精選我眼中的大學(xué)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我眼中的大學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我眼中的大學(xué)作文 篇1
我眼中的大學(xué)：就是老師忽悠學(xué)生，學(xué)生忽悠老師，學(xué)校忽悠家長(zhǎng)，畢業(yè)之后，學(xué)校生產(chǎn)一批人才，完成了忽悠國(guó)家的任務(wù)。
我眼中的大學(xué)生：知天文，曉地理，博古通今，知識(shí)領(lǐng)域的姣姣者，庸人眼中偉大的知識(shí)分子。大學(xué)生好偉大，十年寒窗苦讀，一朝金榜題名，可你的父母含辛茹苦，生吃儉用給你交的學(xué)費(fèi)，二十歲的你，竟解決不了你的吃穿住問(wèn)題。
大學(xué)，就是一種不折不扣的消費(fèi)品。
普通的動(dòng)物，只要食物，溫暖，這兩樣問(wèn)題解決了，它就能生存，生存下來(lái)。我想問(wèn)，大學(xué)生，生活了二十載，你沒(méi)有創(chuàng)造任何的價(jià)值，和普通的動(dòng)物有什么區(qū)別。
我眼中的大學(xué)生：隔壁考上軍校了，宴請(qǐng)賓客，眉舒顏歡。畢業(yè)了，單位說(shuō)，想要留下，出十六萬(wàn)。聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，我家兒子學(xué)的音樂(lè)，畢業(yè)時(shí)，學(xué)校說(shuō)拿十萬(wàn)留校工作，說(shuō)家里拿吧，他堅(jiān)持不讓，現(xiàn)在好沒(méi)工作�；啬棠碳沂牵�(tīng)說(shuō)劉醫(yī)生的女兒中專畢業(yè)，家里拿了三十萬(wàn)，現(xiàn)在是醫(yī)院的`護(hù)士長(zhǎng)。
我想問(wèn)，大學(xué)生，就業(yè)，這是怎么了？
聽(tīng)說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)市里舉行了老師考試，又聽(tīng)說(shuō)醫(yī)院三甲之后，考試入職制，研究生比本科生多十分的優(yōu)惠。這時(shí)，媽媽打電話來(lái)了，催促，催促好好念書(shū)，好好學(xué)習(xí)。
我眼中的大學(xué)作文 篇2
我很期待，也很激動(dòng)，這座要陪伴我四年的大學(xué)是怎樣的？
我眼中的大學(xué)洋溢著一種叫做自由的氣息。自由是這樣的……
下課了，到處充滿了自由，寧?kù)o的氣息。靈秀的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間雀躍、歡唱，有時(shí)它們“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事。當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小玲瓏的身軀時(shí)，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把每個(gè)人思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們向往自由的心靈，像是碧藍(lán)的天空，總是寬廣無(wú)限。他們總是渴望著一個(gè)比宇宙還大的天空，渴望著能在這片天空中自由翱翔。
我眼中的大學(xué)洋溢著一種叫做快樂(lè)的氣息�？鞓�(lè)是這樣的……拿到成績(jī)單后，沒(méi)有垂頭喪氣，沒(méi)有傷心的抽泣，只有快樂(lè)的氣息，每個(gè)人都抱著樂(lè)觀的心態(tài)去接受現(xiàn)實(shí)，他們心中只有一句話：幸運(yùn)好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會(huì)落空;但如果你靜靜地坐下來(lái)，它反而會(huì)在你身上停留。
我眼中的大學(xué)洋溢著花香，讓人神清氣爽……栽有百合，桂花，薰衣草，風(fēng)信子，梅花，不為什么，只因?yàn)轱L(fēng)信子的花語(yǔ)是：只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐盛人生;只因?yàn)檗挂虏蓍_(kāi)得更加熱烈、堅(jiān)定，勇敢，也是一種不變的等待。紫色的薰衣草像紫色的地毯，薰衣草的香是人生中的某種半夢(mèng)半醒的狀態(tài)，淡到了極處，又刻在心底。薰衣草的香氣不像別的花，著急的想要散發(fā)出迷人的香味，它的香是淡淡的，等待人類的細(xì)細(xì)地“挖掘”，如若不是身上還有著淡淡的香味，你會(huì)認(rèn)為你根本就沒(méi)有聞過(guò)它的香味兒……
我眼中的大學(xué)是一種神秘，神秘是這樣的……無(wú)論你走到哪兒，總能聞到一種香。那種香很神秘，明明聞到了，在尋找來(lái)源時(shí)，卻又聞不到了，會(huì)讓你覺(jué)得這只是一種幻覺(jué)。可是，往往當(dāng)你覺(jué)得是幻覺(jué)時(shí)，那股香又涌出來(lái)，像是在和你玩兒捉迷藏。那股香，那股神秘，總會(huì)陪伴你到畢業(yè)。這就是我心中的大學(xué)。
我眼中的大學(xué)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間冬去春來(lái)，春姑娘悄悄的降臨到了人間，給大地披上了綠裝，撒下了蒙蒙的細(xì)雨，為大地拂去了一層塵埃。
在這春暖花開(kāi)的日子，家人們最愛(ài)帶著我和妹妹來(lái)鄭州大學(xué)里游玩。鄭州大學(xué)的新校區(qū)是沿湖建立的人為景觀，四季分明，景色各異。春天的牡丹櫻花，夏天的蓮荷蛙鳴，秋天的梧桐落葉，冬天的木橋厚雪。
觀賞鄭大校園，就以“太和柱”為起點(diǎn)慢慢欣賞�！疤椭碧幱谡麄�(gè)核心景觀的中心位置，頂部的造型是一個(gè)巨大的蠟燭火苗，暗喻了華夏文明，龍的血脈生生不息，也喻含了教師們的奉獻(xiàn)精神。
“太和柱”的東面是“鳳臺(tái)荷香”，此景取清代鄭州八景之一的“鳳臺(tái)荷香”，遺跡在鄭州市鳳凰臺(tái)村。水中有荷花、蘆葦、香蒲等水生植物。岸邊一小屋歇息，荷香、書(shū)香、茶香彌漫期間，體現(xiàn)了自然與人文的和諧。
“太和柱”的西面是“杏壇槐林”，此處是依山坡建的扇形草地廣場(chǎng)，設(shè)講壇，適合演講、報(bào)告和聚會(huì)使用。
“太和柱”的南面是“厚山潭水”，體現(xiàn)厚德載物，厚重中原，厚積薄發(fā)，篤信仁厚之意。水從山上高處“接星潭”中流出，像瀑布一樣沿山石流入“映月潭”。潭水溢滿又像瀑布一樣流下，匯入“草溪”。
“太和柱”的北面是“博雅湖”，如果站在高處來(lái)看這座湖，會(huì)發(fā)現(xiàn)它酷似兩彎眉毛，所以同學(xué)們也習(xí)慣叫它“眉湖”�！安┭藕苯栽谡宫F(xiàn)中原文化的博大精深與高雅文明，寄予眾多學(xué)子博采眾長(zhǎng)，雅趣共享。
鄭州大學(xué)有很多的廣場(chǎng)，我們可以在那里進(jìn)行多種活動(dòng)，還有一個(gè)讓我們孩子最喜歡的就是，學(xué)校的食堂多，商業(yè)區(qū)也多，好吃的東西就在身邊。鄭州大學(xué)讓人贊嘆，流連忘返。來(lái)吧，歡迎大家都來(lái)欣賞美麗的鄭大校園。
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