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快樂的音符作文

時間:2021-03-02 17:52:48 快作文 我要投稿

快樂的音符作文6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的快樂的音符作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂的音符作文6篇

快樂的音符作文1

  走在喧鬧的大街上,最惹耳的莫過于形形色色的小販的吆喝叫賣聲了。這些吆喝聲別具一格,不但悠長,而且高亢刺耳,在人山人海的大街上此起彼伏,吸引著行色匆匆的路人的耳朵。

  以前,我對這些小販的第一印象就是摳門、小氣、勢力。走在大街上,滿眼都是路邊賣菜的小販與家庭主婦討價還價的場面。他們常常為了幾毛錢而爭得面紅耳赤,互不相讓。這就更進一步加深了我對他們的偏見,從而造成心理上的厭惡與嫌棄。直到,一次偶然的機會,使我改變了最初的看法。

  那是在一個炎熱的周六中午,媽媽讓我去買小菜,我接過媽媽遞來的錢,塞進自己的錢包,慢悠悠地下了樓。懶散地走在大街上,看見甘屋村(一個菜市場的名字)的路邊擺了一排的蔬菜攤子。我漫不經(jīng)心地來到一個菜攤前,看見攤主如陽光般燦爛的笑臉,覺得如吞了一只死蒼繩般惡心。“真虛偽!”這時攤主微笑著問我:“小姑娘,你想要點什么?!蔽壹泵Υ鹆艘痪洌骸靶“撞耍唤!庇植煌a充一句:“要上好的!昂绵,沒問題!”說著她一邊利索地拿了幾把嫩綠的小白菜裝入袋中,整齊地擺好,放在電子秤上稱了起來,一邊熱情地和我搭話。出于禮貌,我也有一句沒句的敷衍著她“一斤!喏!”,她隨手又放進一小把蔥。付完錢,我如釋重負(fù)般長呼了一口氣,拎起袋子,扭頭就走。

  毒辣的太陽直射著大街,讓我覺得現(xiàn)在的大街似乎比往日長了許多。我習(xí)慣性地將手插進口袋,突然,腦袋一片空白,錢包不見了!這一路的經(jīng)過之處迅速在腦海里重現(xiàn),我斷定錢包是掉在了蔬菜攤前,悶熱的天氣更加悶熱。心底平添了個六神無主,就在我萬分火急、驚慌無措時,忽然聽見一陣急促的腳步聲。循聲望去——這不是那個攤主嗎?驚喜與著急同時從我慌張的內(nèi)心如潮水般擠到臉上,丟錢包的心理表露無遺。她舉起手中一個天藍色的夾包向我跑來,額頭上大顆大顆的汗珠像斷了線的珠子,一滴一滴往下流著。她急切地說:“這個小錢包是我在攤前撿到的,估計是你的,就找人看攤子,追你來了。怎么那么不小心呀?”“是我的,謝謝你啊!”我連忙接過錢包,哪還顧得了那些偏見。

  我目送著太陽下遠去的背影,她的話在我耳邊久久回蕩,化作一串快樂的音符,深深的印在我的心中。

快樂的音符作文2

  童年就如一個五線譜,上面有許許多多各種各樣的音符,有我們用笑聲換成的快樂音符,有我們用淚水結(jié)成的悲傷音符,也有我們用煩惱變成的憂愁音符……而在我的腦海里,更多的還是七彩的快樂的音符。每當(dāng)我打開記憶的大門時,它們總會爭先恐后地蹦出來,好像迫不及待地要我再次瀏覽它們似的。當(dāng)然,這些五彩斑斕的快樂音符都在我記憶中留下了深刻的印象。

  一個周六下午,風(fēng)和日麗,春風(fēng)吹拂著楊柳,河面上泛起層層漣漪,枝頭的小鳥如同擁有天籟嗓音的歌手一樣在盡情地歌唱,看到此番景象,我的心情也是那么的愉悅。我和爸爸媽媽正坐在車上,前往陶藝館,去陶藝館干嘛呀?當(dāng)然是去做一個屬于自己的獨一無二的藝術(shù)品啦!轉(zhuǎn)眼間,汽車已經(jīng)緩緩駛到了陶藝館門口,爸爸找了個車位停好車,我們便跨入了陶藝館的大門。進入陶藝館,首先引入眼簾的是那些與眾不同、獨一無二的陶罐,它們風(fēng)格不同,形狀也不同,可謂是吸引了不少的眼球!沒一會,媽媽就找來了一位陶藝師傅來教我們?nèi)绾芜M行制作。我們挑了一個角落坐下,那位師傅在我們面前的制作臺上放上了幾塊陶土,他在制作臺上摁下了一個紅色開關(guān),制作臺上的圓盤就開始轉(zhuǎn)動起來了,陶土也跟著一起旋轉(zhuǎn)。師傅在我們面前跟我們示范著,只見他先把陶土緊緊地摁在制作臺上,再用手指進行初步成型,師傅邊做,嘴里還不停地跟我們解釋著:“先把土固定住,以免它待會飛出來,在大致給他做成個圓柱,中間用手指按出一個罐口……”我緊跟著師傅的步驟,但盡管做的再細致,也比不上師傅那十幾年的老手藝,還是有著很大的差距。經(jīng)過千辛萬苦,我那個不像樣的陶罐終于有點形象了,雖然不好看,但是因為自己親手做的,世界上是獨一無二的,我還是非常的喜歡它,我也懇求爸爸把它買了下來。但是燒制的時間稍稍有點長,所以我們決定先寄存在這,之后再來拿。雖然不能立馬看到成品,但還是很滿足。今天真是美好又快樂的一天。

  這就是在我腦海中的一個快樂的音符。這些音符記錄了我成長中的每一件趣事,每一件樂事。這些音符也聚集在一起,譜成了一首首美妙的樂曲,一首首美妙的樂曲又譜成了我那七彩的童年!

快樂的音符作文3

  爺爺拉二胡,猶如一臺機器,每天雷打不動。曾經(jīng),我以為爺爺拉二胡純粹是閑來無趣,打發(fā)時間的,可自從那一天起,我知道我徹底想錯了,他拉二胡是為了尋找人生的樂趣和激情。

  那一天,爺爺又和老年大學(xué)的朋友們一起在大廳里排練演奏樂曲,我閑來無事,便興致勃勃地欣賞起來:起初,琴聲委婉連綿,猶如山泉從幽谷中款款流來,我的眼前看見了一個彌漫著濃霧的山谷,微風(fēng)乍起,竹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,可以引起我許多遐想。隨著老人們的手指在琴弦上嫻熟地滑動,我眼前山谷中的霧漸漸散開。一縷陽光穿透云層,撒向大地,大地頓時熱鬧了起來,變得生機勃勃。百鳥齊鳴,百花爭艷,可謂是人間仙境。

  爺爺自己也陶醉在這優(yōu)美的琴聲里。我在樂曲的七彩世界里看見了一個桃紅柳綠的地方,黃鸝在枝頭歡快地鳴叫著,清澈見底的小河里,有無數(shù)條銀色的小魚在游動著,快看!那頑皮的魚弟弟竟一個“鯉魚跳龍門”越出了水面!不遠處的一棵參天大樹上,兩只毛茸茸的小松鼠正搶著一個松果呢!樹叢邊,開滿了五顏六色的花,姹紫嫣紅,好不漂亮!其中一朵最為嬌艷,火一般的紅,鮮艷欲滴,小蜜蜂們爭先恐后地鉆了進去……隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進入了高潮。我聽著聽著,就感到血液在沸騰,在燃燒!波濤一樣,是高低起伏的音符;溪水一樣,是優(yōu)美動人的旋律;彩虹一樣,是多彩的手法;天堂一樣,是令人流連忘返的意境……

  一曲終了,我的心被這優(yōu)美的樂曲深深震撼了,我體味到音樂的 “美”!

  彈月琴的王爺爺大聲對爺爺說道:“老孫,幾天不聽你拉琴,技藝進步神速。 睜敔斝呛堑卮鸬溃骸耙魳放c心靈是相通的,我用心去演奏,去尋找生活的樂趣與激情,再加上平時的苦練,自然有進步啊。”“我拉琴并不是打發(fā)時間,而是在享受音樂,”爺爺喝了口水,“它是我生活的一部分,激情的泉眼!甭犞鵂敔斶@一句句意味深長的話,我不禁如醍醐灌頂,茅塞頓開:原來爺爺拉二胡非同尋常,是為了尋找生活中的快樂啊!

  片刻之后,那意義深遠的旋律再次從琴弦上傾瀉下來。側(cè)耳傾聽,一時間,我覺得每個音符都是那樣富有活力,我感到爺爺心中的快樂隨著美妙的音符在空中飛翔,他將有形的音符化作無形美妙的音樂流進了我的心田,在我的心中久久回蕩……

快樂的音符作文4

  生活中,會發(fā)生許多事。它們就像夜空里那滿天的星星,而最明亮的那幾顆星,總是那些快樂的事。它們在夜空中像一個個跳動的音符,組成了一首歡快的進行曲。

  “嗞——嗞——”又是一個陽光明媚的上午,和煦的陽光透過窗戶,照在我身上,暖暖的。就在這時,卻傳來機器那不和諧的轟鳴聲。我仔細一聽,哎?這不正是從我家廚房傳來的聲音嗎?這一下,我好像被打了雞血一樣,好奇心完全被激活了。

  “嗖”的一聲,眨眼的功夫,我已經(jīng)飛速跑到了廚房。哦——原來是我媽新上手的“榨汁機”在搗亂。榨汁機里,不知是什么東西已經(jīng)被搗鼓成了橙紅色的流體,在透明的玻璃容器里飛速翻滾著。

  “媽,新東西上手得挺快嘛!”我指了指榨汁機,帶著些許揶揄的語氣,笑著問道。

  “那是當(dāng)然,不就是榨胡蘿卜汁嗎?你老媽我是誰!”老媽腦袋往上一揚,伸出兩根手指頭,假裝捋了捋腦門上的一綹頭發(fā),撅著嘴巴,自夸道。隨著機器的轟鳴聲逐漸減小,直至末了。老媽熟練地拿了個大濾網(wǎng),將胡蘿卜汁一點一點地倒入濾網(wǎng)中,一秒鐘,三秒鐘,七秒鐘……瞧瞧老媽那小心仔細的模樣,倒真有點搞笑。

  隨著最后一滴胡蘿卜汁的落下,所有紅汁靜靜地躺在潔白的小瓷碗中,而濾網(wǎng)里也累積了一團柿子般柔軟的胡蘿卜渣。

  老媽右手拿著濾網(wǎng),右腳剛碰上踏板開關(guān),還沒來得及用力踩,這右手呢,根本沒經(jīng)過大腦思考就“唰”地一下,直接翻了過去。只見濾網(wǎng)中,這胡蘿卜渣子一落——“啪”地一聲摔在垃圾桶的蓋子上,滿臉花的蓋子上連一片“凈土”都找不到。不知老媽是沒反應(yīng)過來,還是怎么了,右腳條件反射似地在踏板上用力一踩。我正想要提醒,可是為時已晚,垃圾桶好像嫌棄胡蘿卜渣似的,垃圾蓋猛地一彈,胡蘿卜渣四處亂飛,又濺得地板上紅星點點,到處都是。瞬間,尷尬的氣氛充斥了整個廚房,空氣好像凝固了。

  這一落,一彈,又一濺,我笑得上氣不接下氣。媽媽好像被我傳染了一樣,完全忘了自己的尷尬。也笑得前俯后仰。

  接下來,我和老媽互相打著趣,一人拿著掃帚,一人拿著簸箕,開始清理起來……廚房的上空又洋溢起歡聲笑語,奏響了一串快樂的音符。

快樂的音符作文5

  快樂無處不在?鞓房梢猿蔀橐皇赘枨;快樂可以成為人們的心聲;快樂可以成為一篇樂章;快樂可以成為一個個美麗而甜美的笑容。快樂的音符無處不在,只要我們善于留心,一串快樂的音符就在我們的身邊。我清楚的'記得六年前我上學(xué)前班的一個故事。

  那時候每天下午老師都會帶領(lǐng)著我們做游戲、學(xué)兒歌、背古詩。一天下午,我們上完課老師就問我們:“今天干什么呢?”同學(xué)們在私底下竊竊私語,都在考慮今天該玩什么好,老師就為我們做出了答案,老師說我們今天上音樂課。就這樣老師教了我們一首兒歌,緊接著,老師又在操場上摘了許多樹葉,我們都很好奇,都想知道老師要干什么,可是老師只是笑而不答。老師摘完樹葉緊接著又去了音樂辦公室借來了許多可以伴奏的樂器,上課時老師用這些工具為我們邊唱邊演奏,十分的好聽,這時候我們才知道了樹葉與小沙錘還有小鑼鼓是干什么用的了。老師分了四個小組,第一個小組老師教他們用樹葉吹奏,第二組老師教他們用小沙錘,第三組老師教他們用小鑼鼓,第四小組不用說就知道了是唱歌的同學(xué)們,漸漸的同學(xué)們就會了,老師們一共讓同學(xué)們試了幾次,合奏的不錯,又重新來了一遍“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪”“嘟,嘟,嘟”“沙,沙,沙”“咚,咚,咚”一一串即好聽又歡快的節(jié)拍打奏了出來,演奏完畢,同學(xué)們都十分開心,同學(xué)們的花朵變成了一個個快樂的音符;同學(xué)們拍打出來的節(jié)奏成為了一聲聲快樂的音符;同學(xué)們那歡快的心聲成為了快樂的音符。這一下午我們師生都共同沉浸在這歡快的音符中,一刻也沒有停下。

  快樂的音符無處不在,快樂無處不在,最美的心聲;最甜美的聲音;最美麗的笑容都匯聚成了一個點,就是一串快樂的音符,一曲歡快的樂章,我會好好珍惜這歡快的時刻,這優(yōu)美的時刻?鞓肪驮谀阄疑磉叄屛覀円黄饘⑺页鰠R成一串快樂的音符。

  教師評語:

  快樂無處不在。小作者為我們講述了學(xué)前班時的一個小故事,一節(jié)音樂課讓我們感到快樂。作文就是講故事,在故事中,小作者抓過程,層次清晰、重點突出語言通順地講出了音樂課帶個她的快樂。

  在文中的布局謀篇上,做到了前后照應(yīng)。做到了學(xué)與用的結(jié)合。

快樂的音符作文6

  快樂,快樂不只是一個個笑話;不只是一件件搞笑的事情;不只是所謂“交了好運”……快樂,它無處不在,隨時可以讓你露出笑容,快樂的交響曲縈繞于耳邊永不消散,永不停歇。

  大自然給予我一串快樂的音符。它讓今天的太陽照得大地格外溫暖;它讓清風(fēng)夾著露珠的草香拂過你的面頰;它讓野外的花草提前開放而且愈發(fā)美麗;它讓潔白的云朵在藍色的大幕布中上演話。挥袝r候,它還讓烏云送來一場大雨,我便呵呵笑著,頂著書包沖進雨簾……大自然快樂的音符無處不在,在清新的奏響……

  家人送了我一串快樂的音符。他們在很早就把你叫醒,笑嘻嘻的說飯馬上就好,讓你哭笑不得的在一旁等半個小時;在我已經(jīng)塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅鴻恢性偃槐灸愫芫靡郧熬拖胍蓻]說出口的書;在我睡覺的時候跑過來看看,給我掖掖被子,摸摸我的臉……家人快樂的音符是帶著濃濃的愛意的,在一天中無時無刻的奏鳴……

  朋友給了我一串快樂的音符。在我悲傷時他們并不在一旁去勸說,而是在一旁嘻嘻哈哈講笑話,逗得你破涕為笑;在他們有了好東西的時候,絕不會忘了我;在你我無聊愁悶的時候,他們拉我去野外參觀野景……朋友快樂的音符是濃郁的,以至于我想起他的時候,便忍不住大笑起來,悲傷的時候想起了他們,連淚珠也折射出了七彩的快樂,苦澀的淚似乎也變成了甜美的蜜糖……快樂在濃郁的甜蜜中開始了……

  快樂的樂曲無處不在,它在我身邊的每個角落中奏響,可他們不是千篇一律的回放帶,樂曲有的輕柔舒緩;有的婉轉(zhuǎn)清脆;有的激昂宏大;有的低沉緩慢;甚至有的樂曲,還帶了一種愁的意味……

  快樂的樂曲,不停的演奏,不知疲倦,永不消散,永不停歇,他們把我的嘴角提了上去,讓我的眼睛變得歡快……

  朋友,你仔細聽,聽見了嗎?聽見了嗎?快樂的樂曲,還在奏鳴中呢……

  教師評語:

  這是期中考試的作文,小作者在短短的半小時左右寫成的作文。這是一篇以快樂為主題的散文,又是一首快樂的歌作者,以快樂為主線,從“大自然給予我一串快樂的音符!薄凹胰怂土宋乙淮鞓返囊舴。朋友給了我一串快樂的音符!睅追矫纥c出了快樂無處不在,只要我們睜大自己的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)身邊的快樂。

  小作者,圍繞一個中心,組織材料,做到了形散而神不散,語言生動,而活潑明快。文章同樣給人們帶來了快樂。

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