【精華】自己動(dòng)手作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的自己動(dòng)手作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己動(dòng)手作文 篇1
暑假真是太熱了，為了降溫，我?guī)缀趺刻於家I棒冰。后來在超市里看到做棒冰的盒子，我就計(jì)劃著自己做棒冰。于是我們買了一個(gè)，一次可以做六支棒冰。
媽媽說：“我們每天都要喝綠豆湯，今天就多燒些做綠豆棒冰吧！”我和媽媽說干就干，我們母子兩開始干活。
媽媽拿出棒冰盒子，讓我一個(gè)個(gè)清洗干凈，然后在晾干，她自己燒綠豆湯。好不容易等到綠豆湯冷掉，我就迫不及待地往盒子里倒，結(jié)果是：灑在外面的有一大半。第二勺：我受到了教訓(xùn)，知道了要冷靜，所以就小心翼翼地往里邊倒，這下一點(diǎn)都沒倒外面。把六個(gè)盒子都倒?jié)M后，再把一個(gè)個(gè)蓋子蓋上，放到冰箱的冷凍柜里。大功告成，現(xiàn)在我們就等待勞動(dòng)果實(shí)了。
四個(gè)小時(shí)后，我興奮地拿出棒冰，嘗了一口，“哇！真甜！”媽媽說：“這可是外面買不到的棒冰喲，既好吃又衛(wèi)生哦！而且還知道了做事要冷靜，真是一舉兩得。”
自己動(dòng)手作文 篇2
一天，萬里晴空，朵朵白云在天空飄揚(yáng)。
我和媽媽去肯德基吃套餐，我們先去溫州肯德基的二樓買兒童套餐和大人套餐。
媽媽轉(zhuǎn)過頭來對(duì)著我說：“你先去三樓搶個(gè)位置�！�
我就馬上跑到三樓搶位置，幸好窗戶旁邊有個(gè)位置。我坐在位置上等了五分鐘，媽媽才上來。
我和媽媽吃完套餐，一個(gè)阿姨看見了我的兒童套餐就拿出一個(gè)小玩具給我。我心想：“訂一份兒童套餐就有一個(gè)小玩具，真好�！�
媽媽喃喃地對(duì)我說：“我們?nèi)プ?路車回家�！�
我和媽媽回到家，我又想：“今天媽媽有吃一個(gè)大大的漢堡，我就做一個(gè)漢堡給她�！�
我跑進(jìn)房間把橡皮泥找出來，就開始做“漢堡”了。
我先把肉色球揉成一個(gè)圓，把它分成兩半，然后把它輕輕地按下去，做成漢堡的上下兩個(gè)部分，再做成一個(gè)菜放下去再壓上。這樣“漢堡”就做成了。
我拿給了媽媽看，媽媽表揚(yáng)了我。
自己動(dòng)手作文 篇3
有一個(gè)小子男孩，他叫丁丁，他已經(jīng)十歲了，可他像小少爺似的，不愿跟媽媽分擔(dān)家務(wù)。
有一個(gè)陽光明媚的早晨，丁丁一手抱著藍(lán)球，一手拿著襪子，向發(fā)出命令似的，對(duì)媽媽說:“媽，這襪子交給您了，我出去玩嘍!”說完，隨手一扔，把臭烘烘的襪子扔進(jìn)臉盆里。媽媽正挽著袖子，系著圍裙，提著水桶打算去打水，她轉(zhuǎn)過頭，皺著眉頭，說:“我正忙著呢，自己去洗……”話沒說完，丁丁早已像風(fēng)似的跑出去，找朋友玩了。
丁丁興高采烈地跑到林林家。只見林林坐著小板凳上，前面放著個(gè)臉盆，里面放著臟衣服和搓衣板，林林滿臉泡沫，正使勁地搓衣服。丁丁拍了拍林林的肩膀說:“老兄，多好的天氣呀!咱們?nèi)ヌ咔虬�，那多么快樂�?”林林嘆了口氣，說:“你還是老樣子!媽媽可辛苦了，要洗碗、托地、煮飯……為媽媽做力所能及的事，比踢球快樂多了�！倍《÷犃苏f:“才不對(duì)哩!干那些活多累，哪能跟踢球比呀!你確定不去?”林林搖搖頭，說:“不，不去了”丁丁撓撓后腦勺，說:“那好吧�！�
丁丁又抱著足球，跑到明明家，找他踢球去。他看明明也在洗衣服，很奇怪，問:“明明，你怎么也在洗衣服呀!放下手頭的事，讓大人去干，我們?nèi)ネ姘?”明明擺擺手，說:“不，不。媽媽可累了。要一大早頭起來上班，很晚回來，還有一誰家務(wù)事等她，你還只知道玩。”丁丁聽了，想想林林和明明，又想想自己，感到十分愧疚。
丁丁跑回家，推開大門，看見媽媽一手擦著汗，一手捶著背，坐在凳子上休息。衣服洗得十分干凈，在晾衣繩上曬著，丁丁看到了，紅著臉，撲進(jìn)媽媽懷里，說:“對(duì)不起媽媽，我一點(diǎn)兒都不懂事，把家務(wù)活推給您，不顧您的感受�！眿寢屄犃耍瑴厝岬卣f:“聽到這句話，我感到十分開心，一直盼著你能懂事，現(xiàn)在可以改。”丁丁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，丁丁變得懂事了，媽媽也不比平常辛苦了。
自己動(dòng)手作文 篇4
一天，我和我的朋友出去玩。路上，我們看見一個(gè)小孩坐在路邊的凳子上玩彈紙蛙。我和朋友在一邊看得入了迷。過了一會(huì)那個(gè)孩子注意到了我們，見我們死死盯住他手中的紙蛙，似乎看出了我們的心思，便說：“你們喜歡嗎？我這還有很多，喜歡的話就拿一個(gè)吧�！闭f著，從兜里掏出一大把紙蛙，大方的讓我們挑。我們開始不好意思拿，但他硬是拿了兩個(gè)塞到我們手里，我們也只好收下了。
拿到紙蛙的我們興奮極了，歡天喜地的回家去了。一到家，我們就拿出紙蛙比一比誰的紙蛙跳得更遠(yuǎn)�？擅恳淮味际桥笥训募埻軓椀酶h(yuǎn)。朋友回家后，我拿出我的紙蛙，仔細(xì)研究，想改進(jìn)的更好點(diǎn)，可我又不會(huì)改。我想：既然改不來，就自己再做幾個(gè)吧。于是我抽出一張紙，拆開紙蛙，照著上面的折痕折了起來。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力才折好一只紙蛙，可是太丑了。再一比，卻還是舊的跳得遠(yuǎn)。不行，再折一個(gè)，一定要折出更好的。好長(zhǎng)一段時(shí)間過去了，我終于折出來了一個(gè)更好的紙蛙，同時(shí)我折紙蛙的技術(shù)也越來越好了。接著我又折了好幾個(gè)紙蛙，都彈得很遠(yuǎn)。
幾天后，我的'朋友拿著他那因彈了無數(shù)次而破爛不堪的紙蛙，又在和我比一比。我拿出我那最好又嶄新的紙蛙，跟他一比，結(jié)果竟比他遠(yuǎn)了一倍多。他不服氣，說是沒發(fā)揮好，要再來一次。我們又比了幾次，我還是都贏。朋友驚訝極了，說：“這是怎么回事，以前都是我遠(yuǎn)的��？”“當(dāng)然�！蔽艺f道，“因?yàn)檫@是我自己新折的�！薄笆裁�！”他更驚訝了，“你折的？”“是的”他聽了后呆了一會(huì)，似乎明白了什么，回家了……
“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)�！辈灰偭w慕別人，自己動(dòng)手也會(huì)成功。
自己動(dòng)手作文 篇5
自律應(yīng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的。我們都應(yīng)該將自己的生活規(guī)劃起來，讓它來幫助自身提高自我。
在之前，我每周放學(xué)后回到家，一進(jìn)到家門就丟下書包，把箱子往某個(gè)地方一推。要么開始在家里到處亂翻，尋找著手機(jī)出來玩；要么拿錢到外面超市里買幾包薯片零食，回到家里躺在床上就是吃；要么一回家，想到?jīng)]有手機(jī)，不能上網(wǎng)，就躺在床上睡覺。生活完全沒有規(guī)律。也不知道寫老師布置的作業(yè)，作業(yè)每次不到最后一刻就沒寫完過。
但當(dāng)在我每一次這樣的時(shí)候，老媽都會(huì)使勁地的兇我，還會(huì)給我定下很多規(guī)定，誰讓我必須按著上面的去做。這使我感到很煩。但在之后也沒有這樣了，因?yàn)橄氲较肓艘幌�，按照老媽的�?guī)定把事情做完了，就能有手機(jī)玩兒啦！所以我開始自律。
在之后，每周放學(xué)回家后，我都自己看一會(huì)兒書，有時(shí)還會(huì)出去跳會(huì)繩，跑跑步，努力讓自己改變。在周六周日，我六點(diǎn)起床，只是偶爾睡一次懶覺。一起來讀會(huì)兒書，吃完早飯?jiān)偃ミM(jìn)攻我的作業(yè)。在我攻打我的作業(yè)的時(shí)候，他也會(huì)對(duì)我進(jìn)行反擊。一看有好多大題目都不會(huì)，又想到空著吧，但是這樣又不行。在左右為難之際，我又萌生了想抄答案的念頭�？墒菍�(shí)力不允許。又想到我要努力一點(diǎn)點(diǎn)，爭(zhēng)取改變一下自己。最后，在我的努力之下把它寫完了。嗯嗯，接著我又得主動(dòng)去找老媽默寫。在英語書上隨便找一個(gè)單元的單詞跟老媽默完之后。再看書，看完一個(gè)小時(shí)的書之后，接下來就是我玩的時(shí)間啦！我玩什么都行。我只要我按照上面這樣把自己自律起來，大人們都會(huì)為我感到高興，都會(huì)盡量地的滿足我的要求。
寫作業(yè)的時(shí)候，抄答案很方便，但那不是通過自己努力得到的，只有自己。通過思考得出的答案，才能讓自己有所收獲，感到自豪。我要有堅(jiān)定的信念來自律，欣賞自律的我。
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