精選有趣的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的有趣的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的作文 篇1
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)飛花令嗎？你玩過(guò)飛花令嗎？飛花令是古時(shí)候人們常玩的一種“行酒令”游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單，比賽時(shí)先設(shè)置一個(gè)字，兩人輪流背誦帶有這個(gè)字的詩(shī)句，答不上或重復(fù)者為輸。
老師首先請(qǐng)出了兩位同學(xué)，一位是盧航宇，他戴著一副藍(lán)綠相間的眼鏡，穿著一件小黃人的衣服，他故意裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，我知道他心理的緊張。另一位是謝一凡同學(xué)，他雖然比盧航宇矮一個(gè)頭，但是看他炯炯有神的眼睛就覺(jué)得他很靈活。當(dāng)老師說(shuō)比賽開(kāi)始了的時(shí)候，羅航宇先來(lái)一句李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜�！敝x一帆不甘示弱，輕松對(duì)上王維的《山居秋暝》：“明月松間照，清泉石上流。”盧航宇繼續(xù)又來(lái)張九齡的《望月懷古》：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！敝x一凡以李白的《靜夜思》的后兩句對(duì)之：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”他們倆你一言，我一語(yǔ)，大戰(zhàn)十幾回合，也看著盧航宇快答不上來(lái)了，我們就偷偷地告訴了盧航宇：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”對(duì)方的支持者也在悄悄提醒，最終兩個(gè)人的pk演變成兩大陣營(yíng)的pk。我們絞盡腦汁，苦思冥想，直拼得昏天黑地，最后雙方打成了平局。
你看，飛花令詩(shī)詞比拼多有趣��！讓我們一起在游戲中享受詩(shī)詞的快樂(lè)吧！
有趣的作文 篇2
大家好我用積木搭了機(jī)器人，用了長(zhǎng)方體，正方體，圓柱，還有球。用了一個(gè)長(zhǎng)方體、八個(gè)正方體，兩個(gè)圓柱，一個(gè)球。
它的兩邊是對(duì)稱(chēng)的，比如拿一張白紙把左右兩邊對(duì)折起來(lái)，他左右的胳膊是圓柱和兩個(gè)正方體，我也做了肩膀，身體用了六個(gè)小正方體組合和一個(gè)長(zhǎng)方體，頭用了一個(gè)球。
在搭的過(guò)程中，球總是放不穩(wěn)，最后我多試了幾次，慢慢地找出了技巧，最終我發(fā)現(xiàn)了，只要有耐心地將球放在長(zhǎng)方體上他就不會(huì)掉落。
有趣的作文 篇3
最近我們剛剛學(xué)習(xí)了各種有趣的形狀，有長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體和球，這些形狀我在平時(shí)的生活中也經(jīng)常見(jiàn)到，現(xiàn)在終于知道它們都叫什么了。長(zhǎng)方體有六個(gè)面，上下、左右、前后面都相同，都是長(zhǎng)方形的，也有的長(zhǎng)方體有一對(duì)面是正方形，其他的面是長(zhǎng)方形。正方體很好認(rèn)，它的六個(gè)面都是正方形，而且都相同。圓柱是個(gè)直筒，上下都是相同的圓形。球沒(méi)有平平的面，可以任意滾動(dòng)。
我用積木搭了一座城堡，我用到了長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球，球是最不容易搭穩(wěn)的，最后我把它卡在兩塊積木的中間，這樣就穩(wěn)當(dāng)多了，真好玩！
有趣的作文 篇4
你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只眼睛藍(lán)，一只眼睛黃的貓呢？我的朋友家就有一只這么特別的貓。
因?yàn)槟侵回埡苷{(diào)皮，我給它起了個(gè)名字——小調(diào)皮。小調(diào)皮全身都是潔白如雪的毛，摸上去又柔軟又舒服。它的耳朵尖尖的，從外面看，耳朵呈白色，里面又是粉紅色，并且有星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色“梅花點(diǎn)兒”，好看極了！
貓很會(huì)“彈”鋼琴。瞧，它正趴在琴鍵上“咕嚕咕�！钡卮蛑趋�，睡得香極了。它醒后，就在琴鍵上走來(lái)走去。靈活的爪子隨即彈出“1、2、3、4、5、6……”，活像一首歡快的曲子。它邊走還“喵嗚、喵嗚”地叫著，好像在說(shuō)“我是喵咪國(guó)家里的第一貓咪歌唱家。”
一次，小主人叫它洗澡，剛開(kāi)始，它會(huì)拼命大叫，好像在說(shuō)：“放了我吧，放了我把，我不喜歡洗澡！”可過(guò)了一會(huì)兒，它就很乖了。原來(lái)，它覺(jué)得很舒服，干脆趴在盆里，任由主人給它揉、搓……看它那陶醉的樣子，我情不自禁地笑著說(shuō)：“呦，這小家伙還真會(huì)享受哩！”
瞧，這就是那只有趣又調(diào)皮的貓。
有趣的作文 篇5
什么是鐵線(xiàn)蟲(chóng)？鐵線(xiàn)蟲(chóng)長(zhǎng)什么樣？是像鐵線(xiàn)一樣的蟲(chóng)子嗎？我趁著住在臨安這個(gè)有密密麻麻蟲(chóng)子的地方，打算尋找、觀察一下鐵線(xiàn)蟲(chóng)。
在臨安的夜里，我和同同、米姐、嘟哥、可樂(lè)等幾個(gè)小伙伴，還有我的妹妹陳雙一行十個(gè)人拿著手電筒來(lái)到草叢中尋找鐵線(xiàn)蟲(chóng)。由于鐵線(xiàn)蟲(chóng)很細(xì)，很難找到，我們就靜靜地在一只螳螂旁邊等著。
鐵線(xiàn)蟲(chóng)是害蟲(chóng)，如果它進(jìn)入了人體內(nèi)，人就會(huì)死亡。所以我們很想把它弄死，但是它很難殺掉�？蓸�(lè)告訴我：“它和蚯蚓一樣，就是用刀也殺不了，反而會(huì)變成兩條，只能用開(kāi)水燙。”
突然，旁邊有兩條比鐵線(xiàn)要細(xì)一點(diǎn)的黑色蟲(chóng)子從洞里出來(lái)，哇，鐵線(xiàn)蟲(chóng)來(lái)了！它把螳螂繞了起來(lái)，螳螂揮舞著大刀想要切斷鐵線(xiàn)蟲(chóng)，可是被殺得毫無(wú)還手之力，悲慘地告別了人間。原來(lái)鐵線(xiàn)蟲(chóng)本就是螳螂肚子里的小菌蟲(chóng)，它會(huì)把螳螂肚子里的小螳螂寶寶殺了，再把螳螂也殺了。米姐和可樂(lè)趕緊灌來(lái)了開(kāi)水，倒在上面，果然，它們掙扎了一下，就奄奄一息了。
原來(lái)，“傳說(shuō)中”的鐵線(xiàn)蟲(chóng)是那么神奇呀，真是“大千世界，無(wú)奇不有”啊！
有趣的作文 篇6
我們學(xué)校來(lái)了一位外教。他是個(gè)英國(guó)人，長(zhǎng)得又高又瘦，頭發(fā)烏黑略有點(diǎn)稀疏，卻顯得很精神。他還有一雙炯炯有神的像藍(lán)寶石一樣的眼睛，鼻子又高又大，牙齒潔白而整齊，嘴唇很薄。第一次見(jiàn)面我就覺(jué)得似曾相識(shí)，后來(lái)想到他像電影《阿凡達(dá)》里潘多拉星球的天外來(lái)客。
每次上課，老師都會(huì)跟我們玩一些關(guān)于英語(yǔ)知識(shí)的小游戲。有一次，他說(shuō)自己是一只老虎，我們是人類(lèi)，然后把我們分成四組，并從中分別選出四個(gè)人，他說(shuō)幾，這四個(gè)人就走幾步，然后問(wèn)老師：“what’s your name？”老師回答：“I am a tiger。”接著老師突然從講臺(tái)后面跑過(guò)來(lái)抓人，被抓住那個(gè)人的小組不加分，沒(méi)被抓住的小組自然就贏了。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，每位同學(xué)都在熱鬧的氛圍中念著所學(xué)的單詞。這種上課的方法不僅讓我們輕松學(xué)到了知識(shí)，還給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
每當(dāng)吃完午飯，我們就和外教老師一起踢足球。他踢足球的技術(shù)十分高超。有一次，他把球拋向了空中，當(dāng)球落在離地面一米的空中時(shí)，他用力往上一踢，球居然轉(zhuǎn)著圈快速往上飛，不偏不倚正好飛到了三樓的走廊上。我不禁感嘆：外教老師不參加世界杯真是可惜啊！
這就是我們的外教老師，你喜歡他嗎？
有趣的作文 篇7
我家的小聰聰很有趣，是只小豚鼠，它愛(ài)吃胡蘿卜，是一個(gè)星期前，朋友送給我的。
小聰聰有著一雙亮晶晶的小眼睛，額頭上的毛是棕黑白三種顏色，耳朵是黑色的，沒(méi)有毛。小鼻子是粉紅色的，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了白色的細(xì)毛。它身上的毛是黑棕相間的。
因?yàn)槲颐看味寄盟矚g吃的胡蘿卜和菠菜，所以我一去它就又蹦又跳，興奮極了！我覺(jué)得聰聰吃胡蘿卜時(shí)，像只兔子。只見(jiàn)它先用爪子把胡蘿卜按住，再?gòu)囊活^向另一頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地啃。它的嘴每動(dòng)一下，全身就顫一下，十分可愛(ài)！
聰聰還是一個(gè)既膽小，又貪吃，對(duì)食物挑剔的討厭鬼。
那天，我家的院子里，楓葉鋪滿(mǎn)了地面，小魚(yú)在水池里游著。聰聰?shù)幕\子被我精心布置了一番，里面還鋪著粉色的墊子。我把籠子上面的門(mén)打開(kāi)，想把聰聰抱出來(lái)，讓它在我們的院子里散散步�？晌覄傄话阉С鰜�(lái)，聰聰就像觸了電似的，四只小腳一齊在空中亂扒拉�？此@般不愿意，我只好又把聰聰放回籠里，給了它一棵新鮮的大白菜。它看也不看一眼，把頭別過(guò)去，像是在欣賞院子里美麗的風(fēng)景。
我沒(méi)辦法，只好跑到廚房拿了一些胡蘿卜絲，給了聰聰。聰聰一看胡蘿卜來(lái)了，立刻撲上去大吃起來(lái)，嘴里還發(fā)出哨子的聲音，像是在感謝我。
這就是我家有趣的小聰聰，我喜歡它！
有趣的作文 篇8
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去“中華城魔法美術(shù)館”體驗(yàn)各種“魔法”。這些平時(shí)玩不到的神奇“魔法”，帶給我莫大的歡樂(lè)。如果你也想去，就走進(jìn)我的文章看看吧！
當(dāng)我迫不急待地跑進(jìn)魔法美術(shù)館時(shí)，一面“魔鏡”把我的臉變成了一個(gè)四四方方的大方塊，我嚇了一跳，連連后退，把椅子都撞翻了。我回過(guò)神來(lái)，被一個(gè)非常大的方形“機(jī)器”給吸引去了。機(jī)器上方有一個(gè)投影儀，“機(jī)器”底部是三個(gè)鼓風(fēng)機(jī)，鼓風(fēng)機(jī)的`上面覆蓋著許多白色的小泡沫。管理員告訴我，用海綿塊去砸那些投影在泡沫中的氣球，泡沫層就會(huì)像噴泉一樣流動(dòng)。我拿了一塊海綿塊，看泡沫上出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的大氣球，便用海綿塊使勁砸下去�！芭椋 钡囊宦�，泡沫像一個(gè)大大的噴泉噴了出來(lái)，真是太好玩了！
接著，我來(lái)到了一個(gè)3D屏幕前。屏幕的中央是一堆廢物，突然，垃圾堆里出現(xiàn)了一對(duì)藍(lán)色的眼睛，接著一個(gè)冰箱、一根鐵桿和一個(gè)滅火器合在了一起，成了一名威風(fēng)的“垃圾戰(zhàn)士”。我揮手它也跟著我揮手，我蹬腳它沒(méi)腳，就搖晃著身子，看來(lái)，這就是我的“戰(zhàn)士”了。忽然，屏幕上又出現(xiàn)了一個(gè)“冰箱戰(zhàn)斗機(jī)”，我連忙手打腳踢。在我猛烈的進(jìn)攻中，那個(gè)“戰(zhàn)斗機(jī)”被我的“戰(zhàn)士”打散架了。哈哈哈！我贏了。我正得意呢！頭頂上方猛然飛來(lái)一個(gè)廢舊微波爐，砸在了我的“戰(zhàn)士”頭上，“轟”，我的“戰(zhàn)士”也散架了。太有意思了！我想，家里如果有一臺(tái)這樣的3D屏幕，全家人會(huì)成什么樣子呢？
在魔法美術(shù)館里玩真是其樂(lè)無(wú)窮，我玩得滿(mǎn)頭大汗，都不想回家了。如果你去了，一定會(huì)被牢牢吸引住的！
有趣的作文 篇9
“護(hù)蛋周？！”你們覺(jué)得很奇怪吧！告訴你們——這是我們老師想的奇招：因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)課間經(jīng)常出現(xiàn)追、打、攆、跑的不良現(xiàn)象，為了提高我們的安全意識(shí)，老師想出了這么一個(gè)好辦法······
有一天，老師說(shuō)：你們每人拿一個(gè)雞蛋，不論采取什么辦法，但必須放在身上，保護(hù)一周后，看誰(shuí)的不破，就獎(jiǎng)?wù)l一枚章。我們大家一聽(tīng)，哈哈大笑，哼！這么好的機(jī)會(huì)，誰(shuí)不試試不就是傻瓜嗎？大家都躍躍欲試，等著領(lǐng)“章”。
結(jié)果第一天，田陽(yáng)莊奇的雞蛋就破了，看著那黃澄澄的蛋黃，大家心里難免有點(diǎn)緊張，都暗暗鼓勵(lì)自己——要愛(ài)護(hù)自己的雞蛋，生怕一時(shí)不小心把雞蛋弄破了。田陽(yáng)莊奇卻哈哈大笑（反正我的雞蛋已經(jīng)破了，沒(méi)什么可顧及的），他這么一笑，把我們都逗樂(lè)了——都笑他怎么不小心，這么快就把雞蛋弄破了。哈、哈！自己的雞蛋沒(méi)破，大家緊張的心情總算放下了許多。
第二天，我們都拿東西保護(hù)著雞蛋。就說(shuō)我吧：在一個(gè)圓圓的鐵盒子里面先放上泡沫，裝上雞蛋后再用海綿塞得緊緊的，生怕有一點(diǎn)活動(dòng)的空間，心想：這下可好了！肯定破不了，等著拿章！你看：同學(xué)們都像大人愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)著自己的雞蛋。唉！這些雞蛋可是享盡了福呀！
第三、四天有20多個(gè)雞蛋先后都“壯烈犧牲了”。我暗暗高興······，可是高興后發(fā)生了“毀滅性的災(zāi)難” ——第五天下午，在樓梯邊我彎腰系鞋帶時(shí)，不小心把小圓鐵盒從褲子口袋里擠了出來(lái)，“啪”的一聲掉在地上，我急忙伸手去拾，卻眼睜睜的看著小圓鐵盒順著樓梯“咕嚕�！睗L了下去，其結(jié)果可想而知——我的雞蛋就這樣破了。我好傷心呀！我得章的夢(mèng)想破滅了。
說(shuō)來(lái)也怪，從此以后我們班追、打、攆、跑的現(xiàn)象的確少了，安全意識(shí)提高了，老師的辦法真妙！
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