關(guān)于微笑的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關(guān)于微笑的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于微笑的作文1
生活總是想充滿陽光的。時(shí)而給自己一個(gè)微笑，讓自己擁有一份坦然。微笑，是最美麗的語言。一個(gè)微笑，能帶給人希望，能帶給人快樂。即使是挫敗的時(shí)候，也請你不要悲傷，不要著急，給自己一個(gè)微笑吧，你將充滿自信。
給自己一個(gè)微笑吧。當(dāng)你遇到困難時(shí)，要保持一種良好的心態(tài)，堅(jiān)信困難總會過去，沒有什么坎是永遠(yuǎn)的，然后堅(jiān)持下去。當(dāng)你不想再繼續(xù)的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，你將重拾信心。困難并不可怕，關(guān)鍵是看心態(tài)。克服掉各種困難，克服掉曾覺得過不去的坎，那么請相信，未來一切光明。
給自己一個(gè)微笑。不管遇到什么，千萬不要退縮或者放棄。那些總比困難來得還要可怕。
生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑。所以，請微笑面對生活，善對生活。
如果你看到面前有陰影，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘柟庋�。所有，事物要究其根本，不要害怕，不要慌張�?/p>
給自己一個(gè)微笑，也給他人一個(gè)微笑。早上見到了朋友，請對他微笑，道聲早安，那么“你們”這一天心情都會很好。給他人一個(gè)危險(xiǎn)，“你們”的友誼會在不知不覺中不斷生根發(fā)芽且根深蒂固。當(dāng)別人受到挫敗時(shí)，給他安慰，給他鼓勵的同時(shí)，請別忘記給他一個(gè)微笑。
相信吧，微笑有一種特殊的魔力，能夠?qū)⒁磺惺挛锒甲優(yōu)槊篮萌绯醯臉幼印o論何時(shí)，都要記得時(shí)常給自己一個(gè)微笑。
關(guān)于微笑的作文2
在我們生活中，到處都是微笑，在每個(gè)人的記憶中，也有幾個(gè)難忘的微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑、同學(xué)們甜蜜的微笑、空姐們親切的微笑然而，在我的記憶中，卻珍藏著一個(gè)微笑，它時(shí)刻鼓舞我奮進(jìn)，激勵我振作。��！那難忘的微笑，永恒的微笑！
那是一個(gè)初春的下午，我一個(gè)人在大街上慢慢散步。我考壞了一門功課，二胡沒練好，被媽媽罵了一頓，又和好朋友吵了一架。我的心情非常不好，真想找個(gè)地方大哭一場。我惡狠狠的踢著一塊石頭，發(fā)泄著心中的怒火。
隨著石頭的滾動，我抬頭看見一個(gè)坐在輪椅上的姑娘正在吃力的過著馬路�；蛟S是因?yàn)椤巴∠鄳z”的原因，我跑過去幫她�！爸x謝你”，她一邊謝我，一邊自己努力的推輪子，她只有一只腿，我想她應(yīng)該比我更失落，可是她那臉上沒有悲痛，沒有憂傷，只有那青春的微笑，她正向我微笑！我問到：“你的腿”話一出口我就后悔了，因?yàn)槲抑肋@樣只會讓她更傷心，更難過，可是她卻滿不在乎，“一次意外”她說到，但讓我更吃驚的是，那微笑仍然綻在她那煥發(fā)著青春熱情的臉上。
到了人行道上，她向我揮了揮手，并說道：“謝謝，再見�！蔽乙蚕蛩龘]了揮手說：“不用謝，她仍然在微笑，向我、向路人、向生活微笑。
從那以后，我遇到不順心的事就會回想起那件事，那微笑比蒙娜麗莎、同學(xué)們、空姐的微笑更甜蜜，更親切。我們這些健康人比他們那些殘疾人幸福多了啊，
難道我們的微笑就比他們少嗎？難道你想微笑嗎？沒有理由不微笑！
關(guān)于微笑的作文3
用微笑面對生活，倘徉于花語的黃昏，漫步于爛漫的晨曉，游走于詩露滿盈的花前月下，潛心于充滿智慧的古籍黃卷�！}記
大仲馬曾說：“人生是由無數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人總是笑著數(shù)完這串珠的。我十分贊成他的觀點(diǎn)，只有用微笑來面對生活的人才能真正熱愛生活。
又要開學(xué)了，回去考試……放假為什么那么短，作業(yè)還要那么多?我原本以為可以在這個(gè)小假里好好放松一下的，可是沉重的書本如無情的枷鎖束縛了我。此時(shí)此刻，外面陰沉沉的天就如同我陰沉沉的心情一樣。
我沮喪地坐在沙發(fā)上，從書柜里抽出一本《科學(xué)家的故事》，第一張便是愛迪生傳。當(dāng)然，即使是難得的休息時(shí)間，我也會讀一些有用的書。
愛迪生由于家境貧寒，在小學(xué)讀了3個(gè)月的書就被迫輟學(xué)了。但他仍不懈學(xué)習(xí)，后來他又被人打成了耳聾，但他卻滿不在乎的說：“甭犯愁，耳朵聾了，我照樣能買報(bào)，搞發(fā)明。之后，他發(fā)明電燈泡時(shí)，為了找燈絲，用了1600多種金屬，可都失敗了，但他并不氣餒，終于，有心人，天不負(fù)。他發(fā)明了既實(shí)用又節(jié)能的白熾燈。他也曾遇到過無數(shù)的困難，都被他一一笑著克服了。
讀罷，我猛然發(fā)現(xiàn)：世上不順心的事有很多，不可能永遠(yuǎn)逃避。既然無法逃避，那還不如微笑著去面對。學(xué)生時(shí)代的生活是苦了些，卻苦中有樂，樂觀的去面對，自然能發(fā)掘到其中的樂趣。一起微笑吧!
關(guān)于微笑的作文4
手術(shù)室里傳來了的一聲尖細(xì)的嬰兒啼哭聲刺入我們的耳朵，霎時(shí)，眾人都笑了。
“嗶”一聲，手術(shù)室的門打開了，一位口戴一次性衛(wèi)生口罩，身穿藍(lán)色手術(shù)服的女護(hù)士走了出來，她掃視了一眼正在門外焦急等待的我們，冷漠地問道：“你們誰是王某某的老公?”爸爸急忙應(yīng)道：“是我，是我�！蓖瑫r(shí)忙不迭地往前走去。護(hù)士用嫻熟的口吻說道：“恭喜啦，是個(gè)男孩，9點(diǎn)12分出生，重七斤四兩，身長50公分�！蔽覀兞ⅠR鼓起掌，小小地歡呼了一下，每個(gè)人的臉上都帶著喜悅的笑容，“等會兒我就把孩子抱出來，請耐心等待�！�
手術(shù)室的門又一次關(guān)上。
“恭喜恭喜哎，先女后子，剛好湊成了一個(gè)‘好’子呀!”二姨媽興奮地說道。
“謝謝，謝謝!”爸爸笑得燦爛得如同一撮在風(fēng)中自由自在的蒲公英。
半個(gè)小時(shí)后，弟弟出來了。
爸爸匆匆地從護(hù)士手中接過弟弟，慈愛的目光凝視著這個(gè)“帶把兒”的小家伙，嘴角微微上揚(yáng)，沒咧嘴大笑，沒有欣喜若狂!有的只是這一張飽含喜悅、如釋重負(fù)、輕松、慈愛的笑臉!
孩子啊，你可知，我們等了你多久?
足足九個(gè)月!
全家人的喜悅到了你這兒竟還比不過此刻好好縮成一團(tuán)睡一覺舒服!幸好，你平安無事。
“長得多英俊的一小伙”爸爸的嘴又上揚(yáng)了一些。
“瞧瞧，這小家伙多壯實(shí)，長得也很像爸爸呢!”爸爸終于咧開了嘴，輕聲笑了出來。
每一個(gè)新生命的誕生都是在微笑中伴隨，每時(shí)每刻都有新生命在誕生，也就意味著每時(shí)每刻都有人在微笑。
孩子，無論你遇到什么挫折，請記得一定要微笑面對，因?yàn)閺哪愠錾且豢唐�，你首先聽到的就是親人的歡笑聲，這歡笑聲從你出生起，就一直伴隨著你，直至你老去，死去。
至少，愛笑的人運(yùn)氣不會太差。
關(guān)于微笑的作文5
你對我說過，老師留的所有有關(guān)朋友的文章，你寫的都是我。我沒有回答。你又說，那時(shí)真正的朋友，只有我一個(gè)。 朋友。 我至今都在想這個(gè)詞的含義。 在我的記憶里，你面對我時(shí)，總是微笑著的。那樣明媚的笑容，我再也沒有見過第二個(gè)。 我喜歡聽你叫我的名字——將舌頭輕輕一卷，一個(gè)帶著兒化音的姓氏就從舌尖吐了出來。親切而又溫暖 我不過是隨口一說，我喜歡黃色。沒想到你會記得這么清楚。 你買的所有東西，只要上面有這種黃色，就會微笑著將它摘下來，送給我，甚至不惜弄壞了新買的東西。 你有時(shí)會帶來許多小零食，撕開包裝，第一個(gè)遞給的就是我。小時(shí)候我曾調(diào)皮的吃掉了你所有的零食，想看看你的反應(yīng)。你稍稍有些無奈，轉(zhuǎn)而又笑著對我說：“還要嗎？我還有一袋�！�
在一起久了，或許就有一種心靈感應(yīng)了吧。 去年暑假里，心里總是會有一個(gè)聲音：你要去山東上學(xué)了。那是，我并沒有在意。但是你一個(gè)電話打來，我瞬間就僵在了原地。淚水一滴一滴，滴到了冰涼的地板上。 從那時(shí)候開始，才留戀和你在一起的每一秒，才想念你叫我名字的聲音，才開始留戀你明媚的微笑。 一直認(rèn)為，孩子氣的那個(gè)人是你。打我終于發(fā)現(xiàn)，孩子氣的那個(gè)人一直是我。 你微笑著包容我每一次任性，每一次耍賴，和你每一次的吵鬧。 我也終于品味出你微笑的含義。 那個(gè)含義名為——朋友。 是互相依靠，是互相包容，是互相——守護(hù)。 我們在一起的每分每秒，你都是在笑著的——那個(gè)明媚而又親切的微笑。 這給微笑也在告訴我，無論我們隔得多遠(yuǎn)，我們都是——朋友······
關(guān)于微笑的作文6
生活中，每一個(gè)人以微笑對待別人，自己也會快樂。微笑，它讓你開心的面對現(xiàn)實(shí)；微笑，它使你充滿自信和活力；微笑，它讓你從悲傷中醒來。如果你給失敗者一個(gè)微笑，那他就會重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰(zhàn)；如果你給成功者一個(gè)微笑，那他就會產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎？微笑使人樂觀，微笑給人希望。
記得剛上小學(xué)時(shí)，因?yàn)槲姨煨阅懶。桓遗e手發(fā)言。有一次，教育局領(lǐng)導(dǎo)來到我們學(xué)校，并且選在我們班聽一節(jié)課。在課堂上，同學(xué)們積極舉手回答老師提出的問題，課堂氣氛很活躍。突然徐老師問了一道題沒人能回答，教室里一下子鴉雀無聲。盡管老師一再的提示，同學(xué)們個(gè)個(gè)都束手無策，這道題我能回答，可是我似乎缺乏自信，再加上膽小，我沒有勇氣站起來回答。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。徐老師看到了，便微笑著探問我，我站了起來，心里真的特別緊張，徐老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說了出來，這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。
�。∥⑿Υ耸嵌嗝吹目少F。它既溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因?yàn)榻o人一個(gè)微笑，自己將會獲得兩個(gè)晴天！
關(guān)于微笑的作文7
雨淅淅瀝瀝地下著，雷聲也不時(shí)地傳來，烏云圍繞在教學(xué)樓上，似乎隨時(shí)都要來一場狂風(fēng)暴雨。
老師已經(jīng)在課堂上講過了，下一節(jié)課要帶A4白紙，用來完成作業(yè)。我翻了翻抽屜，只發(fā)現(xiàn)了幾張用過的紙，其它的都是書呀等，而且老師還強(qiáng)調(diào)了，必須是新的，沒用過的。
我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這個(gè)老師可是很嚴(yán)的。我在教室里轉(zhuǎn)了幾圈都是一無所獲，算了，讓老師罵我一頓也好，誰叫我忘記帶了，也是活該!不過，還是再去找一下吧。
“你能不能借我一張A4紙?”我用期盼的眼神望著小陽，并說道。
“嗯——”他用手抱著頭想了想，我看了看他的本子，好像只有三頁，一頁是封面，一頁是A4紙，一頁是背面。
茉莉花的香味被風(fēng)吹得十里外都能聞到，要不是被雨給蓋住了，一定會飄到走廊上，那香氣沁人心脾啊!
小陽的兩個(gè)漩渦印在了頭上，眼睛像深深的潭水一樣。
“好吧。”他突然說道，并撕下了一張潔白的，沒有一點(diǎn)兒污色的A4紙，爽快地遞給了我。
“那你呢?”我問道，一邊用手擦了擦因激動有些犯癢的眼睛。
他的嘴角微微上揚(yáng)，露出了兩個(gè)小酒窩，那是一個(gè)天使的微笑，天使的微笑……
暴風(fēng)雨并沒有降臨，雨停了，風(fēng)也止了，東邊還綻放出了一道彩虹，茉莉花的香味真的很濃，傳遍了整個(gè)校園。
關(guān)于微笑的作文8
微笑，微笑會給別人帶來快樂，給自己帶來溫暖。
那天，天氣陰森森的，一看天氣這么糟，而我的心情從早上起床的興奮一下子變得低落起來，說不上是為什么，就如一下上了天，一下又落在地上。哦，想起來了，今天，講月考卷子吧？！原來如此，這日子都過糊涂啦，過了一個(gè)周末，又到星期一了，真是短暫的周末啊，臨出門前，妹妹對我說：“姐，別管考得怎樣，都要開心點(diǎn)兒啊！”妹妹的嘴角翹起一絲微笑。我點(diǎn)點(diǎn)頭。拿到卷子，我努力的回想著妹妹讓我開心點(diǎn)兒，但是我怎么也開心不起來呀！都考成這樣了，還笑得出來么？回家后，我對妹妹大叫著：“你叫我開心點(diǎn)兒�？次疫@樣，你認(rèn)為我還笑的出來？”妹妹的大眼睛一眨一眨的看著我，便沒有再說過話了，我知道自己不該向她大叫，可是我實(shí)在收不了了，所以向她發(fā)起脾氣來。時(shí)候，我向她道歉了，她說：“沒事兒，姐姐，你以后像我一樣，用微笑面對生活，用微笑面對生活中的每一件事�！笔前�，雨果說過：“微笑，就是伏爾泰”平衡的心態(tài)在伏爾泰身上最終總會重新確定。而我呢，我心里一點(diǎn)兒也不平衡，一點(diǎn)兒樂觀的心態(tài)也沒有。
妹妹的一番話，讓我的心溫暖起來，冬天，天氣雖寒冷，但我的心如火一般炙熱，是她教會了我微笑，歌曰：陽光總在風(fēng)雨后。詩云：迎著太陽去把黑色的影子永遠(yuǎn)留在你身后，微笑面對困境，多點(diǎn)耐心，往陽光多出走，就會改變你的人生。
有一種溫暖叫微笑，常常對別人微笑，自己也是很溫暖的，用自己的微笑給別人帶去溫暖，這樣，就足夠了。
關(guān)于微笑的作文9
我們并非生活在桃花源般純凈的世界里，人與人之間難免磕磕碰碰發(fā)生摩擦，一不小心就得罪了誰，那么，傷害就會劈頭蓋臉地向我們襲來，甚至有時(shí)我們并未得罪或冒犯別人，人家也會含沙射影地傷害我們，使得我們猝不及防。面對傷害，是郁郁不樂憤憤不平，還是堅(jiān)持“人若犯我，我必犯人”的處世原則，與傷害我們的人來一番唇槍舌劍，戰(zhàn)它個(gè)魚死網(wǎng)破？其實(shí)，最明智的態(tài)度，是把微笑留給傷害我們的人。
我們即使再努力，也不可能把與每個(gè)人的關(guān)系都處理好，不可能與每個(gè)人都接上緣分。人無完人，人都是有弱點(diǎn)的，不管我們多么小心謹(jǐn)慎，如履薄冰，也有人會對我們橫挑鼻子豎挑眼，故意把傷害如鹽一般灑在我們的傷口上。面對傷害，微笑就是最有力的武器，微笑中表露的謙謙君子風(fēng)度，會讓那些傷害我們的人十分慌張，極其憤怒，卻又暗自佩服。要鍛煉一種勇氣，能以笑對惡，不畏世俗，不怕別人誤解我們怯弱無能，老實(shí)可欺，要磨礪一種意志，能很好地把握自我，要培養(yǎng)一種胸懷，博大寬廣，能容人之誤，容人之短。
把微笑留給傷害我們的人是一種人際關(guān)系的藝術(shù)，是一種生存智慧，它一方面解放了自己，使自己不至于因別人的傷害而過于耿耿于懷，過分黯然神傷，因?yàn)槲覀儼盐⑿⑾騽e人時(shí)，也把微笑留在了自己的心田，減輕了自己心頭的壓力和重負(fù)，從而更快樂地集中精力去干那些于人生有益的事情，另一方面，也緩和了人際矛盾，贏得了主動權(quán)，贏得了那些傷害者對我們重新審視和對自我言行的反省，為化解矛盾奠定了基礎(chǔ)，從而使自己在處理人際關(guān)系時(shí)沉著鎮(zhèn)定，不慌不忙，游刃有余，有利于創(chuàng)造一個(gè)融洽的人際環(huán)境。
微笑——勝利者的姿態(tài)！
關(guān)于微笑的作文10
對于生活，我們有過大多的感慨，對于未來，我們有過大多的夢想，而面對現(xiàn)在，我們則應(yīng)該昂起頭，闊步上前。
不知不覺中，我們已經(jīng)走過了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的年頭。汗水，笑容，在多彩的生活中，我們擺脫了稚氣，逐漸走向成熟。像樣說我有一點(diǎn)沒變，還是喜歡流淚，是的，我應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
天地悠悠，過客匆匆，潮起潮落。忙忙碌碌的生活呀，總是無時(shí)無刻不在捉弄脆弱的人兒。其實(shí)想來，在生活中盡想些安逸享樂的事，看到磕磕絆絆的就換道而馳，生活不顯得單調(diào)乏味嗎？于是上帝絞盡腦汁，在人生中設(shè)置無數(shù)的陷阱去捉弄你，去考驗(yàn)?zāi)�。如此一來，�?jīng)歷的困境越多，證明寵你。
想是這樣想的，然而當(dāng)挫折，考驗(yàn)、競爭、比賽……一切直面而來的時(shí)候風(fēng)久昂的頭仍有可能低下去。因?yàn)槿水吘惯�是很脆弱的。生命的精彩在于過程，過程的驚險(xiǎn)在于坎坷，而坎坷的艱難在于現(xiàn)在啊！
聰明的人兒啊，你應(yīng)該將“逆境成就大業(yè)”作為自己的座右銘。小鷹不經(jīng)歷驚險(xiǎn)的下落，怎能成為雄鷹？小老虎如果不能歷孤單，哪能成為森林之王？其實(shí)在過程的艱辛中，蘊(yùn)涵著許多寶貴的財(cái)富。也許失望又會重新帶給你希望，希望又引你走向成功呢？
母親告訴我說，當(dāng)天空中有一道裂縫的時(shí)候，無論多么陰的天，也不會再下雨了。就這樣，我敞開郁悶的胸膛，對著自己，對著生活，笑笑。
關(guān)于微笑的作文11
我認(rèn)為，微笑是全世界最美好的事物之一。但是，陌生的人與人往往是不會相互微笑的，但如果真的有人這樣做了呢？
又是一個(gè)平凡的周末，只見一個(gè)扎著馬尾辮，身上穿著紫色厚毛衣，身形微胖，同時(shí)手上還提著一大袋零食的少女在樓道中走著。今天明明陽光明媚，但氣溫卻依然低的嚇人。盡管如此，但少女依然氣喘個(gè)不停，沒辦法，誰叫她買這么多零食呢。
而這名少女便是我了。這時(shí)，我的體重已經(jīng)光榮的跳出了‘100斤’這個(gè)范圍，盡管藥店老板和家人都說這個(gè)體重算正常，但愛美之心人人皆有，我也是十分在意我的體重的，但我抵不過零食的誘惑，對于一部分女生來說，零食是很重要的呀！
就在我辛苦的‘萬里長征’時(shí)，樓道里出現(xiàn)了另一個(gè)身影。好吧，這沒什么意外的，但我在這里住了5年了，這個(gè)人還是第一次見到。她走近了，是一位漂亮的姐姐。她的樣子我已經(jīng)記不起來了，但知道她有著棕色，微卷的長發(fā)，身形高挑，是一位不折不扣的美女。
一看見她，我便立馬有一種‘丑小鴨’的感覺，自覺的給她讓路。但還未等我移動自己的腳步，她就已經(jīng)對我露出微笑，移到墻邊，用溫和的口吻說：“小妹妹，你先走吧�！�
“好人呀！大好人呀！”這時(shí)，我感到十分舒暢，我知道，憑這點(diǎn)認(rèn)定她是一個(gè)好人也許不對，但這人一定十分有禮貌。
聽到了“指令”我哪敢停下腳步，但也不忘送上一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，道聲謝。
世界上共通的語言很多，微笑便是其中之一。
關(guān)于微笑的作文12
老師就像一個(gè)辛勤的園丁，載培了我們這些還沒開花的花朵。老師就像一個(gè)遠(yuǎn)在天邊的指航燈，為我們指明了我們方向。老師就像一個(gè)太陽。為我們這些小草灑滿陽光。老師是我們生活中的朋友，還是我們課堂上的指導(dǎo)者。
老師，我喜歡您的微笑。也許，老師，您還不知道您的微笑在課堂中起到了重要的作用，同學(xué)們看到你笑的時(shí)候，心中都充滿了輕松的感覺。都覺得你是一個(gè)和藹可親的老師。只要你在課堂上笑一笑，課堂就生動起來了，同學(xué)們都充滿了信心，積極的舉手發(fā)言。
老師，我喜歡你的微笑是您短暫而甜蜜的微笑給了我信心，給了我前進(jìn)的動力，那一天下午，我對于堆積如山的作業(yè)一頭霧水，就在這時(shí)，我看見了你的那個(gè)微笑，我頓時(shí)有信心起來了，我對自己說：“別怕，我一定要冷靜。”于是，由于老師那個(gè)微笑，我冷靜而又迅速地把作業(yè)做完了。
幾天前一級晚自習(xí)，老師微笑地對我說：“今天表現(xiàn)得很好。”我們大家都知道這是這是您夸贊和鼓勵我們的話語，就是這么一句微笑的話語，我們那天就真的表現(xiàn)得非常好。
老師，您瞧！這就是您微笑的力量。是我們力量的源泉。老師，我喜歡您的微笑。
關(guān)于微笑的作文13
微笑是全人類共同的語言。自我的微笑可以凈化我們的心靈，他人的微笑可以使人們互相理解，而大家的微笑則可以構(gòu)筑和諧。因此，無論在何時(shí)何地，我們都要學(xué)會微笑，而這種微笑恰好是發(fā)自我們內(nèi)心深處的。
世界上有千百種不同的語言，惟有微笑沒有國度。它可以瞬間表達(dá)你的熱情，友好及善意。日本保險(xiǎn)業(yè)的著名推銷員神原一平身材矮小，其貌不揚(yáng)，他之所以成功的秘訣就是因?yàn)樗腵笑。據(jù)說它會三十八種笑，其中最為稱道的是他那嬰兒般純真的笑，最能打動人心。麥當(dāng)勞的老板則認(rèn)為：“微笑是最有價(jià)值的商品之一�！笨梢姡⑿δ苁谷伺c人之間的溝通交流變得更加真誠友善。
曾有位哲人這樣說：“微笑和自信是走向成功的必由之路�！蔽⑿κ亲孕诺耐庠诒憩F(xiàn)，自信的微笑是一個(gè)人成功的開端，安妮特夫人便是個(gè)典型的例子。
安妮特夫人從小出生貧寒，當(dāng)她看見在她工作的裁縫店中的貴夫人們個(gè)個(gè)氣質(zhì)非凡，微笑是那么的美麗動人時(shí)，她便做了個(gè)令人興奮的游戲——她每天在開始工作之前，都要面對那面試衣鏡，嘗試著自信地向自己微笑。不久，許多顧客就告訴老板：“那位小姑娘是店中最有氣質(zhì)，最有頭腦的女孩子。”漸漸地，她便創(chuàng)造出了一個(gè)響亮的品牌“安妮特”。微笑使她變得自信，變得受歡迎。它也會引領(lǐng)成功之路。
微笑對我們來說太重要了，讓我們學(xué)會微笑吧！微笑其實(shí)很簡單，不過是嘴角微微上翹，眼睛微微瞇起罷了。它只是一個(gè)簡單細(xì)微的動作而已。但是或許你想象不到，它的力量卻是神奇的，產(chǎn)生的作用也是無可比擬的。微笑不能做作，做作的微笑是別扭的，是尷尬的，是虛偽的。微笑不僅要靠面部肌肉，最主要的是要用心。微笑必須是真實(shí)的，從內(nèi)心自內(nèi)而外散發(fā)出來的。
關(guān)于微笑的作文14
至今，黃老師那親切的微笑還仿佛在我眼前，她常常用那樣迷人，上進(jìn)的微笑勉勵我們說：“沒關(guān)系！下次努力做到最好就行�！�
黃老師是我二年級的語文老師。記得我第一次見到黃老師是在一年級的音樂課上。那時(shí)她還是我們的音樂老師。我清楚的記得，老師教我們的第一首歌是“小星星”�！耙婚W一閃亮晶晶，好像天上小星星，掛在天空……”她含著微笑，銀鈴般動聽的歌聲讓我陶醉，從那時(shí)，我就喜歡上了黃老師，喜歡上了她每堂饒有趣味，讓人陶醉的音樂課。
記得我在二年級的時(shí)候參加了講故事比賽。題目是“三只蝴蝶”。為了把它講的更生動傳神，只要一有自習(xí)課，課余時(shí)間，黃老師都會不厭其煩地做我唯一的導(dǎo)師和聽眾。那是老師也是學(xué)前班的班主任，她讓我到那兒練。其原因是——講故事的基本條件是讓聽眾有繼續(xù)聽我講的興趣，就要饒有趣味，充滿激情地講出來。童話故事就是為小朋友而創(chuàng)造的，所以，要先讓學(xué)前班的小朋友給我把把關(guān)。我站在講臺上，心里有了一絲緊張，這可是我的處女座。這時(shí)，黃老師朝我一笑，并讓學(xué)前班的學(xué)生對著我喊：“姐姐最棒——”這使我信心倍加。這兒是老師用了無數(shù)微笑傳出了無數(shù)堂生動的課，她的學(xué)生有什么理由不用同樣的微笑講出同樣精彩的“一堂課”呢？
經(jīng)過了老師的一番培訓(xùn)后。我學(xué)會把三只蝴蝶講“活”了，也搏得了學(xué)前班小朋友的一陣笑聲。
在比賽的前一天，黃老師語重心長的微笑著對我說：“‘功夫不負(fù)有心人’，你付出了就一定有收獲，老師相信你會滿載而歸的，到時(shí)候會你笑著對我說‘老師，我成功了’�！笔堑�，最后，我笑著對老師說：“老師，我成功了！”
老師的每一個(gè)微笑都深深地烙在我的心頭。此時(shí)，老師的微笑又浮現(xiàn)在我眼前……
關(guān)于微笑的作文15
微笑，是一種溫暖；微笑，是一種力量。
一個(gè)微笑，一句祝福，一份關(guān)懷，一點(diǎn)愛。
清晨，來到學(xué)校，看到老師，一個(gè)微笑是一份祝福。中午回家吃飯，看到忙碌的奶奶，一個(gè)微笑是一種感恩。下午，放學(xué)回家，和老師再見，一個(gè)微笑是一份尊敬。
記得上一次，我行走在路上，一個(gè)小男孩，手拿可樂，蹦蹦跳跳，無意間，可樂潑了我一身，我用憤怒的眼神看著這個(gè)調(diào)皮可惡的男孩。可就在這時(shí)，小男孩抬起頭，用歉意的微笑看著我，我心軟了。微笑，可以化解矛盾。
從現(xiàn)在開始，我要微笑著面對生活，面對困難。因?yàn)槲⑿κ且环N力量。
六年級的一天，我們班在和兄弟班籃球比賽時(shí)，有一個(gè)同學(xué)粗心大意竟然投了一個(gè)烏龍球。當(dāng)時(shí)，場上的比分正是1：1平，可他這一投，使場上的比分立刻變?yōu)?：2。頓時(shí)，球場上亂成了一鍋粥，責(zé)罵聲、批評聲、吵嚷聲此起彼伏，一浪高過一浪。而那個(gè)同學(xué)知道自己犯了嚴(yán)重錯誤，立刻耷拉著腦袋跑到場邊不敢再打了。
就在這時(shí)，他的隊(duì)友跑來了，用包容的微笑看著他，他頓時(shí)又充滿了活力，就像打了雞血一樣。憑著他的助攻，2投2中，我們班終于以3：2小勝對方。
是什么給了他動力，是什么給予了他新的力量，是什么給了他自信？是微笑，來自于隊(duì)友包容的微笑。
我要用包容的微笑，用歉意的微笑，用友好的微笑，去面對新的學(xué)習(xí)生活，帶著微笑行駛在知識的海洋里。
帶著微笑前進(jìn)，風(fēng)雨無阻。
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