【實(shí)用】寫事的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

寫事的作文 篇1

　　今天我和兩個(gè)同學(xué)一起去了游樂(lè)場(chǎng)玩，去的.時(shí)候路上好好的，交通暢通。而我們回來(lái)時(shí)竟然堵車了。

　　公路上擠滿了汽車，四處響起了鳴笛聲，可是車隊(duì)卻寸步難移，每個(gè)人都很無(wú)奈。而天氣又熱，車上的人個(gè)個(gè)汗流浹背，而且有不少人都在埋怨堵車和天氣熱，我和同學(xué)也是這龐大隊(duì)伍中的一部分。

　　“這破天氣，熱死人了，竟然還碰上了堵車，真倒霉�。　�

　　“熱死了，別說(shuō)了，休息一會(huì)吧�！�

　　“啊……我受不了了，我還是步行算了，司機(jī)，開(kāi)門啊�！�

　　而現(xiàn)在不在車站，司機(jī)不會(huì)開(kāi)門，那個(gè)人則更無(wú)奈，而他又能怎樣呢，誰(shuí)叫老天要這么玩我們呢？

　　堵車真可惡啊，看來(lái)城市交通管理還不行��！

寫事的作文 篇2

　　蜻蜓

　　今天的天氣有些陰沉，忽然，看到一只蜻蜓無(wú)意間飛在了兩扇窗戶之中，那個(gè)藍(lán)色的小精靈被阻斷了前路和后路，困在了那里，在兩張巨大的玻璃中上竄下跳，焦急得不得了。我知道，我只要輕輕的動(dòng)一下手指，就會(huì)重新賦予這個(gè)生靈自由，我也如實(shí)這般做了。車外的風(fēng)不算小，刮得路旁的樹(shù)都彎了腰，我轉(zhuǎn)眼又去找那只藍(lán)蜻蜓，只見(jiàn)它用力撲閃著翅膀，薄而纖瘦的身軀在狂風(fēng)的肆虐下更顯的'弱不禁風(fēng)，但它還是努力的抵擋敵人的輪番攻擊，向著逆風(fēng)的方向，愈加勇敢地飛翔。我目送著它飛遠(yuǎn)，漸漸模糊，最終變成一個(gè)黑點(diǎn)兒，消失在我的視野中。

　　它可以，為什么我不可以？我下了車拿起琴，大步向前邁去。

　　爬山虎

　　周末，室外陽(yáng)光明媚，我在小公園中隨意地溜達(dá)著。耳畔傳來(lái)一陣孩子們嬉鬧的聲音，我循聲走過(guò)去一看，原來(lái)是一些孩子在扯墻上的爬山虎�？次疫^(guò)來(lái)他們便一哄而散，我蹲下仔細(xì)端詳，已經(jīng)有幾個(gè)分支被孩子們從墻上扯下來(lái)，我正要將他它們重新掛回墻上，一個(gè)聲音傳來(lái)：“不用管它們，過(guò)幾天它們會(huì)重新爬上去的。”我回頭，是一位長(zhǎng)者。

　　我需要的正是這種頑強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔的精神，我站起身朝它們深鞠一躬，轉(zhuǎn)身離去。

　　松

　　漫天大雪緩慢的飄著，我來(lái)到了野外�？吹綆卓盟蓸�(shù)矗立在大雪之中，厚厚的雪層重重地壓在枝干上，但它們沒(méi)有一點(diǎn)屈膝低頭的意思，毅然昂首，傲雪挺立。有一句詩(shī)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)——大雪壓青松，青松挺且直。原本青綠色的松樹(shù)好似換裝了，穿上了潔白的大衣，如同軍營(yíng)中站崗的士兵，峻朗，挺拔，不畏風(fēng)雪與嚴(yán)寒。

　　我默默的將這個(gè)場(chǎng)景拍了下來(lái)，不會(huì)發(fā)朋友圈，只為以后在我遇到困難想要放棄時(shí)，翻來(lái)看看。

　　蜻蜓、爬山虎、松，這些小小的生物，它們身上不畏困難，堅(jiān)強(qiáng)刻苦，勇于進(jìn)取的精神令人感到敬佩。每次我都會(huì)想，既然這些生物給我做了榜樣，那么我就更應(yīng)該勇敢地去面對(duì)困難，克服困難，向著夢(mèng)想的方向，不斷向前，奮進(jìn)！

寫事的作文 篇3

　　童年是五彩斑斕的夢(mèng)，有快樂(lè)的，有悲傷的，也有后悔的。在我的記憶中，有一件事一直深深地刻在我的腦海里，直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。

　　那是一個(gè)期末階段，同學(xué)們都在緊張忙碌地復(fù)習(xí)。語(yǔ)文徐老師由于要批改的作業(yè)太多，再加上批改作業(yè)的`時(shí)間不夠充足。徐老師以四人小組為單位選了一名檢查員，幫她該作業(yè)，我們小組選的是張亦弛。就這樣，因?yàn)樾炖蠋熞粫?huì)兒叫檢查員改作業(yè)，一會(huì)兒又叫語(yǔ)文組長(zhǎng)改作業(yè)，所以我和張亦弛經(jīng)常摸不著頭腦。

　　一天下午，徐老師又讓檢查員改作業(yè)，我對(duì)張亦弛說(shuō)：“這回是你改，我先去玩了�！薄笆悄愀�。”張亦弛說(shuō)。就這樣，我和張亦弛吵了起來(lái)，他生氣得像一只兇猛的老虎，我憤怒得像一只咆哮的獅子。這時(shí)，潘婧走過(guò)來(lái)問(wèn)我們?cè)趺椿厥�，我把事情的�?lái)龍去脈告訴了潘婧，潘婧又問(wèn)誰(shuí)是檢查員，我指指張亦弛�！澳鞘菑堃喑诟摹！迸随赫f(shuō)完便走了。我和張亦弛又吵起來(lái)了。

　　不久，徐老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“你們都別改了�！闭f(shuō)完便把本子拿走了。我后悔莫及。為何當(dāng)初自己不去改呢？可惜世上沒(méi)有后悔藥吃啊！

寫事的作文 篇4

　　當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！下課了，三年級(jí)二班的同學(xué)立刻沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。

　　看，遠(yuǎn)處的幾個(gè)男生在踢足球，汗珠一顆一顆的往下流，還有一個(gè)同學(xué)在旁邊的跑道上跑步。往前看，小強(qiáng)和小力正用力地舞動(dòng)著那根長(zhǎng)長(zhǎng)的.繩子，小麗一跳一跳的，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著，旁邊的同學(xué)正在為小麗加油鼓勁呢！再看看正在踢毽子的小明，她踢著一個(gè)五顏六色的毽子，旁邊的小紅嘴里數(shù)著：1、2、3……你看，那對(duì)雙胞胎聊得多開(kāi)心呀！小美靜靜地坐在長(zhǎng)椅上看書，她看得津津有味，這時(shí)，小林右手捧著一盆仙人掌，左手夾著一本書，正要去科技館參觀呢。

　　當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！上課了，大家依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

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