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老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)作文

時(shí)間:2022-10-21 01:37:36 老師作文 我要投稿
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老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)作文3篇

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)作文1

  從你上學(xué)起到現(xiàn)在,有沒(méi)有一位讓你害怕的老師?我想,大概每個(gè)人的人生里都有過(guò)這樣一位老師,但大多數(shù)人應(yīng)該都不喜歡這足以讓你的心靈造成“陰影”的老師。我卻不然,我就曾有過(guò)一位讓我“又愛(ài)又怕”的老師。她是我小學(xué)一至四年級(jí)的班主任——吳老師。

  用當(dāng)時(shí)班上同學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō),“吳老師的眼睛可以‘殺’死人”。別以為這是在開(kāi)玩笑,事實(shí)就是這樣。那雙眼睛雖算不上“兇神惡煞”,卻也大得嚇人,炯炯有神。瞪圓了更是……可怕。她即使不說(shuō)話(huà),不發(fā)出任何聲音,只要用她那雙大眼睛直勾勾地盯著你,你就會(huì)立刻感覺(jué)到一股威嚴(yán)的寒氣,讓你羞愧到無(wú)地自容。

  想當(dāng)初,我就被這雙眼睛狠狠地教訓(xùn)過(guò)。那是一堂語(yǔ)文課,上課了,我仍沉醉在下課時(shí)與同學(xué)的談話(huà)中,于是眼神不知不覺(jué)地飄忽到窗外去了。同桌突然推了推我的手,我倏地回過(guò)神來(lái),看見(jiàn)了好多舉起的`小手。誒?不對(duì),氣氛好奇怪,怎么這么安靜?我又下意識(shí)地朝吳老師望去。天哪!完了!吳老師正怒沖沖地盯著我。她瞪圓了眼鏡,緊鎖著眉頭。鼻梁上的那副深藍(lán)色細(xì)框眼睛都沒(méi)能抵擋住她的“殺氣”。糟糕,剛才問(wèn)的什么問(wèn)題!看來(lái)情況不妙了……我正這么想著,果然,吳老師冷不丁地叫我起來(lái)回答她剛才提出的問(wèn)題。

  我心中暗暗叫苦,站起來(lái)后半天說(shuō)不出一個(gè)字,更沒(méi)敢看吳老師一眼。她又問(wèn)了一遍,而且一字一句是鏗鏘有力、擲地有聲。我屈服于這種威嚴(yán)之下,不得不抬起頭來(lái)。哎呀!吳老師比剛才更嚴(yán)肅了!她那陰沉著的臉和“嚇?biāo)廊瞬粌斆钡难凵穸级ǘǖ爻蛭,似乎是知道我答不出?lái)了,卻又不想讓我輕松地逃過(guò)一劫。我漲紅了臉,多希望能有個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去……在吳老師那極具威懾力的眼神下,教室里的空氣似乎在一瞬間凝固了。開(kāi)始有一些同學(xué)小聲議論了,吳老師也頓時(shí)反應(yīng)了過(guò)來(lái)。

  “你先坐下!比允且蛔忠活D地說(shuō),只是眼神比剛才柔和了。那眼神好像在說(shuō),一定要認(rèn)真聽(tīng)課。

  “天哪!我在想什么!對(duì)!認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真聽(tīng)課……”

  就是從那時(shí)起,每當(dāng)我上課想走神的時(shí)候,都覺(jué)得有一雙眼睛時(shí)時(shí)在關(guān)注著我,叮囑我要認(rèn)真聽(tīng)課,我便也集中注意力了。

  其實(shí),吳老師也沒(méi)有這么可怕。她的眼神有時(shí)也很“可愛(ài)”。當(dāng)我考試考砸的時(shí)候,她會(huì)向我投來(lái)溫柔的目光,似乎在鼓勵(lì)我不要灰心失望;當(dāng)我們與她一同玩耍的時(shí)候,她的眼睛里也閃耀著童趣;當(dāng)她與我們私下談心聊天時(shí),眼神親切而又柔和,好似一位大姐姐,帶給我們真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)……

  這就是令我們“又愛(ài)又怕”的吳老師。就算是如今,我們畢業(yè)了,心里仍想念著她,想念著那位會(huì)用眼睛說(shuō)話(huà)的、帶給我們淳淳教誨的吳老師……

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)作文2

  在這個(gè)世界上,人會(huì)說(shuō)話(huà)、貓會(huì)說(shuō)話(huà)、小鳥(niǎo)會(huì)生活,喜愛(ài)觀(guān)察的人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),眼睛也會(huì)說(shuō)話(huà)。不信來(lái)看看吧!

  有一次,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),只有我卻在玩同桌的迷宮尺子。就在激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,我瞟了一眼黃老師,嚇了一身冷汗。只見(jiàn)黃老師一臉的嚴(yán)肅,沒(méi)有一絲笑容。她正瞪著眼睛望著我,那種眼神就像一把利劍,刺入我的心中;好像在說(shuō):“熊浩淇,這種寶貴的時(shí)間是讓你玩的嗎?話(huà)又說(shuō)回來(lái),書(shū)中自有黃金屋,但是你要是不看書(shū)的話(huà),你就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)那寶貴的黃金!蔽摇奥(tīng)”了老師的諄諄教導(dǎo),立刻拿起一本書(shū)津津有味的“咀嚼”起來(lái),這時(shí)我又看了黃老師一眼,黃老師欣慰的笑了眼神中釋放出溫柔的氣息;這時(shí),我仿佛又聽(tīng)到了:“熊浩淇,這才是個(gè)好孩子呀!只有知錯(cuò)就改才是好孩子,我看好你吆!”

  還有一次,正在上語(yǔ)文課,我們正在學(xué)習(xí)楚王與晏子一課。老師先找人讀了三自然段,然后面帶微笑的說(shuō):“給你們兩分鐘的思考時(shí)間,看誰(shuí)能把第三自然段簡(jiǎn)化成幾句話(huà),快來(lái)試試吧!”我仔細(xì)讀了這個(gè)自然段,又略加思考,心想:“第三自然段的意思不正是齊王派上等大臣去訪(fǎng)問(wèn)上等國(guó)家,下等大臣訪(fǎng)問(wèn)下等國(guó)家嗎?因?yàn)殛套诱f(shuō)自己是個(gè)下等大臣,所以說(shuō)楚國(guó)是個(gè)下等的國(guó)家。呵!晏子可真聰明。 睍r(shí)光如流水,不知不覺(jué)中兩分鐘過(guò)去了。老師開(kāi)始選人回答了,我想舉手,又不敢舉手,我的心里好像有兩個(gè)小精靈在爭(zhēng)吵。一個(gè)白色的小精靈說(shuō):“主人聽(tīng)我的,舉手吧,這對(duì)您心里上是一個(gè)考驗(yàn)”另一個(gè)黑色小精靈趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“主人,千萬(wàn)別舉手,不要聽(tīng)小白的話(huà),它是想害你,如果您回答錯(cuò),同學(xué)們會(huì)笑你的,那您就會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)面子的!毙“子终f(shuō):“正是這樣,您才要舉手呀,只要您一鼓作氣說(shuō)出您自己的答案,老師才會(huì)表?yè)P(yáng)您呀,不管是對(duì)還是錯(cuò),不說(shuō)出來(lái),怎么知道是對(duì)還是錯(cuò)呢?”我心想:“對(duì)呀,還是聽(tīng)小白的'話(huà),這正是對(duì)我的一次考驗(yàn)呀!”想完我便舉起了手。這時(shí)黃老師正愁沒(méi)人回答呢,一看見(jiàn)我舉起了手,便高興的說(shuō):“熊浩淇,你來(lái)回答吧!”老師的話(huà)音剛落,同學(xué)們那期望的便齊刷刷的射向了我,我窘的臉都紅了。這時(shí),黃老師那溫柔的目光走到我身邊面帶微笑的說(shuō):“熊浩淇,我相信你,你一定能行的!”得到了老師的支持,我更加相信了那個(gè)信念:相信自己是最棒的!于是我深吸了一口氣,流利的說(shuō)出了答案。剛說(shuō)完,老師便帶頭為我鼓掌。這時(shí),老師的眼睛又發(fā)出了信任的眼神,又好像在說(shuō):“看,我沒(méi)看錯(cuò)人吧!你要相信自己!

  我佩服黃老師,更佩服黃老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛!

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)作文3

  我讀四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)!徍h灣沚一小。

  開(kāi)始,我們的語(yǔ)文老師是宦老師,他非常幽默,經(jīng)常給我們講故事?善谥锌荚噭傔^(guò),突然又來(lái)了一位新語(yǔ)文老師。她姓張,我們都喊她張老師。一見(jiàn)面,她就幽了一默:她讓我們猜她的年齡。我們都紛紛舉起了小手。有的猜38,有的猜40,還有的猜46,隨著年齡越猜越高,張老師終于忍不住了,大聲說(shuō):我有那么老嗎?我們樂(lè)翻了天

  如果你認(rèn)為張老師很幽默,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,她對(duì)我們學(xué)習(xí)的要求超級(jí)嚴(yán)格,嚴(yán)格到每一個(gè)字,每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。開(kāi)始,我們都不太適應(yīng),尤其是像我這樣的馬虎蟲(chóng),可沒(méi)少受張老師的`關(guān)照?墒,隨著時(shí)間的流逝,我慢慢地發(fā)現(xiàn),她有時(shí)挺幽默,有時(shí)又非常嚴(yán)厲;她雖然經(jīng)常板著臉,可是她一笑起來(lái),卻十分燦爛。而且,我發(fā)現(xiàn),張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。只要你注意她的眼睛,就能猜到她的心思。

  只要一有學(xué)生成績(jī)下降,她的眼神就會(huì)變得焦急。放學(xué)的時(shí)候,她就把那些同學(xué)留下來(lái)吃小灶。這不,我們班的黃書(shū)雷,他上次單元測(cè)試成績(jī)下降了,這幾天一放學(xué),他就被留在辦公室里做作業(yè)。他做一題張老師就給他講一題,要求十分嚴(yán)格。但如果有學(xué)生成績(jī)提高了,她那雙眼睛就會(huì)說(shuō):再接再厲,不錯(cuò)哦!有時(shí)還會(huì)摸摸那位同學(xué)的頭,說(shuō)一番鼓勵(lì)的話(huà)。

  如果上課的時(shí)候有人做小動(dòng)作或講話(huà),張老師就會(huì)朝他看一眼,如果眼睛比平時(shí)稍微大一點(diǎn),那是在提醒:快閉上小嘴巴,注意力集中!如果眼睛再大一點(diǎn),那就是在警告:別鬧了,再這樣就如果不僅眼睛瞪得很圓,眉毛也豎起來(lái)了,那可就要罰他站起來(lái)了。

  所以,如果我上課開(kāi)小差,一旦發(fā)現(xiàn)張老師瞪大眼睛用嚴(yán)厲的目光瞅我,我連忙坐好,把目光移到了書(shū)本上,專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。當(dāng)然,每當(dāng)我正確回答問(wèn)題時(shí),張老師會(huì)微笑著用鼓勵(lì)的目光看著我。這時(shí),老師的眼睛會(huì)瞇起來(lái)。真奇怪,只要張老師瞇起眼睛看我,我就會(huì)不由自主地合不攏嘴,不知道是不是在笑,我的樣子一定很傻吧。

  最近,張老師看我時(shí),眼睛會(huì)比平時(shí)亮,我知道,她在用眼睛告訴我——你真棒,加油!原來(lái),我寫(xiě)的征文被老師選中,代表我們學(xué)校參加縣里面的征文比賽。

  現(xiàn)在,同學(xué)們都說(shuō)張老師的眼睛是世界上最動(dòng)人的眼睛;張老師的眼睛,是我們心中目中永遠(yuǎn)盛開(kāi)著的一朵最美麗的鮮花!

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