【精品】自然作文匯編九篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的自然作文9篇，希望對大家有所幫助。
自然作文 篇1
貼近自然，領悟心靈的那片凈土，用心去感受自然。
一年中有四個季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬，接下來就讓我們一起去了解20xx年的這四個季節(jié)吧。
與春天同行，感受春的生機活力。春，這是一個萬物生長的季節(jié)，在這個季節(jié)里，冰雪融化成了水，花兒開放了，柳條發(fā)芽了，小草的嫩芽也長出來了，南飛的燕子也都飛回來了，我聽到了春天的腳步聲，春天向我緩緩走來。我邀請春天與我一起共舞。
與夏天同行，感受夏的熱情奔放。春天走了，我迎來了夏天，此時花兒開的更加鮮艷，樹木長得更加茂盛，柳條完完全全的長出來了，像一條條綠絲帶格外好看，小草也都長高啦！躺在草坪里，別人都看不見你。在這炎熱的季節(jié)，吃一個冰冰涼涼的大西瓜最好不過了，還可以去游泳，我邀請夏天與我共同欣賞這美景。
與秋天同行，感受秋的多彩富有。剛送走了夏天，我又迎來了秋天，這是一個秋高氣爽的季節(jié)呀！在大街走著，會看見地上到處都是一片片黃葉，花兒大部分都凋謝了，只有菊花還在開放。走在鄉(xiāng)間，會看見果園里的果實都成熟了，一個個看上去都是那么的香甜可口，真想上去咬一口！鄉(xiāng)間的田里，農(nóng)作物都豐收了，望眼看去都是金黃色的，我邀請秋天與我共同收獲果實。
與冬天同行，感受冬的純潔浪漫。秋天慢慢的離開了，我再次迎來了冬天，花兒差不多全凋謝了，只有堅強的梅花還在開放著，柳枝上光禿禿的，大地上也光禿禿的，小草已經(jīng)看不見了，燕子也飛到南方去了。但冬天并不是孤獨的，很快，柳枝上、大地上都銀裝素裹，白茫茫的一片，好看極了。我邀請冬天與我一起堆雪人、看雪景。
貼近自然，領悟心靈的那片凈土，用心去感受自然。20xx年里，我與自然同行，與春天共舞，和夏天欣賞美景，與秋天共同收獲果實，和冬天一起堆雪人、看雪景，我感受到春的生機活力，夏的熱情奔放，秋的寧靜淡泊，冬的純潔浪漫。
20xx，我與恬靜愜意的大自然同行。
自然作文 篇2
大自然中點點滴滴都充滿著和諧之美。只有走進大自然去感受，我們才能融進大自然，成為自然之人。
漫步親水走廊，環(huán)顧四周蔥郁的樹，定會產(chǎn)生憐愛之情。我最愛的是親水走廊邊那一株梧桐樹。
盼望著，盼望著，西風來了，秋天的腳步進了。一切在秋天都有了一種成熟之美，梧桐樹自然也不例外。
春天的梧桐樹，青，綠，是因為初生，或許還帶著點羞澀；而秋天的梧桐樹，黃，壯，是因為成長，讓它變得成熟。
秋天梧桐樹的顏色是深黃的，它是收獲的顏色。每當我看到它，便會不由自主想到，一群農(nóng)民懷著喜悅的心情來到田野里，果園里，收獲他們一年的付出。還時不時擦擦額頭上的汗珠，那汗珠是代表他們收獲了！
如今初冬已臨，梧桐樹依然屹立著。它那粗壯的樹干，還未變色的樹葉還依稀在我腦海里，記憶雖模糊，卻也意猶未盡……
楊柳青青，松柏雄壯，可我最喜歡的還是最普通的梧桐樹。雖然它沒有獨特之處，卻也別具一格。它的成長不僅是它自己的成長，還隱約折射出了大自然的生長。它是大自然的使者。
我愛梧桐樹，因為它是大自然的使者；但我更愛大自然，因為它孕育了梧桐樹……
自然作文 篇3
大自然好比一本負有淵博知識的書籍，它比課本上的知識有時還多，有了這一點，我們不妨把自己的身心投向自然，與它親密接觸！
索聽！那輕色的旋律，敞開了心中的不愉快，跨步的走進自然，那的我才意識到你的美。
鳥語花香，也許植物的美，更能夠意識到地球上的精華，感受到大自然的美，咦！那是一個小小的螞蟻，我停止了腳步，不忍心吵到這小家伙，或許！它意識到了我的存在……慢慢地轉移了方向，我漸漸望著那可愛的身影，輕輕地說了句“真可愛”。
敞開心懷，靜靜地躺臥在草坪上，深深的吸了一口氣，頓時使心情愉快許多，突然，遠處傳來一聲“咕———咕”那是鳥叫，鳥兒是多么自由呀！真想和它一起飛上藍天。
天是那么藍，地是那么美，沒有城市那汽車的聲音嘀嘀響響，也沒有煩人的學習功課，放下一切，享受這自然的時光。
在那兒，有一些綻放的花朵，捧著它，深深地吸了一口氣，好香呀！或許吧，這使我們意識到花的爭奇斗艷，人也是一樣要抓住機會不能夠錯失良機。
倚靠在大樹下和朋友們聊聊天，是多么愜意，看著一切都是那自然和諧。
突然一縷陽光折射到我的眼簾，使我從剛才的陶醉中慢慢醒來，瞇瞇的睜開眼，在邊上，清晨時遺留在花朵上的小水珠，在陽光的照耀下，好像寶石一樣，鑲刻在花叢之中，蝴蝶飛過，好漂亮呀，它輕輕地環(huán)繞在我的周圍，那是多么開心，我唱起了歌來：“春天在哪里呀，春天在那小朋友們的眼睛里……”。
嗯！春天到了，花都開了！那是自然告訴你春天來了，也是因為你與自然的親密接觸，告訴你春天來了，大自然中的朋友們……我閉上了眼，漸漸地和你們輕輕融為一體，這時，我的手上握著一些泥土，因為那是大自然的味道。
朋友，放心的去一下大自然，他會讓你的心情放飛許多，不妨去放放風箏，和我一樣輕輕地抓住一把泥土，留下大自然的味道。
自然作文 篇4
5月8日，黑龍江省佳木斯市十九中學年輕女教師張麗莉在汽車失控的瞬間，推開身邊的學生，自己卻被卷入車下，身受重創(chuàng)，雙腿高位截肢。
5月13日，沈星因勇救一名落入山東濰坊青州市南陽河的少年，不幸壯烈犧牲，獻出了年僅31歲的寶貴生命。5月29日中午，杭州長運集團司機吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，在途經(jīng)滬宜高速公路時，突然有一鐵塊從空中飛來擊碎車輛前擋風玻璃再砸向吳斌的腹部和手臂，導致吳斌肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。在危急關頭，吳斌強忍劇痛將車輛緩緩停下，拉上手剎、開啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車措施，并告知車上旅客注意安全，然后打開車門，安全疏散車上的24位旅客；最后，吳斌因傷勢過重癱坐在座位上。
6月1日凌晨，吳斌經(jīng)搶救無效離世，他的生命定格在他48歲壯麗人生的瞬間。
聽到這一個個真實的`故事，我不禁淌下熱淚，為兩個年僅31歲和48歲生命的逝去，為失去雙腿的美麗女教師，為英雄面對飛來橫禍時沉著應對的壯舉，為一個普通汽車司機以其實際行動對崇高職業(yè)道德精神的詮釋。從本能反應的角度講，吳斌面對突如其來的災禍，第一要做的事情似乎該是向旅客緊急呼救，然而，他卻沒有這么做，他首先想到的不是自己，而是車上旅客們的安危；張麗莉面對失控的汽車，第一要做的似乎該是蹦出危險區(qū)域，然而，她也沒有這么做，她首先想到的不是自己，而是身邊學生的安危。
吳斌、沈星和張麗莉雖然沒有豪言壯語，但卻以非常人所能的壯舉，震撼著國人的心靈。走在大街上，他們可能與我們一樣，只是蕓蕓眾生中的普通人，但在面對災難、車輪和河流的生死考驗時，他們都作出了最可貴的行為選擇——犧牲自己保全他人，這不是沖動，是無悔的抉擇，這種舍己救人的壯舉，顯然是一種超乎尋常的境界。
吳斌、沈星和張麗莉能夠引起國人感動，還在于他們身上都涌動著人類共有的溫情與親情。沈星出生于一個普通家庭，犧牲那天他正與妻子和女兒在河邊散步，一家人其樂融融。張麗莉是一名普通人民教師，薪水并不高，卻還堅持每月資助一百元給自己的學生。他們對親人的關心和對學生的愛護，怎能不讓人為之感嘆！他們的行為折射出打動人心的人格力量，從他們的身上，我們分明感受到了人性的光芒和愛的溫暖。
吳斌、沈星和張麗莉的英勇壯舉，并非偶然。事實上，是他們平日長期積淀的人性和道德修養(yǎng)，終令他們在道德上不斷升華；無可否認，他們在關鍵時刻的英勇壯舉無疑是高尚情操的自然表露和真實展示。31歲和48歲的生命，實在太過年輕，他們走的是那樣匆忙，可又走的是那樣從容，那樣踏實。說匆忙，是因為他們毫無這樣的心理準備，以至于沒有對任何人做出自己的任何交代，說從容，
是因為他們的臨危不懼，說踏實，是因為他們沒有留下絲毫的遺憾，留下的只是對他人生命安全及健康的責任。一個人最樸實的惻隱，在人群中激蕩起向上的漣漪，在他們的身上，散發(fā)出的是崇高道德靈魂的芬芳，是激勵人們心靈趨向真、善、美的無窮動力。
吳斌、沈星和張麗莉的英勇行為，告訴我們：英雄是人而不是神，他們就生活在我們身邊。他們只是把對家人、對親友、對生活的“小愛”，融入到日常生活和工作中，去書寫對社會的“大愛”，從這個意義上說，英雄可親可近、可敬可愛、可學可比。他們的道德芳香彌漫世界的每個角落。
他們留給世界的不只是感動和背影，更多的是道德的芬芳。
自然作文 篇5
4月29日下午，我們班組織了一次假日小隊活動——參觀浙江自然博物館。
一進入大廳，映入眼簾的就是一面大型生物展示墻。墻上有古老的海百合化石、千年陰沉木、灰鯨骨骼、鯨鯊等標本，無聲地敘述著生命的神秘與恢宏。在上二樓的電梯旁，陳列著各式各樣精美的礦石，有紫水晶、黃鐵礦、孔雀石等�？吹竭@些礦石，讓我們一行人深深感受到了大自然造物的巧奪天工。
上了電梯，我們來到了二樓。二樓是地球生命故事、人與自然展廳。在這里，我們知道了地球、生命的形成發(fā)展過程以及人體的知識，知道了地震、火山爆發(fā)是怎么形成的，知道了恐龍的生活場景……同學們都驚嘆于大自然的奇妙和生命的神奇。
看完了二樓的展覽，我們沿著電梯來到了三樓，電梯口是一幅大型的浙江地貌圖。三樓有兩個展廳，一個是豐富奇異的生物世界展廳，另一個是綠色浙江展廳。綠毛龜、兔子、獵豹、老虎……各種生物應有盡有，令人驚嘆不已。
就這樣，本次活動在同學們的歡聲笑語中畫上了圓滿的句號。這次活動不但讓我們了解了許多自然科學的知識，還讓我們充分領略到了大自然的美，也增進了同學之間的友誼。
自然作文 篇6
大自然中的生物多姿多彩，有迎風飛舞的楊柳；有可愛的燕子；有臭氣十足的大王花；有兇猛的獅子；有智慧的人類。除了這些還有許多生物在龐大的生物家族中，螞蟻雖然不算是什么，但它有別的生物沒有的特點，那就是團結。
螞蟻雖小，但它們團結一心，所以它們的力量大。
螞蟻看見比自己大的食物，雖是先自己試一試，自己一試不行，于是叫來自己的伙伴一起來搬，大家一起用力，食物被搬了起來。
我看著搬運食物的螞蟻，我心里想：小小的螞蟻都懂得團結，更何況我們人類呢？
團結力量大，我們一定要深信這個道理。
自然作文 篇7
我曾以為，有長有短的句子配上文藝的表達才是詩。我曾以為那些合轍押韻的句子便是詩。手中的書頁翻動著，揚起小碎毛，又湮滅在燈光下，一念恍惚，悵然若失，不禁想到，到底什么是詩？后來才明白，自然也如詩。
當我踏進自然，欣喜的看著周圍的一切。鳥兒落在枝頭，花兒舒展著花瓣，一抹清泉正發(fā)出叮咚的聲響，幾簇灌木正搖晃著，摩擦著。一朵白云正展現(xiàn)著婀娜的身子，偶爾抬影在波光瀲滟的湖心，清風滑過，陽光落在湖面上輕顫著，嬉鬧著。還沒來得及訝異，亦沒來得及歡喜，便又消逝得無影無蹤了。沿著小溪一路向前走便走進樹林。陽光映在葉片上，又從縫隙間漏下，剪出斑駁的樹影，打在臉上，落在心里。清新的松木香飄進我的鼻息，久久不能散去。思緒亦沾染了些許的松木香。滿心歡喜，認為這便是詩，是美景落筆書寫的詩。
懶懶的向更深的地方走去，并不像外圍那樣生機勃勃，而是多了一縷一絲的厚重。樹木開始多了起來，從一棵兩棵到一片兩片，從疏松到緊密。錯綜交叉的樹根落在腳下，一只艷紅色的七星瓢蟲在慢慢的從我腳邊爬過，好像不歡迎我這位不速之客，飛起來抖動著翅膀，消失在視野里了。不禁感嘆，每個生命都是一首詩，是一句帶著心情的詩。
望向蔥蘢的樹木，內心不禁嚴肅了起來，高大的樹木，早已看透了花開花落，看淡了生死離別。我從不知葉片落盡了幾番春秋。亦不知經(jīng)歷了幾世流轉，伴著略帶潮濕的泥土味。猛然，灌進胸膛，彎腰拾起一片落葉，葉脈從莖處開始蔓延，一直延伸到葉片的最邊緣，不知為何想到了“落花不是無情物，化作春泥更護花”霎那間，我覺得這便是詩，是樹木用生命譜寫的最樸實的詩。
早已不知詩真正的定義，但詩意卻一次次泛上心頭，也許詩并不是花花綠綠的句子，而是積攢而后沉淀出來的感情。
我愿與青山對坐，聽泉水叮咚，穿過紅塵阡陌，看花開花落，潮落云飛。那便是我對歲月最深情的落款。
愿時光不羈，歲月老去，自然如詩。
自然作文 篇8
我愛大自然，春、夏、秋、冬，是大自然的使者。
春，越過一座座大山，穿過一條條河流，姍姍來遲。她用那張溫暖的大手安撫每一個人，喚醒了酣睡正濃的溪流、她用柔與的春雨洗滌祖國的每一寸肌膚，新生的花草樹木貪婪地吸收雨露，花兒們爭奇斗艷毫不閑。小草也換上了嫩綠的新衣，羞答答地從土里探出頭來。河姐姐捧出一面明鏡，楊柳也不含糊正照鏡子仔細地梳裝呢！河邊的青山如一位德高望重的老人，時常受到春姑娘的光顧，每次都受到她豐厚的禮品——一件繡上了綠草紅花的大衣。
夏用一縷縷旖旎明媚的陽光作為見面禮送給了人們。她是個頑皮的小女孩，一會兒讓太陽哥哥站崗，一會兒又讓風姐姐與大家捉迷藏。她把精美的葉子懸掛在樹上，把花兒插在樹妹妹的頭發(fā)上；她將寶石般的藍頭紗戴在地球阿姨的頭上，地球阿姨變得花枝招展。河面上荷花也迫不及待張開粉嘟嘟的笑臉迎接夏姑娘。荷葉像一把巨傘，巨傘下的青蛙呱呱歡迎夏的到來。
秋帶一絲絲涼風優(yōu)雅地走來，將風散布在每一個角落。雨妹妹也跟秋來了，她高興地吟詠一首首小詩，使人心曠神怡。秋姑娘把豐碩的果實布滿田野，金燦燦的田野中高粱笑彎了腰，蘋果笑紅了臉，玉米也黃澄澄的……見秋姐姐來了葉子們紛紛落下，急于躲在大地母親的懷抱與秋姐姐捉迷藏。金色紅色的葉子各式各樣，有扇形的，針形的，圓形的，橢圓形的……各有各的特色。
冬盛裝出場，雪花也趕來助興。大地像鋪上了白地毯似的，銀裝素裹，晶瑩剔透婀娜多姿……
大自然真美��！
自然作文 篇9
很早就聽說香山紅葉甲天下，卻從來沒有機會一睹風采。后來，我在“時維九月，序屬三秋”的季節(jié)里來到北京，自然不能放過這絕妙的觀賞紅葉的機會。
來到景區(qū)，從東門進入，首先映入眼簾的是美麗的靜翠湖。湖面平靜得像一面鏡子，湖水里倒映著如織的游人的身影，倒映著漫山遍野的爛漫紅葉。微風輕輕吹過，湖面上蕩開一層又一層漣漪，好似一朵朵晚秋的菊花一般，又猶如一張張笑臉。
我們沿著石砌的山路，拾級而上。來到“雙清別墅”處，聽導游介紹，紅葉的種類并不限指楓葉。香山紅葉，大多不是楓樹，而是黃櫨樹，雜以柿、楓、野槭等樹。這些樹葉只有在經(jīng)歷嚴霜之后才在壓力的作用下變紅，層層疊疊，紅黃綠相間，在陽光的照耀下，如火似錦。我拾起一些飄落的葉子，細細觀察，竟發(fā)現(xiàn)葉片的形狀各異：有的呈圓形，有的呈五角形，有的呈山字形，但無論哪種葉面，中間的脈絡都非常清晰，顯示了生命的痕跡。
我們往山頂攀爬，來到森玉笏的亭子。環(huán)顧四周，蒼松翠柏夾雜其間；極目遠眺，遠近上下，紅葉圍繞，層林盡染，絢麗多姿，蔚為壯觀。細觀身邊的樹木，無論高大還是矮小，全都綴滿了紅得通透的葉子，在清風吹拂下，似云似霞，或妖嬈或灑脫。登上高峰，我們看到了那形狀像香爐般的巨石。參天的古樹已經(jīng)在我們的腳下了，仿佛伸出手就可以觸到潔白的云朵。放眼望去，煙樹深處，正藏著我們的北京城。本來也算有點氣魄的昆明湖，現(xiàn)在看起來只像一盆清水；萬壽山、佛香閣，不過是些點綴的盆景。
紅葉是秋之葉，是詩之葉，往往催發(fā)出詩情。《西廂記》中崔鶯鶯“長亭送別”中那句“曉來誰染霜林醉？總是離人淚”，訴盡了千古離愁的哀痛。而“荊溪白石出，天寒紅葉稀”“赤葉楓林百舌鳴，黃泥野芹天雞舞”“楓葉欲殘看愈好，梅花未動意先香”“好是經(jīng)霜葉，紅于帶露花”“林間暖酒燒紅葉，石上題詩掃綠苔”等則寄予了詩人的風雅和浪漫情懷。
紅葉為秋之葉，是生命的姿態(tài)。每一片樹葉在深秋時節(jié)，都要經(jīng)歷嚴霜的考驗，在由青變紫、由紫變紅、由紅變橙的過程中，產(chǎn)生了“層林盡染”“紅葉黃花自一川”的美好景象。備嘗傲霜凌風的打擊后，盡管與大自然的威力無法抗衡，卻還不忘在辭別樹枝前噴發(fā)出生命最燦爛的光芒，在萬物蕭瑟之時，點染孤寂的寒秋，昭示出生命的爛漫、輝煌和力量。
紅葉勝于二月花，它不愧為樹之精英，秋之精魂。
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