【推薦】古詩作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都看到過許多經(jīng)典的古詩吧，古詩按內(nèi)容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、詠物詩等。那些被廣泛運(yùn)用的古詩都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的古詩作文3篇，歡迎大家分享。

古詩作文 篇1

　　記得剛剛上幼兒園的時(shí)候，爺爺奶奶就教我背古詩，像“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”，“白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓”，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”等等。當(dāng)時(shí)還弄不懂其中的意思，但朗朗上口，只覺得挺好玩。

　　上了小學(xué)以后，我認(rèn)的字多了，讀的古詩也越來越多，已經(jīng)能較好地了解詩中的意思。這樣，我越發(fā)喜歡古詩了。

　　早上起床穿衣服的時(shí)候，會經(jīng)常不由自主地背起：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；走在上學(xué)的路上，也會搖頭晃腦吟上幾句：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，活脫脫一個(gè)瀟灑的.小詩人；吃飯的時(shí)候，還忍不住和媽媽對詩，我說上句，讓媽媽接下句。由于我背的詩越來越多，媽媽現(xiàn)在都快招架不住啦！我是不是很厲害啊？

　　當(dāng)然，也會遇到一些不懂的地方，我就去看書上的注釋、譯文和詩文的背景介紹�！皶�讀百遍，其義自見”，再通過反復(fù)的閱讀和背誦，我就更能理解詩句的含義了。我的這個(gè)學(xué)習(xí)方法不錯(cuò)吧？

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)把《古詩108首》熟讀，并且大部分都能背誦出來。從這么多古詩詞中，我認(rèn)識了浪漫豪邁的詩仙李白、憂國憂民的詩圣杜甫、博學(xué)多才的唐宋八大家等許多著名的詩詞作者。讀著他們的詩，我好像與他們一起走進(jìn)了美麗的大自然，欣賞到了飛流直下的廬山瀑布、湖光如鏡的洞庭山水、水光瀲滟的西湖；我仿佛穿過了歷史的長河，看到了兵戈鐵馬、硝煙彌漫的古戰(zhàn)場，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，我真佩服奇襲龍城的名將衛(wèi)青和英勇善戰(zhàn)的李廣將軍；從詩中我還感受到了詩人們濃烈的思鄉(xiāng)之情、深厚的兄弟之情、慈愛的母子之情、依依不舍的離別之情……還有一些古詩能激勵(lì)我們奮發(fā)向上，“欲窮千里目，更上一層樓”，我一直把這些詩句作為我的座右銘，時(shí)刻鼓勵(lì)鞭策自己。

　　古詩，讓我陶醉；古詩，讓我入迷；古詩，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。我愛古詩，真想以后也成為一名詩人！

古詩作文 篇2

　　“我與中華文化”，看到這個(gè)征文題目，我苦思冥想，中華文化是什么呢？我的腦海中馬上想到了現(xiàn)在每天與我為伴，有著20xx多年歷史的古詩詞。

　　說到古詩詞，我與它有著深厚的不解之緣。想當(dāng)初，在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，我的媽媽就開始逼著我每天背一首古詩詞。那時(shí)候，我的心里其實(shí)是對古詩詞是有抵觸的，我經(jīng)常在心里想：背了古詩有什么用，長大以后早就忘了。那時(shí)候的我就像一只在籠子里的小鳥，當(dāng)我從窗口看見別的小朋友開心的在玩耍時(shí)，我只能羨慕的看著他們，而手里卻拿著古詩，心里默默地背著下一首古詩。

　　但是經(jīng)過一件事，我大大的對古詩詞改變了我原先的想法。那是一次語文課，那次語文課是學(xué)孟浩然的古詩。上課前，老師問：“有誰還知道關(guān)于孟浩然的詩？”有人舉手說了《春曉》，就沒有人再舉手了，老師繼續(xù)問：“沒有了嗎？課外的也可以啊！”我在心里想：媽媽不是叫我背了好多古詩嗎？我應(yīng)該說得出來吧。于是我在腦海里拼命的回想著，終于說出了《早寒有懷》：鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。和《留別王維》：只應(yīng)守寂寞，還掩故園扉。老師說出了贊美的評價(jià)，同學(xué)們也都投來了敬佩的目光。在這一刻，我的心里美滋滋的。

　　從此以后，古詩詞就像一顆種子一眼深深的埋在了我的`心底，慢慢的生根，發(fā)芽……自從背了這些古詩后，我認(rèn)識到了詩仙——李白、詩圣——杜甫、初唐四杰——王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王、唐宋八大家——韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石和曾鞏......而且這些古詩詞，在我的眼前仿佛打開了一幅幅美麗的畫卷。從《望廬山瀑布》里的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！笨梢钥闯鰪]山瀑布的壯觀，美麗；從《曉出凈慈寺》里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笨梢灶I(lǐng)略到西湖六月的美景；從《憶江南》里的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！笨梢韵胂蟪鼋�南的日出，江花和江水的景色之美......我非但能從古詩中認(rèn)識許多詩人，許多景物，還能知道許多道理。這些古詩詞教會了我做人的道理。從《游子吟》中的“慈母手中線，游子身上衣�！笨梢泽w現(xiàn)出母愛的偉大；從《絕句之二》中的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”可以感受到糧食來之不易，要好好珍惜，不能浪費(fèi)；從《長歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲。”可以讓我們知道，在少年時(shí)就要努力，否則大了一事無成......

　　曾經(jīng)，深深埋在我心里的那顆古詩詞種子，早已開花、結(jié)果，長成了枝繁葉茂的大樹，它將伴隨我一生。��！我愛古詩詞。

古詩作文 篇3

　　我忽然喜歡上了古詩詞，我感覺，它是雨露，我就是樹苗——它滋潤我成長；它是園丁，我就是小樹——它讓我健康。

　　我喜歡杜甫的《登高》，賈島的《題李凝幽居》不過我最喜歡王維的《使至塞上》，詩中寫自己輕車簡從，要前往邊境慰問將士。要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。山高路遠(yuǎn)，詩人覺得自己好像“征蓬”一樣隨風(fēng)而去，又恰似“歸雁”一般進(jìn)入胡天。

　　我愛古詩！

　　我是小鳥，古詩是大樹，大樹陪伴著小鳥。在課余生活中，我一刻也離不開古詩，因?yàn)樗�，我成了一個(gè)富有書卷氣的'男孩。它也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想要退縮時(shí)，漢樂府的《長恨歌》就會告訴我“少壯不努力。老大徒傷悲”，我就會重新打起精神，認(rèn)真思考。當(dāng)我想贊嘆美麗春光時(shí)，葉紹翁的《游園不值》中“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”又讓我驚喜不斷

　　古詩，帶給了我太多的快樂與思考。它是中華民族的經(jīng)典瑰寶。是我們的一筆財(cái)富。讀懂它，生活必會收獲很多樂趣！

　　我愛古詩！

【古詩作文】相關(guān)文章：

古詩的作文11-23

改寫古詩的作文08-15

品讀古詩的作文11-25

古詩 成作文11-23

古詩改寫的作文11-23

古詩秋思的作文11-23

古詩秋思作文11-23

古詩競賽作文11-27

有關(guān)古詩的作文09-19

實(shí)用的古詩的作文09-22