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讀書筆記作文

時間:2022-10-19 04:40:29 讀書筆記 我要投稿

【推薦】讀書筆記作文集合10篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。那要怎么寫好讀書筆記呢?以下是小編為大家收集的讀書筆記作文10篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】讀書筆記作文集合10篇

讀書筆記作文 篇1

  今天,我閱讀了法國著名作家、科幻小說之父儒勒·凡爾納的科幻巨作《海底兩萬里》,它使我明白了一個道理:頑強(qiáng)探索,就是成功之源.此外,這本書還使我了解了太平洋、印度洋、紅海、地中海,大西洋以及南極和北冰洋,豐富了我的地理知識.

  本書講述了這樣一個故事:阿龍納斯教授聽了許多船只被“海怪”龔擊的事件,他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”,他們登上了美國戰(zhàn)艦,卻無意地爬在了“海怪”身上.所謂的“海怪”其實(shí)是一個潛水艇,它叫“鸚鵡螺”號,船長尼摩和教授他們成了朋友,卻不放過他們,不把他們送往陸地,并在特殊情況下囚禁他們.但教授和他的伙伴環(huán)游各大洋,經(jīng)歷了種種磨難.從林肯號美國戰(zhàn)艦消失到發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺號”;從初識船長到海底森林狩獵;從托雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著人;從珊瑚墓地到海底隧道;從珍珠養(yǎng)殖場到維戈灣海底寶藏;從海底煤礦到南極探險;從勇斗鯊魚到血戰(zhàn)章魚;從海洋風(fēng)暴到海底復(fù)仇……最后,教授和同伴在逃離時遇上大漩渦,除了教授和他的同伴外,“鸚鵡號”與船上的成員都消失在海洋里,教授他們卻重返大陸.

  本部小說既是一部驚險的`小說,又是一部關(guān)于海洋的百科全書,書中描寫的情節(jié)引人入勝.此外小說將尼摩船長等人物塑造得栩栩如生,尼摩船長探索海洋,勤思好問的精神值得我們學(xué)習(xí).

  生活中,學(xué)習(xí)中我們遇到問題也要勤思好問,只有端正了這個態(tài)度,困難也就迎刃而解了

讀書筆記作文 篇2

  “學(xué)會生存”包括三個層面的意思。

  一是學(xué)會維持生活的知識與技能。這包括就業(yè)前接受教育和就業(yè)后接受繼續(xù)教育。

  二是爭取有保障的生存權(quán)利。在信息社會中,經(jīng)濟(jì)、科技與社會的發(fā)展變化不但是永恒的,而且變化的速度比以往任何時代都要快,我們不能指望一種教育和一定階段的教育為社會成員服務(wù)終生。在工業(yè)化時代,如果一個人的工作被技術(shù)的發(fā)展所淘汰,這對他來講,其后果是災(zāi)難性的。但是,在未來的歲月里,生產(chǎn)、工作的技能過時將會成為很普遍的事情,人們的生存權(quán)利常常面臨挑戰(zhàn)。生產(chǎn)的變革、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的.變化,必然要伴隨著勞動力的流動。曾經(jīng)丹麥的一位神學(xué)教育家創(chuàng)建了丹麥民眾普及學(xué)校,其任務(wù)是教育成年農(nóng)民如何應(yīng)付急劇變化的自然環(huán)境。丹麥的農(nóng)民教育相當(dāng)普及。在從窮鄉(xiāng)僻壤向大城市的移民浪潮中,所有那些取得成功的移民都是通過接受教育來學(xué)會對付新的經(jīng)濟(jì)問題、語言障礙,學(xué)會與陌生人相處的。

  三是改善生存條件,提高生活質(zhì)量。

  “學(xué)會生存”就要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活方式,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。終身學(xué)習(xí),是指人的一生都要學(xué)習(xí),從幼年、少年、青年、中年直至老年,學(xué)習(xí)伴隨人的整個生命歷程。聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的《學(xué)會生存》報告把終身學(xué)習(xí)與建立學(xué)習(xí)化社會結(jié)合起來!皩W(xué)習(xí)化社會”的一個重要標(biāo)志就是學(xué)習(xí)成為整個社會成員一項經(jīng)常的重要活動。創(chuàng)建學(xué)習(xí)化社會有賴于終身教育思想的普及,又有利于終身教育的實(shí)施與提高。

  曾經(jīng)讀到了一篇名叫《掙扎才能生存》的文章,它講述了一個因為憐憫而導(dǎo)致的悲劇:一個孩子在觀察蛾出繭的過程時,由于覺得蛾出繭時鉆得很辛苦,產(chǎn)生了憐憫心,便幫蛾把繭剪開了一個大洞?墒沁@只蛾由于沒有經(jīng)過鉆出繭時的掙扎過程,翅膀沒有力,很快就死了。與此同時,它引出了一種對教育的思考,對此我深有感觸。

讀書筆記作文 篇3

  今天,我的讀書筆記被調(diào)皮的弟弟拿到外面去了,這可是很重要的本子啊!我沒了它,去學(xué)校老師就會認(rèn)為我作業(yè)沒完成,就會責(zé)怪我的。怎么辦?可別人都說是我拿到外面去的。所以,我就這么被冤枉了。

  然后娜娜的爸爸說:“不是你拿的,不是你拿的。找到讀書筆記就好了!蔽矣X得娜娜的爸爸是個通情達(dá)理的人。

  我一會兒跑到姐姐的.房間翻翻桌子,一會兒跑到大姑姑房間搜搜抽屜,一會兒跑到自己房間,找找東西。找了好多好多遍都沒找到。三個房間都找了,還是沒有線索。唉!我沮喪地坐在椅子上。

  奶奶看見了,破口大罵:“作業(yè)不放好,活該!”其實(shí)我知道,奶奶只是心急,非常想幫我找到我的讀書筆記。

  后來,娜娜的媽媽在桌子上發(fā)現(xiàn)了一個薄薄的本子。然后我的奶奶說:“這本子是誰的。俊蔽乙豢,呀!高興壞了:這就是我的讀書筆記呀!我連忙對奶奶說:“終于找到了!這就是我的讀書筆記呀!”然后我就高高興興地寫作業(yè)去了。

讀書筆記作文 篇4

  鼓勵的方式有很多。

  將不良行為轉(zhuǎn)向積極的方面。例如:班主任安排課堂上愛搗亂的學(xué)生當(dāng)班長來管理班,交警叔叔安排闖紅燈的行人在路邊維護(hù)幾分鐘的交通秩序。

  作出彌補(bǔ)。讓孩子參與問題的解決過程。感覺與等值懲罰有點(diǎn)相似。

  安排特別時光。想起在《小王子》這本書中,狐貍請小王子馴養(yǎng)他的那個故事!暗诙欤⊥踝觼淼皆。‘最好是在同一時刻赴約,’狐貍說,‘比方說,你定在下午四點(diǎn)鐘來,那我從三點(diǎn)鐘開始就會感到高興。會面的時刻愈是臨近,我就愈發(fā)感到高興。一到四點(diǎn)鐘,我就會激動起來,興奮起來,我會認(rèn)識到要獲得幸福是要付出代價的!可是,如果你什么時候來壓根就沒準(zhǔn)兒,那我就不知道該在什么時候醞釀我的心情……會面就得有會面的講究!焙偟倪@段話不由讓我們感受到約會般的美好心情。在家中,雖然我們與孩子朝夕相處,但是,哪段時間是真正屬于孩子的美好時光呢?安排一個與孩子共處的特別時光,讓一個時間從此變得意義非凡,讓我們與孩子相處的時光也充滿美好的回憶。

  鼓勵自我評價。從肯定孩子的有點(diǎn)開始,鼓勵孩子對自我進(jìn)行評價,從而改進(jìn)不完善的地方。

  花一些時間訓(xùn)練孩子。訓(xùn)練孩子要注意:用清晰的語言使孩子明白該如何做,達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。用啟發(fā)式的語言幫助孩子改進(jìn)。可以用充滿樂趣的游戲方式來進(jìn)行訓(xùn)練。在我們改變做法之前,要告訴孩子。

  日常慣例表。在寒假,孩子制定了寒假作息計劃,其中包括起床、學(xué)習(xí)、睡覺、玩耍等的時間。今天上午,到了學(xué)習(xí)的時間,孩子還在玩得興高采烈的,我提醒他說:“接下來到什么時間了?”他回答說:“作業(yè)時間!闭f完,就去房間寫作業(yè)了。按照日常慣例表幫助孩子慢慢學(xué)會自我管理。

  啟發(fā)式問題。引導(dǎo)孩子自己發(fā)現(xiàn)如何可以做得更好。

  試試抱一抱。有一次,小女在衛(wèi)生間不小心摔倒了,她哭著走進(jìn)客廳,坐在沙發(fā)上的.我給了她一個擁抱。沒一會兒,她就不哭了,告訴我說:“不疼了,媽媽。”然后就去玩去了。擁抱好像是一張創(chuàng)可貼,能夠安撫受傷的心情。

  這一章的內(nèi)容非常豐富,中心是讓我們牢記一點(diǎn)“鼓勵”,只要心中想到的是給予孩子信心,那么就不會做出懲罰的事情。面對不良行為,要善于運(yùn)用啟發(fā)式語言引導(dǎo)孩子自我發(fā)現(xiàn)、自我改進(jìn)、自我提高。對于孩子不會做的事情,要花一些時間通過訓(xùn)練讓孩子學(xué)會。在家庭中安排一個特別時光,感受家庭的溫馨,讓浪漫與愛駐我家。

讀書筆記作文 篇5

  翻開書本,一股墨水的清香撲鼻而來。印著黑色宋體的紙張像是有一種神奇的魔力吸引著我。

  狼王夢,它是一個夢想,它是一個偉大的母親為了完成死去丈夫遺愿而苦心培養(yǎng)自己孩子成為狼王的夢想。

  這位偉大的母親叫紫嵐,在廣袤無垠的尕瑪爾草原上,她在與獵狗的廝殺搏斗中艱難產(chǎn)下了五只小狼崽。她的嘶吼,她的.掙扎,她用母親保護(hù)孩子時才有的眼神警告獵狗,她隨時可以與它同歸于盡。

  一場突如其來的狂風(fēng)暴雨奪去了一只小狼崽的生命,可是這樣的傷痛卻只是開始。雨一直下,她饑不擇食卻找不到食物,在百般糾結(jié)中她選擇吃掉那只已經(jīng)死去的小狼崽,這樣才會有足夠的奶水哺育其他小狼崽。這是森林里的生存法則,與人類截然不同。

  為了完成她的夢想,她甚至選擇偏心,她偏向于那只長的像丈夫的黑仔,她喂給黑仔更多的母乳,但是為了不讓黑仔喪失狼性的貪婪和野蠻,狠下心在喂奶時把黑仔扇到一邊。黑仔果然不負(fù)所望,才半歲多點(diǎn)就不屑于打鬧嬉戲,有著超越同齡狼的膽魄和勇氣,但是這樣的膽量卻成為了黑仔喪命的原因。

  狼的世界有時和人類很相像,有時卻又截然不同。紫嵐在培養(yǎng)黑仔時就像現(xiàn)在的家長一樣望子成龍,但是結(jié)果卻事與愿違。紫嵐很快走出黑仔死去的陰影,把自己的目標(biāo)放在藍(lán)魂兒身上。這樣的母親似乎沒有了先前的和藹可親,卻多了一份急功近利,爭強(qiáng)好勝。

  藍(lán)魂兒和雙毛的死去讓紫嵐的跌入她一生的底谷,未完成的使命像一塊大大的石頭壓在紫嵐的心頭,狼性戰(zhàn)勝了母性,她選擇殺死自己女兒的心儀對象,她試圖勾引成熟強(qiáng)壯的卡魯魯,卻不料卡魯魯喜歡的是自己的女兒?墒钱(dāng)她老去,回去看望自己的狼孫,卻被女兒媚媚趕出狼洞?墒沁@位心灰意冷的母親卻為了自己的狼孫,在餓了兩天之后拼盡了老命和金雕同歸于盡。

  可愛又可恨的母親,她死的那么凄涼,那么可憐,她的一生都在為培養(yǎng)狼王而活,可是也許都是因為狼王夢才毀了她的一生。

讀書筆記作文 篇6

  一年四季中,有各種各樣的雨,但是我還是愛那第二場春雨!于萬千人之中,沒有多一個,也沒有少一個,我又離開了你。進(jìn)入高中門檻,我才明白原來的人本質(zhì)都是孤單的,卻沒有人能夠陪伴你到永遠(yuǎn),只有你自己去好好地爭取。來彌補(bǔ)我們不能發(fā)音的遺憾,當(dāng)同學(xué)們因智慧幣發(fā)不了而埋怨時,您卻風(fēng)趣地說:“智慧幣發(fā)不了,不要緊,我給你們發(fā)人民幣!

  當(dāng)時的英國是作者抨擊和挖苦的對象。格列佛歷險的第一地是小人國。在這個縮微的國度里,黨派之爭勢不兩立,鄰邦之間不但想戰(zhàn)勝而且要奴役對方。小人國的國王用比賽繩技的方法選拔官員,為獲得國王賞給的幾根彩色絲線,官員不惜小丑似地做著可笑的表演。這個小朝廷是當(dāng)時英國的縮影,連利立浦特的朝政風(fēng)習(xí)和典章制度也同當(dāng)時的英國政局一模一樣;在第二卷里,作者更是指名道姓地批抨英國。格列佛長篇大論地向大人國國王介紹英國的歷史、制度和現(xiàn)狀,以及種種為國家為自己辨解的事,可是從大人國的眼光看來,英國的歷史充斥著“貪婪、競爭、殘暴、偽善、淫欲、陰險和野心”產(chǎn)生的惡果。作者借國王的話,“那樣一個卑微無能的小蟲”是“自然界中爬行于地面的小毒蟲最有害的一類”,諷刺了英國社會的方方面面;在第三卷里,通過對拉格多科學(xué)院人士所從事的無聊而荒唐的科學(xué)研究,諷刺了英國當(dāng)時的偽科學(xué);有關(guān)勒皮他島的描繪則批評了英國對愛爾蘭的剝削壓迫。小說不但抨擊了社會現(xiàn)狀,還在更深的層面上,直接諷刺了人性本身。在第四卷里,關(guān)于“錢”的那段議論就是如此。格列佛來到?jīng)]有金錢,沒有軍隊警察的慧骃(馬)國,向他的馬主人解釋說:“我們那里的野猢認(rèn)為,不管是用還是攢,錢都是越多越好,沒有個夠的時候。因為他們天性如此,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。富人享受著窮人的勞動成果,而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數(shù)被迫過著悲慘的生活……”。作者注意到資本主義社會人與人之間的純粹的.金錢關(guān)系。并由此對人性產(chǎn)生了疑問。

  作者在對當(dāng)時英國的議會政治和反動的宗教勢力進(jìn)行無情、辛辣的諷刺、抨擊時,有的直言相譏,有的利用異邦人的唇舌,有的隱喻挖苦,有的以獸譏諷人,凡此種種,風(fēng)趣滑稽,神情皆備。這是一部充滿童話色彩的諷刺小說,但書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿。

讀書筆記作文 篇7

  我是三年級的小學(xué)生,讀過許許多多的課外書。讓我了解了更多的知識,通過讀書,我在一天天的成長,我家里就有各種各樣的書籍。當(dāng)我每讀完一本書,就成長了許多。

  在 我讀過那么多的書籍當(dāng)中,我最喜歡的是《列那狐的故事》。全書是由許多有趣奇妙的小故事組成,而且還會告訴我們各種各樣的道理,是典型的反封建諷刺作品。書中描寫了幾十種動物,代表封建社會各階層的人,如獅王影射國王,大灰狼、狗熊影射大臣等。我最喜歡的是《喬裝偷魚》的小故事。

  這個小故事講述了列那家住在馬貝渡城堡中,有一天,天氣寒冷,家里櫥柜空空,沒有食物吃。他們很餓,害怕孩子回家向他們要吃的。于是,列那嘆了一口氣,只好出去找食物。天氣很差,列那慢悠悠地前進(jìn)涼風(fēng)吹得他眼睛都睜不開。忽然他聞到一股香氣,看到一輛馬車裝滿魚,列那很興奮,它想了個妙計,列那躺在地上裝死。馬車來了,列那屏住呼吸,伸著舌頭,跟死了一模一樣。魚夫看了貪圖列那的皮毛,就把列那扔到車上,繼續(xù)趕路。列那一睜開眼睛,看到魚簍里的魚,甭提多開心了,把自己的肚子吃飽,然后把鰻魚纏繞在脖子上飛快地向家里趕,兩個孩子看見自己的`父親滿載而歸都非常高興。妻子為了慰勞辛苦的丈夫,用熱水給它泡腳,擦洗身價不菲的皮毛。

  故事中,我們知道了狐貍的狡猾。從列那這方面想,借用自身的優(yōu)勢,利用自己的智慧得到自己想要的東西。從魚夫這方面想,不要貪圖小便宜,不要上當(dāng)受騙。

讀書筆記作文 篇8

  其實(shí)坦白的來講,我捫心自問并不是一個愛讀書的人,我更愛把時間用來堆砌我自己的愛好,比如吃喝玩樂。所以我本想著這次的讀書任務(wù)我會完美的應(yīng)付差事,可當(dāng)我翻開這本書準(zhǔn)備做做樣子之后,竟一頁接一頁地看下去。

  我慶幸這本書并不如我想象的那樣艱澀難讀——它是由無數(shù)個完整的小故事組成。

  偶爾一章能給你帶來人生的啟迪,偶爾一章能讓你聯(lián)想到自己的人生過往,也許偶爾一章的確如同流水,毫無營養(yǎng),那你就把它當(dāng)做宴席前一杯清腸的白水也未嘗不可,無傷大雅。

  當(dāng)初選這本書是因為同名的電影,被其中形象鮮明的人物的情感糾葛所吸引,索性就要這本看看更完整的故事情節(jié)和人物糾葛。原著中有電影所描繪的茅十八、荔枝、豬頭、陳末,但是他們并沒有同時出現(xiàn)在一個場景一章故事中,電影將他們安排在一起,更加加劇了戲劇沖突和情感糾葛。

  就比如說豬頭的愛情,愛美之心人皆有,平凡的豬頭心中也住著一個女神,一個他所向往的對象,即電影中的燕子,原著中的崔敏。豬頭的確很笨很傻,但讀過故事后的你會發(fā)現(xiàn)這個豬頭傻的可愛笨的執(zhí)著,你也會慢慢喜歡上這個傻傻的男孩。在從這些人之中,你也不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)其中有許多人是敬佩著他支持著他的。

  試問你假如是他,你有沒有追求女神的勇氣,有沒有為了幫女神還錢白天做家教晚上找活干的毅力,有沒有從眾多世俗白眼中逃生的忍耐力?也會有人說,我外貌條件尚佳,追女生只需覆手之間?墒侵灰闶侨,就會有薄弱之處。在薄弱之處,你是不愿提及讓人觸碰,還是能在弱點(diǎn)之中不懈努力,即使遍體鱗傷也在所不惜。

  我們就像書中描繪的那一個個形態(tài)各異,經(jīng)歷不盡相同的普通人,有著自己的小缺點(diǎn),也有讓人愛的小優(yōu)點(diǎn),但是如果我們敢于邁出改變自己挑戰(zhàn)自己的那一步,才算得上是光芒萬丈的青春。

  “我發(fā)現(xiàn)一個重要的訊息,女孩想我的.時候,都是在打電話的時候哭。媽媽想我的時候,都是在掛電話后哭!

  這是我在書中摘的一句話。也是我在全書中,記憶的最深的一句話。

  假如我在四五年前看到這一句話,一定“哦”的一聲就過去了。時光不等人,我已經(jīng)20歲了,雖然依舊是青蔥年華,但并不代表無知懵懂。我大概懂得了其中的道理。

  女孩和你在一起更多是把你當(dāng)作依靠、傾訴的對象或者就是能帶給她快樂的一個人(我認(rèn)為能讓人快樂已經(jīng)是對一個人天大的贊美了)。

  而母親往往是你的依靠,是被傾訴的對象,是讓你快樂的人。這大概就是原句描繪的情況。被依靠者無論本身是否強(qiáng)大,都要顯得強(qiáng)大,因為有人在依靠你。不知道所有人掛掉電話后的眼淚聚集在一起能否如江似海,但是我想,我們應(yīng)該成為那個可以讓最親最愛的人依賴的人,成為他們的傘與臂膀。

  還有一個故事,他叫王亦凡,身為曠課霸王卻為了學(xué)妹上通宵自習(xí),并且節(jié)衣縮食送了學(xué)妹3000塊的戒指,學(xué)妹說這是她收到的最好的禮物,可轉(zhuǎn)眼間第二天就出國了。等幾年后張嘉佳再次與王亦凡相聚喝酒時,聽說王亦凡這四年來已經(jīng)變成了女人殺手、墮落浪子,成就百人斬。20xx年王亦凡死亡,毛發(fā)牙齒全部脫落,肚臍深深腐爛,死因不明。后察王亦凡私人日記,學(xué)妹通過博客了解到王亦凡的情況,并為之擔(dān)心。為了持續(xù)引起她的主意,他一共編了189個女人,學(xué)妹的博客11次與他有關(guān)。

  人被欲望控制成了癮,為了滿足自己欲望的快感偽裝自己。像他這種程度的雖屬個例,但是每個人成長的過程中都在偽裝。你是否知道交際花自己在家深夜也會痛哭流涕,過年回家開著寶馬的同鄉(xiāng)在外地也許正干著與自己所顯示的身價不符的工作,于你笑瞇瞇畢恭畢敬的下屬是否也在舔舐著自己的獠牙。種種不可避免,也無可厚非。

  也許你的笑只是你穿的保護(hù)色,但請記住一點(diǎn),癮不要被欲望控制,偽裝不要沖淡快樂,在偽裝過后你更需要卸下它,痛痛快快的真正的快樂。

  因為你,值得。

讀書筆記作文 篇9

  從小就喜歡貓,養(yǎng)過的貓也非常之多。貓是個特別的動物,它很獨(dú)立,優(yōu)雅而風(fēng)情萬種。

  讀完多麗絲.萊幸的《特別的貓》,可以很深切的體會到他對貓的愛,那種愛是非常細(xì)膩的,她把貓的每一種神態(tài)都描繪栩栩如生。在她的眼里,貓是最優(yōu)雅,最迷人的野獸。她筆下的暹邏貓分明就是一個風(fēng)情萬種的美麗女人,她自信、優(yōu)雅、虛榮、嫵媚,她習(xí)慣去聽別人贊美的聲音和對她投以羨慕的眼神。萊辛寫貓用筆非常細(xì)膩,塑出了生動鮮活的公主灰咪咪、好母親黑貓、幸存者魯夫斯、大帥貓巴奇奇。讀者說萊辛冷靜得殘酷,“總是以一種第三者的身份,像是再寫動物習(xí)性觀察筆記一樣,細(xì)致的、耐心的、事無巨細(xì)的去描摹貓的生活,他們?nèi)绾未驖L,如何跳躍,如何求偶,如何生產(chǎn),卻感覺不到主人的感情在哪里。但我喜歡萊辛的這種寫作風(fēng)格,少了些矯情,多了些真性情。她在書中寫道,“在我與貓相知,一輩子跟貓共處的歲月中,最終沉淀在我心中的,卻是一種幽幽的哀傷,那跟人類所引起的.感傷并不一樣!弊x了這句話及這個故事,我覺得,萊辛不僅是在寫貓,更透過貓審視背后隱藏的人性的法則:貓會排斥異己,會動手去獵捕一只鳥兒或是一只老鼠費(fèi)神來向主人獻(xiàn)媚討好,還會發(fā)展出這樣一套自負(fù)虛榮的復(fù)雜語言——但更多的是對另一種生命的愛與同情。

  與人類有所不同,在人們遇到這種事時,他們只會排斥異己,做出一些無謂的事物討好別人,發(fā)展出一套自以為了不起,愛慕虛榮,復(fù)雜的語言。而我對于貓的喜愛,讀完這本書后,當(dāng)然是有增無減。

讀書筆記作文 篇10

  前幾天,媽媽給我買了一本著名兒童文學(xué)作家“陽光姐姐”伍美珍寫的書,書名是《外號像顆怪味豆》。

  剛開始我對這本書并不是多么感興趣,可是看了幾頁后我就被書中精彩的故事情節(jié)吸引住了。這本書中的兩個故事是圍繞某學(xué)校初中一年級一個班級里不同性格的兩個女孩來寫的。

  第一個故事的主人公名字叫陳佳佳,她是一個性格自卑,不愛勞動,體形肥胖的女孩子,同學(xué)們給她起了一大堆外號:肥肥,肥妹,除減減…… 班里很多男生欺負(fù)她,或者罵她,可是她卻無力反抗,而且她的`學(xué)習(xí)也不好,經(jīng)常被老師批平。在家里媽媽為了讓她減肥,嚴(yán)格控制她的飲食;為了增加她的數(shù)學(xué)細(xì)胞,媽媽去兒童培訓(xùn)中心給她報名學(xué)單簧管。開始的時候她并不喜歡,后來他們班要參加大合唱比賽讓她伴奏,結(jié)果她的演奏得到了老師和全體同學(xué)的贊賞,并且和班里最強(qiáng)的“女生四人組”和好了,從那以后她開始學(xué)著理解別人和寬容別人,終于找回了自信和友誼。

  第二個故事的主人公叫胡晶晶,是班里“女生四人組”成員之一,她是個很漂亮的女孩子,因為戴著眼鏡和牙套,所以同學(xué)們給她起外號叫“四眼鋼牙妹” 。胡晶晶的媽媽喜歡帶她去參加朋友聚會,在一次聚會上,她認(rèn)識了鄰班的一個男生,她的麻煩也開始了,好朋友懷疑她,鄰班的同學(xué)給她造謠,她都傷心的哭了,不過經(jīng)過了一段時間之后,一切又恢復(fù)了正常,就像胡晶晶自己說的“這就是成長的痕跡”。

  我喜歡陽光姐姐寫的這本書,更喜歡書中的兩個主人公?戳诉@本書我明白了一個道理:人要想有朋友,要想得到別人的尊敬和喜歡,就要有一顆寬容之心,要學(xué)會理解別人,包容別人,改正自己的缺點(diǎn),還要有一顆積極進(jìn)取的心。

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