【精品】自己動(dòng)手作文集合8篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的自己動(dòng)手作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己動(dòng)手作文 篇1
暑假真是太熱了，為了降溫，我?guī)缀趺刻於家I(mǎi)棒冰。后來(lái)在超市里看到做棒冰的盒子，我就計(jì)劃著自己做棒冰。于是我們買(mǎi)了一個(gè)，一次可以做六支棒冰。
媽媽說(shuō)：“我們每天都要喝綠豆湯，今天就多燒些做綠豆棒冰吧！”我和媽媽說(shuō)干就干，我們母子兩開(kāi)始干活。
媽媽拿出棒冰盒子，讓我一個(gè)個(gè)清洗干凈，然后在晾干，她自己燒綠豆湯。好不容易等到綠豆湯冷掉，我就迫不及待地往盒子里倒，結(jié)果是：灑在外面的有一大半。第二勺：我受到了教訓(xùn)，知道了要冷靜，所以就小心翼翼地往里邊倒，這下一點(diǎn)都沒(méi)倒外面。把六個(gè)盒子都倒?jié)M后，再把一個(gè)個(gè)蓋子蓋上，放到冰箱的冷凍柜里。大功告成，現(xiàn)在我們就等待勞動(dòng)果實(shí)了。
四個(gè)小時(shí)后，我興奮地拿出棒冰，嘗了一口，“哇！真甜！”媽媽說(shuō)：“這可是外面買(mǎi)不到的棒冰喲，既好吃又衛(wèi)生哦！而且還知道了做事要冷靜，真是一舉兩得。”
自己動(dòng)手作文 篇2
為了能讓孩子把語(yǔ)文所學(xué)的生字記住、會(huì)寫(xiě)并會(huì)注音、組詞；把數(shù)學(xué)所學(xué)的加減法口訣背會(huì)、記牢、并能脫口而出得數(shù)，教兒子語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的兩位老師同時(shí)為我們家長(zhǎng)推薦了一個(gè)幫助孩子學(xué)習(xí)的好方法——為孩子制作卡片。
第一次為兒子制作語(yǔ)文生字卡片時(shí)，我在接兒子放學(xué)的路邊店里買(mǎi)了幾張卡紙。到家后，按老師的要求剪成了如撲克牌大小的長(zhǎng)方形，然后在上面畫(huà)出四線三格。當(dāng)把這些都做好，交給兒子寫(xiě)字、注音并組完詞后，我倆的雙手上都粘滿(mǎn)了字卡的顏色。
我隨口說(shuō)了句：“這顏色很難洗掉，又對(duì)身體有危害�！�
第二次為兒子做數(shù)字卡片，在買(mǎi)卡紙時(shí)兒子阻止了我：“媽媽?zhuān)灰I(mǎi)卡紙了，你不是說(shuō)‘光掉顏色又對(duì)身體不好’嗎！我老師告訴我們用撲克牌也行�！闭媸钦f(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。沒(méi)想到兒子把我無(wú)意中說(shuō)的話聽(tīng)進(jìn)了心里……
“用撲克牌能行嗎？”我疑惑地問(wèn)兒子。
兒子堅(jiān)定地說(shuō)：“能行！”
我們家至少有4付新?lián)淇伺疲鞘俏覟樯铣跻坏闹杜I(mǎi)來(lái)做數(shù)學(xué)游戲用的。到家后，我拿出一付問(wèn)兒子：“寶貝，這上面有圖案，該怎么做？揭掉嗎？”說(shuō)著我隨手揭了一張，這可比直接剪卡紙難多了，粘那么結(jié)實(shí)，怎么也不好全揭掉。我為沒(méi)買(mǎi)卡紙而后悔起來(lái)。兒子想了想猛然說(shuō)道：“我想出好辦法了�！甭�(tīng)到兒子這么說(shuō)，我好像看到了希望，趕緊追問(wèn)兒子：“寶貝，到底什么辦法，快告訴媽媽?zhuān)俊?/p>
兒子卻推著讓我去廚房做飯，說(shuō)等他做好了讓我看。
待我做好飯，兒子的卡片也完成了。還沒(méi)走到兒子的房間就聽(tīng)到兒子練習(xí)的聲音：“2、5、7、10……”
我看到兒子的書(shū)桌上擺放的是用白紙把撲克牌的正面粘貼的整整齊齊、干干凈凈的卡片，撲克牌上的圖案被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。那上面的加減算式則是兒子自己寫(xiě)上的，字跡很工整，大小也均勻�？吹贸觯瑑鹤釉谥谱鬟^(guò)程中是下了一番功夫的。
看到我，兒子把卡片放在我手里讓我“出牌”，他則算我出的是“幾”。我出一張，兒子算一張，出一張、算一張……就這樣，速度越來(lái)越快，兒子也算的又快、又對(duì)又流利。
我高興地直夸兒子不但字卡做的好而且在算得數(shù)時(shí)，真是又快又正確。
兒子則摟著我的脖子，趴在我耳朵上驕傲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)腋嬖V你我的口算秘訣吧，就是我在制作這些卡片時(shí)，都已經(jīng)把得數(shù)算出并牢記在心里了！”
自己動(dòng)手作文 篇3
自律應(yīng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的。我們都應(yīng)該將自己的生活規(guī)劃起來(lái)，讓它來(lái)幫助自身提高自我。
在之前，我每周放學(xué)后回到家，一進(jìn)到家門(mén)就丟下書(shū)包，把箱子往某個(gè)地方一推。要么開(kāi)始在家里到處亂翻，尋找著手機(jī)出來(lái)玩；要么拿錢(qián)到外面超市里買(mǎi)幾包薯片零食，回到家里躺在床上就是吃；要么一回家，想到?jīng)]有手機(jī)，不能上網(wǎng)，就躺在床上睡覺(jué)。生活完全沒(méi)有規(guī)律。也不知道寫(xiě)老師布置的作業(yè)，作業(yè)每次不到最后一刻就沒(méi)寫(xiě)完過(guò)。
但當(dāng)在我每一次這樣的時(shí)候，老媽都會(huì)使勁地的兇我，還會(huì)給我定下很多規(guī)定，誰(shuí)讓我必須按著上面的去做。這使我感到很煩。但在之后也沒(méi)有這樣了，因?yàn)橄氲较肓艘幌�，按照老媽的�?guī)定把事情做完了，就能有手機(jī)玩兒啦！所以我開(kāi)始自律。
在之后，每周放學(xué)回家后，我都自己看一會(huì)兒書(shū)，有時(shí)還會(huì)出去跳會(huì)繩，跑跑步，努力讓自己改變。在周六周日，我六點(diǎn)起床，只是偶爾睡一次懶覺(jué)。一起來(lái)讀會(huì)兒書(shū)，吃完早飯?jiān)偃ミM(jìn)攻我的作業(yè)。在我攻打我的作業(yè)的時(shí)候，他也會(huì)對(duì)我進(jìn)行反擊。一看有好多大題目都不會(huì)，又想到空著吧，但是這樣又不行。在左右為難之際，我又萌生了想抄答案的念頭。可是實(shí)力不允許。又想到我要努力一點(diǎn)點(diǎn)，爭(zhēng)取改變一下自己。最后，在我的努力之下把它寫(xiě)完了。嗯嗯，接著我又得主動(dòng)去找老媽默寫(xiě)。在英語(yǔ)書(shū)上隨便找一個(gè)單元的單詞跟老媽默完之后。再看書(shū)，看完一個(gè)小時(shí)的書(shū)之后，接下來(lái)就是我玩的時(shí)間啦！我玩什么都行。我只要我按照上面這樣把自己自律起來(lái)，大人們都會(huì)為我感到高興，都會(huì)盡量地的滿(mǎn)足我的要求。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，抄答案很方便，但那不是通過(guò)自己努力得到的，只有自己。通過(guò)思考得出的答案，才能讓自己有所收獲，感到自豪。我要有堅(jiān)定的信念來(lái)自律，欣賞自律的我。
自己動(dòng)手作文 篇4
在炎炎夏日之下吃著清涼可口的棒冰那簡(jiǎn)直是一種享受�。〗裉�，我突發(fā)奇想決定自己做一根白糖棒冰。顧名思義材料應(yīng)該是白糖，我先拿了些白糖放進(jìn)杯里，用滾燙的開(kāi)水把白糖融化了，然后等水涼一點(diǎn)，把糖水倒入制作冰棍的塑料模型中，放進(jìn)冰箱速凍層凝結(jié)。
過(guò)了將近三個(gè)小時(shí)我拿出冰棍嘗了一口，感覺(jué)不好吃。我想可能是材料出了問(wèn)題才不好吃，又用家里的冰糖用同樣的`的步驟做了一遍，結(jié)果味道仍然不怎么樣，底層的冰糖還沒(méi)能溶化，一拿出來(lái)整團(tuán)的冰糖就直接集合在一塊掉了。我又一次失敗了，本來(lái)還想制作美味的白糖棒冰給爸爸媽媽吃，現(xiàn)在都不敢吭一聲，我都琢磨不出來(lái)人家是怎么做出那美味的冰棍來(lái)的。看來(lái)做冰棍并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
自己動(dòng)手作文 篇5
還是自己動(dòng)手好
這個(gè)道理是我最近一件事中悟出來(lái)的.那我現(xiàn)在就把這件事講給你們聽(tīng),相信你們也一定會(huì)贊同"還是自己動(dòng)手好這個(gè)說(shuō)法的.
每次老師布置寫(xiě)作文時(shí),我不是抄作文選的,就是抄同學(xué)的,因此,作文水平一直沒(méi)有得到提高.星期三下午,我跟同學(xué)借了一本書(shū),叫<<還是自己動(dòng)手好>>,內(nèi)容大概是:一位科學(xué)家要做一項(xiàng)很危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn),本來(lái)他可以讓工作人員做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),但是他卻自己親手做,并成功地完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),還完整地記錄下了過(guò)程.看完后,我覺(jué)得自己應(yīng)該學(xué)習(xí)這位科學(xué)家,自己寫(xiě)作文,不能依賴(lài)別人.于是,我有空就寫(xiě),把寫(xiě)好的作文交給老師改批.日積月累,我寫(xiě)的作文稿子越來(lái)越多,寫(xiě)作水平也提高得很快.現(xiàn)在,我寫(xiě)作文以是班中的佼佼者.不信,你出題目,我可不怕你.因?yàn)閷?xiě)作文現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)是"張飛吃豆芽-小菜一碟.
我相信在寫(xiě)作上,再多的名人名句也抵不過(guò)"還是自己動(dòng)手好這句話.
自己動(dòng)手作文 篇6
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！笔前�，從書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)終歸是淺薄的，我們應(yīng)該要暫時(shí)放下手中枯燥無(wú)味的書(shū)本，去理解窗外知識(shí)的真諦，從實(shí)踐探索中找出一切的謎底。我們?cè)谶@短暫的三天時(shí)間內(nèi)參加了一次實(shí)踐活動(dòng)，放下書(shū)本的我們看著外面的一切都感到興奮與好奇，因此，我們才付出了艱辛的努力取到了甘甜的果實(shí)。這一次次難忘的活動(dòng)仿佛一朵朵微微顫動(dòng)的花朵，在記憶的大樹(shù)上綻放美麗的笑臉。其中開(kāi)得最旺、最美、最香的花兒忽然飄落在我的手中。
它，使我再次打開(kāi)了記憶的閘門(mén)�！澳銈儸F(xiàn)在不認(rèn)真聽(tīng)等下肯定會(huì)出問(wèn)題的！”一陣洪亮而有帶絲沙啞的聲音是無(wú)精打采的我忽然直起腰來(lái)�！澳銈儸F(xiàn)在不認(rèn)真聽(tīng)，等下用到煤氣罐的時(shí)候可能會(huì)變成火人！”這句幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)使我們臉上都開(kāi)了一朵“花”。沒(méi)錯(cuò)，這就是最使我難忘的家政課。家政老師快速地給我們講解、示范后，就讓一向“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的我們自己動(dòng)手炒一道簡(jiǎn)單的家常菜——黃瓜炒雞蛋。同學(xué)們慢吞吞地洗完黃瓜、盤(pán)子后就回到自己的位置進(jìn)行切黃瓜的任務(wù)。我熟練地切完黃瓜后又快速地把雞蛋打成了雞蛋液�？稍诩依镆幌蛑还芮胁说奈艺驹阱伒拿媲熬蛙浟送龋中囊查_(kāi)始冒冷汗。我小心翼翼地打開(kāi)煤氣罐，又笨拙地打開(kāi)灶臺(tái)開(kāi)關(guān)。那些在灶臺(tái)上跳躍的火花使我的心也在快速地跳躍。接下來(lái)就是最令我感到可怕的環(huán)節(jié)了——倒油下鍋。
我慢慢地舀起一勺油，又輕輕地把它倒往鍋中，令我驚訝的是，鍋中竟然沒(méi)有油炸聲！松了口氣的我直接把雞蛋液往鍋里一倒，一陣油炸聲突然想起，使已放松的我嚇了一跳，原本放松的神經(jīng)又緊繃了起來(lái)�？粗u蛋液逐漸變成固體，我心中的石頭也漸漸放了下來(lái)，最后我竟一點(diǎn)都不害怕、不緊張了。我又快速地把切好的黃瓜片往鍋里一倒，用鍋鏟翻炒了幾下，不一會(huì)兒，一盤(pán)香噴噴的黃瓜就出鍋了。我拿起筷子就向水池邊跑去，當(dāng)我洗碗筷子回來(lái)時(shí)，那盤(pán)菜差不多被其他同學(xué)們洗劫一空了！這忽然讓我想到了父母給我燒飯時(shí)的情景，此時(shí)此刻，我的心很暖。這一次活動(dòng)使我感受到父母給我做飯的不容易，我們責(zé)怪父母做的菜不可口時(shí)，是否關(guān)注到它們?cè)趶N房中忙碌的身影呢？ 在實(shí)踐中我們經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，經(jīng)歷了疾風(fēng)巨浪。我們付出了努力，超越了自我。當(dāng)我們拼搏之后，抬頭看到的，正是一片被彩虹撐起的天空。
自己動(dòng)手作文 篇7
今天我們小記者又有新活動(dòng)了，雖然也是親子活動(dòng)，但這次的活動(dòng)不僅能增進(jìn)我們和父母之間的感情，還能填飽肚子，那就是包餃子比賽。
星期天上午10點(diǎn)鐘，我和媽媽來(lái)到華嬉莊園售樓處，一走進(jìn)大廳就聞到一股肉香。只見(jiàn)里面擺著五張桌子，每張桌子上都放著餃子皮、餃子餡兒和托盤(pán)，餃子餡兒有豬肉的和韭菜的，配上花生油、芝麻油、鹽、味精等調(diào)料，香味誘人……
活動(dòng)開(kāi)始了，看著其他小朋友都不會(huì)包，自認(rèn)為比較巧手的我嚷著要搟面皮，等工作人員把搟面杖和面團(tuán)給我后，我搟出的餃子皮卻千姿百態(tài)，厚薄不均勻。媽媽邊教邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，熟能生巧嘛！ ”我鼓起勇氣繼續(xù)做，雖然衣服上、臉上甚至頭發(fā)上都沾了面粉，但一點(diǎn)兒也沒(méi)影響到我的熱情。餃子皮越搟越熟練，看著一個(gè)個(gè)基本合格的餃子皮在我的搟杖下生產(chǎn)出來(lái)，真是一種享受。
好不容易一切準(zhǔn)備就緒后，媽媽開(kāi)始示范包餃子了。只見(jiàn)她先拿起一個(gè)白白的餃子皮攤在手掌上，用筷子夾了些肉餡兒放在中央，然后將餃子皮的對(duì)邊緊緊捏攏，一個(gè)小巧玲瓏的餃子就制作完成了。看完了媽媽的示范，我也迫不及待地包了起來(lái)。沒(méi)想到，我剛捏住餃子皮的兩端，餃子的“肚子”就破了。我急中生智，趕緊拿來(lái)另一張面皮，一股腦兒把它包了進(jìn)去，這才算包好一個(gè)。不過(guò)，我這個(gè)餃子顯然比其他餃子大了一圈。
媽媽拿起我的餃子看了看，笑著說(shuō)：“包餃子不能用蠻勁兒，要用巧勁兒。 ”我按照媽媽說(shuō)的，將餡兒放好后，右手先捏住餃子皮的中間，然后兩邊對(duì)齊，再左右一起使勁一捏，終于大功告成了！雖然不是很好看，但這可是我包好的第一個(gè)餃子�；匚吨鴭寢寗偛耪f(shuō)的話，我不禁感慨：學(xué)習(xí)也是如此，要?jiǎng)幽X筋，不能只用蠻勁兒。
包完餃子就可以煮餃子了，我站在電飯鍋旁邊焦急等待。終于出鍋啦！吃著自己的餃子，別提有多開(kāi)心了。媽媽向我伸出了大拇指。這次活動(dòng)不僅讓我一飽口福，還讓我親身體驗(yàn)了包餃子的樂(lè)趣，回味無(wú)窮。
自己動(dòng)手作文 篇8
最近有一條新聞引起了人們的關(guān)注：山東棗莊兩名女孩模仿網(wǎng)紅發(fā)布的自制爆米花短視頻，用工業(yè)酒精加熱易拉罐，在第二次加入酒精時(shí)，易拉罐發(fā)生爆炸，兩名女孩均被炸傷，其中14歲的女孩已經(jīng)傷勢(shì)過(guò)重?fù)尵葻o(wú)效身亡，12歲的女孩目前還在醫(yī)院治療。
“DIY”，即自己動(dòng)手做一些小制作、小零食等，是一種有趣的生活方式，但享受自己勞動(dòng)成果之余，也不應(yīng)該忽視操作安全。短視頻平臺(tái)上有許多此類(lèi)視頻，有一些比較實(shí)用，有的則看似打著生活小竅門(mén)的幌子，實(shí)則以獵奇和吸睛為目的，存在巨大的安全隱患。
事件一出，譴責(zé)短視頻平臺(tái)和網(wǎng)紅的聲音四起。的確，這二者沒(méi)有負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，但是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境難以監(jiān)管，違規(guī)信息層出不窮，更重要的還是用戶(hù)自身提高辨識(shí)能力，樹(shù)立安全意識(shí)。未成年人更應(yīng)該意識(shí)到，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)視頻不應(yīng)該盲目模仿，“DIY”也應(yīng)有度。
爆米花、蛋糕、煎蛋、燒烤等食物很容易買(mǎi)到，而且也都有規(guī)范的制作方式。如果一定要嘗試模仿易拉罐自制爆米花、取暖器做燒烤等令人感覺(jué)不可思議的教程，在此之前，至少應(yīng)該詢(xún)問(wèn)老師、家長(zhǎng)此類(lèi)做法是否安全。否則，安全意識(shí)的缺失終究會(huì)害了自己。
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