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種樹作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的種樹作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
種樹作文 篇1
去年，小云雀決定去那片貧瘠的沙漠上種樹。今年春天，小云雀就邀上他的小伙伴“小黃鸝、小夜鶯、小麻雀……”準(zhǔn)備給媽媽一個驚喜。
約定的時間一到，小云雀在一片綠色的草地上和媽媽等待小伙伴們的到來，小夜鶯來了，只見他帶來的.是羅布麻，聰明的云雀媽媽立刻明白了，喜笑顏開地說：“真棒!”接著，小黃鸝、小麻雀、小喜鵲……陸陸續(xù)續(xù)到齊了。
云雀媽媽親切地問：“孩子們，你們都帶來了什么樹?”小黃鸝快速地說：“百歲蘭!”小麻雀調(diào)皮地說：“胡楊!”小喜鵲歡天喜地地說：“酸棗樹!”云雀媽媽說：“不錯!都是適合在沙漠中種植的樹，來，我們?nèi)ド衬?”
他們飛呀飛，只見前方黃沙漫天飛舞，便等了一會兒，等風(fēng)沙停了，他們才繼續(xù)前進(jìn)。進(jìn)了沙漠，大家立刻就開始植樹了，小云雀和小黃鸝負(fù)責(zé)去找水，云雀媽媽教他們?nèi)绾沃矘�。忙了大半天，大家渾身上下濕透了，但他們看著已植的樹開心地笑了。
小云雀是最高興的，他激動地大喊：“我終于實(shí)現(xiàn)愿望啦!”
種樹作文 篇2
人們都說：“勞動最光榮�！痹谖覀兊纳钪�，我們每天都在勞動，好像掃地、拖地、洗衣服、洗碗等。但爸爸和我并不是做家務(wù)活，而是去植樹。
總算挖好了坑！接下來是栽樹苗，爸爸邊栽邊問我：“你知道關(guān)于植樹的問題嗎？要不要考考你�！薄翱季涂�，有什么大不了的？”我趾高氣揚(yáng)地說�！昂茫覇柲�，挖的'樹坑直徑要在幾十到幾十厘米之內(nèi)，深又在幾十到幾十厘米之內(nèi)呢？”“呀，這可難住了我。”“嘿嘿，還是讓我來告訴你吧，直徑是40—100厘米，深是20—40厘米，你空下來還是多看書吧，連這種題目都不知道，長大后對植樹肯定一竅不通�！薄班��！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后就是澆水了。我照著爸爸的樣子，把底土踏平踏緊，防止樹苗長歪，然后用水桶慢慢地澆水。整個植樹過程就結(jié)束了。
從這次植樹，我明白了：處處留心皆學(xué)問，不能夠小看任何事情，小小的植樹活動也有大學(xué)問喔！
種樹作文 篇3
昨天下午，我和媽媽到爺爺家玩�？匆姞敔斦掷锬弥F鍬，準(zhǔn)備在門口右邊的空地上種樹。我連忙跑過去幫忙。
我背著鐵鍬跑到地里，問爺爺我做什么；爺爺給我挖樹苗的任務(wù)，而爺爺自己的任務(wù)是挖大坑，我看見爺爺把鐵鍬插進(jìn)泥土中，用一只腳踩在鐵鍬的上邊，然后一用力用手一鍬。連著三五下，就挖好了一個大坑；我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，也把鐵鍬插進(jìn)泥土中，然后把腳用力的踩在鐵鍬上邊�？墒�，鐵鍬只動了一點(diǎn)點(diǎn)，挖下去最多五厘米；爺爺看見了忙過來幫我一起挖，看我只挖了一點(diǎn)點(diǎn)，就用鐵鍬在樹苗四邊用力一鍬，幫我把樹苗挖了起來。和爺爺挖到第六棵的`時候，我已經(jīng)累的精疲力盡了。這時候，一群雞也跑過來湊熱鬧，好象在說：“我也要種樹，我也要種樹�！迸奈液蜖敔敹紱]法子種樹了。這時候，爺爺又給了我一個新的任務(wù)：趕雞。于是，我就又去趕雞了，剛趕走一會，雞又回來了；我干脆拿起一塊泥土向雞咂去，嚇的雞張開翅膀向四面八方飛快的跑開去了。
忙了一個下午，樹都種好了。爺爺笑著對我說：“徐可，今天都虧了你的幫忙，要不然我可能會種不好��！”我聽了心里美滋滋的。
種樹作文 篇4
好奇有時候是好事，但有時候又會讓人做出一些搞笑的事。
我五歲那年的一天清晨，溫暖的陽光照進(jìn)房間，小鳥唱著動聽的歌，我卻在絞盡腦汁地思考一個問題：今天玩什么呢？玩烤串？無聊！在石頭上做飯？也不行，早就玩膩了。想了好久，我突然想到了一句話：人們不是說“無心插柳柳成蔭”嗎？這柳樹能插，別的樹肯定也能插，要不我就玩種樹吧？要是成活了，也算是植樹造林，做了件好事呢。
說干就干，我迫不及待地跑到花園里，第一步先找適合的樹枝。但是樹枝并不好找，不能從樹上折，也不能要枯枝，并且要不粗不細(xì)，不長不短才可以。我把花園翻了個底朝天，精挑細(xì)選，最后終于挑出了十根最好的樹枝。
下一步就是找合適的土地。土地的`要求必須對溫度、光照要適宜，周圍不能有太多樹。我選了好久，終于選出三塊地，然后把這些樹枝合理地分配到地上。
第三步，就是挖坑了。我在地上分別挖了坑，它們整整齊齊，大小適中，看著它們，我心里美滋滋的。
最關(guān)鍵的一步來了，我小心翼翼地在坑里插上樹枝，一手將它扶住，防止它歪倒，另一只手拿著小鏟子把土填平。填完了，我又找了一些小石頭，壓在了樹枝周圍的土上，進(jìn)一步防止樹枝歪到一邊去。最后我又給每棵樹澆了點(diǎn)水，這時我才心滿意足地回了家。
第二天，我提著小水壺又來給樹澆水，可是，原先的十根樹苗，卻只剩下了兩根。我心里很難過，也沒心思澆水了，就跑去找爺爺。爺爺不相信我小小年紀(jì)，還會種樹。我便不高興起來，拉著爺爺一起來到了種樹的地方。
來到那里，爺爺一看剩下那兩根樹枝，不由地“哈哈”大笑起來，笑得前俯后仰。我心里很納悶，不知道爺爺為什么笑我，只聽爺爺解釋道：“每種植物都有自己的栽種方式，這種方式只適合柳樹，對其他樹木卻不行�！蔽疫@才恍然大悟。
哎，看來好奇心也不一定好啊，很容易做出讓人哭笑不得的事情來呢。
種樹作文 篇5
在一個春光明媚的早晨，我來到森林公園，與太原晚報小記者們一起參加植樹活動。植樹活動開始了，我與其他幾位小記者一起種水蠟樹。
我們首先挖坑，我拿著鐵鍬，開始有模有樣地鏟土。一開始還覺得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽話，無論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有了戰(zhàn)果。
種樹的'坑終于挖好了，下一步我們便開始栽樹。我們幾個人小心翼翼地將樹苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個人扶著樹苗，另外兩個人往坑里慢慢填土，當(dāng)樹苗不再左右移動時，我們開始給樹苗澆水。澆完一桶水之后，我們整理了一下土壤，這樣一棵小樹苗就種好了。
為了讓我們更加親近樹木，老師帶領(lǐng)我們參觀了森林公園的植物園林，這里有彩色的白皮松、樹枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭先開花的櫻花樹等形態(tài)各異的樹木。
我們感受到了大自然的神奇，同時也認(rèn)識到我們要從小愛護(hù)樹木，與樹為伴，保護(hù)地球優(yōu)美的環(huán)境。
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