實(shí)用的高中作文九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的高中作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中作文 篇1
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)理想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)飛行員，但是從小到大我就只有一個(gè)理想，那就是考上理想的高中。
小時(shí)候母親總是陪在我身邊，任我予取予求，從來毫無怨言，在我遇到困難時(shí)陪在我身邊鼓勵(lì)我，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)樂觀。所以，我的理想就是考上理想的高中，讓母親以我為榮，而我也可以勤工儉學(xué)，減輕母親的負(fù)擔(dān)。
隨著年齡的增長，花銷也越來越大，學(xué)費(fèi)加上一些亂七八糟的資料費(fèi)老實(shí)讓母親一個(gè)頭兩個(gè)大，但是她還是支持我，總是說：“錢你不用擔(dān)心，你專心度好你的`書就可以了，再怎么樣也要讓你考上高中�！�
有一次我在學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)退步，母親并沒有生氣反而很溫柔教導(dǎo)：“讓我不要?dú)怵H，上天不會(huì)辜負(fù)努力的人的�！蹦莻�(gè)時(shí)候我很是內(nèi)疚，更加發(fā)奮，發(fā)誓不叫自己的理想有一點(diǎn)落空的可能性。
小時(shí)候，在母親的教導(dǎo)下，我有了考上高中的理想，那時(shí)的我還是一個(gè)只會(huì)聽從父母話的小孩。而現(xiàn)在，我已長大，已經(jīng)能夠理解高中對于自己，對于父母乃至對于社會(huì)的意義，高中培養(yǎng)了許多文武雙全的人才，他們推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，我雖然只是一個(gè)普通人，但我也想用自己的才智為社會(huì)貢獻(xiàn)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的力量，不讓自己的匆匆一生留下空白。因此，考上理想高中成為我的夢。
“……最初的夢想緊握在手上……最初的夢想絕對會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”這是我最喜歡的歌，每當(dāng)我有所懈怠的時(shí)候，我總會(huì)聽著范瑋琪的這首《最初的夢想》找回初心，朝著我理想的高中一步步靠近。
高中作文 篇2
今天是清明節(jié)，家家戶戶都要去掃墓、祭拜先祖，我們家也不例外。
此刻，我正在回老家的路上，半小時(shí)后，我到了老家門前，歡天喜地地跑進(jìn)屋，沖進(jìn)自己的房間，插上電源，津津有味地看起了電視。沒過多久，媽媽就進(jìn)來叫我：“伊，你要不要去掃墓？”我毫不猶豫滴說：“去，當(dāng)然去嘍！”然后徑直跑出去。屋外，大家都在準(zhǔn)備著：老爸和姑姑正在想辦法把鋤頭放進(jìn)車?yán)�；二嬸正提著一個(gè)鐵桶裝備跨上摩托車；小嬸嬸正在將一個(gè)大袋子塞進(jìn)后備箱；我和盧毅哥哥、安琪表姐則旁邊袖手旁觀。一切準(zhǔn)備就緒后，我們就出發(fā)了。爺爺?shù)哪沟卦谏钌嚼�，從山腳下開始走要走好遠(yuǎn)呢！我們坐著爸爸的車到了山腳下，大人們紛紛扛起鋤頭，提著袋子、鐵桶，換上雨鞋，裝備完畢后，我們一行人就浩浩蕩蕩地往山里出發(fā)了。剛開始的路還好走，很平坦的，可是我很清楚后面的.路有多糟糕，所以我順手路上撿了一根有一米長的粗樹枝。要知道，在那種路上如果有一根登山杖幫忙，不知道會(huì)好走多少。事實(shí)證明我是對的：沒走多遠(yuǎn)，兩旁的樹木就開始變得茂密起來，前面能看見水庫了。水庫邊上的路比水高了好幾米，而且只有幾十厘米寬，要是不小心滑下去，那后果不堪設(shè)想，加上邊上還有許多的草木要不是我用樹枝把它們撥開，我恐怕找不到落腳的地兒了。好不容易過了水庫，我們又要穿一片鋪在水上的草。那些草踩上去會(huì)滲出水來。我沒穿雨鞋，所以一腳踩進(jìn)去，兩只腳都弄濕了，最后還是我爸把我抱過去的。
過了河，我們又開始在“密林”里穿行了一會(huì)兒，終于到達(dá)爺爺?shù)哪沟亍？吹綘敔數(shù)哪沟氐木跋髸r(shí)，我不由得大吃一驚，心想：我的天哪，這才一年的時(shí)間啊，怎么全部都是草？沒錯(cuò)，爺爺?shù)哪骨叭遣�，有�?huì)刮耳朵的草，有卷成一個(gè)圈的草，還有許多我叫不出名的草。我們花了一個(gè)小時(shí)多的時(shí)間來清理這些雜草，然后又把吃的食物、酒和鮮花擺上了祭臺(tái)，還給爺爺燒了很多的紙錢，才又跋山涉水地回家。
可是我有一個(gè)問題弄不明白：為什么下山的時(shí)候每人都要掐一段松柏的枝條帶回家呢？
高中作文 篇3
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富”！這膾炙人口的名句是出自梁啟超的《中國少年說》，它說明了青少年是祖國的未來。也就是說只有青少年真誠待人，有善良的心，有美麗純潔的心，青少年才會(huì)強(qiáng)，祖國也才會(huì)隨之而富強(qiáng)。
也許你會(huì)問，什么是真善美？其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊，給陌生人的一個(gè)微笑、給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助？？其實(shí)這些事看似很小，但如果我們每天能給陌生人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂。你也曾做過這些事，這就是真善美。
“真善美”中的“真”就是指真誠待人，做真實(shí)的自己�！肚f子》中曾記載：不精不誠，不能動(dòng)人。這句話是真理。記得有一次，我看見同學(xué)們?nèi)ジ薰茉蠋熣埣俪鋈ベI東西，一共有兩撥人。第一撥曾老師不讓出去，第二撥曾老師同意出去。我覺得很奇怪，于是就去問曾老師。曾老師告訴我第一撥都是平時(shí)不遵守校規(guī)的，從來就不講信用、不守時(shí)，所以就直接拒絕；同意第二撥人出去是因?yàn)榈诙䲟苓@些同學(xué)平常都很老實(shí)，很講信用，從來不失信。通過這件小事我知道：我們要講誠信，要真誠待人，因?yàn)橹挥羞@樣，別人才會(huì)信任你，才會(huì)放心地讓你去做任何事情。
“善”就是善良。善良就是要有善心，做對他人和社會(huì)有益的事，不報(bào)酬、名利。我出生在芒市的一個(gè)傣族村寨，爸爸媽媽都是地地道
道的農(nóng)民。爸爸體弱多病，家里的所有農(nóng)活就壓到了媽媽一個(gè)人的身上，她非常辛苦，而且家里生活也拮據(jù)。四年級時(shí)，我被芒市民族小學(xué)錄取，我渴望去城里讀書，但家里的經(jīng)濟(jì)情況很糟，姐姐已經(jīng)在芒市念高中了，我如果再去，豈不是給家里增添負(fù)擔(dān)？就在這時(shí)，南方電網(wǎng)的一位叔叔，他通過學(xué)校知道了我的事，他表示將資助我，解除我和家人的后顧之憂，并承諾一直資助我到大學(xué)畢業(yè)。這位叔叔說到做到，他已經(jīng)資助我上學(xué)三年了。因?yàn)橛辛耸迨宓馁Y助，我才得以順利地到更好的學(xué)校念書；因?yàn)橛辛擞辛耸迨宓馁Y助，我才得以健康成長。這種精神上的營養(yǎng)和食糧必將作為一種精神財(cái)富，激勵(lì)著我茁壯成長，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的.成績回報(bào)他，回報(bào)社會(huì)。
“美”就是心靈美。我認(rèn)為“美”不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經(jīng)說過：“玫瑰是美的？？更美的是它包含的香味�！泵⑹幸晃还卉囁緳C(jī)楊春留，在生命的最后時(shí)刻，用盡全力將行駛中的公交車穩(wěn)穩(wěn)停下，保證了全車乘客的安全，他的行為感動(dòng)了整座小城。
楊師傅是突發(fā)心肌梗塞，生命的最后一刻，他忍著劇痛將公交車按操作規(guī)程平穩(wěn)靠右邊停住，手剎、雙閃應(yīng)急燈一樣不少。生命的最后時(shí)刻，他用驚人的毅力將安全留給了乘客，然后安然逝去。沒有壯舉，但他的行為感動(dòng)了所有乘客，感動(dòng)了所有小城的人。
這就是我身邊的真善美，其實(shí)，真善美就在我們的身邊，它是人間的理想，是人類的靈魂，它是需要我們青少年從小做起，從我做起，共同去踐行的。如果人人都做到真善美，我相信，我們的偉大中國夢
一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美麗。
高中作文 篇4
你，可曾年少？也曾情愫稍稍，心藏那么一個(gè)喜歡的人，只牽一牽手仿佛便看到了天荒地老。經(jīng)年以后，你，可曾嘆道，還嘆當(dāng)時(shí)年少，竟把承諾說得那么美好！
記得我是有的，那個(gè)白衣少年如今依然活在我的筆尖心上，在我冷寂的華年里，輾轉(zhuǎn)成歌。
這次落筆寫的依然是那個(gè)繚繞于心的江邊小城，和故事里心心念念的那白衣少年。記得那年，你溫淡眉眼，花開灼灼，梨花與人兩白頭，至今是我心中，無與倫比的美麗。
梨落片片，多美，可我仿佛忘了，梨花入景，入詞，入心，都帶了股清冷哀涼的意味，伴隨的故事都免不了哀愴。真的是情深不壽，好景不長？不知這是不是我們故事早就預(yù)留下了的伏筆，卻不自知。
這日，我又回到了那個(gè)承載著諸多回憶的小城，依稀還是舊時(shí)的模樣，一路且行且憶，除卻那一聲嘆息，再不得多說一句！對不起，我只是突然想起你。
自小南方長大的我，雖長了副典型南方姑娘那樣?jì)尚〉哪�，可這山色水韻還是沒能給我養(yǎng)出如水的柔腸。你也笑言說，可能沒幾人消受得了我的性子，我嬉笑道只要你消受得起便好；也還說著以后要去同城的大學(xué)，踏歌而行，看遍最美的風(fēng)景。那該有多好！
可，時(shí)光如河，如今，地北天南，已教人焊然相隔。
你可能沒看到，巷口小院里梨花又開得滿枝，盛得滿樹，一如當(dāng)初，紛飛梨花雨，暈濕的情意，這葬的是誰？是未了的故事還是未死的心？
一路兜轉(zhuǎn)出了巷口，踩著日光透過緬槐層疊的葉形成的細(xì)密光影，看樹下的老人依舊懶懶地曬著太陽，那般恬適，眼角刻下的細(xì)密的紋，看出那歲月的痕跡，不知是經(jīng)歷過怎樣的故事，不禁思緒飄然……
緬槐，亦是緬懷，若，我已容顏遲暮，褪盡鉛華，情緣蕩盡風(fēng)波里，還有什么是心心念念的？是你！
我還是記得，少年，你還欠我一場煙火傾城。
這夜，正是元宵節(jié)，獨(dú)自回了母校，站在靜謐的'操場，抬頭是漫天煙花，無盡的熱鬧喧囂。煙花落，照亮了側(cè)臉的寂寞，我等到煙火清涼也沒再守回你溫柔淺笑。
莫名想起了以前聽過的一個(gè)電臺(tái)，叫『他城她暖』，聽名字就感覺有些難言的澀感，里面有句話直疼進(jìn)了心里：多年以后，或許你和某個(gè)她情深似海，可還會(huì)依稀記得，還欠我一個(gè)未來？
時(shí)間輕狂，懷念打烊，不知如今的你，是否還是當(dāng)初我鐘愛的模樣，初心不忘？可還會(huì)記得，那場淡煙急雨中眉眼彎彎，笑容肆意的女子？
如今，我也如你那般眉眼溫淡，也會(huì)了笑意淺淺，只是再?zèng)]真的歡喜過。
轉(zhuǎn)身，寥寥的月光靜默地又灑在了眉間心上，任心緒飄揚(yáng)，還愿我愛的少年，靜好如初，雙手合十，虔誠祈愿。
高中作文 篇5
人們，你們是否還留著自由的記憶?你們可曾聽見自由的聲音?你們還在欣賞著自由的舞蹈嗎?
面對著時(shí)代的飛躍，社會(huì)的變遷，你們誰還有興致去體會(huì)“小樓一夜聽春雨”的.意境?你們誰還有時(shí)間“釣罷歸來不系船，江村月落正堪眠?”你們誰還悠然到“縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊”?誰還會(huì)為朋友的離去吟一首“春草明年綠，三孫歸不歸?”誰還會(huì)有“醉臥沙場君莫笑”的豪放?誰還會(huì)有心思去研究“不識(shí)廬山真面目，只緣身上此山中”?誰還會(huì)像白居易一樣，傾聽別人的故事，感動(dòng)到“江州司馬青衫濕”?誰會(huì)去贊揚(yáng)“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞”的意境?這一切，是你所不能的，只因你丟失了自由。
有一篇文章，名字叫《我聽見自由在歌唱》，內(nèi)容就是說一個(gè)小男孩，因?yàn)樘α耍僖矝]有時(shí)間去體驗(yàn)自然。在我們的生活中，究竟有多少因“無暇而錯(cuò)過”的人?我不知道。
李白的《靜夜思》，杜甫的《毛屋為秋風(fēng)所破歌》，都是觸景生情留下的千古佳作，而不是因某種束縛，在家長、在老師的壓力之下創(chuàng)作出來的。
一個(gè)人丟失了自由，就不會(huì)再有用心，用體驗(yàn)創(chuàng)造出來的東西了。我真希望我們能在一片自由的藍(lán)天下成長。
如果曹操失失了自由，能創(chuàng)造出《觀滄�！穯�?如果李白丟失了自由，能創(chuàng)造出《望廬山瀑布》嗎?如果蘇軾丟失了自由，能創(chuàng)造出《江城子·乙卯正月二十夜記夢》嗎?如果馬致遠(yuǎn)丟失了自由，能寫下《天凈沙·秋思》嗎?如果蒲松齡丟失了自由，能創(chuàng)造出《聊齋志異》嗎?如果主席丟失了自由，他能創(chuàng)造出《沁園春·雪》嗎?如果余秋雨丟失了自由，他能創(chuàng)造出《文化苦旅》嗎?
不要當(dāng)一個(gè)丟失了自由的人!
高中作文 篇6
如何做到“和”?我?guī)е@一遠(yuǎn)古而至今不解的問題去探訪古代的生命。
喬致鏞說：“和”就是當(dāng)我與相與們爭做高粱霸盤時(shí)，斗得你死我活之際，我后退一步，同人們商議，簽訂了從此不做霸盤的協(xié)議，才有了今天的晉商，正是“和”讓我們攜手共贏，讓我們江通天下。
奧!我好像懂了，“和”就是退一步海闊天空，以大局為重，只有“和“，才能生財(cái)。
王昭君說：“和”就是當(dāng)國家要交戰(zhàn)時(shí)，如果和親能瓦解矛盾，消除戰(zhàn)爭，就應(yīng)當(dāng)站出來，即便失去了自己的幸福，但能為和平安定生活的百姓做貢獻(xiàn)，也是值得的!
奧!我好像懂了，“和”就是身負(fù)重任，犧牲自己而換來的，和平大于一切，和為貴……
孫斌說：我是多么不愿意看到血流成河的戰(zhàn)爭場面，當(dāng)非敵對不可時(shí)，不戰(zhàn)而屈人之兵，是最好的戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)檫@樣，沒有死傷，一切在和平解決之時(shí)，我總會(huì)笑，即使身為軍事家“和”也是我們的追求目標(biāo)。
奧!我好像明白樂，“和”是一種智慧，是一種戰(zhàn)術(shù)，是不戰(zhàn)而屈人之兵的`謀略，是武力的最高境界!
晏子說：“和”就是當(dāng)我出使楚國時(shí)，用自尊建立起來的屏障，只有自己有硬氣，才能打消別人對你進(jìn)攻的念頭，才能真正實(shí)現(xiàn)“和”。
帶著這些答案，我回到現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人對“和”都有不同的理解，也許就是人們和和睦睦地相處，也許就是祖國的安定與統(tǒng)一，也許就是就是世界的和平安寧……
當(dāng)我們無論何時(shí)都抱有一種“和”的心態(tài)，也許答案就在我們心中。
高中作文 篇7
如果你問我：“為什么浪人必須選擇漂泊呢？”我會(huì)告訴你：“不選擇漂泊的浪，就會(huì)失去它存在的意義。”
再度踏上我所熟悉的故鄉(xiāng)泉州。沁涼的海風(fēng)依舊吹拂著、夏日的艷陽在高空中照耀、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見了打漁人們的歡唱聲……。我所思念的故鄉(xiāng)呀！
站在最古老的廟宇──天后宮里，這擁有超過四百年歷史的一級古跡，將雙手合十吧！靜靜的祈求媽祖娘娘的保佑。我沿著石墻摸索著，巧奪天工的精美壁雕，將我拉回了過去�！拔艺娴目匆娏�！”當(dāng)時(shí)先民辛苦開墾的模樣、天后宮在慶典時(shí)人山人海的繁鬧、還有海之女神守護(hù)人民時(shí)若隱若現(xiàn)的倩影……。就像幻 燈片般，在我的腦海里一幕幕的播映著�！斑@一定是媽祖所顯的神跡！”我敬畏地在心中告訴自己。
通梁的古榕樹，相傳在三百年前就已經(jīng)出現(xiàn)了，它能抵抗泉州冬天冷冽的寒風(fēng)，努力地長成了一棵繁茂的大樹。古榕是村民們談天的聚所、孩子們陽光下的童年，在生活中，古榕彷彿已與村民們合而為一了。
連接西沙島與西嶼的跨海大橋，曾被喻為東亞的第一大橋。當(dāng)初先民為了解決兩座島與來往的不方便，就由海底建成了這座跨海大橋。興建的過程十分辛苦，造成了不少人的傷亡，每當(dāng)我經(jīng)過，必定會(huì)懷著一顆感恩的心。
玄武巖是大自然所贈(zèng)的禮物，不知道它總共經(jīng)歷了多少海風(fēng)侵蝕與浪花拍打的歲月；我想人也是這樣的吧！唯有經(jīng)過磨練，才能散發(fā)出璀璨的光芒。曾經(jīng)有一次，美術(shù)老師要我畫出玄武巖，但不管我多么認(rèn)真的畫，終究只畫出了一條條黑色的長方塊，老師看了，不停的猛搖頭。后來，聽完了老師的講解，我才了解到：原來玄 武巖不能只上黑色，其中必須再添上一點(diǎn)深紫色及咖啡色，石縫里，也必須參點(diǎn)綠色，已顯示出小草頑強(qiáng)的生命力。
七美的七美人冢，相傳在 明朝時(shí)，倭寇曾經(jīng)橫行過此島。當(dāng)時(shí)有七位正于河邊浣衣的年輕女子，遭受倭寇集體侵?jǐn)_，七名女子為了保護(hù)自身的貞潔，各個(gè)投井自盡。之后當(dāng)?shù)鼐用窬蛯⒕o填平，有感于七美人的貞烈節(jié)操。神奇的是，那位于七美人冢里的七棵香花樹，樹葉根莖是由已經(jīng)填平的井口生長冒出，樹齡已高達(dá)約四百年之久，當(dāng)?shù)厝讼嘈�，七�?香花樹就是七美人。七美人勇敢的`守護(hù)著自己的貞節(jié)，難道不令人敬佩嗎？
傳說，有一對非常恩愛的夫妻，丈夫時(shí)常出海捕魚，留妻子一個(gè)人 在家。有一天，在丈夫出海捕魚后，突然天云變色，妻子心急如焚地苦守了一整夜，第二天，仍然不見丈夫的歸來，妻子不肯死心，不眠不休的堅(jiān)持要守在海邊等候丈夫歸來，但最后卻不支倒地。不知過了多久，海邊的巖石成了一個(gè)人型，形狀像似一位孕婦，這就是七美的望夫石。后來的人相信，這就是那位等候丈夫的妻子的 化身。凄美的愛情故事，多么的令人熱淚盈眶？專情的妻子始終深愛著自己的丈夫，但老天爺卻要他們分離。萬物時(shí)常在變遷，但唯一不變的，還是那忠貞的愛吧！
海浪隨著海風(fēng)規(guī)律的來回拍打，這就是著名的鼓浪，多少年，我都是伴著這浪濤入眠的。有時(shí)，他洶涌得像是萬馬奔騰；有時(shí)，他平靜的像是一面鏡子。我所深愛的大海�。∥夷窃丛床唤^的鄉(xiāng)愁，就是因你而起的吧！
晚風(fēng)、古道、殘陽，被我遺忘的童年，你到底在哪里？來到了奶奶的田地，看著由老古石堆砌而成的石墻，我想起來了：”這曾是我小時(shí)后開花坊用的展示板 呢！”古厝的墻，已經(jīng)漸漸的斑駁了，當(dāng)我找到當(dāng)時(shí)空心磚上的鳥巢時(shí)，鳥巢里，只剩下空殼。轉(zhuǎn)過身，深藏在記憶里的那位老婦人，依舊親切的向我招手，”阿 嬤！”我向著她跑去，緊緊的抱住了她。”我找到你了！我的童年�！痹瓉砟阋恢倍荚冢谂c那晚風(fēng)、古道、殘陽一起共存著。
浪子是注定要漂泊的，即便是回到了自己的故鄉(xiāng)，還是不能停下腳步休憩。我是個(gè)自由的浪人，不愿受到拘束，藍(lán)天碧海，何處不能為家呢？漫長的旅途還在等著我，我必須再次的踏上別的旅程，來拓展自己的視野。我不是歸人，只是位匆匆的過客。
高中作文 篇8
誠如古人所云：父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復(fù)我。
——題記
我不知自己是否身處煙雨朦朧的江南小鎮(zhèn)，在記憶的轉(zhuǎn)軸中，便有連風(fēng)拂過都是綠色的高山，葳蕤的草木以及那漫山的茶花開。
暗淡輕黃體性柔
母親時(shí)常踱步，她會(huì)觀角落的那一盆我不知名字的花，也會(huì)打理給那一方小小菜地里的初生芽苞。閑時(shí)干凈的庭院總是她呆的最多的地方。她在河邊洗衣，我會(huì)想起古時(shí)寒夜搗衣的棒槌聲。
她淡。
每次我做錯(cuò)事時(shí)，她不會(huì)在外人面前訓(xùn)斥我，只會(huì)冷冷的哼一聲，絕不看我一眼，也不說我一個(gè)字。我會(huì)因吃飯時(shí)寂靜的可怕的氣氛而手足無措惶恐不安。這時(shí)才會(huì)淡淡的訓(xùn)斥我，微微皺著眉頭。她有一雙淡淡的眉。樸實(shí)直言的話語令我追悔莫及。白熾的燈光生生嘲諷。
情疏跡遠(yuǎn)只香留
母親性情愛花，時(shí)間將這個(gè)喜好漸漸磨滅。
連著我對路上一些不知名的野花極為喜愛，喜愛它們婉雅的`樣子，喜愛它們從容的性情。
她教我，花是有靈氣的，是美好的事物凝聚的精華，應(yīng)愛。后來，我知道了頑強(qiáng)的蕁麻，優(yōu)雅的木槿，平凡的鳶尾。知道花的花語。一味溫馨，一味思念。
草木淡然。
她教我，要多看書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。后來，我淡淡的享受墨香的扉頁，享受斑駁的陽光從樹間漏進(jìn)投下淡淡的剪影，享受筆尖在紙上劃下的痕跡。
書香淺然。
何須淺碧深紅色
我第一次做菜。
形狀怪異的菜被盛放在盤子里，鍋里燒著滾燙的油，笨拙的動(dòng)作顯得手忙腳亂。手上的一滴水不知何時(shí)溜進(jìn)了鍋里，嗞啦的立刻油光四濺。突如其來的情況把我嚇了一跳，慌忙后退，緊閉了雙眼。站在一旁的母親立刻跨步將手伸到我面前，另一只手連忙蓋上鍋蓋。應(yīng)至的疼痛感久久未襲來。
幾個(gè)水泡出現(xiàn)在了母親的手臂上，大小錯(cuò)落著。她淡淡的望著我，我知道那是她沒事的意思。我慌忙取來牙膏，輕柔的在她手上抹勻，顯得小心翼翼。鼻尖充盈著牙膏清淺的薄荷味，一如兒時(shí)留戀著母親軟軟溫暖的感覺。
我知她就如折桂，折桂一般：何須淺碧深紅色，自是花中第一流。
很早就聽過一句話，媽媽是個(gè)美人，歲月你別傷害她。
是的。媽媽，是個(gè)美人。
我無舊時(shí)戲里青衣的深情，亦無魚水交融的相濡以沫，白蛾逢源的不顧一切。
但，我有燈火葳蕤的濃意，亦有竹葉蟬鳴伴著清風(fēng)，柴荊藤蔓相偎相依。
粗糙的筆墨勾不盡母愛的的畫卷，就如一盅醇厚綿長的老酒在酒肆人家醞釀了數(shù)年的時(shí)光溫柔，而我的赤子之愛，一樣會(huì)隨著時(shí)間沉淀，越品越濃，越品越烈。
誠如不才所云：父兮我敬，母兮我愛，我伴，我順，我養(yǎng)，我慮，我念，我報(bào)
高中作文 篇9
家是游子的根，家是孩子的保護(hù)傘，家是遠(yuǎn)在外地游子的加油站�；丶业母杏X呀！真好！
我曾在一本書上看到這樣一則故事：有一位在抗日時(shí)期逃亡到緬甸的老人，在中國成立后，便要回國。但是由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境以及他的.經(jīng)濟(jì)狀況等，致使他一直滯留在中緬邊界上，一直到了二零零二年，他感到自己大限將至，于是找到了中國駐緬甸大使館處，在中緬雙方的交涉下，那位老人終于如愿以償。回國以后，他又回到了中緬邊界的界碑處，輕撫碑文，仰天長嘯：我回來了，回家的感覺，真好！說完便駕鶴西去。留下兩個(gè)邊防戰(zhàn)士就地掩埋。也許，這就是人們常說的葉落歸根吧！家，是游子的根�；丶业母杏X真好！
在我二年級的時(shí)候，我買了一個(gè)玩具汽車。我把它帶到學(xué)校，準(zhǔn)備和自己的好朋友一起分享快樂。結(jié)果，我們在玩的時(shí)候碰到了兩個(gè)三年級的同學(xué)，他們見我們只是二年級，所以就將汽車搶走，并威脅我們不準(zhǔn)告訴任何人。回家以后，我看見媽媽慈祥的面孔和爸爸那剛毅的眼神，于是，我鼓起勇氣，將這件事情告訴了父母。爸爸媽媽知道后，并沒有我想象中的大發(fā)雷霆、暴風(fēng)驟雨，而是微笑著摸著我的頭說：沒關(guān)系，媽媽明天就去你們學(xué)校幫你要回來。你剛才能有勇氣將這件事情說出來就已經(jīng)很不錯(cuò)了。第二天，媽媽便以雷霆萬鈞的手段替我要回了小汽車。從此，我不論在學(xué)校發(fā)生了什么事情都會(huì)回家告訴爸媽，因?yàn)榧沂呛⒆拥谋Ｗo(hù)傘。我愛上了回家，回家的感覺，真美！
從初一開始，我便到了離家千里之外的省城長沙。于是，我便從以往的每天回家轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘粋�(gè)多月回一次家。于是，我便和這里大多數(shù)的學(xué)生一樣，既期盼回家又害怕回家。害怕回家是因?yàn)榭荚嚊]考好回家后父母生氣、傷心，老師布置的作業(yè)多，自己也不會(huì)開心。而期盼回家是因?yàn)樘脹]有回家，思念親人。而且在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么長時(shí)間，我們也需要回家調(diào)整一下自己的心情。因?yàn)榧抑斜銜?huì)沒有那么多的規(guī)矩。我們可以每天晚上浴血奮戰(zhàn)到凌晨，早上的早餐、午餐一起吃�；丶疫�可以和以前的同學(xué)一起回憶一下過去，其樂融融，就像回到了小學(xué)的童年時(shí)光。所以，回家的感覺，真爽！
回家的感覺真是妙不可言。
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