關(guān)于高中作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的高中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文 篇1
天空，渺遠(yuǎn)深邃。
浩翰蒼穹，包羅萬(wàn)象，異彩紛呈，幻化無(wú)方。
凝望天空，心生奇想，瑰麗奇特，心曠神怡；凝望天空，腦海中迸出絲絲細(xì)線，若隱若現(xiàn)，撲朔迷離；凝望天空，眼睛為之一亮，心為之一靜。果然，天空如夢(mèng)，五色斑斕。
朝暾夕月，落崖驚風(fēng)。天空，你是在沉默嗎？還是在矜持、在思考……
我屏息凝視著你，莞爾而笑——縱使你現(xiàn)在“煙雨蒙蒙”！
靜謐的外表，隱藏著創(chuàng)造神秘，我固然好奇，但問(wèn)題的提出卻遇到了冷漠的沉寂。嵇康的身影一閃，《廣陵散》流芳百世；莊子身影掠過(guò)，逍遙自得；林和靖乘風(fēng)而過(guò)，清閑怡然。沒(méi)有驚天動(dòng)地，但恬靜也不失為一種美。站一個(gè)空曠沐天景色，我仿佛看到了繽紛落英和你溫文爾雅地體貼入微！倚在你的心中，聽(tīng)你緩和的心跳，感受你均勻地呼吸。盡管你依然沉默！
我學(xué)會(huì)凝視，學(xué)會(huì)思考！天空，你賦予的太豐富，但也太含蓄！我渾渾噩噩，不明所以，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。但你依然沉默。難道真如泰爾所說(shuō)，你對(duì)所有的質(zhì)疑都永恒的沉默？難道真的讓我效仿莊子，做一棵看守月亮的樹(shù)？
凝望著遠(yuǎn)方，天際無(wú)邊。遐想著一些詭秘，夢(mèng)里欲罷無(wú)能的怪異。
忽而，你的臉上浮現(xiàn)了瀟湘妃子的深眸，哀怨深沉但清新高貴。轉(zhuǎn)瞬間，你把她引走了，只剩下她回眸一笑的凄楚與無(wú)奈！
“六官粉黛無(wú)顏色，回眸一笑百媚生”。楊玉環(huán)，隨著你的香銷玉殞，盛唐也轉(zhuǎn)盛為衰。天空��！你見(jiàn)證一切，你作何感想？
你仍然沉默！沉默，讓我浮想聯(lián)翩。你廣闊的胸懷容納著一切質(zhì)疑，也許你是仁慈的，是寬容的，能原諒我們的無(wú)知。
云南的撫仙湖給我神秘；古樓蘭的消逝給我凝惑；金字塔的建造令我不解……天空啊，你的回答是什么？難道，是聲音太微弱，在你廣褒的心中激不起一絲波瀾？還是本來(lái)你的心已經(jīng)在風(fēng)雨肆無(wú)忌憚地下變得麻木？
長(zhǎng)安的古道，姑蘇的城外，渭城的風(fēng)雨，秦時(shí)的明關(guān)，漢時(shí)的風(fēng)月，揚(yáng)子的江頭……天空啊，你的回答又是什么？難道是這些太模糊，你的腦海沒(méi)有留下蛛絲馬跡？還是本來(lái)你腦海中就一直儲(chǔ)存著空白？
喜歡看天，也許是它的沉默激起了我的好奇心。但骨子里的那種喜愛(ài)卻真真切切，實(shí)實(shí)在在，沒(méi)有絲毫的矯情。對(duì)著天空睱想，思緒綿遠(yuǎn)。
天空，很藍(lán)。是透明的顏色，是澄清的，一塵不染；
天空，很靜。是自然表情，是沉默的，神秀聚焦！
高中作文 篇2
子曰：“朝聞道，夕死可矣。”大致意思是：早晨聽(tīng)到了真理，晚上死也無(wú)憾了。那么，這種尋求真理，重視真理體現(xiàn)出的是什么精神呢？是樂(lè)學(xué)精神！樂(lè)學(xué)，即把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂(lè)，而不是一種負(fù)擔(dān)，并且以這種興趣來(lái)促使自己在學(xué)習(xí)的路上一直走下去。
樂(lè)學(xué)可以認(rèn)識(shí)到大自然的神奇。海倫凱勒是聾啞盲人，所以他的老師安妮莎莉文總是用特別的方式教導(dǎo)她。比如在學(xué)習(xí)"water"這個(gè)單詞時(shí)，安妮莎莉文會(huì)讓清涼的水緩緩流淌過(guò)她的手掌。因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，海倫凱勒也感受到了太陽(yáng)光的溫暖，暴風(fēng)雨的力量，還有房頂上盛開(kāi)的金銀花的芬芳，正是樂(lè)學(xué)使她認(rèn)識(shí)到了大自然的神奇，感受到了大自然的力量，獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心！其實(shí)，在每個(gè)人小的時(shí)候，最先接觸到的就是大自然，我們追趕蝴蝶，輕嗅花草，并在這美麗神奇的大自然中，實(shí)踐我們做學(xué)到的知識(shí)。大自然是無(wú)窮無(wú)盡并且非常神器奧秘的，唯有樂(lè)學(xué)才能解開(kāi)這一個(gè)個(gè)奧秘！
樂(lè)學(xué)可以獲得心靈的安寧。明朝的大學(xué)者宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》一文中描述了自己年輕時(shí)借書求師之難，饑寒奔走之苦，但他并未因此放棄：與其他的學(xué)生的優(yōu)越條件形成鮮明對(duì)比，他也沒(méi)有自卑羨慕。這是因?yàn)椤耙灾杏凶銟?lè)者，不知口體之奉不若人也。”從中我們可以看出，樂(lè)學(xué)的人熱愛(ài)學(xué)習(xí)和尋求知識(shí)，只要獲得了知識(shí)，他們就會(huì)快樂(lè)滿足，不在乎自己吃穿如何，亦不羨慕嫉妒他人，心靜如水，波瀾不驚。要想達(dá)到心靈安寧的這種境界，就要用知識(shí)來(lái)不斷地完善自己。
樂(lè)學(xué)可以讓生命升華。仝正國(guó)，3年苦讀，3度高考，65歲的她已經(jīng)3次走進(jìn)研究生考場(chǎng)，她坦言：“我考研不是為拿文憑，就是享受學(xué)習(xí)的過(guò)程！”這是一種多么有境界，多么有高度的思想��！學(xué)習(xí)不是為了名和利，而是單純喜歡和享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。很多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱苦枯燥的，但為什么仝正國(guó)會(huì)覺(jué)得這是一種享受呢？這是因?yàn)樗菢?lè)學(xué)的，樂(lè)學(xué)讓她不畏懼學(xué)習(xí)上的困難，樂(lè)學(xué)讓她不顧家人的反對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)給了她力量，樂(lè)學(xué)讓她的境界比同齡人要高許多，樂(lè)學(xué)讓她的生命得到了升華。每個(gè)人都有自己的人生態(tài)度，仝正國(guó)的人生態(tài)度就是“活到老，學(xué)到老�！�
人們常說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境“，所以人們會(huì)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”。其實(shí)，樂(lè)學(xué)更是無(wú)止境的，因?yàn)闃?lè)學(xué)會(huì)讓你快樂(lè)地學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，所以你更能夠堅(jiān)持下去，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。希望更多的人能夠樂(lè)學(xué)！
高中作文 篇3
在我家的陽(yáng)臺(tái)上生長(zhǎng)著一盆植物，我叫不出名字來(lái)，但它頑強(qiáng)的生命力卻給我留下了深刻的印象，大自然中這些神奇的生命有時(shí)雖不起眼卻能震撼我們的心靈。
這盆植物的樣子好特殊，它的莖像竹子一樣，一節(jié)一節(jié)的、綠中泛黃，在莖周圍生長(zhǎng)著一片片大拇指蓋大小的葉片，葉片像翡翠一樣，蒼翠欲滴。整株植物大約是二十厘米高，卻升級(jí)勃勃。
它在陽(yáng)臺(tái)上長(zhǎng)了好幾年了，記得小時(shí)候，媽媽告訴我，只要掰下它的一片葉子，再扎在土壤中，澆些水，這片葉子便會(huì)再次長(zhǎng)成一株新的這種植物，而且會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。
我對(duì)媽媽的話很好奇，便按媽媽說(shuō)的去做，選了一片最大的葉片插在一個(gè)空花盆的土里。媽媽和藹地和我說(shuō)：“你可要好好的照顧好它哦，這樣才能長(zhǎng)得更好！”我滿口答應(yīng)著：“放心吧媽媽，我會(huì)好好給它澆水的。”前幾天為了想讓它快快長(zhǎng)大，我就澆了許多，每天放學(xué)回來(lái)都會(huì)來(lái)看看，后來(lái)，我一個(gè)星期忘記澆水了，它仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。它長(zhǎng)出了和原來(lái)一株一樣的莖，莖上還有幾片新綠的小葉片�？粗浅？蓯�(ài)！
平時(shí)，我和媽媽總不忘給陽(yáng)臺(tái)上的這些綠色生命澆水照看。許多年過(guò)去了，這株被我“移植”過(guò)來(lái)的植物一直是這么綠，最大的那株周圍，因?yàn)槲业脑耘啵珠L(zhǎng)出了許多小芽。這盆植物已經(jīng)成了我們陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)標(biāo)志。曾經(jīng)的一片片葉子，如今已慢慢長(zhǎng)成了一株株獨(dú)立的個(gè)體，構(gòu)成了一片翠綠的世界。
我的書桌邊上有一扇窗戶，寫作業(yè)時(shí)往外看看，便能看到不遠(yuǎn)處陽(yáng)臺(tái)上的那一片綠色，這片綠色陪伴我成長(zhǎng)了許多年，也成為了我童年記憶中的一個(gè)烙印。
高中作文 篇4
大學(xué)最后一年的情人節(jié)，躲開(kāi)了宿舍樓里的的玫瑰花于巧克力，甜言蜜語(yǔ)與卿卿我我，獨(dú)自來(lái)到學(xué)校的花園里。
坐在長(zhǎng)椅上，仰望天空，雪一片片地飄落，猶如我此刻零亂的心緒。情人節(jié)，一個(gè)注定讓我感到寂寞的日子，仿佛一把利刃，每年這個(gè)時(shí)候，都會(huì)深深地刺進(jìn)我的心里……
于是點(diǎn)燃一支香煙，一口口地吐著煙圈，任憑雪花融化成枯澀的淚水流在我的胸口。
就在這個(gè)時(shí)候，我忽然聽(tīng)到一聲嘆息。四處望去，發(fā)現(xiàn)本校的`�；ㄕ诓贿h(yuǎn)處惆悵呢，每日在我眼里都異常美麗的她，為何會(huì)在今天一個(gè)人傷愁呢？她的意外出現(xiàn)，讓我在心中畫了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
我把將要燙手的煙蒂?gòu)椓顺鋈�，起身，鼓足了勇氣向她走去。要知道，平日里，我可是不敢奢望她�?huì)多看我一眼的。
經(jīng)過(guò)交談，我才知道，原來(lái)她失戀了！最后她問(wèn)我可不可以抱抱她，呵呵，看來(lái)我的桃花運(yùn)來(lái)了！我抻開(kāi)了雙臂，她依偎在我的懷中像個(gè)孩子一樣哭了……
等她哭完了，我拉著她去玩，想給她散散心。
我們?nèi)ゴ螂妱?dòng)游戲機(jī)，玩累了，我領(lǐng)她去茶藝館里喝茶。
茶是我最愛(ài)喝的東西，但是，我卻沒(méi)有去過(guò)茶藝館，這次也是我第一次去。
品著那一盞清香的茶水，我覺(jué)得這茶中也有人生的哲理。
我們的一生，就如同茶水，大口喝，是品不出其中滋味的，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能明白茶的味道……
看著對(duì)面坐的她，那么端莊典雅，讓我心里漸漸有了愛(ài)的靈感。可是，我知道，�；ㄊ鞘裁锤拍�，就是只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞她的美麗且不接近的。畢竟，我只是校園中那些灰頭八腦的鼠輩，能和她一起喝茶，就已經(jīng)足夠幸運(yùn)了，至于愛(ài)，暫且休想吧，因?yàn)樗遣粫?huì)喜歡上我的。
喝完了茶，天色已經(jīng)不早了，晚飯我是請(qǐng)不起她了，只好打道回校去吃食堂。路過(guò)一家超市的時(shí)候，我進(jìn)去買了一塊德芙巧克力。
到了送她回女生宿舍的門口的時(shí)候，我把巧克力掏了出來(lái)，送給了她，并且說(shuō)：“謝謝你，讓我在這些年來(lái)第一次和女孩子一起過(guò)情人節(jié)，作為感謝，這巧克力請(qǐng)你收下�！�
她接過(guò)巧克力，沖我笑了一下，往樓里走去，突然，她跑了回來(lái)，在我的臉上親了一下，然后很高興的說(shuō)：“一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你這么好！”說(shuō)罷，飛快地跑回了宿舍。
我傻傻地站在那里，臉上剛被她親過(guò)的那里，燙燙的，似乎那里是一股暖流的根源，就象我們剛才喝下的暖茶，那份暖暖的感覺(jué)一直蔓延到了心里。
后來(lái)的日子，她對(duì)我越發(fā)的好了起來(lái)，并且告訴我，她已經(jīng)越來(lái)越喜歡我了，因?yàn)椋l(fā)現(xiàn)了我身上許多可愛(ài)的地方。
可是，我卻遲遲不敢去接受這份感情，畢竟，我不相信�；〞�(huì)看上我這個(gè)傻小子的。于是在她面前，我始終裝做是一塊“絕緣材料”。
終于，有一天，她寫下了這樣幾句詩(shī)給我：
你就象一個(gè)溫暖的家
讓我在受傷的時(shí)候不會(huì)害怕
你就象兩季春夏
讓我不再是一朵凋零的花
你就象一杯暖暖的茶
輕輕地捧著 卻不舍得喝下
我看后，終于被這份暖暖的愛(ài)所感動(dòng)，但是，我知道，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，我還是覺(jué)得配不上她。我告訴她，我現(xiàn)在一無(wú)所有，將來(lái)會(huì)和我吃苦的。可是，她卻熱情未減。于是，我和她定下了一個(gè)五年的約定，在這五年中，我要努力找到一份好工作，等到五年后的情人節(jié)，我一定會(huì)開(kāi)著白色的本田去她家接她，讓她做我的新娘。
高中作文 篇5
野菊花
常聽(tīng)人們說(shuō)：“大山的精靈是野菊花�！庇谑�，每次看到野菊花，我的心中就涌動(dòng)起一股莫名的興奮之感——盡管這只是一種名不見(jiàn)經(jīng)傳的山間野花。
幾度春風(fēng)，幾番風(fēng)雨。當(dāng)仲春的朝陽(yáng)柔柔地沐浴著大地時(shí)，野菊花欣欣然露出了煥發(fā)著勃勃生機(jī)的身軀，纖細(xì)的莖柔而韌，隨風(fēng)搖曳；嬌小的花瓣溢彩流光，淡黃的花蕊里，一汪汪的露水亮晶晶、嬌滴滴的，好似含情少女眼中的淚水，似落非落，搖搖欲墜，既有梅之潔、蘭之幽，又有菊之雅、蓮之清，一切都是那么富有神韻。
這便是野菊花，一種極普通卻又能讓人賞心悅目的山間野花。
山澗底，峽谷中，懸崖邊，山洞角，礦山里，田疇旁，哪兒沒(méi)有野菊花那超凡脫俗的俊俏面龐？無(wú)論星星零落、一枝獨(dú)秀，或蔓延數(shù)丈、赫然巨簇，皆不媚不俗，不悲不亢，凌凌然有君子之風(fēng)。雖然土地貧瘠，陽(yáng)光缺少，環(huán)境惡劣，然而野菊花卻能默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著，對(duì)生活憧憬著，因?yàn)樗钪骸芭c命運(yùn)抗?fàn)�，奇�?lè)無(wú)窮�！�
這便是野菊花，一種集山川巖骨精英秀氣于一身地山間野花。
第一次看到野菊花，我便喜歡上了她。我小心翼翼地挖了兩株帶回家，栽進(jìn)精美的花盆，施肥、澆水、滅蟲、鋤草，照顧得無(wú)微不至。奶奶說(shuō)：“野菊花在花盆里是栽不活的�！蔽野胄虐胍�。幾天以后，看著野菊花漸漸枯萎的枝葉，我忽然領(lǐng)悟到：野菊花不貪圖優(yōu)越的條件，她所眷念的是生她養(yǎng)她的大山，所在乎的是和風(fēng)浴雨的自由。在它的身上，我隱約看到了中華民族艱苦樸素等傳統(tǒng)美德。
這便是野菊花——大自然的女兒，大山的精靈。
高中作文 篇6
心緒一向慵懶得很，從未想過(guò)會(huì)于秋天的某一日登危巒之上，振衣干仞，俯看秋嵐。我很少出去秋游，大抵以秋聲嗚嗚或啾啾，聳入耳目，于是寧可在明媚的陽(yáng)光中，賴在床上，做上許多的春秋大夢(mèng)，也不想在寂寥中獨(dú)自徘徊。
然而，這個(gè)秋天卻兩入燕山。
一為銀山塔林。銀山屬于燕山山脈頗為秀麗的一峰，在北京城北的昌平境內(nèi)。說(shuō)起這個(gè)銀山，我自然早就知道，因?yàn)榇颂庩P(guān)聯(lián)到了唐朝那個(gè)有名的和尚鄧隱峰。雖說(shuō)鄧隱峰并不十分有名，但他曾以自身的一段公案關(guān)聯(lián)到了禪宗兩個(gè)著名人物，即馬祖道一與石頭希遷。此段掌故想必在佛教研究者那里皆耳熟能詳吧。我不知道鄧隱峰是否埋骨銀山？銀山既然以塔聞名，想必是埋葬著大量名僧的舍利，銀山亦應(yīng)是禪林的道場(chǎng)所在，或許獨(dú)耀一方，以至于歷代香火不絕？
到了銀山，我就覺(jué)得失望了，這里沒(méi)有任何的禪林道場(chǎng)，只是在山腳之下，殘存著七八幢高僧的舍利塔，塔為密檐式結(jié)構(gòu)，樸素而宏偉。最高的建立于金代，至今有近千年的歷史了。我環(huán)繞佛塔幾周，流連而不能去。斑斕古意大約是一種最為動(dòng)人的美吧，當(dāng)然對(duì)于那些癡迷于此的人來(lái)說(shuō)。
從塔林往上走就是銀山了，此山并不算高。但是位于千萬(wàn)矮山之中，顯得巍然挺拔。山體多石少樹(shù)．更有異于其他峰巒之處的是，此山石體瑩白，遠(yuǎn)望如銀。估計(jì)銀山因此而得名吧。
登上山來(lái)，壯觀天地之間，白云萬(wàn)里；俯視萬(wàn)山，綿延無(wú)際，在霧藹的縈繞中，天與山的界限則已模糊。清風(fēng)吹來(lái)，須發(fā)飄拂間，似乎整個(gè)世界都旋轉(zhuǎn)起來(lái)，連綿的群山更如滄海一般，浩然涌蕩。
山下的小山如土堆，公路更像一條飄帶。而汽車則像一只只蠕動(dòng)的螞蟻了。燦爛的太陽(yáng)就在離頭頂不遠(yuǎn)的地方，金光似潑，抬頭四望，愈覺(jué)明媚。饒是如此，但山風(fēng)颼颼砭人肌骨，佇立山顛，涼意仍直灌腰間。山間草木零落，一片茫茫，黃、綠、紅種種色彩，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，各自流動(dòng)，各自展現(xiàn)，騁目神游間，秋意直逼雙眼。
那一天是農(nóng)歷九月初七，再有兩天就是重陽(yáng)了。重陽(yáng)正是登高賞菊的節(jié)日。當(dāng)然在江南還能品嘗大閘蟹的美味。離開(kāi)江南已有兩年了，蟹很少吃了，登高若不能，菊花則還是要賞的。說(shuō)起登高，又說(shuō)起賞菊，我突然間想起了詩(shī)人小杜《九日齊山登高》中的幾句：“塵世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉�！贝嗽�(shī)是為重陽(yáng)登高而作，故作灑脫的背后顯現(xiàn)出無(wú)盡的頹廢。我向來(lái)喜歡小杜，就如同我向來(lái)喜歡美國(guó)的“Beat Generation”，他們能夠頹廢到枯寂的程度，正如這漫山的秋葉，一葉一葉，在風(fēng)中打著旋兒，緩緩地飄落下了。
說(shuō)到紛飛的黃葉，我就記起幼年時(shí)候讀過(guò)的一首詩(shī)，有兩句云：“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。”那種闊大，想起來(lái)都覺(jué)得絢爛。在我關(guān)于家鄉(xiāng)的記憶里，是以許多黃葉飄飛的情景出現(xiàn)的。于是也就十分為之心醉。也許只有那某一時(shí)刻，才能讓我眼中所見(jiàn)與心中所想相互撞擊起來(lái)。
銀山之游的后一周，又入燕山。路上每每出現(xiàn)大量飄飛的黃葉的楊樹(shù)林。
那種黃色如同流動(dòng)的波瀾，在風(fēng)的引導(dǎo)下，上下飄蕩。一位女同事說(shuō)：“這讓我想起了張藝謀的《英雄》……”后來(lái)一個(gè)上了歲數(shù)的男同事立刻就接了下茬：“我想起了晃樹(shù)的狗熊……”
縱然是難得開(kāi)口笑，聞得此語(yǔ)，也不禁前仰后合了。
第二次出行的目的地是黃花城水長(zhǎng)城。黃花城水長(zhǎng)城屬于未開(kāi)發(fā)的野長(zhǎng)城。因建國(guó)后修水庫(kù)淹沒(méi)在水下。這一帶的城墻有三段沉入水中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同銀龍?zhí)胶！Ｋ畮?kù)里的水非常清澈，幽幽的呈現(xiàn)出一種深綠色，宛如美玉。水面雖然比較窄，但可以走氣墊船。這里高峰疊嶂，長(zhǎng)城如一條銀灰色的長(zhǎng)蛇，蜿蜒斗折，在峻嶺間隨勢(shì)上下。1B一天去的時(shí)候本是晴空朗朗，但到了山上，一下子就彤云密布，后來(lái)竟絲絲地飄下些雨星來(lái)。有時(shí)候，驟然就緊上一陣，雨點(diǎn)打在地上的枯枝落葉上發(fā)出沙沙的聲音。長(zhǎng)城的腳下有一大片板栗林，里面竟有些板栗樹(shù)為明代戍邊將士所種，至今已有幾百年的樹(shù)齡了。老木、寒云、落葉、冷雨、凄清的湖面以及傷痕累累的破墻……所有一切，就在剎那之間，凸現(xiàn)出那種亙古的孤獨(dú)與滄桑。
從水庫(kù)沿著山谷一直往前走，行約數(shù)里便是黑龍?zhí)读恕Ｎ乙郧白x過(guò)一首納蘭性德的《憶秦娥，龍?zhí)犊凇�，�?dāng)是指此。詞云：“山重疊，懸崖一線天疑裂。天疑裂，斷碑題字，古苔橫嚙。風(fēng)聲雷動(dòng)鳴金鐵，陰森潭底蛟龍窟。蛟龍窟，興亡滿眼，舊時(shí)明月。”詞作寄慨深遙，不多贅言。如今陰森的古潭、懸崖以及古苔依舊如故，那位風(fēng)情萬(wàn)千的詞人卻再也不現(xiàn)蹤跡了。
我在空谷的茂密樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)一株野生的黑棗樹(shù)。樹(shù)的枝頭掛著累累的果子，粉乎乎的如一個(gè)個(gè)小柿子。黑棗屬于柿科，曬開(kāi)后便是非�？煽诘母晒恕１狈饺舜蠖嘞矚g此物，但南方人卻大多不認(rèn)識(shí)。我給南方來(lái)的同事吃，他們接過(guò)來(lái)便咬，然后是瞪起了眼睛，伸長(zhǎng)了舌頭，那種澀正如咬了一個(gè)青柿子。黑棗好吃，但必須是曬開(kāi)了的。秋天是收獲的季節(jié)，采得幾枚山果，也算是從燕山中帶回的一種收獲吧。
高中作文 篇7
月亮披著一層朦朧的細(xì)紗，孤傲的懸在天邊，就像高山上散不開(kāi)看不透的霧。月亮已經(jīng)彎成了小牙兒，但就是不敢完全退卻，仿佛既想遠(yuǎn)離卻又不想被人們所遺忘，只是靜靜地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，散發(fā)著一種令人永遠(yuǎn)抓不透的氣息。
我喜歡這種冷傲的性格。一種孤單，一種寂寞，但孤單成為習(xí)慣，當(dāng)寂寞成為享受，你就不會(huì)再覺(jué)得孤單和寂寞。夜深人靜之時(shí)，獨(dú)自漫步于無(wú)燈，無(wú)人的小路上，遠(yuǎn)離白天的喧鬧和苦悶，遠(yuǎn)離黑夜的迷醉和憂愁，只是呼吸著微涼的空氣，輕緩地閑散地踱著步。
當(dāng)寂寞扇動(dòng)著翅膀在你的心頭徘徊，人便開(kāi)始成長(zhǎng)孤單有時(shí)是一種逃避，很多人都在逃避著他們永遠(yuǎn)無(wú)法逃避的東西。可是，如果經(jīng)歷了心如止水的哀傷，生命中便不會(huì)再有痛苦。當(dāng)你有能力看透虛無(wú)，平靜將成為永恒中享受塵世那便會(huì)是永恒的快樂(lè)。
高中作文 篇8
我愛(ài)在暮色蒼茫、夜色四合時(shí)讀宋詞，因?yàn)橹挥性谶@種孤獨(dú)凄涼的氛圍下，我能會(huì)品位到詞中只可意會(huì)不可言傳的凄然之美；只有在這夜將臨而未臨時(shí)分，我才會(huì)沉醉在其中而不知?dú)w路。
豪放詞慷慨激昂，豪邁奔放，為陽(yáng)；婉約詞凄然朦朧，柔韌纖美，為陰。宋詞這片天地的萬(wàn)物由陰陽(yáng)而生，構(gòu)成一塊凈土。
宋是歷史上的多事之秋，它沒(méi)有唐的豐腴華美，沒(méi)有明的淡雅素妝，但并非四海升平的北宋，卻擁有蘇軾這樣一位“大江東去”開(kāi)豪放詞先河的偉大詞人。柳永以“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆迸c蘇軾并肩同位，終成婉約詞的開(kāi)派詞人。這一時(shí)期的宋詞豪而不憤，婉而不悲。
隨著金兵鐵騎逐漸南下，詞作的內(nèi)容逐漸轉(zhuǎn)到了憂國(guó)憂民上�；杈�，奸臣，內(nèi)弱，外侮，金正劍拔弩張，蒙古虎視眈眈，注定了亡國(guó)的命運(yùn)。詞人啊，你究竟有多少愛(ài)國(guó)熱血，能夠至死不渝？詩(shī)人啊，你究竟有幾顆愛(ài)國(guó)之心，能夠無(wú)所畏懼？
靖康之變，石破天驚！詞人們?cè)絹?lái)越迫切地希望報(bào)仇，希望雪恥，希望收復(fù)失地……但，結(jié)果如何呢？“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的英雄最終落得個(gè)“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的凄慘下場(chǎng)；“弓兩石，劍三尺，定襄漢，開(kāi)虢洛，洗洞庭”的大將，說(shuō)服不了皇帝下決心收復(fù)失地；縱使“萬(wàn)卷詩(shī)書事業(yè)，嘗試與君誅”，到頭來(lái)仍是“心在天山，身老滄州”，只能告誡兒子“家祭無(wú)忘告乃翁”，辛酸之情，溢于字詞，無(wú)人盡日花飛雪。壯美的宋詞，至此成了凄美。最終“為子死孝，為臣死節(jié)，死又何妨”的豪情萬(wàn)丈撐不起風(fēng)雨飄搖的南宋。
婉約詞仿佛浸透了一種無(wú)法言傳的哀愁，縱然是“碧云天，黃花地”，仍會(huì)“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”；縱然“水是眼波橫，山是眉峰聚”，仍有“笑把云弦拔，怨極弦能說(shuō)”；縱然“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)”，更休提“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。婉約詞是“清水出芙蓉，天然去雕飾”，她美麗不妖，清而不冰。她雖無(wú)“渡江天馬南來(lái)”的英武，卻有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的嫵媚；雖無(wú)“談笑洗不盡古今愁”的豁達(dá)，卻有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的脫俗。
我悄立風(fēng)中，默默沉思：是詞人的滿腔熱血、脈脈溫情賦予了宋詞或或驚心動(dòng)魄或楚楚可憐或平靜如水的美，千年的風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼，絲毫沒(méi)有削去它一縷風(fēng)采。
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