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美麗再見作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的美麗再見作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗再見作文1
轉(zhuǎn)眼間，我是一名六年級的學(xué)生，再過兩三個(gè)月，我便會踏入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)生活。想到即將離開親愛的母校，離開六年在伴的同學(xué)、老師，誰又會舍得呢？
走在一圈又一圈的環(huán)形跑道上，迎著一陣又一陣的清風(fēng)，看著一片又一片的落葉，我的眼前浮現(xiàn)出好多在這操場上的歡樂時(shí)光。聽老師說我們的學(xué)校即將重建，這里的一切將會陌生無比，我便好好享受了這十分鐘......
這棵老樟樹已經(jīng)在這挺力了幾十年，可我么這些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生何時(shí)尊敬過這位老人家呢？前五年，我們在它周圍玩樂，對它又踩又踢，誰會理解它的感受？它只是默默接受我們的虐待罷了。直到此時(shí)此刻才知道當(dāng)時(shí)我們的'年幼無知是如此愚昧，不曾考慮過這位長輩的痛處，我為此應(yīng)該明白尊敬長輩的道理。
這一簇簇花組成的花壇與我們結(jié)識了六年，可我們對它們不理不睬，對它們在“親近”點(diǎn)就是踩踏�，F(xiàn)在即將離別卻發(fā)現(xiàn)它們的陣陣芳香使我們擁有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我何不向其道歉？我何不對其友誼相待？
這片足球場地是我們最開心的地方。現(xiàn)在看見這些枯黃的草皮，才知道當(dāng)初我們的過錯(cuò)。而在貼近它時(shí)，才知道它那清新的香味沁人心脾。
上課的鈴聲最終打斷了我的享受，我起身跑上樓去。進(jìn)班級最后一秒，我又留戀的望了望這我親愛的校園，我怎么舍得說：“再見，我美麗的校園！”
美麗再見作文2
我是一條生活在河里的小魚，從小媽媽就對我說：“黃河是母親河，那里水量豐富，環(huán)境優(yōu)美，是魚兒們向往的天堂�！睆哪菚r(shí)起我便向往這個(gè)美麗的地方。媽媽說連做夢我都吐著泡泡說要去黃河。我便是在這急切的盼望中長大的。
終于我可以在滿懷的期待中踏上了奔向黃河的旅程。游啊游，我使勁地游。有時(shí)累了想放棄，但一想到黃河，想到那里山清水秀的美好生活，我的全身就充滿了力量，然后繼續(xù)向前游去。
有時(shí)我也會遇到暴風(fēng)驟雨，但是，不管前方的路多么艱難，浪有多高，有多險(xiǎn)，我都會不停地游。因?yàn)�，我看見黃河正在向我招手。終于有一天，我游到了黃河，面對著眼前的一切，我驚呆了。擺在我眼前的河流并沒有媽媽說的'那樣美麗、迷人。甘甜清澈的河水變成了黑糊糊的污水，河面上漂浮著大量白沫和被毒死的我的同胞姐妹們，它們的身上散發(fā)著一股股刺鼻的臭氣……
啊，這是我夢索魂?duì)康狞S河嗎？這難道就是我不遠(yuǎn)萬里歷經(jīng)艱難追求的母親河嗎……
“啊——嚏，啊——嚏”污濁的河水夾雜了大量的泥沙，嗆得我喘不過氣來。但我是一條自強(qiáng)不息的小魚，從小媽媽就教我要學(xué)會堅(jiān)忍。我要繼續(xù)向前游，我相信總會見到黃河美麗的樣子……
不管路有多遠(yuǎn)，水有多長，我一定要找到黃河美麗的樣子……何日才能再見你的美麗？我可愛的母親河。希望日子不會遙遠(yuǎn)。
美麗再見作文3
當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹展開岀自己豐滿的羽毛，飛向廣闊的云天，親愛的校園，六年，六年的時(shí)間彈指一揮間，便從茫然的雙眼前過去。得知以后再也回不到這美麗的校園時(shí)，我的心情是多么的沉重。曾經(jīng)與同學(xué)、老師在一起時(shí)的嬉戲，揮之不去。因此我要更加珍惜在這校園里的最后時(shí)光。
可時(shí)間卻依然那么不聽話，調(diào)皮的向前躍去，沒有一丁點(diǎn)兒的留戀。在這六年間校園里的柳樹綠了六次，枯萎了六次，我的小學(xué)生活卻不會在向柳樹那般，再回去。我小心翼翼地過著剩余的日子，非常珍惜與同學(xué)們在一起的玩耍的時(shí)間，哪怕只有一分一秒鐘的時(shí)間我也不會放過。
一想到馬上就要畢業(yè)了，就要離開這美麗的.校園與同學(xué)、老師告別了，往日美好、快樂的心情，早已飛到九霄云外去了。記得以前那些畢業(yè)生說，他們好想回到自己的小學(xué)時(shí)代，而那時(shí)的我卻不以為然，就沒有珍惜在校園了的時(shí)光，心里一直盼著長大，盼著升學(xué)。直到即將畢業(yè)的這幾天才明白過來那些學(xué)生的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學(xué)里度過的。
升學(xué)，以前離我那么遙遠(yuǎn)，所以我一直盼著升學(xué)。現(xiàn)在它卻離我如此之近，可我又怕升學(xué)。因?yàn)樗碇业男W(xué)時(shí)代再也回不去了當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的云天的時(shí)代了。親愛的校園，盡管心里有太多的不舍，但是在這里我還是要對我美麗的校園說聲：“再見，母校，我成長的搖籃，希望你以后變得更加美麗�！�
美麗再見作文4
一切美麗的，都粲若煙花。因?yàn)樗鼈兘k爛，也因?yàn)樗鼈兊亩虝骸Ｎ铱偸谴嗳醯�，脆弱的無法承受失去所擁有，然而這大千世界太多的定律，是原本說好的。就好像，那些溫暖只能是溫暖，那些記憶也總是沒了意義。
于是，我整理好行囊，把每一份哀愁與每一份愉悅并排擺好，它們會爭吵吧，就像是寒冷時(shí)牙齒在一起打架那樣——是的，我有個(gè)壞毛病，在極端害怕或是寒冷的'時(shí)候，牙齒就會“咯噔噔”地響，而我總是慌亂地說：“牙齒打架了。”小時(shí)候的我，在凄冷的夜這樣喊，而現(xiàn)如今的我，常常在漆黑的角落這樣喊。一切反復(fù)無常，這些又是早就約好的，它們約定上一刻是微笑，下一刻就是瘋狂。曾經(jīng)的我們相識，相識到不分你我，而如今的我們陌路，陌路而不認(rèn)得你我。這統(tǒng)統(tǒng)是美麗的陷阱，關(guān)于記憶的，關(guān)于那些傾盡所有的溫暖。而我，在這稍縱即逝的美麗漩渦里轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦�，又失去了所有。我是不適應(yīng)美麗的吧，所以有許多時(shí)候，許多的話，許多的眼淚無以傾訴�？墒牵搨蔚刈哌^場，佯裝美麗，那又不是我，我總會說實(shí)話，而又每每受盡了傷。
我的生命總還是有意義的，畢竟，任何人，任何物都有其存在的價(jià)值。而我的意義，與美麗無關(guān)——讓看到我的人哈哈大笑，讓母親緊蹙的眉打開，那是我的責(zé)任，也僅僅是讓每一個(gè)人，每一個(gè)相識得人因我而幸福。我盡力地微笑，盡力地不留苦惱，因?yàn)橄胱尨蠹抑�，每一個(gè)人，哪怕是悲哀到骨子里的人，也有歡歌的勇氣，也有微笑的權(quán)利。我總是有很多的話說，有很多的故事講述，常常使得母親佯作愁狀，怕了我那張?zhí)咸喜唤^的嘴。其實(shí)，像我這樣一個(gè)人往往是難以被記住的。而我只希望，曾帶給別人的歡樂可以被銘記，而我，只當(dāng)是忘了的好，忘了模樣，忘了所有，記不清美麗與否。
也好，既然美麗的無法永恒，那么就忘了它吧�？梢該Q一種方式，換一種意義，寫一份永恒。
美麗再見作文5
一切的，都粲若煙花。因?yàn)樗鼈兘k爛，也因?yàn)樗鼈兊亩虝�。我總是脆弱的，脆弱的無法承受失去所擁有，然而這大千太多的定律，是原本說好的。就好像，那些溫暖只能是溫暖，那些也總是沒了意義。
于是，我整理好行囊，把每一份哀愁與每一份愉悅并排擺好，它們會爭吵吧，就像是寒冷時(shí)牙齒在一起打架那樣——是的，我有個(gè)壞毛病，在極端害怕或是寒冷的時(shí)候，牙齒就會“咯噔噔”地響，而我總是慌亂地說：“牙齒打架了�！毙r(shí)候的我，在凄冷的夜這樣喊，而現(xiàn)如今的我，常常在漆黑的角落這樣喊。一切反復(fù)無常，這些又是早就約好的，它們約定上一刻是微笑，下一刻就是瘋狂。曾經(jīng)的我們相識，相識到不分你我，而如今的我們陌路，陌路而不認(rèn)得你我。這統(tǒng)統(tǒng)是美麗的陷阱，關(guān)于記憶的，關(guān)于那些傾盡所有的溫暖。而我，在這稍縱即逝的美麗漩渦里轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦�，又失去了所有。我是不適應(yīng)美麗的吧，所以有許多時(shí)候，許多的話，許多的`眼淚無以傾訴。可是，虛偽地走過場，佯裝美麗，那又不是我，我總會說實(shí)話，而又每每受盡了傷。
我的生命總還是有意義的，畢竟，任何人，任何物都有其存在的價(jià)值。而我的意義，與美麗無關(guān)——讓看到我的人哈哈大笑，讓緊蹙的眉打開，那是我的責(zé)任，也僅僅是讓每一個(gè)人，每一個(gè)相識得人因我而幸福。我盡力地微笑，盡力地不留苦惱，因?yàn)橄胱尨蠹抑溃恳粋�(gè)人，哪怕是悲哀到骨子里的人，也有歡歌的勇氣，也有微笑的權(quán)利。我總是有很多的話說，有很多的講述，常常使得母親佯作愁狀，怕了我那張?zhí)咸喜唤^的嘴。其實(shí)，像我這樣一個(gè)人往往是難以被記住的。而我只希望，曾帶給別人的歡樂可以被銘記，而我，只當(dāng)是忘了的好，忘了模樣，忘了所有，記不清美麗與否。
也好，既然美麗的無法永恒，那么就忘了它吧�？梢該Q一種方式，換一種意義，寫一份永恒。
美麗再見作文6
校園是我們放飛夢想的地方，我們一直生活在這美麗的校園中。
沿著平坦的校道往前走，便可看到我們的小花園，雖不如城市公園那樣美麗，但幾棵古樹，幾個(gè)石凳便已足夠了。我們經(jīng)常在花園里嬉戲，看著那棵挺拔的桂花樹飄落的金黃色的小花，落在鼻子上，散發(fā)出醉人的清香；我們也經(jīng)常靠在圍欄上，看著那碧波蕩漾的池塘邊上的那幾棵隨風(fēng)搖擺的垂柳；我們還會坐在石凳上，在參天古木的綠蔭下討論沒有做出的題目，或者看看書，下下棋。這小小的花園帶給了我們無限的樂趣。
花園西面是我們的教學(xué)樓，溫馨的粉紅色瓷磚，雪白的墻壁，綠色的`門窗，明亮的教室里傳出朗朗的讀書聲，如果在霧里看，還真像人間仙境呢！
教學(xué)樓前面是花壇，紅、綠、嫩綠三種顏色的植物在花壇里生長的更茂盛。紅色的熱烈而深沉，綠色的顯眼而鮮艷，嫩綠色的稚嫩而精神。花壇中間立著一塊大石頭，上面寫著幾個(gè)醒目的大字“雁池中心學(xué)校”。夏天的花壇格外美麗，也給教學(xué)樓增添了幾分活力。
再一直往西面走是我們的操場，操場是我們的第二樂園。400米的環(huán)形跑道，猶如一條蒼龍蜷縮在操場上，中間是綠茵茵的足球場，迎著清新的空氣，一看就叫人精神抖擻，神清氣爽。跑道旁邊有12個(gè)乒乓球臺，下課了，很多同學(xué)來這里打乒乓球，籃球場也是同學(xué)們一展身手的好地方。
差點(diǎn)忘了告訴你們了，就在花壇的東面，有一塊草地，碧綠的小草，中間繞著一條潔白的鵝卵石路。中間有一棵桂花樹，樹的周圍被一條小溪環(huán)繞著，樹的左邊也有石凳，在這樣的環(huán)境下能不讓人感覺到舒適嗎……
一眨眼的功夫，六年過去了，我們的小學(xué)生活也接近了尾聲，我們就要離開母校的懷抱了。和我一起生活了六年的同學(xué)、老師們��！生活中有了你們才有更多的樂趣，學(xué)習(xí)中有了你們我才會進(jìn)步得更快。
再見了，我可愛的朋友們！再見了，我尊敬的老師們！再見了，我親愛的母校，我永遠(yuǎn)都不會忘記這個(gè)曾今留有我們歡歌笑語的快樂天堂！
美麗再見作文7
你的記憶中是否有一朵為你而開的花？你的記憶中是否有那么一次悲傷于凋零的花？你是否在嘆息曾經(jīng)的一切都在遠(yuǎn)去，都在逝去。可是，你是否知道？太執(zhí)拗于它們的過去，心中的`那份失落總也趕不走。
也許曾經(jīng)有那么一個(gè)冬天，你與一朵在北風(fēng)里努力綻放著笑容的花邂逅，盡管寒風(fēng)刺痛了你的眼，但你還是意識到它的存在。它向你頷首，為你散發(fā)著清香，敞露著心跡，你被它深深吸引住。于是那段時(shí)間，它成為了你的向往，你的寄托。這猶如童話般美麗的邂逅，使你天真地忘卻了它生命的短暫�；ㄩ_總會花落，當(dāng)它悄然凋零，你無法回神，心里像似被掏空。面對一地的花瓣，心里只剩下失落，無奈。
生命中似乎有很多事物為自己而生。那一縷溫暖陽光，那一陣清新的風(fēng)，那一聲清脆的鳥鳴……太多太多了。這世界上有多少縷陽光，多少陣風(fēng)，多少聲鳥鳴，為何就在那時(shí)它們都闖進(jìn)了你的心坎？只因?yàn)樗鼈冊谀嵌握_的時(shí)間讓你遇見，就像一見鐘情，無法訴說，無法解釋那其中的奧妙，只有自己能感受到那股強(qiáng)烈的感覺在心中飄蕩。
雖然說人生苦短，但又會有那么多個(gè)細(xì)微的片段被你埋藏在心中，只因?yàn)樗鼈冊谀闵械亩虝�，只因�(yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)也帶不走。千帆過盡，發(fā)現(xiàn)存在那也是一種緣分，再見也是一種美麗。于是我們學(xué)會了欣賞它們的到來，尊重它們的離去；也終于明白了它們曾經(jīng)的存在讓我們的生活如此豐富多彩。
人生風(fēng)景跌換，記憶中一朵開過的花，一縷陽光，一陣風(fēng)，一聲鳥鳴，也足夠在心里寫滿感激，就讓那一聲由心底而出的再見成為完美的句號吧。
美麗再見作文8
再見了，童年的歡聲笑語；再見了，童年的天真無邪；再見了，童年的肆無忌憚；再見了，我那美好純真的童年！
小時(shí)候，聽丑小鴨變成了美麗的白天鵝；聽驕傲的兔子因輕敵而輸給烏龜；聽美麗的`嫦娥為救夫而奔月；聽老實(shí)的牛郎被可惡的王母欺負(fù)與織女不能見面……那時(shí)，依偎在母親的懷里聽著故事是天地間最美好的享受。
然而，伴隨著小河流水的潺潺聲，這段寧靜而安逸的時(shí)光再也沒有了——我步入了小學(xué)，一切都是那樣的陌生。漸漸地，分?jǐn)?shù)代替了歡聲笑語，成績?nèi)〈送婢�。每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，好不容易放學(xué)了，又要去補(bǔ)課�；氐搅思遥煸缫押诹�。脫下衣服，倒在床上就開始睡覺。一天過得匆忙而毫無意義。到了考試時(shí)，每一道題都不能放松。因?yàn)橐坏┛疾缓�，換來的就是老師、家長的責(zé)備。
伴隨著鐘表指針的滴答聲，這段繁忙的時(shí)光再也沒有了。取而代之的是如地獄般的中學(xué)。五門主科，兩門小科壓得喘不過氣來，書山題海令人天旋地轉(zhuǎn)。
翻開以前的本子，不知何時(shí)“1+1”變成了“1x1”， “1x1”又變成了“X+Y”，原來的“一去二三里”成了“城闕輔三秦”。再也沒有了，年少的輕狂；再也沒有了，年少的歡笑；再也沒有了……隨之而來的是無盡的題海，走也走不完的書山……
再見，美麗的童年……
美麗再見作文9
今天我們?nèi)M(jìn)世博園，也是最后一天來世博園玩了，所以我一定要讓我的世博護(hù)照蓋滿章！
前幾天都下著傾盆大雨，今天太陽可是來暴曬我們了。
一聽廣播就嚇我一跳，今天的氣溫競會達(dá)到37℃以上�？烧媸菬岬檬懿涣肆�！于是我們馬上跑到人少的小館去吹吹空調(diào)，還可蓋點(diǎn)章呢！我們來到朝鮮館，哇！好漂亮的朝鮮服裝，還有噴泉，小亭子，可漂亮了。
接著，我們到了西班牙館，西班牙館的外觀就像一個(gè)巨大的籃子，進(jìn)去就像走進(jìn)了一個(gè)神秘的山洞，頂上掛著很多骨頭，還不時(shí)傳來打雷的聲音，突然，不知從哪兒竄出來一個(gè)人跳起了西班牙舞。再往下走，哇！好大的一個(gè)小寶寶，它不但會動(dòng)，還會做出各種表情！吸引住了很多的游客與它合影留念，我也跟它照了一張合影。
吃了午飯，我們來到了意大利館。這次還是多虧了那倆位叔叔幫我們到處蓋章預(yù)約才有了“優(yōu)先權(quán)”。我們不用排隊(duì)進(jìn)了意大利館，意大利館有很多的工藝品漂亮極了，各種漂亮的服裝、樂器等等。真是琳瑯滿目，讓人目不暇接。在二樓有一個(gè)很有意思的東西，只要讓兩根鐵絲碰撞在一起，就會產(chǎn)生電火花，真有趣。吃完晚飯，我們?nèi)プ詈笠粋�(gè)館———俄羅斯館。這俄羅斯館可美極了，我們看到了各種各樣的`小型建筑物，最神奇的就是微雕了，我們通過顯微鏡看這些微雕作品，哇！真是太奇妙了！競?cè)豢梢栽谝桓^發(fā)上雕刻一棵小小的圣誕樹，在針眼上刻上一排駱駝，此刻的我真是贊嘆不已呀！我們走上了一條小路，更是美不勝收，果子、蘑菇、蓮花、小水塘。真是令人流連忘返。
當(dāng)我們走出俄羅斯館時(shí)，我們就要向世博園說再見了，噢！美麗的世博園！
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