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班級作文

時間:2022-10-20 10:25:02 關(guān)于班級的作文 我要投稿

【實用】班級作文匯總6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的班級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】班級作文匯總6篇

班級作文 篇1

  說起“鬼”,我們班的“鬼”可多了去了,比如說:愛哭鬼、搗蛋鬼、貪吃鬼……下面,我就來“捉”幾個給你瞧瞧。

  愛哭鬼

  說起我們班的愛哭鬼,她可是大家公認的——王怡章。記得那回選班長,同學們選了一輪又一輪,最后就剩下任錦林和她了。關(guān)鍵時刻,大家投給任錦林的多了幾票,結(jié)果可想而知——她落選了。同學們都給獲勝者祝賀去了,而她,在一旁默默哭泣。她哭了整整一節(jié)課,眼睛紅腫得厲害。臨放學了,她還在擦眼淚。唉,誰上前去安慰都不管用。

  老師數(shù)落她時,她哭;作業(yè)寫不完,她哭;別人捉弄她,她也哭;上課筆記沒記上,她還哭?傊,她每天都浸泡在眼淚之中。真希望她趕快改掉愛哭的這個毛病。

  搗蛋鬼

  再來說說我們班的搗蛋鬼吧,他可是鼎鼎有名的`熊君東哪!說起他做過的那些事,怕是三天三夜也說不完。三年級時,我成了他的同桌。我不說大家也知道,我很“幸運”地成了最最悲慘的受害者。

  下課,只要我一離開座位,他就翻我的文具盒,拆我的鋼筆。等我回來,我親愛的鋼筆一支支都變成“殘疾人”了,可把我心疼壞了。有時,他會拽住我的辮子,看著我疼得齜牙咧嘴的,他不同情不說,還在旁邊嘿嘿地壞笑;有時,他會突然伸腳絆我一跤,要么就悄悄地抽掉我的凳子,害得我當著全班同學的面出丑。他太搗蛋了,我拿他一點辦法都沒有!

  貪吃鬼

  最后說說貪吃鬼,她就是王焜。噓,得小聲點,她會生氣的。她現(xiàn)在已經(jīng)90斤了,體重嚴重超標。

  她是怎么吃這么胖的呢?我給你講個故事吧。那是一個同學的生日宴會,大家都高高興興地去參加了。生日開始了,她擼起袖子大吃大喝,感覺像餓了三天肚子似的。只見她端起蛋糕盤子,一大口啃下去,就消滅了一半。解決完蛋糕,她開始吃飯。她的嘴里,同時可以容納三四種食物,臉整個被撐了起來,活像個大氣球。哇,好厲害!我?guī)缀醣凰浅瑥姲娴奈溉萘空鄯耍?/p>

  等她吃飽了,一抹嘴,往椅子上一攤,嘴里嚷著:“我吃飽啦,謝謝款待!”話音剛落,她就很配合地打了個響亮的飽嗝。唉,真無語了。希望她能控制一下自己的嘴,快點減減肥吧!

  這就是我們班的“三大鬼”。怎么樣,很有意思吧?

班級作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,時間過得飛快,那兩天我們迎來了學校了一年一度的校運會。在那次席奧運會中,我們盡情發(fā)揮,積極參加,賽出了自己的水平。雖然沒有好成績,但比賽因有我們而精彩。

  在我們班的比賽中,最精彩的莫過于男子拔河比賽。比賽不斷進行著,到了我們班的男子拔河比賽了。我們班的拔河運動健兒們就腳扣住腳,手有秩序的拉著繩子,身體向下傾斜,女生們都近乎瘋狂地喊著,從精神上殺死了對方。比賽開始了,旁邊的啦啦隊也不弱于那運動健兒,她們的歡呼聲,叫喊聲,加油聲……蕩漾在賽場上,給拔河隊員增加了信心。

  裁判的哨子一吹起,兩邊的隊員互不相讓,過了很久,仍沒有變動,這不禁讓人心驚肉跳,讓人感受到從所未有的'緊張,旁邊的啦啦隊也忙著吶喊起來,生怕我們班輸了,一聲聲吶喊傳到了拔河隊員的耳里,好像他們突然感悟到什么似的,神速一般把對方拉了過來。我們班取到了勝利,最后,我們班以全

  年級第三名的好成績圓滿結(jié)束了這一次拔河比賽。

  比賽在不斷地進行著,我們班的大本營也在熱鬧的經(jīng)營者,后勤人員在辛苦地忙著,運動員回來的時候,便是最忙的時候,也是最令人心驚肉跳的時候。后勤人員忙著給運動員倒水,然后就是膽顫心驚的時刻,因為我們生怕給我們的消息是:我們輸了。所以,我們總是耐心的聽著。

  比賽已經(jīng)結(jié)束了,我們班在那次校運會上沒有取得好成績,但我們沒有放棄,我們等著迎接明年屬于我們的校運會。

班級作文 篇3

  每個班都是一個溫暖的班集體,我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體里,每個人都有歡笑、淚水,在這個溫暖的大集體中,我取人之長補己之短,在這個團結(jié)的'大集體里,我學到了很多很多,在這個大集體中,我們每一個成員都在一點點的長大,在這個大集體中,有溫暖的陽光時常照耀我的心靈,使我看到曙光。 記得有一次,學校弄元旦晚會,叫我們每個班級都組織表演一個節(jié)目,因為我們班是第一次表演節(jié)目。

  所以因為這事大家都忙得不可開交。記得節(jié)目里有一小段需要幾個人來跳舞,就在那時一不小心給班里人選了我去跳舞。當時自己給選到的時候自己感到很開心,可是到后來練了一段時間感覺到自己弄不好好這事,很想放棄,尤其是在排練的時候經(jīng)常出差錯,然后鬧了點脾氣想退出,后來班里同學就來幫助我,他們細心的指導我,教我每個動作細節(jié)。到了演出那天,我沒有出任何差錯,我們班演出還獲得了這次元旦晚會演出的第一名,我們每個人都感到無比自豪! 還有很多很多使我回味無窮的事,我都還記憶猶新,這些事永遠伴我成長,我愛我的班集體。

班級作文 篇4

  展開心瓣向暖陽,收獲春天的陽光;張開臂膀向夢想,收獲成功的喜悅。——題記

  班里的有些人,多少有些……不太正常。有人沉默不語,好似不食人間煙火;有人熱情如火,好像那話匣子一打開便合不上了似的;有人“笑里藏刀”,憨厚的外表里,卻包含著略帶邪惡的心思;有人風情萬種,在那傾國傾城的俏臉中透出了些許妖嬈……但有一種人最特別,這種人擁有男人的偉岸的身軀卻也有女人的`妖嬈,。我們給這種人起了一個響亮的稱號叫“中性人”。

  周五音樂課,我們第一次練習吹嗩吶,音樂老師為了緩和一下我們緊張的氣氛,舉辦了一場選“美”大賽,參賽的并非是那些苗條女同學,而是那些健壯的男同學,大家的熱情推薦下,老師選出了幾人,幾個同學站在門外等候上場。(共有四人,編號為1,2,3,4號,與下文對照)一號上場了,只見他邁著兩條修長的腿,一條插著另一條,上前緩緩走著,嬌細的手指翹著調(diào)皮的蘭花,到了臺上,輕輕揮手,道:“各位同學,你們好!……”但他這種缺乏創(chuàng)意的表演很快地在同學的噓聲中失敗了,無奈之于,只好心不甘情不愿的離場了。2、3號上臺雖然使出渾身解數(shù),但最終也步1號的后塵。( )

  終于輪到呼聲最高的4號?炜!他進場了!他臉上洋溢著“迷人”的微笑,腳下的步與步之間的距離好似打量過似的,搖著“婀娜”的身姿,緩緩踱到了臺上,揚起的手中竟還帶著一個淡淡的紅色手帕,他明顯是有備而來啊!“嗨,各位同學!你們好啊,啊哈……”,沒有想到,他的表演竟如此入木三分本,簡直比女人還女人,本來快憋不住的笑聲,頓時從我們口中噴涌而出,漸漸淹沒了整個一樓的讀書聲……而他也因此被我們戴上了一個稱號“婀娜女王”……

  班內(nèi)的笑聲漸漸平息,同學們漸漸從那歡笑中走出來,但我們永不會忘記班內(nèi)的那次選美比賽。

  青春是未知的猜測,成長是待續(xù)的歡歌,讓我們揚起臂膀,享受成長的快樂,向著那夢想的方向,迎風起航!

班級作文 篇5

  每一個人都會有快樂,這些快樂也許來自家,也許來自學校,也許來自超市……不同年齡的人的快樂通常擁有在不同的地方。大人的快樂大多數(shù)來著工作單位;老人的快樂大多數(shù)來自公園;小孩子的快樂大多數(shù)來自游樂場……我,作為一個杠杠的學生黨,我的快樂自然來自我的.班級啦!

  我們班里的“炯爺”和“原子彈”這兩個可是全班公認的冤家,只要待在一起,保準吵架。俗話說“冤家路窄”,這兩人竟然給老師安排了同桌。目前的情況是——低頭不見抬頭見。我們的“炯爺”大人一直在干擾“原子彈”,聽說是在要“琪子”同學給她的糖。剛開始“原子彈”是保持著“我不認識你”的狀態(tài)繼續(xù)寫作業(yè)。但是吃貨“炯爺”怎么會善罷甘休?最后,一直在寫作業(yè)的“原子彈”煩了,以掩耳不及迅雷之勢迅速抽出一只手,一巴掌“啪”的一聲打在了“炯爺”的手上,只聽到一聲殺豬般的嘶叫,“炯爺”顫抖地收回了手,用“算你狠”的表情瞪了“”原子彈一眼。某生想為“炯爺”報仇,他就把《喜洋洋與灰太狼》動畫片的主題曲改了一下:“喜羊羊,美羊羊,還有白癡原子彈……”“撲哧”我一下笑出聲來,無奈的看了他們一眼。

  猜拳是我們班男生常有的事,為了以防“炯爺”和“原子彈”的“三國大戰(zhàn)”再次爆發(fā),我投其所好地和“炯爺”玩起了猜拳。一些無聊的同學也把目光投了過來。一開始,“炯爺”是一直處于下風,不停地輸,后來運氣大增扳回了兩局,恩,十七比三,“炯爺”完敗。后面看戲的同學一愣一愣地看著“炯爺”。嘻嘻,從一開始,他就十分有規(guī)律的出石頭、剪刀、布。只要摸透他的出拳規(guī)律,不贏才怪呢!“炯爺”認為我只是暫時性的運氣好,決定就此作罷。我哪里肯善罷甘休?不依不饒的說:“炯爺,再玩一次啦!”我是不是有點太過于步步緊逼了?

  其實,快樂并不需要你去創(chuàng)造多大的榮譽,或者說可以做出多么驚人的事才可以得到?鞓肪驮谀阈Φ哪且凰查g,就會從你身邊閃過。很多人都認為自己沒有快樂,其實快樂就在你身邊,只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。許多懂得發(fā)現(xiàn)快樂的人都會一致認為:生活如此多嬌。

  學會發(fā)現(xiàn)自己身邊的快樂,就如同我的班級,也許在其他人的眼里,很平凡很平凡,但對于自己來說,意義非凡。

班級作文 篇6

  “你們現(xiàn)在越來越隨意了!”沈老師生氣地對我們說,“上其它副課就可以隨便講話了,而且音樂老師說紀律就數(shù)1班,2班最不好了,下一次上音樂課我到要去聽聽看!”

  現(xiàn)在我們班上除語數(shù)英課之外,課上紀律差極了,老師們因為太吵停了一次又一次,我們還是不聽,甚至有老師讓我們靜坐好幾分鐘了。

  這個星期五的音樂課,沈老師果真到了音樂教室來聽我們的音樂課,坐在后排,這樣就能對每位同學在干什么事情了如指掌!吧险n!”“起立!”“同學們好!”“老師好!”“請坐。”開始上課了。教室安靜極了,好像一個小鐵釘?shù)粼诘厣隙伎梢月犚,我們唱著歡快的民歌,沈老師也輕輕地哼唱著,由于沈老師在的緣故,大家都不敢放肆,然而差不多沈老師聽了10分多鐘的音樂課后,她悄悄地離開了音樂教室。沈老師一走,這下可完了——-

  看見沈老師離開音樂教室的同學就開始相互轉(zhuǎn)告!吧蚶蠋熾x開教室了!”“沈老師離開教室了!”“沈老師離開教室了!”后排同學知道了,前排的同學也知道了,教室就像往常一樣,炸開了鍋,不知情的人走進來還以為這是休息時間,有坐在椅子上打鬧的,有在講話的,有在玩小游戲的,也有笑得喘不過氣來的。音樂老師看上去也很無奈,老師讓我們唱歌也不好好唱了,只是嘴巴一張一合地草草了事,我也一樣,在和左右兩邊的同學說話,老師的話聽一半,另一半權(quán)當耳邊風,老師給我們看一些關(guān)于歌曲的視頻時,因為歌曲MV里的有些特效很好笑,我們大家又有了話題,比如:人在黃河上走而不沉下去;人站在中間不停地勻速地慢慢轉(zhuǎn)圈;還有下面字幕里的.錯別字,“像”寫成了“象”,“身”寫成了“聲”,都讓大家哭笑不得。這時,我終于知道為什么我們沒有得到文明班級了,上除語數(shù)英三名課之外的課時,紀律不好,這才是最大的隱患。

  “你們現(xiàn)在越來越隨意了!”沈老師的話語又在我耳邊響起,難道我們班就一直這么隨意,不自覺嗎?我們真的應該改改了!

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