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學(xué)作文

學(xué)習(xí)的作文

時間:2021-03-03 11:28:28 學(xué)作文 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)的作文匯總六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】學(xué)習(xí)的作文匯總六篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  在戰(zhàn)爭中,有勝與;在生活中,有酸與甜;在學(xué)習(xí)中,有苦與樂。

  學(xué)習(xí)中的苦有很多,一是在學(xué)習(xí)時,遇到一道很難的題,怎么也想不起來怎么做。二是考試成績很不好。三是因為什么少學(xué)了一點東西……

  學(xué)習(xí)中的樂也很多,一是在學(xué)習(xí)時,遇到一道很難的題,做出來了。二是考試成績很好。三是比別人多學(xué)了一點東西。四是受到了表揚……

  苦與樂是相對的,如他考試成績很不好,就是苦,他考試成績很好,就是樂。

  其實,只要你勤奮努力,你的學(xué)習(xí)就是樂的,如果你不努力,就是苦的。

  在學(xué)習(xí)中,也不能只有苦,但是也不能只有甜,有苦有樂才是最好的,苦中有樂,樂中有苦,這樣才是最好的。只苦使人灰心,只樂會使人驕傲。

  學(xué)習(xí)中的苦與樂要看你自己,不過苦了不要灰心,樂了不要驕傲。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  你們知道學(xué)習(xí)是一種樂趣嗎?讓我來告訴你們吧!

  學(xué)習(xí),可以讓你得到知識;學(xué)習(xí),可以讓你結(jié)交許多朋友;學(xué)習(xí)可以讓你得到許多的認(rèn)可;學(xué)習(xí),讓你受益非淺,總之學(xué)習(xí)無所不能。

  比如說:我碰到了一個朋友,是學(xué)習(xí)讓我和他的關(guān)系更上一層樓。

  有一次,我和一個好朋友吵架了,他沒有再理我。就當(dāng)我感到極度悲傷的時候,他像一位太陽女神一樣站在我的面前來請教我數(shù)學(xué)題,我的心情馬上好了起來,我立即就教他。是學(xué)習(xí),讓我能和朋友互相包容,互相理解,我和他在玩中學(xué),學(xué)中玩。

  學(xué)習(xí)有許多的樂趣,比如說:和同學(xué)玩時,難道不需要數(shù)學(xué)公式嗎?玩成語接龍時,難道不需要成語熟悉嗎?

  有一次,我和爸爸在看書時,我看到了一個笑話,人是動物變的,我忍不住哈哈大笑起來。學(xué)習(xí)閱讀不僅豐富了我的知識,還讓我增長了很多見識。

  我學(xué)作文時,總是眉開顏笑的,作文老師問:“你為什么笑呀!”“我看了自己的作文不禁笑起來了!蔽一卮鸬。

  學(xué)習(xí)中的樂趣,要靠自己去發(fā)現(xiàn)。去找尋!

  學(xué)習(xí)是陽光,它可以驅(qū)除心中的陰影;學(xué)習(xí)是雨露,它可以滋潤干枯的心智;學(xué)習(xí)是陽光雨露,它可以撫慰著我們幼小的心靈。快樂就是學(xué)習(xí)的源泉,如果不快樂,就沒有意義,雖然學(xué)習(xí)也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣,但在這些酸甜苦辣的后面流露出的總是快樂——學(xué)習(xí)的樂趣!

  五年級:王哲瀟

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  8月16號我和爸爸媽媽一起去買了一臺學(xué)習(xí)機。學(xué)習(xí)機的內(nèi)容可豐富了,有語文園地、數(shù)學(xué)園地、英語園地、中華寶典、電腦課堂、同步教學(xué)、實用詞典、模擬考場、課堂內(nèi)外、名師視頻、圖書館、娛樂天地、我的下載、系統(tǒng)設(shè)置、學(xué)海沖浪。這些內(nèi)容里面還有一些功能,比如說圖書館里面有我的圖書館、第二外語、社會百科、醫(yī)學(xué)常識、風(fēng)俗習(xí)慣、體育知識、植物百科、自然科學(xué)、歷史百科、地理百科、軍事知識、藝術(shù)常識、人物傳紀(jì)、文學(xué)名著、現(xiàn)代科技、人體常識、動物百科、休閑娛樂、健康知識、旅游世界、趣味百科、百家講壇、天文知識。

  對了,買學(xué)習(xí)機的時候還送了一個書包和一個電腦包,真是買一送二呀,以后要好好利用學(xué)習(xí)機,把學(xué)習(xí)搞得每科都是一百分。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  一提起我爺爺,那我是一百個開心呀! 我爺爺長得很高大,不過現(xiàn)在沒我高。

  一身正氣在他身上顯現(xiàn)出來。 我爸爸媽媽經(jīng)常教育我,要爺爺學(xué)習(xí)?墒,我卻不覺得爺爺哪里好,我只知道一點就是,他勤勞,做任何事不馬虎,非常認(rèn)真,但是爸爸說爺爺年輕時候可威風(fēng)啦!他扛過槍、打過仗。為部隊立下了很多功勞。 我記得有一次我們?nèi)页鋈ネ妫瑺敔斠哺巳ァ?/p>

  我們?nèi)サ揭允峭砩狭,我們隨便找了一家飯館吃飯。我們在餐館吃的正高興,突然,門口的玻璃全部被打碎了,沖進來兩個人來說:“快把錢交出來!”我當(dāng)時覺得那些人好威哦,在一個小小的飯館都敢打劫。∨宸!全部在這個飯館吃的人都不敢動,只有爺爺在用手機打110。突然,一個人看到了爺爺,說:“老頭子,不想活是不是?”把爺爺?shù)氖謾C搶走了。

  這時,爺爺看準(zhǔn)了那個搶他手機的壞人的腰部,猛地?fù)溥^去,那個壞人一驚,轉(zhuǎn)身躲過了,接著把爺爺推倒在地上。另個壞人看見了,就拿著刀沖過來,說:“老頭子那么厲害!

  看你厲害到什么程度,爺爺忍著痛撐起身子,把那個拿著到的哪個人弄到了,爺爺把刀踢開。另一個人準(zhǔn)備用棍子打爺爺?shù)臅r候,爺爺一躲,躲開了!打到了那個拿刀的.那個人身上,這時候我拿起我的手機,撥打了110告訴他們的位置。這時爺爺叫我:“快閃開!”

  我看見一把刀向我飛來,我的頭一扭還是沒有躲過那一把刀,刮到我的右眼角,出血了,這時爺爺踢了那個人一腳,我沖過去一腳把那個用刀飛我的人踢到地上(我學(xué)過跆拳道的)爺爺也踢了那個人一腳,爺爺把那個人“送”出了門,這時警察來了,把那倆個人拉上了車。 我和爺爺去了醫(yī)院。 我爺爺!就是一個舍己為人的好人,我以后應(yīng)該多多向我爺爺學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  學(xué)習(xí)可謂是人生的地基,特別是在這個發(fā)展的社會之中,學(xué)習(xí)更是成為培養(yǎng)人的關(guān)鍵。然而我們知道學(xué)習(xí)的重要性后,卻又面臨著如何學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的難題。

  有人把知識比喻成海洋,這就需要我們加強學(xué)習(xí)態(tài)度,擴大學(xué)習(xí)面,這都是人人皆知的,可每當(dāng)談到學(xué)習(xí),除了以上的感慨外,大多數(shù)都感到力不從心,明明制定好了學(xué)習(xí)目標(biāo)卻又不能付諸于實踐行動,“半途而廢”成了大多數(shù)人的習(xí)慣。然而要怎樣才能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣?增強學(xué)習(xí)的動力呢?這便成了每個學(xué)生所要面臨的困難,習(xí)慣養(yǎng)成容易,可當(dāng)要改正時卻難上加難。

  面對如何加強學(xué)習(xí)動力這個問題,有人會說只要一個人的自制力夠強,不容易受外界影響就可以了,這卻也不假,便一個人在努力學(xué)習(xí)時卻不能集中注意力,把學(xué)習(xí)僅僅當(dāng)成是一種責(zé)任,這不也不能事半功倍嗎?要我說要想增強學(xué)習(xí)動力就必須給自己找壓力,當(dāng)一個人處于緊張狀態(tài)時,只有當(dāng)一件事做好了才能放下心中的重?fù)?dān),自然我們對學(xué)習(xí)的激情也會慢慢被激發(fā)出來。

  就拿我的例子來說,在今天白天物理老師給我們布置了幾道題目,我翻了幾下,發(fā)現(xiàn)題目很難,我就感覺自己像一只無頭蒼蠅一樣亂撞,再加上同學(xué)們都沒有做,于是我便把這件事拋在了腦后。到了晚上,物理老師要來檢查,那課間十分鐘便成了我們的戰(zhàn)場,當(dāng)我再次去做那些題目時,我才發(fā)現(xiàn),對這幾道“難題”并不是“無計可施”,看來學(xué)習(xí)要有壓力才能事半功倍。

  尋找壓力,也就是為自己找動力。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  縱觀古今中外,許多有成就偉人所取得成績,無不是靠自己勤奮而得來。你說不是呀?我們作為一名小學(xué)生,要想取得好成績,不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎?

  記得在我上三年級時候,由于我只想著玩,結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天,母親對我說:“你將來要想上好中學(xué),必須要勤奮學(xué)習(xí)!”母親又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,終于取得好成績考進重點中學(xué)事例來教育我,我使勁地點了點頭。在上課時,我專心地聽老師講課;回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫老師布置家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺前看一個小時課外書。就這樣,我埋頭苦學(xué),希望靠自己勤奮來取得好成績。在期末考試那一天,監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室,試卷發(fā)下來了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最后,我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師手中。公布分?jǐn)?shù)了,我緊張地聽著老師念著。“杜京睿,數(shù)學(xué)100分,英語100分!蔽衣犃诵老踩艨,心中比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學(xué)習(xí)結(jié)果,以后,我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。

  學(xué)習(xí)貴在勤奮,雖然有時也會失敗,但也不要放棄,讓我們記。菏∈浅晒χ。只有這樣,希望之光才會驅(qū)散絕望之云。最后,只要我們堅持勤奮,就能得到滿意收獲。

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