幸福精靈作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幸福精靈作文，歡迎大家分享。
幸福精靈作文1
不要等待幸福來敲門，自己要學(xué)會尋找幸福。
——題記
“假如幸福的話你就拍拍手，假如幸福的話你就跺跺腳……”這是一首朗朗上口的兒歌，“拍拍手、跺跺腳”多么簡單的動作啊，可是，除了那些童真的孩子會跟著做，有誰會照做，他們這是一笑而過，借此掩飾尷尬，因為他們不明白所謂“幸福”。而不懂幸福的人，是還沒有學(xué)會知足；是沉浸在無論公主在哪里，一定會有王子找到她的童話中；是身在福中不知福的人。這些人往往會與幸福擦肩而過，依舊想著自己幻想的幸福，他們還不知道，幸福是個小精靈，一個奇怪的小精靈，每個人都會遇見她，可是她用了一點小魔法，將自己藏在一些容易被人忽略的地方，因此，有許多人與它絕緣。
我的奶奶曾經(jīng)說她見過小精靈。這是在她小時候，一個貧窮的時期，小精靈化身一袋袋大米，變成一碗碗香甜的飯，吃了讓人感到滿足而幸福。于是，我想幸福應(yīng)該像大米一樣，白白胖胖的，惹人喜愛吧！不久，爺爺也跟我說他見過小精靈，是在他讀書的時候，那時候能上學(xué)非常不容易，可是，爺爺深知只有智慧能創(chuàng)造財富，改善生活，在月光下讀書，沉浸在書香中，仿佛眼前出現(xiàn)了一只小精靈，是幸福吧。我有想，也許幸福是一種知識吧，就像書一樣，有著誘人的香氣。
這下，我可疑惑了，奶奶說吃上飯能遇見幸福，爺爺說看書能碰見小精靈�？墒菫槭裁矗沂裁炊伎床灰娔�？爸爸說：“你把美味的食物隨意浪費，把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)，無疑與將幸福扔掉，這樣做，也讓幸福無法接近你。我恍然大悟，原來幸福就在我身邊，只是我沒發(fā)覺罷了。
夕陽西下，和朋友在河邊散步；春風(fēng)陣陣，和家人在涼亭里品茶談心；課余時間，與同學(xué)搬張長椅，放在樓頂，看那云卷云舒和那美麗的世界。這便是幸福，簡單而又常見，卻沒人發(fā)現(xiàn)，其實，就在這些時候，你舒適的心里已住進(jìn)一個叫做幸福的精靈。
朋友��！不要再等幸福的來臨了，學(xué)會尋找，善于發(fā)現(xiàn)幸福的`足跡，她也許會藏在花之中，鳥之聲，空氣里，事情間，甚至就在你身邊。當(dāng)發(fā)現(xiàn)幸福時，要好好抓牢，別讓她在逃跑，有些東西走了。便再也找不到了。
……
幸福精靈作文2
相傳，每個人心中都住著一個幸福精靈，它懂我們真正的幸福密碼。而我們，卻在塵世中飄零太久了，漸漸忘記最初的悸動，忘卻了本心。
從前，有一個小男孩和一個小女孩，相約穿過遙遠(yuǎn)的夢之海，來到神秘的心之境，終于找到了幸福精靈。
有一個小男孩問精靈：“什么是幸福？”精靈反問道：“你現(xiàn)在不幸福嗎？”小男孩說：“我現(xiàn)在有最新版遙控汽車，配置很高的玩具賽車，還有精致的航模，但我并不開心。精靈，什么是幸福呀？”
精靈揮了揮手，小男孩眼前出現(xiàn)了一幅畫面，小男孩呆呆看了好久，好久。小聲念叨著：“爸爸，媽媽，我想要的是你們。你們說冬天下第一場雪時就回家陪我，可現(xiàn)在都春天了。爸爸，媽媽，回來陪陪我……”
小女孩問精靈：“我爸爸媽媽都在家里，每個周末會陪我玩。我也有很多洋娃娃，樂高積木。為什么我也不快樂��？” 精靈搖搖頭，說道：“幸福很簡單的，不信你看。”
精靈同樣在小女孩面前顯現(xiàn)了許多畫面。有小女孩生病時，爸爸背著她去醫(yī)院，媽媽在醫(yī)院忙前忙后。還有小女孩晚上寫作業(yè)，父母在家里怕吵到她而踮起的腳尖。還有春節(jié)時圍在一起的家人以及香噴噴的餃子。當(dāng)然還有父母送她的八歲生日禮物一一一葉羅麗娃娃。
精靈問小女孩：“還要繼續(xù)看嗎？”小女孩早已兩眼汪汪，哭著說道：“要，我要看�！本`聽后，繼續(xù)使用魔力來顯現(xiàn)那一幕幕早已遺忘的回憶，并默默遞給小女孩一把紙巾。
許久，精靈振動翅膀，隨即離去，只留下那男孩和女孩在人世中感悟喜怒哀樂，追逐幸福腳步。
幸福精靈作文3
幸福精靈無處不在，不信，你看，她已在你左右……
洗臉的時候，她的溫暖的水中游蕩；吃飯的時候，她在裊裊的菜香里歡笑；看書的時候，她在那載滿知識的書頁里游戲。她總是出現(xiàn)在生活中的點點滴滴。
小時候，每天早上爸爸送我上學(xué)，晨光中，大手牽著小手，走呀走呀，一路走來，我已長大，這時回想，原來那時幸福精靈已經(jīng)來到，她化作一股溫馨，透過我們緊握的手心，沁入心房，讓我與爸爸的心貼的更近。
我既然已不再是小孩子，于是便得獨自背起書包走在求學(xué)的路上。幾年過來，我時常認(rèn)為我已是個“過馬路行家”，可是媽媽每天早上都會囑咐我：“看好再過，別著急，慢慢走……”就象是一項工作，媽媽從不偷懶。每當(dāng)那叮嚀聲響起，我就看見幸福精靈沿著那溫暖的話語，一路蹦蹦跳跳地走來，可愛地對我笑。日復(fù)一日，媽媽的話絲毫沒讓我厭煩，而是讓我深深感覺到那“生命無法承受之重”的濃濃母愛。
學(xué)習(xí)的時候我依然是幸福的，我靜靜地享受著那墨香的芬芳，這時，幸福精靈在我身邊幫我清掃過去的所有煩惱，讓我盡情地咀嚼著智慧留下的營養(yǎng)品，就像品位一杯上好的茶，茶香入口，縈紆在心中，回味無窮。
當(dāng)夜的帷幕垂下時，幸福精靈悄悄趕來，陪我一起看星星，我喜歡星空的靜謐與深邃。走在庭院中，夜的安寧便和著泥土的清爽撲面而來，透過深黛色的空間傳遞給我、感染著我。那時候，我的心會是少有的平和與滿足。
我也有被失敗困惑的時候，我想去找幸福精靈，但她已杳無音訊。老師輕輕走過來，拍拍我的肩膀，“你能行�！崩蠋煿膭钗�。我一抬頭，分明看見了幸福精靈迎著老師懇切的目光、又回到我的身旁！
沒有華麗的修飾，沒有喧囂的張揚(yáng)，幸福就是那么樸素，然而它必將會是我生命中最感人至深的一道風(fēng)景線！
幸福精靈作文4
在一片茂密的大森林里，住著一群無憂無慮、活潑又可愛的綠精靈。在它們的背上有一雙輕盈透明的翅膀，全身上下都是大自然的綠色，即使心情再不好的人，看了都覺得愉快、舒暢。
誰都知道，在精靈國里，最淘氣的是國王的女兒，如菲。她總是在小精靈不注意的情況下，搞一些惡作劇來捉弄小精靈們，又仗著自己是公主的身份，驕縱蠻恨。當(dāng)然，國王也知道自己女兒的脾氣，真是看在眼里，急在心里。
第二天，在如菲準(zhǔn)備捉弄小精靈時，宮里傳來了一件讓如菲高興的事情，原來是國王準(zhǔn)許了公主去人類世界，期限是六天，如菲愉快地答應(yīng)了。
第一天啟程，如菲就告別親愛的父王，在路上邊走邊想，在人類的世界里一定很好玩兒。 可是,第二天，到了她才發(fā)現(xiàn)，人類世界并不是她想象的那么好。在那個世界里，必須用錢才能買到東西，而在如菲的王國里，想吃什么隨便拿，這時她才體會到小精靈勞動的辛苦了。由于如菲身無分文，便暈倒在路上。
第三天，醒來后才發(fā)現(xiàn)自己躺在一張床上，如菲一下子就感到了前所未有的孤獨和無助，很想念父親和小精靈們，她發(fā)誓以后再也不搞惡作劇捉弄小精靈了。
忽然，有一個人走了進(jìn)來，如菲一見到陌生人就很害怕，那個人輕輕地走了過來，安慰如菲不要害怕，說如菲在路上昏倒了，是他把如菲給帶回來的，如菲聽了，也不那么害怕了，那個人不住的安慰她，讓如菲感到了溫暖，趴在他的身上哭了起來。
第四、五天，由于那個人的細(xì)心照顧，如菲很快就恢復(fù)好了。
第六天，期限到了，如菲迫不及待地回到了精靈世界，因為她好想好想父王和小精靈們，當(dāng)她看到父王站在自己的面前時，如菲一下子抱住了父王，流下了眼淚。
從此，如菲變了，變得成熟，變得親近易人了。她常常和小精靈們一起玩耍，一起勞動，國王也感到很欣慰。
幸福精靈作文5
我們的學(xué)校很大，到處有美麗的風(fēng)景，但是有那么一處不起眼的角落，可就是那個小小的角落在我眼中卻很美，很美……
我羨慕低年級同學(xué)們，因為他們有著滿滿的一盆生命——金魚缸。我嫉妒低年級同學(xué)們，嫉妒他們能每時每刻看著那滿滿的一盆生命。
我喜歡那盆生命，喜歡他們自由自在地游來游去，喜歡他們搖擺著紅尾巴，喜歡他們在熾熱的陽光下為我掀起一串串小小的浪花。
我們很快就彼此熟悉。每次我的出現(xiàn)，他們都圍著缸邊轉(zhuǎn)，熱烈歡迎著我。
熟悉之后，我親熱地為這幾條漂亮的魚兒起了名字：最肥的那只也是最大的，所有魚碰見他，都會“恭敬”地讓開，這條魚一定是這群魚的首領(lǐng)，我稱他為“王者魚”;最活潑生命力最旺，也是最聰明的叫“小調(diào)皮”;最懶的那條常常睡覺，尾巴一動不動，靜靜地呆在那兒，我稱他“瞌睡豬”;穿著“斑點大衣”的那條魚很“富有”，叫“富貴斑”……..
每次上學(xué)，我都會選擇特意繞遠(yuǎn)路，只為看看那些活潑可愛的魚兒�！�1、2、3、4、5…….唉，為什么不多放一條呢，那你們就不孤單了?為什么不把金魚缸擴(kuò)大呢，這樣你們就不會只是在這狹窄的地方游來游去?”碰巧來得早的話，我還會去逗逗他們，那時候我會拿著一截綠油油的小草，有時上面還纏著條蚯蚓或其他小蟲，我把青草在他們頭上擺弄，勾引他們的興趣。“小調(diào)皮”幾次被我的誘餌吸引住，躍躍欲試——“嘩——”平靜的水面濺起一朵朵水花�！靶≌{(diào)皮”耍起了“鯉魚跳龍門”，動作迅雷不及掩耳，那個姿勢，叫一個帥氣!而誘餌呢，早已被“小調(diào)皮”一口吞了肚。我目瞪口呆。魚的潛力真是無限啊!
放學(xué)時，我都不跟班放學(xué)。我不是個不團(tuán)結(jié)的壞孩子，只是想去看看我的好朋友是否安然無恙。
他們是最可愛的一群小精靈，為我們幸福的學(xué)校添加了一處小小而美麗的風(fēng)景，每天對來來往往的學(xué)子說“加油吧，少年!”望他們就這樣一直生動下去……
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