未來的大學(xué)作文匯編5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的未來的大學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
未來的大學(xué)作文 篇1
夜，依舊是那般的寧靜，沒有任何的嘈雜；空氣，依舊是那般的溫潤，沒有任何的雜質(zhì)；月光，依舊是那般的清澈，沒有任何的漣漪。也許，一切都依然如舊，然而恰恰就是那顆熾熱的心不再那般隨波漂浮。
它沉下來了，它變得堅強了，它結(jié)束了一段辛苦的旅程，它終于踏上了尋夢的征程。如果說，在接到大學(xué)錄取通知書之前，那些個為了高考而無眠的夜晚只是通往夢想之路的敲門磚，那么，現(xiàn)在坐在這里，坐在我夢想的殿堂—大學(xué)的教室就才是我尋夢的真正開始。經(jīng)過了高考的考驗，我們終于擁有了這個機會。就如同山澗間的那根獨木橋，高考讓我們成功的跨越了它。而真正通往成功的夢想征程，才要我們在大學(xué)的四年中慢慢去摸索，去探尋。大學(xué)，一個充滿著夢想和挑戰(zhàn)的地方。
與其說大學(xué)是夢開始的地方，不如說大學(xué)是夢成真的地方�；蛟S，大學(xué)就是孕育夢想的地方，大學(xué)就是盡情享受的天堂。但是，大學(xué)更應(yīng)該是揮灑汗水，努力拼搏、奮斗的地方。
如果說，我是一條夢想遨游世界的魚，那么，大學(xué)就是那片給予我營養(yǎng)的海；如果說，我是一只夢想可以飛上云端的小鳥，那么，大學(xué)就是那塊提供廣闊空間的藍天；如果說，我是一棵夢想成為參天大樹的小樹苗，那么，大學(xué)就是那片讓我凝聚力量的肥沃土壤。心在哪里，夢就在哪里。我的家鄉(xiāng)是西北黃土高原上的一個小鎮(zhèn)，我們的祖輩世代是面朝黃土，背朝天的農(nóng)民。然而，正是那厚實的黃土和那廣闊無垠的天空孕育了那些淳樸的人們。他們辛勤一生，是有一個夢想，就是希望兒孫們可以學(xué)到文化，走出大山，不再重復(fù)他們艱苦的命運。雖然他們是沒有文化的農(nóng)民，每天辛勤耕作莊稼，但是他們成功的培養(yǎng)出了一個個大學(xué)生來。心有多高，夢想就能走多遠。既然我們的先輩們都可以在艱苦的環(huán)境中為了自己的夢想執(zhí)著奮斗，為什么我們不能在更好的環(huán)境中傳承他們的精神，在大學(xué)里為了自己的夢想努力奮斗拼搏呢？
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。大學(xué)是個可以讓我們盡情施展才華的大舞臺。我們可以憑借自己的實力，實現(xiàn)自己的夢想。我們可以通過努力，使自己的成績更優(yōu)異。我們可以加入學(xué)生會與社團，以提高自己處理事情的能力。我們同樣可以與同學(xué)和睦相處，并增強自己的集體觀念。我們還可以發(fā)展自己的興趣愛好，盡顯才華。總之，請堅信，大學(xué)是我們夢開始的地方，我們的大學(xué)也不再是夢。
曾經(jīng)在紅袖添香中文文學(xué)網(wǎng)站上看到一篇文章——寫給二十年后的自己，看過以后感慨良多。二十年說長不長，彈指一揮間，十年似乎卻又很漫長，7300多個日日夜夜。我常常思考自己的未來，憧憬自己的未來。且以十年為期，十年后的我將會是怎么樣？或許功成名就，或許依舊碌碌無為。在我看來，在我現(xiàn)在的狀況看來，庸碌無為將會使可能的。在街上看到蓬頭垢面的乞丐，我曾經(jīng)對自己的未來很是彷徨，我真擔(dān)心自己如果自己再這么碌碌無為下去，那么他們的現(xiàn)在將會是我的將來。
關(guān)于未來，我曾有過許許多多的想法，關(guān)于未來，我沒有一刻停止過思考。我想要成為怎樣的人，我可以成為怎樣的地人這些問題一直在困擾著我。十八歲的時候想得最多的是上大學(xué)，現(xiàn)在我已經(jīng)順利地考上了一所算是還可以的大學(xué)。不知不覺時間又過了差不多兩年了，現(xiàn)在我想得更多的時出去以后我可以干些什么。
現(xiàn)在的狀態(tài)是頹廢的，盡管很多時候我試圖去改變，但是發(fā)覺很難。二十歲了，我做了什么？回頭仔細想一想，最值得驕傲的也就是上了大學(xué)。對于一個來自農(nóng)村的孩子，特別是在我們那個貧窮落后的村子，我這個全村唯一的大學(xué)生受到了村里人更多艷羨的目光，身上也承載了更多來自長輩們的期望。
關(guān)于未來，父母造就為我規(guī)劃好了，關(guān)于未來似乎一切都在他們的掌控中。在我上高中之前他們就為我的大學(xué)學(xué)費而著急，因為我的成績一直很優(yōu)秀，在他們眼中考上大學(xué)似乎是順理成章的事了，后來我也確實如他們所愿地考上的。他們原本是希望我報考師范類專業(yè)的，在他們眼中老師這一職業(yè)穩(wěn)定。但是我偏偏是一個不喜歡平淡的人，我不喜歡份平浪靜的生活，我憑著自己的喜好報了理工類專業(yè)。上了大學(xué)以后，父母開始為我的就業(yè)問題操心，在他們看來像我這樣的大學(xué)生出來以后就業(yè)前景算是很可觀的了。在我看來，父母是有點過于樂觀的，可是往往是他們對于我的過分樂觀使我有了很大的壓力。
想想現(xiàn)在自己的這種狀態(tài)，我真的是羞于去描述。學(xué)習(xí)成績是不太好的，前途是迷茫的。很多的時候我感到自己的身上又一種無法言說的負重感，一種時刻壓著讓我喘不過氣來的沉重的壓力。很多的時候我問自己來到大學(xué)該干些什么，我找不到答案，我在逃避。大學(xué)，一個人基本在這個階段成才，但是我連自己要成為怎樣的人才都還很茫然。大學(xué)究竟可以給我?guī)硇┦裁矗v貫自己這兩年的來的經(jīng)歷，幾乎是一片空白。那么這樣下去我的未來在哪里？對床的舍友好幾次揶揄自己說以后畢業(yè)出去當乞丐算了，我第一次聽到后是為之一震，想想真的是一個很現(xiàn)實的玩笑。在沒有到大學(xué)之前我很難理解為什么有些博士后還要去尋短見，對于人們來說他們已經(jīng)是人中龍鳳了，現(xiàn)在我才開始明白為什么他們選擇離開。
關(guān)于未來，我能做些什么？過去的已經(jīng)無法再去追回了，我能夠做的是更好地把握現(xiàn)在。或許就算是我想當?shù)嘏α�，出來以后就業(yè)前景仍然是不容樂觀的，但是只要我的大學(xué)時光沒有浪費我就會覺得無怨無悔。我不會去抱怨什么，更不會否定我的大學(xué)生活。或許這樣的結(jié)果對于父母來說是很殘酷的，這樣我的大學(xué)或許可能是失敗的，因為我沒有達到他們預(yù)期的目標。
曾經(jīng)在多少個夜晚夢見未來的自己，一個窮困潦倒的自己。我真的很害怕，難道那就是我的未來，可我的未來不是夢啊。
前些日子看到一則有關(guān)北大畢業(yè)生陸步軒賣豬肉的專題報道，看過之后我很震驚，不單是為他也為自己。難道我的未來也將是如此的不堪，雖說不至于和他此般，但是如果我繼續(xù)這樣混下去，那么他已經(jīng)經(jīng)歷過的經(jīng)歷也將會成為我未來的經(jīng)歷。我的未來不能夠是這樣的！如果想要我的未來不是夢，那么我就該努力地過自己的每一分鐘；如果想要實現(xiàn)自己的夢，那么我應(yīng)該從今天開始更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。
夢是不可把握的，但是我的未來不是夢，我的未來掌握在我的手中！
未來的大學(xué)作文 篇2
我夢想上清華大學(xué)。
我覺得未來的'清華大學(xué)就像一面鏡子，晶瑩剔透，體育課我們就可以在鏡子上溜冰。學(xué)校里有一座花壇，種滿了菊花、玫瑰花等等芬芳撲鼻的花朵，花壇邊有一個池塘，小金魚在里面亂蹦亂跳，池塘的附近有一座偉大的科學(xué)家的雕像。雕像旁邊是學(xué)校的大樓，教室像樹林，大門就是一棵樹，學(xué)生們都坐在木樁上上課。這里還有電腦室、展覽室、實驗室、圖書館、語音室，學(xué)生們在里面看書寫字、學(xué)計算機、做實驗、學(xué)英語。
實驗室是在天空里的，上方有許多許多的云，云上面有大小做實驗用的瓶子，下面是藍天，旁邊還有一片小云，這就是實驗室的大門了，里面還有一張張小云桌椅和鳥筆。
圖書館就像一片森林，一棵棵大樹就是一排排的書架，書放在大樹上顯得更加奇怪，而且還有一只只小鳥在圖書館里飛來飛去，自由地唱歌，我們在圖書館里非常高興，看書也覺得更加愉快。同學(xué)們將書交給小鳥，小鳥把書叼到書架上，原來小鳥是這里的圖書管理員呢。
語音室卻在大海里，大海里有一只只魚蝦立在旁邊，這就是未來的錄音機，我們的桌子和椅子就是那些貝殼，我們的書本也是貝殼呢，我們還有蝦筆。
我覺得未來的學(xué)校一定很漂亮，每個地方都有野外的風(fēng)景，每個教室空氣都非常清新。
未來的大學(xué)作文 篇3
未來的我：
你還好嗎？我是20xx年，剛滿11歲的你，這個時候，我已經(jīng)上了四年級了呢！馬上就要上五年級了，你在干什么？這個時候，你們還要寫作業(yè)嗎？是不是用腦袋控制筆寫自己想要寫的東西？那個時候你們的字應(yīng)該都很好看吧！
我在這個時代過得很好，20xx年，時代進展重要的一年。你們起床洗臉刷牙是不是都有機器人幫你們做？或許，你也考上了很好的大學(xué)，讀計算機系吧？那可是你最初的夢想！也許，你已經(jīng)參與社會了，已經(jīng)上班了，你是在當老師還是當以前夢寐以求的大明星？對了，段瑩瑩長大后長得好不好看？張佳怡還好嗎？她過得怎么樣？她們也都在讀大學(xué)嗎？那些兒時的伙伴們，他們......在讀哪個學(xué)校？離我的學(xué)校近嗎？很抱歉貿(mào)然給你發(fā)信，下次會給提醒的！
請早點回信，謝謝
此致
敬禮
祝學(xué)習(xí)步步高升
愛你的小時候
未來的大學(xué)作文 篇4
每一個人的大學(xué)時期都會有四年的時間，四年時間說長不長，說短不短。這四年時間，可以改變一個人的命運，也可以讓一個人的斗志消磨殆盡！
我的老師勸告我們珍惜自己的時間，珍惜現(xiàn)在的生活，把握好機會，努力提高自己的知識，使得自己的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。只有一個人是優(yōu)秀人才，才會在未來的工作機會中擁有話語權(quán)，不然我們這個學(xué)校的學(xué)生就可能會失業(yè)在家。
讀書數(shù)十年，一朝回到解放前！
有時候大學(xué)讀書只是應(yīng)付考試而已，從來不在乎自己是否學(xué)會了知識，只是想著成績差不多就可以了。一個企業(yè)不會招聘一個毫無知識，能力欠缺的人，招聘回去是要一個員工而不是一個學(xué)徒，大學(xué)已經(jīng)是我們夢想的最后一個起點！
實現(xiàn)夢想要擁有自己的資本，大學(xué)就是積累資本，就是積累經(jīng)驗的搖籃，只有一個人擁有了自己的本領(lǐng)，才會在這個社會中有自己的一席之地！
未來的大學(xué)作文 篇5
一下子，就來到了20xx年。這時候的校園可不是一般的校園哦！它是高科技智能網(wǎng)絡(luò)型校園。它大大減少了人力和物力上的麻煩，也減輕了教師和同學(xué)們的壓力。
未來的校園每間教室里只能坐下三十個學(xué)生，而且每個同學(xué)都有一臺高科技電腦，并且能保護我們每一個同學(xué)的視力，監(jiān)督每一個同學(xué)學(xué)習(xí)。
“同學(xué)們，上課了�！敝灰娬Z文教師手里拿著課本朝講臺上走去。語文教師說：“這個詞是賓語，這個詞是主語。同學(xué)們，你們聽懂了嗎？”教師說完以后，電腦上立即顯示出了所有的語法常識。
上數(shù)學(xué)課時，教師把要講的重點題輸入在了電腦里。這時，同學(xué)們的電腦里所有的解題方法和解題思路出現(xiàn)在屏幕上。如果你還不懂的話，它還會一直講解，直到你聽懂為止。
上英語課時，如果教師講的英語單詞你聽不懂的話，就可以在電腦上輸入上這個英文字母，然后它就會給你讀一遍，馬上把音標和漢譯顯示到屏幕上。
上音樂課時，如果教師正在唱歌時，電腦的屏幕馬上就會顯示出歌詞和五線譜。如果你唱得不在調(diào)上，它會一直糾正你的音調(diào)，只到你唱對為止……
同學(xué)們，你們看未來的校園是不是很神奇呀？未來的孩子也是多么的幸福啊！
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