【實(shí)用】話題作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的話題作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
燈光澄亮，放著一支落滿灰塵的木筆。
微光隱隱，旁邊是本破舊散落的書(shū)籍。
木筆上面，出現(xiàn)了一道道細(xì)微的裂痕，抖了抖，落下一片灰蒙的塵埃。
書(shū)本角落，已有了一卷卷泛黃的頁(yè)碼，碰了碰，留下一個(gè)清晰的手印。
這是時(shí)間的痕跡。
仰起頭，漫天繁星璀璨，頻頻閃爍的星光和隱約不定的月光都湮沒(méi)進(jìn)了深沉的夜色。
看著眼前蒙蒙的月亮，以及周?chē)鸂N爛的繁星，我陷入了深深的回憶。
傍晚的夕陽(yáng)在黃昏的輝映下，變得霞光繚繞，夕陽(yáng)映照下的世界，仿佛一幅淡泊的山水畫(huà)。
徐徐的微風(fēng)緩緩地梳理著我雜亂的思緒，停下手中的筆，天邊徘徊著一絲淡淡的緋紅，上面，掛著一輪孤獨(dú)的斜陽(yáng)。
太陽(yáng)仿佛被鍍上了一層柔和的金，沒(méi)有了刺眼的光芒，濛濛的光如紗幔般傾瀉下來(lái)，給山上的石頭和植物裹上了一層燦爛的金色，使黃昏的村莊籠罩在了柔和的夕陽(yáng)里……
參差不齊的樹(shù)枝在夕陽(yáng)的照射下，和一棟棟高矮不一的房屋形成了一個(gè)個(gè)斑駁的剪影，黃昏的邊際云霧彌漫，陣陣塵土似繁花輕舞，清風(fēng)無(wú)限，攜夢(mèng)翩翩。
風(fēng)起三千，塵落三千，滾滾黃沙，蘆葦搖曳。云卷云舒，潮起潮落，靜水安然，落花依舊。
黃昏如水深沉，夕陽(yáng)似風(fēng)柔和，一切都徜徉在了清寧的云霧下，融入進(jìn)了燦爛的霞光里，他們感受著生命的`從容與本真，更增了一份沉靜，更加了一份輕靈，他們?cè)诔脸恋拿造F里，追尋著世界的心。
很久……很久……
夕陽(yáng)不再耀眼，溫暖的陽(yáng)光輕撫大地，夕陽(yáng)仿佛一位垂垂老矣的遲暮老人，慈祥而溫暖，在無(wú)數(shù)人的注視與仰望下，于夜幕降臨前的那一分一秒，把生命演繹到了極致，綻盡了最后的一抹陽(yáng)光。
再次看向這天，但是它不是金色的夕陽(yáng)，也不是溫和的黃昏，取而代之的，是一輪泛著銀光的圓月，與這深沉的夜幕。
但我知道，夕陽(yáng)落了，月亮便升起了，月亮落了，太陽(yáng)就又升起了。當(dāng)生命從韁繩的第一個(gè)端點(diǎn)走到第二個(gè)端點(diǎn)，那便是我們第一次生命的新生與湮滅，同樣的，這也是生命的第二次開(kāi)始，以及一個(gè)嶄新的輪回。
話題作文 篇2
其實(shí)，每一個(gè)人都是一塊粗毛坯，每一個(gè)人都在用歲月這一把刀不停地雕琢自己，使自己明天會(huì)變成一塊光彩奪目、完美無(wú)暇的玉。
——題記
伴著聲帶第一次震動(dòng)而發(fā)出的那清脆的啼哭聲，十七年前的一個(gè)大雪紛飛的日子，我呱呱墜地了。從我懂事的時(shí)候起，時(shí)光老人便給了我一把鋒利的“刻刀”，讓我用這把時(shí)光之刀，不斷“刻”去身上的'“邊邊角角”，最終“雕塑”出一個(gè)完美的自我。
在艱難坎坷的歲月中，我用這把“刻刀”“雕塑”堅(jiān)忍不拔的性格；在風(fēng)雨如晦的日子里，我用這把“刻刀”“雕塑”樂(lè)觀向上的態(tài)度；在布滿荊棘的路途上，我用這把“刻刀”“雕塑”勇往直前的精神；在稍有安逸的時(shí)光里，我用這把“刻刀”“雕塑”堅(jiān)定的信念。時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒，我都在不停地用歲月這把“刻刀”不斷完善著自我。
知識(shí)使“刻刀”在我身上“雕刻”智慧；經(jīng)歷使“刻刀”在我身上“雕刻”經(jīng)驗(yàn)；而無(wú)數(shù)次的失敗，無(wú)數(shù)次的教訓(xùn)將在我身上“雕刻”出明天輝煌的成功！每時(shí)每刻，每個(gè)人都不停地“雕刻”自己。有的人在青年時(shí)期將自己“雕刻”成一名成功的企業(yè)家、科學(xué)家。而有的人卻不堪這把“刻刀”鋒利的刀刃的“雕刻”，而庸庸碌碌地度過(guò)自己平凡的一生。更有的人，卻因?yàn)閯傞_(kāi)始的時(shí)候便下錯(cuò)了刀，結(jié)果將自己“雕刻”成了一個(gè)十惡不赦的、萬(wàn)人痛罵的賣(mài)國(guó)賊、殺人犯……
上帝是公平的，歲月的“刻刀”是同樣的鋒利，而關(guān)鍵在于我們拿刀的手是否有力，刻下去的每一刀是否都恰倒好處。而十七歲的我已用這把刻刀“雕塑”了十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我將繼續(xù)用這把刻刀將未來(lái)的我“雕塑”成一座讓時(shí)光老人滿意的“雕像”！
話題作文 篇3
人的一生，在不停地成長(zhǎng)，不停地被錘煉孟德斯鳩說(shuō)：“我們接受三種教育，一種來(lái)自父母，一種來(lái)自教師，另一種來(lái)自社會(huì)，第三種教育和前兩種完全背道而馳”如果說(shuō)父母的教育是為未成型的我們塑形，教師的教育是琢玉一般的敲鑿，那么社會(huì)的教育就像沙礫打磨珍珠一樣細(xì)微，是隱隱的痛楚，道不明，說(shuō)不出。
父母教導(dǎo)我們要相信，信這個(gè)世界，信這個(gè)社會(huì)然而我們懷著一顆信任的心走入社會(huì)社會(huì)卻告訴我們要猜疑，要戒備
教師教導(dǎo)我們要正直，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待他人，真誠(chéng)地看待自己然而社會(huì)卻告訴我們，如果不會(huì)奉承，如果不會(huì)討好，或許社會(huì)會(huì)否定掉你一切的內(nèi)在，讓你停留在原地。
于是，無(wú)數(shù)懷著熱血夢(mèng)想和堅(jiān)定信念的青年人步入社會(huì)，卻和多少先輩一樣輸給了生活，輸給了社會(huì)或許幾年，或許十幾年，他們中的大多數(shù)人也和大街上的大多數(shù)人一樣庸庸碌碌，疲于奔波了。
當(dāng)昔日的“可能”被今日的.“不可能”取代，當(dāng)往日的“無(wú)畏”被今日的“畏懼”取代，當(dāng)曾經(jīng)的夢(mèng)想被今日的現(xiàn)實(shí)取代，當(dāng)熱情緩緩熄滅，當(dāng)棱角漸漸磨平，我們成熟了，歷練了，卻也滄桑了，冷淡了不再輕易地快樂(lè)悲傷，不再為了一個(gè)目標(biāo)而揮灑汗水，不再將真實(shí)的自己敞開(kāi)于世人之間那樣的未來(lái)，只剩悲哀。
社會(huì)的教育是潛移默化的，是靜默無(wú)聲的，也是冷血無(wú)情的，它讓在瑰麗溫暖的花室中成長(zhǎng)的我們，經(jīng)歷了陣陣寒風(fēng)和細(xì)雪然而，抵御寒冷的只有溫暖，化解冬天的只有春風(fēng)，生活還是有希望的。
我們可以學(xué)會(huì)懷疑，卻不能丟棄相信；可以學(xué)會(huì)謊言，卻不能丟棄真誠(chéng)。
行走在如履薄冰的世界，請(qǐng)與過(guò)去緊緊相牽，一路帶著曾經(jīng)的美好，懷著溫暖的愿望。
這樣，終有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，社會(huì)教育即使冷酷，同樣也是生命的最大的饋贈(zèng)。
社會(huì)的鍛煉，或許殘忍，或許無(wú)情，但他最終給予我們的仍是美好與安寧。
話題作文 篇4
“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間！”
五丈原的天空上，孔明燈宛如星辰漫天，點(diǎn)亮了天空。他獨(dú)坐帳中，七星燈在風(fēng)中搖曳，飄渺的火光映在他的臉龐，他沉吟著，若有所思�？粗弑K明燈，每一盞，都點(diǎn)亮了過(guò)一段輝煌的佳話。
第一盞燈，點(diǎn)亮在南陽(yáng)。那一夜，他白衣翩翩，羽扇綸巾。燈光下，他的背后，是他心中早已三分的天下！他侃侃而談，將自己多年的抱負(fù)盡數(shù)言來(lái)，臥龍崗上點(diǎn)點(diǎn)的星燈，終將星火燎原！
第二盞燈，點(diǎn)亮在新野。那一戰(zhàn)，他略施小計(jì)，曹洪十萬(wàn)大軍在新野城沖天的火焰中全軍覆沒(méi)！那是他的一戰(zhàn)成名，更是蜀帝的第一次大捷。
第三盞燈，點(diǎn)亮在赤壁。那一役，他與蜀帝對(duì)坐襄陽(yáng)，觥籌交錯(cuò)，燈光下映出了他們的'喜悅與激昂。百里外，赤壁江上，火光將黑夜映成了白日，咆哮的火焰在江上綻放，檣櫓灰飛煙滅！這一役，名垂青史。
第四盞燈，點(diǎn)亮在兩川。他諫蜀帝揮師西進(jìn)，奪西川，定東川，為霸業(yè)創(chuàng)下根基。
第五盞燈，點(diǎn)亮在南蠻。他五月渡瀘，深入不毛，七擒孟獲，一舉平定南方，創(chuàng)下千古佳話。
第六盞燈，點(diǎn)亮在祁山。他六出祁山，北定中原，賭上了先帝的榮耀，也賭上了多年前臥龍崗上那一生的承諾。
最后一盞燈，點(diǎn)亮在成都。那一晚，他泣不成聲，憂于蜀國(guó)的未來(lái)。他拭干淚，研墨，鋪紙，提筆，揮毫，筆走龍蛇，創(chuàng)下了千古傳誦的“出師表”，點(diǎn)亮了他最后的決心！
一盞一盞的燈，不斷地點(diǎn)亮，驅(qū)散著蜀國(guó)未來(lái)的黑暗，帶來(lái)光明與希望。其實(shí)他一直都明白，所謂七星燈，不過(guò)是他的化身而已。他，才是那盞真正的明燈，指引著蜀國(guó)的未來(lái)，他才是那光明與希望��！
五丈原，山頂�？酌鳠敉鹑缧浅铰�，點(diǎn)亮了天空，點(diǎn)亮了他的輝煌。他輕輕闔上了雙眼，眼角涌出晶瑩�！跋鹊�，蜀國(guó)亡了……”。
遠(yuǎn)處的魏帳中，仲達(dá)輕輕低下了頭。他看到了漫天南墜的星辰，他也看到了，那盞點(diǎn)亮蜀國(guó)未來(lái)的燈，也永遠(yuǎn)熄滅了。
“孔明，走好�！彼f(shuō)。
話題作文 篇5
翱翔在廣闊的天空中，需要的是好的飛行能力與習(xí)慣；
綻放在姹紫嫣紅的百花從中，需要的是好的耐力與習(xí)慣；
想成為人中之上的我要想成功，需要的是好的毅力與習(xí)慣。
有的人在習(xí)慣的手中被玩得不知所云，因?yàn)樗冀K在陰暗的森林里打轉(zhuǎn)，迷失了自我；有的人在習(xí)慣的手中反而把習(xí)慣治的服服帖帖，盡情的展現(xiàn)自己美好的一面，找到了燈光。因此，凡大事者必須好的習(xí)慣助，只有這樣才能展翅飛翔，愈飛愈遠(yuǎn)。
習(xí)慣好比一把雙刃刀，你用的.好則會(huì)受益一生，用不好的話則會(huì)傷人傷己。古往今來(lái)多少文人墨客、賢士之士，若不是好的習(xí)慣助己，怎能成大事？看潤(rùn)之，曾經(jīng)的他日日挑燈夜讀，奮力讀書(shū)，只為國(guó)家謀，長(zhǎng)期好的讀書(shū)習(xí)慣成就一番偉業(yè)，如此之見(jiàn)好的習(xí)慣多么重要，受益一生啊。
海邊的漁夫?yàn)榱藢さ谜媸恢眻?jiān)持不懈，可最后由于習(xí)慣卻與真石擦肩而過(guò)，悲哀啊，這就是壞的習(xí)慣害人一生啊。在習(xí)慣的這條路上，有太多人迷失了，看看始皇，曾經(jīng)的不可一世，大一統(tǒng)讓自己心滿意足，可是最后卻因?yàn)檎煺勰グ傩沾笮屯凉さ膼毫?xí)，讓自己永世不可翻身，這就是歷史的教訓(xùn)，同時(shí)也是惡習(xí)的后果。因此。惡習(xí)永遠(yuǎn)是我們最大的敵人，惡習(xí)毒性太大。
一個(gè)功成名就，被后世永遠(yuǎn)記在心中；而另一個(gè)則是勝敗名裂。相反的結(jié)局相反的命運(yùn)，這就是給你一把寶劍如何用看自己的本事，好的習(xí)慣讓你受益匪淺，惡習(xí)則讓你一塌糊涂，這就是習(xí)慣的作用。
哎，可見(jiàn)習(xí)慣不可小瞧，你用斜眼看它，它回你一個(gè)邪惡的結(jié)果，你用正眼看它，它讓你笑得合不攏嘴，這就是習(xí)慣的力量讓好的習(xí)慣從現(xiàn)在開(kāi)始吧，讓自己有所為有所不為。
美的習(xí)慣讓雄鷹自由自在的翱翔，飛向?qū)儆谧约旱牡胤剑?/p>
美的習(xí)慣讓含苞欲放的鮮花轉(zhuǎn)瞬綻放，欣賞著屬于自己的美；
美的習(xí)慣同時(shí)讓我受益終生，尋找著屬于自己的夢(mèng)。
美的習(xí)慣永遠(yuǎn)那么美，那么有有益，就讓美好的東西留在生命最美好的地方。做一個(gè)有好習(xí)慣的人吧。
話題作文 篇6
六月的天真是變化莫測(cè)，剛剛不還是晴空萬(wàn)里?這會(huì)兒就下起大雨了?我可沒(méi)帶傘，怎么辦?算了，飛奔回家吧。想我當(dāng)年還是接力隊(duì)員呢!我以百米沖刺的速度向家飛奔，竟有了當(dāng)年的英姿颯爽。終于到家了，可是為啥每個(gè)人看到我后的.反應(yīng)都不一樣呢?
——我：好酷!
經(jīng)過(guò)一路的奔波，終于到家了，真不容易。我走到大鏡子前，猛的一看，天，這還是我嗎?太帥了!用一句比較流行的話，那就是——帥呆了，酷斃了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了!頭發(fā)就像剛剛洗過(guò)頭一樣，濕漉漉的，還在“噼噼啪啪”地往下掉雨滴。衣服也全濕透了，緊貼著身體。就像一個(gè)嚴(yán)肅的女特務(wù)。好酷!
——妹妹：你別過(guò)來(lái)，我會(huì)跆拳道的!
總穿著濕衣服也不行啊，我把濕衣服換掉，連頭帶腳的披上了一個(gè)大大的浴巾。正準(zhǔn)備看會(huì)電視，門(mén)突然開(kāi)了，嚇了我一大跳，可我還沒(méi)喊出聲來(lái)，開(kāi)門(mén)人就先叫出來(lái)了：“啊——”原來(lái)是妹妹放學(xué)回來(lái)了。我正準(zhǔn)備說(shuō)話，妹妹又搶先一步：“你——你是誰(shuí)?我、我告訴你哦，我是跆拳道黑帶，你……你別過(guò)來(lái)!否則、否則一會(huì)兒等我姐姐回來(lái)后，我讓她扁你!”咦?妹妹什么時(shí)候成跆拳道黑帶了?以她的體形……連跑步都不一定跑不起來(lái)!難道?她沒(méi)認(rèn)出我來(lái)?把我當(dāng)壞人了?不速之客?天!
——媽媽：“你好，請(qǐng)問(wèn)你是……”
在我百般解釋下，妹妹終于認(rèn)出了我。真是費(fèi)勁啊，我就那么難看出來(lái)?我打開(kāi)電視，津津有味的看起來(lái)。媽媽突然回來(lái)了，她看到我后，眼睛猛然睜大，往后退了一步，趕忙用手捂住嘴。過(guò)了一會(huì)，媽媽深吸了一口氣，極為“客氣”地對(duì)我說(shuō)了一句：“你好，請(qǐng)問(wèn)你是……”
我淋雨后的樣子和雨前的差別就那么大嗎?真讓我費(fèi)解啊!下次保佑別再發(fā)生這樣的事了，萬(wàn)一妹妹真打110把警察叫來(lái)了怎么辦?
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