精選有趣的作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的有趣的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的作文 篇1
我們有趣的老師——老王。
一般來(lái)說(shuō)，稱呼一個(gè)老師，都是“姓+老師”。上了初中，我遇到了一個(gè)不二的老師——我們的班主任，王榮平老師。我們習(xí)慣地稱呼她為“老王”。
她比起我們其他的老師，的確不二。她說(shuō)，我們每個(gè)人都是不二的。
她喜歡記錄生活。我們軍訓(xùn)時(shí)的樣子、春游時(shí)的樣子、歌唱時(shí)的樣子，她都一一記錄下。
她喜愛運(yùn)動(dòng)。常常建議我們運(yùn)動(dòng)，還找來(lái)本書——《運(yùn)動(dòng)改變大腦》，哈哈，好有說(shuō)服力。
在那天，老王很有儀式感地，邊發(fā)“不二書簽”，邊讓我們猜是哪個(gè)同學(xué)。我們都心有靈犀，一一猜對(duì)了。（我們是團(tuán)結(jié)的不二班。）每個(gè)同學(xué)都帶猜帶蒙地聽著，當(dāng)聽到幾個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)，興奮地，在同學(xué)的齊齊注目下，邁著“大碎步”奔向老王。迫不及待地，還沒到座位上，就翻開老王對(duì)自己的評(píng)價(jià)，哇，簡(jiǎn)直比中大獎(jiǎng)還開心！她還精心為我們準(zhǔn)備附在不二書簽上的小裝飾——來(lái)自愛琴海沙灘上的小石子，個(gè)個(gè)精致可愛的小石子，溫暖著每個(gè)同學(xué)的心。一個(gè)個(gè)surprise，讓每個(gè)同學(xué)都感到欣喜。分發(fā)給我們每人一張的“不二書簽”上工整的字跡中顯映出她對(duì)這件事的上心。她欣慰地看著同學(xué)們拿到她的“不二書簽”時(shí)的欣喜。��！滿滿的愛意！
她就是個(gè)“兩面”老師！課上時(shí)，嚴(yán)厲極了，同學(xué)們做的一切與課堂無(wú)關(guān)的事，都會(huì)被她嚴(yán)厲批評(píng)。但是課下，和同學(xué)們總能聊到一塊兒去，思維的超新，讓我這個(gè)00后都自愧不如……
喜歡記錄生活的老王，熱愛運(yùn)動(dòng)的老王，“兩面”的老王……無(wú)論如何，她都是我們不二班最不二的老王！
有趣的作文 篇2
該睡覺啦，我靜悄悄地躺在床上，閉上了眼睛，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，一個(gè)大姐姐向我走來(lái)，她溫柔的對(duì)我說(shuō)：“嗨！我叫嬌嬌！歡迎來(lái)到甜夢(mèng)之鄉(xiāng)！我是你的導(dǎo)游！”
嬌嬌姐姐牽著我的手來(lái)到了一個(gè)游泳池旁，她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“下去吧！但不要脫衣服。”我想：不脫衣服怎么游泳��？嬌嬌姐姐用調(diào)皮的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“下去吧，下去你就知道怎么回事啦！”我試探地把腳輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)游泳池里的水，咦，果然沒有任何動(dòng)靜！嬌嬌姐姐說(shuō)：“怎么樣？下去吧！”于是，我鼓足了勇氣，憋足了氣，往下一跳，馬上就來(lái)到了另一個(gè)世界！
嬌嬌姐姐也隨后跳了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這里是我們旅行的第一站‘游游樂’！”說(shuō)著，她便從她隨身攜帶的一個(gè)精致的手提包里拿出一塊泡泡糖，對(duì)我說(shuō)：“放進(jìn)嘴巴里，均勻的嚼著，等它不甜的時(shí)候吹一個(gè)泡泡！”我想，剛才的事，我聽嬌嬌姐姐的，都沒錯(cuò)，這次……這次也應(yīng)該是這樣的！想完，我就迅速地把泡泡糖拿過來(lái)，按照嬌嬌姐姐說(shuō)給我聽的步驟，做完了以后，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)，泡泡糖竟然從我嘴里消失啦！
突然，我覺得，頭上有些沉重，哦！原來(lái)，嬌嬌姐姐用讓我吃泡泡糖的方式，給我戴上了一頂魚型的小帽子�，F(xiàn)在，我和嬌嬌姐姐一路狂奔，終于來(lái)到了一個(gè)游樂場(chǎng)。嬌嬌姐姐告訴我，玩那里面的東西，都要有一枚“游游幣”，而貴族則都有一枚“金鉆黃金卡”。我問：“我是外來(lái)人員，沒有‘游游幣’怎么辦？”嬌嬌姐姐說(shuō)：“你看，地上的瓷磚都可以翻動(dòng)，有的瓷磚下面有‘游游幣’，有的沒有，看你仔不仔細(xì)嘍！”我仔細(xì)的找啊找啊，終于找到了一枚“游游幣”！
帶著興奮的心情，挑了一個(gè)我認(rèn)為最好玩的游戲——“旋轉(zhuǎn)大龍蝦”，把“游游幣”小心翼翼地投進(jìn)了旁邊的“游游幣收集箱”。玩完了“旋轉(zhuǎn)大龍蝦”，嬌嬌姐姐帶領(lǐng)我向甜夢(mèng)之旅的第二站“怪物大本營(yíng)”前進(jìn)，我和嬌嬌姐姐又是一陣狂奔，終于來(lái)到了“怪物大本營(yíng)”。 這里是一個(gè)巨大的山洞，我大模大樣地走進(jìn)去（因?yàn)閶蓩山憬銜?huì)保護(hù)我的），過了一會(huì)兒，我和嬌嬌姐姐不知不覺地就走進(jìn)了山洞的'深處。突然，一個(gè)明亮而又清脆的聲音在我和嬌嬌姐姐姐的耳邊響起，接著又是一個(gè)！我不知所措的閉上了眼睛。等我睜開眼睛時(shí)，一個(gè)巨大的怪物出現(xiàn)在我的眼前，它看見我時(shí)，抬起了它那巨大的“手掌”向我撲來(lái)，我被這恐怖的畫面驚醒了，原來(lái)是媽媽正拍著我的頭頂叫我起床呢！
哎，虛驚一場(chǎng)！
有趣的作文 篇3
相信你們都，看過魔術(shù)表演吧你們都覺得魔術(shù)很神奇，但又不相信是怎么變出來(lái)的？卻找不出原因。今天我們看了一個(gè)視頻“一個(gè)漂亮的姐姐，站在一個(gè)空曠的地方。她說(shuō)了一句話。在這六張牌里選出一張牌。然后我看著我的眼睛。接下來(lái)跟著這五張牌。我知道你的牌不見了�！笨纯催@個(gè)視頻呢，我第一次想到把居然不見了難道是我眼花了，還是他會(huì)巫術(shù)？同學(xué)說(shuō)：“難道他是有什么魔嗎？”
我們?nèi)褙炞⒌挠挚吹搅艘淮��？墒沁�是一樣，我們想的牌不見。有的同學(xué)質(zhì)疑：“對(duì)，沒錯(cuò)。是他的聲音，把我們的思路打斷了，本來(lái)是個(gè)漂亮的姐姐，但說(shuō)話的聲音卻是一個(gè)魔性的男生。”
還有的人說(shuō)：“你們看他周圍一個(gè)人都沒有。再看如果是在天臺(tái)，怎么會(huì)沒有風(fēng)呢？”還有的人說(shuō)：“難道他使用了障眼法？把我們迷惑了嗎？你們?cè)诳纯此谶@個(gè)。項(xiàng)鏈好像有魔力，幫助她�！庇械耐瑢W(xué)又說(shuō)：“能看，他們周圍都是模糊的。可是，排氣是清晰的，原本那張樣板出來(lái)就變成了五張牌。他是不是把所有的牌換了？有哪，另外幾張給我們看？”
我們，第一組看第一張。這樣接下去，三打白骨精，我們看的全部牌都變成了：梅花k→梅花Q黑桃丁→黑桃K方塊k→紅心J方塊Q→紅心k梅花J→黑桃Q紅心Q→？我終于明白了，原來(lái)所說(shuō)的魔術(shù)，有些是騙人的。最后那組紅花Q，對(duì)？，那個(gè)問號(hào)就是我們想的牌。
我們都想自己的牌，然后他把全部的牌都變，都換了然后又讓我們自認(rèn)為自己的牌不見了其實(shí)這就是用的障眼法。
有趣的作文 篇4
大家好我用積木搭了機(jī)器人，用了長(zhǎng)方體，正方體，圓柱，還有球。用了一個(gè)長(zhǎng)方體、八個(gè)正方體，兩個(gè)圓柱，一個(gè)球。
它的兩邊是對(duì)稱的，比如拿一張白紙把左右兩邊對(duì)折起來(lái)，他左右的胳膊是圓柱和兩個(gè)正方體，我也做了肩膀，身體用了六個(gè)小正方體組合和一個(gè)長(zhǎng)方體，頭用了一個(gè)球。
在搭的過程中，球總是放不穩(wěn)，最后我多試了幾次，慢慢地找出了技巧，最終我發(fā)現(xiàn)了，只要有耐心地將球放在長(zhǎng)方體上他就不會(huì)掉落。
有趣的作文 篇5
教室里熱鬧非凡，同學(xué)們吶喊著，為臺(tái)上的兩人助威。你一定想問我們正在干什么，我們現(xiàn)在正在評(píng)選我們班的“大力士”呢！
課剛一開始，老師就告訴我們有一個(gè)魔術(shù)等著我們，我立刻發(fā)出“哦”的質(zhì)疑聲。我才不信這世界上有什么魔術(shù)呢。老師還說(shuō)，誰(shuí)勝了誰(shuí)就能獲得“大力士”的稱號(hào)。我不信魔術(shù)，所以我就“坐山觀虎斗”了。
第一組出山的是一男一女。只見他們抓著兩本書，使勁地按。奇跡發(fā)生了，書并沒有像我預(yù)測(cè)的那樣輕而易舉地分開，而是緊緊地粘在了一起。接著，那名女生一使勁，男生手一松，書就到了女生的手里。
他們開始用九牛二虎之力拉扯著，從他們咬住牙齒、抿著嘴唇的樣子來(lái)看，那兩本書好像被502強(qiáng)力膠給粘在了一起。后來(lái)，男生一使勁兒，書從女生手中脫落，落到了男生的手里。
最后一次挑戰(zhàn)，他們倆都用處了吃奶的力氣使勁往后拉。男生用力一拉，書向自己這邊移了過來(lái)。為了分開書，那名男生張開嘴巴，努力向后仰�？傻谌翁魬�(zhàn)還是輸給了這兩本書。
老師又叫了一組人上來(lái)，他們換了一種方式，抓起書一直抖，輕輕松松就把書分開了。
老師告訴我們，這是因?yàn)榭諝夂蛪毫Φ挠绊�。他們抖著抖著，空氣就進(jìn)來(lái)了，書從而分離。
這個(gè)魔術(shù)真神奇呀！我也要把這個(gè)魔術(shù)表演給他人看！
有趣的作文 篇6
早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶正在草地上找東西吃。小蟲子找到了一個(gè)雞蛋殼，它靈機(jī)一動(dòng)對(duì)蝴蝶和螞蟻說(shuō)：“我們用竹片和雞蛋殼做蹺蹺板吧！”“好呀！”蝴蝶和螞蟻說(shuō)。不一會(huì)兒，竹片找來(lái)了，蹺蹺板也做好了。于是，小蟲子和螞蟻就高興地玩了起來(lái)。
過了一會(huì)兒，蝴蝶說(shuō)：“我們?nèi)ヌ焐贤姘桑 薄暗覀儾粫?huì)飛呀！”螞蟻說(shuō)。小蟲子說(shuō)：“我們可以用雞蛋殼做一個(gè)熱氣球呀！”說(shuō)干就干，很快一個(gè)熱氣球就做好了。小蟲子和小螞蟻乘著熱氣球飛上了天。一片藍(lán)藍(lán)的天和白白的“棉花糖”立刻映入眼簾，蝴蝶一直在旁邊問，藍(lán)天白云美嗎？小蟲子和螞蟻連連點(diǎn)頭說(shuō)：“藍(lán)天白云真美�。 �
到了下午，突然下起了傾盆大雨。螞蟻趕緊把雞蛋殼舉過頭頂，這時(shí)，蛋殼變成了小雨傘。小蟲子、蝴蝶和螞蟻在“雨傘”里有說(shuō)有笑的，非常開心。
天黑了，月亮和星星困得睜不開眼睛。小蟲子說(shuō)：“我們今天在這個(gè)“搖籃”里睡一覺吧！”“好呀！”螞蟻和蝴蝶說(shuō)。就這樣，它們蓋好“被子”，在“搖籃”里睡了一個(gè)好覺。
有趣的作文 篇7
我們的況老師高高的個(gè)兒，大大的眼睛，看上去有點(diǎn)嚴(yán)肅，其實(shí)她可有趣了。當(dāng)我們疲倦的時(shí)候，老師總會(huì)故意鬧出一些笑話來(lái)讓我們捧腹大笑。
有一次，老師讓我們說(shuō)出她的缺點(diǎn)。第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“況老師太胖了�！崩蠋熝b著很委屈的樣子說(shuō)：“能不說(shuō)這個(gè)嗎？”第二個(gè)同學(xué)接著說(shuō)：“況老師不愛運(yùn)動(dòng)�！崩蠋熣f(shuō)：“就不能換一個(gè)嗎？”“能啊。”第三個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)：“況老師吃得太多了。”老師聽了怒吼道：“我有那么胖嗎？”全班同學(xué)哈哈大笑。
你瞧，老師今天又在考我們了。她伸出食指，問：“這是幾？”“一！”回答很整齊。她又伸出食指和中指問：“這是幾？”“二！”回答也很干脆。她又伸出食指、中指和無(wú)名指問：“一加一等于幾？”“三！”大家異口同聲。老師大笑起來(lái)，我們這才恍然大悟，可是已經(jīng)晚了。教室里又是一片歡笑聲。
怎么樣？況老師有趣吧？我們都很喜歡她喲！
有趣的作文 篇8
冬天是四季里最后一個(gè)季節(jié)，隨著北風(fēng)呼呼的吹來(lái)，天氣一天比一天冷了，小朋友們都換上了厚厚的外套．有的小動(dòng)物也冬眠了，好多害蟲都被凍死了．
我最喜歡的是下雪，鵝毛般的雪花從天上飄落下來(lái)，地上好像鋪著雪白的地毯，樹上也披上了銀裝，到處銀色一片．我抬頭看著天空，雪花落在我的臉上涼涼的，我喜歡伸出手去接雪花，一片片雪花落在我手心，看到每一片雪花都有不同的形狀，十分好看．雪花很快就在手心里融成了水珠．我還喜歡踩雪，踩在雪上會(huì)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，還會(huì)在雪地里留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳�。�
下雪天，我和小伙伴們最喜歡在小區(qū)的廣場(chǎng)上堆雪人，我們分工合作很快就把雪人堆好了，我們還用黑炭給雪人做眼睛，找來(lái)胡蘿卜做它的鼻子，用紅紅的辣椒做它的嘴巴．我和小伙伴們玩打雪仗，我拿了一個(gè)小雪球扔到小伙伴的身上，就這樣我們相互扔著，我們身上都落滿了雪花．真是太好玩了，小伙伴們都玩的停不下來(lái)了．
冬天給我們帶來(lái)了童年的樂趣，給大家?guī)?lái)了歡樂！
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