己亥雜詩作文（通用8篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的己亥雜詩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
己亥雜詩作文 篇1
無線愁緒，纏繞心頭，揮之不去，這離愁，訴也訴不盡，在夕陽西下的慘淡時刻，我的心情更加低落。騎上歸鄉(xiāng)的駿馬，馬鞭一揮，馬兒快速地飛奔，向著我的家鄉(xiāng)馬不停蹄。這一去，我就像那飄落的花瓣，不在芬芳，不再絢麗。但即使不能繼續(xù)在朝廷貢獻我的微博之力，在我離開自己熱愛的政事、國事之后，我還可以像凋零的紅花，變成肥沃的土壤，滋潤蓓蕾開放得更加美麗。我回到家鄉(xiāng)，仍然可以做一些對后生有益的事情！
己亥雜詩作文 篇2
前些天，老師給我們布置了背誦《己亥雜詩》的作業(yè)。
我回到家里，就開始大聲地朗讀起來，可是讀了好幾遍，總覺得很別扭，就是背不過！我急得都快要哭了。爸爸看見后就跟我說別著急，我們一起背吧。
爸爸首先給我講了這首詩的寫作背景�！都汉ルs詩》總共有315首，這一首是第220首。寫于鴉片戰(zhàn)爭的前一年，主要表達了作者對當時國家衰敗、社會昏暗的不滿和呼吁�？墒俏覍Φ谝痪渚筒幻靼祝胖莶皇侵袊囊馑紗�，怎么會生氣呢？爸爸笑了笑說“不是生誰的氣，而是生機勃勃的意思，是說中國的振興要依靠巨大的變革。第二句中的萬馬齊喑則是比喻當時死氣沉沉的社會狀況。”“哦，我好像有點明白了。作者覺得這樣的狀況很悲哀，是嗎？”爸爸拍了拍我的頭說“你說的很對，可是，光悲哀有什么用呢，所以后兩句作者又提出了他的主張，希望天公也就是皇帝能振作起來，不拘一格降人才！”“那不拘一格是什么意思�。俊蔽覇柊职�。爸爸回答說“就是不局限于一定的方式、方法，通過各種方法來選拔人才。這首詩就是表達了作者渴望人才，達到社會變革、國家振興的目的。”
通過爸爸的講解，我理解了全詩的意思，很快就背過了這首詩。
己亥雜詩作文 篇3
我輕揮馬鞭，雙腳一用力，身下的馬兒輕呼一聲便往前走去。我回頭，深深地望了一眼這座城，它見證了我的成長，我也見證了它的興衰。我想，這座城我永遠也不會忘吧，只是，在這里待久了，我的心也就冷了。我手中的馬鞭輕輕一揮，馬往前走，我往前走，夕陽的余暉倒映著我的離愁。我已離開官府，我已置身天涯。
我回到了家鄉(xiāng)，無數(shù)的人，無數(shù)的嘴在指責我，人們說我傻，有官不當，偏要還鄉(xiāng)。我不給予理會，我知道，我似那一片片從枝頭落下的枯葉，花開花落葉綠葉枯，我已完成了我的使命。落入土中，沉睡，在這里，我講毫無保留地滋養(yǎng)后世，靜待朝廷安定之日。
只是，我還不知道那腐敗朝廷何時才能安定下來罷了。
己亥雜詩作文 篇4
我居住在邊塞。那里有奇異的風光，有真摯的朋友，還有呼嘯的大地。風雪很猛，北風呼呼地刮著，吹在臉上像刀割一樣。席卷而來的北風無情地襲向北方特有、柔韌性很強的白草，可白草最終還是沒能挺住，倒在了呼嘯的大地上。風雪很奇，農歷八月，南方還是桂花飄香，而這里已經(jīng)是風雪交加了。風雪很急，也很大。一夜下來，風雪席卷，好像樹上都開著潔白的梨花似的。
天空白得耀眼，大朵大朵雪花從天上飄落，像是頑皮的孩子在互相追逐，玩夠了，采飄落到地上；更像少女在空中旋轉欺侮，她們飄起來的裙擺，是跳動的音符，舞出冬天那來自心靈的旋律。外面潮濕極了，屋里也是濕漉漉的，沾濕了羅幕。狐皮大衣和錦被也顯得很薄，寒冷還是向我們襲來。戶外，將軍的角弓凍住了，拉也拉不開，邊疆重鎮(zhèn)都護府的長官的鐵甲，也冰得難以穿上身。
縱橫千里的大沙漠上積著雪，蓋著厚厚的冰層。云朵昏暗無光，失去了往日的潔白，在天空中飄著，顯得很憂愁。主帥的營帳里熱鬧非凡，擺著豐盛的酒宴，從大將軍到小兵，都來為你送行。胡琴、琵琶和羌笛演奏著西北風情的優(yōu)美曲調，增添了送別的氣氛。大家碰杯暢飲，也表達了對你的'留戀之情。路上小心啊！到了京城還要常聯(lián)系�。【渚浜唵蔚脑捳Z表達了我們與你的感情。
外面下著大雪，十分寒冷，而里面卻是溫情融融。寒風猛烈地牽曳著紅旗，但冰雪已把紅旗凍住了，怎么吹也吹不翻。輪臺東門送你歸京，離開的時候天山上白雪皚皚，我們都走得很慢，好再多留一會兒彼此的情誼。
路上，我們都顯得有些憂傷，沒了酒宴說笑時的快樂。你牽著馬兒，說著以往的事情，回味無窮。不管天山有多高，積雪有多厚，都比不過你與我真摯的友情。多保重��！我向你送去祝愿。你騎上馬，離我遠去，可并沒有飛奔而去，而是時不時地回過頭來向我招手。山路曲折環(huán)繞，你的身影也時隱時現(xiàn)，漸漸地看不清了，只留下馬兒清晰的腳印。送君千里，終有一別。
我回到營寨后，與你真摯的感情和離別是惆悵的心情一直依托縈繞在心頭，越來越濃，揮之不去。看著窗外的雪花，想起與你離別時的情景，那依依不舍的感覺涌上心頭，覺得，雪，是凄涼憂愁的。
己亥雜詩作文 篇5
皇帝二十有三年，制詔州縣立學。惟時守令，有哲有愚。有屈力殫慮，祗順德意；有假官借師，茍具文書�；蜻B數(shù)城，亡誦弦聲。倡而不和，教尼不行。
三十有二年，范陽祖君無澤，知袁州。始至，進諸生，知學宮闕狀。大懼人材放失，儒效闊疏，亡以稱上意旨。通判潁川陳君侁，聞而是之，議以克合。相舊夫子廟，狹隘不足改為，乃營治之東北隅。厥土燥剛，厥位面陽，厥材孔良。瓦壁門廡，黝堊丹漆，舉以法。故生師有舍，庖廩有次。百爾器備，并手偕作。工善吏勤，晨夜展力，越明年成。
舍菜且有日，旴江李覯諗于眾曰：惟四代之學，考諸經(jīng)可見已。秦以山西鏖六國，欲帝萬世，劉氏一呼而關門不守。武夫健將，賣降恐后，何耶？《詩》《書》之道廢，人惟見利而不聞義焉耳。孝武乘豐富，世祖出戎行，皆孳孳學術。俗化之厚，延于靈、獻。草茅危言者，折首而不悔。功烈震主者，聞命而釋兵。群雄相視，不敢去臣位，尚數(shù)十年。教道之結人心如此。今代逢圣君，爾曹得賢官，俾爾由庠序，踐古人之跡。天下治，則誕禮樂以陶吾民；一有不幸，尤當仗大節(jié)，為臣死忠，為子死孝。使人有所賴，且有所法。是惟朝家教學之意。若其弄筆墨以徼利達而已，豈徒二三子之羞，抑亦為國者之憂。
己亥雜詩作文 篇6
日落西斜，我駕著馬車，離開了京都�；叵胫鴦偛诺囊荒荒�，旁人惋惜的眼神，疑惑的眼神，詫異的眼神，還有憎恨的眼神……但這些都無法動搖我，我已經(jīng)決定要離開這個世俗的，污穢的地方。我本以為只要做了官，就可以保護國家，保護人民，但現(xiàn)實的墮落實在令我忍無可忍。馬鞭輕輕一揮，浩浩蕩蕩的離愁也隨著太陽落了下去。
不知道走了多久，我感覺仿佛身在天涯。我辭了官，回到家鄉(xiāng)，有的人說我傻，有官不當，非要回家鄉(xiāng)吃苦，但我只是笑了笑，我說我不過是一朵從枝頭上凋零的花，看起來與其他花再無瓜葛，其實我是鉆到了土里，等到春天來臨，培育下一代。我決定到書院里執(zhí)教，教育我的學生要愛國、愛民，我不會告訴他們愛國就是當官，更不會告訴他們忠誠就是順從君主。我會用我的花瓣、花蕊去哺育、滋潤這些花苞。
己亥雜詩作文 篇7
秋末的一抹斜陽，映射在這荒原大地上，顯出泛黃的記憶，荒草想起春夏之景，郁郁青青，無不巋然嘆息，只有一朵，唯一的一朵顏色，綻放在這荒原，顯得格外突兀。
斜陽，荒原，荒草，野花。
夕陽的方向，奔來兩匹快馬，他們順著光照朝著遠方飛馳，朝著遙遠的地方。馬上的行客，正是那辭官離去的大元，他愁容滿面，背對京城，連頭也不回得就朝著光照的盡頭飛馳了過去。過去時，野花的突兀不再，成為了風中的荒草一片，而花瓣卻像蝴蝶，輕盈的落在地上，守護著下一個花季。而大元也在為花季守護。
斜陽，馬蹄，荒草，落紅。
己亥雜詩作文 篇8
峰上繚繞著陣陣的崗氣云煙，山徑蜿蜒曲折，峰巒起伏，在飄飄緲緲的云霧里，像一條彩帶從云間飄落，讓人心曠神怡，如臨仙境。再看那竹林郁郁蔥蔥，個個亭亭玉立，高雅而文靜，瀟灑而斯文，他們綠得仿佛要流動，茂盛地讓濃密的枝葉透不進一絲風，可是那倔強的陽光還是執(zhí)著地從竹間一點點地縫隙里灑下夕陽的余暉，讓那斑駁的影子留在落滿竹葉的地上，在竹林間隙中窺見其脈脈的斜暉。在茂林修竹中，群鳥時時棲息于前檐后，歡快地飛來飛去，以表達自己舒適愉快的閑情。
那白白的云兒似乎也按捺不住，竟從窗戶里飄了出來······在這幽靜深邃的山中，這清靜超俗的仙居里，蕩盡了人間的塵俗，遠離塵世的喧囂，沒有任何雜音在耳邊回蕩，只有那咚咚流淌的小溪聲，清脆悅耳的鳥鳴聲，還有那竹子在雨霧中吮吸春天甘露的聲音······美好的心境，閑適愜意的心情也許只有在這里才能得以釋放。
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