關(guān)于初中作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初中作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
你如果問我：＂人生當(dāng)中什么是最美麗的？＂我會(huì)說：＂人生當(dāng)中的快樂最美麗，＂你如果問我：＂人生當(dāng)中什么最值得珍惜？＂那我會(huì)說：＂人生當(dāng)中幸福最值得珍惜。＂
在每一個(gè)人的一生當(dāng)中會(huì)有許多的憂愁，如果你的一生當(dāng)中不快樂，你的一生就會(huì)陷入一個(gè)憂傷的處境，從此以后，你就不會(huì)快樂，永遠(yuǎn)的憂傷，永遠(yuǎn)的痛苦。如果你的人生在快樂中度過，你就會(huì)永遠(yuǎn)的快樂，你永遠(yuǎn)的不會(huì)憂傷，永遠(yuǎn)的不會(huì)痛苦，你的一生就會(huì)更加的美麗；讓快樂的身影永遠(yuǎn)陪伴著你的一生，讓快樂的伙伴永遠(yuǎn)為你鼓勵(lì)。有一句話說的好，快樂是一天，不快樂也是一天，還不如快快樂樂的過一天。讓快樂永遠(yuǎn)伴隨著你，讓憂傷和痛苦永遠(yuǎn)甩在你的后面。 在人生中光擁有快樂是不夠的，還要學(xué)會(huì)怎樣珍惜幸福。 在每一個(gè)人生當(dāng)中有的會(huì)幸福，而有的不會(huì)幸福，原因是什么呢？那當(dāng)然就是有的卻少一種珍惜的力量，有的卻有珍惜的氣志。如果你的一生不會(huì)幸福，那你將會(huì)有許多的困擾打擾你的生活，如果你不快樂，可能缺少一種愛的支持。如果你的一生快樂那它的力量就會(huì)無窮無盡；如果你一生會(huì)幸福，你的幸福就會(huì)充滿愛的鼓勵(lì)，和愛的支持，你一生就會(huì)像一個(gè)美麗的花園，你的一生就會(huì)春光明媚，花里飄香，讓幸福的腳步永遠(yuǎn)陪伴在你的身旁，讓幸福的花朵永遠(yuǎn)淀放，讓幸福的身影永遠(yuǎn)守護(hù)在你的身旁，讓幸福充滿世界。就讓幸福的花朵永遠(yuǎn)淀放，讓幸福的海洋永遠(yuǎn)流淌，幸福多么寶貴，幸福多么美好，讓幸福陪伴你，讓幸福守護(hù)你吧！
那就讓我們一生中都充滿快樂讓一生中都充滿幸福，讓美好的東西留下，把憂愁的東西拋棄，就讓世界充滿幸福，充滿快樂的海洋。讓我們的一生永遠(yuǎn)美麗，讓我們的一生永遠(yuǎn)光明。
初中作文 篇2
國(guó)慶期間，我們到了孫悟空的老家連云港花果山。在山腳下，我們看到山上有成群的白鷺，像開在山上的白花，好美。
在門口前，有一個(gè)觀賞湖，我走過去一看，哇，里面好多魚啊!有金黃色的，白色的，黑色的……在水中游來游去，自由自在。五顏六色，各種各樣的魚兒把我吸引了，好想站在那里不走了。
到了門口，有人裝的孫悟空和豬八戒歡迎我們。大門口的頂上是孫悟空的大頭像。臺(tái)階兩旁是石猴的石柱。走進(jìn)大門，我們坐車到玉女峰去。
到了玉女峰，我們登上一快最高的石頭，俯視下面，一座座房屋像火柴盒一樣，云霧在山腰纏繞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是無邊無際的大海。剛下過雨的花果山和連云港看得清清楚楚。我們正在照相時(shí)，一只猴子竟來搶東西吃，把我和同來的幾個(gè)小女孩嚇得連連后退。這里的人員趕緊把猴子趕跑了。
我們繼續(xù)下山觀景。我們又到了耍猴臺(tái)。突然從山上下來了一只猴子，我們幾個(gè)小女孩還是嚇得亂跑。沒辦法，我們只好給它了一包餅干。那個(gè)猴子伶俐地撕開袋子，拿起餅干津津有味地吃了起來。因?yàn)檫@包餅干，有引下了不少猴子。突然，那包餅干掉到下面去了。幾只勇敢的猴子爬下去撿餅干吃。還有兩只猴子?jì)寢寧е『镒酉聛砟?我們?cè)谶@里照了相，繼續(xù)下山。
剛走了幾步，前面又出現(xiàn)了大大小小許多只猴子�？砂盐覀儙讉�(gè)女孩子嚇壞了，我們下得都不趕走了。好不容易擺脫了猴子，不知誰又喊了一聲：“猴子下來了!”我們幾個(gè)飛一樣得往下跑，猴子可把我們嚇?biāo)懒恕?/p>
我們又到了怪石林。怪石林的石頭可真怪：有的像孫悟空，有的像沙僧，還有的像烏龜……更有趣的是一塊石頭像一只駱駝，因?yàn)樵凇段饔斡洝分袥]有寫到它，所以它下來告狀了。
我們終于到了盼望已久的水簾洞了。清澈的水從山上瀉下來，像一條水簾，蓋住了后面的水簾洞。離得很遠(yuǎn)，都能感到水珠濺在身上。我們打著雨傘跑到水簾洞里去，但還是被淋濕了。走進(jìn)水簾洞，只見有石床、石凳。再往里走，有一個(gè)石座，那是美猴王坐的地方。我們還在這兒照了相呢。地上有許多小水流在潺潺地流著。漸漸地，我們就走出了水簾洞。
走了一段路后，我們坐車下山。我們幾個(gè)女孩坐的車上坐滿了人，我們只好站著�；问幍钠囈粫�(huì)向左拐，一會(huì)向右拐，我們不得不抓緊扶手。下了車，我們的手都紅了。
夕陽的余輝照在我們身上，我們戀戀不舍地離開了美麗的花果山。山間的小路上還有我們的歡聲笑語……
初中作文 篇3
好的標(biāo)題要體現(xiàn)一些特征，如：
1.準(zhǔn)確鮮明。標(biāo)題應(yīng)緊扣文章內(nèi)容，一目了然。標(biāo)題決不能作擺設(shè)，更不能讓人摸不著頭腦。應(yīng)緊扣材料，有的放矢。
2.新穎生動(dòng)。標(biāo)題應(yīng)不落俗套，讓人耳目一新，激起閱讀興趣。
3.簡(jiǎn)潔凝練。標(biāo)題應(yīng)短小精悍，醒目上口，給人廣闊的聯(lián)想空間。
4.含蓄雋永。標(biāo)題應(yīng)含義豐富，耐人尋味，又富有啟發(fā)性。
好的標(biāo)題要體現(xiàn)美感：
1.動(dòng)態(tài)美。在標(biāo)題中恰如其分地冠以動(dòng)詞，使之具有一種力量美，使美的形象和情思更生動(dòng)、更鮮明、更突出、更有吸引力，從而使標(biāo)題具有動(dòng)感。如《誠信，歸來吧》《帶著誠信上路》等等，大多是動(dòng)詞、名詞或由動(dòng)詞、名詞構(gòu)成的短語，給人一種動(dòng)感。
2.力度美。在標(biāo)題中，開誠布公地表明自己的觀點(diǎn)、態(tài)度，抓住本質(zhì)，攻其要害，達(dá)到一種無以辯駁的力度美。如《誠信，我的眼里只有你》《高貴的心靈是不沉的方舟》等都達(dá)到了這種效果。
3.含蓄美。所謂含蓄美，就是將豐富生動(dòng)的內(nèi)容，以藏而不露、或藏而稍露的方式展示出來，進(jìn)行提示點(diǎn)化，或褒或貶，讓讀者自悟其意，如《心田上的百合花開 》《點(diǎn)一盞心燈期待誠信》等等。
4.古典美。恰到好處地引經(jīng)據(jù)典，或恰如其分地改造、仿寫古語，能使作文的標(biāo)題有形象、有文采、有韻味、有節(jié)奏，表意精當(dāng)，涵義深遠(yuǎn)，給人一種莊重深邃之感。如《無誠無本，無信無立》《“山窮水盡”與“山重水復(fù)”》。
5.聯(lián)想美。把代表相近、相反或異類的事物、情感、人物、事件等詞語放在一起作并列的標(biāo)題，使讀者隱約地感受到二者之間存在的某種內(nèi)在聯(lián)系和豐富的內(nèi)涵，從而開發(fā)讀者的想象空間，豐富作品的內(nèi)涵。如《花與女孩兒》《苦茶·咸淚·畫眉鳥》就屬此類。
作文擬題的要求：
1.標(biāo)題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發(fā)，不要太大太空泛；要合理出新，不落俗套。如果標(biāo)題太大，可以采用副標(biāo)題的方式加以限制。
2. 標(biāo)題不能過長(zhǎng)，標(biāo)題過長(zhǎng)則顯得松散。
3. 標(biāo)題要把思維蘊(yùn)涵其中，起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閱卷老師對(duì)文章內(nèi)容的印象。
4. 標(biāo)題表達(dá)一個(gè)新穎獨(dú)特的思想。
5. 擬題時(shí)要善于聯(lián)想。 要融于廣袤的時(shí)空中，聯(lián)想合理，就要抓住事物間的聯(lián)系點(diǎn)。
初中作文 篇4
在我們這個(gè)時(shí)代，一代事物都在變。要說變化大，那得首推我的爸爸。
爸爸是“純牌”的地地道道的農(nóng)民，只上過幾天小學(xué)。過去，他看誰念書，就在背地里叨咕“整天價(jià)看個(gè)啥？不如我多給莊稼施點(diǎn)糞。”爸爸從來不支持我們上學(xué)。唐山大地震那年，我家的房子塌了，生活拮據(jù)，爸爸一聲令下“全都甭上了！”當(dāng)時(shí)，我剛上一年級(jí)，爸爸雖然也想不讓我上，可是一想，我不但不頂用，還只會(huì)搗亂，對(duì)我格外開了思�？墒墙憬銈儚拇恕巴麜d嘆”了。你看我爸爸當(dāng)時(shí)的思想。
人們都說：“江山易改，秉性難移”，這可有點(diǎn)絕對(duì)。還說我爸爸吧！現(xiàn)在和過去簡(jiǎn)直判若兩人，轉(zhuǎn)了個(gè)一百八十度。現(xiàn)在，爸爸對(duì)知識(shí)簡(jiǎn)直像法國(guó)作家巴爾扎克寫的葛朗臺(tái)追求金子那樣成了“執(zhí)著”。你瞧我們家簡(jiǎn)直成了圖書館：《農(nóng)家樂》《中國(guó)農(nóng)民報(bào)》《人民日?qǐng)?bào)》……這是他看的；《中學(xué)語文報(bào)》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》《英語報(bào)》……這是給我的。對(duì)我的學(xué)習(xí)關(guān)心不關(guān)心那還用說嗎？姐姐們呢？雖然都出嫁了，他還總是讓我當(dāng)老師教她們。還經(jīng)常痛心疾首地說：“都怪我這死腦瓜�！卑职质窃鯓幼兊哪�？這還得從一件事說起。
自從實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制，爸爸沒有做買賣的能耐，就在土地上想致富的辦法。他看到種棉花比種糧食收入大，就也種了一塊棉花。我們家里從來沒種過棉花，沒經(jīng)驗(yàn)，想打聽，別人也沒人種。爸爸只好“閉門造車”，整天沒日沒夜地施肥呀，澆水呀，忙個(gè)不停。
初中作文 篇5
今天下午放學(xué)，我寫完作業(yè)，看見媽媽正在洗衣服，就央求媽媽讓我學(xué)洗衣服，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。于是坐在一旁指導(dǎo)我。
我按媽媽說的先把溫水倒在洗衣服的盆子里，接著又往盆子里倒入了一些洗衣粉，然后，把臟衣服一件一件的泡進(jìn)溫水里。過了大約五六分鐘之后，我把衣服撈上來一件，放在搓板上，然后，用雙手按著衣服，在搓板上使勁地來回搓動(dòng)，一邊搓一邊看衣服干不干凈，這樣搓了十來下，這時(shí)媽媽走過來說：“在衣服上比較臟的地方——比如袖口、領(lǐng)口等地方，打些肥皂，然后再在搓板上使勁搓，直到搓干凈為止。”我聽了媽媽的話后，把衣服上比較臟的地方打了很多肥皂，然后就使勁地在搓板上搓，邊搓邊看臟的掉了沒有，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把衣服搓干凈了。
衣服搓干凈后，我接了一盆清水把衣服上的肥皂沫沖洗了一遍，之后又換上一盆清水，把衣服放在干凈的水里又沖洗了一遍。衣服終于洗干凈了，我拿著衣服就要往鐵絲上晾。媽媽看見了忙說：“不能直接晾在鐵絲上，要把鐵絲先擦干凈，要不衣服會(huì)臟的�！本o接著又補(bǔ)充道，“搭衣服前要再把衣服空的水?dāng)Q一擰�！蔽野磱寢屨f的先把鐵絲從頭到尾擦了一遍，把衣服又?jǐn)Q了擰，然后才晾在鐵絲上，還用夾子把一些小衣服夾住了。到此洗衣服的工作算是完成了。媽媽看到后，高興地說：“彤彤做事非常認(rèn)真，考慮的還非常周全，不錯(cuò)！”
我真高興��！因?yàn)榻裉煳也粌H學(xué)會(huì)了洗衣服，還受到了媽媽的表揚(yáng)。
初中作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)悄悄地走過了，從一個(gè)個(gè)懵懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的初中生，再也不能無憂無慮地嬉鬧了。
邁入中學(xué)的那一刻，陌生的環(huán)境，陌生的人群頓時(shí)在我的眼前出現(xiàn)，心撲通撲通地跳著。初中的校園陌生而熟悉，似曾相識(shí)�；叵胄W(xué)寫下的天真爛漫的時(shí)光，而現(xiàn)在我又要開始續(xù)寫新的，五彩繽紛的初中生活，將要面臨酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生活。
跨入教室的那一刻，一張張陌生的面孔撲面而來，一位位新同學(xué)使我那么的好奇，他們一個(gè)個(gè)叫什么名字呢？他們友不友好呢？一連串的疑問驅(qū)使我慢慢地走進(jìn)教室。聽到他們的歡聲笑語，我的腦海里浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)聰明可愛的小學(xué)同學(xué)。
這幾天來到這所夢(mèng)境中的中學(xué)，我們也同時(shí)進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然說軍訓(xùn)只有短短的五天，可這些我們的努力、堅(jiān)持、拼搏的時(shí)光，我怎么也忘不了。在訓(xùn)練中，每當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，筋疲力盡的時(shí)候，滿臉汗水的時(shí)候，我都會(huì)想起那些為我們拋頭顱、灑熱血的軍人們，我們現(xiàn)在只是留一點(diǎn)汗就堅(jiān)持不住了，跟他們相比我們真的是天壤之隔、天差地遠(yuǎn)。而且訓(xùn)練我們的只是一點(diǎn)點(diǎn)皮毛指令，動(dòng)作，我們?yōu)槭裁床荒軋?jiān)持下去呢？也許這就是吃得苦中苦，方為人上人吧。既然是在為我們提高毅力、意志力、體力，我們?yōu)槭裁淳筒荒芙邮苣�？雖然這幾天的軍訓(xùn)時(shí)非�？嗟模亲屛沂紫润w會(huì)到了初中的生活，我相信總有一天會(huì)苦盡甘來的。
這幾天的學(xué)習(xí)不怎么緊張，作業(yè)也沒那么多，老師都沒想小學(xué)老師那樣嚴(yán)格，對(duì)我們很親切，在軍訓(xùn)期間的也讓我同時(shí)在初中生活中體驗(yàn)到了第一次的"甜”�？梢院筮�有更多的困難在等著我們挑戰(zhàn)，一次次都能體驗(yàn)到“苦盡甘來”這個(gè)道理，希望這不是我的異想天開吧。
初中的'生活就算再苦，我們也會(huì)堅(jiān)持走下去的，因?yàn)槲覀冞�有“甜”這個(gè)渴望。
初中作文 篇7
初冬的風(fēng)，帶著些許的寒意，低低地在窗欞邊旋舞。
陽光，出奇的好。
吃飯學(xué)習(xí)睡覺三點(diǎn)一線的生活讓我煩躁不已，學(xué)習(xí)的壓力，成績(jī)的波動(dòng)讓我透不過氣。我覺得我很痛苦，我離幸福好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)�？偸强桃獾膶ふ倚腋Ａ粝碌闹虢z馬跡，卻因難于見到幸福的容顏而遺憾不已，伸手去觸摸，幸福的臉總在不遠(yuǎn)處綻放笑意，可是卻總有距離，只得不由自主的深深嘆息。
窗外的陽光，刺痛了我的眼，我情不自禁地打開了書櫥，散發(fā)出的墨香氣息讓我沉醉，讓我癡迷。
隨意地打開了一本書，我仿佛看見，李白仰望天空，對(duì)著滔天氣勢(shì)的黃河，豪邁地大喊長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；我仿佛看見，易安獨(dú)倚闌桿，輕聲吟誦莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦；我仿佛看見，屈原站在汨羅江畔，道出汨羅江畔的思思苦楚舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒；我仿佛看見，柳永身著一襲素袍，肆意地抒發(fā)著激情楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
陽光照耀在書上，一塊塊鉛字變得活潑起來。它們跳躍著，歡笑著，化作七彩的霓裳，化作嬌嬈的牡丹，在空中漫舞。我的心也如一朵含苞欲放的花，在書香的渲染之下，啪啪地綻放，里面洋溢著快樂，和幸福。
我才發(fā)現(xiàn)，原來幸福是如此簡(jiǎn)單。即使生活三點(diǎn)一線卻也別有趣味。一段段佳句美文與我為友，一首首唐詩宋詞與我為伴。幸福，不僅僅是物質(zhì)生活中的滿足、給予，更是心靈上的慰藉，精神上的愉悅與體驗(yàn)。每一本書都把我拉進(jìn)了幸福之中，無論有多大的生活壓力，都能在書本中得以釋懷。
我不由自主的大喊：我很幸福！我很幸福！幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單！
初冬的風(fēng)，帶著些許的寒意，低低的在窗欞邊旋舞。
陽光出奇的好。
初中作文 篇8
我家窗臺(tái)上有一株小苗，開花結(jié)果如此循環(huán)往復(fù)
------題記
緩緩走過還有些泥濘的小街，是那張幾近不及格的卷子壓住我的腳步，心底沉重，余光忽掃到一株小小的芽，干枯瘦黃的，幾片葉子無力呻吟著，有些墨黑的腐爛。
多么像我��！內(nèi)心嘆著，如我一般的可悲弱小，鬼使神差將它拾起，許是內(nèi)心有憐惜，有同情吧。
回到家，無一例外我又因考試成績(jī)被母親黑著臉訓(xùn)斥了，我目光無神地盯著窗外，那兒有我撿來的小芽，我無精打采的，它也是，不見一點(diǎn)兒綠意，可憐巴巴地望著我，小小的莖兒幾近匍匐在地上。
“唉！”嘆口氣，我回到桌上繼續(xù)用功。
不知不覺中，小芽慢慢長(zhǎng)大，葉片上透了綠意，顯得有生機(jī)了。有時(shí)我去看它，它的葉片垂地，似在感謝我對(duì)它的救助�？葱⊙坎蛏系纳鷻C(jī)，我下定決心與它比上一比，看誰會(huì)更“綠意盎然”，小芽從不曾放棄啊。
于是，在那么多孤寂的夜里，我掌燈苦讀，一襲美書，深宵燈火便與我相伴，我如窗外小芽，堅(jiān)毅而筆挺的掙扎，向未來奮發(fā)，是在不知不覺中嗎？我的成績(jī)一次次擠近前五，是在不知不覺中呀。我拾起了信心，得到老師的夸獎(jiǎng)，父母的贊許，是在不知不覺中啊，這么遠(yuǎn)的路，我?guī)е⊙康募?lì)，獨(dú)自艱難走過。
轉(zhuǎn)眼春去冬來，大雪紛飛后又到了春天，“媽媽，我的作文得獎(jiǎng)了�！蔽倚χ芟蚰赣H。母親笑了，眉眼里都漾出花朵，“看你，高興成什么樣了？窗外的小芽不也開花了？”“真的？”我也眼前一亮，果然那小芽長(zhǎng)高了，長(zhǎng)綠了，茂盛的葉子堆在枝干上，葉間枝里，白中帶紅的小花帶著清香，輕輕搖曳。原來小芽也長(zhǎng)大了，我可不能讓它比下去……
許是小芽在催促，我心里總比一比，心中的進(jìn)取心更強(qiáng)了。感謝它，它讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓；感謝它，它讓我擁有進(jìn)取之心；感謝它，它讓我懂得只有不放棄才會(huì)收獲秋天的果實(shí)！
初中作文 篇9
伴隨著夏天的到來，自己沒有往年的活力。可能更多出于家庭因素吧！面對(duì)父母無休止的冷戰(zhàn)，我好像沒有什么太大的打擊。不過父母冷戰(zhàn)這件事，確實(shí)影響了我的夏天的知覺。
從那一刻開始，我就開始慢慢習(xí)慣看著別人幸福的牽著手，幸福的接吻，幸福的步入婚姻的殿堂。習(xí)慣性的祝福他們，可是戲劇性的想看他們能走多遠(yuǎn)，心底打從不祝福任何人的婚姻幸福。
看來是父母冷戰(zhàn)的事情讓我覺得愛情在利益和金錢面前，就如一棵幼小的樹苗在狂風(fēng)面前竟然是如此不堪拍打。夏天，我本來是習(xí)慣是很朋友一起游游泳，喝喝小酒，吹吹牛的季節(jié)。可是現(xiàn)在我的習(xí)慣卻變得總是沉默寡言，而且不知如何和人交流。習(xí)慣算個(gè)什么。難道真的是時(shí)候改變習(xí)慣了嗎？改變總對(duì)人善良信任，總覺得錢不可能代表一切，親情，友誼和愛情是重要的。的確我時(shí)候，改變習(xí)慣了，習(xí)慣改造你將來美好生活的一切。
習(xí)慣就好，面對(duì)孤獨(dú)的空氣，其實(shí)真的沒有什么好值得害怕的。因?yàn)檫�有美好的回憶陪伴著我們。想起以前可以記得起的美好回憶，覺得自己有點(diǎn)太幸運(yùn)了。20xx年夏天準(zhǔn)備出來實(shí)習(xí)的我們，喝個(gè)爛醉的那個(gè)暢談理想的晚上；20xx夏天有兩個(gè)很好的前輩教我游泳，換氣，潛水游，還有游玩泳到路邊的攤位吃點(diǎn)燒烤；20xx年中山夏天認(rèn)識(shí)的一群充滿正能量的好伙伴們。
其實(shí)孤獨(dú)的空氣，根本不算什么，怕的就是你習(xí)慣了孤獨(dú)，習(xí)慣了一個(gè)人。一個(gè)人不等于孤獨(dú)，因?yàn)檫�有很多匆匆的過客陪伴你。如獨(dú)自看電影，獨(dú)自看書，雖然沒人可以分享到，你在電影看到的樂趣，還有無法訴說這本書的勵(lì)志�？墒侵辽僭谶@個(gè)空間你不是孤獨(dú)一人。
很多的時(shí)候，我都在靜靜的思考，習(xí)慣算什么，習(xí)慣，習(xí)慣，習(xí)慣。難道真的就在我身邊的社會(huì)影響下漸漸改變。我學(xué)會(huì)了冷漠，學(xué)會(huì)了憎恨，學(xué)會(huì)讀不懂夏天的熱情�？墒牵业钠庥惺侨绱说木髲�(qiáng)和幼稚，相信明天會(huì)更好。于是選擇用童心來看待這個(gè)世界的一切善與惡。所以，我幼稚的習(xí)慣還是想牛的脾氣改不了。
20xx年這個(gè)夏天，對(duì)我的心是有點(diǎn)涼，可是，幼稚的自己，總會(huì)慢慢的熱起來，回想起過去種種快樂的回憶，我絕不能讓悲劇的情緒影響我一整個(gè)夏天。我要努力的喚醒自己心中還抱著對(duì)生活的希望。
習(xí)慣算什么，它是別人認(rèn)可和否定你的重要判斷依據(jù)。20xx年的夏天，我希望童心看世界的習(xí)慣永遠(yuǎn)在我身邊。讓我20xx年的夏天再創(chuàng)造出更多的美好回憶吧！
初中作文 篇10
貝多芬曾說：“通過苦難，走向歡樂�！笔朗旅Ｃ＃松嗌贇g樂事？唯有經(jīng)歷苦難，接受風(fēng)雨的洗禮，方能發(fā)現(xiàn)新世界中獨(dú)好的風(fēng)景。
生活在發(fā)展迅速的時(shí)代，我們多是溫室里的花朵，毫無對(duì)豺狼虎豹般的社會(huì)的畏懼與擔(dān)憂。若無磨練與考驗(yàn)，不清醒，不自知，千山踏破，亦只是畫地為牢。
古有張儀，曾因在游說諸侯時(shí)被楚國(guó)國(guó)相冤枉偷玉璧而被暴打至動(dòng)彈不得，他的妻子見此，悲痛欲絕，他卻坦然以對(duì)：“吾有舌，足矣�！闭墙�(jīng)歷苦難后張儀對(duì)自身有了新的認(rèn)識(shí)，明白巧舌是自己成為人生贏家的利器。在新的起點(diǎn)上，張儀憑借三寸不爛之舌助秦縱橫俾闔，終名垂青史。
“逆境是到達(dá)真理的一條通路�！卑輦惾缡钦f，我深以為然。經(jīng)歷洗禮后，獲得的不只是真理，還有成長(zhǎng)和歡樂。就如在黑暗中摸索一番后，自有光芒照亮前行之路，到達(dá)人生的彼岸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
經(jīng)歷了國(guó)破家亡、顛沛流離的陸放翁，再不是從前那個(gè)他了，“醫(yī)不可招惟忍病，書猶能讀足忘窮�！边h(yuǎn)離了塵世的喧囂和世俗的黑暗，陸放翁的生命重新開出了一朵空谷幽蘭，清新素雅，自然絕倫。苦難過后，他仍深諳人生有味是清歡，“老翁也學(xué)癡兒女，撲得流螢沾露濕�！币粋�(gè)充滿童心、知足常樂、隱逸山林的放翁出現(xiàn)在人們眼前，壯志難酬的磨練后，他從新起點(diǎn)出發(fā)，尋找人間歡樂。
明有張居正，文采斐然，志亦甚遠(yuǎn)，初能不受外物所擾，故能大有作為。然待其博明皇之心而居殿閣大學(xué)士，面他人之賄，終動(dòng)搖其心之靜，融入靡亂，作亂后來，后世之史只能為其添上不光彩之筆。方其擇維其靜，抑或是融于鬧境，以其智慧必有一番掙扎，世人皆知掙扎之苦。但在磨練和考驗(yàn)面前他卻改變初心，擇鬧棄靜，終要承受步入歧途的永恒之痛。
迢迢塵世盡頭，有光明守望，有歸宿可棲，但通往盡頭之路遍布荊棘，大膽邁過之后，終將發(fā)現(xiàn)，盡頭處風(fēng)景獨(dú)好。
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