會開花的風(fēng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼臅_花的風(fēng)作文，希望能夠幫助到大家。
會開花的風(fēng)作文1
在這個世界上，有一種風(fēng)會綻放。
當(dāng)我不在學(xué)校的時候，因為我一直對男班主任有偏見，我聽到媽媽對我說：“你的班主任是一個年輕的男老師，他的思想應(yīng)該貼近孩子們。”之后，我開始對未知的未來感到害怕和不安。
開學(xué)、考試、軍訓(xùn)之后，一切都那么順理成章。那時候，我總以為班主任是個不笑的人。直到有一天，我的腿抽筋了，走路成了一件非常痛苦的事情。直到我站在隊里的腿部神經(jīng)強(qiáng)烈地刺激我的大腦，直到我最終無法戰(zhàn)勝它并大聲喊出“報告”。當(dāng)時在我們軍訓(xùn)場的班主任馬上來幫我去診所，我了解到班主任真的很好，對學(xué)生也很感興趣。我試用了幾天，被同學(xué)曬傷了。班主任買了些藥，讓他們把藥擦干凈。我想他也許是一盞明燈，雖然并不耀眼，但卻能讓一顆充滿恐懼的心在周圍解凍，并溫暖起來。
在軍訓(xùn)期間，有一場比賽。那時，我們班正在休息。學(xué)生們坐得一團(tuán)糟。他們低下頭，和同伴們談?wù)撋钪械默嵤�。他們偷偷地笑著。同時，教學(xué)主任和一組老師來上課，讓我們排在倒數(shù)第二位。那天晚上我們吃飯的時候，上樓的時候連呼吸都不敢。我們擔(dān)心班主任會生氣，但他沒有。他向體委了解了真相，克制了內(nèi)心的不耐煩。相反，他溫和地告訴我們要好好訓(xùn)練。
他真的相信我們，相信我們會創(chuàng)造一個奇跡，叫做666班，一個叫做666班的時代。
后來，你經(jīng)常聽到這樣的聲音：“嘿，我的電話卡壞了�！薄叭柊嘀魅伟�！”我把飯卡丟了。“告訴班主任！”我不知道他有什么心情來解決我們生活中的瑣事。
第一個假期，我們都很興奮�；丶液螅曳_微信群，看到了班主任讓我們回家報到的信息：“親愛的家長們，你們二年級的孩子正在路上發(fā)信息。收到后請留言。記住五星的贊美！”
在那一刻，我感到非常幸運。當(dāng)我來到一個陌生的環(huán)境時，我遇到了一群和我同齡的陌生學(xué)生。我的心拒絕了，因為我不習(xí)慣和陌生人說話。前幾天我很內(nèi)向，不喜歡和人說話。但后來，我發(fā)現(xiàn)我遇到了一位非常好的班主任和一群非常好的學(xué)生。在高中一年級最困難的幾年，在中學(xué)二年級最困難的時候，我遇到了這么好的班主任，這真是上帝的關(guān)懷。
感謝上帝的愛，我們有一個光明的未來。
聽“云下飛揚”，“風(fēng)使云長花，花兒漫天，在烏云下默默地開，然后飄到哪里”，這是我最喜歡的歌詞。我想，突然風(fēng)來了，靜靜地過去了，滿天都是鮮花。
我們都是尚未開放的花朵�？傆幸惶欤鼈儠_花，被風(fēng)吹到天涯海角。它們會形成一個奇怪的光環(huán)。隨著班主任的風(fēng)聲，我們“桃李”飛向遠(yuǎn)方。
在未來，繼續(xù)前進(jìn)，隨著那將綻放的風(fēng)，它將燃燒。
會開花的風(fēng)作文2
這世界上，有一種風(fēng)，會開花。
未開學(xué)時，由于我一直對男班主任有偏見，我聽到媽媽告訴我：““你們”班主任是個年輕的男老師，思想應(yīng)該和孩子們挺接近的�！敝笪冶汩_始惶恐，還有對未知的未來的一切感到忐忑不安。
開學(xué)之后考試、軍訓(xùn)，一切都那么順理成章。那幾天里，我一直以為班主任是個不茍言笑的人，直到有一天，我腿抽筋了，走路都成為了一件非常痛苦的事，直到我在隊伍里站的腿部神經(jīng)一直強(qiáng)有力的'刺激著大腦，直到我終于無法戰(zhàn)勝而喊了一聲“報告”，守在我們軍訓(xùn)場地的班主任立刻過來把我攙到醫(yī)務(wù)室，我才明白班主任真的很好，對學(xué)生的事很上心。我見習(xí)了幾天，不斷有同學(xué)曬傷，班主任就買了藥帶在身邊，并囑咐他們抹藥。我想，他可能是一束光，雖不耀眼，但能使一顆對周圍充滿惶恐的心解凍，并溫暖起來。
軍訓(xùn)期間有一次評比，那時我們班在休息，同學(xué)們坐的七扭八歪，低頭與同伴說著生活瑣事，偷偷笑著，正好教導(dǎo)主任帶著一群老師走過來評分，就這樣我們一不小心就成了倒數(shù)第二。那一天晚上吃飯，我們連上樓都是大氣不敢喘，生怕班主任發(fā)火，但是他沒有。他從體委那里了解到實情，抑制著自己內(nèi)心的煩躁，反而溫柔地告訴我們要好好訓(xùn)練。
他真的很相信我們，相信會有一個由我們創(chuàng)造的叫666班的奇跡，一個叫666班的時代。
后來就經(jīng)常可以聽到這樣的聲音，“哎，我電話卡壞了。”“問問班主任�。 薄拔绎埧▉G了。”“跟班主任說��！”也不知道事務(wù)繁多的他是懷著一種怎樣的心情來把我們的生活瑣事都一一擺平的。
第一次放假，我們一個個都激動得不行，回家之后，我翻了翻微信群，看到了班主任讓我們回家時報到的信息：“各位家長們，您家的二中小黑娃們已經(jīng)在派件途中，收到后請給個信兒，記得五星好評哦！”
那一刻，真的感覺很幸運。來到一個陌生的環(huán)境，遇見了一群陌生的、和我年紀(jì)相仿的同學(xué)們，我的內(nèi)心還是拒絕的，因為不習(xí)慣和陌生人說話，前幾天我都表現(xiàn)得很內(nèi)向，不愛和人說話。但是后來，我發(fā)現(xiàn)了我遇見了一個很好很好的班主任，還有一群很好很好的同學(xué)們。在高一最難熬的歲月里，在二中最艱苦的時間里，遇到了這么好的班主任，真屬上天照顧。
承蒙上天厚愛，我們未來可期。
聽著《飛云之下》，“風(fēng)讓云長出花，漫天的花，無聲開在烏云之下，然后又飄到哪里呀”，這是我最喜歡的歌詞。我想，那陣忽如其來的風(fēng)無聲飄過，盛開了掛滿天幕的繁花。
我們都是還未開放的花，總有一天會綻放，會被風(fēng)吹到天涯海角，會形成一環(huán)奇異的光圈，乘著班主任的風(fēng)，我們這些“桃李”飛向了遠(yuǎn)方。
未來，一往無前吧，隨著那會開花的風(fēng)奔跑，終會灼灼其華。
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