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我的語文老師優(yōu)秀作文（通用46篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的語文老師優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的語文老師優(yōu)秀作文 1
今年，我升年級了，我們換了教室，換了桌椅，我們也換了新老師。我最喜歡語文老師——宋瑩瑩。她頭發(fā)烏黑，也很長。
我們的`語文老師她很溫柔，她對同學(xué)也很關(guān)心。她上課要求很嚴(yán)厲，但是她上課講得很好，有了我們宋老師，我的語文一定天天向上，更上一層樓的。
我真喜歡我們的語文老師啊!
我的語文老師優(yōu)秀作文 2
翁老師是我一、二年級的語文老師。
她年輕漂亮，對我們和藹可親，看起來也非常和氣。她耐心地給我們講課，批作業(yè)，最讓我難以忘記的還是她那清脆、響亮、悅耳的'聲音。
她還像我們的大朋友一樣，和我們談天說地，玩耍嬉戲，我們做錯了事，她就用溫柔的語言教導(dǎo)我們。
現(xiàn)在，我升入三年級了。不過，我的翁老師，我會永遠(yuǎn)記住您的。
我的語文老師優(yōu)秀作文 3
我的語文老師——陳老師。她中等身材，瓜子型的臉，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，細(xì)細(xì)的`眉毛下長著一雙明亮的眼睛，白白凈凈的皮膚可漂亮了。她時常穿著一身得體而時髦的服裝，舉止大方，說話彬彬有禮，和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她，尊重她，都喜歡聽她講課。
她講課吐字清楚，發(fā)音準(zhǔn)確，層次分明，生動形象，條條有理，同學(xué)們聽得懂，記得牢。
她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)一絲不茍，對我們要求很嚴(yán)格，課堂上她讓我們認(rèn)真聽講，認(rèn)真讀和寫。下課后她不讓我們打架、罵人。下課了，陳老師象慈母一樣關(guān)心著我們，她怕我們擁擠，每次下學(xué)她都把我們送到大門外，同學(xué)們高興的都向老師說再見，我們都說陳老師是和藹可親的好老師。
我的語文老師優(yōu)秀作文 4
我愛我的語文老師，她是多么慈祥、無私。她個子高高的，留著平留海，頭發(fā)不長也不短櫻桃小嘴，她笑起來就像天使一般，很漂亮。 一次，我們在上課，我腰沒挺直，她輕步走過來，輕輕的拍了一下我的背，給我使了一個眼神，我立刻坐好，啊老師是多麼溫柔呀。還有一次，老師在批改做業(yè)，我的字寫得太大 ，幾乎 有 2厘米那麼大，老師把我叫過去說，你以后把字寫小一點(diǎn)，她 是很小聲的說，只怕打擾了其他同學(xué)，啊老師是多麼慈祥呀。
我覺的`世界上每個老師都會像我的老師這樣十全十美吧。
我的語文老師優(yōu)秀作文 5
趙老師是我們的語文老師。
趙老師長得不高也不矮，不胖也不瘦，經(jīng)常扎著馬尾辮，鼻梁上架著一副紅邊眼睛，好看極了。
趙老師給我們講課很認(rèn)真，批改作業(yè)也很認(rèn)真。晚上趙老師給我們打印字條和字帖，叫我們回家練字認(rèn)字。趙老師整天為我們這么辛苦，我們要好好學(xué)習(xí)來回報老師為我們做的.一切。
我的語文老師優(yōu)秀作文 6
我的語文老師姓趙，她長著一雙明亮的眼睛，鑲嵌在一張慈祥的臉上。
趙老師讀課文很有感情。記得上次，趙老師帶我們學(xué)習(xí)《看浪花》一課，趙老師讀得抑揚(yáng)頓挫，我仿佛身臨其境，真不想離開那美麗的'大海。我在心里暗下決心：要多練習(xí)朗誦，爭取象趙老師一樣。
趙老師很愛我們。有一次，我犯了錯誤，沒敢跟趙老師說，可是在媽媽的鼓勵下，第二天我就主動去向老師承認(rèn)了錯誤。結(jié)果趙老師并沒有訓(xùn)我，而是把我摟在懷里，夸我是個誠實(shí)的孩子。我想：做誠實(shí)的孩子真好，老師那么喜歡我。
同學(xué)們，我想對大家說：老師就是我們的媽媽呀！
我的語文老師優(yōu)秀作文 7
我有一個活潑開朗樂觀的語文老師，她可不是一般的人哦！
語文老師個子高高的，有著高高的鼻梁，沒個動作都很優(yōu)雅，有著高貴的氣質(zhì)，他待人溫柔，做每一件事從來都不魯莽，好聲好氣的跟個交談，但是有時候做的太過分的.話，她就不會放過你，如果你范了什么錯誤的話，她會讓你現(xiàn)說說自己錯在哪里，才原諒，還有就是老師那甜甜的笑容非常迷人。
這就是我的語文老師，一個獨(dú)一無二的老師。
我的語文老師優(yōu)秀作文 8
我的心中有一個“大俠”，她就是我的語文老師。
她看上去有50多歲，但他非常嚴(yán)厲、和藹。說他嚴(yán)厲，不過分。就打上次來說：我們班的尖子——李若涵，上次回答問題沒對，語文老師就恨恨得批評了他一頓。就因?yàn)檫@一件小事，我們班很多人就很不喜歡她。不過我很喜歡她，因?yàn)槲矣X的“嚴(yán)師出高徒”，這句話是真的.。說她和藹也不過分。因?yàn)樯洗挝易鲥e了一件事，我覺得我該倒打霉了。誰知，她只是和藹的說：“沒關(guān)系，慢慢來。”正因?yàn)檫@件事，我們班的同學(xué)對她就該變了看法。
這就是我的心中的“大俠”——語文老師！
快來衡陽吧！
我的語文老師優(yōu)秀作文 9
我的語文老師長的又高又帥，他經(jīng)常穿白色襯衣，黑色褲子，一雙黑色的皮鞋，同學(xué)們都叫他“帥哥”。
他上課時表情嚴(yán)肅，認(rèn)真地給我們講課。
下課時給我們講故事又風(fēng)趣又幽默。他講了他小時候在東北逮過美麗的.山雞，抓過脾氣暴躁的野兔，看見過狡猾的狐貍。
李老師讓我最難忘的就是聽寫生字時，只要你沒有得到滿分，他就會認(rèn)真仔細(xì)的告訴你那個生字怎么寫，我喜歡我的語文老師。
我的語文老師優(yōu)秀作文 10
我們的語文老師有一雙水汪汪的大眼睛，還長著一頭蓬松的長發(fā)，鼻梁高高的，她和藹的很，笑起來漂亮極了。
我們的語文老師有許多優(yōu)點(diǎn)愛看書、愛練字寫的字很漂亮，長大了我也要像我們的語文老師一樣寫一手漂亮的好字。語文老師對我們的學(xué)習(xí)很下功夫，手把手教我們拿筆的`姿勢，不正確的就不厭其煩的讓我們改正過了。老師說：“要想學(xué)習(xí)好一定要認(rèn)真，不能出一點(diǎn)差錯�！崩蠋熚覀儾粫屇母冻鰶]有收獲，我們一定不會讓您失望的！
老師說的話我們一定要牢牢記在心里，老師讓我明白了要想學(xué)習(xí)好一定要心到、眼到、口到、手到。
我的語文老師優(yōu)秀作文 11
吳紅老師是我們班的語文老師，又是我們班的班主任。她圓圓的臉上戴著一副近視眼鏡。身材瘦瘦的，個子很高，披著長長的秀發(fā)。
吳老師可好了，見了我們總是笑嘻嘻的，十分的和藹可親。她上課時說話的聲音可溫柔了，尤其是給我們朗讀新課文的時候，就像是在給我們講一個美妙動聽的故事一樣，同學(xué)們可愛聽了。
吳老師對待我們，就像是對自己的.孩子一樣，我們每個同學(xué)見了她都感到很親切、很慈祥。記得我剛從江西老家到昆山上學(xué)那會兒，因?yàn)槟懶∨律�，老是哭鼻子，吳老師總是想辦法哄我開心。我現(xiàn)在已經(jīng)和同學(xué)們都熟了，也不再哭鼻子了。
吳老師就像我們的媽媽一樣，我們都非常喜歡她。
我的語文老師優(yōu)秀作文 12
我的老師是一個性格開朗的老師。她教了我倆年了。
我從這兩年里得到了老師是一名心里教師，這句話是在上五年級的時侯老師隨便一說，我也不知道我五年級同學(xué)還記得不。
老師上課滴時候不喜歡別人在下邊說話，議論。兩年老師讓我當(dāng)體是育委員是因?yàn)槔蠋熕湃挝�，可以知道老師知道我會�?dāng)好這個體育委員的，所以讓我當(dāng)了。我的老師她上課帶著一雙眼鏡，閑的額外的美麗。我們的情緒不好好的話，老師會讓我們?nèi)嗳嘌劬�，揉揉肩，所以我在上她的`課上十分精神。我感覺老師是一個善良的老師，因?yàn)樗龥]次都會給你機(jī)會和解釋，所以我感覺她是我最好的語文老師。
我的語文老師優(yōu)秀作文 13
大家好！我是五年級的學(xué)生，想知道我的語文老師什么樣么？我現(xiàn)在給你介紹一下我語文老師。
我的語文老師身材不胖不瘦剛剛好，臉不方不圓臉，眉毛濃濃的，眼睛大大的，頭發(fā)厚厚的黑黑的.閃閃發(fā)光，嚴(yán)肅臉上爬滿了細(xì)細(xì)的皺紋，我的語文老師身高大約一米六幾。
天天拿著一包煙，在嘴在抽著一支煙身上有一種刺鼻的煙味，我們班都很討厭這種煙味，但有不敢給老師說，們就忍這，每天中午他都在學(xué)校里聽不回家，吃完在上我們教師睡覺把鞋子一脫臭氣沖天，我們聞見都想吐，但我么都很喜歡我的語文老師因?yàn)樗盐覀兊姆謹(jǐn)?shù)提了上去，我本來語文考六十幾或七十幾現(xiàn)在分?jǐn)?shù)八十幾或九十幾，所以我們喜歡語文老師。
你呢你喜歡我的語文老師嗎？
我的語文老師優(yōu)秀作文 14
楊老師，是我們的語文老師，也是我們的班主任。
她有一頭秀麗的齊肩短發(fā)，濃密的眉毛下一雙酷似黑寶石的眼睛炯炯有神。不管你是認(rèn)真聽講的，還是漫不經(jīng)心的`，她都能一眼看出來。
她最大的特點(diǎn)就是博學(xué)多才，上課時經(jīng)常給我們拓展一些精彩的課外知識，讓我們大開眼界。并且她還把課文的中心思路挖掘得非常精準(zhǔn)，因?yàn)檫@樣才能有助于我們快速掌握知識要點(diǎn)。
該放學(xué)了，當(dāng)我們跟老師說“再見”的時候，楊老師把沒有被家長接走的同學(xué)摟在身邊，像我們的母親一樣，生怕同學(xué)們受到傷害似的……
楊老師，您天天為我們而辛苦地付出著，我們十分感激。
我的語文老師優(yōu)秀作文 15
說實(shí)在的，她剛來的時候我不喜歡她，因?yàn)樗らT大，又會打電話告訴媽媽我在學(xué)校一些調(diào)皮的事。每次回家后，免不了被媽媽叫到房間里“談?wù)劇�，為此我很不喜歡她�？刹幌矚g也沒有辦法，就這樣我不得已聽話了許多。兩個月后，我發(fā)現(xiàn)我的.學(xué)習(xí)進(jìn)步了許多。
記得有一次上課時，我突然不舒服，語文老師用關(guān)愛的口吻問我怎么了，問明情況后打電話讓媽媽來接我。第二天稍微好了一些的我來上課，老師又問了我的情況。上體育課的時候，老師還特意幫我向體育老師請假。
我恍然大悟，原來老師是愛我的，以前是我誤解了老師。我愛我的老師，我要大聲地說“老師，謝謝您”。
我的語文老師優(yōu)秀作文 16
我的語文老師是樊老師，也是我的班主任，她經(jīng)常梳著馬尾辮兒，看起來很精神，不過偶爾也會散著頭發(fā)。他有一雙明亮的大眼睛，小巧的嘴巴和靈巧的雙手。我們都很喜歡她。
樊老師備課時非常認(rèn)真，很投入。有一次下課，我走進(jìn)她的辦公室，當(dāng)時她正坐在辦公桌前備課，我叫了她好幾聲，她才知道是我在叫她。樊老師講課時也非常認(rèn)真，記得有一次她講課時，發(fā)現(xiàn)有一個地方出現(xiàn)了錯誤，就趕緊改過來，即使是一個標(biāo)點(diǎn)符號也不放過，樊老師很喜歡看書，喜歡看一些名著，她還經(jīng)常分享給我們，我們都很喜歡她，她身上的.很多優(yōu)點(diǎn)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我的語文老師優(yōu)秀作文 17
從讀書開始，我就認(rèn)識了許許多多的老師，但我最喜歡的還是楊老師。
楊老師個兒不高，大概30歲左右吧！高高的'鼻梁上戴著一副眼鏡，頭上還扎著一個馬尾巴呢！每當(dāng)上課鈴一響，一個同學(xué)伸出頭一看，說：“來了，來了！”于是一個笑容滿面的老師就來到了課堂。
楊老師對同學(xué)總是和藹可親，在我眼中，她就像我的媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我。每當(dāng)同學(xué)做得好，她就會用鼓勵的目光看著同學(xué)，讓同學(xué)繼續(xù)努力。每當(dāng)差生有了很大的進(jìn)步，她就會把差生寫進(jìn)每周之星里面去，并重點(diǎn)表揚(yáng)，使差生信心百倍。
楊老師在平凡的講臺上辛勤的耕耘著，一點(diǎn)一滴，毫無怨言。長大后我一定要學(xué)習(xí)楊老師，做一個平凡的老師！
我的語文老師優(yōu)秀作文 18
我的語文老師是一個既嚴(yán)厲又漂亮的語文老師。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，美麗的臉上“畫上”優(yōu)美的五官。一雙又黑又大的眼睛每一刻都盯著我們，看著我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和成長。眼睛的“鄰居”鼻子時不時的聞到零食的氣味，而鼻子的“朋友”嘴巴就在鼻子的下方，哪里住著兩排潔白的牙齒。住在臉龐兩側(cè)的“雙胞胎”耳朵隨時都能聽到上課的一切雜音。
有時，老師用一副啞而無聲的嗓子為我們細(xì)心的'講課，但是總有一些同學(xué)不聽話。這時，老師就用嚴(yán)厲的聲音吵他們。然而，嚴(yán)厲中包含著對我們未來美好生活的向往。
這就是我們的語文老師，一位美麗嚴(yán)厲的語文老師。
我的語文老師優(yōu)秀作文 19
我的語文老師姓張，名叫張金霞。她教我們已經(jīng)一年多了。因?yàn)樗且晃徽Z文老師，所以她的詞匯量很多，經(jīng)常說一些即風(fēng)趣兒又好玩的.話。即便他不是我的班主任，但是我經(jīng)常和她交流，有時候，她說的話讓我捧腹大笑。比如：她叫同學(xué)的名字的時候，經(jīng)常說：“小蔡”“小劉”之類的。
很多同學(xué)一見到她，立即坐好，可見，她真是一位令人喜歡的老師。每當(dāng)我們?nèi)〉脛倮臅r候，張老師都會說：加油!加油！努力！努力！她戴著一副大大的眼鏡�？梢�，她是近視眼，我們可要好好保護(hù)眼睛呀！
張老師不僅是一位嚴(yán)師，更是一位慈母，我們都很喜歡她！
我的語文老師優(yōu)秀作文 20
今天，班上的同學(xué)都在議論馮老師——我們的語文老師，說他是個好老師。我也確實(shí)很喜歡他，愛聽他講課。
馮老師長得很帥，我們背地里叫他帥哥。他中等偏高的身材，烏黑的`眉毛，高高的鼻梁上面架著一副近視眼鏡。透過鏡片，眼睛里射出和善而有學(xué)問的目光。
他待人很和藹，在同學(xué)面前，從來不擺老師的架子，也從不罵人，遇到同學(xué)不會的問題，總是耐心地講清楚。他平時挺愛開玩笑，和他在一起，不會感到拘束。他也很謙虛，如果取得了成績， 從不放在臉上譏笑別人，總是說“不行，還不夠啊1”
他就是這樣一位受同學(xué)喜愛的好老師。
我的語文老師優(yōu)秀作文 21
如果問我我最喜歡的老師是誰，我一定會說是我的語文老師。
雖然班里很多人嫌語文老師布置的作業(yè)多，但是語文老師布置作業(yè)多是為了讓我們考到更好的成績。但是班里有些人會誤解語文老師的意思，以為語文老師布置的作業(yè)多，寫不完。然后就對語文老師開始討厭。因?yàn)檎Z文老師的`教導(dǎo)我們每次都是全鄉(xiāng)前兩名。同學(xué)們我想說我們是學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，就算作業(yè)再多也要寫完。同學(xué)們我們一定要吃苦耐勞，現(xiàn)在一定要記住老師的叮囑。
我喜歡我們班的語文老師，你呢。
我的語文老師優(yōu)秀作文 22
隨著新學(xué)期的到來，我們換了一個新的語文老師，她姓夏，同學(xué)們都親切的稱她為夏老師。
夏老師有著一頭漂亮的卷發(fā)，但她總是扎著一個高高的馬尾。她對待學(xué)生十分和藹可親，上課面帶微笑，時不時開幾個小玩笑，讓原本氣氛嚴(yán)肅壓抑的課堂變得輕松活躍。夏老師上課時，會先讓我們獨(dú)立思考，然后再把答案告訴我們，鍛煉我們的思考能力。她講起課來總是那么引人入勝，使我們興趣盎然。
夏老師的教導(dǎo)像春雨、像甘泉般流入我們的'心田，她用淵博的知識細(xì)心給予我們教誨。
我喜歡這個和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師！
我的語文老師優(yōu)秀作文 23
我的語文老師姓建，她是一位好老師，是一個知識淵博的人，是一位負(fù)責(zé)人的好老師，也是一位愛讀書的老師。
有一次，我的作業(yè)寫得很慢，語文老師不但沒有發(fā)脾氣，而且還非常和藹的給我講解，耐心的給我指導(dǎo)，讓我以后加快寫作業(yè)的速度。我們的文明修養(yǎng)都是語文老師教出來的，每當(dāng)老師走進(jìn)教室時，我心里無比的驕傲，因?yàn)槟軗碛羞@樣優(yōu)秀的.老師，是我們的福氣。語文老師講課時娓娓動聽，我非常喜歡上語文課。語文老師教出來的學(xué)生個個都是優(yōu)秀的。
語文老師不僅在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求，而且在學(xué)習(xí)上對我們很關(guān)心，就像我們的媽媽。長大以后，我也要成為一名像語文老師這樣的人。
我的語文老師優(yōu)秀作文 24
我原本是在鎮(zhèn)湖中心小學(xué)念書的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到了寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)天虹雙語學(xué)校。這一天上課非常不習(xí)慣，因?yàn)槲覀冋Z數(shù)外三門課多少男老師教的。尤其是語文老師——王老師。瞧，他那副樣子，看起來就很嚇人。不過他的字卻寫的非常棒，教我們也是有一套的。
今天，我們上《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣9》：“讀書做筆記”。正當(dāng)王老師拿起粉筆到黑板上寫時，我心里想：男老師的字一定寫的很潦草，我可能看不懂。誰知道，王老師的字不象我想象的.那樣，他的字一橫一豎都蒼勁有力，可以和書法家相比。
王老師的語文課我非常喜歡，因?yàn)樗軌蛲ㄟ^某些教育我們的話讓我們知道一些道理，不象別的老師那樣用簡單粗暴的手段來提醒學(xué)生。
我的語文老師優(yōu)秀作文 25
我的語文老師教我快一年了，印象中她不僅幽默風(fēng)趣，讓枯燥的課堂變得生動有趣，而且她還關(guān)心同學(xué)，讓同學(xué)感受到媽媽般的溫暖。
這不周四，宋泉江、孫德逸因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成，中午被老師留在學(xué)校寫，老師也陪著他們在批作業(yè)。
午飯的`時間到了，我們都下去吃飯，教室里只剩下王老師和他們倆。我吃完飯回到教室時，他們倆的作業(yè)也差不多寫完了，這時，我看到老師從自己兜里拿出十塊錢，讓宋怡涵和蔡靜靜去買了面包、牛奶給他們倆吃。接過面包和牛奶那一剎間，宋泉江、孫德逸低下了頭。
我覺得他們以后肯定都能按時完成老師布置的作業(yè)。
瞧，這就是我的語文老師，一位像媽媽的老師！
我的語文老師優(yōu)秀作文 26
我記得我三年級的`時候，有一個老師教我語文。她姓朱，所以我們叫他朱先生。
他戴著一副眼鏡，手里拿著一兩本書，很有教養(yǎng)。上課時，他的眼睛閃閃發(fā)光。每當(dāng)有人在課堂上小動作或說話，她都會盯著他，仿佛在說：“上課請注意我！”如果有人坐在那里，她會盯著他，好像在說：“嗯~ ~好，堅(jiān)持下去，再接再厲~”；他穿得非常干凈整潔。
她每天必須做很多作業(yè)。起初，我不知道我的老師對我很好。最后，我意識到她對我們很好。
我很喜歡他，我們班的人也很喜歡他。
我的語文老師優(yōu)秀作文 27
如果問我我最喜歡的老師是誰，我一定會說是我的.語文老師。
雖然班里很多人嫌語文老師布置的作業(yè)多，但是語文老師布置作業(yè)多是為了讓我們考到更好的成績。但是班里有些人會誤解語文老師的意思，以為語文老師布置的作業(yè)多，寫不完。然后就對語文老師開始討厭。因?yàn)檎Z文老師的教導(dǎo)我們每次都是全鄉(xiāng)前兩名。同學(xué)們我想說我們是學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，就算作業(yè)再多也要寫完。同學(xué)們我們一定要吃苦耐勞，現(xiàn)在一定要記住老師的叮囑。
我喜歡我們班的語文老師，你呢。
我的語文老師優(yōu)秀作文 28
我特別喜歡語文老師，語文老師非�？捎H，她有一頭不長不短的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，紅紅的嘴唇，講起課來真是滔滔不絕。
語文老師講的課生動有趣，繪聲繪色，我們非常喜歡她講的課。語文老師對我們的要求很嚴(yán)格，特別是在作業(yè)本上的字，如果寫不好，后果只有兩個字“重寫”。
語文老師對每個同學(xué)的身體、功課都非常的關(guān)心。如果有同學(xué)生病了，她會特別的.注意，還會給同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下來的功課！
語文老師像一支蠟燭，照亮我們，燃燒自己！
這就是我敬愛的語文老師。
我的語文老師優(yōu)秀作文 29
我的語文老師是個很嚴(yán)肅的人，每次考試你只要少了一個句號就會扣2分。有一次，我考試，我看了一下試卷，于是便開始做了起來。我做呀做……終于做完了，我松了一口氣，但我沒注意到，我在做閱讀題時，忘了寫句號了�？晌乙矝]檢查到，我就交了上去。結(jié)果我們班都沒拿到好成績，最多也就拿96分，我失望的走了回家。
還有一次，我做這試卷，也犯了和上次同樣的“毛病”不用說，還是忘了寫句號。還有一次……就因?yàn)槲覀儼嘤羞@樣的老師，所以我們班取得了許多優(yōu)異的.成績：取得了4星班級、田徑運(yùn)動會的了前5名……我們越來越聰明了，這都是老師的功勞。我非常感謝老師！是他教導(dǎo)了我們。她就像我們大家的另一個”媽媽“
我的語文老師優(yōu)秀作文 30
我的語文老師長著一雙炯炯有神的眼睛，雖然她有點(diǎn)嚴(yán)格，但是我還是很喜歡上她的課！每次上課的時候，老師講課文或者是講古詩意思都非常詳細(xì)，我們聽得都非常認(rèn)真，慢慢的都會背了。
我的語文老師像媽媽一樣關(guān)心著我們！今天上課的時候，有位同學(xué)發(fā)燒了，老師知道了，趕緊去辦公室接了杯溫開水讓這位同學(xué)喝下。
語文老師每次布置家庭作業(yè)都不多，但要求我們必須認(rèn)真完成，讓我們養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的'好習(xí)慣。
這就是我的語文老師，一位像媽媽一樣的老師！
我的語文老師優(yōu)秀作文 31
我的語文老師個子不高也不矮，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，我非常喜歡她。
記得有一課堂上，黃老師出了一道很難的問題，我回答錯了。黃老師并沒有批評我，而是細(xì)心地給我講錯在哪里，并且還表揚(yáng)我上課積極發(fā)言， 勇于思考。這時我的勇氣一下子提升了，感到了老師的關(guān)懷像春雨一樣滋潤了我的心田。
還有一次，下課了我和同學(xué)一起在教室里追跑打鬧，被黃老師看見了，黃老師就嚴(yán)厲地說：“難道我沒有在教室里說過嗎？在教室里追跑是很危險的.�！蔽覀冃呒t了臉回到了自己的座位上。
這就是我的語文老師，她不僅慈祥而且也很嚴(yán)厲，我愛我的語文老師。
我的語文老師優(yōu)秀作文 32
我有一位非常好的語文老師，高高的，戴一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)。
高心時，臉上總洋溢著笑容。生氣時你會覺的她很兇，讓你感到害怕。我喜歡楊老師，喜歡看到她笑的樣子，多么溫柔啊。
我犯錯誤時，有老師您的教誨。我最怕你生氣了，一副苦瓜臉，我看著就難受，我們班也確實(shí)不懂事，總?cè)悄鷼狻?/p>
我的語文老師，您時常溫柔，時常兇，我真不知道您到底是哪一種呢？我只知道你不是真的討厭我們，而是喜歡我們對吧?我上課時總不喜歡舉手，當(dāng)我想起你那笑容，便充滿了信心，就想你經(jīng)常說要我們知道三個字：我能行！
六年級的`我將要畢業(yè)，我一定會用最好的成績當(dāng)做禮物送給您—我的語文老師。
我的語文老師優(yōu)秀作文 33
我最喜歡的老師是我的語文老師。
我的語文老師姓伍，是一位年輕漂亮的女老師。伍老師有一頭烏黑的長發(fā)，她常常將一頭長發(fā)披散在肩上，微風(fēng)一吹，長發(fā)輕飄，美麗極了。
伍老師喜歡微笑，所以她的臉上總是帶著溫暖的.微笑。可是，她有時很嚴(yán)厲，特別是生氣的時候，我不敢看她的眼睛，只敢盯著黑板。但我知道有一句是這樣樣說的“嚴(yán)師出高徒”。上語文課時，她教會我們一筆一劃的寫生字，對我們要求特別嚴(yán)格。伍老師經(jīng)常說“字就是是人的第二張臉�！蔽抑牢槔蠋煹男量�。所以，我要好好學(xué)習(xí)，爭取取得更多好的成績來報答伍老師的教育之恩。
我喜歡我們的伍老師。我為有這樣一位老師而感到幸福！
我的語文老師優(yōu)秀作文 34
我的初中語文老師是一個飽讀詩書的女教師，燙著一頭卷發(fā)，用發(fā)卡在腦后卡了起來。
我的語文老師知識豐富，常常在上課時給我們字均句酌的分析著課文；在課上一字一句的給我們講解著要領(lǐng)，他的知識豐富，連朗讀也是十分的有感情，常常讓我們陶醉其中，流連忘返，老師也教給了我們讀好書的一個重要方法——標(biāo)出讀書符號，如：上揚(yáng)號、下降號、延長號、重讀符號……有的這個方法，每個人的朗讀都有了明的`增強(qiáng)。
這就是我的初中語文老師，一個知識豐富的好教師。
我的語文老師優(yōu)秀作文 35
今天，我們班來了一位新老師，身材高挑，非常苗條，今年大概三十多歲。我可喜歡我的語文老師。
她呀，非常好認(rèn)，戴著一幅眼鏡紫紅紫紅的邊框，擋住了明亮的眼睛，她那烏黑的頭發(fā)在陽光的照爒下非常好看，她有時綁著馬尾辮，有時綁著小包子頭，走近看的時候有一二根白頭發(fā)，這都是替我們操心。我覺得，我們一定要做個好學(xué)生。
有時我們安靜地坐在教室等老師的時候，老師會笑顏滿面的.看著我們，但我們吵的鬧轟轟的她就會大發(fā)雷霆的。
這就是我又愛又怕的老師，一個負(fù)責(zé)任的老師。
我的語文老師優(yōu)秀作文 36
我的語文老師叫高穎，她有一雙會說話的眼睛。有時高老師的眼睛就像一個萬花筒：你調(diào)皮，它陰沉；你進(jìn)步，它明亮；你遇到困難，它就會發(fā)出溫柔的光。高老師的眼睛又像一架望遠(yuǎn)鏡，不論你在哪個角落，也逃不過她的眼睛。
高老師有一頭漂亮的黑發(fā)，瀑布般地流在肩上。我最愛聽高老師說話，又溫柔又親切。高老師從來不體罰學(xué)生，如果有誰犯了錯誤，她總是用她動聽的聲音來幫助，還給我們改錯的'機(jī)會。有時高老師就像我的大姐姐，和我們一起玩老鷹捉小雞。
我喜歡我們的高老師。
我的語文老師優(yōu)秀作文 37
誰最有趣？那一定是我們語文老師，我們的語文老師上課可有趣了，有趣到下課都不想出去了，外面的人都來窗外聽。我們語文老師，四十多歲了，但是看上去還很年輕，我見過30幾歲的，都已經(jīng)有了白頭發(fā)，而我的語文老師，一頭烏黑靚麗的'秀發(fā)。她朗讀課文聲音很動聽，講的課文也很有趣，讓你從沒精神，變得很投入。
我們的語文老師，講一篇課文，就會有一個有趣的故事發(fā)生，但是她做事從來不會慢吞吞，他做事干脆利落，連走路都很快，說話語速也很快，一走神，就不知道她講到哪里了。語文老師從不對我們發(fā)火，這讓我很喜歡。
我的老師，她作業(yè)布置很少，這點(diǎn)我更很喜歡，我不用再擔(dān)心作業(yè)做不完了。
這就是我最有趣的語文老師。
我的語文老師優(yōu)秀作文 38
我的語文老師叫“建春肖”，我們大家稱她為“建老師”，建老師有時會和我們一起去體育館玩。建老師經(jīng)常會為我們布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。每當(dāng)我們有氣無力的時候，建老師就會讓我們趴在桌子上休息一會兒。
建老師就像我們的媽媽一樣督促我們，每次我們有不會的題，建老師總會指導(dǎo)我們。每當(dāng)我們表現(xiàn)的'好了，建老師就會把她自己下載的電影，讓我們看。有時，我們考試考得好，老師就會把自己買的巧克力拿出來讓我們吃。
建老師對我們很好，當(dāng)然我們也很愛建老師。我們應(yīng)該知恩圖報，幫建老師干一些力所能及的事情，讓建老師輕松一些。
我的語文老師優(yōu)秀作文 39
如果沒有我的語文老師，我將繼續(xù)在這幽深又寂寥的雨巷中，默默彳亍。只能對著丁香般的'姑娘，默默的惆悵，哀傷。因?yàn)橛辛怂业恼Z文老師，我領(lǐng)略了歷史的深邃，體會了歲月悠悠。他帶領(lǐng)我們在文藝百花園中看深巷小街中悠閑自在的杏花幾多，品空寂深谷那依然顧我的幽蘭幾枝，賞颯颯風(fēng)中，紛紛揚(yáng)的白雪中傲雪肅立的紅梅一枝。
語文老師，你更像一朵午荷，奉映紅日著碧裳，這炎炎烈日下更顯你的嬌艷，你把美麗奉獻(xiàn)給我們，你把馨香播散我，你把高潔傳遞給我，你把堅(jiān)強(qiáng)親手呈給我，謝謝你，語文老師。
我的語文老師優(yōu)秀作文 40
我的語文老師叫任艷霞。她長的高高的瘦瘦的，留著披肩長發(fā)，非常漂亮。
任老師對我很嚴(yán)厲。我寫的字不好，任老師不厭其煩的指導(dǎo)我，幫助我。有一次，我的作業(yè)又是因?yàn)樽謱懙牟缓�，任老師讓我重寫。我寫完了讓任老師檢查，任老師又給我指出了一些字的`缺點(diǎn)，繼續(xù)重寫，直到我寫好為止。在她嚴(yán)厲的幫助下，我寫的字不斷的在進(jìn)步。我非常感謝任老師。
任老師對我很關(guān)心。我的眼睛近視了，需要戴眼鏡矯正。任老師關(guān)心我，跟我問這問那，還把黑板上的字故意寫大，讓我看清楚。她還經(jīng)常在課堂上讓我領(lǐng)讀生字，鍛煉我的眼睛。她鼓勵我要有信心好好矯正。我很感激任老師。
我喜歡漂亮的任老師。
我的語文老師優(yōu)秀作文 41
說起我的語文老師，那當(dāng)然是許老師了。許老師長得特別漂亮，挺挺的鼻子，小巧的嘴巴。
昨天的音樂課上，我的球鞋破了，回到教室，恰好許老師在，我把這件事告訴了她。許老師問我還有別的鞋子嗎？我說有的`，但是不是球鞋。于是她馬上打電話給張老師，讓她把那雙鞋子拿過來。我心里覺得暖暖的。
早晨，許老師進(jìn)了教室，把那雙鞋子給了我，說：“是我自己補(bǔ)的，昨天街上都沒有修鞋的攤子了，趕快試一試吧！”我感動極了。
老師的心就像陽光雨露，滋潤著我幼小的心田，許老師，我想對您說：我一定會送一件最好的禮物——認(rèn)真學(xué)習(xí)和作業(yè)一次過關(guān)。
我的語文老師優(yōu)秀作文 42
我的語文老師很有特點(diǎn)：是一個比較胖，比較高的人，姓史。都說字如其人，一點(diǎn)兒也不假，他寫一手寬寬的字，所以他有一個胖乎乎的肚子。不過這里邊裝的可不是別的，而是一個個豐富多彩的故事，為了上課時馴服我們這群淘氣包用的。
史老師喜歡穿一件潔白的長袖，上面布滿了淡藍(lán)色的條紋，給人一種紳士的感覺。他還穿著一件深黑色的西裝外套，打扮的活像一只可愛的'企鵝。
史老師還有一個奇怪的習(xí)慣：他喜歡在講課講到最高潮時，把外套“忽”的一下脫下來。仿佛那衣服阻擋了他的熱情了似的。
不僅如此，史老師也喜歡一邊扳動他那粗壯的手指一邊說：“我有三個特點(diǎn)：不拖堂，不占課……”話還沒有說完，我們已成了一片歡樂的海洋。
我的語文老師優(yōu)秀作文 43
我的語文老師孫老師是一位女老師，她人非常的好，我們都非常的喜歡她。她非常的年輕，據(jù)說我們是她第二屆教的`學(xué)生，她非常的年輕，肌膚雪白，有著長長的頭發(fā)，在她高聳的鼻子上面有一副眼鏡，一看就是非常有學(xué)問。孫老師在工作上盡職盡責(zé)，她教我們寫字一筆一劃的，老師寫字非常的好看，我們非常的喜歡老師和她的字。
我們喜歡看老師高興時候的樣子，因?yàn)樗偸菍ξ覀冃�，但是如果老師生氣的話，我們就不敢看老師�?/p>
總而言之，我們非常喜歡我們的語文老師。
我的語文老師優(yōu)秀作文 44
當(dāng)她教我們中文時，她非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，我把附隨詞寫成漢字，老師馬上給我糾正，讓我注意類似的錯誤。這些說明讓我的'語文成績進(jìn)步很大。
而且老師多才多藝。今年六一兒童節(jié)，他和他的老師帶領(lǐng)我們練習(xí)唱歌跳舞，成功完成了六一兒童節(jié)的表演。我們還獲得了班級優(yōu)秀獎。
她也很關(guān)心我們的安全。每天放學(xué)后，她看著爸爸媽媽和老師接我們回家。有一次我爸媽忘了接我。而且老師打電話給我爸，他花了很長時間才到學(xué)校。老師看到我爸接我才回家。
所以，我覺得他是最好的老師，我很喜歡她。
我的語文老師優(yōu)秀作文 45
我的語文老師大約三十幾歲，她可有一雙“火眼金睛”，只要有一個同學(xué)做小動作，都會被她抓到。而且還有一對“順風(fēng)耳”，課堂上誰要說小話，總會被她聽到。因此，我很佩服這個具有“孫悟空”能力的語文老師。
記得第一節(jié)語文課，她一開口就把我深深地吸引住了，她的讀書聲真美，大家都沉浸在優(yōu)美的讀書聲中，如醉如癡。從這一刻起，我就喜歡上了她，我想一定是因?yàn)樗龕壅Z文，所以才會讀得那么好！課堂上，李老師總是聲情并茂地為我們講解，她的一舉一動帶動著我們走入了語文學(xué)習(xí)的`天地。而且每一次課堂上總會有很多有趣的故事陪伴著我們，讓我覺得原來語文的學(xué)習(xí)也可以這么生動有趣。
我喜歡我的語文老師。
我的語文老師優(yōu)秀作文 46
一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一雙晶瑩透亮的眼睛，再加上一個小巧的鼻子，你知道她是誰嗎？她就是我們的語文老師。
我們的語文老師在課下是我們的良師益友，而一上課她就搖身一變，成了為人師表的教師。她對我們很嚴(yán)格，而對工作卻很敬業(yè)。還記得三年級的時候，足球社團(tuán)的成員因?yàn)楸荣惗e過了考試，而勞累了一天的龔老師卻依然不厭其煩地給沒考試的同學(xué)們再次講解考試的.要點(diǎn)。蠟炬成灰淚始干，老師，您講解的效率是多么高，對班級的責(zé)任心是多么強(qiáng)！
這就是我們的語文老師，她無論多累、多苦，都是專心地讓我們學(xué)習(xí)，而自己卻一點(diǎn)利益也沒有得到，老師的教誨之恩，我終生難忘。感謝老師這五年來對我們的付出！
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