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【熱門】難忘的同學作文四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的同學作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】難忘的同學作文四篇

難忘的同學作文篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，我們在這個小學校園生活已經(jīng)近六年了，很快就要告別這個充滿笑聲的母校了。

　　在這近六年里，我結(jié)交了很的朋友，但是我最難忘的同學是——李夢琪和李靜輝。

　　因為我在輔導班的時候，有什么不會的題我都會問去李靜輝，他總是耐心的講給我聽，一次不行兩次，兩次不行三次。總之，李靜輝直到給我講會為止；而他有不會的題的時候我也會慢講地將給他聽，直到他聽懂為止，總之，我們兩個無論誰有困難都會去盡力的幫助他。而且我每次放學的時候家庭作業(yè)少的話，我的不拿書包，只拿一些家庭作業(yè)，等我寫完作業(yè)回家的時候都是李靜輝主動提出來要幫我拿書包的，而且，每天早上他還及時地把我的作業(yè)交給我的組長。這就是我最難忘的同學的其中之一——李靜輝。

難忘的同學作文篇2

　　在我六年的小學生活中，我認識了許多同學，很多朋友，我們一起學習，一起去旅游，但我最好的朋友是梁敏。

　　有一次，英語老師林老師要我們用“徒弟找?guī)煾浮钡男问�，背新發(fā)下來的英語紙，到時沒背的徒弟一個人扣二十分。這下我可驚得目瞪口呆了，呆呆的看著紙，心想：怎么辦，怎么辦，我只會背幾個單詞，我不想成為全組的“拖油瓶”呀，怎么辦才好呀！正當我急得六神無主的時候，梁敏掄了一下我的肩頭，我嚇得回過神來了。我還沒開始背，坐梁敏后面的鐘子泰說：“快背啊，老害我們組扣分�！睕]等我說話，梁敏說：“你自己也不是沒背，還好意思說鄺楚鈞，你快背！”鐘子泰被說得無話可說了。梁敏說：“鄺楚鈞我來教你吧！”可剛想教我的時候，上課鈴響了。我一整節(jié)課都在認真聽課，很快就把這件事忘了，我猜她也忘了。可到了下課，她去完洗手間，對我說：“鄺楚鈞，詞語表拿來，我教你背。”我很高興，她沒忘記這件事情，于是我把單詞表給了她。她用盡辦法把一個個陌生單詞變成熟悉的單詞，當我成功背完單詞后，我?guī)缀醪桓蚁嘈�，從不會背全單詞的我，如今，成功地背過了。我對梁敏說：“謝謝你�！彼f：“贈人玫瑰，手有余香。不用謝。”

　　我永遠不會忘記，在我六年的生活中，我有一個助人為樂的同桌。