逝去的童年作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的逝去的童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
逝去的童年作文1
童年，一個(gè)每個(gè)人都熟悉的詞。每個(gè)人的童年都不一樣，有的是快樂，無憂無慮的；有的是憂愁，充滿傷感的；還有的是平淡的，沒有快樂也沒有憂愁，還有一些小淘氣，只有我不同，我的童年可以說是可憐，無依無靠的。
媽媽在的時(shí)候，我是非常快樂的，媽媽非常疼我，愛我。甚至連自己洗澡都要媽媽洗。直到20xx年，媽媽查出了癌癥晚期，只有8個(gè)月的生命了。我的心，徹底碎了。我一個(gè)連7歲都還不到的我就從此踏上了無母愛的生活。但是媽媽很勇敢，撐到了20xx年，而且病治好了。我們?nèi)叶細(xì)g呼雀躍，很高興，而我也是如此。但是好景不長(zhǎng)，在20xx年的11月份，媽媽又再次發(fā)作，原本高興的親人們都心事重重。在20xx年11月23日，媽媽去世了，外婆哭了兩天兩夜，嗓子都說不出話來了，之后外婆經(jīng)�？蓿瑢�(dǎo)致心有堵塞，一直吃藥，身體不怎么好。
爸爸之后給我找了后媽，每天我都以淚洗面，難道爸爸就不愛媽媽了嗎？一日夫妻百日恩，怎么忍心啊，都不考慮我的感受。以前，爸爸都會(huì)關(guān)心我，給我倒茶喝，現(xiàn)在都去關(guān)心那個(gè)人了。每個(gè)人的命都不同，我也認(rèn)了。只能聽天由命。
我恨我自己，為什么得病的不是我，而是媽媽。為什么！為什么！為什么！老天為什么要這么對(duì)我啊，為什么�。�
最后，我開始蛻變，以前的我和現(xiàn)在的我不是一個(gè)人，那個(gè)曾經(jīng)愛笑，天真活潑的冷羽兮已經(jīng)不在了，現(xiàn)在的冷羽兮，而是冷淡，不愛說話的。只有在親人，好的朋友前面才會(huì)露出那副模樣。我只能偽裝，學(xué)校里的同學(xué)們對(duì)我都是忽冷忽熱，我受不了。童年，從此從我的人生中徹底消失。
逝去的童年作文2
童年，一個(gè)美好的詞，可它終將會(huì)逝去……
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，初中的大門已經(jīng)為我們敞開，就只剩一個(gè)多月了，我們就要告別母校，告別童年，來到新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)新的伙伴。
所以，對(duì)于我而言，小學(xué)生活就是童年生活的象征。
還記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，周圍的一切都是那么的陌生，面對(duì)這些，有哪幾個(gè)“小屁孩”是不會(huì)哭的呢？“哇”“哇”的哭聲便傳出了校園，這聲音招來了童年，又招來了六年的小學(xué)生活。
沒過幾天，我與班上的伙伴便結(jié)識(shí)了，在一起玩耍了。但是與我最親密的，是學(xué)校的柚子樹！沒錯(cuò)，每當(dāng)下課，我就會(huì)用手去摸摸它那有些粗糙的樹皮，跟它說一些悄悄話，那時(shí)我還十分天真地認(rèn)為：柚子樹會(huì)明白我所說的話，也會(huì)像動(dòng)畫片里那般變成一個(gè)穿著長(zhǎng)裙的姐姐，來陪我一起玩的。
后來，學(xué)校迎來了一年一度的柚子節(jié)，那可是我人生中的第一次柚子節(jié)，我怎么能忘懷？那時(shí)，學(xué)校給我們一人發(fā)了一個(gè)柚子，老師讓我們帶回家去給它“打扮打扮”，可是我這個(gè)小饞貓?jiān)鯐?huì)乖乖照做？一回家，就把老師的要求忘記了，讓不知情的媽媽把它切開，分著吃了。第二天回到學(xué)校后，同學(xué)們都帶著美美的柚子來了，而我手上卻什么也沒有，老師看見了，嘴一抿，用手點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門，說：“你個(gè)小饞貓，是不是把柚子給吃了？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們都笑了，我也笑了。
而現(xiàn)在，柚子樹還在，不一樣的是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，馬上要告別母校，告白六年小學(xué)生活了。
我輕輕地摸著柚子樹，眼淚不禁流了出來，這哭泣，把童年給趕走了，也把六年的小學(xué)生活給趕走了……
逝去的童年作文3
明天的明天,永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn),溫暖的童年斷了線。偶爾要回頭看看，否則永遠(yuǎn)在追尋未來，而容易迷失了現(xiàn)在。我愿守望童年的那份迷茫中的純真。-----題記
經(jīng)常迷惑，我的童年，去哪兒了？仿佛一縷輕紗，忽而消逝，忽而浮現(xiàn)，抓不到，找不著。它在我不經(jīng)意間揮之而去，留下的是無限的傷感與迷惘。似乎我昨天還在幼兒園的玩具堆里肆意笑鬧，在公園的草坪上頭發(fā)凌亂地滾來滾去，在爸爸寬大的肩上坐著撒歡，在媽媽的懷抱里安安靜靜地睡著……怎么一晃眼就有爸爸高了，再想撒嬌也鉆不進(jìn)他的懷抱了；怎么貪戀草地，也無法不顧形象地滾在上面了；怎么渴望玩具，也得裝出不屑一顧、那些都是小兒科的“高傲”神色了。盡管常常不適應(yīng)現(xiàn)在“半生不熟”的現(xiàn)狀，憎惡著滿臉的青春痘，但還是不得不從童年的迷惘與純真中走出來，面對(duì)考試排名與激烈競(jìng)爭(zhēng)。但我仍然愿意守望——童年的純真與歡樂，即使那里更多的是迷惘。
童年如白駒過隙，再也留不住了。其實(shí)留在腦海里最多的還不是那些玩鬧的時(shí)光，而是那些奔波于各類特長(zhǎng)班與補(bǔ)習(xí)班之間的繁忙�？伤銇�，除了打球、畫畫、游泳、魔方課之外，又有多少課程是我所愛的呢？書法？舞蹈？小提琴？奧數(shù)？英語？習(xí)作？這些又有多少是我所愿的呢？可是為了父母安心，只有強(qiáng)求自己學(xué)下去、記下去。在學(xué)習(xí)的時(shí)光中，童年的日子，便悄悄逝去了。如此，我仍堅(jiān)持守望——童年的純真與雜亂的繁忙。至少它不像現(xiàn)在這樣，空余赤裸裸的成績(jī)與競(jìng)爭(zhēng)中的傷。
我困惑，我迷惘。在這時(shí)光流轉(zhuǎn)中，在這茫茫人海中，我又該到何處去尋找我弱小而快樂的童年呢？曾經(jīng)朱自清的《匆匆》被我認(rèn)定為無病呻吟，林清玄的《和時(shí)間賽跑》更被我看作沒事找事。今時(shí)今日，我卻深深地崇敬他們的睿智。我想守望童年，可一不小心，被它逃了，逃到了天涯海角，再也找不回來了……
童年若重來，我必珍之慎之。它便不重來，我也會(huì)在今后的拼搏與奮斗中一直守望！
逝去的童年作文4
輕輕地，時(shí)光走了，童年也隨之一起去了，它們一半在塵土中安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光……
天亮了又逐漸變暗，暗了又逐漸變亮，日期一天天的變換，時(shí)光也隨著每日撕下的日歷，一起離開了。小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，我和好友們一起參加夏令營，踏上了去青島的火車。到青島后，活動(dòng)主題一定離不開大海，于是，我們這些與黃土高原關(guān)系親密的孩子們，便肆無忌憚地“擁抱”大海，笑鬧聲中洋溢著興奮和激動(dòng)。我們一連七天都玩得十分開心，無憂無慮，將所有惱人的事情拋之腦后，置之不理�？墒�，樂極生悲，在即將踏上歸家之路的前一天下午，我在海邊玩耍時(shí)，不慎將十分珍貴的手鏈落入海水中，晚上回到旅館才發(fā)現(xiàn)，第二天掃興地坐上了回家的火車。回來后，便沒有了整日悠閑的生活，我開始學(xué)習(xí)吉他，開始先修初中各門課程，并完成相應(yīng)的作業(yè)，好像提前開始了初中生活。自那次旅行之后，我常常一個(gè)人發(fā)呆，不斷懷念那旅途中的自由自在，無憂無慮。海浪沖走了我的手鏈，也沖走了我的童年。那次旅行，算是為我的童年畫上一個(gè)美麗的句號(hào)吧。再見了我的無憂無慮，再見了我的童年！
童年走了，它將我的天真、單純、童趣之心……一并帶走，成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了要戴著面具，時(shí)刻微笑，面對(duì)別人的夸贊一定要謙虛，要時(shí)時(shí)夸贊別人，面對(duì)求助要來者不拒……
致親愛的童年，再見，我不會(huì)忘記你帶給我的快樂，你教我時(shí)時(shí)無憂無慮，自由自在的度過有你的日子，但是，永別了。
致失去童年的我們：時(shí)間走了，誰還在等呢？
逝去的童年作文5
我們?cè)?jīng)一起瘋過。掏過鳥蛋，爬過樹，堵過隔壁老太太家的煙囪，捅過擾亂鄉(xiāng)親們的馬蜂窩，也踩過房東家的莊稼地。
如今我們已各奔東西。同學(xué)聚會(huì)時(shí)，我們說起以前干過、玩過的事情，只能陡然一笑，然后努力回想以前干過的一些事。
早幾天前就聽鄉(xiāng)親們說對(duì)面張大媽家大門頂上有一個(gè)牛糞大小的馬蜂窩，過路人都得避開走。一聽這事兒，我?guī)е鴱埜Ｉ�、吳吞天和小蘿卜商量怎么對(duì)付這個(gè)馬蜂窩。
我們各自背著各自的父母，偷跑了出去，通知附近的人躲入家中，關(guān)好門窗。
行動(dòng)正式開始，我準(zhǔn)備了打火石、艾草、風(fēng)帽和一件破舊的被單。吳吞天帶了長(zhǎng)竹竿和頭巾。張福生則拿細(xì)布條扎緊了袖口，還帶了他父親的手套。小蘿卜卻臨時(shí)畏戰(zhàn)，遲遲未到。我毅然決定，不等他了。大家行動(dòng)，我熟練的擦著打火石，火花陣陣迸出，眼看艾草就要點(diǎn)燃，吳吞天性子太急，一揮竹竿，馬蜂窩就落在了我腳下，我大叫一聲，拔腿就跑。
原本整齊的陣型和周密的計(jì)劃被吳吞天一竹竿打亂了。我到處逃跑，吳吞天追著我拿著頭巾亂甩。我干脆不跑了，一下子趴在地上，拿起被單遮住全身，馬蜂沒辦法，將矛頭轉(zhuǎn)向張福生和吳吞天，他倆裝備少，自然是被蟄的對(duì)象，張福生一直像一只沒頭蒼蠅一樣亂撞，而吳吞天則向附近的小河跑去，他跳進(jìn)河里后，馬蜂仍在四周盤旋，他沒辦法，在河里撲騰，把水花濺了老高，馬蜂都被拍進(jìn)了河里。
再說說張福生這邊，他仍然在巷子里亂跑，身上已經(jīng)有了好幾個(gè)勝利印章了，這時(shí)，遲遲未到的小蘿卜拿著一盆水和一個(gè)噴壺來營救張福生了，他端起一盆水就給張福生洗了個(gè)熱水澡，就這一下就把馬蜂沖掉了一半，然后他拿著噴壺對(duì)著張福生旁邊的`馬蜂又是一輪猛烈攻擊，馬蜂終于被沖下來了。小伙伴們返回張大媽門口，看見躲在被單被里瑟瑟發(fā)抖的我和制定計(jì)劃時(shí)威風(fēng)凜凜的我，它們都笑了。那個(gè)被打下來的馬蜂窩，留住了我們童年的記憶。
謹(jǐn)以此記，回憶我們逝去的童年。
逝去的童年作文6
當(dāng)冬日的飄雪隨風(fēng)散去時(shí)，留給我們的只有一張照片和早已褪色了的童年。
夢(mèng)依依，人憔悴，今夜怎能眠？
花開花落，潮漲潮汐。十幾年的光陰，如同針尖上的水滴到大海里，我的日子落進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)流里，沒有聲音，也沒有影子，當(dāng)年天真無邪的我們，恍如一夜之間長(zhǎng)大，當(dāng)年留下無數(shù)快樂的童年，早已不復(fù)存在……
還記得我最初的夢(mèng)想：長(zhǎng)大后，住在海邊的小鎮(zhèn)，每天清晨，披著朝霞，牽著小狗，嗅著花香，收集露珠，走在樹影斑駁的青石樹路上，路的盡頭是海，我只愿天天面朝大海，春暖花開。
如今，我來到了這片“海”，這不是大海的“海”，而是無窮無盡的“書海”、“題海”，接踵而來的是目不暇接的考試與歷練，在離開小學(xué)的這一年里，單詞、公式、考試成了火爆的話題，沒有了已往的童心，我的生活也變得黯然失色，當(dāng)滿屋的玩具變成了一套套試卷時(shí)，當(dāng)一次次游戲變成了上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我知道，我的童年是再也回不去了，那一本本印著鉛字的課本才是我的歸宿，是我要用一生去學(xué)習(xí)的，鮮紅的獎(jiǎng)狀更是我一輩子所追求的目標(biāo)！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，已經(jīng)不再是只會(huì)哭，只會(huì)鬧的女孩了。我早不會(huì)像以前那樣為一件小事大發(fā)脾氣，不會(huì)為一個(gè)布娃娃與妹妹打架，再也不會(huì)因看不見媽媽而大哭了……在一次次歷練中，我從只有父母大腿那么高長(zhǎng)到可以俯視他們的高度；從一個(gè)壞脾氣的小妞變成父母眼中的好孩子……我不再是像以前那樣單純，天真，幼稚。我正一次次走向成熟和穩(wěn)重。不能逃脫，不能躲避，這更是成長(zhǎng)；只能勇敢，選擇堅(jiān)強(qiáng)，這亦是成長(zhǎng)。“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了，成為大人，而我們又是多么怕呢？”但這，就是成長(zhǎng)。
屠格涅夫曾說過：遙不可及的總是更好一些，遠(yuǎn)處的景色總是更美一些，在人生的旅途中，身邊如眼前也要握緊。
童年是美好的，它承載著我們一代人的歡樂與美好的記憶。但我終究會(huì)成長(zhǎng)，童年像一葉彎舟，承載我的記憶，漸行漸遠(yuǎn)，而我只能站在小河的這一端，看它漸漸消失在天際。而且，它用背影默默告訴我：不必追。
童年的小船走遠(yuǎn)了。
我已不再是小孩子了。
逝去的童年作文7
“童年”，是一個(gè)多么讓人向往的詞��！在童年里。我們?cè)瓮^好多個(gè)假期，盼望過無數(shù)個(gè)明天，盼望著一個(gè)個(gè)的生日，也盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大。
可是，童年是有腳的啊，它輕輕悄悄地挪移了，我，也跟著不知所措的旋轉(zhuǎn)。童年，終將是會(huì)逝去的。
想起小時(shí)候，看到爸爸媽媽在看電視，我也跑去想看，卻被媽媽拉回了書桌前。我問她為什么，她說：“因?yàn)槲覀兪谴笕耍闶切『��！庇谑�，我便“立志”道：“那我就快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成大人。”之后，我就一直盼望著長(zhǎng)大。“呵，當(dāng)時(shí)的這個(gè)愿望可真是愚蠢��！”想到這里，我自言自語道：“童年啊，你為何腳步走得如此匆匆呢？”一轉(zhuǎn)眼我就從一個(gè)小娃娃長(zhǎng)成一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。
童年啊，你為何不放慢些腳步，扭過頭去，看看自己留下的那些腳印呢？每個(gè)腳印里，都有著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊！
童年啊，你為何要如此快的離開我們，只在我們的腦海中留下你那匆匆的腳步和一去不復(fù)返的背影呢？你為何不能再多停留一會(huì)兒？從我出生的那一刻起，你陪伴我度過了多少時(shí)日！但是，你終將是會(huì)逝去的。
童年啊，你是金色的，但是，隨著時(shí)間的流逝，你燦爛的金色在一點(diǎn)點(diǎn)地變淡。
還記得，朱自清先生在《匆匆》中寫道：“燕子去了，有在來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我的日子一去不復(fù)返呢？”是啊，燕子每年春天就會(huì)飛來，不論有多少個(gè)春天；楊柳枯黃了，但來年春天的時(shí)候，它又會(huì)萌發(fā)出新芽，不論它枯了多少次；嬌艷的桃花就算是凋零了，它在該開花的時(shí)候，依然綻放開一朵朵的花苞，不論它凋零了多少次。但是，童年為什么卻隨著時(shí)間的流逝一去不復(fù)返了呢？
蘇軾曾經(jīng)寫過一首詞，叫做《浣溪沙》，其中的幾句讓我印象頗為深刻深：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！钡拇_如此，只要你把握住現(xiàn)在，不虛度一寸光陰，就相當(dāng)于重新回到了少年時(shí)代，但是，少年時(shí)代伴隨著你一起度過的童年，卻不見了它的蹤影——
它，終將是會(huì)逝去的。
逝去的童年作文8
提起童年，不由得讓我想起快樂的童年。在我童年里有很多快樂的事情，說不清是那一件，實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)��！在上幼兒園的時(shí)候，那是美好的時(shí)光，有趣的玩耍，天真的一舉一動(dòng)都是自由的，因?yàn)闆]有作業(yè)，沒有負(fù)擔(dān)，只有一天玩得高興那才是勝利的一天。那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么令人留戀！，那一件件有趣的往事令我哈哈大笑，回味無窮！啊，童年一去不復(fù)返，每個(gè)人只有一個(gè)童年，如果奇跡出現(xiàn)，我還想再回到那個(gè)充滿幼稚和歡樂的童年。
童年，是首快樂的歌
愛是溫暖最美的太陽我家村前有一條小溪。溪水緩緩流淌，時(shí)而發(fā)出“咚咚”的聲音。這聲音叩開了我記憶的大門，仿佛聽到了童年在小溪里發(fā)出的嬉笑聲，聽到了用童心奏出的歌曲……草兒發(fā)芽，樹兒泛綠了。我和小伙伴們跨著籃子，像七彩的蝴蝶飛到了溪邊。溪邊綠草茵茵，野花飄香。我們打豬草，割兔食。干完活兒之后，我們?cè)趶澲牧鴺湎率幥锴�，在挺拔的楊樹下練“爬桿”，聽小鳥唱歌，看鯉魚嬉鬧，用小石子打水漂……眼前的一幕幕都充滿了幸福與歡笑。
童年的回憶，永不消失………
童年的回憶是多么的美好呀！我要永遠(yuǎn)保存那些兒時(shí)的快樂，珍惜童年那難忘的友誼。溫暖的童年，眼簾底下是那一簇簇的烤紅薯傳出來的熱氣，把肚子里的小蛔蟲輕輕的勾動(dòng)著，吞了吞口水，帶著幼稚的童聲說：“好香哦。�！�
童年的回憶，如夢(mèng)幻般時(shí)而模糊時(shí)而清晰，透過腦波，來回的傳送在腦間。
童年的回憶，天真、活潑、燦爛，沒有煩惱，沒有憂慮，只有可愛與機(jī)靈。
童年的回憶，煊染著春天的色彩，到處都是一片生機(jī)與蓬勃。
童年的回憶，是一生中最難忘的時(shí)光，迷糊又秀豆，印烙在往日歡笑的旋渦中。
逝去的童年作文9
時(shí)間透過指縫悄悄地溜走，抓不住，趕不上，回望過去，童年是那么美好。
夏天邁著輕快的步伐來到我的身旁，耀眼的陽光刺痛了行人的雙眸，和風(fēng)吹拂著，淡淡的花香充滿了校園，讓我不由地停下了腳步看著眼前的人、景。
“呵呵，沒抓住，快來呀，快來�！币蝗盒W(xué)生正在玩著抓人的游戲。我嘴角輕輕浮上了一絲笑容，轉(zhuǎn)過頭，看到幾個(gè)淘氣的小孩攀在樹干向同學(xué)炫
耀，她看著自己的同學(xué)笑著說;“看我多有力氣，你們行嗎。”說完又跳下來告訴別人。“你過來!”一陣嚴(yán)肅的聲音傳進(jìn)我的耳朵，聞聲看去，一個(gè)嚴(yán)厲的
老師指著攀樹的小學(xué)生說。小學(xué)生臉上的笑容瞬間消失了，緊張爬上了她紅撲撲的小臉，拖著沉重的腳步走到了老師的面前，老師指著她厲聲教導(dǎo)：“你一
個(gè)女孩子像個(gè)男孩一樣沒個(gè)正型……”
看到這里我不禁想到了小學(xué)生淘氣，和同學(xué)一起爬樹摘櫻桃吃，老師得知后一頓教導(dǎo)，心里卻滿是開心，并沒有被老師批評(píng)后的羞愧和緊張，因?yàn)槟菚r(shí)
的我們滿了天真和無邪。
“預(yù)備，跑。”那邊正進(jìn)行著接力比賽，兩位同學(xué)奮力奔跑，臉頰上掛著兩滴豆大的汗珠，后面的同學(xué)都大聲的歡呼著，鼓勵(lì)著，接棒的同學(xué)臉上并不
是笑容，而是緊張身后的同學(xué)給予他肯定，他卻沒有一絲怠慢，當(dāng)棒遞過來的時(shí)候，什么也不顧，一心只為了本隊(duì)的榮譽(yù)奮力奔跑。比賽總有輸贏輸?shù)囊环?/p>
并沒有垂頭喪氣，而贏的一方也沒有驕傲，小小的團(tuán)體充滿了正能量，所有的人多都呼喊著：“友誼第一，比賽第二�！眱申�(duì)都不計(jì)輸贏，快樂的笑著。
是啊，童年的我們最重要的就是友誼，因?yàn)樵谌魏螘r(shí)候，朋友總能給你自信。 “叮叮，叮叮�！睈偠纳险n鈴聲打破了我的思緒，把我從回憶拉回現(xiàn)
實(shí)，回到教室，仍能聽到操場(chǎng)上小學(xué)生的笑聲，是甜美的，是純真的。
童年充滿了回憶，它藏在我的心靈深處，我覺得我的童年并不幼稚，也不覺得不完整，因?yàn)槲矣羞^。
逝去的童年作文10
“為什么美好的東西總會(huì)這么快逝去；為什么真摯的友誼只有短短的幾年；為什么時(shí)間總是不停留在快樂的瞬間……”
還記得我們的那次學(xué)農(nóng)嗎？現(xiàn)在想想還是記憶猶新：我們大家在學(xué)農(nóng)地（學(xué)農(nóng)的地方）度過了生命中不可缺少的三天：大家在那兒同吃一日三餐；一起睡覺；一起參加活動(dòng)；一起野外翻土。
靠著我們大家的團(tuán)結(jié)和默契，再返回學(xué)校的時(shí)候，我們得了三張獎(jiǎng)狀，是7個(gè)班級(jí)里得獎(jiǎng)最多的班級(jí)，那時(shí)，所有的同學(xué)都把喜悅展現(xiàn)了出來，心里更是無比的激動(dòng)。姚老師匯集我們大家在一起，拍了一張集體照，“咔嚓”只聽按快門的一聲，大家燦爛的笑臉都一張張印在照相機(jī)里了。
今天，不知為什么，在聽《童年》這首純音樂時(shí)，又想起了這次學(xué)農(nóng)，在那兒，我們也曾揮灑下很多汗水、努力，雖然過得有一些艱辛，但留下最多的還是甜蜜、歡喜……
可是，你知道嗎？這些事情都過去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了，我們留下的這么多，到最后，回頭來，只能當(dāng)做一些美好的回憶來珍藏……
我的心頓時(shí)傷感起來。馬上就要升入初中，大家就只有現(xiàn)在短短的幾個(gè)月相處了，我們更要好好珍惜現(xiàn)在，不要給以后流下悔恨，悔恨當(dāng)初沒有跟同學(xué)們好好相處，這是很大的遺憾，因?yàn)橛锌赡芡瑢W(xué)們?cè)谶@小學(xué)畢業(yè)后只能見幾次面，還可能一輩子都見不著面了，這難道不足以表達(dá)“這是很大的遺憾”嗎？
時(shí)間匆匆，時(shí)光飛逝，我們永遠(yuǎn)把握不住時(shí)間，永遠(yuǎn)抓不住美好的瞬間。經(jīng)歷這么多，我想我們都應(yīng)該長(zhǎng)大了：不會(huì)再因?yàn)閯e人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而羨慕；不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而埋怨；不會(huì)再虛榮。因?yàn)槲覀兛朔耸郎系拇煺�、磨難，經(jīng)歷了生活中的坎坷。
但是，我們的童年永遠(yuǎn)逝去了。
逝去的童年作文11
童年，多么美麗的一個(gè)詞。每個(gè)人都有屬于自己的童年。我的童年有朋友、同學(xué)的陪伴，有老師的教導(dǎo)，有……可現(xiàn)在，一切都將在我身旁逝去。每個(gè)人在面對(duì)即將逝去的東西時(shí)，只是選著逃避……逃避有什么用，有什么意義？改面對(duì)的事情總要去面對(duì)的�！疤煜聼o不散之宴”失去了，只要記得自己曾經(jīng)得到過。
將近小學(xué)畢業(yè)還有十幾天不到的時(shí)間，我將要和陪伴我多年的同學(xué)分離了，我要和教育我多年的老師離別了，我要向我生活多年的母校告別了……回想你我在這兒生活，打鬧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的開心，是多么的令我難忘……時(shí)間真的過得好快啊，曾多次抱怨時(shí)間流逝的速度，可抱怨多了，才知道是自己沒有好好珍惜時(shí)間在我們身邊的那一刻。如果可以重來，我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻耄贿^沒有如果，沒有重來，只能珍惜現(xiàn)我們還在一起的時(shí)間。
教過我的那些老師，再見了，也許在多年后，你們想起20xx年的畢業(yè)班時(shí)，記憶是如此的恍惚，都快淡忘了吧！也許，我注定是你們生命中的一個(gè)過客……
我的那些同學(xué)，你們還記得我們一起笑過、哭過、爭(zhēng)吵過的校園生活嗎？記得我們一起走過的路嗎？以后，你們一定要好好的�？忌弦粋�(gè)好的中學(xué)，不要讓我失望，不要讓我小看了。我的同學(xué)謙朋友，沒有你們，我一定會(huì)好好照顧自己，好好學(xué)習(xí)，不讓你們?yōu)槲叶�。沒有你們的日子，我也會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立的，不會(huì)讓你們擔(dān)心。我要證明我不是那個(gè)只會(huì)哭泣，為一點(diǎn)點(diǎn)的小事就沖動(dòng)的小女孩了。你們也加油，讓我們?cè)诓煌牡胤揭黄鸺佑停?/p>
我生活多年的母校，你的每一個(gè)角落都是那么的美麗，讓我留戀。陽光灑在操場(chǎng)的中央，多么迷人啊，我神圣的母校，我愛你！
再見了我的老師，再見了我的同學(xué)，再見了我的母校。我會(huì)記住，在這迷人的夏季，你我分別了。也許，在下一個(gè)夏季，我們會(huì)再重逢。期待下一次重逢……
逝去的童年作文12
牽�；ǖ挠洃浝镌缫迅惺懿坏侥愕臏嘏�，而在你流年似水的日子里，可否還有我的影像閃現(xiàn)？那個(gè)遠(yuǎn)方，你是否愿意留下來，陪我欣賞童年里最后一縷陽光？
——題記
窗外雨點(diǎn)滴落，在水槽中濺起一朵朵記憶的浪花。那些早已被記憶塵封的事情，此時(shí)卻不期然，毫無預(yù)兆地在腦海中呈現(xiàn)。透過房屋里被雨水打濕的窗戶，我看到了那個(gè)小院。思緒開始跳躍。夢(mèng)幻起屬于遠(yuǎn)方的你�！鞍⑵迹⑵�，出來……”又是一聲熟悉的叫喊聲，心里或涌起一陣澎湃。但想起你對(duì)我的冷漠，內(nèi)心的痛恨也翻涌而來�！昂撸乙沧屇泱w驗(yàn)體驗(yàn)被冷漠了的感受�！蔽倚南��！鞍⑵迹矣斜呛J，一起吃……”你倚在我房間窗口，輕聲呼喚著。我故作冷淡，慢悠慢悠地走出房門。鮮紅的糖葫蘆在陽光照射下格外顯眼，不時(shí)向我射來誘惑的光芒�！安恍�，若是想要穩(wěn)住江山，成就一番事業(yè)，便要有堅(jiān)定的信念�！蔽遗Φ胤�(wěn)住即將動(dòng)搖的內(nèi)心�！氨拘〗悴挪灰愕奶呛J呢，看了就惡心�！蔽夜首靼谅�，卻也目不轉(zhuǎn)睛地盯著那誘人的糖葫蘆，拿去那串糖葫蘆，一個(gè)勁兒往地下扔。而你，只是含淚而去。
金色陽光在大地上跳躍著，終照亮了那一串糖葫蘆，摔碎了的紅色糖片，如一把刀刃劃傷了我的心靈，我心疼地拾起碎了的糖葫蘆，開始后悔自己的“孤傲”。正午的陽光，無情地射向大地，照亮了萬物，也照疼了我的心。“嗖嗖”，不知過了多久，一架紙飛機(jī)飛向我的書桌。呀，這是我們的信物呀。我急忙地?cái)傞_那架紙飛機(jī)，上面寫了歪歪扭扭都幾個(gè)字：原諒我，好嗎？我還有好多好多的糖哦。那四不像的文字，和著那錯(cuò)亂的跟，在陽光下卻熠熠生輝。我望著你傻呆呆的笑臉，忍俊不禁，重重地嗯了一聲。于是，在溫馨的午后，便多了兩個(gè)小孩嬉鬧的身影……時(shí)隔幾年的相遇，帶來的終是一絲絲的冷清。一聲你好，只待時(shí)光把它沖散。那個(gè)小院，殘留著歲月的塵埃。我們臉上失逝的童真與無暇，在時(shí)光的濡染下，漸漸沒了蹤跡。那種似曾相識(shí)卻又不認(rèn)識(shí)的感覺，讓我明白兒時(shí)那種無可名狀的幸福感早已隱循，只有遠(yuǎn)方的那一縷陽光，才能讀懂那種情。
清風(fēng)吹過，落葉飄零，陽光依舊，只是時(shí)光漸漸冷漠了你我的情，隔開了你我的距離。撿拾一片落葉，我分明看到了這個(gè)季節(jié)的低落和悲涼；仰望天空，我仿佛看到了那個(gè)金色童年的相互嬉鬧的兩個(gè)孩子。未來屬于我們自己，只是希望你，在匆忙的日子里，有那么幾回，回憶起那些美好的曾經(jīng)，那逝去的童年。
逝去的童年作文13
我一次次看見候鳥向希望飛去，我一次次看見海岸上的小草慢慢地從土地鉆出，而我卻一次次地摸著時(shí)光逝去。
我抬起頭，仰望天空上鳥兒飛過的痕跡，似乎覺得童年離我越來越遠(yuǎn)了，我握著對(duì)未來的期望之草離開了母親給我制造的溫室，慢慢地向未來尋找一個(gè)長(zhǎng)大的我。
午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，我仿佛知道我長(zhǎng)大了，原本澄澈的眼眸現(xiàn)在已經(jīng)被渾濁所替代，稚氣未退的臉龐上已經(jīng)出現(xiàn)了不符合這個(gè)年齡的成熟。臉上的微笑變了，變得很虛偽，優(yōu)美的弧度已經(jīng)與我掛鉤，稚氣未退的臉孔再也不能裝扮上天真的模樣，再也不能與母親手牽手走在陽光底下了，長(zhǎng)大的我……
長(zhǎng)大的我，變得敏感了，變得麻木了，看著父母每日臉上益增的皺紋和頭上的白發(fā)，心里雖然有一絲絲傷感，面對(duì)父母的嘮叨，我有時(shí)很想聽，有時(shí)卻不想，面對(duì)父母的管教，我有時(shí)真心的相待，有時(shí)卻只能帶著假面具敷衍他們，似懂非懂。
長(zhǎng)大的我，變得陌生了，變得斤斤計(jì)較，漸漸地我與別人之間多了一道密不通風(fēng)的墻，這道墻很高很厚，簡(jiǎn)直讓我呼吸困難。黑暗的房間里，我一直拼命地撬開那扇深重的門，卻永遠(yuǎn)敲不開，只能讓煩惱抓住我往黑暗拉去。
時(shí)間動(dòng)搖我們長(zhǎng)大，回憶已經(jīng)難愈合。長(zhǎng)大的我失去了太多太多，擁有得太少太少。難道我不能扭轉(zhuǎn)未來嗎。
陽光照耀到我的手上，我想；我不能，我不會(huì)接受命運(yùn)給我的安排，我要從陽光的光線找到屬于我的天真，我已經(jīng)看到未來被我改變，它向我招手，告訴我幸福已經(jīng)來過，來到我手上。
我要把我的“小世界”裝扮成希望的天堂，我要努力的蛻變，向未來尋找那一絲絲的希望。
逝去的童年作文14
十四年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，同學(xué)們的聲音還縈繞耳畔，老師的教導(dǎo)還回蕩心中，過去的事情還歷歷在目，但這已成為歷史，成為過去。一切都會(huì)被時(shí)間漸漸撫平，被風(fēng)兒悄悄吹散。一年眨眼間溜去，在夜空下悵然若失。惆悵之際，你便猛然發(fā)現(xiàn)，你，發(fā)生多大的改變。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
長(zhǎng)歌行中的這千古名句，充分詮釋了成長(zhǎng)的意義：努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。成長(zhǎng)，指的是不只是年齡增加，更多的是指增長(zhǎng)生活經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)心理素質(zhì)等多方面因素。如果只是增長(zhǎng)年齡，而不增加學(xué)識(shí)，那樣的“成長(zhǎng)”不過是浪費(fèi)時(shí)間罷了。
轉(zhuǎn)眼間，便臨近十五歲了。再回首，還剩什么呢，無數(shù)美好的回憶，都在時(shí)間的長(zhǎng)河中被洗刷，沖走了。而我，也在回味殘缺的記憶中，長(zhǎng)大了……
現(xiàn)在的我，早已不是那懵懵懂懂的小孩子了，在挫折中，我學(xué)會(huì)了奮進(jìn)；在失敗中，我學(xué)會(huì)了努力；在悲傷中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在憤怒中，我學(xué)會(huì)了隱忍；在風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì)了生活……
放眼望去，有多少人碌碌無為，多少人名揚(yáng)四海。人們說要從小事做起，這也是成長(zhǎng)的奧秘。成功人士，從小便立下遠(yuǎn)大志向。而碌碌無為的人，從來都不明白什么叫做理想。一個(gè)沒有理想的人想成就事業(yè)，就好比一次沒有方向的遠(yuǎn)航，不知路在哪，更沒有盡頭。
長(zhǎng)大了，難道不應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎？洗碗，掃地?當(dāng)然不是，這太幼稚了，早應(yīng)該是你必須做的，承擔(dān)的�，F(xiàn)在要做的，不是分擔(dān)家務(wù)(因?yàn)檫@是必要條件)而是學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。不再過于依賴父母，做一些簡(jiǎn)單的事情，自己做好了。
在生活中成長(zhǎng)，在挫折中成長(zhǎng)，在失敗中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。用身邊的一切，磨練自己，鍛煉自己，為了更好的成長(zhǎng)。因?yàn)槟阋溃荷系劢o你的時(shí)間，已經(jīng)不多了。曾經(jīng)充滿歡笑，充滿純真的童年，已經(jīng)離去了。
人生的路途，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，身后的腳印，漸漸被撫平，曾經(jīng)快樂，也被沖淡了。曾經(jīng)的記憶，也被隨風(fēng)，吹散了……
清風(fēng)拂過臉龐，帶走，最后一絲惆悵……
逝去的童年作文15
當(dāng)我發(fā)出第一聲啼哭，吸入屬于這個(gè)世界的第一口空氣時(shí)，你便來了。這一來，就注定得陪伴我12個(gè)春秋。
忘不了那時(shí)做的傻事，忘不了那時(shí)讀的故事，更忘不了，那時(shí)最向往的城市。
曾經(jīng)，我愛用被子包住腳，裝“美人魚”，用吸管往飲料里吐泡泡，趁媽媽不注意偷偷跑進(jìn)廚房吃剛做好的飯菜，在幼兒園尿了褲子嚇得不敢回家……這些，你可曾記得？
那些年，《格林童話》《安徒生童話》曾一度成為我的枕邊書。我深深地這些故事著迷：紳士的打火匣，灰姑娘的水晶鞋、白雪公主的水晶棺曾一度成為我最想得到的物品。這些，你否已熟捻于心？
“摩爾莊園”“東海龍宮”“天線寶寶世界”以及“很久很久以前的那個(gè)王國”，你可否在今夜夢(mèng)中帶我一一去尋找？我看見你正在梳妝，準(zhǔn)備與我就此別過，烏油油的頭發(fā)懶懶地披在肩頭耳鬂夾著一朵明黃的迎春花，身上穿著那件好看的碎花棉布長(zhǎng)裙，散發(fā)著春日早晨青草的幽香，一如你初次見我的模樣。童年，你要記得，你袖口那朵微笑是我繡上去的，眉間那點(diǎn)朱砂是我點(diǎn)上去的，更要記得，有一個(gè)女孩，是深深迷戀著你的。
我光著腳丫在你為我準(zhǔn)備的街上走，時(shí)而奔跑，時(shí)而跳躍。而現(xiàn)在，終于走到了盡頭，中途遇見的那些人，那些事，隨著腳步的向前，竟一點(diǎn)點(diǎn)離我而去了。原來童年，又是一個(gè)只準(zhǔn)回頭不許到退的殘忍的地方。
別了，我藏在抽屜里的那顆玉米糖；別了，我從沙灘上撿來的海螺殼；別了，我那條短了一大截的公主裙；別了，我那“鬼畫桃符”的“藝術(shù)作品”；別了，我摯愛的童年。
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