【推薦】初三作文匯總8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三作文 篇1

　　怒吼，伴隨著歡呼響徹整個(gè)網(wǎng)球場，我雖在其中又像置身在外，在與世隔絕的自我世界，默默品味著瑪拉特·薩芬的魅力。

　　不知從何時(shí)起，一個(gè)年輕小子橫跨網(wǎng)壇。他身材高大，腳步卻如此般輕盈，矯健;他年紀(jì)輕輕，卻在首次比賽橫掃巨星桑普拉斯;他脾氣暴躁，卻又以他強(qiáng)大的實(shí)力，特有的魅力將人們領(lǐng)入了他的世界。

　　我曾經(jīng)在不到30米的地方目擊薩芬。他臉上的褶皺隨著他的怒吼被無限放大，被摔得粉碎的球拍發(fā)出爆竹一般的巨響，藍(lán)色的膠地映出他高達(dá)搖晃的影子。在此刻，全場的觀眾沸騰了，人們的歡呼聲使他更加奔放，迸發(fā)出的憤怒與威武更讓人窒息，忘記一切的存在。即使時(shí)過路的人群也會(huì)不由得隨之瘋狂起來，去為薩芬的表演而吶喊。寂靜而漆黑的夜晚，就在這樣熱情的歡呼聲中逝去，而輸贏便早成了不重要的結(jié)果，讓你揮之不去的卻是那夜場給你帶來的巨大震撼。因?yàn)樗_芬的魅力，網(wǎng)球場便成了舞臺。

　　站在場外，卻會(huì)被魅力卷入其中。仿佛他離你最近，他無法自制的怒火似乎在你的心中燃燒，那種高溫，滾燙，熱情而令人想為之瘋狂的火焰在體內(nèi)愈燃愈烈，最后便無法控制在怒吼的一瞬間爆發(fā)，于是就不停地追逐他，只為了接近他，接近無法抗拒的魅力。

　　這時(shí)，全場寂靜，在熱烈的太陽光下，薩芬會(huì)微微含胸，踱著大步，晃動(dòng)著他寬大的肩膀，走向球場，風(fēng)微微吹動(dòng)他的衣角，也溫柔得吹動(dòng)了我們的心。微蹲，俯下身，三條項(xiàng)鏈隨著他隨行地?fù)u晃閃爍出耀眼的光芒，緊鎖的眉頭，微瞇著眼，眼神卻堅(jiān)定無比，像刀子般穿透對手的心。那樣的專注使全場觀眾鴉雀無聲，全神貫注地盯著他，因?yàn)閷τ谒_芬的表演我們期盼得太久。忽然，球如子彈般飛了過來，薩芬泰然地退后幾步，凝視著高速運(yùn)轉(zhuǎn)的球，“啪”一記有力的.正手將球穩(wěn)穩(wěn)地?fù)艋�，球越過網(wǎng)，落在了對手的死角處。此時(shí)的薩芬用衣領(lǐng)拭去了臉上的汗珠，面目嚴(yán)肅，而這幾個(gè)簡單的動(dòng)作足以證明，在網(wǎng)球場上，所有一切在他龐大身軀下都那么微不足道。他永遠(yuǎn)都是以自己的本性上演一場精彩的演出，他站在球場的時(shí)候，一切光彩都會(huì)因?yàn)樗�的光環(huán)而顯得暗淡無光，只因他太耀眼，只因他是我們的最愛，是全世界的焦點(diǎn)。

　　人世間，時(shí)間不會(huì)因?yàn)閭ゴ蠖�停滯不前，但瞬間會(huì)因深刻而成為永恒。薩芬的怒吼令人熱血沸騰，薩芬的球技讓人目瞪口呆;薩芬的魅力令人無法抗拒。如果說費(fèi)德勒用了無數(shù)令人震驚的戰(zhàn)績來證明他的偉大，而沙皇——瑪拉特·薩芬卻只因了深刻的瞬間讓世人銘記，并永不忘卻。

　　當(dāng)他站在中心球場的瞬間，高舉雙手，接受世界歡呼時(shí)，魅力成就了他，不論多久之后，他的一切仍會(huì)給人以巨大的震撼。

初三作文 篇2

　　曾為陌路人，擦肩而過，卻留下真誠編織的笑靨；曾似平行線，相交剎那，卻匯聚美好涌流的清泉。

　　風(fēng)，從春天的深處拂來，輕柔的指尖滑過臉龐。失卻往日的愜意，心臟“嘭嘭”的力度使身體也微微戰(zhàn)栗。手指關(guān)節(jié)發(fā)白，死死捏緊樂譜。我人生的第一次鋼琴比賽……在苦練兩年后首次的自我證明……一定，要成功！

　　就在我渾身冰冷時(shí)，抬眸，撞上一雙微微的笑。是一個(gè)陌生的女孩，似乎年長我?guī)讱q，沉靜淡然的，卻在嘴角鐫刻著一絲恬靜的笑，讓她的沉穩(wěn)中多了幾絲親切。莫名得安然，焦躁的心似乎被清泉洗滌，心尖劃過一絲暖意。她起身，遞過一瓶礦泉水，走出后臺。抿一口，如清泉般清冽，甜到了心底。她的笑，暖暖的。

　　“7號選手請上場——”是我！手一僵，踉蹌著沖到臺前，暴露于燈光下。座無虛席，人頭攢動(dòng)，她在喧鬧中那么恬靜，一襲藍(lán)色長裙如一汪溫柔的水。仿佛多了一份冷靜，我深吸一口氣，三步并兩步來到鋼琴前，手心微濕，讓熟悉的旋律飄揚(yáng)。音符清脆，卻響不過我心悸動(dòng)。手指微顫，大腦突然一片空白，怔在虛無中，空氣凝固，觀眾席上的'呼吸聲突然重重敲擊在我的心上，忍不住猛得起身，沖出門外。

　　夕陽的余暉如同失落的羽毛，鋪滿了整個(gè)天空。細(xì)小的雨點(diǎn)劃過春的睫毛，心碎地跌落在地上。強(qiáng)忍淚水，四圍的樓宇冷眼相望。頹然坐在路邊，看著任性的淚越流越兇，緊閉雙眸，臉上濕漉漉的，不知是淚水還是雨水，淌了滿嘴的苦澀，第一次——是這么失敗——我還能做什么呢——突然，雨水的冰冷不再侵蝕身體，抬眸，是她，撐著傘。悶聲不吭，只是盯著她。她也不說話，只是握緊了我的手。溫暖突然襲來，心尖一顫，淚水噴涌而出�！皼]事吧！”第一次聽見她的聲音，和那抹笑一樣沉靜而溫柔，莫名地給予我力量。低下頭，努力抵制悲傷，淚水卻仍一滴滴落下：“我——失敗了�！狈路鹂匆娏擞^眾們冷冷的不屑，心中一疼�！皼]關(guān)系！”她輕輕托起我的臉，眸中閃爍著真誠：“總會(huì)失敗的，每一人，或一蹶不振，或直面挑戰(zhàn)，悲傷有什么用？不氣餒，才可能成功！”她的嗓音是柔和的，可話語卻那么有力。清泉不也是么，那么溫柔，卻又可以穿石！望向她的眸子，清澈明朗，如清泉般純凈。她又是一笑，起身，背影沒入人群。凝望著她的背影，淡藍(lán)的裙袂翩飛，一如她清泉般滋潤我心的話語。是的——我可以成功！眸中映滿金黃，不知何時(shí)雨已停。車停，車起，人潮上下。轉(zhuǎn)身，唇角微揚(yáng)，心中所有的氣餒，都被那清泉洗滌干凈！

　　抬腳，走向夕陽，走向未來。笑意在唇邊綻放，清泉自心底流淌。忘卻失意，我將迎來新的一天！

初三作文 篇3

　　初一是快樂的星期天，我每天都悠閑地逛著偌大的校園。初二是迷蒙的陰雨天，前方一片白霧籠罩，只知道向前是唯一的選擇。我摸索著，前進(jìn)著，終于到了初三。

　　初三是什么？我該干什么？我?guī)е�這個(gè)問題思索著，想得我腦子發(fā)熱，我沖出房門，我不要再想了。我漫無目的的使勁地向前跑。與我一起奔跑的汗珠一次又一次地被突如起來的一陣風(fēng)吞并。“初三是什么？我該干什么？”我盡力地克制自己不去想它，可它卻像魔鬼一樣纏繞在我耳旁，我更加死命地向前沖，我要甩掉這個(gè)魔鬼。

　　我跑到小河邊，將發(fā)熱的腦袋一頭栽進(jìn)清幽的小河�！俺跞�是什么？”我要干什么？我開始冷靜地想，奇怪發(fā)絲上的水珠總是滴不完呢？難道有魔鬼在做怪？我猛地一抬頭，哇！什么時(shí)候下起了雨，雨越下越大，對嗎？假如我在這兒，我會(huì)淋成“落湯雞？或者更嚴(yán)重，我猛地站起來向著家的'方向沖過去……

　　暴雨在我回家的那一刻真正地降臨了。我微微露出一絲微笑�！背跞�是什么？我要干什么？“初三可能就是那場即將到來的暴風(fēng)雨，假如我不跑，暴風(fēng)雨會(huì)無情地把我吞噬，假如我不拼命地沖刺，我也不帶著微笑。初三就是向著勝利，永不停息地沖刺……

　　初三，我不再執(zhí)迷。面對即將到來的中考，我高高地舉起宣戰(zhàn)書。

初三作文 篇4

　　“ 初三”對每個(gè)初二的學(xué)生來說都有著不同的感覺，是期盼？是憧憬？是畏懼？還是逃避？而對我來說每種感覺都有。期盼——是因?yàn)椴恢�道初三生活的真�?shí)一切而對它產(chǎn)生期盼，希望初三的生活沒自己想的那么辛苦，忙碌。憧憬——每個(gè)人都有對未來的憧憬，特別是將要發(fā)生的事情，都會(huì)想著它到底會(huì)是怎樣的？這種想象就如同我們對初三生活的憧憬一樣。是好還是壞？不得而知。畏懼——當(dāng)初三的學(xué)哥學(xué)姐們在聊到學(xué)習(xí)時(shí)都會(huì)抱怨學(xué)習(xí)好辛苦，好累！這樣的話對我們這些即將面對初三的`學(xué)生來說都會(huì)影響，所以讀初三也會(huì)產(chǎn)生畏懼感。至于逃避——就是我們面對的時(shí)候所看到表面的一切而產(chǎn)生的感情，這即將開始的一切因?yàn)楸砻娑�變得讓人恐懼、逃避�?/p>

　　初三的學(xué)生到底要怎樣面對它的生活呢——我想是勇敢地面對吧。因?yàn)樵谝欢螘r(shí)間之后你就會(huì)覺得這一切并不像你想象的那樣辛苦、勞累。這一切也可能是我言重了，其實(shí)現(xiàn)實(shí)沒我們說的那樣殘酷與無情。

　　堅(jiān)持、勇敢、面對、克服......其實(shí)這一切都是美好的。

初三作文 篇5

　　鄰居中有三戶姓胡的人家，世代以打魚為生。家附近就有一條河，叫“瀨溪河”，是沱江的支流。胡家世代自己編織漁網(wǎng)，自制的小漁船。白天，經(jīng)�？吹剿麄冏�在家門前縫補(bǔ)漁網(wǎng)，黃昏時(shí)分，他們擔(dān)著漁網(wǎng)去河邊打魚。次日早晨，他們捕魚歸來，收獲差異也很大。運(yùn)氣好的時(shí)候，能捕到20斤左右的魚，有時(shí)候還有名貴的魚類，那時(shí)，他們就能賣個(gè)好價(jià)錢。有時(shí)候，也只能捕捉到少量的魚，甚至只有蝦子之類。如果新鮮的魚沒有賣完，他們就把魚帶回家，晾曬在門前的石頭上，制作成干魚再賣。所以，經(jīng)過他們的家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到濃濃的魚的味道。我念初中高中時(shí)，都是住校生，只有周末才可以回家。家里窮，沒有客人就不可能買肉吃；自家養(yǎng)的雞鴨兔豬之類全部都要賣掉。爸媽心疼我，在我回家之前，就去胡家買一些小魚小蝦的，用來為我改善生活。

　　胡姓鄰居中年齡最大的爺爺奶奶給我的印象最深刻。胡二爺很高大，身材魁梧，但為人和善，樂于助人，和鄰里的關(guān)系很好，我們小孩子也喜歡他。有時(shí)候還圍在他身邊，好奇地看他是如何把幾根銀絲般的塑料線編制漁網(wǎng)的，或纏著要他給我講捕魚的故事，講在漁船上過夜的故事，講他經(jīng)歷的鬼的故事。偶爾，他還會(huì)抱抱我，用胡須扎我的臉蛋。聽媽媽說，胡二爺曾兩次救過我的命。一次是夏天暴雨過后，大人們都到地里干活去了。我獨(dú)自一人在他家門前的石坑邊玩耍，一不小心掉進(jìn)了積滿了水的石坑。恰好被胡二爺發(fā)現(xiàn)。他立即將我救起，用他孫子的干衣服為我換上。一直照顧我到媽媽收工回家才把我交給媽媽。還有一次是寒冷的冬天。姐姐都上學(xué)去了，媽媽又必須到生產(chǎn)隊(duì)干活，我跟著媽媽追；山上冷，又有規(guī)定不能帶小孩，媽媽就狠心把我留在家里，一個(gè)人玩。我緊跟著媽媽跑，可怎么也追不上媽媽。剛開始，媽媽不斷地回頭看我，我一邊哭一邊追趕；漸漸地她與我的距離越來越遠(yuǎn)，可她干活要考勤的.，又不能遲到；媽媽無奈地加快了腳步，認(rèn)為我實(shí)在趕不上，就自己回家。媽媽然后又拐過了灣，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，更是著急，一不留神，掉進(jìn)了水田里。那是層層梯田中最下面的一塊，所以有很深的水，但媽媽根本就不知道。當(dāng)我在水田里奮力掙扎時(shí)，胡二爺又出現(xiàn)了。他碰巧從那兒經(jīng)過，趕緊把我從冰冷的水里撈起，抱在懷里，一邊用他的體溫給我取暖，一邊大聲呼喊我媽媽的名字（他之前碰見我媽媽的）。本來就提心吊膽的媽媽聽到呼喊后，急急忙忙往回趕，從胡二爺懷里接過被凍的不能說話的我。謝過老人后，媽媽奔跑著回到家，迅速脫去我的濕衣服，把我放進(jìn)被窩里，并用她的體溫溫暖我，慢慢地，我才蘇醒過來。胡二爺離世時(shí)，我和媽媽都哭得很傷心，雖然我和他沒有任何血緣關(guān)系，可他對我們小孩子的愛，對我的救命之恩，我終生難忘。

初三作文 篇6

　　到美，大家應(yīng)該都不陌生，因?yàn)樯�活中處處都有美。例如：美麗的風(fēng)景，美好的事情，漂亮的人等等。然而這些都只是美的表面，經(jīng)常會(huì)被人們忽略是它的內(nèi)涵。公交車上，主動(dòng)給老人讓座是一種美；操場上，看到有人跌倒，主動(dòng)上前攙扶是一種美；教室里，有人傷心難過，及時(shí)給予安慰同樣是一種美......總而言之，美的形式是多種多樣的。正因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖冢�世界才�?huì)變得更加和諧。

　　前不久，就發(fā)生了一件令人頗為感動(dòng)的事情。有一位杭州的司機(jī)叫吳斌，他只是一個(gè)普通的大巴司機(jī)。一天，吳斌像往常一樣，開著大巴，在高速路上平穩(wěn)的行駛著。突然前方飛來一個(gè)不明物體，打破擋風(fēng)玻璃后，重重地砸在吳斌的腹部，之后，吳斌身受疼痛帶給他的痛楚，卻依然安全的把車停在路邊，讓乘客們撥打110并待在車上不要亂動(dòng)。車到了，他們將身受重傷的吳斌抬上了車。然而，吳斌卻還是沒能堅(jiān)持到最后。吳斌走了，全城的人為他送行�！白蠲赖乃緳C(jī)”在生命的最后時(shí)間里，做了一件平凡而又偉大的事情。吳斌以他的`責(zé)任心，挽救了一車人的生命。在吳斌身上，我們看到了一種責(zé)任美。

　　有些人總說生活很灰暗，其實(shí)不然。我認(rèn)為，這個(gè)世界處處都很美。曾經(jīng)是美的，現(xiàn)在是美的，未來也是美的。作家艾青曾說：“世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰�你有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美，欣賞美的眼睛，和一顆善于創(chuàng)造美的心靈，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界上，處處都是美的氣息。美，讓我們愉悅，讓我們陶醉，讓我們感動(dòng)，讓我們沉浸其中……

初三作文 篇7

　　我喜歡那古香古色，總給人一種神秘感的中國文化，似一縷縷青煙罩著千山萬水般靜謐、悠遠(yuǎn)。

　　它開啟的是詩歌的天地。唐詩、宋詞、元曲……可以說是各個(gè)時(shí)代的代表，掀起了一個(gè)又一個(gè)詩情畫意的.浪潮，無數(shù)文人墨客為之傾倒，留下一篇篇傳世佳作。春趣盎然，看那“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，具有無限趣味、生機(jī)；“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”卻是體現(xiàn)了細(xì)雨朦朧下亭臺樓閣的典雅美，但這美卻無法陶醉于倚欄人的心中，便是“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！”。春意總讓人心緒紛飛，在“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞”的蜂王漿景下便讓人感到“三月景，宜醉不宜醒！”的朦朧美。

　　它開啟的是經(jīng)典的世界。此時(shí)走進(jìn)它耳畔便回蕩起“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”，的優(yōu)美韻律。這是一個(gè)百家薈萃的天地，在此，可以汲取到各種學(xué)說經(jīng)典�！暗茏尤雱t孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力則以學(xué)文”這是儒家在教導(dǎo)人們，規(guī)范人們的道德，它不僅在當(dāng)代影響范圍廣大，時(shí)到今日，我們?nèi)阅苁芤嬗谒�，它便是極有價(jià)值的；“上善若水，水善利萬物而不爭”這是道家在教人們?yōu)槿颂幨�，將自然與人聯(lián)系，便是它的一大特征，從自然中感悟，使人與自然和諧，達(dá)到天人合一，便能靜下心用心靈來感知其中的玄妙，出便能感受到古經(jīng)典的深不可識了。

　　古文化后是一扇門，通往歷史的天空，通往流逝的美好。我們需要學(xué)習(xí)祖先的知識，感受他們的智慧，不要讓這扇門成為擺設(shè)，讓我們走進(jìn)去，用心去接受這神圣的文化。

初三作文 篇8

　　“沙沙——沙——”

　　噓！聽，綠葉在訴說它的故事。

　　“多虧白雪覆蓋在我藏身的枝丫上，我才沒有經(jīng)受那蕭蕭北風(fēng)的徹骨之寒�！钡谝痪湓捄喼毕駛�(gè)玩笑。

　　去年冬天，一場鵝毛大雪邁著看似輕盈的步子流星般走了過來，壓在了這棵樹上銀裝素裹，多么美的畫面�。≌l曾料想，這沉甸甸的皚皚白雪差點(diǎn)折了那枝枝丫，這片綠葉也差一點(diǎn)就見不到這世界的陽光了。是，白雪是沒有讓綠葉的枝丫吹到寒風(fēng)，可那是因?yàn)檠┨�多、太重了，風(fēng)根本無法吹開。后來溫度驟降，一夜間，本就披滿雪的那枝枝丫結(jié)了很多冰柱，它的冰比其他枝丫的更厚、更堅(jiān)硬。這讓它比本該同處一發(fā)芽期的葉子多度過了不知多少個(gè)漫漫長夜。用一句如此簡單的話來了解隆冬的磨難，它的眼里卻沒有半分委屈。

　　綠葉擁有著寬容、樂觀的情懷。

　　“春風(fēng)姑娘似乎會(huì)仙法，輕輕一喚就喚軟了枝頭，我就趁機(jī)鉆了出來。外面的世界真美呀！”它微笑的弧度越來越大了。

　　是啊，春風(fēng)的魔力是很大，但她喚醒的.不是枝頭，而是綠葉的意志。綠葉長在一個(gè)很特別的位置。那時(shí)，它還只是一個(gè)沒鉆出枝頭的小生命，它也曾想過沖破黑暗去探訪外面的美麗世界，但那個(gè)位置偏偏是小樹枝丫上最堅(jiān)硬的。沒過多久它就放棄了。它再也沒有力氣去掙脫黑暗了，只是靜靜地呆在那里。一天，春風(fēng)在樹上掠過，喚醒沉睡的生靈：春天來了！“春天是什么樣子的？”它大聲向地面喊。春風(fēng)拂過地面：“春天是一個(gè)充滿活力的季節(jié)，你要快點(diǎn)出來看看喲，不然春天就離開了�！本G葉心中的好奇和欲望終于按捺不住了，它支撐著身子，凝聚全力作最后一擊�！八弧�—”一棵小樹上出現(xiàn)了一個(gè)細(xì)小的聲音，或許其他生靈聽不到，但站在樹上的春風(fēng)聽見了。——聽見了枝頭出現(xiàn)小裂縫的聲音，聽見了綠葉掙脫黑暗和目睹著美麗季節(jié)的驚喜之聲。

　　這是春風(fēng)的仙術(shù)么？或許吧。

　　綠葉的情懷——為了美好的愿望永不放棄。

　　“之后，小樹為了汲取足夠的養(yǎng)分，所以把根扎得深深的，然后把養(yǎng)料都輸給了我們，我們才得以成為一棵小芽�！彼�說著，臉上洋溢著幸福的微笑，滿滿的都是幸福。

　　小樹本來就沒有老樹那么發(fā)達(dá)的根系，為了生存，小樹必須深深扎

　　根于地下，尋找養(yǎng)料才能生長。綠葉本就是它的一部分，它必定會(huì)協(xié)助綠葉的成長。而綠葉卻懂得感恩，小樹大概也沒想到它有那么懂事的孩子吧。

　　綠葉擁有世界上最美麗的情懷——感恩。

　　綠葉講呀講，星星都聽得眨了眨眼睛，安然地睡著了。他們在夢中還嘟噥著：綠葉擁有最美、最偉大的情懷。

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