【必備】心靈的作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的心靈的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的作文 篇1
才開(kāi)學(xué)一個(gè)月，學(xué)校就為我們送上了一份“貴重”的禮物——丁立梅老師的讀者見(jiàn)面會(huì)。
在此之前，我曾閱讀過(guò)丁老師的《等待綻放》一書(shū)，從這本書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格來(lái)看，丁老師很會(huì)從生活中選取素材，為人也十分風(fēng)趣，所以我十分敬佩丁老師的文筆，更欽佩與丁老師的人格。
昨天，學(xué)校在大門(mén)左側(cè)支起了丁老師的個(gè)人簡(jiǎn)介與代表作品，我心里猛地一震，心想：“不會(huì)這么巧吧，昨天剛看完她的書(shū)，明天她就要來(lái)了，難道她和這本書(shū)有心靈感應(yīng)？”
高興了好一會(huì)兒，我才漸漸緩了過(guò)來(lái)，投入到新的一天學(xué)習(xí)中，但我的心里仍是滿滿的企盼。
在這短短的幾十個(gè)小時(shí)里，我顯得格外亢奮，想讓這時(shí)間抓緊過(guò)去，好早些一睹丁老師的尊容。但時(shí)間好像與我作對(duì)一樣，流逝的是格外慢，一節(jié)課的時(shí)間也像延長(zhǎng)了許多。
盼星星、盼月亮，終于熬到了下午，我內(nèi)心也變得十分輕松，如釋重負(fù)。
只見(jiàn)丁老師緩步走上了主席臺(tái)，她講述了自己兒時(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程：她從小生活在一個(gè)一貧如洗的鄉(xiāng)村里，與我們當(dāng)今社會(huì)完全不同，所以當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想是能夠吃飽飯，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)下除了一位裁縫，其它都吃不飽，于是她再一次立下志向——當(dāng)一名裁縫！
雖然生活并不富裕，但她從小就喜歡閱讀，她閱讀不僅局限于書(shū)本，更多的是生活。她說(shuō)：“閱讀生活，閱讀大自然，是取之不盡的素材，如果沒(méi)有大自然，文學(xué)就將會(huì)消失……”
她又說(shuō)了一句話，令我恍然大悟：“寫(xiě)文章并不是為了發(fā)表，也不是為了得到某些人的認(rèn)可，而是自己喜歡，就沒(méi)有理由停下來(lái)！”
大約一個(gè)多小時(shí)后，見(jiàn)面會(huì)就結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我像是受到了心靈的洗禮，獲得了取之不盡的財(cái)富。
在回去的路上，我的心情格外舒暢……
心靈的作文 篇2
迎著朝陽(yáng)，踏著上學(xué)路，我昂首闊步地走著，道路兩旁的綠樹(shù)挺直了身子，神采奕奕。人來(lái)車(chē)往，路上卻安靜如常。
然而有幾個(gè)孩子打破了早晨的美好。他們打鬧著，在路上亂竄。其中的一個(gè)，一邊奔跑，一邊喝完了牛奶，順手把包裝盒扔在了路邊的草坪上。
在綠油油的草坪上，那一抹白色真是刺眼。閑適而如畫(huà)的風(fēng)景，不再。
我正想走過(guò)去，想讓它回到僅幾米之遙的家。但有一個(gè)人搶在了我的前面。他套著一件橙黃色的背心，背心下，普通得甚至有點(diǎn)寒酸的衣褲上，滿是灰塵和污垢。
他騎著一輛破舊的三輪車(chē)，瞧見(jiàn)了垃圾，隨著“吱呀”一聲，車(chē)停了下來(lái)，他立刻跨開(kāi)腿，下了車(chē)，也忘了車(chē)上還有掃帚，便快步走向垃圾，仿佛那是世上最寶貴的東西。在他吃力地彎下腰，艱難地?fù)炱鹄鴷r(shí)，我才看見(jiàn)他背心上的白字——哦，環(huán)衛(wèi)工人。
他撿起垃圾，又迅速走回車(chē)旁，把垃圾扔進(jìn)車(chē)內(nèi)。他似乎已經(jīng)很疲倦了，滿頭是汗，靠在車(chē)頭上。可他還是強(qiáng)打著精神，支撐著向前走，把垃圾桶里的垃圾倒進(jìn)了車(chē)內(nèi)。
干完了活，他一下子癱坐在大樹(shù)下，揮汗如雨。接著，他又從懷里掏出一個(gè)簡(jiǎn)陋的飯盒——里面是三個(gè)歪扭的饅頭。他卻三口兩口，狼吞虎咽地吃完。此刻的我，內(nèi)心似乎有什么，被猛地撞動(dòng)。
他太累了，只坐了一會(huì)兒，就打起了盹。我躡手躡腳地走到他身邊，他的膚色，也許是經(jīng)過(guò)烈日的暴曬，傾盆的雨淋，十分黝黑，微微泛著油光——他一定是那種人，樸實(shí)而無(wú)私。我也看到了他上衣口袋里露出的一截日程表，上面寫(xiě)著：2：00起床，工作……如此簡(jiǎn)單，我卻被深深震撼了。
過(guò)了一會(huì)兒，他醒了，身子微微一動(dòng)。我趕忙跑向了一邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他。只見(jiàn)他用雙手支撐著，站起來(lái)，舒展舒展身體，緩慢地走向了三輪車(chē)，跨上車(chē)，又一次出發(fā)了。他漸漸遠(yuǎn)去的背影，是心田上最美的風(fēng)景。
再一次踏上上學(xué)路，回望他所經(jīng)之處，干凈的路面，綠油油的草坪。如畫(huà)的風(fēng)景，獨(dú)好。
心靈的作文 篇3
某日，一位神色黯然的客戶(hù)走進(jìn)一家安裝人類(lèi)程序的軟件公司，請(qǐng)求工程師幫他排除煩惱。因?yàn)樽罱欢螘r(shí)期，在他與別人交往時(shí)系統(tǒng)經(jīng)常死機(jī)。他討厭身邊的每個(gè)人，說(shuō)親朋好友們都在莫名其妙地遠(yuǎn)離他！軟件工程師聽(tīng)完他的傾訴，啟動(dòng)了他的人體機(jī)器，進(jìn)入他的心靈認(rèn)真檢查，幾秒鐘后，工程師安慰他說(shuō)沒(méi)出什么大毛病，只是他的心靈存儲(chǔ)器中丟失了love.exe程序。于是，工程師耐心指導(dǎo)客戶(hù)按步驟在心靈中安裝愛(ài)的程序。
工程師：首先請(qǐng)打開(kāi)你的心靈,現(xiàn)在，你在心靈的位置了嗎？
客戶(hù)：是的，我進(jìn)入了“我的心靈”，但是這里有幾個(gè)文件正在運(yùn)行，在它們運(yùn)行的同時(shí)我可以安裝love.exe程序嗎？
工程師：請(qǐng)問(wèn)是哪些文件？
客戶(hù)：稍等,是我以前安裝的“怨恨文件”、“往日傷痛文件”、“自卑文件”和“嫉妒文件”，這些文件正在運(yùn)行。
工程師：安裝沒(méi)有問(wèn)題。只是你必須馬上將“往日傷痛文件”從你的操作系統(tǒng)中刪除，這樣，love.exe程序才可以無(wú)障礙地自動(dòng)安裝起來(lái)，并且將永久性地保存在你的內(nèi)存中，完全不會(huì)妨礙其他程序的運(yùn)行。同時(shí)，在love.exe程序安裝的過(guò)程中，它會(huì)利用自身攜帶的一個(gè)叫做“自信”的文件覆蓋掉你系統(tǒng)里的“自卑文件”。最后，你還要把“嫉妒文件”和“怨恨文件”的運(yùn)行窗口關(guān)閉，因?yàn)檫@兩個(gè)文件的運(yùn)行會(huì)阻止love.exe程序的正常安裝，你能關(guān)閉它們嗎？
客戶(hù)：對(duì)不起，關(guān)閉無(wú)效，請(qǐng)幫我一下吧！
工程師：好的，請(qǐng)返回你的“心靈主菜單”，調(diào)出一個(gè)名為“寬容”的文件來(lái)，你可以根據(jù)自己的安裝需要，反復(fù)調(diào)用多次，直到把“嫉妒文件”和“怨恨文件”徹底從你的心靈中清除，給心靈裝上愛(ài)的程序。
客戶(hù)：好，我完成了！現(xiàn)在我看到love.exe程序正在安裝呢。
工程師：請(qǐng)注意，幾秒鐘后，你會(huì)從桌面接收到一條新信息，它提示你：“當(dāng)前系統(tǒng)重新配置了你的心靈，配置完畢！”你看到了嗎？
客戶(hù)：我看到了，這意味著love.exe程序已經(jīng)安裝完了？
工程師：是的。不過(guò)你剛才僅僅是在本地機(jī)器中安裝了love.exe程序，只有將你本地機(jī)器中的love.exe程序同其他的人類(lèi)機(jī)器的心靈連接在一起，你的love.exe程序才能不斷升級(jí)。
客戶(hù)：不好了！我的安裝桌面顯示一條錯(cuò)誤信息！
工程師：請(qǐng)念。
客戶(hù)：“程序無(wú)法在網(wǎng)絡(luò)中運(yùn)行”
心靈的作文 篇4
其實(shí)，一個(gè)學(xué)生的心靈，應(yīng)該是這樣子的：
多么希望每天第一件發(fā)生的事就是睡個(gè)懶覺(jué)！
可能老師家長(zhǎng)會(huì)這樣認(rèn)為：
好孩子才不會(huì)是這樣！
學(xué)生的觀點(diǎn)：
·我們應(yīng)該是一樣的��！為什么老師和爸爸媽媽總說(shuō)我們做的不好呢？
·爸爸媽媽總是希望我們理解他們，可是他們真的了解我們了嗎？
·關(guān)心不單單是從食物、衣服上體現(xiàn)出來(lái)的。
·好孩子應(yīng)該是哪樣呢？永遠(yuǎn)也做不到爸爸媽媽所說(shuō)的那個(gè)樣子！
·我已經(jīng)很努力了……爸爸媽媽?zhuān)墒悄銈優(yōu)槭裁凑f(shuō)我是在混�。课也焕斫�！
我的看法：
我開(kāi)學(xué)是一名五年級(jí)的小學(xué)生，這次期末沒(méi)有考好，爸爸把我打了一頓，爸爸說(shuō)我根本沒(méi)有努力，可是啊，爸爸，我愿意和你換一天的時(shí)間、你去聽(tīng)一節(jié)課！做一節(jié)課的卷子！你還說(shuō)上學(xué)不就是坐在那里聽(tīng)老師講課，然后記住，再考場(chǎng)上發(fā)揮不就行了嗎！我不以為然……
心靈的作文 篇5
纏綿的風(fēng)，怒號(hào)的風(fēng)，殘逝的風(fēng)，正如生命中的起起落落，最終如風(fēng)般逝去，來(lái)也匆匆，去也匆匆，然后消失在長(zhǎng)街的盡頭，不著一絲痕跡。
總是一個(gè)人，寞落的形單影只，昏黃的燈光把背影拉得好長(zhǎng)，就算看上去如此堅(jiān)強(qiáng)，但夜深人靜的某個(gè)夜里，淚水依舊止不住的掉，打濕了枕巾，濕潤(rùn)了眼眶，卻發(fā)泄不了內(nèi)心的酸楚。
兩年的時(shí)間使她蛻變，那個(gè)曾經(jīng)公認(rèn)的好孩子，因?yàn)橐粭l所謂關(guān)愛(ài)的標(biāo)簽而改變了。那天，老師拿著一份表格踏進(jìn)教室門(mén)口。用那熟悉的不能再熟悉的聲音說(shuō)道：“留守兒童請(qǐng)舉手，學(xué)校要做記錄�！鳖D時(shí)，她的心像是被什么東西扯了一下似的，生生的`疼。內(nèi)心陷入極大的矛盾之中，當(dāng)她終于下定決心，咬咬嘴唇，搖搖晃晃的舉起手時(shí)，那些在空中流離的目光頓時(shí)聚焦在她的身上，那眼神，是驚訝，是關(guān)心，還是鄙夷？她也不知道，只是心中驀然涌起幾分自卑，而更多的，是委屈。只記得她輕拭去眼角的淚水，然后偽裝著逼真的笑容。留守，是她心里揮之不去陰霾。
枯黃的落葉在空中飛旋著，最后散落一地，鋪滿天際，嬌美的鮮花，一瓣瓣的凋零，化作泥土，擁吻樹(shù)根，落紅疊滿天地，悲傷也覆蓋了她的內(nèi)心。她不明白，為什么父母要把她一個(gè)人留在家中，為什么在父母眼中工作永遠(yuǎn)比自己重要。每當(dāng)想起這些，她的心就酸酸的。爸爸媽媽?zhuān)@兩個(gè)既熟悉又陌生的名詞，對(duì)她來(lái)說(shuō)甚至成了一種奢望。每天緊握著手機(jī)，等著。等爸爸的電話，等媽媽的短信。望著一成不變的壁紙，一陣又一陣的失落感展開(kāi)了輪番的攻擊，當(dāng)心理防線被徹底擊潰，當(dāng)淚水的閘門(mén)別粗魯撞破，當(dāng)一陣又一陣的失落感席卷全身時(shí)，她再也忍不住了，扔掉手機(jī)，痛哭起來(lái)：“我不甘，為什么？為什么要丟下我一個(gè)人？我到底做錯(cuò)了什么？！”……
他不會(huì)忘記，自己第一次以不想回家逼父母回家，望著母親殷切的目光，她內(nèi)心徒然增添了幾分心虛，親人的勸導(dǎo)卻不能使她動(dòng)搖。她并不是個(gè)鐵石心腸的人，母親臉上的皺紋，頭上花白的頭發(fā)也使她心酸�？墒撬拢伦约阂恍能浤赣H就會(huì)離開(kāi)。所以，她固執(zhí)著，不去學(xué)校，也不想看到母親那雙深邃的眼。溫存之后，接踵而來(lái)的就是暴風(fēng)雨，爭(zhēng)執(zhí)，痛打。曾想到過(guò)離家出走，也想過(guò)一死了之，可她不敢，她沒(méi)有勇氣去這樣做。
望著那道道鮮紅刺目的傷痕，她感到了痛，輕輕的觸摸，身體不由自主的發(fā)抖，似乎聽(tīng)到了什么東西破碎的聲音。那道道驚心觸目的傷痕是證明，證明她錯(cuò)了，證明所有的一切都是無(wú)知而已。她心中那個(gè)曾經(jīng)深?lèi)?ài)的天使，已悄然揮起翅膀遠(yuǎn)去了。
她哭了，第一次在自己的母親面前哭了。她奪門(mén)而出，帶著心中太多的委屈，太多的傷痕，太多的不甘沖向雨中。雨點(diǎn)肆意的打落在她的臉上，滴落在她的心上，分不清是雨水還是淚水，只是一個(gè)勁的往下流……
最后，她還是回到了校園，只為不讓她愛(ài)的人傷心，也為了能找回一點(diǎn)曾經(jīng)的驕傲。讀書(shū)，學(xué)習(xí)，知識(shí)，成了她如今唯一的追求。而與母親之間，則多了一份隔閡，多了一份冷漠。她學(xué)著安靜，試著沉默。其實(shí)，兩個(gè)人，三個(gè)人，一個(gè)人，真的沒(méi)有太大的區(qū)別。
心靈的作文 篇6
塵世的浮華與人情的多變使人們將自己置身于一重又一重的堡壘下，將自己太過(guò)弱小的心靈保護(hù)起來(lái)，尖酸刻薄的語(yǔ)言，巧言令色的偽裝，無(wú)聲無(wú)息的沉默，都只是為了保護(hù)自己的武器而已，用了這些東西的確可以起到保護(hù)自己的作用，但人們素不知這樣同樣會(huì)使他人對(duì)你感到厭煩，因?yàn)槟銈α怂说淖宰穑矔?huì)使你自己感到孤獨(dú)與無(wú)助，表面上堅(jiān)強(qiáng)，可重重防御下卻是一個(gè)脆弱的心啊。
如此之說(shuō)，還不如把這些防御拆開(kāi)算了，的確，假使人人都將自己心里的防御工事拆掉，人心也就不再多疑，但這是不可能的，幾十億人中，誰(shuí)能保證沒(méi)有一個(gè)居心不良的人？因此，防御的東西也是必不可少的，但只希望你的防御工事不會(huì)傷害他人。
既然防御會(huì)使我們孤立無(wú)援，但我們又不得不防御，那我們應(yīng)該拿這個(gè)堡壘怎么辦呢？這是很簡(jiǎn)單的，只需要在這個(gè)堡壘上開(kāi)一扇窗，就行了。在處理人際關(guān)系時(shí)，要巧妙地建筑自己的防御措施，也就是說(shuō)，保護(hù)自己的語(yǔ)言必須得讓對(duì)方看不出有什么苗頭，就像是平常說(shuō)話的語(yǔ)言一般，嗯？什么叫開(kāi)一扇窗？不急不急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
開(kāi)一扇窗的意義就是，與他人保持良好的溝通，不與他人對(duì)立，不與他人結(jié)仇，但又要保證自己不會(huì)被不好的居心所害，也就是巧妙地處理人際關(guān)系，做人不能孤立，要與他人建立友誼，但不能結(jié)交品行敗壞的人，同時(shí)要相信朋友們，相信朋友們的建議，因?yàn)槌擞H人外，你就只有朋友可以依靠，他們將成為你最有力的后盾。
窗的意義就在于此，它既可以聯(lián)系外面的世界，同樣可以隔絕低俗的東西，與其將自己的心用鐵皮裹起來(lái)悶死，還不如讓它在一間有窗房間里舒舒服服地享受人間的人情世故。
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