【推薦】月亮作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的月亮作文6篇，希望能夠幫助到大家。
月亮作文 篇1
夜晚，仰望天空……
漆黑的夜空仿佛一匹碩大的黑布籠罩著天地，那輪明月，如鑲嵌在夜空中的寶石般，格外醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是世上最純潔無暇的玉盤。這時(shí)，一絲薄云輕輕飄過，將月亮遮在身后，若隱若現(xiàn)，月亮便猶如佩戴著輕柔的面紗，像個(gè)嬌滴滴、亭亭玉立的姑娘。待她卸下面紗，那清純的面貌又重新展現(xiàn)出來，俏皮地俯瞰著大地上的萬物。
我獨(dú)自走在庭院中，花園中央的假山被月亮鍍上了一層柔和的銀光，花草樹木也都披著這身月亮為他們量身定做的月光衣，同樣，我也有一件。瞧，月下飛天鏡！月亮倒映在清澈見底的池塘里，池面波光粼粼，水里嬉戲的游魚，在水中月的陪伴下漸入夢鄉(xiāng)。這里獨(dú)我一人和那遙遠(yuǎn)的月亮，有種“待陽光行人都盡，伴君幽獨(dú)”的意境。我想觸摸它，但是遙不可及，可是又好像和我近在咫尺，覺得那么親近，但只能“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。 月亮啊，你不像太陽那樣耀眼，光芒萬丈，也不像星星那么微弱，嬌小無力，你不能感受到白天時(shí)人們的熱鬧，聽不到人們爽朗的笑聲，只能在夜深人靜時(shí)為趕路的行人送上獨(dú)有的光亮，給予身處異鄉(xiāng)的人以“但愿人長久，千里共嬋娟”的安慰，默默地陪伴著世間萬物。
你時(shí)而像鐮刀，時(shí)而如玉盤，偶爾也會像捉迷藏似的消失。來去自如，陰晴圓缺，悠閑自得，用自己獨(dú)特的魅力彰顯著自然規(guī)律、人生之道。嫦娥還在那兒跳著舞嗎？吳剛還在伐樹嗎？玉兔還在玩耍嗎？我的思緒早已隨著你飄飛了……
忽然一陣涼風(fēng)西來，我回到了現(xiàn)實(shí)中。仰望明月，那是無私奉獻(xiàn)的化身，是默默無聞的見證，是神秘優(yōu)美的杰作，是向往自由的精靈，我的目光久久不能離開。月亮啊，每晚我們都要如約而至，讓我們來一場心靈的對話。
月亮作文 篇2
一天，星星和月亮突然吵起架來。
月亮驕傲地對星星說：“你們看看你們，這么暗。再看看我，多么美麗，多么明亮��！”“才不是呢！如果沒有我們，你哪有這么明亮啊!”星星生氣地說。月亮聽了，也生氣了：“嗛，才不是呢！誰相信那！”這時(shí)，星星們又傷心，又生氣：“你······你等一下就知道你自己是多么暗了!”“那你試試看那!”月亮沒把星星說的話當(dāng)一回兒事。星星堅(jiān)定地說：“好�。 边@時(shí)，天空突然暗了下來。“啊，我怎么什么都看不見。我怎么這么暗啊!救命啊！”這時(shí)候，月亮才醒悟過來，她大聲叫喚：“星星妹妹們，我知道自己的錯(cuò)了，你們趕緊出來吧，我有點(diǎn)害怕!”說曹操曹操就到，星星們一下子露出了頭，月亮的周圍一下子就亮起來了�！澳憬K于知道自己的錯(cuò)了！”星星和月亮都笑了。
從此，星星和月亮永不分離。
月亮作文 篇3
如果你瞄準(zhǔn)月亮，迷失，也只是在銀河里。
---題記
和朋友一起去攀巖，高大的巖壁，讓人心中一陣發(fā)怵，暗暗想能爬到中途就已經(jīng)很不錯(cuò)了，就給自己定下最終目標(biāo)——巖壁正中。哪知攀爬時(shí)覺得力不從心，于是又給自己把目標(biāo)降了一點(diǎn)。最后我竟只爬到了整個(gè)巖壁的三分之一。
令我驚訝的，朋友竟然一鼓作氣直接爬到巖壁的四分之三處，要不是我們突然有急事，恐怕他就登頂了。我自愧不如，對著他就是一頓猛夸。他一臉理所當(dāng)然：“沒什么呀，像我這樣做你也能直達(dá)巖頂?shù)摹Ｎ乙婚_始就把目標(biāo)定在巖頂，自然而然，攀爬的過程中，它就一直在我頭頂上方吸引著我，讓我動力無限了。就算是想放棄時(shí)，這個(gè)念頭也就轉(zhuǎn)瞬即逝了，因?yàn)椋覇栁易约�，你的行為對得起你自己定的目�?biāo)嗎？不知不覺地我就爬上去了。”
聽他一席話，我豁然開朗了，可不是嗎？當(dāng)目標(biāo)定在不到巖壁一半時(shí)，我當(dāng)時(shí)不是覺得攀巖太輕而易舉以致于爬爬停停，沒半分斗志嗎？我倆平時(shí)的體育成績不分伯仲，體能也半斤八兩，然而一次小小的攀巖活動，只因我們定的目標(biāo)有大小之別，我們的差距就有天壤之別！頓覺他在我眼里高大起來，似蒼山之上一青松，而我，則渺小得如同青松下的一棵草。
驀地想起了那一幕：表弟升初中那一年，我問他：“你小考目標(biāo)名次是多少？”他躺在沙發(fā)上，玩著手機(jī)，漫不經(jīng)心答道：“年級前一百就行嘍�！眲偤盟笥岩苍冢冶闩み^頭去問他，他自信滿滿地說：“年級第一！”
彼時(shí)兩人成績差距不大，表弟聰明，在學(xué)習(xí)上沒怎么花功夫，也總在年級一百多名打轉(zhuǎn)，可也只能在年級一百名左右徘徊。而他那朋友為了他“年級第一”的目標(biāo)，讀書讀到癡迷。每每看見他時(shí)，他都在刷題，刷到旁若無人的境地。與表弟廝玩的次數(shù)越來越少。打聽他們的成績，表弟依舊是雷打不動的100多名；而他朋友，一學(xué)期下來，倒真考了好幾次年級第一，而且從未跌出過年級前五。
我突然意識到樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)的意義，像鞭子，狠狠地抽打著前行中的我們，讓我們絲毫不敢停歇。
還記得我姐之前的戲謔之語：“目標(biāo)就要越遠(yuǎn)大越好，讀書人最好將志愿定在清華、北大，即便不能實(shí)現(xiàn)又如何，反正也收效多多�！毕肫鸾憬阋赃h(yuǎn)大的目標(biāo)作牽引，一路讀書，把自己讀成了同齡人中的翹楚，我再次驚嘆“瞄準(zhǔn)月亮”的驚人效應(yīng)來！
偉大的夢想，其力量絕不僅僅在于讓人在夢中想想，讓庸碌之人笑出口水。它將激勵(lì)你砥礪前行，不達(dá)目的誓不罷休！雄鷹的目標(biāo)是征服天空，而麻雀的目標(biāo)是不餓肚子，這就是為何同一個(gè)祖先卻能進(jìn)化出不同的種類�？v觀歷史，古往今來，哪位偉大的文學(xué)家、科學(xué)家、政治家不是立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)從而一生中達(dá)“險(xiǎn)以遠(yuǎn)”？“為中華之崛起而讀書”這樣遠(yuǎn)大的志向，指引著青年周恩來，去法國探求拯救積貧積弱的中國的出路，然后回國來指導(dǎo)著人們革舊中國的命，與毛主席并肩作戰(zhàn)，最后締造一個(gè)全新的中國。而他那些想“出人頭地”、“光耀門楣”的同學(xué)呢，只怕一個(gè)個(gè)只能墮入養(yǎng)家糊口的庸常之徑，在舊社會的重重大山之下苦苦掙扎！遠(yuǎn)大的志向仿佛是明燈，為你照亮前路的方向；又仿佛是鞭子，狠狠抽打著那顆想要偷懶的心。
請將志向寄予“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^”，唯如此，我們才有可能見到“非常之觀”，才能到達(dá)“險(xiǎn)以遠(yuǎn)”。畢竟，如果你瞄準(zhǔn)月亮，迷失，也只是在銀河里。
月亮作文 篇4
“彎彎的月亮像小船，圓圓的月亮像玉鏡......”也不知道為何，我從小就與月亮結(jié)緣，我喜歡月亮，每次看見月亮就亂蹦亂跳，總是說道，“我有只小小的船，叫月亮船�！�
——題記
正午，我用金黃色的紙折一只小紙船，為它畫上美麗的圖案，給它立起船帆，放到黃河水中，望著它慢慢地消失在水面上......那只船是月亮船，月亮船是我給它起的名字。這個(gè)名字的靈感也不知是從何而來，也許是一下子就想到的吧，也許是我和月亮那說不清的緣......
自從我來到這個(gè)世界，我就與月亮結(jié)下了緣——我的名字中有“月”。長大后，我喜歡從窗戶中探出頭，去看一看夜空中的月亮。現(xiàn)在呢，我愛給月亮寫上祝福語，折成小小的月亮船,放到水中，隨它飄去，幻想著月亮有一天能收到。
月，是我最喜愛的星球了。它是那么的神秘——人們只能看見它的一面，沒有一個(gè)普普通通的人可以看見那一面的。于是，就有人說，外星人就在月球的背面。我不這樣認(rèn)為。月亮是多么的美麗啊，為什么要讓外星人住在上面呢？月亮上應(yīng)該有嫦娥，有只玉兔，還有一個(gè)砍樹的吳剛。
夜晚，漆黑的夜空中有盞潔白的燈，那燈便是月亮。彎彎的月亮懸在天空中，像一只小船，上面沒有人。于是，我便也把月亮叫做月亮船。風(fēng)兒吹，雨兒打，它沒有被刮倒，依然懸在那里。漸漸的，月亮船長大了，也不知是它愛捉迷藏，還是害羞，動不動就把潔白的臉龐藏到一層輕紗后，顯得更加的美麗而神秘了。月亮船的魅力不僅如此。每當(dāng)農(nóng)歷的每月十五，它就像變魔術(shù)一般變大。此時(shí)，月亮船不見了，看見的是一個(gè)潔白如玉的玉鏡，我猜月亮船正躲在玉鏡后面呢！
陰天，狂風(fēng)怒號，黃沙漫天，烏云擠在天邊，滲出一陣陣涼意。此時(shí)，月亮船正在掛帆，不一會兒，它便要起航，駛向西頭。風(fēng)在咆哮，樹葉在怒吼，它們在阻擋月亮船的起航。月亮船擺脫一切事物的束縛，掙脫繩索，出現(xiàn)在航線上。
一會兒，天空成了一條無邊的海，月亮船就在那海上漂蕩，劃船的是風(fēng)，駕駛的是雨，月亮船努力地前進(jìn)著。它不搖晃，不顫抖，不畏艱難地向前駛?cè)�，不論風(fēng)吹還是雨打，它都能化困難作力量，從沒有停止前進(jìn)的步伐。
第二天清晨，月亮船漸漸消失在西邊，它要去旅行。彩虹為它織出七色的帆，露珠為它掛上晶瑩的珍珠，一切的一切都在為它送行，等待著夜晚月亮船的出現(xiàn)，等待著月亮船給它們講那旅行的奇妙。
又是一天凌晨，太陽還未升起。霧蒙著世間萬物，月亮船也被籠罩在朦朧之中。這時(shí)的天，像一個(gè)夢幻的世界，月亮船知道，又是一個(gè)旅行的好時(shí)間，于是，它整理著旅行包，掛上船帆，披上一層霧的.輕紗，悄悄地下了海航行。
月亮船要消失在視線中了，我趕忙寫上我的思念與祝福，放入河中。我要我的小船，和月亮船一起起航，去追逐月亮船。我再一次看見，小小的月亮船，消失在水面上，與天空中的月亮船一起去航行。
月亮作文 篇5
暑假里，我看了一篇叫《吃一口月亮》的童話故事。看完這則故事，我有很多感觸。
故事講的是一只異想天開的蝸牛，它想 “吃一口月亮”。為了實(shí)現(xiàn)夢想，蝸牛請蒲公英的種子，蘑菇帶它飛上天空，可都沒有成功；它自己收集羽毛，做成一對翅膀，也失敗了；在小兔的幫助下，蝸牛趴在蝴蝶風(fēng)箏上，飛上了天，可是不管它怎么抓也抓不住云朵……可蝸牛還是繼續(xù)做著要吃月亮一口的美夢。
我們每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)美好的夢想，當(dāng)一名拯救病人的醫(yī)生，或抓捕壞人的警察，或教書育人的老師，或公正廉潔的法官，或妙語連珠的主持人……但如果光想，沒有實(shí)際行動，那是空想了，因此，我們要像小蝸牛那樣下定決心，堅(jiān)持不懈，為夢想而努力，做一個(gè)追夢的少年�！冻砸豢谠铝痢纷x后感
最后，小老鼠帶小蝸牛吃了一口碟子里的“月亮”。 “其實(shí)，小蝸牛吃的只是玉米餅的渣兒。不過又有什么關(guān)系呢，因?yàn)樾∥伵Ｒ呀?jīng)吃出了他心中月亮的味道，這就夠了�！� 也許，有時(shí)候我們沒能圓夢，可能是自己的努力還不夠，也可能是其他原因造成的，但我們不后悔，因?yàn)橹辽傥覀兣^。
有夢才會有多彩的人生，有夢才會有美麗的世界，讓我們展開翅膀朝著夢想飛去吧！
月亮作文 篇6
依稀記得小時(shí)候，也就七八歲的光景吧。有一天晚上，月色很好。黑又深邃的夜空盛著一輪金黃色的明月，那明月就是孩子們心目中向往的寶貝玉盤，誰要是擁有了它，絕對了不起。
適逢我和小伙伴娟子在屋外玩，我們倆都注意到了天上掛著的那個(gè)大玉盤。它離我們不遠(yuǎn)，仿佛只要我們稍使力就能將它揣入懷里，成為自己的私人寶藏。我走了幾步，興奮地大叫起來：娟子你瞧，月亮跟著我跑呢。
此時(shí)和我隔了一戶人家，大概十米的娟子懷疑道：是嗎？可是月亮在我這兒呀。我驚訝至極點(diǎn)，覺得這太不可能了，娟子定在騙我呢。再說了，月亮只可能偏袒我、喜歡我，它不可能到娟子那兒去的。為了證明自己是對的，我自顧自跑了起來。瞧吧，月亮還跟著我跑呢。娟子也跑起來，且自豪地跟我說：月亮也跟著我跑呢，不信，你過來瞧瞧。我心里估量著，才不會上她的當(dāng)呢，我到她那兒去，不也把月亮也帶過去了嗎。后來我們誰也說不過誰，誰都認(rèn)為月亮是跟著自己跑，這件無厘頭的事情也就不了了之了。
如果哪個(gè)理性的大人做好事來向我們解釋一下科學(xué)原理，估計(jì)我和娟子都要哇哇大哭了。
為什么在孩子們的眼里，一切都屬于自己呢？我不妨認(rèn)為任何孩子的天性中都有一種占有欲吧!比如說，我們經(jīng)常能夠看到，那些大人手中抱著的小嬰兒會習(xí)慣伸手抓東西、搶東西；小孩兒們出去玩家家也好，玩泥巴玩沙子也好，總是會帶小玩意兒回家：孩子們愛收集一些讓大人厭煩的稀奇古怪的東西，且樂此不疲。種種跡象可以表明，占有欲在孩子們大腦中普遍存在。
孩子們因?yàn)橛姓加杏蓯邸⒂猩鷼�。占有欲，顧名思義，即得到某種事物的欲望。因?yàn)橄胍加�，所以很容易迷上收集。從中可以獲得物質(zhì)上和精神上的財(cái)富。我從不反對孩子們的占有欲，因?yàn)檎加杏谝粋�(gè)側(cè)面能促進(jìn)孩子的健康成長——他們從此有了奮斗追求的目標(biāo);和大自然親密接觸，“挖掘”大自然純天然的“寶藏”。這或許是對這個(gè)世界、這個(gè)大自然最單純同時(shí)也是最執(zhí)著的感情和對自己的認(rèn)可吧！我們終可以從中發(fā)現(xiàn)奇絕古今的想象與創(chuàng)造。
不要過分打擊孩子們的占有欲。在現(xiàn)在這樣的繁華如夢的世界，純自然的事物往往不被認(rèn)可，而是被忽視、被遏制。我不禁惋惜。孩子畢竟只是孩子，他們單純地占有，單純地生活：這個(gè)世界有著不同于別人的美好。
好懷念“月亮跟著我跑”的小時(shí)候，好希望再次聽到孩子們來爭論“月亮跟著誰跑”的大難題。我相信在世界上的某個(gè)角落，這樣的情節(jié)正發(fā)生……
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