【精選】成長(zhǎng)作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
閱讀是清晨的一縷陽(yáng)光，照亮我人生的路途；閱讀是一雙鞋子，陪伴我走過(guò)一生；閱讀是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看見(jiàn)未來(lái)的光彩；閱讀是一道階梯，讓我走向成功的彼岸。
每一位成功者的道路上，都有一個(gè)階段，那就是閱讀。當(dāng)我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，當(dāng)我開(kāi)始懂得識(shí)字，它就一步步引領(lǐng)我。從只能讀幾個(gè)字的繪本到可以看一本富有哲理、有十厘米厚的書，我求知若渴從不感到厭煩。我像一個(gè)肚子永遠(yuǎn)填不飽的大胃王，孜孜不倦地閱讀，無(wú)論傷心時(shí)，感動(dòng)時(shí)，歡喜時(shí)，都有閱讀伴我成長(zhǎng)，它一會(huì)兒似我嚴(yán)厲的父親，一會(huì)兒又似關(guān)愛(ài)我的母親，一會(huì)兒又似理解我的知心朋友……
我常常沉浸在書的海洋中。我最喜歡讀《魯濱遜漂流記》，心情總是隨著情節(jié)跌宕起伏。當(dāng)看到魯濱遜遭到野獸攻擊時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔(dān)心；當(dāng)魯濱遜結(jié)識(shí)野人朋友，我為他拍手叫好；當(dāng)魯濱遜成功逃出荒島時(shí)，我為他逃出困境而欣喜若狂。魯濱遜用他的智慧和勇氣去創(chuàng)造生活，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活中的一切，真是一位天生愛(ài)冒險(xiǎn)的人。他以那百折不撓的毅力辛勤勞動(dòng)，不但在島上自得其樂(lè)，而且還改變了那里的一切。他開(kāi)墾出種植園和牧場(chǎng)，蓋了住所，他完成了一個(gè)時(shí)代英雄的創(chuàng)業(yè)歷程。這讓我不由得聯(lián)想到這學(xué)期課文《觸摸春天》里的一句話：每個(gè)人都有生活的權(quán)利，每個(gè)人都可以創(chuàng)造出屬于自己的繽紛世界。
這就是閱讀的好處，它讓我們懂得更多，讓我們?cè)跓o(wú)形之中快樂(lè)成長(zhǎng)，慢慢地悟出人生道理。我相信，只要我們用心去閱讀，它就會(huì)結(jié)成閃閃發(fā)光的水晶，照亮屬于我們的閱讀舞臺(tái)！
成長(zhǎng)作文 篇2
第一次讀《魯賓遜漂流記》是在我很小的時(shí)候。當(dāng)我看到它的封面，我立刻就被吸引了——綠樹(shù)環(huán)繞的小島、蔚藍(lán)的大海，幾只海鷗自在地飛翔著。這本書的確很有趣，書中的魯濱遜有著非凡的傳奇經(jīng)歷，一次次的驚險(xiǎn)歷程讓我愛(ài)不釋手。
初中，我再一次翻開(kāi)這本書，才發(fā)現(xiàn)，《魯賓遜漂流記》不只是講述了一段傳奇的故事，書中的魯濱遜是一個(gè)頑強(qiáng)而孤獨(dú)的冒險(xiǎn)者，一個(gè)奮勇向前的勇士，一個(gè)積極樂(lè)觀的智者。他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀積極，讓我受益匪淺�！霸谧畈恍业沫h(huán)境中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到得以安慰的事情�！边@是魯濱遜在遭遇不幸是對(duì)自己勉勵(lì)的話語(yǔ)，這也是魯濱遜人生的態(tài)度。當(dāng)他在海上遭遇巨浪時(shí)，他并沒(méi)有聽(tīng)天由命，而是竭盡全力向岸上游去；當(dāng)他突發(fā)瘧疾時(shí)，他并沒(méi)有消極悲痛，而是尋找一切辦法積極面對(duì)病魔；當(dāng)他遇到食人族的襲擊時(shí)，他并沒(méi)有惶惶不安，而是冷靜應(yīng)對(duì)，救下了星期五……他不屑守成，傾心開(kāi)拓，三番五次拋開(kāi)小康之家，出海闖天下。他理智冷靜于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇海難，流落到荒島以后，不坐嘆命運(yùn)不公而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉農(nóng)服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。
阿斯圖利亞斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！濒敒I遜就是這樣的人，頑強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀、積極，這些品質(zhì)讓我終身受益。
合上書，輕輕撫摸著略顯陳舊的書角，是他讓我懂得許多，是他陪伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
寬容，看似簡(jiǎn)單，可自古至今，有多少人能真正做到寬容他人呢？那天在車上，是那個(gè)女孩教會(huì)了我該怎樣寬容他人……
——題記
那是去年夏季的一天，我乘公車去書店看書。
我上了車站穩(wěn)后，打量了一下周圍的人，赫然印入我眼簾的是坐在我旁邊的一個(gè)女孩。一頭卷曲的黃發(fā)，身著一套名牌服裝，肩上斜挎著一個(gè)大口袋的書包，看上去就覺(jué)得一定不是一個(gè)專注學(xué)習(xí)的好女孩．一會(huì)兒，車便到了下一站，上來(lái)一個(gè)農(nóng)村婦女，抱著一個(gè)小孩．那婦女的臉黑里透紅，長(zhǎng)頭發(fā)不整齊的扎著，衣著就更不用提了；那小孩也不是一個(gè)可愛(ài)的精靈，而是臉有點(diǎn)臟，鼻涕流的嘴邊的小鬼．一看便知他們是外地人．
他們母子歲人流來(lái)到我身邊．不知怎的那小孩突然哭了起來(lái)，那婦女連忙去哄他，可一點(diǎn)作用也沒(méi)有，孩子越哭越兇．車上的人有的無(wú)奈的搖搖頭，有的怒視著母子兩，有的冷冰冰地拋出兩句：”別哭了，煩不煩呀！”那婦女一個(gè)勁的向周圍的人說(shuō)：”對(duì)不起．”臉上寫滿了尷尬和無(wú)奈．這時(shí)那個(gè)黃頭發(fā)的女孩從坐位上站了起來(lái)，笑盈盈地對(duì)婦女說(shuō)：”啊姨，您坐我這兒吧．”婦女連聲到謝，抱著哭泣的孩子坐下了．剛坐下，那孩子”哇”的一聲就吐了．周圍的人紛紛向四周躲避，生怕濺到他們身上，臉上還露出十分反感的神情．那女孩呢，她站的里那婦女和孩子最近，孩子還吐了她一身，婦女呆住了，她害怕女孩要她賠這身衣服．車上的人，都注視著這三個(gè)人，他們知道一場(chǎng)口舌之爭(zhēng)即將發(fā)生．
就在這時(shí)，女孩先開(kāi)口了，誰(shuí)也沒(méi)想到她的聲音如此柔和：”阿姨，沒(méi)事的．”說(shuō)著便拿出紙巾，自己將身上污物擦了擦，接著他蹲下身，又給孩子臉上的淚水擦了擦，還給孩子身上的污物也擦了干凈．這一幕讓車上的人們驚呆了，把所有的人都感動(dòng)了，那婦女更是感動(dòng)，這時(shí)女孩要下車了，婦女連忙起身說(shuō)：”謝謝你，姑娘，謝謝啦！”女孩回頭甜甜地說(shuō)：”不用謝，阿姨．”說(shuō)完就下車走了。
望著女孩遠(yuǎn)去的背影，我突然意識(shí)到剛才對(duì)她的定位是錯(cuò)誤的，她是一個(gè)好女孩，一個(gè)真正的好女孩。因?yàn)樗幸活w寬容大度的心。她讓我懂得了寬容，學(xué)會(huì)了寬容。一個(gè)人可以不成功，但不可以不成長(zhǎng)。我在寬容中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇4
文明是人們?cè)谏鐣?huì)生活中符合社會(huì)公德的行為。講文明，懂禮貌自古以來(lái)便是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時(shí)代的我們這一代更要將其進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
從記事到現(xiàn)在，文明一直陪伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，是我與人交往不可獲缺的一部分。
在兒時(shí)那個(gè)頑皮、活潑而又天真爛漫的歲月里，我認(rèn)識(shí)了許多小朋友�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)文明對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像是一個(gè)毫不認(rèn)識(shí)的人一樣，它像是我一生最重要的伙伴，但總顯得那么遙不可及。兒時(shí)，我高高的個(gè)子顯得拔尖，但成績(jī)?cè)谖业难劾镲@得那么微不足道，每一次考試成績(jī)出來(lái)后，總得倒著數(shù)。我很調(diào)皮，常常捧著土，拿著棍棒像武俠一樣“華山論劍”，后果經(jīng)常是把別人鼻子打破、腦門出血。平時(shí)我的話中經(jīng)常充斥一些“時(shí)常話”，父母老師可沒(méi)少打過(guò)我，說(shuō)我，但我仍不思悔改，我才發(fā)現(xiàn)自己正在被人疏遠(yuǎn)。隨著年齡一天天增長(zhǎng)，文明像一個(gè)害羞的少女融入我的成長(zhǎng)，我開(kāi)始一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)，我改掉了那時(shí)的一些壞習(xí)慣，如：早上遲到，經(jīng)常打鬧，浪費(fèi)糧食，亂扔垃圾等一系列不文明的行為。我不知是什么，仿佛有一股無(wú)形的力量督促著我，給我勇氣給我力量。大約到了我十歲時(shí)，我便常常被評(píng)為三好學(xué)生，文明的舉止讓我得到了全班同學(xué)的厚愛(ài)。
轉(zhuǎn)眼之間，我已從一個(gè)調(diào)皮的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的少年。文明也已成為一個(gè)與我朝夕相處的朋友，在成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)著文明�，F(xiàn)在我的個(gè)子雖然在班里是名不見(jiàn)經(jīng)卷，但我的成績(jī)已經(jīng)能進(jìn)入前五名，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。這確實(shí)是個(gè)不小的進(jìn)步，一切都要?dú)w功于文明，它對(duì)我的成長(zhǎng)發(fā)揮了不可低估的作用，它讓我認(rèn)識(shí)了更多的知心朋友，讓我明白了做人的真諦，它同時(shí)也提高了我的文化素養(yǎng)�，F(xiàn)在我已是更加成熟、穩(wěn)重，對(duì)分析看待事物的眼光也變得更加透徹，文明改變了我的人生。
在社會(huì)更加進(jìn)步的今天，文明的談吐逐漸躍居社會(huì)的主流。在比賽中尊重他人，公平競(jìng)爭(zhēng)是文明的表現(xiàn)，不管結(jié)果如何，當(dāng)一個(gè)乞丐向你苦苦哀求時(shí)給他一絲幫助，關(guān)愛(ài)弱者，這也是文明，隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾筒……。文明既是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)又是人際交往與人為善的重要因素。
文明很簡(jiǎn)單，不需要復(fù)雜的計(jì)算，不需要絞盡腦汁的思考。只要我們能將它重視，能把它當(dāng)成我們的好友善待，每個(gè)人都是好樣的。
文明伴我成長(zhǎng)，它帶給了我無(wú)窮的力量，是我為人處世最重要的東西，在我將來(lái)的.生活，學(xué)習(xí)乃至事業(yè)上面，它將一直陪伴我，直到我生命的最后一站！
成長(zhǎng)作文 篇5
平靜的夜晚，月光如水，汽車的鳴笛聲、閃爍的燈光，宛若給城市配上了舒緩的小夜曲。思緒的閘門慢慢打開(kāi)了……
周五晚上，我一如既往地坐在培訓(xùn)班那個(gè)不被人注意的角落，頭埋得很低，一言不發(fā)。生怕一不小心的一個(gè)小動(dòng)作或聲音就引起別人的注意。周圍笑聲一陣高過(guò)一陣，真羨慕他們啊！居然敢一次又一次的搶答。不如我也試試吧，我小聲地對(duì)自己說(shuō)。我偷偷地抬起頭，小小心翼翼地將手舉起，只是，真的太緊張了，緊張的自己都可以感受到手在輕微地抖動(dòng)著。放棄吧，我不是那個(gè)料，我小聲地對(duì)自己說(shuō)，沮喪地將手放下。
“誰(shuí)來(lái)讀讀這篇文章�！崩蠋煹穆曇羧绱猴L(fēng)般撫過(guò)我的耳邊。
“我來(lái)！”
“我來(lái)！”
“我來(lái)！”
……
周圍的聲音此起彼伏，大家都在踴躍地舉手。是��！讀文章，這真的是太簡(jiǎn)單了，誰(shuí)也不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。我悄悄地抬起頭，想看看誰(shuí)是幸運(yùn)兒。老師掃視了一圈，正好和我對(duì)看了一眼，我還緊收回目光，心里像吊了十五個(gè)水桶七上八下的：千萬(wàn)千萬(wàn)別叫我，出丑了不好辦吶！
“羅某某，你一來(lái)試試�！�
“��！”我一驚，猛地抬起頭。老師微笑地看著我，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我硬著頭皮站了起來(lái)，小聲地讀了起來(lái)。
“此處應(yīng)有掌聲。”老師的聲音再次響起。
我的眼睛瞪得大大的，有些不相信地看著周圍。掌聲中，老師、同學(xué)們的笑臉如燦爛的花朵在慢慢地綻放。
那一天，在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)中我一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)作文 篇6
責(zé)任心就是要盡好自己的義務(wù)。像我們學(xué)生的責(zé)任就是讀好書，老師的責(zé)任就是教好書，警察的責(zé)任就是保護(hù)人民抓好罪犯。好習(xí)慣是好的習(xí)慣，比如：飯前、便后洗手，見(jiàn)面說(shuō)聲好，分手說(shuō)再見(jiàn)等等。愛(ài)迪生就是有善于思考、勇于實(shí)踐的好習(xí)慣而成為舉世聞名的發(fā)明家的。
以前，我當(dāng)組長(zhǎng)時(shí)，都不太負(fù)責(zé)任，只是偶爾改一下作業(yè)，不過(guò)檢查背書稍微負(fù)責(zé)一點(diǎn)。在杜橋小學(xué)時(shí)，由于我不負(fù)責(zé)任，組里學(xué)習(xí)差的人就開(kāi)小差了——作業(yè)一大堆沒(méi)做，都是同學(xué)從組員桌底下搜出來(lái)的，搜出很多空白作業(yè)本，像《每課一練》，《好幫手》等，因?yàn)槲也回?fù)責(zé)任，所以他們也不負(fù)責(zé)任。幾天后，老師就撤了我�？磥�(lái)責(zé)任心很重要。
我喜歡看書，家里書柜上差不多一半都是我的，有時(shí)看書看入迷了，媽媽叫我，我都是先“反抗”后不情愿地放下書。因?yàn)槲矣袀�(gè)愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，所以我成績(jī)優(yōu)異，名列前茅，在杜橋小學(xué)我每次語(yǔ)文考試都能站在講臺(tái)前接受表彰（前十名就有機(jī)會(huì)）。但是也要有細(xì)心的習(xí)慣。在我念幼兒園時(shí)，有一次很簡(jiǎn)單的考試，我覺(jué)得拿一百分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，就如是“甕中捉鱉”，而我因?yàn)轳R虎而把“瓜”字五畫寫成了四畫，唉，就這樣與滿分失之交臂呀！所以養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣也很重要。因?yàn)椴患?xì)心，馬馬虎虎處事一定會(huì)出大事的。
“責(zé)任心是成功的起步，好習(xí)慣是人生的開(kāi)始”這句話告訴我們做任何事都要有責(zé)任心，敘事作文，從小就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣才能做大事，成大器。
【【精選】成長(zhǎng)作文6篇】相關(guān)文章：
讀書伴我成長(zhǎng)作文精選08-08
【精選】成長(zhǎng)作文合集六篇04-25
精選感恩成長(zhǎng)作文五篇04-21
【精選】校園成長(zhǎng)作文8篇04-19
【精選】感恩成長(zhǎng)作文八篇04-14
【精選】品味成長(zhǎng)作文八篇04-13
【精選】品味成長(zhǎng)作文5篇04-12