【必備】思想作文匯總六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的思想作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

思想作文 篇1

　　思想在飛

　　我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，相似的外表，內(nèi)心卻是不一樣的，內(nèi)心是各種各樣、異彩紛呈的，把我們同別人區(qū)分開(kāi)，可惜我們無(wú)法完全看透一個(gè)人，正因?yàn)橛行┥衩匚粗�，所以更想知道更多，甚至我們無(wú)法完全了解自己。內(nèi)心世界的復(fù)雜性與奇妙性，讓我們始終無(wú)法捉摸，所以我們一直充滿好奇。

　　現(xiàn)在，我們?cè)谕�一個(gè)教室里上課，從宿舍中匆匆的的趕過(guò)來(lái)�？傆刑崆暗竭_(dá)的，準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課，也永遠(yuǎn)有一些同學(xué)遲到的身影。進(jìn)入了教室，我們開(kāi)始上課了，我們每個(gè)人有不同的上課方式�；蚴钦J(rèn)真踏實(shí)的聽(tīng)課，或是在手機(jī)上尋找自己感興趣的東西，或是和身邊的人竊竊私語(yǔ)，不敢高聲語(yǔ)，恐驚小伙伴，或是看著自己額外帶的書(shū)……聽(tīng)課的人，有了聽(tīng)課的目標(biāo)；不喜歡聽(tīng)課的，總要找點(diǎn)事做吧，一節(jié)課那么長(zhǎng)，你總要去打發(fā)時(shí)間吧，做一些自己喜歡的事。這節(jié)課沒(méi)有意思，我自有辦法對(duì)付，條條大路通羅馬，聽(tīng)課不是唯一。

　　課堂還在繼續(xù)，又出現(xiàn)了一些新的情況。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)呆走神，眼神停在某個(gè)地方，思緒已經(jīng)到了遠(yuǎn)方，有的同學(xué)開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，疲憊的身心需要得到休憩，睡眠充足精力才會(huì)充沛，才可以去做自己喜歡的事。老師講了半節(jié)課，給我們提了問(wèn)題，讓我們思考然后回答，課堂互動(dòng)開(kāi)始了，其實(shí)這樣老師和同學(xué)都得到了適當(dāng)?shù)男菹�，講課和聽(tīng)課都會(huì)感到疲勞，讓耳朵和大腦休息三兩分鐘再必要不過(guò)了。

　　思想在飛，在短短幾分鐘內(nèi)飛到了遙遠(yuǎn)的地方。有人在思考問(wèn)題，想到與問(wèn)題相關(guān)的信息，想到自己的過(guò)去和書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)，然后大腦迅速把所有信息整理羅列，以便于簡(jiǎn)明扼要的回答問(wèn)題；有人還在睡夢(mèng)中，夢(mèng)到了過(guò)去，夢(mèng)到那些故人和故事，在夢(mèng)中和老友相遇，發(fā)生了奇妙的事，和以前的見(jiàn)面狀態(tài)不太一樣，我們變的和現(xiàn)實(shí)中的自己不同，俗話說(shuō)“日有所思，夜有所夢(mèng)”,自有一定道理，白天在想什么，晚上也會(huì)夢(mèng)到什么，不過(guò)許多畫(huà)面都異乎尋常，根本不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的，夢(mèng)是奇特美妙的；有的人開(kāi)始了自己的“白日夢(mèng)”,清楚的醒著，思想?yún)s飄了起來(lái)，想到許多美好的事，可能是和喜歡的人在一起，可能想到了自己的未來(lái)有多么成功，可能腦袋空空的，不去想任何事情，面無(wú)表情，心情不喜不悲。所有人、所有的思想在這幾分鐘里，都開(kāi)始飛翔，思想可能停在教室里，可能飛到了千里之外。

　　思想在飛，大腦中的想法在運(yùn)動(dòng)，在尋找信息，在創(chuàng)造未曾出現(xiàn)的幻覺(jué)；在期待，在悲傷，在超脫現(xiàn)實(shí)，在云層漂浮。思想在飛，每一個(gè)想法都可能是一雙翅膀，如果現(xiàn)實(shí)中到達(dá)不了遠(yuǎn)方，借助飛翔的思想運(yùn)行吧。思想有多遠(yuǎn)，把心也帶走多遠(yuǎn)�，F(xiàn)實(shí)那么近，卻不一定都是我們想要得到的，借助思想的翅膀暫時(shí)的逃離現(xiàn)實(shí)，讓自己放松，然后恢復(fù)，重新回歸最真實(shí)的當(dāng)下，調(diào)整好自己，慢慢走近未來(lái)，迎接每一個(gè)黎明，送別每一次夕陽(yáng)。

　　思念如香

　　時(shí)間總是匆匆，昨天還在耳邊，今日又將過(guò)完，往事還未走遠(yuǎn)，回憶卻已數(shù)遍。距離疏遠(yuǎn)了空間，分離催生了思念。如酒，沉香，如花，嬌艷。

　　喜歡在安靜的夜晚，躲在寂寞的角落，沙啞的音樂(lè)相伴，翻閱心靈的日記，敲打沉睡的鍵盤，無(wú)法自拔，卻馨醉心田。

　　習(xí)慣了靜靜地思念，心中的筆，描不出歲月的輪廓，卻演譯出過(guò)往的畫(huà)面。歡樂(lè)的童年，少年的初戀，兒時(shí)的小溪，校園的林間，一幕幕，一片片。如茶，青澀，細(xì)味，甘甜。

　　不經(jīng)意間，晨羲敲窗，清風(fēng)撲面，思念的那些過(guò)往，早安。

　　心弦相和心相融

　　自古人們向往神話般愛(ài)情，至今人人追求著愛(ài)的傳奇。

　　——題記

　　今日得寬馀，沒(méi)有閑庭信步，不想讓這氳氤的空氣彌漫著我的心，而是坐在書(shū)房中，讓耳邊流動(dòng)著高山流水般的韻律，去感受音樂(lè)人的內(nèi)心吶喊；一邊陶醉于古詩(shī)詞的歡快、癡情、憂郁和相思之中，與古人一起歡歌、一起舞蹈、一起憂傷、一起祁盼、一起感嘆。

　　千年知音千年夢(mèng)，宛轉(zhuǎn)歌聲宛轉(zhuǎn)情。琴聲悅耳誰(shuí)人懂。

　　癡心相思癡心痛，悅已者容悅已明。心弦相和心相融。

　　—《浣溪紗》

　　這首《浣溪紗》就是我此時(shí)的內(nèi)心感受，我不知道這種感受能不能引起你的共鳴，此時(shí)，我只知道我的心與古人相融，與知音人相融了。

　　這種感受來(lái)自于古詩(shī)《王敬伯歌》中，感動(dòng)于那神話般的傳奇，至今讓我的思緒還停留在那時(shí)、那景、那情之中。

　　“月既明，西軒琴?gòu)?fù)清。寸心斗酒爭(zhēng)芳夜，千秋萬(wàn)歲同一情。歌宛轉(zhuǎn)，宛轉(zhuǎn)凄以哀。愿為星與漢，光影共徘徊。悲且傷，參差淚成行。低紅掩翠方無(wú)色，金徽玉軫為誰(shuí)鏘。歌宛轉(zhuǎn)，宛轉(zhuǎn)情復(fù)悲。愿為煙與霧，氛氳對(duì)容姿�！边@是唐朝詞人李端寫的《王敬伯歌》

　　說(shuō)起這《王敬伯歌》，且有一段傳奇神話。據(jù)《續(xù)齊諧記》中記載：晉朝時(shí)期，浙江會(huì)稽馀姚有一個(gè)叫王敬伯的人，從小愛(ài)好學(xué)習(xí)，精通鼓琴音律，十八歲便入宮做官，有一次休假坐船回家路過(guò)吳地，登亭望月，悵然有懷，便撫琴歌《泫露》一首。突然只聽(tīng)窗外有人贊嘆不止，出來(lái)見(jiàn)有一女子，甚是美貌，雅而不俗。只聽(tīng)這女子對(duì)敬伯說(shuō)：我被你的琴聲吸引而來(lái)，我愿與你一起撫琴，可以嗎？敬伯說(shuō)可以。這時(shí)又來(lái)兩女子，姿質(zhì)婉麗，綽有馀態(tài)，便向那女子施禮后站一邊。只見(jiàn)那女的撫琴揮弦，調(diào)韻哀雅，彈了《楚明君》、《遲風(fēng)》曲詞后，一邊嘆息，一邊命旁邊的大俾酌酒，小婢彈箜篌，作《宛轉(zhuǎn)歌》。這女子拔下頭上金釵，扣琴弦而和之，意韻繁諧，彈了八首曲子后，俾女說(shuō)出來(lái)時(shí)間久了，要回去。但此時(shí)，這女子愁容滿面，不肯離別地說(shuō)：深閨獨(dú)處，十六年了，今日與君邂逅這旅館，是我一生的心愿，死了我也知足了。話畢便離去。敬伯船至虎牢戍，聽(tīng)說(shuō)吳地縣令劉明惠有一愛(ài)女早世，坐船沉水而死，當(dāng)時(shí)所留遺物皆是那女子相贈(zèng)之物。敬伯到縣令家，在小姐的床上也找到了他相贈(zèng)的火籠、琴軫�？h令說(shuō)他女兒名叫妙容，字雅華，大婢名春條，年二十許，小婢名桃枝，年十五，皆善彈《宛轉(zhuǎn)歌》，一起沉船而死。

　　讀了此神話故事，我不想去考證這故事是否真實(shí)，只是被這故事感動(dòng)著，感嘆這知音相遇，人鬼情難圓。只可惜這緣分陰陽(yáng)兩隔，阻礙了有情人難成眷屬。然而，我們活著的每一個(gè)人，都要珍惜生活，珍惜光陰，珍惜今生所遇之人。

　　心弦相和心相融，這是愛(ài)的最高境界了，如果是有緣人，是今生難得的知已，你會(huì)被他（她）的魅力所吸引，你們心中所想皆相同，你會(huì)愛(ài)亦所愛(ài)，喜亦所喜。

　　心弦相和心相融，是世人向往和追求的最高境界，但我們活著的人不羨鴛鴦不羨仙，只相信愛(ài)在自已手中，命運(yùn)之神靠自己把握。

　　心弦相和心相融，就是心心相印，心有靈犀一點(diǎn)通，如果他是愛(ài)你的，心中必為你所想，如果你是愛(ài)她的，心亦為他著想。

　　心弦相和心相融，是我所希望的，亦是你所希望的，讓你我的心律一起跳動(dòng)，去感受生活帶來(lái)的快樂(lè)。但我們不必強(qiáng)求這個(gè)世界給予我們什么，我們只要有這份心境，這種追求，這種渴望和這份心，去尋覓那心心相融之人吧？

　　也許在這個(gè)世上，我們至今還沒(méi)有遇到心弦相和心相融之人，但我們應(yīng)該慶幸我們還活著，為了她（他），而應(yīng)該好好地活著，或者，就權(quán)當(dāng)我們好好活著的理由吧？寫到這兒，讓我想起了這句話：上帝給人開(kāi)了一扇門又關(guān)了一扇窗。上帝最公平，總讓人不很完美，留有遺憾，所以，人總是生活在無(wú)盡的追求之中，不然就了無(wú)生趣了。

　　看《我們都是壞孩子》有感

　　外面不斷下雨，不能出門，就在宿舍隨便看看電視，看到了《我們都是壞孩子》，覺(jué)得挺有意思，于是看。

　　看了后，感概許多。這電視劇共有三集，我不知道以后還會(huì)更新的一集，如果有，我會(huì)看。是的，這電視劇有一些尺度蠻大膽，但是最能真實(shí)地反應(yīng)當(dāng)時(shí)正在讀高中的未成年人的生活狀態(tài)。

　　誰(shuí)說(shuō)一生下來(lái)就乖乖的做好令家人老師社會(huì)放心的孩子呢？人一旦進(jìn)入青春期，這時(shí)候會(huì)有很大改變的瞬間，好像有很多的東西充滿新奇，迫不及待地接觸著一些家長(zhǎng)老師早就吩咐不能接觸的東西，可是飽滿好奇的激情催他們大膽或者暗地背叛，多少美好的向往，多少溫馨的希望，多少痛心的傷害，多少無(wú)法回頭的后悔，都形成無(wú)法改動(dòng)的記憶。

　　子怡說(shuō)過(guò)一句話：“曾經(jīng)令你哭過(guò)的事情，現(xiàn)在一定會(huì)笑著講出來(lái)�！甭�(tīng)起來(lái)感覺(jué)很殘酷，很冷冷的，然而又如何？人是要活下來(lái)的，是必須要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的！

　　想想自己，那時(shí)候青春期的我，并不是壞壞孩子，笑了，我怎么會(huì)不是壞孩子呢？或許跟家庭環(huán)境有關(guān)吧，但是現(xiàn)在，幾乎越來(lái)越讓人不放心。我是抑郁的人，有時(shí)候會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷，因此留下了很多無(wú)法挽救的遺憾，但我的前途還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我真心希望不要再發(fā)生許多后悔的事情，人生一定要少許遺憾，多些快樂(lè)，如此，人生就不會(huì)白費(fèi)了。

　　騎驢找的可能還是驢子

　　騎驢找馬其實(shí)還是被大多數(shù)人理解的。

　　愛(ài)情或者工作是不是都可以這樣呢，那么有沒(méi)有人告訴我，那頭被你騎過(guò)的驢子該怎么辦？

　　很多的人的理由是累了，有的人是真的累，有些人是掙扎在自己捏造的成熟里。似乎所有的決定都是有理由的，這種理由只有在自己心底是借口。

　　我也不是一個(gè)高尚的人，我也做過(guò)騎驢找馬的事，但是我很確定自己找到的不是一匹馬，而是一頭披著馬皮的'驢子。

　　開(kāi)始后悔了，時(shí)間長(zhǎng)了才知道，原來(lái)那頭驢子才是真的適合我的。但是現(xiàn)實(shí)沒(méi)有給我的后悔留余地。過(guò)了這個(gè)村早已沒(méi)了這個(gè)店。

　　我還是個(gè)出入社會(huì)不久的人，真的還不配去說(shuō)這個(gè)社會(huì)該有多現(xiàn)實(shí)，我只知道不管自己做了什么樣的決定都必須自己去承受。就算是錯(cuò)了。小時(shí)候發(fā)生什么事的時(shí)候我會(huì)立即告訴媽媽。因?yàn)閶寢尩膿?dān)心我會(huì)舒心，長(zhǎng)大了，發(fā)生什么事情，我不會(huì)立即告訴媽媽，因?yàn)閶寢尩膿?dān)心我會(huì)難過(guò)，時(shí)間長(zhǎng)了咱們不得不自己去承受了，好像人都是這樣逼出來(lái)的。

　　現(xiàn)在最好找的就是帥哥美女，最難找的就是工作，根本找不到的就是無(wú)私。最不容易的就是騎驢找馬。

　　很多時(shí)候當(dāng)你習(xí)慣了某個(gè)環(huán)境，某件事，某類性格，某張臉的時(shí)候。你的眼光、舉動(dòng)、決定都定格了，守舊不是一件壞事，如果騎驢找馬找的還是頭驢子的話，那么你的“找”就多余了，騎驢的過(guò)程也因?yàn)槟愕牟粚Ｒ欢�荒廢了享受，結(jié)果你得到什么？不是驢子失去了你，而是你失去了一個(gè)為你施展的平臺(tái)。

　　我希望你騎驢找到馬而不是驢子。

　　想她的時(shí)候，她只屬于你

　　坐在陽(yáng)臺(tái)，吹著微風(fēng)，戴著耳機(jī)，聽(tīng)著傷感的音樂(lè)，隱隱的思念二十年前的他，應(yīng)該是宋丹丹那段時(shí)間最愜意，也最傷感的事。愜意的是能尋一個(gè)最安靜的時(shí)刻想起藏在心里二十幾年的他，難過(guò)的是就在幾天前那個(gè)他離丹丹而去了。

　　那將是人生最痛楚最苦澀最心酸的時(shí)刻——你做著瑣屑的家務(wù)，拿著掃帚安逸的拾掇那個(gè)溫暖的小窩的時(shí)候，突然，你得知那個(gè)曾經(jīng)也帶給你溫暖的他和你分開(kāi)了，去了另外一個(gè)世界。頃刻間，崩塌了。驀然間，你覺(jué)得他盡管不是你，但卻是能掀起你狂瀾的人。是發(fā)傻還是不顧一切的哭出聲來(lái)，他還是回不到你的身邊。扔掉掃帚，最不忍讓別人看到的是你的雙眸，因?yàn)樗�已�?jīng)沾滿了淚水。此刻，就讓淚水洗刷你的悲痛。

　　宋丹丹說(shuō)：那年，總希望他出車禍，這樣就能永遠(yuǎn)的守在他的身邊，以此來(lái)證明我有多愛(ài)他�，F(xiàn)在，坐在陽(yáng)臺(tái)，聽(tīng)著那年的情歌，緬懷過(guò)去，可惜，他去了那邊。

　　這是一種天翻地覆的絕望和悲傷。

　　我猜得到，不能說(shuō)丹丹現(xiàn)在愛(ài)的是他，但是曾經(jīng)愛(ài)過(guò)。而，在這一刻，在他離她而去的這一刻，她懂得，她曾經(jīng)愛(ài)過(guò)他。

　　音樂(lè)還在，海水還洶涌著，他沒(méi)了。

　　當(dāng)我再一次來(lái)到那條小巷，房子大都換了裝潢，樹(shù)木也蒼老的擱淺了生長(zhǎng)。陽(yáng)光已在這個(gè)地方留下了多少過(guò)往。可是，唯一沒(méi)有改變的是，她依然沒(méi)有出現(xiàn)。

　　經(jīng)過(guò)了多少個(gè)春秋，歲月都有點(diǎn)累了，但悲劇還在上演，并且，樂(lè)此不疲地持續(xù)著。殘忍的生活把你的發(fā)絲染上了蒼白，把這個(gè)故事續(xù)寫成無(wú)奈。

　　人生不缺少美，可悲的是美并不屬于你。但，美也曾殘存在你的世界片刻，足矣。

　　幻想著和她在田野里牽著手奔跑，尋覓前方的羊腸小道。

　　幻想著和她拿著鞭子，驅(qū)趕著老黃牛，看夕陽(yáng)斜斜地拂過(guò)她的臉。

　　幻想著和她放風(fēng)箏，線在手上，愛(ài)在心里。

　　幻想著和她看著電視，她枕在我的肩，電視關(guān)著，愛(ài)卻在訴說(shuō)。

　　幻想著，幻想著——

　　你說(shuō)，總是幻想嗎？

　　你知道嗎？想她時(shí)候，她和你最近，想她時(shí)候她就在你心里。想她的時(shí)候，她只屬于你。

　　我想和青春一起長(zhǎng)大

　　流光易碎，散不盡流年，驀然回首，高三這部曲將趨于結(jié)尾，突然發(fā)現(xiàn)自己還有那么多的事沒(méi)有做，可這些都已來(lái)不及回首。

　　我不敢回首，因?yàn)楹ε率湃サ哪耆A多為空虛的骨架；

　　我不敢回首，因?yàn)楹ε铝髯叩臅r(shí)間多為指縫間的沙；

　　我不敢回首，因?yàn)楹ε掠科鸬挠洃泴⑽一罨钔虥](méi)。

　　我不敢回首，因?yàn)楹ε伦约阂亚娜婚L(zhǎng)大。

　　可長(zhǎng)大的路途太過(guò)孤單，我的青春太過(guò)繁華，我想和青春一起長(zhǎng)大。

　　常常伏案而眠，想忘卻世俗的一切羈絆，夢(mèng)見(jiàn)紅塵滾滾的曠世才情，夢(mèng)見(jiàn)甘為花碎的蝴蝶癡情，夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)回千年的紙鶴翩翩，夢(mèng)中，朦朧地吻著眼淚啜泣，夢(mèng)，終會(huì)醒，醒了，又是下一個(gè)天亮。

　　我的青春太過(guò)安靜，沒(méi)有太多的驚濤駭世我，我默默的沉浸在這種來(lái)自心靈的靜寂里，獨(dú)守?zé)熁�，�?dú)自憔悴，沒(méi)有太多的心情去書(shū)寫青春的壯麗華章，沒(méi)有太多的勇氣為孤單的自己流淚堅(jiān)守。

　　我只想和青春一起長(zhǎng)大，快樂(lè)了，就浪跡天涯，疲憊了，就小憩孤舟，讓青春在逍遙中長(zhǎng)大，我不在孤單，不再任性的發(fā)脾氣，不再固執(zhí)的堅(jiān)守紅塵，我不會(huì)再是青春這片麥田孤獨(dú)的守望者。

　　可終有一天，我會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)背負(fù)生命中該有的重任，走屬于自己的路，我，會(huì)背著青春上路，和青春一起長(zhǎng)大。

　　這種曲終人散的離別，這種人去茶涼的感嘆，帶不走時(shí)間的更迭，青春這部時(shí)光機(jī)，再也轉(zhuǎn)不回從前。

　　這個(gè)6月，青春打馬而過(guò)，我們匆匆散場(chǎng)，n年后是否還會(huì)集合，我還會(huì)向誰(shuí)傾訴衷腸。

思想作文 篇2

　　死是因何而存在。

　　答：是因?yàn)槿祟惖乃枷�，思考。隨之而存在的.。此種現(xiàn)象，若說(shuō)是自然規(guī)律，倒不如說(shuō)是人的一種思考，死亡是來(lái)源人的大腦世界，大自然規(guī)律也是人類思想演變而來(lái)的。

　　人本來(lái)就是死的(例如兩千年前的秦朝，人們有何感覺(jué)。)而我們現(xiàn)在卻是活著(例如現(xiàn)代，那是歲月流逝，事物變化，進(jìn)化，從死亡之中出現(xiàn))在活著的每一秒鐘。都是死給的恩賜，在離死的最后一分鐘，請(qǐng)不用害怕，你只是坐回原位。

　　生與死，死與生，有距離嗎。

思想作文 篇3

　　我沒(méi)有情緒。

　　思想從四面發(fā)散，我覺(jué)得自己一無(wú)所有。

　　什么東西在我身體往外流逝，更多的東西是在蒸發(fā)。我根本來(lái)不及挽住。

　　我想我是掉落在一片黑暗里了，靜默，寸步難行，我只渴望光明！

　　光，亮起來(lái)了！是思想的火花，我看到這個(gè)陌生世界的一切。這證明我真切地活著。

　　剎那，世界又暗了下去。但，那種靜默似乎比先前松動(dòng)了些，我觸摸到很多未知的東西。

　　我有了路，預(yù)言到前方。為了清晰地看見(jiàn)遙遙的夢(mèng)境，我努力又晃蕩思想的靈光。

　　現(xiàn)在我看見(jiàn)的不再是模糊的稠狀物，以至有更多的東西緩緩流回體內(nèi)，它們活潑而迷人，我想那是思想的`光的精靈。

　　光線弱得很，我急于睜開(kāi)昏暗的眼。

思想作文 篇4

　　阿姨的小寶寶哭了，我一看小寶寶的腦袋，便讀懂了他的思想，原來(lái)他尿褲子了，阿姨卻以為他餓了，一直在給他喂奶，我便忙把實(shí)情告訴了阿姨，他這才停止了哭泣。真是奇怪，早上一醒來(lái)，我便能讀懂任何人的思想了，我不禁為自己的特異功能而欣喜。

　　今天考我最弱的數(shù)學(xué)了，一看到試卷，我腦子就一片空白，什么也做不出來(lái)了，這時(shí)，我用我的特異功能往數(shù)學(xué)最好的同學(xué)的腦袋上一瞄。嘿嘿，答案全到手。

　　“你猜猜我為什么這么高興？”一個(gè)同學(xué)神秘地問(wèn)我，我用能讀思想的眼睛看看他的腦袋，便立刻明白了，告訴他：“你媽今天高興，準(zhǔn)備讓你在肯德基大吃了一頓。”那個(gè)同學(xué)驚訝得嘴都成了o型。

　　讀思想的特異功能好處還真不少。咦？媽媽怎么疑神疑鬼的'，好像干了什么不該干的事，我立刻往媽媽身上一瞄。哦，好你個(gè)媽媽，竟然打算著偷看我的日記，我趕緊把日記本藏了起來(lái)。

　　這一天過(guò)得可真舒暢，有一雙能讀懂思想的眼睛真好。可惜，第二天，我的這個(gè)特異功能卻失靈了。美妙的東西總是瞬間即逝。

思想作文 篇5

　　無(wú)死，世界大亂。有生，代代相傳。

　　人生有許多事情，諸如名，利，親，友，愛(ài)，樂(lè)，憂，情，煩，欲，愁，喜，悲，善。仁，惡，對(duì)，錯(cuò)，奸等等，還有死。它是一扇門，而又如何了解死這扇門呢，打開(kāi)進(jìn)去看看，可是進(jìn)去了，就出不來(lái)了，實(shí)難了解，不了解對(duì)方，真是可怕，站在門外，看不見(jiàn)，摸不著。

　　其實(shí)我們就在門里面了，卻恍然不知，是悟性不夠，還是什么。動(dòng)用你的智慧，破解心中迷惑，活出真我。

　　人無(wú)思考，哪來(lái)死亡，人若思考，便有死亡，停止思考，形同野獸。

　　人死后，還有什么，讓我們?nèi)ソ议_(kāi)那神秘的面紗吧。

　　人只有一個(gè)世界，無(wú)論活著，還是死了，他仍然存在，不然，還能去哪。

思想作文 篇6

　　人，要有自我思想。為什么會(huì)這么說(shuō)，是因?yàn)槿酥挥袚碛辛俗晕宜枷耄�才�?huì)有屬于了自我本身的創(chuàng)新所在。

　　自我思想是不受任何人的支配，哪怕不能將自我思想表現(xiàn)在言語(yǔ)中，但是在人內(nèi)心中是無(wú)法改變的。蘋果公司總裁庫(kù)克之所以會(huì)說(shuō)出這樣的一番話來(lái)，我想，這其中的原因很簡(jiǎn)單。人只有在自我思想中發(fā)展創(chuàng)新，才會(huì)擁有更大的發(fā)展空間。

　　在庫(kù)克認(rèn)為，如果人工智能能夠擁有不亞于人類的自我思想的方式去思考，這就好比原本在機(jī)器人這片領(lǐng)域內(nèi)，如果只是單純對(duì)于機(jī)器人來(lái)講，原本一切都是黑暗的，就擁有了一盞明燈去為機(jī)器人照明前路，它們自我如同人類般，擁有了自我的思想，可以去思考等做許多只有人類才能做到的事。這對(duì)于社會(huì)甚至世界都有著進(jìn)步式的發(fā)展，但在我認(rèn)為或許這也有些弊端的發(fā)生。

　　但是如果人類開(kāi)始像反過(guò)來(lái)像機(jī)器人一樣去進(jìn)行工作，沒(méi)有上進(jìn)心，那么，就失去了人自我思想的價(jià)值所在，人們永遠(yuǎn)只是千篇一律的重復(fù)著做一件事，在只有擁有著自我思想的人去發(fā)出命令時(shí)，他才會(huì)去進(jìn)行改變，如果真的是這樣，那么社會(huì)的發(fā)展將會(huì)是懈怠的，甚至可能就是停止的，那么這個(gè)世界不再會(huì)向更高級(jí)的生存方向進(jìn)步。

　　當(dāng)然在自我思想中，還包括了人的情感。當(dāng)一個(gè)失去情感的人與你講話時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)方已成為了無(wú)意識(shí)，連對(duì)與錯(cuò)都不會(huì)考慮的機(jī)器人。

　　講實(shí)話，這些像機(jī)器人一樣思考的人類早已存在于世，當(dāng)我每每打開(kāi)電視機(jī)看新聞時(shí)，跳出來(lái)的時(shí)候就不會(huì)是“老人在大街上突然摔倒，身邊人流如潮但無(wú)人幫忙”的這種新聞。這個(gè)時(shí)候那些經(jīng)過(guò)老人身邊的人只會(huì)思考一件事，這個(gè)老人會(huì)不會(huì)敲詐自己，自己是否被騙錢，多一事不如省一事。我自己就在不久前遇見(jiàn)過(guò)一件事，在我家小區(qū)門口，我遇見(jiàn)了兩個(gè)中年夫妻，他們向我訴說(shuō)他們找人討債，可身上錢沒(méi)帶夠，導(dǎo)致在這里一直問(wèn)路，他們讓我有所懷疑，一：路上不只有我一個(gè)人，為什么偏偏問(wèn)我一個(gè)高中生而不問(wèn)別人，二他們問(wèn)我借錢一借就是一百多，我怎么可能在身上帶如此多的現(xiàn)金。但是我希望他們不真的是騙子，我拿出了我身上的五十多塊零錢給他們，他們的反應(yīng)很激動(dòng)，連連想要握手還問(wèn)我手機(jī)號(hào)在哪個(gè)學(xué)校，說(shuō)想要寫感謝信寄給學(xué)校，我顧及到自我的信息安全問(wèn)題，所以我沒(méi)告訴他們，但他們卻還問(wèn)我身上是否還有錢，怕車費(fèi)和晚飯錢不夠，我揮手直接告別了他們，雖然我還有錢，但我不希望再給，他們還可以再問(wèn)別人索要。

　　也有些人在利益的驅(qū)使下失去了人性，價(jià)值觀以及同情心。不顧他人的想法或者大自然的`法則，做出一些傷天害理的事情，只知道自我的完美發(fā)展，拋棄同伴，家人，情感……

　　上述所說(shuō)的，都已經(jīng)是失去了自我思想，也就是對(duì)社會(huì)無(wú)意的“機(jī)器人”。但是有一點(diǎn)的是哪怕是機(jī)器人，在用語(yǔ)自我思想的人的控制下，也會(huì)創(chuàng)建出擁有重大意義的存在，也能夠?yàn)槭澜缱鞒鲋卮蟮呢暙I(xiàn)與創(chuàng)舉。

　　這個(gè)世界之所以還會(huì)有發(fā)展，要?dú)w功于那些還擁有著自我思想，自我意識(shí)的人。他們?cè)跒檫@個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界源源不斷的提供著幫助，讓世界擁有進(jìn)步。

　　所以，人要有自我思想。

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