低碳讓校園更美麗作文（通用50篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的低碳讓校園更美麗作文，希望對大家有所幫助。
低碳讓校園更美麗作文 篇1
”低碳“這個新名詞如今進入我 們的生活，也越來越受到人們的關注。自從學校開展"低碳，讓校園更美麗‘’的系列活動后，低碳生活隨風潛入夜般地進入我們的生活，進入了我們的生活，進入了我們的校園，進入了每個學生的心里。
你瞧；陽春三月，大地復蘇，萬物萌生。校園里又多了一排排的小樹，并且掛起了鮮紅的班。同學們擔負起照顧小樹的責任，在課余時間給它們澆水，除蟲，讓它們茁壯成長。正是這些形態(tài)各異，婀娜多姿的樹木，吸收著二氧化碳，為我們提供了新鮮空氣，為我們營造了一個美好的學習環(huán)境。
你在看：自從低碳校園行動開始后，班級內(nèi)的保管員更負起了責任，做操時，把電燈，電扇關掉，放學后，也不忘記得所有電源關閉;水池邊，同學們都是小心翼翼地擰開自來水龍頭，洗完手，迅速擰緊，不再讓自來水嘩嘩地流淌；食堂里，同學們安安靜靜地做在位子上，文明用餐，不挑食，不浪費。瞧，大家個個都帶來了金屬勺子，遠離了那一雙雙一次性筷子；教室垃圾筒里，已不見昔日那先還沒有用完的鉛筆頭，那些零食的塑料包裝袋，那一只只癟癟的飲料瓶........同學們都在不知不覺中約束了自己的行為。這樣的景象真讓人心怡呀。
倡導低碳生活，便是呼吁大家增強環(huán)保意識，節(jié)約資源，減少二氧化碳的排氧量。讓我們的校園更美麗，讓我們的生活更美好，讓我們的地球更美麗。
希望每個人懂得環(huán)保這個意識。
低碳讓校園更美麗作文 篇2
同學們，你們是否想過要來美化自己校園呢？那就讓我們從自我做起，從點滴小事做起吧！
當我看到有些同學在破壞樹木的時候，我想對他們說：“難道你們不知道樹木也是有生命的嗎？難道你們不知道樹木可以吸收二氧化碳嗎？
當我看到有些同學用來裝飯盒的袋子是塑料袋的時候，我想對他們說：“難道你們不知道少用一只塑料袋，就可以減少排放0.1克的二氧化碳嗎？所以我們就應該使用環(huán)保袋——布制口袋。雖然0.1克看似微不足道，但如果全校的同學都用布制口袋，那就可以減少排放200多克的二氧化碳了。
當我們有一天上完體育課，看到同學們都熱得滿頭大汗，想開電風扇的時候，我想對他們說：“你們不知道開電風扇會排放出二氧化碳嗎？如果你們實在熱得話，就可以每人帶把小扇子到學校里來，這樣不僅能涼快了，而且減少了二氧化碳的排放，還節(jié)約用電呢！”
當我看到我們上完電腦課，電腦的電源沒有關閉的時候，我曾經(jīng)想，電腦該不會囂張了吧: “哈哈，這下可沒有人來管我了吧！你們不關掉我，我就可以盡情釋放二氧化碳嘍！來，朋友們！讓我們一起盡情地釋放吧！”這時，我多么希望尤為同學伸出他（她）的拇指來關閉電源。
同學們，行動起來吧！用行動讓我們的校園變得更美麗，更充滿朝氣吧！
低碳讓校園更美麗作文 篇3
“低碳”相信大家都知道，但是，大家知道怎么才能生活在“低碳”的校園里呢？
多植樹肯定是必要的，但你在仔細想想，我們也可以用自己的行動來讓自己的校園變成“低碳校園”。讓校園更美麗。
比如說：可以少在操場上奔跑，可以少在走廊里玩耍，可以少在教室里追逐打鬧……在自己的座位是安靜得做作業(yè)，看書，或是跟前后左右的同學說說話……這樣都可以少排放一些二氧化碳。但是某一些人居然連這幾個要求都做不到。
記得有一次，我和一個我的好朋友在一起做作業(yè)。突然，在外面的幾個男孩子打了起來，他們打得越來越起勁，害得好多灰塵進入了我和好朋友的眼睛里，我心想：這要制造多少二氧化碳��！我們連忙去阻止……
我現(xiàn)在已經(jīng)在想象我們未來的地球了。我們未來的地球已經(jīng)荒無人煙了，已經(jīng)變成了像火星一樣了，那太恐怖了！我還在想，我們的未來是不是要住克隆地球了？人在未來是不是已經(jīng)絕種了？我的腦子里充滿了幻想，充滿了恐懼……
低碳，讓校園更美麗！
低碳讓校園更美麗作文 篇4
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……”美麗的鄉(xiāng)間景色總是那么令人向往，而隨著科技的飛速發(fā)展，這美麗的景色也隨之減少，“低碳”這個環(huán)保新名詞也悄悄進入我們的生活，也越來越受到人們的關注。
低碳，指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。說通俗點，就是環(huán)保。可我們在學校園里，在生活中，是否做到了這一點呢？我想是沒有。環(huán)顧四周，湖水河水不再澄清，隨著工廠廢水的排放，小河不堪重負；山巒不再蔥郁，隨著電鋸飛快的轉動，一棵棵大樹倒下，裸露的山頭都感到了羞愧，這一個又一個的現(xiàn)象，不就說明我們的生存環(huán)境在不斷惡化嗎？其實，要做到低碳生活十分簡單。
在上學的路上，我們盡可能少讓爸爸媽媽開汽車、電瓶車接送，到了學校，我們要及時關好水籠頭、電燈和電腦，盡量少用作業(yè)紙，餐巾紙，在吃飯時，我們不能浪費糧食，能吃多少就盛多少……雖然這些都是一些小事，有些人可能會不以為然，但我們想想，積少成多啊！
當然，光靠嘴說不行的，要有實際行動。可是在學校園中，仍然有許多同學十分的浪費�？�，那是班級里的大款，常常一放學就到小賣部就去買吃的，你說，買了就好好吃吧，可他卻非要體現(xiàn)出他的“有錢”，沒啃兩口就丟在了地上。唉，他這不是既浪費了糧食，又污染了環(huán)境嘛。有位同學看不過去了，走過去對他說道：“同學，你能不能不要這么浪費啊，買了又不吃，還丟在地上！”那“大款”似乎很不服氣，蠻不講理的說道：“我花我的錢，關你什么事情，走開。”說完，又拆開了一包小吃。那位同學搖搖頭，只能走開了。我也只能說：“唉，真是無可救藥了！”這種例子，在學校園里還不少見，可想而知，這浪費量是多么的大。
生活的環(huán)境需要美化，更需要自然。倡導低碳生活，便是呼吁大家增強大自然保護意識，節(jié)約資源，減少二氧化碳的排放量。愿我這一段段文字能真正的付諸于每個人的行動中，共同構建一個健康和諧的校園。
低碳讓校園更美麗作文 篇5
現(xiàn)在，低碳成了全世界普遍的話題是：低碳，我們也在盡我們最大的努力更變著。
25世界的今天低碳生活已不是夢想！25世紀的校園，全市由高智能的電腦控制，不需要什么門衛(wèi)，大門會自動開關，自動報警，校園里的清潔工——一些高智能機器人人們給它們?nèi)∶麨椤袄准{多”，其實都是用一些瓶子，易拉罐什么拼成的，中間用一塊高級指揮芯片控制著全身，肩上的小標志——其實就是太陽能吸收裝置，可以把太陽能轉化成電能，校園里的一切設備都是用太陽能能驅動，起風時，打開風能轉化系統(tǒng)，轉化風能！就連我們小院里的喧鬧聲都被一種叫“納多雷”的強吸收，使老師和同學不被打擾，就用這項功能，可以讓噪音轉化為電力，實在是太強了!在校園的一點發(fā)現(xiàn)一個像大鍋爐的東西，朝天張著口，這是什么呢？下雨時，雨點可以被這種機器吸收小學生的飲用水。這種機器角“哈莫雷特。”當然，機器在運轉時也用的是太陽能，為小學生打造的是一種叫“尤納斯”的垃圾桶，學生們只要將易拉罐、瓶子扔進去，他就會自動轉或為“雷納多”機器人，放心，學校的治安也很好，不用高消費去請人來，因為有保安“里奧斯”，它是一條全智能多功能安全獵犬，它屁股上有兩個按鈕，一個是有好的，另一個是兇猛的，只要讓他站崗，保證小偷一個個都聞風喪膽。
聽了我的介紹，向往這25實際的校園吧！那我們就從今天起過“低碳生活”，建“低碳校園！”
低碳讓校園更美麗作文 篇6
同學們，你們知道什么是低碳嗎？所謂低碳，就是指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。低碳生活也就是代表更健康、更自然、更安全，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅僅是一種企業(yè)行為，也是符合潮流的。
目前，人們排放二氧化碳越來越多了，地球的環(huán)境也越來越惡劣了。所以，我建議，同樣身為學生的我們，應該從小事做起，從校園做起，為保護校園環(huán)境，減少校園溫室氣體的排放量而做出貢獻。
怎樣才能“低碳校園”呢？讓我來為大家介紹幾個“低碳校園”的小竅門吧！
首先，要做到不亂扔垃圾，特別是那些腐爛后會散發(fā)出大量二氧化碳的垃圾，它們會污染校園環(huán)境；其次，可以多種植一些可以釋放氧氣的綠色植物，它們在陽光下會進行光合作用，從而可以釋放氧氣，讓校園的空氣保持清新；最后，要盡量少地消耗電力，陽光充足時就不要開燈，上音樂課、體育課時，也別忘了把燈關掉，天熱時，盡量多扇扇子，少開電風扇……
像這種“低碳校園”的小竅門還有許多，我就不一一多說了。
我認為，“低碳校園”不是一個人力所能及的，因為一個人的力量畢竟有限，所以，一個人是很難做到的。只有全校師生共同努力，團結一致，才能達到“低碳校園”的目標。不但如此，“低碳校園”也并非一日之事，不是一天兩天就能達成的。要做到“低碳校園”，就要日積月累、持之以恒。這樣，才能既環(huán)保，又有效。如今，地球環(huán)境逐日惡劣，有些地方甚至連月干旱，大地干裂。書上也說道：地球已經(jīng)“發(fā)低燒”了。就連北極最大的冰架，在地球上巍然屹立了5000多年，也終于崩塌了。種種生物也在世界上消失了。這說明了什么？這說明了地球環(huán)境已經(jīng)一天不如一天了，而罪魁禍首就是人類本身。因為人們不僅天天肆無忌憚地排放、制造二氧化碳，還亂砍亂伐、隨意破壞花草樹木，大片大片的樹林變成黃沙漫天的荒漠。使得空氣質量嚴重下降，再也沒有了往日的清新，整個城市看上去，綠化帶是寥寥無幾。可是，這么嚴重的后果，是人類自己造成的��！
所以，為了保護養(yǎng)育我們的母親——地球，為了生態(tài)的平衡，更為了人類自己的未來，請大家從小事“低碳校園”做起，努力為“低碳”事業(yè)做貢獻。
低碳讓校園更美麗作文 篇7
溫室氣體讓地球發(fā)燒。200多年來，隨著工業(yè)化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實�！敖涑群�！面向低碳經(jīng)濟”環(huán)境日主題拷問我們：“我為‘低碳’做些什么？”
其實，“低碳生活”已滲透在我們校園的角角落落！下面請跟隨我們“低碳”小記者的鏡頭來看一看吧！
雙面打印 無紙辦公
文印室，黃老師正細心地把一張打印好的紙小心地抹平，再仔細地放進打印機印上另一面。黃老師笑著向我們解釋說：“一張紙雙面打印后就可以節(jié)省一張紙，就算平均每天節(jié)約10張紙，那么一學期就大約可以節(jié)約3500張啦�！蓖�！這么多呀！我們不竟吐了吐舌頭。正在這時，黃老師的電腦里跳出來一份通知。我們很好奇，黃老師告訴了我們謎底。原來，學校利用校園網(wǎng)給每位老師發(fā)放通知文件，憑這一點節(jié)約的紙更是不計其數(shù)呢！
廢紙歸“家” 專人管電
五（1）班教室，一只大大的紙箱安置在教室后面，里面有一些廢紙。正當我們對這些廢紙指指點點的時候，一位快言快語的女生走過來告訴我們：“這是廢紙的‘家’哦！同學們平時用完的廢紙就放進里面，等滿了一箱我們就把它送到廢品站回收利用，還能賺些班費呢！”“其實遠不止這些呢！”另一位女生迫不及待地接口說，“我們教室的電燈有專人負責，堅決不開‘無人燈’，飲水機原來是從早上上學就通上電源，下午放學才拔掉插頭的�，F(xiàn)在我們只有中午及下午各通一小時電源，算一下每天就能節(jié)約4度電，一個月就大概能節(jié)約80度，學校三十多臺飲水機節(jié)約的就更多了吧。”
青青小草 為你驕傲
花壇邊，一位低年級的小女生一邊扶起一棵被踩倒的小草，一邊輕輕地細語：“小草小草，我把你攙起來了。你快點好起來吧�！蔽覀儐枺骸靶∶妹�，你為什么要這樣做呢？”小女生天真的一笑：“老師說過，保護小草就是保護環(huán)境呀！”
你們看，那邊食堂里的工人把洗菜后的水澆勞動基地的菜，澆校園里的花草樹木，清洗碗后的水用來拖餐廳的地；這里電腦室上課的同學一查課表，知道下節(jié)課沒人上課就主動關機；教室里多媒體顯示屏習慣待機，需要再開；水龍頭再也沒有滴答的“淚水”……
“低碳”，我們向你走近；“環(huán)保”，我們此刻謹記！
低碳讓校園更美麗作文 篇8
今天，我們上了一節(jié)很有價值的班會，班會的主題為“校園低碳”。
雖然全球都一直在倡導低碳生活。可是，從這個嚴肅的話題中，班級里的狀況還是有點瑕疵。不信？顏老師讓我們翻開了自己的鉛筆盒，讓我們看看自己帶了多少只多余的筆。
我把自己的筆一一翻開，一支一支地數(shù)。在數(shù)的時候，我的眼睛猛然間掃到了同桌的位置上。只見她一共數(shù)出來了十七支筆。她帶的筆真多��！肯定有很多多余的筆。再來看看我的數(shù)量。我一共帶了九支筆。大概是我及時收拾筆袋的緣故吧，我還沒有帶多余的筆。我所帶的那九支筆可是樣樣不可缺少的呢！我為我們組增了光，添了彩，頓時感覺喜洋洋的。
可是，后面真正的結果就不讓人那么痛快了。我們大組多余的筆一共有三十七支。哇，好多�。《�，我們多余的筆數(shù)還算少的呢！第一大組的多余筆占55支，第二大組占51支，第三大組占75支。四個大組加起來一共218支。這真是一個驚人的數(shù)字��！這樣的話，班里平均每個人差不多就有三支浪費的筆了。
通過這次班會，我更加感受到了呼吁“低碳”是多么的重要��！即使現(xiàn)在仍然有人處在“非低碳”的環(huán)境中。但我想，從自己做起，用自己的完好行動去啟動、去呼吁“世界低碳”的活動中來吧！為自己，為他人，建設更加美好的社會！
低碳讓校園更美麗作文 篇9
“低碳”相信大家都知道，但是，大家知道怎么才能生活在“低碳”的校園里呢？
多植樹肯定是必要的，但你在仔細想想，我們也可以用自己的行動來讓自己的校園變成“低碳校園”的。
比如說：可以少在操場上奔跑，可以少在走廊里玩耍，可以少在教室里追逐打鬧……在自己的座位是安靜得做作業(yè)，看書，或是跟前后左右的同學說說話……這樣都可以少排放一些二氧化碳。但是某一些人居然連這幾個要求都做不到。
記得有一次，我和一個我的好朋友在一起做作業(yè)。突然，在外面的幾個男孩子打了起來，他們打得越來越起勁，害得好多灰塵進入了我和好朋友的眼睛里，我心想：這要制造多少二氧化碳��！我們連忙去阻止……
我現(xiàn)在已經(jīng)在想象我們未來的地球了。我們未來的地球已經(jīng)荒無人煙了，已經(jīng)變成了像火星一樣了，那太恐怖了�。。。�！我還在想，我們的未來是不是要住克隆地球了？人在未來是不是已經(jīng)絕種了？我的腦子里充滿了幻想，充滿了恐懼……
低碳，讓校園更美麗�。。�！
低碳讓校園更美麗作文 篇10
環(huán)境保護是我們現(xiàn)在人類最關注的話題，“節(jié)能減排”成了現(xiàn)代人類認為是保護環(huán)境最好的方法。身為一名小學生，雖然不能夠為此做出巨大的貢獻，但是我們也要用自己微薄的力量為“節(jié)能減排”做出一些一個地球公民應做的事情。
其實在日常生活中一個不起眼的動作，一件小小的事情，就能夠做到節(jié)能減排。當你走在學校的走廊里，看到一張小小的廢紙，如果輕輕彎下你的腰，伸出你的手，把它撿進垃圾桶的話，那么你就為環(huán)保做出了貢獻，為你們的校園減少更多的二氧化碳和垃圾;當你在學校和一些公共場所看到有水龍頭正在嘩嘩地流著水的時候，如果你也立刻上前把水龍頭關掉的話，那么你又為節(jié)能減排做了一件大事，想想看，如果13億中國人民，每人每天節(jié)約一滴水，那么可就是13億滴水啊！
這一點一滴的水資源匯集起來，又是一個多么龐大的數(shù)字啊;當你上學放學時，盡量少讓你的爸爸媽媽開汽車或摩托車接送，滿12周歲的同學們還可以自己騎自行車來上學，這樣，既可以鍛煉自己的身體，又可以為自己的校園周圍減少許許多多的二氧化碳和汽車尾氣的排放，這樣我們的校園就又多了許多新鮮的空氣，那么我們就又為節(jié)能減排做了一件力所能及的事情。當教室里沒人的時候，我們一定要把教室里的燈關掉，不要開無人燈，這樣我們就又可以為節(jié)能減排做出一點貢獻。如果13億中國人沒人少用一雙木筷，一張白紙，一張賀卡，全國加起來將相當于保護多大的一片森林�。∷在s快行動起來吧，地球母親已經(jīng)快承受不住人類對她的破壞了。
“節(jié)能減排”不僅要節(jié)約資源，還要學會利用廢品，制造綠色。做為新一代的小學生，我們應該把那些廢棄物品，充分利用起來，變廢為寶。一個塑料瓶子在我們的手中，可以使它變成一件精致的裝飾品。用幾個喝光的牛奶盒子，可以做成一件既環(huán)保實用又精美漂亮的儲物盒……開學初，班主任老師在我們的班級里放了一個大紙箱，同學們不知老師的用意，后來經(jīng)過同學們的了解，才知道是老師是給我們放廢紙用的。
以前同學們的廢紙都放在紙簍里，然后放學后倒到垃圾箱里焚燒，這樣既污染了空氣，又浪費了再生資源。有了大紙箱后，把廢紙品收集起來，然后賣給廢品回收站，這樣可以使廢品再次利用，還可以保護我們的環(huán)境，減少我們身邊的垃圾，有效的減少二氧化碳的產(chǎn)生，就可以更好的保護我們校園的環(huán)境，讓我們的學校低碳化。從此以后，同學們都把廢紙放到了大紙箱里了，低碳生活，保護環(huán)境成了同學們的共識。
其次，必須要做，也是最關鍵最重要的一件事情，那就是一定要多植樹，為我們生活的環(huán)境多增添一片綠色，多創(chuàng)造一片綠蔭。森林可以防止風沙和河水泛濫，吸收二氧化碳，為我們制造新鮮的空氣。為我們的校園增一道綠光，為小動物們創(chuàng)造更多和諧溫暖的家！如果沒人每年植3棵樹，那么我們中國人民一年就可以多享受39億棵樹木給我們帶來的新鮮空氣，減少更多的二氧化碳。為了我們的低碳校園，低碳生活大家一起植樹吧！
地球只有一個，她是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，是我們共同的家。讓我們多一份責任心，多一份對地球母親的呵護，節(jié)能減排，做低碳生活的小使者，大家一起努力！節(jié)能減排，從我做起，從我們身邊的一點一滴做起！
低碳讓校園更美麗作文 篇11
面對環(huán)境的惡化，科學家都鼓勵人們過低碳生活。
低碳生活涉及碳足跡，碳足跡表示一個人或者一個團體的碳耗費量，是測量某個國家和地區(qū)的人口因每日消耗能源而產(chǎn)生的二氧化碳。比如，一個經(jīng)常坐飛機出行的人會有較多的第一碳足跡，因為飛機飛行會消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足跡是因使用各種產(chǎn)品而間接排放的二氧化碳。碳足跡越大，說明你對全球變暖所要負的責任越大。
就個人而言，每個人可以從自己做起，從生活中細節(jié)做起，盡量減低碳足跡，選擇低碳生活。
另外要多走樓梯少乘電梯，走樓梯既能鍛煉身體又起到了低碳作用。還要多走路或是多騎騎自行車少開車等、從今天開始或從現(xiàn)在開始從我做起，開始我們?nèi)碌牡吞忌畎桑?/p>
低碳生活，使我們生活的地球更加美麗，社會更加和諧。讓我們齊心協(xié)力，用低碳創(chuàng)造一個更美好的世界吧！
低碳讓校園更美麗作文 篇12
我們知道生活的方方面面都存在著減碳的因素，節(jié)約用水、用電、用氣，可以減少煤炭的使用不只是優(yōu)良保守，更是環(huán)保意識的體現(xiàn)，我們一定從點滴的小事做起，讓生活更加綠色，讓地球更加和諧�；⒛甏汗�(jié)，我開始了自身的低碳生活。
全球氣候變暖，南極的冰川消融的速度在加快，海平面將急速抬升，地球上的生物將有滅頂之災。我告訴爺爺，這都是碳過多排放惹的禍。春節(jié)時候，我們沒有像往年買上許多煙花燃放，只在除夕燃放過一次鞭炮，能起到歡騰喜氣的氣氛就可以了，否則發(fā)生的二氧化碳實在是太多，家家戶戶累積起來，排放量實在驚人。我通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出呼吁，農(nóng)民秋收后不要在把麥秸集中焚燒了，可以變廢為寶，賣給專門公司制作成成型的燃料，既能發(fā)生經(jīng)濟效益，有能節(jié)約環(huán)保，維護地球。
爸爸學完駕駛，拿照后準備買私家車，我們一定要合計合計，千萬不要只圖廉價去購買碳鉛排量超標的汽車。我查閱了資料，現(xiàn)在的汽車尾氣排量一定達到歐Ⅳ規(guī)范，而且到一定時期必需去年檢，符合規(guī)范。能不使用汽車，可以用自行車、電瓶車代步。
植物可以吸收很多的二氧化碳釋放很多氧氣，還能防洪減災。呼吁大家要多植樹，節(jié)約用紙，不要濫砍濫伐。
每個家庭都像我們這樣做出實際行動，低碳的生活將多么美好。
低碳讓校園更美麗作文 篇13
現(xiàn)在，低碳成了人們口中常說的一個詞，碳，是二氧化碳的簡稱，也是使全球變暖的主要原因。
我們現(xiàn)在的環(huán)境越來越差，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展和人類日常的需要，給大自然帶來了災難，日新月異，我們的環(huán)境日夜惡化，最突出的是“全球變暖”的問題，原來，這是因為全球大量排放二氧化碳造成的，科學家們預測，如果全球的氣溫再不斷上升，三分之二的北極大白熊將會在本世紀消失。
我們再看，同樣是燈，最節(jié)約也最“低碳”的燈是LED燈，它每天排出的二氧化碳是3·85的排放量，節(jié)能燈每天排放的二氧化碳是每天22·00的排放量，不環(huán)保的燈是白熾燈，它每天二氧化碳的排放量是65·00，所以，現(xiàn)在，科學家都在提倡用LED燈。
碳的地質封存技術是直接將CO2注入地下的地質構造當中，如油田、天然氣儲層、含鹽地層和不可采煤層等都適合CO2的儲存，所謂碳封存，指的是以捕獲碳并安全存儲的方式來取代直接向大氣中排放CO2，的技術。碳封存研究開始于1997年，但只是到了最近，才有迅速的發(fā)展。
森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最大的碳庫，是要我們好好保護的，低碳經(jīng)濟是人類的未來，低碳旅游時旅游的未來。如果我們不重視，不努力，我們就沒有未來的發(fā)展，而只有災難。
低碳的生活，要從小事做起，要從自己做起，多種一些花、草、樹木，少開車，多騎自行車、多走路，不用一次性筷子、杯子等物品，讓我們的生活更加美好。
低碳讓校園更美麗作文 篇14
2021年2月6日，我和爸爸來到了紹興科技館。參觀由紹興科技館舉辦的《話說低碳》，那天參觀的時候，我看到了許多驚人人的數(shù)據(jù)。如：專家估計下一年北極熊數(shù)量將減少二分之一，是因為冰川將被現(xiàn)在的許多二氧化碳，溫室等減少冰川上可以讓北極熊立足的地方。
這明顯地體現(xiàn)出人類現(xiàn)在的現(xiàn)代高碳生活的直接影響是有那么大的危害性。我們應該想辦法將危害性極的強的現(xiàn)代高碳生活轉化成 節(jié)能環(huán)保的低碳生活。如果想低碳環(huán)保地生活支的話，我們可以低碳出行，多騎自行車，或者步行，少開汽車。摩托車等一些不環(huán)保的出行用具。我們可以將白織、節(jié)能燈換成真正節(jié)能的LED燈。工廠之類的也應該減少廢氣，廢水的排放量。我們也應該多多載樹，凈化空氣。少用一次性的東西，并分類扔垃圾，廢金屬等。
讓我們一起話說低碳，并行動起來，保護我們唯一的地球吧！
低碳讓校園更美麗作文 篇15
如今的世界正在悄悄的變暖，冰架正在慢慢融化，這都是人類自己大量的排放“碳”和平時不節(jié)省導致的后果。今天，我就跟大家談談如何做到“低碳生活”。
什么是碳？碳一種無臭無味的固體。怎樣理解“低碳”？就是實現(xiàn)較低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放，減少地球臭氧層正遭受的破壞，人類生存環(huán)境變的越來越好。
現(xiàn)在，人們的生活水平大大的提高了，可同時也正在加大了環(huán)境的污染，大肆地開采森林、最大限度地利用海洋，使地球漸漸衰弱，給人類帶來了災難�！疤肌钡呐欧帕刻吡�，使得很多地方的生態(tài)環(huán)境有了巨大的改變，這難道不是人類一手造成的嗎？如云貴特大旱災，這就是大自然給予人類的懲罰。
怎樣才能卓有成效地改善環(huán)境呢？那當然要做到節(jié)能、環(huán)保，減少“碳”的排放。我們作為一名小學生，應該愛護身邊的花草樹木，并做到多植樹、養(yǎng)花，因為這些植物可以吸收二氧化碳，并將它轉化為氧氣。還有，我們可以少用或不用空調(diào)，因為空調(diào)的風扇會產(chǎn)生大量的熱量，加上空調(diào)使用時有的空調(diào)會排放“氟里昂”，這種氣體會破壞我們大氣層中的臭氧層，這樣會使的太陽光直接照射進來，增加了熱量。天氣真的熱我們可以吹電風扇或者搖扇子，這樣最環(huán)保最節(jié)能。出行時，建議各位家長少開汽車，因為汽車尾氣排放量大，十分影響生態(tài)環(huán)境，我們出行可以步行或騎自行車，如果路程遠，可以乘公共汽車，這樣會減少碳的排放。
創(chuàng)造低碳生活首先要從自我做起，從自己家庭做起。我們家對于節(jié)能環(huán)保就做的很好，可以稱的上是“低碳之家”了。只要來過我們家的人都說我們家空氣好，這都歸功于那些花草，我們家的陽臺上種滿了大大小小的花，有小巧可愛的滿天星、清正高雅的文竹、青翠一色的吊蘭……，十分美麗。天氣炎熱，我們家的空調(diào)也開的少，一般只是搖搖扇子、吹吹電風扇，我們家沒有汽車，尾氣排放就沒有我們的“貢獻”了。我和爸爸的交通工具是自行車，媽媽騎的是電動車，我們家是名副其實的“環(huán)保家庭”。
地球是我們大家的，我們要愛護它；生態(tài)環(huán)境是我們共賞的，我們要保護它；地球資源是我們共享的，我們要合理地開發(fā)它。只要人人爭做“低碳衛(wèi)士”，家庭就會變成“低碳家庭”，社會就會變成“低碳社會”，地球就會變成“低碳地球”了。只要我們愿意做，一切都將會變的更加美好。我們是新一代的小學生，讓我們用雙手創(chuàng)造更加美好、更加可愛的地球！
低碳生活是人類需要和追求的，需要我們用雙手去創(chuàng)造，需要我們珍惜有限的資源。讓我們一起來保護我們的地球，維護我們的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造最適合我們生存的“低碳家園”。
低碳讓校園更美麗作文 篇16
人們暢想美好生活，但只暢想美好與快樂，殊不知低碳生活才是最美好的生活。那些所謂的“美好生活”，不過是自取滅亡罷了，早點結束自己的生命。就好比一只螞蟻因貪吃蜂蜜，去沒想到嚴重的后果——自己被蜂蜜粘住了，出不來了，這就是生活中的“美好生活”，只圖一時之利，而不作長遠的打算。文公曰：雍季之言，百世之利也，咎犯之言，一時之務也，焉有以一時之務先百世之利者乎？一個國家的計謀關系到它的生死存亡，一個人怎樣治理生活，自己的身體健康就取決于其中。是要“低碳”生活，還是要“多碳”生活，這全掌握在自己手中。
所謂“低碳生活”，便是指一種低能耗、低二氧化碳的一些有害氣體的生活。但是，由于社會的發(fā)展，科技的進步，人類的增多，導致了空氣的污染嚴重，全球變暖，出現(xiàn)臭氧層空洞，每年酸雨大量增多，腐蝕了很多著名的建筑物，大片樹木嚴重枯死等一系列危害地球的情況。由于人口的增多，滿街都是汽車、公交車，其排放的二氧化碳、廢氣充滿了空中，造成了對環(huán)境的污染。古人云；甘瓜苦蒂，天下物無全美�？萍加泻锰�，也有壞處，科技雖然給我們帶來了交通的方便、生活變好了的一些好處，但它也有壞的地方：
1：環(huán)境污染。這個是最直接的也是最顯眼的壞處。
service@reader8.cn：人類身體素質大不如前。隨著科技發(fā)展，氣車，火車，飛機等各種交通工具的出現(xiàn)使人類的日常生活發(fā)生了重大改變，人類已經(jīng)不再總是依賴自己的兩條腿，因而現(xiàn)在的人類的身體素質和以前相比已經(jīng)是不能相提并論。以前項羽“力拔山河氣蓋兮”在當今的社會已經(jīng)是不可能再出現(xiàn)。而這種情況繼續(xù)發(fā)展下去則有可能使人的四肢萎縮，使人類出現(xiàn)一個新的形態(tài)。
5：各種新興病菌不斷出現(xiàn)，很多病菌的殺傷力已經(jīng)遠遠超過以前的病菌的破壞力。這是由于醫(yī)藥科技的迅速發(fā)展加快了病毒的變種。以至于科技的發(fā)展速度已經(jīng)跟不上病毒的變種速度。或許有一天人類會滅亡于某一場大的瘟疫。
自從2008年提出“低碳生活”方式，生活有了許多的變化，但是，仍有些人不遵守，從坐車這方面即可體現(xiàn)出來�，F(xiàn)在，有很多人為了上班不遲到，而不坐公交車，自己開著私家車去上班，不知道他是怎樣想的。這不僅對環(huán)境造成了污染，也許還會造成交通堵塞，自己上班也遲到了。所以，我們應該養(yǎng)成坐公交車的習慣。
隨著人類與科技的發(fā)展，地球變臟了、變擠了、變小了，她已經(jīng)面臨著死亡的邊緣。人類，快救救自己的母親吧！雖然我們控制不了人口的增長與科技的發(fā)展，但我們可以保護環(huán)境、實現(xiàn)低碳生活呀！其實，實現(xiàn)低碳生活并不難，只要從自身做起，實現(xiàn)這個理想并不難。古人云：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。望君聽我此言，應“亡羊補牢”，勿時機一晚，再悔也。
低碳讓校園更美麗作文 篇17
人們常常把“低碳”這個詞掛在嘴邊，碳是怎樣的物體？為何要低碳？怎樣才能低碳？我從“話說低碳”科普展中得到了答案。
低碳，是指較低（更低）以二氧化碳為主的溫室氣體排放。因為世界工業(yè)發(fā)展之快、人口的劇增等原因,二氧化碳排放量越來越大，使自然收到了前所未有的危機。
大家應該明白了，碳就指二氧化碳。它是以6個質子和6個中子組成，常溫下為固態(tài)物體。自工業(yè)革命以來，大氣中的二氧化碳含量一直增多，而且沒有減緩現(xiàn)象。二氧化碳增多后，全球氣候變暖，許多生物失去了自己的家園，瀕臨滅絕；土地干旱，農(nóng)作物減收；水域面積增大，洪災也愈發(fā)多……終于，人類意識到了低碳的重要性，出現(xiàn)了低碳經(jīng)濟。
現(xiàn)今，中國人均溫室氣體排放量已居全球第七。說得最多的當然是小排量車或不開車，步行既健身又保護了自己的家園，何樂而不為呢？另外，我們要杜絕塑料餐具，節(jié)約用水，減少用電量，使用節(jié)能產(chǎn)品……低碳就在我們身邊，要一點一滴地為環(huán)保積累，為地球獻上自己一份微薄的力量。
我們所依靠的地球，應該是綠色的，健康的，生態(tài)平衡才是最美好的。人們?nèi)绻坏吞�，那未來只能是一場災難。人們也想了許多辦法來保護地球，燈便是最好的事例。一般的白熾燈用電量大，十分費電，可達到65瓦；而LED燈很好地解決了這個難題，它耗電量低，只要4瓦，且體積小，使用壽命長，是典型的綠色照明光源。
低碳生活是一種美好的生活方式，是一種更健康，更天然的生活理念，人們要養(yǎng)成低碳的好習慣。減少碳排放，就提高了我們的生活質量，及人民的素質，低碳是一種美德，也是一種時尚。
今天，你低碳了嗎？
低碳讓校園更美麗作文 篇18
200多年來，隨著工業(yè)進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，一年中只剩下三個季節(jié)了！更嚴重的是因為氣溫升高兩級的冰川正在大聲哭泣，海拔急速升高，是的北極熊和企鵝無家可歸，需要冬眠的動物們無法冬眠了，更可怕的是大量二氧化碳的排出，破壞了臭氧層，讓人很容易患有生命危險的皮膚癌和艾滋病，還有可能罹患白內(nèi)障失明，我們就像是在慢性自殺。所以，為了然冬季依然存在，為了不拆散冰川的家園，為了不讓可愛的北極熊和企鵝無家可歸，為了不讓地球媽媽再度哭泣，讓我們行動起來，從小事做起，結合大家的力量，重建我們的綠色家園，低碳節(jié)能，讓我們的祖國——這顆璀璨的明珠，更加耀眼，更加輝煌！
首先，先從我們的出行說起現(xiàn)在為了圖方便快捷，都不坐公交車，開自家的汽車了，雖然這樣很舒服，但這會產(chǎn)生多少二氧化碳呀！如果每個人都能多乘公交車少開汽車，二氧化碳的排放量將會減少很多很多。
再說說我們的生活條件，現(xiàn)在我們有冰箱、空調(diào)，這些電器讓我們過上無比舒適的生活，但在這同時，這些電器又會排放出大量的二氧化碳。所以，在夏天，我們最好以電風扇代替空調(diào)，而在寒冷的時候，我們只需多穿些衣服，多蓋些被子就行了。
還要說說我們過年時玩的鞭炮、煙花，雖然很有趣兒、很熱鬧，也很美麗，但是這會污染多少的空氣啊！所以，我們也應該少放些鞭炮和煙花。
為了保護我們美麗的祖國，讓我們從一點一滴做起，我們的祖國有大大小小14億人口，14億滴水，能匯成洶涌的大海，讓我們從小做起，低碳節(jié)能，綠色生活，不讓洪水沖垮我們的綠色大廈！
低碳讓校園更美麗作文 篇19
Hi，大家好！我的形狀千奇百怪，可以是液體的，氣體的或固體的。說起我的脾氣吧，人們常常會用 “溫柔似水”這個詞來形容我。大家一定猜到我是誰了吧？對，我就是地球上所有生物都不可缺的 “水”。我們到底是怎么形成的呢 ？那就由我為大家揭曉答案吧：無色、無味、無固定樣、透明是水的特點，我們是由水蒸氣凝結而成，也是由兩個氫原子和一個氫原子結合而成的最簡單的氫氧化合物。我們可是人類必不可少的東西，當然也包括動物、植物；我可以做許多事。如：拖地、澆花、洗澡、淘米、做飯……；我還有許多親朋好友，比方說：云、雨、雪、霧、霜等等。我們的家鄉(xiāng)在河、湖、海、江等地方。可我們最近懊惱，因為有些無知的人類正在污染我們、浪費我們，像小溪、河流亂扔垃圾，弄得現(xiàn)在河水變臟，讓我們無家可歸。
當年我們生活的是多么自在呀！整天與小魚兒相伴，與小蝦兒嘻戲，與波濤看夕陽、日落，與黃河上勇敢智慧、鎮(zhèn)靜機敏的艄公談笑風生，與河岸的綠樹紅花一起看雪、看月亮，與楊柳一塊欣賞湖泊上美麗的風景。清晨，聽小鳥兒歡快歌唱，聽小溪嘩啦啦積極地伴奏。那是多么幸福啊！可如今清澈見底的小河一下子變得比墨汁還要黑的臟水，上面還飄著許多垃圾和小魚死亡后而發(fā)出腐臭氣味，小溪已是一條條令人惡心、嘔吐的臭水溝了。那些浪費水的人類常常氣得我們直跺腳，可又毫無辦法：那些隨手向河扔垃圾的人類更讓我們氣得眼冒金星；最讓我們生氣的是那些工廠，他們常常向河流里排放臟水，氣得我們雙手發(fā)抖、兩腿發(fā)軟。瞧，他們現(xiàn)在又開始污染、浪費我們了……
“人類啊，請不要再污染浪費水資源了，現(xiàn)在全世界的水資源在逐漸減少，千萬不要讓世界上最后一滴水成為你眼淚�！苯o予小水滴們低碳的環(huán)境吧！
低碳讓校園更美麗作文 篇20
在低碳之風“刮”進我家之前，我們一家可謂“高碳一族”，“低碳”之風吹來后，我家呀變了樣。
低碳使者
媽媽被我和爸爸封為“低碳使者”。說到節(jié)約，媽媽可是高手。聊舉幾例，足以說明。例子一，“淘米水三步曲”——第一步：敷臉美白；第二步：泡鮮魚去腥味或清洗菜葉；第三步：澆花養(yǎng)樹。這“三步曲”，媽媽是每天必“唱”。例子二，言傳身教不嫌累�！八职�，把茶葉水留著，那個不僅能收緊皮膚，還可以預防近視哩！”“全球可沒那么多水資源供你們這樣的‘大爺’浪費！”……
低碳環(huán)保時尚男
“啊，上完廁所真爽啊！”爸爸愜意地伸了個懶腰�！澳愫孟裢浟耸裁戳税桑俊泵鎸寢尩呢焼�，爸爸立即明白，趕緊把燈關掉，并向媽媽“莊嚴”地宣誓：“尊敬的‘低碳使者’，我發(fā)誓，我一定改掉壞習慣，做一個高尚的、有益于人民的‘低碳環(huán)保時尚男’！”
低碳小衛(wèi)士
“水是生命之源。你浪費水就等于在謀殺整個人類！‘節(jié)約資源’不能只寫在習作中，應該踐行在生活中……”每當看到同學、朋友們浪費資源，我總會苦口婆心地勸說。知道我以前浪費習慣的同學都對我刮目相看：“張露丹，你真是個‘低碳小衛(wèi)士’！”
朋友，我家低碳了，你家呢？
低碳讓校園更美麗作文 篇21
這一天，爺爺帶著我和哥哥一起去紹興科技館參觀“話說低碳'的展覽。
走進展覽館，我立馬就看到了一個很大的地球儀，我正想去碰它時，哥哥突然大喊：“這里有一個好大的機器人呀！”我被哥哥的話吸引了過去，那機器人約有一個大人那樣高，全身都是用鐵做成的，很神奇。對了，還有升降機呢！坐在那小椅子上，升上升下別提有多好玩。動量機可別忘了哦！坐在那凳子上轉來轉去，轉得我都要暈了。在其中一個展廳里，我看到有很多房子的模型，還有很多電子屏的游戲，最吸引我的是一個碳原子的模型，它是用許多管子和乒乓球組成的，非常漂亮。
這次展覽主要還是以低碳環(huán)保為主題，在展廳的介紹里我看到隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，人口的劇增，人類的欲望無限上升，生產(chǎn)，生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題。二氧化碳排放量越來越大，地球氧層遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全了。
這次參觀“話說低碳”的展覽讓我明白了低碳生活是一種非常環(huán)保，文明的生活方式，就讓我們共同來愛護地球，從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好！
低碳讓校園更美麗作文 篇22
低碳每一個人都很熟悉，也很陌生。熟悉，因為這是我們世紀全人類所向往的，所追求的。陌生是因為許多人以方便為主，為了自己的利益而大量地浪費。一張潔白無瑕的紙，只因為身上不起眼的傷疤，而它的主人將它孤獨地扔在一旁。許多長輩不是常常說：“世界上最讓人感到可恥的是那些浪費的人們�！编�！它們現(xiàn)在的孤獨換來的是我們以后的呻吟。最讓我感到敬佩的是那些“拾荒者”那些人就是上帝派下來保衛(wèi)地球的佼佼者！他們總是為了這座城市，這個世界而默默地奉獻著，他們就是天使，來幫助那些可逝的浪費者，可是那些知恩仇報的浪費者更加無情地破壞。天空，因為我們的浪費而并不再藍了。白潔無暇的云朵因為惡魔般的廢氣而變得奄奄一息。土地因為我們無情地過度開采而不再堅硬，風沒有樹的陪伴而變得暴躁，雨沒有潔白的云而變得更生氣，地球母親在呻吟著，太陽公公每時每刻都擔心著……
電，大家并不陌生。電的發(fā)明是人類最偉大的進步，可是這三百多年來，電完完全全征服了人類。在黑夜里，沒有電我們就像一只沒有頭的蒼蠅，到處亂躥。可是電就不會累嗎？如果風累了就會安靜地停下，雨累了就會躺在軟綿綿的地上。珍惜它不行嗎？這只不過是我們舉手之勞的事―將不用的插頭拔開、少開空調(diào)，感受自然風的韻味。不坐電梯，改為走樓梯，一來可以節(jié)電，二來可以鍛煉身體，這不是一舉兩得的事嗎？
水，人類生存的必須之品，如果全世界沒有了水，那人類會怎么樣？雖然地球被稱為”水球”但是淡水資源短缺，占據(jù)不到海水資源的3%,我國也是一個缺水的“特困戶”多不法分子將沒有經(jīng)過處理的污水亂排在地球的血脈上。原本清澈見底的小河，小溪變成了濃湯，烏黑發(fā)臭的油脂浮在表面上，可愛的魚兒激動地飄蕩著。水，我們的生命，地球的血脈……
低碳讓校園更美麗作文 篇23
二氧化碳是全球變暖禍首，“低碳生活”成新興潮流。這不，我家就出了個“低碳達人” ——我的老媽。Why?且聽我慢慢道來……
自從“低碳”成為媒體熱詞后，媽媽就立志成為一個“低碳達人”。她常坐在電腦前研究，不時還提筆抄抄寫寫。我湊上前去一看，原來她在學習“低碳妙招”。當她“學有所成”以后，我家便過上了“水深火熱”的生活。自上次她看到專家說，少吃肉可以減少二氧化碳排放后，我家便很少開葷了。偶而吃一頓，肉也是少得可憐兒。我長得偏胖，一和她提出買肉，她就拿這個壓我，還附加一段苦口婆心的教誨，嚇得我都不敢再提買肉的事兒了。
有一次，我在廚房幫媽媽淘米，淘完米，我正準備將淘米水拿去倒掉時，媽媽擋在了我的面前，一把接過淘米水，轉過身開始澆花，一邊澆，一邊對我說：“淘完米的水不要倒，可以用來澆花，對花朵的成長有幫助�！蔽亦狡鹱毂г故祝骸安痪褪切┨悦姿�，至于嗎？”“當然了，我們要倡導全民進行低碳生活，首先就得從自己做起，從小事做起，‘勿以善小而不為’別看這點水……�！卑�，媽媽又開始念經(jīng)了，這一念就是好長時間，都快趕上唐長老了。
媽媽每天都要早早的去采購，超市離家不算太遠，但是少說也得走上二十分鐘。我們讓她騎摩托車去，她硬要走路，說什么走路好，一來鍛煉身體，二來可以為低碳生活也一份力。我們拗不過她，只好服從了，而且她每次去都要自己準備一個購物袋，積極響應限塑令的號召呢！
不光如此，我們家的燈在媽媽的指導下也全部換上了節(jié)能燈。她還和我約法三章：一、淘米水、洗臉水等均可用來澆花、沖廁所；二、要注意隨手關燈；三、本子用完了反面要再利用——可以用來計算;四、去離家近的地方一律使用步行或騎自行車……如果我做不到以上幾點，我每月的零花錢便將是“恰是一江春水向東流”了。唉！我服了老媽，真不愧是“低碳達人”。
在這個“低碳達人”的熏陶下，我也漸漸加入，“低碳族”，開始了“低碳生活”。讓我們一起努力，為“低碳生活”盡一份微薄之力。
低碳讓校園更美麗作文 篇24
現(xiàn)在的地球變了。她漸漸地退去了綠色的外衣，取而代之的是披上了濃煙滾滾與荒蕪的沙漠。造就了全球變暖了，海平面上升了，威尼斯等城市也將因此而被淹沒。這，是為什么？
答案呼之即出：人們肆意的破壞！
羅布泊，這本該是最美麗的存在，卻在被人摧殘之后，變成了荒蕪的沙丘；黃土高原，這本該是宏偉的存在，卻在被人摧殘之后，變成了有著嚴重水土流失的土地……今年的大干旱，除去自然原因不說，其中很大一部分的原因不也是人為的嗎？還有舟曲的泥石流，不也是人們過度砍伐樹木而導致土壤疏松，以致土壤被傾盆大雨沖下去的嗎？
再這樣下去，終有一天，地球——我們唯一的家園，會被我們自己親手無情地毀滅。
有什么補救的辦法嗎？有，那就是低碳。
什么是低碳？顧名思義，就是減少二氧化碳的排放量，同時節(jié)約資源。舉個很簡單的例子：出行不開私家車，盡量步行或者乘坐交通工具，那么就可以減少一輛車排出的二氧化碳，如果有兩個人不開車，那么就可以減少兩輛車排出的廢氣……以此類推，我相信這個數(shù)據(jù)會是龐大的。
還有一點，就是節(jié)約用水。過量的抽取地下水會造成地面下沉，這樣的例子已經(jīng)屢見不菲。河北省滄州市人民醫(yī)院就因為建了一座噴泉，而導致原本三層高的大樓變成了兩樓。為此，他們不得不拆除新建的噴泉。而節(jié)約用水也并不是很難做到。淘過米的水可以用來洗碗；洗過衣服的水可以用來沖廁所；就連雨水也都可以回收來加以利用……
我們從低碳生活、低碳家庭做起，目前我家已經(jīng)開始采取一些措施來減少用電量與用水量。隨手關燈、換上節(jié)能燈泡、白天不開燈這些都已經(jīng)是家常便飯。每個月的電費也少了，對自己和對社會都有“貢獻”、何樂而不為呢？不僅如此，我們還對親戚宣傳了低碳的理念，倡導綠色家園，綠色生活。
低碳其實很簡單，就看你有沒有將低碳這件事請掛在心上了。我們每一個人從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，就會讓我們的生活的環(huán)境更加美好！
綠色低碳，從我做起。
低碳讓校園更美麗作文 篇25
碳是什么？碳是由六個質子和六個中子組成常溫下為固體物質。許多人又會問低碳是什么？低碳，英文為：lowcarbon。意指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)就是低碳就是提倡：低能量、低消耗、低開支的生活方式。低碳生活代表著更健康，更自然，更安全。
在科技館中在“你和我的碳足跡”展區(qū)，中間放著一個“神奇測碳器”，四周有六個小觸摸屏，可以通過點擊電子觸摸屏了解食物，衣物中碳的排放量。旁邊是一臺“檢碳機”有4塊模板，把模板放在區(qū)，它就可以馬上測出交通工具每位乘客在1000公里行程中產(chǎn)生的二氧化碳排放量。飛機是273千克，公共汽車32千克，轎車167千克，自行車是0，看來最環(huán)保的交通工具是自行車�！八闾挤N樹”，可以通過選擇2到4項自己的生活習慣相加計算出碳排量，系統(tǒng)給出植樹的棵樹，然后可以演示城市二氧化碳和森林吸收二氧化碳的的循環(huán)過程�！疤摂M駕駛“通過踩油門和剎車駕駛汽車行駛一公里，測算耗油量及二氧化碳排量，并提示駕駛習慣是否環(huán)保、是否科學，可以了解自己在駕車過程中如何正確駕駛降低碳排放。算碳種樹最環(huán)保的交通工具。
地球只有一個，但是現(xiàn)在的大街上工廠占據(jù)了大多數(shù)的地方，工廠的囪里排除滾滾的濃煙，現(xiàn)在的家庭基本上都有汽車，大馬基本上都被汽車堵塞了，汽車尾部排出了難聞的`尾氣。這些毒氣像那的壞蛋著我們可愛的地球媽媽使我們的地球媽媽裹上了一層又一層的像棉被似的二氧化碳。這是全球的溫室氣體升高，使冰山融化水位升高，讓北極熊失去家園，使一些動物失去了自己賴以的家園，打破了這一系類的生物鏈。
在參觀科技館的之前我并不低碳生活，夏天和冬天的時候，空調(diào)連夜開著。出門都是坐汽車，很少綠色出行可自從參觀了科技展，我深感慚愧，決定開始低碳生活。平時出行，都騎自行車，少開汽車，在冬夏時節(jié)，少開空調(diào)，減少溫室排放。
低碳生活是一種美德，也是一種時尚。走好一小步，邁向的碳生活的一大步，今天你低碳了嗎？
低碳讓校園更美麗作文 篇26
還記得剛放寒假，我就讓媽媽帶我去科技館，看“話說低碳”展。在路上我產(chǎn)生了一個問題：低碳是什么？
到了科技館，走進二廳映入眼簾的4個大字就是“話說低碳”前言介紹了二氧化碳在人為情況下緩緩添加，使溫室效果加強，環(huán)境越來越差，全球變熱，給人類帶來很嚴峻的環(huán)境問題。碳是由6個中子和6個質子組成，常溫下為固態(tài)物質。由于碳組成的不確定性，所以碳可以組成各種各樣的烴類物質，比如汽油、塑料……比較常見的還有金剛石、石墨以及煤、石油、天然氣……
大氣中二氧化碳為什么會增多呢？這些形式就可以說明：人體平均每年要排放416.1千克二氧化碳，電腦平均每年排放10.5千克二氧化碳，冰箱空調(diào)平均每年排放二氧化碳6.3千克?事實上僅工業(yè)每年就排放二氧化碳220億噸。光靠樹林吸收二氧化碳是遠遠不夠的。僅海洋浮游生物每年就能吸收100億噸二氧化碳。
其實我們不能指望什么東西吸收幾噸二氧化碳，而是要減少二氧化碳的排放量。據(jù)統(tǒng)計近100年來全球溫度提高了0.48度。
我終于解開了低碳是什么這個問題。
低碳讓校園更美麗作文 篇27
有這樣一副漫畫：光禿禿的小山坡上有許多樹樁，一個村民坐在樹樁上抽著煙，他的身旁有一把斧子。一只小鳥嘰嘰喳喳飛過來，它在尋找著自己的家園。最后它終于找到了，在這個年輕人的頭上安了窩�？赐赀@副漫畫，我想起了去年晨報上一篇文章的標題：“君住長江頭，我住長江尾，你的下水道，我的自來水”。說的是長江中上游一些城市的生活廢水不經(jīng)處理，就排放到長江里，直接影響到長江下游人民的生活飲用水質量，導致人們的營養(yǎng)健康受到了影響，或者死亡。
由此，我想到了“低碳”和“環(huán)�！边@兩個詞。森林是人類的朋友，水是人類的生命之源泉，沒有森林和水，就不能夠實現(xiàn)低碳和環(huán)保，人類就不能生存，地球也就會變得光禿禿的。
什么是“碳”？碳是一種無臭無味的固體。什么是“低碳”？低碳就是實現(xiàn)較低的溫室氣體二氧化碳的排放，減少地球臭氧層的破壞。
現(xiàn)在，人們生活水平大大提高了，同時也加大了對環(huán)境的污染。大肆砍伐森林，最大限度地利用海洋，大量污水未經(jīng)處理就排進了長江。使地球漸漸衰弱，也給人類帶來了災難。君不見九江街頭的小汽車每天像長龍一樣，大量排放著“尾氣”，污染著我們的城市環(huán)境。長江沿岸工業(yè)區(qū)內(nèi)的化工廠不斷增多，大量的未經(jīng)處理的工業(yè)廢水流入長江，嚴重污染著我們的母親河�！疤肌钡呐欧帕咳找嬖龃�，使我們的地球自然災害日益頻繁，今年以來，我國云南省的一些地區(qū)出現(xiàn)的嚴重旱情，我想應該是大自然對我們“破壞環(huán)境，污染海水，不低碳環(huán)保的懲罰。
那么，怎樣才能卓有成效地改善環(huán)境呢？那當然就要節(jié)能、環(huán)保、低碳。從我做起，從每一件小事做起，從點點滴滴做起。作為一名中學生，我們應該保護身邊的花草樹林，并做到多植樹養(yǎng)花。因為這些植物可以吸收二氧化碳，釋放氧氣。我們可以少開空調(diào)或不開空調(diào)。因為空調(diào)的風扇會產(chǎn)生大量的熱量，還會釋放“氟里昂”，破壞大氣層中的臭氧層，影響人數(shù)的身體健康。平時少開私家車，多坐公共汽車。回家堅持走樓梯、少乘電梯。不用電腦時就選擇關機。還有，我們要保護野生動物，拒絕吃青蛙等益蟲和鄱陽湖候鳥……把日常生活中的每個細節(jié)跟“低碳”“環(huán)�！睊煦^，讓低碳環(huán)保更多地融入到生活之中。
地球是我們大家的。我們要保護它；生態(tài)系統(tǒng)是我們共有的，我們要保護它；地球資源是我們共享的，我們要合理地開發(fā)它。只要我們?nèi)巳藸幾觥暗吞辑h(huán)保衛(wèi)士”，家庭就會變成“低碳環(huán)保家庭”，社會就會變成“低碳環(huán)保社會”，我們生活的地球就會變成“低碳環(huán)保地球”了。只要我們堅持不渝地去做，一切都將會變得更加美好。
低碳讓校園更美麗作文 篇28
看見車尾排放的二氧化碳，無意中想起低碳二字。人們?nèi)缃裣硎苤奖�，卻不知地球已經(jīng)岌岌可危了。二氧化碳的危害一次又一次傷害著我們。人們卻毫無所知，依舊我行我素，關注著冰冷卻能帶來方便的機器。
中國2004年的二氧化碳排放量是50059噸。而在丹麥，這個數(shù)字是不可能的。丹麥對低碳的意識遠遠超出了我們的想象。
在丹麥的舞廳里，沒有客人便代表著沒有燈光。為什么呢？因為丹麥的舞廳都安裝了壓電型效——把人們跳舞的壓力轉化為電，產(chǎn)生的電力不僅可以滿足各個電器的需要，而且還能將電合并在舞廳的電網(wǎng)上，從而滿足客人的需求�？吹竭@里，我暗暗驚嘆著丹麥人對低碳的意識竟然是如此的強。再看看中國二氧化碳排放的數(shù)據(jù)，我真擔憂中國會不會成為第二個霧都。
丹麥人不僅在設施上低碳，在生活上他們也是低碳的能手。九十的那個年代，人們每天上班下班都會騎著單車走街串巷。但是在今天，政府卻要想方設法的只為了讓人們能夠騎上那“神圣”的單車。原本是一件很尋常的事情，卻要大張旗鼓的宣傳。而在丹麥，每條公路，每條小街，每條小巷都有丹麥人騎著單車哼著歌兒。他們覺得騎單車是一種光榮——誰說不是呢？能讓自己的國家減少二氧化碳的排放可不就是光榮嘛！要是我們的國人也有這種醒悟，多騎單車，就不會三天兩頭的有因二氧化碳而死亡的新聞了。
這種“丹麥式”的低碳值得我們學習。相比之下，我們倒是顯得有些“愚笨”了。要是中國能把這種“丹麥式”低碳“搶”過來，那我們的國家才是真的有了一片藍天……
低碳讓校園更美麗作文 篇29
“低碳”“共享經(jīng)濟”成為了風靡全球的詞語。圍繞著這兩個關鍵詞，人們采取了不少保護地球的重要舉措。比如，中國的“共享單車”�？吹竭@里，你定會疑惑：“共享單車”跟"低碳生活″、“共享經(jīng)濟”有什么關系呢?別急，別急!且容我慢慢道來。
寒假放假的第一周，我和媽媽上晉江圖書館，沿著世紀大道，看到了一排排簡易單車，它們沒有籃框，沒有變速器，更沒有自己安裝的炫目車燈，唯有那醒目的橙色車架站成一排。沿著車道，我們還發(fā)現(xiàn)有不多人騎著這款式的自行車往來穿梭……“現(xiàn)在晉江流行這種自行車?不會是有什么我還不知道的特異功能?”我心里滿是納悶。不過，這車子恁是普通了，難道這群人是在追趕復古的潮流?
好奇心驅動了我。我大步流星走向前，一看，這些外表普通的自行車，如同超市里的菜籃子，一輛輛靜靜地站立在各自的座位上，唯一不同的是每個車位上都附有二維碼，按圖標里的介紹，這車叫動感單車，這二維碼是為方便人們借用設置的。
我一臉興奮地望著媽媽：“老媽，我也試試?看這車子是怎么用法?”
“行啊，媽媽也想試試!”
就這樣，我們娘倆從晉江萬達騎到了晉江圖書館，花了32分鐘，路程近5公里。你猜，我們花兒多少錢?不說不知道，一說讓你嚇一跳，我們一共花了不到2元錢，媽媽直夸國家政策好，給人們帶來刴方便，說真是健康又實惠!
可是，為了方便市民，國家為什么不設置快捷的小汽車，而是推廣費力的自行車?
好奇心又一次激發(fā)我的求知欲，我快速百度搜查了共享單車的相關資料。原來，共享單車是是一種新型的交通工具租賃業(yè)務，其主要依靠載體為(單車)自行車，是一種新型環(huán)保共享經(jīng)濟。比起小汽車，自行車用人力代替能源，可節(jié)省了不少自然資源!貫徹了國家創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。
如今，由于共享單車具有低碳、環(huán)保、方便、舒適等性能，短短時間內(nèi)就成為市民們享受的有氧健身運動，真是"前無古人，后無來者”的發(fā)明啊。
低碳讓校園更美麗作文 篇30
“準備好了么？芊芊，把你的東西都拿好了，我們走咯！”媽媽在叫我。我家搬新家了，聽說是個別墅，我好期待呢！早就聽爸爸說我們的新家既節(jié)能又環(huán)保，有很多好辦法，幫助我們節(jié)約資源和能源。比如有太陽能發(fā)電，廢物利用，水的循環(huán)利用。
我環(huán)顧了一下四周，好美呀！只見一座紅墻金瓦的小別墅坐落在藍天碧草的花園里，房子四周種著水果、蔬菜和鮮花，我很奇怪為什么要這樣種植呢？爸爸告訴我，如果有了鮮花，蜜蜂、蝴蝶就會飛來授粉，這樣，水果、蔬菜也會被它們授粉，而結出豐碩的果實來。在花園里我發(fā)現(xiàn)了一個很小很小的房子，不知道這里裝的是什么“機關”。爸爸告訴我這是他買的一箱馴服過的七星瓢蟲，用來捉菜地里的蚜蟲，這樣除蟲就不用農(nóng)藥了！花園外還種著幾棵可愛的小樹，挺拔的站著，好像在保衛(wèi)我們的家園。
這真是個奇怪的房子，怪就怪在房后有一個大風車，有六米多高，是風力發(fā)電用的。它和太陽能發(fā)電板一起來給整棟房子供電。什么照明啦，取暖啦，制冷啦。都是它們發(fā)的電呢！整棟別墅外觀十分漂亮，紅彤彤的墻上畫著綠色的爬山虎，這些都是由細小的太陽能發(fā)電板拼成的，不會掉色，不過，大掃除時就多了一個墻上的清理工作了。
太陽能發(fā)電板拼成了金色的屋頂，窗子還是白的，像兩只明亮的大眼睛，好漂亮！屋頂上有一個小小排水渠，下雨的時候，雨水順著排水渠緩緩流入衛(wèi)生間里的大儲水箱，還有平時的洗菜水，經(jīng)過簡單過濾，也儲存在這里，儲水箱和衛(wèi)生間的坐便聯(lián)結在一起，用來沖馬桶。
再看看屋子里面是大片的紫色保溫板，上面畫著白色的小花，看上去清新漂亮！室內(nèi)的家具都是白色的，用手敲敲，發(fā)出空空的聲音，我還沒反應過來，怎么是這樣的聲音啊？仔細一摸，明白了，原來是紙板做的，我的書柜、衣柜都是紙板做成的，這要節(jié)省很多木材，我們的森林也得到了保護，還真是廢物利用的低碳小屋呢！
在屋里走了一圈，烤箱里滋滋的烤著牛肉，冰箱里冰著可口的飲料，電飯鍋里蒸著香噴噴的米飯。我剛想好好休息一下，準備美餐一頓，這時媽媽叫我：“寶寶起床了！”原來是個夢。
我揉著惺忪的睡眼，鼻子里似乎還能聞到烤肉的香味，多奇怪的一個夢啊，不過，這還真的是一個奇妙的夢，不僅僅是我作為一個孩子的夢，而且也是全中國人的夢，是全世界人的夢！我好像應該為這個夢想做點什么了。
低碳讓校園更美麗作文 篇31
寒假里，爸爸帶我去了科技館看“話說低碳”的科普展。
什么是低碳呢？低碳其實就是節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放。但是，人類的欲望越來越大，不斷破壞環(huán)境，使地球不斷出現(xiàn)災難性氣候，像龍卷風、洪水、泥石流、臺風、地震、海嘯、火山爆發(fā)、霧霾等，已經(jīng)嚴重危害到人類的生存和健康。
我看到漫畫上一只老鼠說：“我不用儲備冬糧了！”一只狗熊說：“我無法冬眠了！”一只北極熊說：“我無處冬泳了！”一只企鵝說：“人類好自私哦！”原來人類破壞環(huán)境不僅會傷害到自己，還會使大量動植物滅絕。
為了保護我們的地球，我們應該從生活中的點點滴滴做起，比如：不用一次性筷子、一次性杯子，使用小排量汽車，愛護綠化，愛護動物，不亂扔垃圾，使用節(jié)能燈等等。
保護地球人人有責，節(jié)能減排勢在必行，低碳生活是一種美德，也是一種時尚。
每天問一下自己：“今天我低碳了嗎？”低碳生活從我做起。
低碳讓校園更美麗作文 篇32
今天，老師說今天給我們布置了一個小問題“什么是低碳？”，于是，我?guī)е@個問題去尋找答案了。
什么是低碳？放學回家，爸爸帶我一口氣走樓梯沖上三樓，指著電梯告訴我：“低碳呀，就是盡量少用電梯，多走樓梯，既節(jié)約能源，又鍛煉身體。”
什么是低碳？媽媽帶我去上鋼琴課，囑咐我記得帶上家里用過了的廢舊電池。經(jīng)過小區(qū)專門的電池回收箱時，我把廢舊電池都“喂”進了回收箱胖胖的“肚子”里。媽媽告訴我：“環(huán)保呀，就是不要讓廢舊電池污染環(huán)境、傷害我們的地球�！�
什么是低碳？外婆說低碳環(huán)保是節(jié)約用水。她把淘米水都留下來，說可以用它來擦桌子，能把桌子擦得干干凈凈的，還可以用它來洗頭發(fā)，能讓頭發(fā)黑黑亮亮的。
什么是低碳？洗完手就及時關上水龍頭，離開房間就隨手把燈關掉，媽媽說，這些也是低碳環(huán)保。
哈哈，原來這就是低碳，而且這么簡單。從現(xiàn)在開始，我也要進行低碳生活，將低碳進行到底。
低碳讓校園更美麗作文 篇33
“嘟嘟嘟”唉，又傳來車的鳴笛。每次做題時我的思續(xù)就會這樣被打斷，我時常想汽車雖然是一種使我們做事情很方便的工具對我們的幫助也很大，但是它排出的氣體也對我們有害。我突發(fā)奇想放下手中的筆，走進圖畫室。
我按照我的思路繼續(xù)往下想，我想發(fā)明一種‘即環(huán)保又節(jié)能還不會影響我們做事的車’可是這車該怎樣設計呢？我畫出了一個汽車模型
電風扇，再用紙卷成一個椎體將它套在小風扇上，嘿嘿大功告成了！大家不用在擔心汽車排出的有害氣體了（此時的我有些得意洋洋）我覺得我就像個偉大的科學家為大家解決了一個大難題。接下來又有個更大的問題在等著等我，怎樣讓車不影響到我們，但是如果車沒有了鳴笛怎么提醒人們車來了呢？（此時的我又想一個泄了氣的皮球，全身都癟了。有氣無力的坐在沙發(fā)上）不過我想去一句老話‘做事情要有恒心有毅力——方可成功！我信心倍增，突然想起汽車不是有大小音量的存在么我只要調(diào)一下不就行了嗎？可我又覺得不穩(wěn)妥也不能讓全世界的人都聽我這個小孩的吧。我有將這個想法打消了并想出了讓汽車自動調(diào)節(jié)的方式人多時會自動響起鳴笛讓人時刻注意人少時會不影響大家，我的主意不錯吧！我把這個念頭告訴了爸爸媽媽他們表揚了我并說我是一個善于動腦的孩子我心里好像吃了蜜一樣——特別甜。
我將我實際的排除尾氣的畏縮器安在爸爸的車上，效果良好!雖然我的鳴笛裝置還未問世請大家等待我當上科學家再來實現(xiàn)我的想法吧！
低碳讓校園更美麗作文 篇34
在我家里，我發(fā)現(xiàn)我的家里，有一些地方不注意環(huán)保節(jié)能。我突然想到：我可以作一個環(huán)保監(jiān)督員啊。
傍晚，我對爸爸媽媽說：“從今天開始我就是家里的環(huán)保監(jiān)督員了，誰要是不愛護環(huán)境，罰做家務一天�！眿寢屨f：“你寫完作業(yè)之后是不是沒關燈��？”我立刻沖回房間里，把燈關掉。
我有了這個職業(yè)之后，家里把買菜的塑料袋都留下來，當作垃圾袋；沒關緊水龍頭，主動把它關緊；手機電池充完電之后立刻拔下來。因此，我們家的水電費少了很多。我們都很高興，因為我們家節(jié)能環(huán)保了。如果某人晚上手機充電器忘拔了，這一天的家務他不就不用做了？這個放心，我會讓他明天做的。哈哈。
我這個環(huán)保監(jiān)督員還不錯吧。
低碳讓校園更美麗作文 篇35
以前，媽媽讓我早寫完作業(yè)趕緊把煤油燈熄了，那時不是因為要低碳，而是因為貧窮，因為生活。那一年我10歲。
以前背一周的口糧徒步十公里去公社駐地上高中，不是因為要低碳，而因為貧窮。那一年我15歲。
以前，每月十塊錢，偶爾隔三差五用信封夾寄十塊錢給媽媽。不是因為要低碳，而只因為家境貧困。那一年我18歲。
以前，為圖方便，買些紙杯，那是不懂低碳，只知方便。
以前，去外面吃飯，常用方便筷，那時不懂低碳，只說是衛(wèi)生些。
以前，回老家請吃飯，剩一半桌子菜不打包，家里人說：要的就是這排場，那時不懂低碳。
以前，兩天三包煙，現(xiàn)已戒，不因低碳，只因不想再燒錢。
現(xiàn)在，兒子上高中，沒買電單車，不是想低碳，只想平安。
現(xiàn)在，打算少進飯店，不只因為想低碳，只想在家可以吃大鍋菜，而不用擔心吃相。
現(xiàn)在，回老家，吃不了就打包，不只要低碳，只因花錢買的（無論誰買單，一概一笑置之）。
現(xiàn)在，想戒酒，不只要低碳，只想要健康。
現(xiàn)在告誡家人，為何要低碳，只因資源是社會的，不只屬于你個人的，不要因你有錢而隨意浪費。
兒子，你如果成為這樣一個粗俗物質的人，養(yǎng)你何用？社會一渣滓而已。
低碳讓校園更美麗作文 篇36
哥本哈根世界氣候大會提出要節(jié)能環(huán)保，向著低碳生活努力，那什么是低碳生活呢？
原來，低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。
一天，媽媽正在看電視，看完之后，關上開關就走了。我看見了媽媽的做法，心里很生氣，說：“媽媽，不能這樣關電視，這樣關是會浪費電的，要關上電視的總開關才不浪費電�！闭f完，我就關上了電視的總開關。媽媽高興的說:“曉藝，你真節(jié)約！”之后，爸爸媽媽和我都到了臥室里，準備睡午覺。突然，我聽到了電風扇的聲音，想：肯定是客廳的電風扇沒關好。于是，我跳下床，跑到客廳關上了電風扇，然后才上床準備睡覺。我看到爸爸一臉滿意的笑容，就說：“以后我們家要過低碳生活哦！”
我還列了七條低碳小條件:一、每天的淘米水可以用來澆花，這樣花可以生長得更快。二、用過的面膜紙不要扔掉，用它擦首飾、擦皮帶，既擦得亮又有香味。三、喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，既舒適又能幫助改善睡眠。四、出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。五、多用永久性筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。六、養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。七、盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風扇，熱時可用蒲扇或其他材質的扇子。
我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要從點滴做起。
低碳讓校園更美麗作文 篇37
地震、海嘯、冰山融化、溫室效應、全球變暖……地球將變成火球，人類環(huán)境受到嚴重嚴重威脅！地球有救嗎？有！只要我們從現(xiàn)在開始，從我們身邊做起，用實際行動保護地球，拯救自己——過低碳生活。
低碳生活不是一種行為，而是一種態(tài)度，一種節(jié)約、環(huán)保的態(tài)度，更是愛生活的態(tài)度。少買一件不必要的衣服，就可以減少2.5千克的二氧化碳的排放；多吃素，減少肉食排出的二氧化碳；選擇小戶型，不過度裝修；少開車，多乘公交，這些都能減少二氧化碳的排放。
我們除了這些生活上的必須品可以節(jié)約，還可以在生活中總結一些節(jié)約的小竅門。水的循環(huán)使用。我家總是用淘米剩下的淘米水來澆花草，而淘米水對花草而言更比清水有營養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，還節(jié)約了化肥，并且還能讓花草更好的生長；還有在用洗衣機洗衣服的時候，總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個大盆收集起來，用它拖地板，還可以用來沖刷馬桶，雖然這樣多費了一些功夫，但是因為能更充分地利用水資源，我們總是樂此不彼。
除了用水節(jié)約外，我們還將一些廢舊物品進行改裝，讓它發(fā)揮它的余熱。我家用廢瓶蓋做了一個簡易“去鱗器”——將五六個啤酒瓶蓋交錯地固定在一塊木板上，留出把手。每次爸爸釣魚回來，它都能派上用場，用這個自創(chuàng)的“去鱗器”，既方便有省心。買家電的箱子搖身一變，變成了收納箱……
這就是我家的低碳生活，沒有浪費，有的只是開心，我愛低碳生活�；蛟S我的力量很渺小，但是相信：不積蛙步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只有從生活的點點滴滴做起，才能真正實現(xiàn)我們的低碳生活。
讓我們?yōu)槲覀兊牡吞忌罟餐Π桑?/p>
低碳讓校園更美麗作文 篇38
看著那些在河水中漂動的綠藻；看著那些污染海洋的赤潮；看著那些死去的魚；我的心痛苦萬分。人類無節(jié)制地破壞著自然，可他們其實也正在禍害著自己。大自然是無私的，它給了我們美麗的山水，給了我們生命。而我們不僅無以回報，而且還時時刻刻的破壞著它。保護自然就是保護我們自己，我們應該從身邊的小事做起：節(jié)約每一張紙，每一度電，每一滴水。節(jié)約一張紙。
紙是經(jīng)過樹木加工而制成的。在樹木加工時，為了能更好的打漿，人們不顧危害，為了一己之利放置了不少的化學藥物，但這會影響大量的土質。而且，在造紙的同時，人們還在不停地砍伐樹木。無知的人��！這樣做，會導致泥石流，風沙等各種自然災害。所以我們要節(jié)約每一張紙。節(jié)約每一度電。電是人類生活的來源，人不能失去電，失去電，就等于失去光明，但人們絕不能依賴電來生存。電的來源主要靠煤炭。而煤炭是要經(jīng)過幾百年才能形成的不可再生能源。而今，煤炭的數(shù)量越來越少。如果我們再不節(jié)約電，以后，我們將沒有光明。所以，我們要節(jié)約每一度電。
節(jié)約每一滴水。水是人類生命的源泉，人類離不開水。雖然，水是能夠循環(huán)利用的，但世界上大部分的水都是冰山，冰川，只有少量的河流，地下水。而這些河流，地下水中，純凈的，無污染的，卻少之又少。而這些少之又少的水，還在被人類破壞著。水，原是可再生能源，人類飲用了水，然后排泄出來，水再被蒸發(fā)，又變成了飲用水。這本是一個不必擔心的問題�？扇祟惖呐欧牛廴局鼈�，使它們再也無法使用。世界上有多少國家沒有水，擁有水源的我們卻不懂得珍惜。所以，我們要節(jié)約每一滴水。大自然把一切都給了我們，而我們卻用廢氣污染它，破壞它。
我們遲早要遭到它的報應。酸雨，泥石流，龍卷風，大自然正一遍又一遍的警告我們，而我們卻無動于衷。難道真的要應驗2012的末日預言嗎？我們應該從身邊做起，從自己做起。節(jié)約每一張紙，每一度電，每一滴水。
低碳讓校園更美麗作文 篇39
今天，我參加了由杭州圖書館主辦的“易貨交友快樂暑期”的活動。這是小記者網(wǎng)的叔叔阿姨們給同學們創(chuàng)造的又一個互相交流的平臺，同學們通過以物換物的形式得到自己喜歡的物品并交到新朋友，還可以獲得攝影機構現(xiàn)場制作的徽章。在活動現(xiàn)場，找到自己的“攤位”，把“貨物”擺放整齊，迫切期待活動的開始。不一會兒，“交易會”拉開了帷幕。披著彩發(fā)，穿著彩衣的約翰叔叔也和一起我們參加了活動。
我做得最滿意的一樁生意是用一個久已不用的籃球換了一個精美的小電風扇。它是淺綠色的，底座上有一個小按鈕，只要一推按鈕，風扇就“呼呼”地吹起來，涼爽的風中還帶著一絲淡淡的香味，好爽啊……這時，約翰叔叔根據(jù)每位“小老板”胸前的得分卡選出了3名優(yōu)勝者獲得現(xiàn)場DIY蛋糕的機會。雪白的蛋糕胚子在同學們豐富的想象中變得五彩繽紛，令人垂涎欲滴。
最后，主持人又以抽簽的形式選中了3位同學，獲得了咿呀呀牌的可愛童鞋。在我們這個講求低碳的社會中，“物物交換”以其節(jié)約、分享、交流等特點備受人們喜愛。同學們通過物物交換，既能讓自己富余或不用的玩具、學習用品等得到再利用，又能交到新朋友，還鍛煉了社交能力，這真是一次富有意義的社會實踐活動�。�
低碳讓校園更美麗作文 篇40
現(xiàn)在低碳，環(huán)保未來現(xiàn)在，地球上的白色污染越來越多了，那所謂的白色污染就是指白色污染是人們對難降解的塑料垃圾污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。
它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象。一次，我在走在回家的路上，看到不遠處的樹上掛著塑料袋，我又打量了一下四周，就聯(lián)想到了這些：旁邊剛剛好有小吃、燒烤，這些小吃燒烤都是由不可降解塑料袋包著的，吃這些小吃燒烤的通常是那些大學生。不知道他們的老師有沒有教過他們，塑料袋或垃圾是不可以隨便亂扔的，那小小的塑料袋也就開始了他那漫長的旅行：它被無數(shù)人踐踏之后，被遺留在那里。第二天早晨，大家還在睡覺的時候，它又開始它漫長的旅途。它被一陣清風吹起來了，它飄得很高很高，他俯身向下看，看到的不是以往那美麗又干凈的地球了，而是一片“狼藉”，它不禁自言自語道：唉，人們現(xiàn)在越來越不環(huán)保了，以前的地球多好看呀，可是現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的人類到底是怎么了呀，只是叫人擔心它飄啊飄，飄到了森林里，他看到了許多同伴被掛在樹上，經(jīng)一番詢問，原來他們也是像自己一樣飄過來的。他打量了一下四周，現(xiàn)在這里的森林已經(jīng)不像森林了，這里有人類來砍伐樹木的行跡，看來，現(xiàn)在的科技也不賴嘛！但是，它還是會擔心以后會出事，所以，它就靜靜的守候在這里。這就是塑料袋為什么會掛在樹上的原因。
所以，大家要齊心協(xié)力保護我們的地球，讓低碳這個倡議永遠保持下去�，F(xiàn)在低碳，環(huán)保未來，我們要一起加油��！
低碳讓校園更美麗作文 篇41
大家看了這個題目，可能會說“低碳生活”似乎離我們很遙遠。但告訴你吧！不是的。只要你仔細觀察。就會發(fā)現(xiàn)“低碳生活”就在我們身邊，幾乎觸手可及。這不，最近我們?nèi)叶纪度氲搅恕暗吞忌睢敝小?/p>
清晨，我們家的“大懶蟲” ——我的爸爸，幾乎每天要睡到我上學前五分鐘才起床的他，今天竟然六點就起床了。把正在夢鄉(xiāng)中的我拉了起來，我迷迷糊糊地說：“今天太陽從西邊出來了，離上學時間還早著呢，干嘛呀爸爸！”說完，我便倒頭大睡。老爸見我不理會，便使出“殺手锏”——呼嘯獅吼功。我終于被制服了，不情愿地起了床，問：“今天為什么起這么早？”爸爸嘻嘻一笑說“走著上學唄！”我聽了差點暈過去，我家離學校要走四十分鐘。老爸解釋：“為了不坐公交車，減少二氧化碳的排放量，讓我們城市的空氣更加新鮮�！苯裉熳叩秒m然很累，但我心里非常開心。
上了一天學，回到家里，我迅速寫完作業(yè)，因為媽媽將要給我做最愛吃的牛肉面。我一進廚房，卻令我大吃一驚，因為媽媽根本沒有做什么牛肉面，而是做炒青菜。我氣呼呼地嚷道：“不是說好給我做牛肉面的嗎？真是說活不算數(shù)。”媽媽安慰我說：“最近，不是提倡‘低碳生活’嗎？你知道嗎？生產(chǎn)1千克牛肉會排放36.5千克二氧化碳�！甭犃藡寢尩脑挘叶碌狞c了點頭。再看我的大姐，正在把以前從不穿的衣服拿出來，我問她怎么了，她說為了“低碳生活”，她以后不再買不必要的衣服了。
就在這時，奶奶拿著布袋從超市回來了。我又好奇地問：“奶奶，你怎么不用塑料袋，塑料袋多方便呀！”奶奶說：“少用一個塑料袋可以減少0。1克的二氧化碳排放。我們要為地球做出一點貢獻�！迸笥褌儯∩钪刑幪幱械吞�。只要你愿意主動去約束自己，在衣、食、住、用、往五方面獻出自己的一份力，“低碳生活”就在我們身邊。
低碳讓校園更美麗作文 篇42
昨天，在班隊會上提倡我們?nèi)鄰默F(xiàn)在開始“低碳”，并帶動家長也加入進來，為，為我們東港的建設貢獻一份微薄的力量。
回到家，我上網(wǎng)搜索了一下，低碳到底是什么？不看不知道，一看嚇一跳，現(xiàn)在“低碳”是“紅”詞啊，簡而言之：多運動，不，衣食住行要適度，提倡簡約而簡潔的生活方式，從而降低二氧化碳的排放，這就是低碳生活�，F(xiàn)在聽到頻率最多的就是：“今天你低碳了嗎？”我也下決心跟跟“時尚風”，做做“低碳小達人”。今天早上起床的時候，天還沒有亮，等我收拾完準備去上學的時候，天已經(jīng)蒙蒙亮了，我趕緊將燈閉了，然后去上學。下午的時候，有一節(jié)體育課，老師組織班級的同學玩籃球，一節(jié)課下來，我們的手都臟兮兮的了。我趕緊回到教室洗手，生怕晚了就洗不上了，可我回到教室的時候，卻發(fā)現(xiàn)同學們都在排隊洗手，每個人都將水關到最小，洗完了趕緊將水龍頭擰上，生怕浪費一滴水。我們還將班級里的廢舊汽水瓶做成了一個美觀的書架，并放上了我們自己畫的畫，自己制作的小作品，還有同學們捐贈的有趣的書，既利用了廢舊資源，又是我們班的圖書角變得更美觀大方了！低碳生活真好，真有趣。我還要繼續(xù)低碳生活。
低碳讓校園更美麗作文 篇43
在地球上，有這樣一個循環(huán)：太陽能、二氧化碳和水被植物通過光合作用轉化為氧氣和各種養(yǎng)分，植物被動物和人食用，轉化為自身的組成部分或能量，而動物和人在活動時又產(chǎn)生了二氧化碳，植物會再回收二氧化碳……就這樣，人、植物、動物、二氧化碳，保持著一個平衡，千萬年來相安無事。
可是，這個近乎完美的故事正在被改編，改得對地球生物越來越不利了！人類文明的進程，伴隨著對植物資源的過度開采，和對能源的貪婪渴求，甚至上億年前深埋在地下的古生物蘊涵的能量，也被聰明的人類發(fā)現(xiàn)。煤、石油、天然氣越來越多地被人們從地下攫取，作為能源、作為化工原料，為我們的生活制造出越來越多的“便利”，人們享受著高品質的現(xiàn)代生活的同時，能源消耗掉了，碳的存在形式變?yōu)閺U棄的塑料袋、空氣中的汽車尾氣、工廠煙囪里冒出的濃濃黑煙……難以降解的塑料袋，使得“碳”被困頓在生態(tài)循環(huán)之外，而能源物質被利用的同時，不斷產(chǎn)生的二氧化碳卻超出了現(xiàn)存植物的“回收能力”，任由它跑到空氣里為非作歹去了。
二氧化碳這家伙，脾氣很古怪，它會接受外來的熱量，卻死也不讓熱量離開（這倒是有點像守財奴對錢的態(tài)度）；它還會與臭氧層發(fā)生化學反應，把這位大氣層的保護神趕跑弄沒，讓大氣層受到嚴重破壞——可是，地球之所以有紛繁多樣的生物，正是因為大氣層的保護！若是沒有大氣層，地球也只是一個荒蕪的星球。讓我們想象一下吧：地球失去了大氣層，水早就被無遮攔的強烈陽光蒸干，只有一片沙漠，空氣中全是二氧化碳，氣溫很高像個火爐，還有什么生物能夠生存？
都是二氧化碳惹的禍！
要真有那么一天，人們一定會喊出這樣一句話。事實上，惹禍的是人類自己，因為使二氧化碳如此猖狂的，正是我們。要是任由大氣層被捅破，紫外線直射地面毀滅一切生物，我們怎么辦？難道找來女媧再補天嗎？那只是神話，我們只能自救！盡量減少二氧化碳的排放，保護植物資源。對于普通百姓，在生活中，少開私家車、少乘電梯、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣……做到“低碳”，就是在幫助我們自己。
我們必須做到“低碳”——如果我們不希望地球迎來那樣的一天。為了生活更美好，請“低碳”，從現(xiàn)在做起，從你我做起，從每件小事做起。
低碳讓校園更美麗作文 篇44
過完年我和班里的小朋友一起去科技館參觀了“話說低碳”的展覽。雖然整個展覽有的我不是很看得懂，但是我還是很興奮。媽媽為了讓我更明白什么是“低碳”，回到家里我們?nèi)叶紒碚f低碳，那什么是低碳呢？
外婆說：“低碳就是以后你別讓爸爸媽媽用車接送了，讓外公外婆騎自行車接送吧，出去玩的時候也是，盡量用自行車啊，公交車啊，減少汽車尾氣排放�！�
爸爸說：“低碳就是你以后別一到時晚上就把家里所有的燈都打開，不管用著用不著。”
“哦，爸爸說的我知道。展覽中我看到了白熾燈、節(jié)能燈、LED燈中含有二氧化碳最少的是LED燈，因為白熾燈是66克；節(jié)能燈是22克；而LED燈只有3.85克，最少的是LED燈，所以我們應該把家里的燈換成LED燈�！�
“對，我們西西，真棒！”
媽媽說：“我們還要愛護樹木，多植樹，不伐木毀林，因為樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣�！�
低碳讓校園更美麗作文 篇45
六月，槐樹生長，又到該回鄉(xiāng)的季節(jié)了。站在公交車站臺，我凝望著城市。
坐駛向鄉(xiāng)村的公交車嗎？想到車廂中擁擠的畫面和嘈雜的聲音，雖說不是每次如此，但偶爾遇上，還是讓人感覺壓抑。
不如騎自行車回去，不算很遠，也就十幾里路。再說了，與乘坐公交車相比，騎行更低碳環(huán)保。我的腦海突然閃過這個想法。
回到宿舍，推出那輛“鳳凰”牌自行車，拂去車座上的灰塵。還好，輪胎的氣還很足。打開手機導航，騎上車。在道路上飛馳，我像只自由自在的小鳥，心情更加舒暢。
最初的一段路程，我體力充沛，一心只想著向前沖，全然不顧額頭上沁出的細密汗珠。路上的行人不多，我可以盡情享受騎行的樂趣�；剡^頭，看看身后的城市，滿心歡喜，滿心驕傲，滿心感慨。要不是學習緊張，真想每天都騎上一個小時。
騎了大約五六里路，我漸漸感到疲乏，就下來推著車走。雙腳走在鄉(xiāng)間的大地上，莫名的親切感、厚重感和踏實感在心間升騰。這時，一輛公交車鳴著喇叭從我身旁駛過。車上的乘客，或興高采烈地聊天，或頭靠著車窗昏昏欲睡。與他們相比，我更加自由和快樂。于是，我暗自慶幸作出騎行的選擇。但是，公交車漸行漸遠，排放的尾氣卻將我包圍。我不由地皺了皺眉。
我們天天說“綠色環(huán)保、節(jié)能減排”，可是，有多少人能真正做到？私家車泛濫，造成道路擁堵，于是有人改乘公交車。他們或許沒有想過，乘坐公交車就真的環(huán)保了嗎？相對于數(shù)量眾多的私家車，公交車只是在一定程度上減少了碳排放量。像那輛老舊的公交車，如果不更新?lián)Q代成使用清潔能源的車輛，它對環(huán)保的貢獻度又有多少？
我想，如果可以選擇，大家不妨都來騎行。在騎行中，可以把自己融入大自然，感受生命律動，傾聽萬物歡歌。
低碳讓校園更美麗作文 篇46
全國各地的強降雨讓上下不安，舟曲泥石流、吉林洪水、四川、云南、陜西等地都遭遇險情，當?shù)匾步盗舜蟊┯辏斐梢欢〒p失，人類破壞生態(tài)，自然界也變得暴戾了，頻頻給人類制造麻煩，這都是人類自己造的孽。
雨又斷斷續(xù)續(xù)下了幾天，預報明天還有雨，我記憶中的秋雨是綿綿細雨，溫柔地，雖然時間有點長，讓人煩，但通常不會有大的問題，記得有一年竟然淅淅瀝瀝下了2個月，水不但進了屋，地下也發(fā)了滴水，過去的澇池早已劃給村民成了樁基，退水渠也被破壞，為了退水還與鄰村發(fā)生了糾紛，秋收扳棒用的是木函，鄉(xiāng)村的土路被水泡著，玉米棒是人一背簍一背簍背回來的，肩膀被磨破了。種地也不得不一邊披著雨具一邊用人力一鋤頭一鋤頭地去種。
現(xiàn)在講什么環(huán)保、“低碳”，可笑。我們將刀耕火種男耕女織一切都拋棄了，回過頭才看到污染，為什么我們總是馬后炮，明明看見西方工業(yè)的弊端不去矯正而全盤效仿，非要等到弄出毛病了才罷手，這難道就是我們國民的惰性。這個金錢至上的年代，人們?yōu)殄X瘋狂，膽大的出奇，開始在用上作假，還不過癮，竟然在關乎人生命健康的食品上動起了歪腦筋，毒奶、毒米、毒雞蛋、地溝油，似乎沒有他們不敢干的，監(jiān)管部門啞了。我們的生活是好了，我們的下一代卻垮了，地球被污染了，人類自掘墳墓，什么低碳，哄3歲小孩？面對滿目瘡痍的地球，我們?nèi)祟愡�有救嗎？
低碳讓校園更美麗作文 篇47
低碳生活，儼然已經(jīng)成為了一種最流行、最時尚的生活方式，很顯然，每個人都崇尚這種環(huán)保的生活方式。然而，許多人卻無法達及這種生活方式。怎樣才是低碳的生活方式？怎樣才能為地球獻一份力量？這是很多人的困惑。其實，你生活的一個個微不足道的動作，都是低碳生活的證明。
比如，一個人窩在家里的時候，盡量少開電視，少開電腦，放棄MP3、MP4，可以拿著一本剛淘到的好書，坐在沙發(fā)上美美地看；周六周日盡量不使用微波爐、電飯煲，可以熬點粥，買點榨菜、菜心，無形中為地球節(jié)約了許多能源。再比如，隨手關燈、關電腦顯示屏，如果進入房間時只是取個東西什么的，可以選擇不開燈，如果比較久，才開燈，并且要使用節(jié)能燈。又或者，一件不是很急的事，不必打開電腦使用QQ或者打電話，可以寫一封信，重溫那早已令某些人淡忘的感覺。
對了，我們平時上網(wǎng)時，盡量少開音箱，可以自己唱自己喜歡的歌，不僅提高了自己的歌唱能力，還為環(huán)保貢獻了一份力量！這多好呀！
其實，低碳生活并不是那樣的遙不可及，只要我們從身邊的小事做起，節(jié)能生活不就來到我們身邊了嗎？保護環(huán)境，捍衛(wèi)地球！
低碳讓校園更美麗作文 篇48
綠色，使人向往；低碳，使人期待。其實改善并不難，號召吧！行動吧！從我做起！——題記
綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色與生命生態(tài)緊緊相連。今天，綠色已成為一種嶄新的觀念，與人們的生活息息相關。
低碳生活是一種環(huán)保的文明生活方式，這并不是能力，而是一種態(tài)度。這也是我們要建立的綠色生活方式，低碳既能保護環(huán)境，又是在拯救自己。因此，低碳生活是有利于我們的！
綠色出行，低碳生活。只是把這些停留在口頭上而不落實到實際行動中，是永遠都辦不到的。作為中學生的我們，應該做到積極提倡并實踐起來。當然，先從小事情做起，注意生活上的每個細節(jié)。例如：節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙、在植樹節(jié)里種樹。少用一次性筷子和飯盒......
其實，人們有沒有想到，這一切物質和資源都是來之不易的，因此，就應懂得節(jié)制。從一點一滴去珍惜，即使是一個小小的行為，但積累起來，環(huán)島的意識偉大的成果了，所謂就是“積少成多”了。
2010年11月12日，這是個隆重的日子——廣州舉行第29屆亞運會。對于廣州人來說，這是一個驕傲。而對于中國人來說，這便是一個標志，體現(xiàn)我國能力發(fā)揮和經(jīng)濟發(fā)展狀況的標志。因此，可以知道，綠色、低碳、文化的生活是必然去執(zhí)行的了。
我的叔叔是在廣州工作的，但據(jù)他詳說，是我了解到：廣州在沒有舉行亞運會前，環(huán)境是多么的惡劣：珠江的嚴重污染，工廠的廢棄、廢水到處遍及，樹木被糟蹋得沒有了綠意盎然。那可是一無是處，面目全非！很多人不甚注意，難道建造一個和諧，美好的社會就不應該無時無刻都有進行的嗎？后來，經(jīng)過改善，環(huán)境迥然不同了，這并不白費，面百科算有翻天覆地的變化�？捎姓l知道，在改善下，有多少垃圾沒清除掉，有多少棵樹被移植過來；又有多少人為之而留下多少汗水。因此，這可以說明：保護黃靜是應該從生活上的小事做起的。
幾個月前，我到了廣州度假，雖是幾天短暫時光，但可謂是“綠色之行”，也讓我受益匪淺。那時，便住在叔叔三家。令人吸引的是，叔叔家后有一個公園，是在山上的。那里全綠的，讓人眼花，當然，我是“不上山一游，不罷休”！
那公園面積也不小，看起來讓人心曠神怡，我不得不貪婪的吮吸那新鮮空氣，那確實“清榮峻茂，良多趣味”！“曲徑通幽處”，我順著“香徑獨徘徊”。不久后，等到山頂，遠遠眺望，不見感嘆：“真美！綠的自然，綠的舒暢，綠的可觀！”于是，我深呼吸一口，似乎有所感悟：綠色便是環(huán)保，市一中無公害，無污染的活動；綠色是希望，他總以人一張哦是那個舒暢，輕松的感覺。綠色出行也便此意......
大家是否然是，2008年評選出的“中國十大杰出志愿者”中年齡最小的以為是誰嗎？那就是袁日涉——一個樸實無華，謙和陽光的女孩。她曾說過：“環(huán)保是我生活的一部分，已經(jīng)成為我的一種習慣�！逼鋵�，她所說的環(huán)保就包括綠色和低碳，她之所以被評為“中國十大杰出志愿者”，就是因為她堅持做到了這兩方面。她其實很平常，她做的事情我們都會做。這些事情，我們也洗思考過，只是沒有行動；也許做過，卻沒有堅持下來。但如果每個人都能像袁日涉那樣，那社會該多么美好。
低碳生活，舉手之勞；綠色出行，點滴做起。雖然我們是中學生，還年幼力薄，但只要能堅持、有毅力，從一點一滴做起，最終也會實現(xiàn)的。
我志愿，我奉獻，我快樂，我成長。讓我們向著“綠色出行，低碳生活”這個新年出發(fā)，一起號召，一起行動吧！行動是證明一切的。堅持并不白費，實現(xiàn)這個信念后，或者會認為這是自己所為祖國做出的最大貢獻了！
低碳讓校園更美麗作文 篇49
隨著科技越來越發(fā)達，人類社會也越來越好，可人類卻沒有想到，他們這樣做會導致大自然受破壞。
人們總是想多造房子，就大量砍伐樹木，如果人們再砍伐樹木，森林就會消失，我們?nèi)祟愐坏]有樹木，沙塵暴就會降臨，它們會使城市沙漠化，這樣城市就會消失，取而代之的是一片沙漠。
如果人類捕殺飛禽走獸，一旦殺了它們，大自然的生物鏈就會失衡，蟲類也會出來橫行霸道。
如果大人們在抽煙，大氣層會遭到破壞，煙氣里含有大量的有害物質，它們會讓地球烏煙瘴氣。那時，酸雨也會讓人類受破壞。
如果人類再亂排亂放，環(huán)境會惡化，到時候，受害者可不是地球呀！是我們?nèi)祟愌剑祟愌�！快請醒醒吧，讓我們一起拯救地球吧。從一件小事做起，從一件大事上干起�?/p>
我們可以一邊在砍伐樹木的同時，一邊繼續(xù)種植樹木；我們可以盡量做到少殺害動物，保護它們的棲息地；我們可以讓大人們盡量少抽煙，改成嚼口香糖；我們可以試著開始將垃圾分類擺放；我們可以少建造一些污染環(huán)境的工廠，不讓廢水排進小溪小河。
為了以后美好的生活，為了我們共同的家園，讓我們一起來保護大自然吧！
低碳讓校園更美麗作文 篇50
低碳，這個話題傳遍了世界每一個角落。當今全球氣溫的逐漸升高，為了緩解溫室效應，人人都提倡低碳。
在生活中，只要你留心觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)許多這樣的事：有的人外出游玩，為了圖方便到處亂扔垃圾，破壞了旅游區(qū)的美好環(huán)境。有的人因為懶，踩草坪走近路過去。還有的人認為公共場所水電不是自家的就使勁的用，用完了也不關好水龍頭就走了。
但有誰注意到，大自然已在悄悄地流下眼淚，地球也在無奈地哭泣。人們都把“低碳”一詞掛在嘴邊，可有多少人做到了呢？難道大量砍伐森林，把污水排到河里久留下一陣陣臭味，就是我們給予地球的回報嗎？“低碳”不僅要掛在嘴邊，還要融入我們的生活。
在很久以前，在這個寂寞的星球上出現(xiàn)了人類，所以這個星球不再單調(diào)。地球寬容地接納了這個弱小的生命，用自己的一切來哺育他們，那時的人們多么純樸善良�？珊髞砣祟惖挠訌娏�，堅信自己能主宰宇宙，不珍惜這來之不易的一切，隨心所欲地破壞地球，使地球飽受了摧殘。
樹，從人類來到地球的第一天，它就為人們保駕護航，使地球生態(tài)維持平衡狀態(tài)，可人們?yōu)榱隋X財大量地砍伐森林，樹卻默默地忍受著。當?shù)厍驅@種惡意的破壞實在受不了的時候便發(fā)生泥石流或地震等自然災害。
水滋潤著萬物，使人們繁衍生棲。人們將一座座工廠建在河流旁邊，把污水排到河里，使清澈的河水變臭，并把廢氣排出彌漫在空氣中，使湛藍的天空變得死氣沉沉。
地球的資源是有限的，而人類的欲望是無盡的，如果人類還不意識到地球的危難，終究會加速它的滅亡。每天問問自己“你低碳了嗎？”并用行動來回答，地球的明天一定會更好。
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