已經(jīng)在揮手示意要離開了，我也只能到此為止了嗎？不是的，只是今天罷了。相信我下一次到來的時候，便是這一道道風景線煥然一新的時候。
在校門前，我停下腳步，回過身來，向著那我曾努力拼搏的地方——母校揮手致意，向它致上我最有誠意的祝福，愿它日益輝煌。
下一次，和你再見面的時候，你還會記得我嗎？
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